第一篇：“兩個辦法”心得

“兩個辦法”學習心得

近日，我行開展了《中國農業銀行員工違規行為處理辦法》和《中國農業銀行問責辦法》的學習活動。立足崗位，通過抄寫、自學等一系列學習形式，重點學習了《員工違規行為處理辦法》，使我進一步提高了對違規行為的表現形式、違規的風險代價、違規后的一系列嚴厲處罰等有了一個全新的認識，使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強，并時刻告誡自己嚴格遵守，要一直對兩個辦法懷揣敬畏之心，以“辦法”作為行為準繩，強化自己黨員的先鋒模范作用，做一名合格的農行人。

通過這次學習，使我認識到加強規章制度的執行，是我們農行各項業務快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提。加強《員工違規行為處理辦法》學習，是貫徹執行上級各項規章制度的重要工作任務，也是我們每位員工的責任。近年來，我行雖然沒有發生大的經濟案件和重大責任事故，但是一些違反規章制度的現象還不同程度存在，員工學習教育不夠深入、制度執行不夠到位、在各項業務操作中仍然存在一些風險隱患。我們應該清醒地認識到，很多案件的發生，都是因為在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，從而釀成了案件的發生。因此，系統地進行學習教育顯得猶為重要，認真學習、深刻領會，強化自我保護意識，進一步明確自己的崗位職責，在實際工作中要嚴格按照各項規章制度履行崗位職責。

結合自己高柜柜員的崗位，對照各項規章制度、規定，我覺得自己在工作中存在諸多不足：一是嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。在日常工作中，由于業務繁忙，或多或少會產生一些懶惰心理，對于業務的合規操作有所懈怠，雖然當時并沒有產生風險，但是這種懈怠的心理是要不得的。二是不善于總結工作中存在的問題和經驗。對于工作中產生的問題以及處理問題的經驗，自己經常是當下會了就不再加以深究和總結，往往會導致下次再碰到相同問題時又要加以詢問。三是對有些規章制度的理解不夠透徹。對于規章制度的學習理解經常浮于表面，覺得和自己沒什么大關聯，只要了解一下就行了。

針對本人存在的一些問題，采取如下改進措施：一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習理解，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行工作職責，強化自己的責任意識，立足本職崗位。三是要做好“我的合規我負責，他人合規我有責”，在嚴格要求好自己的同時，對同事也要做好監督。

通過對兩個辦法的深入學習，我清晰地認識到自己身上所出現的種種不足。在以后的工作中，我一定會以“兩個辦法”作為引領和指導，嚴格要求自己，把辦法融入到自己的一言一行中。

廊下支行

張嘯宇

第二篇：“兩個辦法”心得

中國農業銀行“兩個辦法”學習心得

——梨樹支行綜合管理部 劉永全

通過學習《中國農業銀行員工違規行為處理辦法》和《中國農業銀行問責辦法》，使我進一步提高了對違規行為的表現形式、違規的風險代價、違規后的一系列嚴厲處罰等有了一個全新的認識，使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強，并時刻告誡自己嚴格遵守。

學習的同時，使我認識到加強規章制度的執行，是我們農行各項業務快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提。加強《員工違規行為處理辦法》學習，是貫徹執行上級各項規章制度的重要工作任務，也是我們每位員工的責任。近年來，我行雖然沒有發生大的經濟案件和重大責任事故，但是一些違反規章制度的現象還不同程度存在，員工學習教育不夠深入、制度執行不夠到位、在各項業務操作中仍然存在一些風險隱患。我們應該清醒地認識到，很多案件的發生，都是因為在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，從而釀成了案件的發生。因此，系統地進行學習教育顯得猶為重要，認真學習、深刻領會，強化自我保護意識，進一步明確自己的崗位職責，在實際工作中要嚴格按照各項規章制度履行崗位職責。

結合自己的崗位，對照各項規章制度、規定，我覺得自 己在工作中存在諸多不足：一是嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。在日常工作中，由于工作繁忙，或多或少會產生一些懶惰心理，對于合規操作方面有所懈怠，雖然當時并沒有產生風險，但是這種懈怠的心理是要不得的。二是不善于總結工作中存在的問題和經驗。對于工作中產生的問題以及處理問題的經驗，自己經常是下次再說，就不再加以深究和總結，往往會導致下次再碰到相同問題時又要加以詢問。三是對有些規章制度的理解不夠透徹。對于規章制度的學習理解經常浮于表面，覺得和自己沒什么大關聯，只要了解一下就行了。

