第一篇：魔力(一改)

24.金錢(qián)的魔力

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟讀課文，了解故事情節(jié)，把握托德和老板的特點(diǎn),能從內(nèi)心批評(píng)和唾棄托德和老板在金錢(qián)面前的丑惡嘴臉。

2.通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言的揣摩，感受課文神態(tài)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)的傳神之處。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：把握托德和老板的特點(diǎn),能從內(nèi)心批評(píng)和唾棄托德和老板在金錢(qián)面前的丑惡嘴臉。難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言的揣摩，感受課文神態(tài)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)的傳神之處。教學(xué)過(guò)程：

一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，揭題質(zhì)疑。

1、教師的話導(dǎo)入。例：人們都說(shuō)錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)萬(wàn)萬(wàn)不能，這句話說(shuō)的就是——（生齊讀課題，師開(kāi)始板書(shū)課題。）

2、先板書(shū)“魔”字，師講：“魔” 是指害人性命、迷惑人的惡鬼，喻邪惡的勢(shì)力。那么同學(xué)們，“魔力”的意思又是什么呢？（現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的解釋是：使人沉迷的吸引力）

3、齊讀題目。師問(wèn)：讀了題目后，你有什么問(wèn)題？（文中金錢(qián)讓誰(shuí)“沉迷、著魔”？文中那些人又有何表現(xiàn)呢？）

二、初讀課文、整體感知

1、快速瀏覽課文：完成兩項(xiàng)任務(wù)：A把課文中受金錢(qián)所迷的人找出來(lái)，用筆圈起來(lái)。

B用幾句話概括地說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事情？

2、反饋：

（1）文中受金錢(qián)所迷的人是指誰(shuí)？（托德

老板）除此之外課文還有一個(gè)主角，是??（我）這個(gè)我指誰(shuí)？馬克吐溫《百萬(wàn)富翁》里的一個(gè)人物（亞當(dāng)斯，他在獲得百萬(wàn)英鎊之前是一個(gè)窮困的青年），所以聰明的你肯定會(huì)會(huì)提醒我加上引號(hào)。（2）說(shuō)說(shuō)課文圍繞著這三個(gè)人寫(xiě)了一件什么事。

三、比較閱讀，感受托德

1、對(duì)金錢(qián)“沉迷、著魔”的托德有何表現(xiàn)？自由讀課文劃出最能表現(xiàn)托德的句子，然后在旁邊用詞語(yǔ)概括他的特點(diǎn)。

2、交流：

句子

1、我等候著，一直等到―――

（1）用四個(gè)字概括（以貌取人）最能看出以貌取人的是哪個(gè)詞？（蹩腳）蹩腳的衣服是怎樣的衣服？蹩腳的衣服用一個(gè)字概括：差

（2）可見(jiàn)他是多么的看不起人――以貌取人（板書(shū)）

句子

2、那個(gè)家伙擺出一副非常刻薄的嘴臉―――（1）最能體現(xiàn)他的特點(diǎn)的詞是？（刻薄）（2）你們?cè)趺磸倪@句話中體會(huì)到了刻薄的？

（3）這樣的話叫什么話？（反話）他心里的意思是什么？難道這個(gè)時(shí)候，托德就已經(jīng)知道站在他眼前的衣衫襤褸的我是一個(gè)百萬(wàn)富翁、一個(gè)有錢(qián)人嗎？他說(shuō)的是反話，他心里想表達(dá)的意思是——你這個(gè)窮光蛋，你根本沒(méi)錢(qián)。說(shuō)這些挖苦、諷刺的話就是刻薄。

（4）還有一個(gè)字讓我們感覺(jué)到托德的確刻薄？（哼）從語(yǔ)氣詞感受到，齊讀。剛才這個(gè)聲音是從哪里出來(lái)的？（鼻子）鼻子一般是用來(lái)干嗎的？（呼吸）用鼻子來(lái)說(shuō)話，那是很傷人的。都說(shuō)良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。我們千萬(wàn)不能像托德那樣說(shuō)話。句子3：他微笑著接了過(guò)去―――

（1）這一段描寫(xiě)了托德的什么？（笑容）（2）對(duì)笑有研究嗎？說(shuō)出幾種不同的笑。（3）出示笑的詞語(yǔ)：最自然的笑：眉開(kāi)眼笑

最過(guò)癮的笑：捧腹大笑

最熱鬧的笑：哄堂大笑

2、最?lèi)盒牡男Γ浩ばθ獠恍?/p>

(4)托德是哪種笑：皮笑肉不笑

（5）你在生活中見(jiàn)過(guò)這樣的笑容嗎？老師找到了一副圖片(沙皮狗)，看看像不像托德。（6）對(duì)照課文：有什么紋，還有什么紋，就像――又像―――

（7）師：請(qǐng)用一個(gè)詞概括一下這種笑容給你的感受？（惡心、令人作嘔）

（7）托德長(zhǎng)得并不難看，為什么他笑起來(lái)這么難看？他的笑是沖著錢(qián)。從他的笑容里我們可以看出他――見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。（板書(shū)）

（8）之前他讓我一直等，還選了最蹩腳的衣服給我，怎么當(dāng)他知道我身上有百萬(wàn)英鎊時(shí)臉上又露出如此熱情的笑容。（引導(dǎo)：他的熱情的笑容是真是假）這又是他的另一個(gè)特點(diǎn)――虛情假意（板書(shū)）因此才說(shuō)他難堪。

（9）你絕對(duì)不會(huì)像馬克吐溫一樣描寫(xiě)你身邊的伙伴，你的伙伴笑起來(lái)是怎樣的？說(shuō)說(shuō)看。

（可以抓住人的動(dòng)作、表情等來(lái)描寫(xiě)）

（10）馬克吐溫抓住了皺紋，也運(yùn)用了比喻的方法，見(jiàn)過(guò)維斯威火山的熔巖嗎？出示圖片：像嗎？不像。那為什么這樣寫(xiě)？那是夸張的方法。真不愧是語(yǔ)言大師。抓住托德的笑容用了夸張諷刺的筆觸，淋漓盡致地把托德這個(gè)刻薄，以貌取人，虛情假意、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的勢(shì)利小人的丑惡嘴臉刻畫(huà)了出來(lái)。（此處設(shè)置兩處引讀）

