《分子熱運動》導學案
學習目標
1、通過觀察和實驗初步認識一切物質的分子都在不停地做無規則運動。
2、通過實驗和科學推理知道分子的無規則運動與溫度有關。
3、知道分子之間存在相互作用的引力和斥力。
重點
擴散
難點
分子間的作用力
教學過程
一、新課導入
二、自學反饋
1、物質是由、構成的,通常以
為單位來量度,可以幫助我們觀察。人們還可以通過一些
表現來推斷構成物體的分子的情況。
2、將一個空瓶子,倒扣在一個裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面,下面的二氧化氮氣體的密度大于空氣密度.當抽去玻璃片后,過一段時間,會看到,這種現象主要表明。
3、不同的物質在時彼此的現象叫
。擴散現象表明。
4、在量簡里裝一半清水,水下面注入硫酸銅溶液.硫酸銅溶液的密度比水大,沉在量筒下部,可以看到無色的清水與藍色硫酸銅溶液之間有明顯的界面.靜放幾天,發現界面
。該實驗表明擴散現象也可以發生在之間。把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后再將它們切開,可以看到它們互相滲入約1
mm深.該實驗表明擴散現象也可以發生在之間。所以,、或
都可發生擴散現象。
5、在一個燒杯中裝半杯熱水,另一個同樣的燒杯中裝等量的涼水.用滴管分別在兩個
杯底注入紅墨水,發現裝
水的燒杯很快變紅了。表明擴散的快慢?與
有關,越高,擴散越快。
6、一切物質的分子都在.由于分子的運?動跟
有關,所以這種無規則的運動叫做分子的.
7、將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,如圖兩塊鉛就會結合起來,下面吊一個重物都不能把它們分開。這個實驗表明分子間存在力。
分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積,那么,我想把粉筆壓縮得短一些,容易做到嗎?為什么??????這表明分子間存在力。
8、分子之間既有
又有。
三、合作探究
1、如右圖所示實驗。
(1)二氧化氮的密度比空氣大,它能否進到上面的瓶子里去呢?
(2)抽掉玻璃板后,現象如何?
(3)把裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子,放在上方行嗎?如果不行,為什么?
(4)
此現象就叫做,說明了:。
2、如圖所示涼水和熱水中墨水擴散現象:墨水在熱水中擴散得
(“較快”、“較慢”或“快慢相同”);說明影響擴散快慢的主要因素是什么?
3、分子之間存在相互作用的和。
(1)r=r0,(2)r
r0,(3)r
r0,即:平衡位置時,引力
斥力;
即:分子間距離大于平衡距離,即:
分子間距離大于平衡距離時,引力
斥力;
引力
斥力;
表現為
.表現為
.物態
微觀特性
宏觀特性
分子間距離
分子間作用力
分子排列方式
有無固定形狀
有無固定體積
固體
液體
氣體
(4)分子之間距離很大時,作用力十分微弱,可以忽略。
4、固體液體氣體的微觀特性和宏觀特性。
四、當堂檢測
1、下列現象中,屬于擴散現象的是()
A、春天,柳絮飛揚
B、夏天,槐花飄香
C、秋天,黃沙撲面
D、冬天,雪花飛舞
2、春天到來,學校采取各種措施防止流行病傳染,對以下兩種防護措施的物理解釋,正確的是()
A、用醋熏教室時,對醋加熱使醋分子的無規則運動加劇
B、用醋熏教室時,對醋加熱使醋分子的無規則運動減緩
C、把消毒液灑在教室地面上,可以聞到氣味,這是升華現象
D、把消毒液灑在教室地面上,可以聞到氣味,這是凝華現象
3、通常把青菜腌成咸菜需要幾天的時間,而把青菜炒熟使之具有相同的咸味,僅需幾分鐘,造成這種差別的主要原因是()
A、炒菜時鹽多些,鹽分子容易進入青菜中
B、炒菜時青菜分子間有間隙,鹽分子易進入
C、炒菜時溫度高,分子熱運動加劇,擴散加快
D、鹽分子間有相互作用的斥力
4、從微觀角度分析,訓練有素的緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處的原因是()
A、分子間有間隔
B、分子的質量很小
C、分子不停地運動著
D、分子的體積很小
5、細棉線一拉就斷,細鐵絲不易被拉斷,這是因為()
A、棉線分子間沒有引力,鐵絲分子間有引力
B、棉線分子間有斥力,鐵絲分子間沒有斥力
C、棉線、鐵絲分子間都存在著引力和斥力,但棉線分間的引力小于鐵絲分子間的引力
D、棉線比鐵絲軟
6、溫度高的物體比溫度低的物體()
A、分子的距離小
B、具有的能量大
C、分子運動劇烈
D、以上說法都不對
7、兩滴水銀相互接近能自動結合成一滴較大水銀,這一現象說明()
A、分子之間存在引力
B、分子之間存在斥力
C、分子在無規則運動
D、分子間存在著間隙
8、下列現象可說明分子間有引力的是()
A、正、負電荷相互吸引
B、磁體吸引附近的小鐵釘
C、用粉筆寫字在黑板上留下字跡
D、用電焊把兩塊鐵焊在一起
9、下列關于分子間作用力的說法錯誤的是()
A、分子間有時只存在引力,有時只存在斥力
B、固體很難被壓縮是由于分子間的斥力
C、分子間引力和斥力總是同時存在D、當分子間距離等于某一距離時,分子間斥力等于引力
10、下列現象中屬于擴散現象的是()
A、將面粉放在水中攪成漿狀
B、用來包鉛塊的紙經過較長時間會變黑
C、灑水車向馬路上噴水
D、冬天湖面上的霧向四處飛散
11、下列現象不能表明分子熱運動的是
()
A.“SARS”病毒可以通過“飛沫”傳染
B.向一杯水中滴一滴紅墨水,過一會兒整杯水都紅了.
C.把磨得很光滑的鉛板和金箔長久緊壓在一起,金箔中滲有鉛
D.配制過氧乙酸消毒液時,能聞到刺鼻的氣味
12、兩塊光滑、干燥的玻璃,緊貼在一起不能結合成一塊,原因是()
A.兩塊玻璃分子間距離太大,作用力太小了
B.兩塊玻璃分子間距離太小,斥力起主要作用了
C.兩塊玻璃分子間不存在作用力
D.兩塊玻璃中的分子運動太慢了
13、有一圓柱形的玻璃容器,下半部裝水,上半部裝酒精,密閉后直立靜放,經過一段時間后,將會發現水和酒精的總體積變_____。這一現象說明
;同時,還說明。
14、校門口新搬來一個烤臭豆腐的小攤,同學們遠遠地就聞到臭豆腐的味道,這屬于
現象,說明
;臭豆腐經燒烤后,溫度升高,分子無規則運動。
15、“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”這是南宋大詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩。對于前一句,從物理學角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子
加快,說明當時的周邊氣溫突然。
五、拓展延伸
小紅學習了分子知識后,知道了關于分子的一些觀點如下:
A.物體是由大量的分子組成的.
B.分子都在永不停息地做無規則運動.
C.分子間存在著相互作用的引力和斥力.
于是她進行探究實驗,如圖甲把集氣瓶中間的玻璃板抽去;圖乙把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下而,使玻璃板剛好和水面接觸,再慢慢地提起彈簧測力計.請提出小紅可能是要驗證上述分子的觀點中的內容
和
.(填序號)
(1)可能看到的現象:
甲
乙
①甲:
.
②乙:
.
(2)結論:
①甲:
.
②乙:
.
六、談收獲
分子熱運動理論
1、;
2、;
3、;
4、。