針對本人存在的一些問題，采取如下改進措施：一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習理解，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行工作職責，強化自己的責任意識，立足本職崗位。三是要做好“我的合規我負責，他人合規我有責”，在嚴格要求好自己的同時，對同事也要做好監督。

通過對兩個辦法的深入學習，我清晰地認識到自己身上所出現的種種不足。在以后的工作中，我一定會以“兩個辦法”作為引領和指導，嚴格要求自己，把辦法融入到自己的一言一行中。

第三篇：兩個辦法心得農行

“兩個辦法”學習心得

近日，我行開展了《中國農業銀行員工違規行為處理辦法》和《中國農業銀行問責辦法》的學習活動。立足崗位，通過抄寫、自學等一系列學習形式，重點學習了《員工違規行為處理辦法》，使我進一步提高了對違規行為的表現形式、違規的風險代價、違規后的一系列嚴厲處罰等有了一個全新的認識，使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強，并時刻告誡自己嚴格遵守，要一直對兩個辦法懷揣敬畏之心，以“辦法”作為行為準繩，強化自己的覺悟，做一名合格的農行人。

通過這次學習，使我認識到加強規章制度的執行，是我們農行各項業務快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提。加強《員工違規行為處理辦法》學習，是貫徹執行上級各項規章制度的重要工作任務，也是我們每位員工的責任。近年來，我行雖然沒有發生大的經濟案件和重大責任事故，但是一些違反規章制度的現象還不同程度存在，員工學習教育不夠深入、制度執行不夠到位、在各項業務操作中仍然存在一些風險隱患。我們應該清醒地認識到，很多案件的發生，都是因為在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，從而釀成了案件的發生。因此，系統地進行學習教育顯得猶為重要，認真學習、深刻領會，強化自我保護意識，進一步明確自己的崗位職責，在實際工作中要嚴格按照各項規章制度履行崗位職責。

結合自己高柜柜員的崗位，對照各項規章制度、規定，我覺得自己在工作中存在諸多不足：一是嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。在日常工作中，由于業務繁忙，或多或少會產生一些懶惰心理，對于業務的合規操作有所懈怠，雖然當時并沒有產生風險，但是這種懈怠的心理是要不得的。二是不善于總結工作中存在的問題和經驗。對于工作中產生的問題以及處理問題的經驗，自己經常是當下會了就不再加以深究和總結，往往會導致下次再碰到相同問題時又要加以詢問。三是對有些規章制度的理解不夠透徹。對于規章制度的學習理解經常浮于表面，覺得和自己沒什么大關聯，只要了解一下就行了。

針對本人存在的一些問題，采取如下改進措施：一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習理解，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行工作職責，強化自己的責任意識，立足本職崗位。三是要做好“我的合規我負責，他人合規我有責”，在嚴格要求好自己的同時，對同事也要做好監督。

通過對兩個辦法的深入學習，我清晰地認識到自己身上所出現的種種不足。在以后的工作中，我一定會以“兩個辦法”作為引領和指導，嚴格要求自己，把辦法融入到自己的一言一行中。