1、師生合作：讓我們?cè)賮?lái)看看托德的這幅虛情假意、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的丑惡嘴臉，同學(xué)們，我讀一句，大家讀一句。

（師）他微笑著接了過(guò)去，（生）那種笑容是遍布滿(mǎn)臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個(gè)樣子；（師）當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時(shí)候，（生）這個(gè)笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來(lái)了，變得毫無(wú)光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來(lái)的波狀的、滿(mǎn)是蛆蟲(chóng)似的一片一片的熔巖一般。

2、師：是啊，我們難于想象，世界上竟然如此令人惡心和作嘔的笑，然而在金錢(qián)的魔力的映照下，我們竟看到了這種笑，這就是金錢(qián)的魔力，齊讀—— 生讀：他微笑著接了過(guò)去，那種笑容是遍布滿(mǎn)臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個(gè)樣子； 當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時(shí)候，這個(gè)笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來(lái)了，變得毫無(wú)光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來(lái)的波狀的、滿(mǎn)是蛆蟲(chóng)似的一片一片的熔巖一般。

三、概括梳理，感受老板

1、文中的另一個(gè)著魔的人是――老板。作者又是抓老板的什么來(lái)刻畫(huà)的？（語(yǔ)言）

2、老師數(shù)過(guò)了，全文共1490個(gè)字，老板這個(gè)鬼卻說(shuō)了604個(gè)字，真是鬼話連篇。老師來(lái)讀老板的話，邊聽(tīng)邊思考，用哪些詞形容老板再恰當(dāng)不過(guò)了。

3、老師讀老板的話，你們概括他的說(shuō)話的特點(diǎn)。老板說(shuō)起話來(lái)真可謂（）！！（1）滔滔不絕、胡編亂造

語(yǔ)無(wú)倫次

口若懸河

（2）無(wú)非就是一個(gè)目的：為了錢(qián)

4、再讀課文，老板為了達(dá)到目的，對(duì)我這位消費(fèi)者所說(shuō)的話還是很講究策略的？（1）他先是責(zé)罵伙計(jì)，后又拍我馬屁，甚至是胡編亂造大吹牛皮（2）我開(kāi)始讀課文的時(shí)候在想：伙計(jì)冷落我讓我等，而老板卻是那樣的熱情相送。要是“我”一進(jìn)店就遇到老板那該多好？這樣的想法對(duì)嗎？為什么？老板和托德是一丘——之貉，他們都是（引讀板書(shū)）——見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)——虛情假意——以貌取人和刻薄的人。

四、拓展閱讀，激發(fā)興趣

1、出示《百萬(wàn)英鎊》的故事更梗概，和馬克圖文的簡(jiǎn)介，有興趣的還可以去讀讀馬克吐溫的其他作品。

2、師贈(zèng)送正確看待金錢(qián)的格言，如：

如果你把金錢(qián)當(dāng)成上帝，它便會(huì)像魔鬼一樣折磨你-----菲爾丁 沒(méi)有錢(qián)是悲哀的事，但是金錢(qián)過(guò)剩則更加悲哀。——托爾斯泰 金錢(qián)可以是許多東西的外殼，卻不是里面的果實(shí)。——易卜生

如果你懂得使用，金錢(qián)是一個(gè)好奴仆，如果你不懂得使用，它就變成你的主人。——馬克·吐溫

第二篇：一改雙優(yōu)總結(jié)

查擺問(wèn)題、原因分析、整改措施

為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》，南陽(yáng)市委、市政府緊貼實(shí)際，順應(yīng)民意，決定在全市組織開(kāi)展“一改雙優(yōu)”活動(dòng)，為推動(dòng)南陽(yáng)市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、實(shí)現(xiàn)綠色崛起打造有效抓手，注入強(qiáng)大動(dòng)力。

“一改雙優(yōu)”，就是改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，這是決定一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的三個(gè)關(guān)鍵因素。作為一名南陽(yáng)市企業(yè)干部培訓(xùn)中心的一名普通員工，按照市委、市政府的安排和單位的要求，努力落實(shí)“一改雙優(yōu)”活動(dòng)內(nèi)容，為建設(shè)大美南陽(yáng)做出自己的努力。

一，深入查擺問(wèn)題。按照“六查六看”和“大討論、大走訪、大排查”活動(dòng)要求，作為普通員工，認(rèn)真對(duì)照活動(dòng)要求，找出自己的問(wèn)題。作為一名教師，本職工作就是搞好教學(xué)工作，雖然領(lǐng)導(dǎo)布置的教學(xué)任務(wù)都能很好的完成，但是在內(nèi)心深處，我總是覺(jué)得自己快退休了，放松了對(duì)自己的要求，對(duì)新知識(shí)的攝取沒(méi)那么急切了，有時(shí)候，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的講課任務(wù)，總是想找出理由不積極的接受，說(shuō)自己快退休了，落伍了，眼睛花了，看不見(jiàn)字了等等，通過(guò)深入查擺問(wèn)題，我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題。

二，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題的原因分析。之所以出現(xiàn)放松對(duì)自己的要求，工作不積極主動(dòng)，遇到問(wèn)題總是找客觀原因這樣的問(wèn)題，主要還是自己的思想、觀念和意識(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，沒(méi)有活到老學(xué)到老的積極進(jìn)取的意識(shí)，沒(méi)有緊迫感和壓力感，所以，就沒(méi)有積極去學(xué)習(xí)，去充電，增

加自己的知識(shí)，這是最主要的原因。

三，整改措施。針對(duì)自己的問(wèn)題，要深入剖析，改變思想觀念，改變工作作風(fēng)，拉高工作標(biāo)桿，提高質(zhì)量，提高工作效率，要為革命工作堅(jiān)持到退休前一分鐘，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，先進(jìn)的知識(shí)，不斷隨著時(shí)代的發(fā)展更新自己的知識(shí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，這樣才能夠不落伍，才能夠做一名合格的教師，為培訓(xùn)中心的發(fā)展盡到自己的一份微薄的力量。

