2021年××小學關于落實教育部“五項管理”

規定致家長的一封信收錄于話題

尊敬的各位家長朋友：

為切實扭轉不科學的教育評價導向，全面深化義務教育教學改革，促進義務教育內涵發展和質量提升，推進教育治理體系和治理能力現代化，教育部等六部門聯合印發了《義務教育質量評價指南》五項管理規定通知?！对u價指南》始終把促進學生全面發展、健康成長作為一條紅線貫徹始終，省教育廳、市教育局也先后出臺文件要求嚴格落實教育部“五項管理”規定。

那么，受人關注的“五項管理”到底涉及哪五個方面？都有哪些具體的內容？下面就讓我們一起來了解下吧！

一、嚴控書面作業總量

學校要確保小學一、二年級不布置書面家庭作業，可在校內安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業完成時間平均不超過

分鐘。

二、明確學生睡眠時間要求

睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環節，對促進學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。根據不同年齡段學生身心發展特點，小學生每天睡眠時間應達到

小時。

原則上，走讀生早上統一到校時間，義務教育階段不早于

7:30，小學上午上課時間一般不早于

8:20，晚上休息時間小學生不晚于21:20。

三、嚴格手機管理

原則上學生不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

四、加強讀物管理

學校要大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，可設立讀書節、讀書角等，優化校園閱讀環境，推動書香校園建設。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。如有違反《出版管理條例》有關規定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為中小學生課外讀物：

（一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；

（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；

（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；

（四）危害國家統一、主權和領土完整的；

（五）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；

（六）存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；

（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；

（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；

（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；

（十）存在科學性錯誤的；

（十一）存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”、“新課標指定”等字樣的；

（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。

家長在為孩子推薦或購買課外讀物時，也請依據以上原則選擇內容、思想健康向上的讀物讓孩子進行閱讀。

五、加強學生體質健康管理

中小學校要通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協同聯動等多種形式加強教育引導，讓家長和中小學生科學認識體質健康的影響因素，了解運動在增強體質、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養，增強體質健康管理的意識和能力。

開齊開足體育與健康課程。中小學校要嚴格落實國家規定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級每周3課時，有條件的學校每天開設1節體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。

五項管理看上去似乎是小事，實際它直接關系著學生的全面發展和健康成長。請家長仔細閱讀以上內容，為學校規范化管理當好“監督員”，自覺配合學校履行好對自己孩子的教育職責，為孩子們的健康成長助力護航。

學校監督電話：××××××××

××××小學

2021年××月××日