廊坊支行

陳秒

第四篇：“兩個辦法”部分題庫

“兩個辦法”部分題庫

判斷題：

1.受到問責的人員，連續兩年取消考核評優和評選各類先進的資格 錯誤 2.經營管理的問責由監察部門負責發起 錯誤

3.對員工有兩種以上違規行為應當受紀律處分的，按其違規行為應當給以的最高處分，加重一檔處分，其中一種違規行為應當受到開除處分的，給予開除處分。正確

4.對大額結售匯、頻繁結售匯、存取大額外幣現鈔等異常情況，不及時向上級行和有關部門報告的，未造成不良后果的，給予警告處分。錯誤

5.未按照規定履行網絡金融系統管理員，操作員變更手續的，造成不良后果的，給予記過至記大過處分。錯誤

6.利用職權指使或強迫他人泄露本行尚未公布的財務報告，決算資料及重要會計信息的，造成嚴重后果的，給予開除處分。錯誤

7.未按照規定進行機房基層設施及主機、網絡等設備的維護管理的，造成不良后果，給予記過至記大過處分 錯誤

8.擅自更換用印資料，偽造有權審批人簽字，越權審批用印的，造成不良后果的，給予撤職至開除處分。正確

9.隱瞞、包庇交通肇事行為的，給予記大過至開除處分。錯誤

10.對濫用職權、徇私舞弊、玩忽職守等問題不及時糾正和處理的，造成嚴重后果的，給予記過及記大過處分。正確

單選題：

1.一級支行轄內發生100萬元以上案件，或內累計發生2起以上案件的，需要對有關領導管理人員實施問責。

2.二級分行轄內發生重大風險事件，重大責任事故，造成3000萬元以上資金風險損失，或對本行聲譽造成嚴重負面影響的，需要對有關領導管理人員實施問責。

3.領導班子、內設部門考核結果連續2年為D等，需對相關領導管理人員進行問責。4.對有關責任人員實施問責的，應下發《問責決定書》，《問責決定書》由監察部門負責起草。5.被問責人應在被問責一周內寫出書面檢查及整改措施，經發起部門審核同意后，上交主要領導、分管領導或監察部門，與《問責決定書》一并歸檔管理。

6.按照干部管理權限對有關責任人員作出的問責決定，應經領導支行班子集體討論 7.以下情形不需要問責的有，因地震導致本行利潤下降40% 8.《中國農業銀行員工違規行為處理辦法》所稱有關責任人，是指不履行或不正確履行職責，對違規行為或后果負有責任的人員。

9.下列說法錯誤的是，對發生違規行為的員工，可以參考本辦法相關規定給予相應處理。10.下列說法正確的是，有證據表明，對授意、指使、強令、脅迫其違規有抵制行為或向上級報告的，可以在具體違規行為處罰檔次基礎上從輕或減輕處理。

11.發現員工有貪污賄賂、失職等刑法規定的行為涉嫌犯罪的，應當給予撤職至開除處分。12.未按照規定進行授權或轉授權的，未造成嚴重后果的，給予有關責任人警告至記過處分。13.授權內容不明確時，未經請示擅自開展經營管理活動的，造成嚴重后果的，給予有關責任人撤職至開除處分。

14.假冒授權人、有權審批人、客戶簽字（蓋章）或篡改簽批內容的，給予撤職至留用察看。15.下列行為，未造成嚴重后果的，給予警告至記大過處分，造成嚴重后果的，給予降級至留用察看處分的是未按規定填制、取得原始憑證或填制、取得的原始憑證不符合規定的。16.未對貸審會（會議會）的信貸事項如實記錄或未按照規定形成會議紀要的，造成不良后果的，給予警告處分。

17.擅自銷毀、涂改、偽造保險費憑證、代收代付憑證等或截留、挪用手續費收入的，造成不良后果的，給予開除。

18.不如實上報外匯業務市場準入與退出的申請材料或虛報業務數據的，造成嚴重后果的，給予記大過至撤職處分

19.違規決策準入第三方機構金融產品的，給予撤職至留用察看處分

20.員工私售第三方金融機構產品等“飛單”，違規推介第三方機構金融產品或為第三方機構活動提供場所等便利的，造成嚴重后果的，給予撤職至開除處分。21.下列行為，給予撤職至留用察看處分的是擅自修改客戶指令信息的

22.下列行為造成嚴重后果的，給予記過至記大過處分的是未按照規定進行網絡金融服務功能設置的

23.下列說法正確的是，虛列支出套取現金的，未造成嚴重后果的，給予記過至記大過處分。24.下列行為給予警告至記過處分的是以不合理條件對供應商實行差別或歧視待遇，為特定供應商量身定做采購方案，限制或排斥潛在供應商的。

25.下列行為造成不良后果的，給予記大過至開除處分的是未經審批，擅自攜帶檔案出境或以電子形式對外傳播的。26.將涉密計算機、涉密存儲設備接入互聯網及其他公共信息網絡的，造成嚴重后果的，給予記過至記大過處分。