建設(shè)大美南陽(yáng)、活力南陽(yáng)、幸福南陽(yáng)，這是我們南陽(yáng)人的追求，這是我們南陽(yáng)人的“南陽(yáng)夢(mèng)”，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，以高度的政治責(zé)任感和使命感，全身心繼續(xù)投入到“一改雙優(yōu)”活動(dòng)中來(lái)，奮力譜寫(xiě)“中原夢(mèng)”的南陽(yáng)篇章！為南陽(yáng)人的美麗夢(mèng)想盡一份自己的力量，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我們的“南陽(yáng)夢(mèng)”！

第三篇：一改雙優(yōu)心得體會(huì)

篇一：一改雙優(yōu)心得體會(huì)

所謂“一改雙優(yōu)”就是改進(jìn)工作作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，這是決定一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的三個(gè)關(guān)鍵因素。開(kāi)展一改雙優(yōu)建設(shè)，必須站位全局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，深刻認(rèn)識(shí)“一改雙優(yōu)”工作的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。首先是職責(zé)所在。黨的十八大對(duì)改進(jìn)工作作風(fēng)提出明確要求，出臺(tái)了“八項(xiàng)規(guī)定”，并將生態(tài)文明擺在“五位一體”的高度。開(kāi)展“一改雙優(yōu)”活動(dòng)，不僅是落實(shí)中央、省、市委重大部署的戰(zhàn)略舉措，更是加快內(nèi)鄉(xiāng)轉(zhuǎn)型跨越、加強(qiáng)民生改善的職責(zé)所在；其次是發(fā)展所需。內(nèi)鄉(xiāng)目前正處于“三年決勝上水平”、沖刺南陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一方陣的關(guān)鍵期，營(yíng)造良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和生態(tài)環(huán)境至關(guān)重要；其三是民生所盼。隨著人民生活水平的不斷提高，廣大群眾對(duì)生存條件的關(guān)注和渴求日益強(qiáng)烈，期待著物質(zhì)生活更加富裕、生存條件更加優(yōu)美。下大氣力優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾幸福感，真正建成秀美內(nèi)鄉(xiāng)、活力內(nèi)鄉(xiāng)、幸福內(nèi)鄉(xiāng)，是民生所盼。

一要科學(xué)務(wù)實(shí)。要出實(shí)招、求實(shí)效，把科學(xué)務(wù)實(shí)貫穿于活動(dòng)全過(guò)程、全舉措，用“一改雙優(yōu)”活動(dòng)凝聚起來(lái)的活力助推高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范市建設(shè)，用高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范市建設(shè)的成果來(lái)檢驗(yàn)活動(dòng)成果。要把成效體現(xiàn)在對(duì)外開(kāi)放、新型城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)等重點(diǎn)工作的推進(jìn)上，體現(xiàn)在“四個(gè)帶動(dòng)”的完善提升上，體現(xiàn)在中心城市首位度、宜居度和承載力、輻射力“兩度兩力”的提升上，體現(xiàn)在擴(kuò)大開(kāi)放和重大項(xiàng)目的策劃、引進(jìn)和落地上，體現(xiàn)在重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)力培育、發(fā)展壯大上，體現(xiàn)在生態(tài)建設(shè)、水質(zhì)保護(hù)和高效生態(tài)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上，體現(xiàn)在目標(biāo)任務(wù)的完成上。總之，要把活動(dòng)成效在南陽(yáng)大地轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的發(fā)展活力和動(dòng)力，結(jié)出豐碩的科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展之果。

二要統(tǒng)籌推進(jìn)。“一改雙優(yōu)”活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須既講統(tǒng)籌，全面推進(jìn)；又講重點(diǎn)，重點(diǎn)突破。就發(fā)展環(huán)境來(lái)講，目標(biāo)是“風(fēng)清氣正、開(kāi)放文明”，任務(wù)包括政務(wù)環(huán)境、用人環(huán)境、政策環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、法治環(huán)境，我們既要統(tǒng)籌兼顧，又要集中力量破解群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，深化行政審批制度改革，努力做到程序最簡(jiǎn)、時(shí)間最短、收費(fèi)最低。就生態(tài)環(huán)境來(lái)講，既要抓好生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等長(zhǎng)遠(yuǎn)根本問(wèn)題，又要突出抓好生態(tài)建設(shè)工程、水質(zhì)保護(hù)工程，以重點(diǎn)突破帶動(dòng)全局提升。

三要遠(yuǎn)近結(jié)合。經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和生態(tài)環(huán)境建設(shè)都是長(zhǎng)期任務(wù)，要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要圍繞階段性的目標(biāo)任務(wù)，持之以恒推進(jìn)，久久為功。兩個(gè)環(huán)境建設(shè)也是一項(xiàng)緊迫任務(wù)，要找準(zhǔn)突破口，迅速撕開(kāi)口子，打開(kāi)局面，讓群眾盡快看到成效。

四要激活動(dòng)力。要建立有利于干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力機(jī)制，這個(gè)機(jī)制首先要體現(xiàn)在環(huán)境建設(shè)上，就是要在這個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)上檢驗(yàn)干部，看是不是真心為民、潛心實(shí)干、顧全大局。開(kāi)展“一改雙優(yōu)”活動(dòng)，要既看過(guò)程，更看效果。市委、市政府督查室和活動(dòng)辦要迅速分解任務(wù)，明確責(zé)任，明確進(jìn)度，嚴(yán)督實(shí)查，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。要建立科學(xué)的考評(píng)體系，考評(píng)結(jié)果與評(píng)先掛鉤、與干部使用掛鉤，通過(guò)嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲、準(zhǔn)確的用人導(dǎo)向，形成眾志成城、攻堅(jiān)克難、加快南陽(yáng)崛起的強(qiáng)大正能量。

