2019-2020學年下學期四年級期中檢測卷

班級：

姓名：

滿分：100分

考試時間：90分鐘

題序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

總分

得分

一、讀拼音,寫詞語。(9分)

lí

ba()pān

pá()

shuài

lǐng()

suì

dào()

jiàn

kāng()

méng

lóng()

tí

jiào()

mǐn

jié()

pì

rú()

二、選擇正確的字組詞,用“√”畫出來。(4分)

蜻(蜓　蜒)蜿(蜓　蜒)

慰(藉　籍)書(藉　籍)

松(指　脂)手(指　脂)

發(掘　倔)(掘　倔)強

三、把下面的詞語補充完整,再按要求完成練習。(10分)

()()地闊　前俯()()

()()斑斕　無憂()()

()()凝視　生氣()()

()()如訴　炊煙()()

1.根據意思選詞填空。

(1)顏色非常好看色彩相當豐富,多種顏色錯雜繁多耀眼。()

(2)指全神貫注地看,連呼吸都不敢呼吸一下。()

(3)形容人或社會富有朝氣,充滿活力。

()

2.()描寫了鄉下生活,我還可以寫兩個類似的詞語:()()。

四、選擇合適的關聯詞語填空。(5分)

無論……都……　　雖然……但是……

不僅……還……　　只要……就……

即使……也……

1.琥珀()漂亮,()要經過幾百萬年才能形成。

2.()有生人進來,鵝()厲聲叫囂。

3.鄉下人家()什么時候()會有一道迷人的風景。

4.()只有一根雞毛,小貓()會耍個沒完沒了。

5.納米技術()給人類生活帶來深刻變化,()可以讓人們更加健康。

五、按要求寫句子。(8分)

1.偉大的母雞媽媽值得贊揚。(改為反問句)

2.一陣風吹來,田里的麥苗都晃動起來。

(改為擬人句)

3.主席臺上站滿了人和國家領導人。(修改病句)

4.三月的桃花水。(改為比喻句)

六、根據課文內容填空。(9分)

1.《四時田園雜興》的作者是　　　代詩人　　　　,詩中“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”兩句描寫了農村的景物特點。

2.鄉下人家門前的空地上種著、、、……這些鮮花美麗,迷人,表達了作者對。

3.在中生代時期,　　　　的一支經過漫長的演化,最終變成了

凌空翱翔的。科學家們希望能　　　　這一歷史進程,隨著相關　　　　的發現,離這一愿望的實現已經越來越近了。

4.《貓》的作者是　　　　,文章寫出了貓性格的　　　　和剛滿月小貓的、,流露出作者對貓的。

七、課內閱讀。(12分)

早在19世紀,英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據這一假說,一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛,但相關化石一直沒有被找到。20世紀末期,我國科學家在遼寧西部首次發現了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據,給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。

1.本段選自《　　　　　》,這段話主要寫了

(2分)

2.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

血緣—()后代—()

描畫—()依據—()

3.文中的假說是指：

(2分)

4.我國在遼西首次發現了保存有羽毛的恐龍化石,將其價值

用“　　”在文中畫出來。(2分)

5.用文中加點的關聯詞造句。(2分)

八、課外閱讀。(13分)

螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。小小生靈,活得如此滋潤,尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。

每讀起這段文字,我就深為它們的行為感動。假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。

生命的渺小、體力的(卑微　單薄　微薄)并沒有什么可怕,甚至命運的(卑微　單薄　微薄)也不能決斷什么,可怕的是看不到(卑微　單薄　微薄)的力量,忽視了內在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。比

起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

世上稱得上偉大的東西,往往()體積,()精神。千里之堤,毀于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰。

1.用“√”畫出文章括號中恰當的詞語。

(3分)

2.在文中的括號里填上恰當的關聯詞。

(2分)

3.文中畫線的兩個句子都是。把第一個畫線句改為陳述句。(4分)

第二個句子實際上是告訴我們：

(2分)

4.給文章加個題目,寫在文前的橫線上。

(2分)

九、習作。(30分)

每當放假的時候,最快樂的事應該就是回到農村老家體驗一下鄉村生活,鄉村柳枝青青,鳥鳴聲聲,真是美不可言。同學們,把你發現的家鄉的美麗景色用優美的語言跟大家分享一下吧。題目自擬,不少于350字。

期中檢測卷答案

一、籬笆　攀爬　率領　隧道　健康　朦朧　啼叫　敏捷　譬如

二、蜓　蜒　藉　籍　脂　指　掘　倔

三、天　高　后　仰　五　彩　無　慮　屏　息　勃　勃　如　怨　裊　裊　1.(1)五彩斑斕(2)屏息凝視(3)生氣勃勃　2.炊煙裊裊　示例:依山傍水　雞犬相聞

四、1.雖然　但是　2.只要　就　3.無論　都　4.即使　也　5.不僅　還

五、1.難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚嗎?　2.示例:一陣風吹來,田里的麥苗都跳起舞來。3.主席臺上站滿了人。4.示例:三月桃花水像春天的豎琴。

六、1.宋　范成大　梅子金黃杏子肥　麥花雪白菜花稀

2.芍藥　鳳仙　雞冠花　大麗菊　鄉村生活的喜愛之情　3.恐龍　鳥兒　重現　化石　4.老舍　古怪　可愛　淘氣　喜愛

七、1.飛向藍天的恐龍　大量化石顯示,恐龍的一支經過漫長的演化成了飛翔的鳥兒　2.親緣　后裔　描繪　證據　3.科學家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔

4.遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據,給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。5.示例:我們要想取得好成績,不僅要有聰明的頭腦,而且要有嚴謹的態度。

八、1.單薄　卑微　微薄　2.不是　而是　3.反問句

比起螞蟻,我們沒有什么理由言渺小、說卑微。要堅強勇敢,熱愛生活　4.敬重卑微

九、提示:走進田野睜大雙眼,你會發現不一樣的美景。請按一定順序具體描寫你看到的美景,可以用動靜結合和比喻、擬人等方法讓景物活起來。3.小精怪這才明白,原來幸福不是藏在他的咒語里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。4.文中主要寫了小精怪、小兔子、小猴子和小百靈鳥。

十、提示:仔細觀察圖畫,把圖上的內容和自己由圖上的內容想到的都寫一寫。