27.下列說法正確的是，透露或傳送檢舉、揭發、控告材料及有關情況給被檢舉、揭發、控告人員的，未造成不良后果，給予記大過至降級處分。

28.在監督檢查過程中徇私舞弊、隱瞞事實、弄虛作假或協助監督檢查對象弄虛作假的，給予撤職至留用察看處分。

29.下列說法錯誤的是，授意、指使、強迫檢查人員歪曲、隱瞞事實真相或檢察人員進行打擊報復或陷害的，未造成嚴重后果的，給予開除處分。

30.下列行為，給予撤職至留用察看處分的是，利用本行名義、場所、印章、憑證、員工身份等從事民間借貸、非法集資和違規擔?；顒拥?。

多選題：

1.對有關領導管理人員實施問責，按照干部管理權限進行，權限正確的有（全選）2.根據《中國農業銀行問責辦法》規定，以下哪些情形需要問責（全選）

3.制定《中國農業銀行員工違規行為處理辦法》，是為嚴格按照各項規章制度，強化內部管理，維護正常經營管理秩序，保障中國農業銀行（資產安全、穩健經營、有效發展）4.下列說法正確的是（無崗位等級可降，達到降級處分檔次的，降一檔薪酬檔次的；達到撤職處分檔次的，降兩檔薪酬檔次。無聘任職務（含專業序列職務），達到降級處分檔次的，降一級崗位等級；達到撤職處分檔次的，降兩級崗位等級。）5.員工犯罪，應當給予開除處分（全選）

6.有下列行為之一，造成不良后果的，給予警告至記過處分；造成嚴重后果的，給予記大過至降級處分（全選）

7.擅自修改客戶資料的，（給予記大過至降級處分，造成不良后果的，給予撤職至開除處分。）8.下列行為，未造成嚴重后果的，給予警告至記過處分的有（全選）

9.下列行為給予撤職至留用察看處分的有（擅自動用托管資產的 因管理不善，造成托管權益喪失的 擅自利用托管權益憑證等對外提供擔保的）

10.下列行為，未造成嚴重后果的，給予記過至記大過處分是（全選）

第五篇：學習兩個辦法心得體會

學習“兩個辦法”心得體會

――永州分行南津路支行 劉姍姍

今年是省行的“管理年”，總行在年初又下發了（2010年版）《中國銀行股份有限公司員工違規行為處理辦法》和《中國銀行股份有限公司管理問責辦法》，這兩個辦法的出臺是為了進一步強化管理、完善制度，要求各級機構、各部門認真組織學習和引導員工自覺遵守，合規經營，提高員工對內控管理工作的認識。通過對“兩個辦法”的學習，我有以下方面的感受：

新的“兩個辦法”在問責方面增加了一些新的內容，通過這次認真的學習，知道了履職的具體要求和履職不到位需要承擔的相應責任。要求我們在工作中能及時發現問題，并予以及時糾正，這就意味著在以后的工作中我們要更加具有責任心，和依章辦事的意識。要嚴格按照規章制度辦事，嚴格按照操作流程辦理業務，不要總是認為大家都是這么做的，我這么做應該也沒什么問題，正是因為這種思想造成了一種壞習慣操作的存在，當一種習慣形成后就很難去糾正，所以我們要通過對“兩個辦法”的學習，把一些不好的、雖然是大家都習以為常的做法更正過來，并通過學習養成一個良好的習慣。

通過學習，我們應該從思想和心態上進行一個大的轉變。我們有些機構負責人和員工認為規章制度只是一個企業必須制定出來的一個東西，如果完全按照規章制度去執行，也許阻礙了該

機構的業務發展，所以想著辦法去打規章制度的擦邊球，殊不知這樣做的后果可能是給機構埋下可怕的合規隱患。規章制度的制定是保障企業發展的根本，如果企業沒了制度就沒了規矩，個人沒了制度的約束，就會沒了目標。如果與制度格格不入，產生抵觸，那么我們永遠都無法真正把一個機構發展好。

我們只有把規章制度銘記于心，將“兩個辦法”的內容學扎實，并將其貫穿于我們的管理和工作當中，這樣我們才能更好的依章辦事，拒絕違規，也只有這樣我們才能更好地為各項業務又好又快發展提供有力保障。