優(yōu)化生態(tài)環(huán)境要重點(diǎn)抓好四個(gè)方面：一是圍繞南水北調(diào)匯水區(qū)生態(tài)建設(shè)，努力擴(kuò)大濕地保護(hù)區(qū)、水源林保護(hù)區(qū)和高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)，建成生態(tài)安全屏障。二是抓好污染防治。三是抓好“綠色家園”，加快推進(jìn)湍河生態(tài)涵養(yǎng)帶等重點(diǎn)工程，做好方山公園、城西城東公園建設(shè)。結(jié)合城中村改造、內(nèi)河治理工程、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等，加快城市公共綠地建設(shè)，建設(shè)綠色家園、秀美家園。四是抓好產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)優(yōu)化提升。按照“四集一轉(zhuǎn)”的基本內(nèi)涵，探索建立集約、綠色、環(huán)保、循環(huán)的新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建循環(huán)型產(chǎn)業(yè)體系。

篇二：一改雙優(yōu)心得體會(huì)

自從開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的心得體會(huì)。

一、創(chuàng)新思想觀念。理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新。通過(guò)集中教育活動(dòng)，破除自我滿(mǎn)足、僵化保守的思想觀念；樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展的理念。要解放思想，思想是行動(dòng)的指南，思想解放的程度，決定了進(jìn)步的尺度。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，確立以開(kāi)放帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略思想，讓眼前利益，求長(zhǎng)遠(yuǎn)利益；讓局部利益，求全局利益，讓經(jīng)濟(jì)利益，求社會(huì)效益的觀念，放膽放手求發(fā)展。我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績(jī)。

二、優(yōu)化干部作風(fēng)。全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，是我們黨按照實(shí)事求是的科學(xué)求實(shí)精神提出的新要求。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來(lái)。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè)；要發(fā)揚(yáng)“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開(kāi)拓，知難而進(jìn)；要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開(kāi)戰(zhàn)，堅(jiān)決克服以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的做法，大興“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”之風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。要進(jìn)一步建立健全抓落實(shí)的工作制度和機(jī)制，對(duì)既定的目標(biāo)任務(wù)層層分解，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核，推動(dòng)落實(shí)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，核心是要解決對(duì)人民群眾的感情問(wèn)題，關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持一切為了人民，一切依靠人民，發(fā)展成果由人民群眾共享。要深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、關(guān)注民生，把廣大群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項(xiàng)決策和工作中，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題；要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，秉公用權(quán)、廉潔從政；要樹(shù)立科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政理念，凝聚各方智慧，調(diào)動(dòng)各方力量，形成萬(wàn)眾一心，共圖偉業(yè)的強(qiáng)大合力。

但是，在長(zhǎng)期執(zhí)政的歷史條件下，黨的執(zhí)政環(huán)境、歷史任務(wù)、干部隊(duì)伍都發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)進(jìn)入改革與發(fā)展新階段的時(shí)候，我們黨清醒地認(rèn)識(shí)到黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的新形勢(shì)，清醒地看到在一些干部身上存在的一些突出的作風(fēng)問(wèn)題，清醒地意識(shí)到切實(shí)抓好干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)比過(guò)去任何時(shí)候都更為重要、緊迫而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)。要始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，始終堅(jiān)持黨的根本宗旨，不僅是我們黨在執(zhí)政情況下必須面對(duì)的考驗(yàn)，也是做好各項(xiàng)工作的有力保障。科學(xué)發(fā)展觀必須靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)。這就要求我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，把積極進(jìn)取精神和科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不做表面文章，不搞花架子，辦實(shí)事、求實(shí)效；大興調(diào)查研究之風(fēng)，就改革發(fā)展中面臨的一些重大問(wèn)題開(kāi)展深入調(diào)研，得出解決問(wèn)題的可行辦法；提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力，善于分析錯(cuò)綜復(fù)雜的新情況，正確把握時(shí)代發(fā)展的新要求；提高處理眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益關(guān)系的能力，既要堅(jiān)持從群眾最關(guān)心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問(wèn)題抓起，又要著眼于事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，建立健全促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。

三、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。通過(guò)參加一創(chuàng)雙優(yōu)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)我市優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的好壞，直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展，良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是自然優(yōu)勢(shì)的倍增劑和劣勢(shì)的彌補(bǔ)劑。目前我們還存在不少問(wèn)題，一是大局意識(shí)偏頗，二是市場(chǎng)意識(shí)滯后，三是服務(wù)意識(shí)缺乏。四是法制意識(shí)淡薄。要解決這些問(wèn)題，首先，要解放思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步創(chuàng)新思想觀念；其次，要抓好宣傳，加大力度，拓展對(duì)外宣傳，擴(kuò)大對(duì)外影響，要宣傳優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的重要性和緊迫感，要根據(jù)新的形勢(shì)、新的實(shí)際情況制定和完善新的政策；第三，要搞好服務(wù)，環(huán)境優(yōu)的標(biāo)志之一是服務(wù)好。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，合理劃分事權(quán)，明確責(zé)任分工，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)；第四，要完善機(jī)制，執(zhí)法行為的公正與規(guī)范，僅靠部門(mén)自覺(jué)行動(dòng)和自我約束是不夠的，必須從體制上加以保障。要進(jìn)一步完善優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境保障機(jī)制，使之更好地適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展的需要。

我們要以這次集中教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

篇三：一改雙優(yōu)心得體會(huì)

方向比努力更重要。通過(guò)“一改雙優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展，很有收獲，對(duì)“一改雙優(yōu)”有了更深刻的理解：在工作中，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，改進(jìn)作風(fēng)，努力轉(zhuǎn)變思維方式、領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式、發(fā)展方式。全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，匡正黨風(fēng)、政風(fēng)、作風(fēng)。突出落實(shí)、突出成效，提高效率、效益、效能。開(kāi)展“一改雙優(yōu)”活動(dòng)是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“四個(gè)重在”實(shí)踐要領(lǐng)和落實(shí)“四個(gè)著力”工作要求的政治任務(wù)。

要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“一改雙優(yōu)”活動(dòng)的重要意義，把搞好這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)抓，一要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)“一改雙優(yōu)”工作的責(zé)任感和緊迫感。改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，關(guān)系南召發(fā)展大局，是干部隊(duì)伍整體素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)水平、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)的集中體現(xiàn)。當(dāng)前，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處于克難攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要有效的載體來(lái)加快突破，所以適時(shí)組織開(kāi)展“一改雙優(yōu)”主題活動(dòng)，具有十分重要、極其特殊的意義。二要突出重點(diǎn)，明確要求，深入扎實(shí)推進(jìn)“一改雙優(yōu)”主題活動(dòng)開(kāi)展。開(kāi)展“一改雙優(yōu)”主題活動(dòng)，主題十分鮮明，目的也十分明確。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和生態(tài)環(huán)境推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略實(shí)施，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。改進(jìn)工作作風(fēng)，就是匡正黨風(fēng)、政風(fēng)、作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)正、政風(fēng)清、行風(fēng)明。三要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“一改雙優(yōu)”主題活動(dòng)取得顯著成效。深入開(kāi)展“一改雙優(yōu)”主題活動(dòng)意義十分重大，既是市委要求，殷切希望，又是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措。

通過(guò)近一段時(shí)間對(duì)上級(jí)有關(guān)精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，根據(jù)工商局邊學(xué)邊思邊改的要求，對(duì)照主題教育的目的要求，我認(rèn)真反思了一下自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一、深入學(xué)習(xí)上有差距。今年以來(lái)，自己雖然注重了政治理論和人大業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但總感覺(jué)在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)松時(shí)緊的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠。

二、工作作風(fēng)上有差距。一是在“快“字的體現(xiàn)上還不夠。風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足，工作效率還有待提高。二是在”深“字的體現(xiàn)上還不夠。沒(méi)有做到經(jīng)常深入群眾，與群眾談心少。三是在”實(shí)“字的體現(xiàn)上還不夠。工作做細(xì)、做實(shí)、做具體的實(shí)干精神還不夠。

三、自身建設(shè)上有差距。雖然注重了加強(qiáng)自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己，但有時(shí)也有隨大流的思想。

針對(duì)以上問(wèn)題，在今后的工作中，將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。

一、深化學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知識(shí)，適應(yīng)新的形勢(shì)。以后要擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干。

二、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)。把為領(lǐng)導(dǎo)、為群眾搞好服務(wù)視為自己的天職，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、干就干好的優(yōu)良作風(fēng)，深入基層，強(qiáng)化調(diào)研，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

三、嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)。“成才不自在，自在不成才”，時(shí)刻把自己的工作看做一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，從一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好形象

第四篇：“一改雙優(yōu)”自查報(bào)告

“一改雙優(yōu)”活動(dòng)查擺問(wèn)題環(huán)節(jié)

自查報(bào)告

通過(guò)“一改雙優(yōu)”活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，針對(duì)自己工作中存在的突出問(wèn)題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。現(xiàn)就自查情況匯報(bào)如下：

一、存在問(wèn)題及主要原因

一是在學(xué)習(xí)上只求過(guò)得去，不愿下苦功。理論學(xué)習(xí)的重要性，應(yīng)該說(shuō)是清楚的。但沒(méi)有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn)，只要場(chǎng)面上過(guò)得去，工作上能應(yīng)付得了就行了，沒(méi)有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。認(rèn)為自己已有的一些知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重知識(shí)的全面性。

二是工作方法簡(jiǎn)單，研究問(wèn)題不深。認(rèn)為上級(jí)部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有安排或指示，我不用先急著干，做好自己份內(nèi)的工作就好了。雖然有時(shí)在工作中也會(huì)對(duì)某個(gè)問(wèn)題作些調(diào)查分析和思考，但卻沒(méi)有抓住不放，深入下去進(jìn)行更深層次的探索和研究。

三是在廉潔白律上滿(mǎn)足于不犯規(guī)隨大流。在廉潔自律問(wèn)題上，覺(jué)得能夠按照規(guī)定的去執(zhí)行，不踩高壓線、不犯規(guī)，不害自己不害別人就可以了。社會(huì)風(fēng)氣也不是我一個(gè)人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無(wú)魚(yú)不合群。對(duì)一些不正之風(fēng)也是事不關(guān)己，高高掛起。

二、整改措施

一、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng)。要通過(guò)組織推動(dòng)、教育引導(dǎo)，逐步在心中樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的自愿化、經(jīng)常化、制度化，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力也要有一定的提高，思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平都要比以前有顯著進(jìn)步，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有明顯增強(qiáng)。

二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。勇于實(shí)踐，工作中多動(dòng)腦子想辦法，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，形成艱苦奮斗、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)一流的務(wù)實(shí)作風(fēng)。尤其需要進(jìn)一步苦練內(nèi)功，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，在長(zhǎng)期的鍛煉中提高工作水平、工作質(zhì)量和工作效率。注重分析調(diào)研，認(rèn)真探索新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下開(kāi)展稅收工作的新規(guī)律、新方法。

三、自我加壓，改進(jìn)作風(fēng)。不折不扣地落實(shí)省局、市局的各項(xiàng)工作任務(wù)，切實(shí)做好廣電事業(yè)建設(shè)。要清醒地認(rèn)識(shí)自己，全面地分析自己，合理地定位自己，不要腹中無(wú)學(xué)、夸夸其談；不能志大才疏、怨天尤人，尤其需要進(jìn)一步苦練內(nèi)功，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)。廉潔自律，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，嚴(yán)格執(zhí)法，樂(lè)于奉獻(xiàn)，真正做到全心全意為人民服務(wù)，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣。

針對(duì)以上制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)予以對(duì)照檢查，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，幫助身邊的同志共同進(jìn)步。我相信，通過(guò)這次教育活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，通過(guò)自己的不懈努力，這些存在問(wèn)題一定能夠在今后的工作和生活中加以克服和改進(jìn)。

第五篇：高一改1

高一（5）班

1孔令文：你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的孩子，課堂上你一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求學(xué)習(xí)進(jìn)步的愿望。每次語(yǔ)文都能提前一個(gè)學(xué)期將要求背誦的文章全部背誦，你的寫(xiě)作水平也是十分了得。可讓老師擔(dān)心的是你總是在進(jìn)步與懶惰之間徘徊，不能持之以恒。但老師相信你能改掉這個(gè)小毛病，在不久的將來(lái)就會(huì)取得好成績(jī)。章毓：每次下課的時(shí)候總能看到你忙碌的身影穿梭在各個(gè)辦公室之間，你是我們班級(jí)最?lèi)?ài)發(fā)問(wèn)的同學(xué)，第一名的榮譽(yù)也保留了近一個(gè)學(xué)期。現(xiàn)在已經(jīng)下降了幾個(gè)名次，如果要尋找原因，我認(rèn)為問(wèn)之前要多思考，問(wèn)完后要把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，同時(shí)也要適當(dāng)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，正視自己的不足，這樣你會(huì)走的更快，更遠(yuǎn)。

3陸維港：你的人際關(guān)系很好，這與你直率的性格有關(guān)，紀(jì)律委員的工作也同樣很出色，更讓人羨慕的是你超高的學(xué)習(xí)效率，也許就因?yàn)檫@點(diǎn)，你在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間很少，以至于成績(jī)不能讓人滿(mǎn)意，甚至有下降的趨勢(shì)，要知道高中的學(xué)習(xí)不能靠小聰明的，必須要有時(shí)間保證，做大量的練習(xí)才能取得驕人的成績(jī)。

4楊敏：學(xué)習(xí)上你一直保持很好的心態(tài)，積極進(jìn)取，有很強(qiáng)的欲望，所以你的成績(jī)比較突出，這一點(diǎn)根本不用老師和家長(zhǎng)為你的學(xué)習(xí)操心。但我們的生活是豐富多彩的，我們的身邊有很多性格各異的同學(xué)，所以要學(xué)會(huì)與不同性格的人相處，其實(shí)與人相處也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

5徐科：上學(xué)期你一直保持很好的積極進(jìn)取心態(tài)，學(xué)習(xí)上根本不用家長(zhǎng)和老師操心，各個(gè)方面都起到了模范帶頭作用。在本學(xué)期你對(duì)自己開(kāi)始松懈，這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，偶爾和同學(xué)也會(huì)有沖突。這些變化讓家長(zhǎng)和老師都很擔(dān)心。很快我們就要進(jìn)入高二了，屆時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)更緊張，如果你能以剛?cè)雽W(xué)時(shí)狀態(tài)應(yīng)對(duì)，你仍將成為大家的楷模。

6盧夢(mèng)：還記得那位清華的博士說(shuō)過(guò)，學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)是“1”，你可以在后面添很多“0”。可見(jiàn)我們的很多夢(mèng)想都建立在這個(gè)“1”的基礎(chǔ)上。既然如此，就讓我們把這個(gè)“1”做好吧，不為別人，就為實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想，加油吧！

7張迎松：還記得你以前重復(fù)那句話“這題真不應(yīng)該錯(cuò)”嗎？好像我們?cè)诩?xì)節(jié)上已經(jīng)吃過(guò)很多次虧了，為什么始終沒(méi)辦法克服那？不如這樣，我們從平時(shí)的作業(yè)做起，從生活中的小事做起，也許會(huì)給你帶來(lái)意想不到的效果。讓你本來(lái)就很出色的成績(jī)錦上添花，試一試吧！

8魯浚：本學(xué)期你在尋找新的學(xué)習(xí)方法，你想變得靈活，想提高效率，這些也是我們所有人的愿望，但你不能把自己以前的踏實(shí)、認(rèn)真、刻苦的精神丟失，只要你能繼續(xù)保持這種作風(fēng)，其他的也就顯得無(wú)關(guān)緊要了，因?yàn)槟阋呀?jīng)具有成為一流學(xué)生的前提，只要你堅(jiān)持不懈，成功會(huì)離你越來(lái)越近。

9劉雨琳：我代表全班同學(xué)對(duì)你這一年為班級(jí)衛(wèi)生所做出的貢獻(xiàn)表示感謝，同時(shí)也被你的獨(dú)立、自理、自強(qiáng)所感動(dòng)。你的勤奮和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一絲不茍的精神感染著每一個(gè)同學(xué)，你已近具有了一個(gè)成功者的優(yōu)秀品質(zhì)。不用為你的成績(jī)太過(guò)著急，學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程必須慢慢來(lái)，老師建議你以后遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)多思考，不要貪多，一個(gè)一個(gè)的（地）攻破，積少成多。

10宋子凡：上學(xué)期你學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，這一度讓家長(zhǎng)和老師很擔(dān)心。不過(guò)本學(xué)期你覺(jué)醒

很快，決定為自己為將來(lái)努力學(xué)習(xí)，果不其然，成績(jī)得到了很大提升。其實(shí)你可以做的更好，因?yàn)槟闳匀粵](méi)有盡全力學(xué)習(xí)，晚自習(xí)時(shí)偶爾還是不能自我管控。你已經(jīng)在改變，只要你能再加一把勁，你將成為家人的驕傲。

11董開(kāi)元：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”你通過(guò)努力，確實(shí)有所進(jìn)步，尤其是在你傷愈出院后，你開(kāi)始有了詳細(xì)的計(jì)劃，督促自己學(xué)習(xí)。但還有不足的地方，就是沒(méi)有將計(jì)劃堅(jiān)持到底。接下來(lái)的時(shí)間里，繼續(xù)努力吧，要克服懶惰的小毛病，這樣你的進(jìn)步才會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

12張旃：樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，愛(ài)抱打不平，這些都說(shuō)明你很善良。但你容易沖動(dòng)，也與同學(xué)發(fā)生過(guò)摩擦，這樣會(huì)讓家人操心的，同時(shí)也給班級(jí)帶來(lái)（負(fù)面）影響。但你這一年來(lái)在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步是大家有目共睹的，只要你能克服懶惰的小毛病，你的進(jìn)步將會(huì)更加驚人，記得你的母親在等著你的好消息。

13翁雪琪：感謝你出色的課代表工作，讓全班的生物成績(jī)得到提升。可數(shù)學(xué)成績(jī)有下滑的趨勢(shì)，更讓人揪心的是化學(xué)。以你的聰明才智，寬廣的胸懷，超高的學(xué)習(xí)效率，想改變這些并不難，你的家人和老師以及所有關(guān)心你的人等待著你帶給我們一份特大的驚喜。

14陳銳光：你是個(gè)愛(ài)干凈的孩子，對(duì)待同學(xué)也是以誠(chéng)相待，可對(duì)待學(xué)習(xí)卻不夠認(rèn)真，要知道學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，必須腳踏實(shí)地、辛勤付出后才會(huì)有收獲。對(duì)于高二的學(xué)習(xí)你已經(jīng)做出了選擇，你的選擇很客觀，符合自己的學(xué)習(xí)方式，接下來(lái)就要為自己的夢(mèng)想去踏實(shí)的奮斗。

15史曉涵：你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，有時(shí)候活潑好動(dòng)，有時(shí)候又溫柔安靜。但在學(xué)習(xí)上卻從不含糊，從進(jìn)入高中到現(xiàn)在所有的大考你總是名列前茅，甚至是第一名。如果你能將數(shù)學(xué)再提高一些，語(yǔ)文再穩(wěn)定一些的話，你將更加優(yōu)異。好好利用假期做好自己的優(yōu)勢(shì)鞏固，薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)。

16陳磊：自進(jìn)入高中以來(lái)你的成績(jī)一直在穩(wěn)步上升，這與你的好學(xué)、愛(ài)問(wèn)是分不開(kāi)的。很快就要進(jìn)入高二，你選擇的是理科，也許到時(shí)候部分學(xué)科難度會(huì)加大，但以你的好學(xué)與愛(ài)問(wèn)這將不再是問(wèn)題。你一直在不斷的努力，想進(jìn)入宏志班，我想很快就可以實(shí)現(xiàn)了。

17程心怡：不知道現(xiàn)在你和家人的關(guān)系是否更融洽一些？但高一下半學(xué)期你比以前更努力了，為自己的夢(mèng)想付出的更多了，文史類(lèi)科目成績(jī)更加優(yōu)異了，可是數(shù)學(xué)起色不大，我曾經(jīng)和你說(shuō)過(guò)，你在高考中能走多遠(yuǎn)會(huì)有數(shù)學(xué)決定。好好利用假期把數(shù)學(xué)補(bǔ)一補(bǔ)，這樣你會(huì)飛的更高。

18彭超：無(wú)論是思維的敏捷性和理解力你都很出色，就課堂上的理解，你不比任何人差，但你不愿意記筆記，所以遺忘也很快，這會(huì)影響你的考試成績(jī)，尤其是在高三第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)更加明顯，好記性不如爛筆頭，認(rèn)真踏實(shí)對(duì)待每一節(jié)課，并做好筆記，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

19汪欣成：如果從用功程度上說(shuō)，你算是很不用功的同學(xué)，但你的成績(jī)沒(méi)有下滑，可見(jiàn)你很聰明而且效率較高，如果你能再勤奮踏實(shí)一點(diǎn)，可以想象你的成績(jī)將會(huì)有什么樣的變化，再加上你的選擇是美術(shù)，高考時(shí)分?jǐn)?shù)會(huì)稍低一點(diǎn)，那么你就可以選擇一個(gè)很好的大學(xué)，努力吧，大學(xué)在向你招手。

20臧靜怡：從突出進(jìn)步生到女子三人制籃球賽的冠軍，可見(jiàn)你在本學(xué)期的成長(zhǎng)，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提升，尤其是數(shù)學(xué)，似乎找到了學(xué)習(xí)方法，感覺(jué)比以前學(xué)的更加輕松了。你們共同拼搏的籃球賽，不但使得同學(xué)的關(guān)系更加融洽，也增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感。照此發(fā)展下去，你將成為家人的驕傲。

21蔣智：對(duì)你寫(xiě)評(píng)語(yǔ)一直讓我很糾結(jié)，語(yǔ)文課代表工作出色但自己拖拉，在班級(jí)有很強(qiáng)的號(hào)召力但自我約束力不夠，母子關(guān)系不和諧但各有各的道理，你為班級(jí)做出了很大貢獻(xiàn)也給班級(jí)帶來(lái)了不少麻煩??你的優(yōu)點(diǎn)很多很多，卻往往被缺點(diǎn)沖淡。如果你能加強(qiáng)自律，將散發(fā)出耀眼的光芒。

22張翼飛：你一直延續(xù)著獨(dú)立思考，愛(ài)發(fā)問(wèn)的好習(xí)慣。你的成績(jī)一直在進(jìn)步，但速度十分緩慢，這與你的性格以及生活節(jié)奏有關(guān)，好在本學(xué)期你已經(jīng)有所改變，加快了生活節(jié)奏，但偶爾還有遲到的現(xiàn)象，現(xiàn)在你需要做的仍然是盡最大努力提高自己的學(xué)習(xí)效率，加快你的生活節(jié)奏，這樣的話你的成績(jī)才會(huì)有更快的進(jìn)步。

23陳蘇魯：你天性善良，樂(lè)于助人，性格直爽。但你容易沖動(dòng)，也與不少同學(xué)發(fā)生過(guò)摩擦。雖然每次不愉快后，你都能和同學(xué)很快冰釋前嫌，和平相處，但這會(huì)讓家人擔(dān)心也給班級(jí)帶來(lái)影響。好在經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間，你經(jīng)歷了很多也已經(jīng)成熟了很多，開(kāi)始為家人著想，為他人著想，我想我不需要再為你和同學(xué)的關(guān)系擔(dān)憂了。

24王偉晨：你平日里言語(yǔ)不多，為人謙和。但你骨子里卻十分倔強(qiáng)，甚至是桀驁不馴。你的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，喜歡看課外書(shū)，甚至是在課堂上看課外書(shū)，最讓老師擔(dān)心的是你的數(shù)學(xué)成績(jī)，其實(shí)以你的智商，只要你愿意，想提高數(shù)學(xué)是比較容易的，為了自己的將來(lái)，老師相信你會(huì)這樣做的。

25張奇：“天下無(wú)難事，只怕有心人”。在這一年的時(shí)間里，你應(yīng)該可以體會(huì)到，如果努力了成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，問(wèn)題是你不能堅(jiān)持到底，接下來(lái)的時(shí)間里，要克服懶惰的小毛病，這樣你的進(jìn)步才會(huì)更快，相信不久的將來(lái)你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

26趙悅：你是個(gè)性格倔強(qiáng)不服輸?shù)暮⒆印？稍诶砜频膶W(xué)習(xí)上你確實(shí)比較吃力，你適合一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不能跳躍，所以你必須靜下心來(lái)，不急不躁，踏實(shí)學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)做起。好好利用假期把數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)再鞏固一下，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

27王泓智：本學(xué)期你的成績(jī)可以說(shuō)是大起大落，這可能與你細(xì)膩的性格有關(guān)，別人不經(jīng)意的一句話也許會(huì)影響你很久，我們的成長(zhǎng)之路不可能一帆風(fēng)順，所以我們得學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，排解憂愁。同時(shí)你也驗(yàn)證了一點(diǎn)，只要你努力，你的成績(jī)會(huì)快速進(jìn)步，主動(dòng)權(quán)仍然在你手中。

28張海鶯：本學(xué)期你的學(xué)習(xí)踏實(shí)了很多，就像籃球賽一樣，你開(kāi)始全力拼搏。老師建議你，除了實(shí)干之外，還要講究方法、技巧。課余時(shí)間多加強(qiáng)與老師及其他同學(xué)的交流，這樣也許可以幫助你獲得很多學(xué)習(xí)方法和技巧上的提高。

29方子鳴：進(jìn)入高中以后，你的成績(jī)一直是不穩(wěn)定的，而且反差很大，好在每到低谷的時(shí)候，你都可以努力一段時(shí)間把成績(jī)?cè)偬岣咭恍梢?jiàn)你是有學(xué)習(xí)能力的，同時(shí)也驗(yàn)證了一點(diǎn)“付出了就會(huì)有回報(bào)”。你的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有挖掘出來(lái)，如果你能放更多的精力在學(xué)習(xí)上，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的小事能拋開(kāi)的都盡量拋開(kāi)的話，你的前途將無(wú)可限量。

30蘇航：本學(xué)期你依然努力學(xué)習(xí)，每個(gè)晚自習(xí)都能看到你在講桌旁問(wèn)問(wèn)題，這方面值得保持和發(fā)揚(yáng)，可成績(jī)進(jìn)步不大啊，什么地方出了問(wèn)題？老師建議，立足基礎(chǔ)，在問(wèn)之前認(rèn)真思考，問(wèn)完后，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，先從質(zhì)上突破，再?gòu)牧可霞訌?qiáng)。

31華君逸：本學(xué)期你的成績(jī)一直在下滑，原因是你的三大愛(ài)好（電子產(chǎn)品、睡覺(jué)、照鏡子）占用了你大量時(shí)間，這些愛(ài)好掩蓋了你的智慧，使你的所有計(jì)劃及宏偉目標(biāo)成了一紙空文，你是我們班第一個(gè)提出想進(jìn)宏志班的同學(xué)，也是唯一一個(gè)。希望你早日找回自我，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

32袁雯雯：“天下無(wú)難事，只怕有心人”你通過(guò)一年的努力，成績(jī)進(jìn)步很大，最難能可貴的是你現(xiàn)在仍然在堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，保持高昂的斗志，如果你能對(duì)問(wèn)題多思考一些，平時(shí)練習(xí)再細(xì)心一些，同時(shí)注意對(duì)身體的保養(yǎng)，你將進(jìn)步的更快。

33王永青：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，入學(xué)后進(jìn)步明顯。但是你在后半學(xué)期成績(jī)有起伏，這說(shuō)明你的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，要知道學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能夠跳躍，老師建議你在假期還是要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為高考做好充分的準(zhǔn)備。

34王志鵬：自從進(jìn)入高中以來(lái)，你的成績(jī)一直在波動(dòng)，精力基本放在個(gè)人形象上，對(duì)成績(jī)的變化好像毫不在意，這不符合高中的學(xué)習(xí)規(guī)律，其實(shí)，高中階段學(xué)習(xí)最佳途徑就是“實(shí)干”。你只要沿著這條路前進(jìn)，堅(jiān)持下去，不用多久，一定能取得令人驕傲的成績(jī)。

35慎舒：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，也是一個(gè)積極要求上進(jìn)的孩子。你的人際關(guān)系同樣很好，幾乎所有同學(xué)都愿意和你相處。要知道成功是百分之一的智慧和百分之九十九的努力換來(lái)得，所以當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們必須傾盡全力學(xué)習(xí)，為將來(lái)積累知識(shí)，其它的就顯得無(wú)關(guān)緊要。

36汪文濤：進(jìn)入高中以后你的成績(jī)一直位于名列前茅，波動(dòng)也不大，我與所有老師討論過(guò)你的成績(jī)，老師們一致認(rèn)為你還沒(méi)有盡力，你的成績(jī)可以更好。換一句話說(shuō)你對(duì)自己不夠狠，既然我們有能力學(xué)得更好，為什么不去做呢？要知道“少壯不努力，老大徒傷悲“哦。

37文博杰：一直在努力，老師注意到了，從第一學(xué)期的期中考試到第二學(xué)期期中考試你的成績(jī)一直在進(jìn)步，如今你已經(jīng)是學(xué)習(xí)佼佼者了，如果你在晚自習(xí)的時(shí)候能更加安靜一些，少和其他同學(xué)說(shuō)閑話，你的進(jìn)步會(huì)更快，你的成績(jī)會(huì)更加優(yōu)異。

38杜志偉：不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)年就過(guò)去了，在這一年中，你按照自己的方式埋頭學(xué)習(xí)，很少見(jiàn)你問(wèn)老師問(wèn)題，老師也只能通過(guò)其它途徑了解你的學(xué)習(xí)情況。但你的成績(jī)一直在進(jìn)步，現(xiàn)在你的化學(xué)相對(duì)落后，建議你多和老師溝通，這樣既可以節(jié)約時(shí)間，也可以和老師一起探討學(xué)習(xí)方法，以求更快提升自己的成績(jī)。

39丁翰林：你的周記我都認(rèn)真地讀過(guò)，字里行間透露出你是個(gè)懂事的孩子，你一直在要求進(jìn)步，可在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)中，你顯得不夠踏實(shí)，毅力也不夠，每次考試的結(jié)果總是差強(qiáng)人意，甚至出現(xiàn)了倒退的現(xiàn)象。我們不能再這樣下去，必須振作起來(lái)，克服懶散的小毛病，爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)。