第一篇：XX幼兒園創(chuàng)建精神文明建設(shè)工作總結(jié)

XX幼兒園創(chuàng)建精神文明建設(shè)工作總結(jié)

XX幼兒園創(chuàng)建精神文明建設(shè)工作總結(jié)范文

1、以學(xué)習(xí)宣傳十八屆四中全會(huì)精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。

2、扎實(shí)推進(jìn)黨員教師理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。

3、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，解決突出問(wèn)題。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。

1、以構(gòu)建“文明校園”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開;實(shí)行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識(shí)”的良好氛圍;實(shí)行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。

2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動(dòng)。通過(guò)文明班級(jí)、文明教師、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營(yíng)造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。

3、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報(bào)告或講座。

4、搞好“禁毒日”宣傳活動(dòng)和“世界艾滋病預(yù)防宣傳日”教育活動(dòng);組織學(xué)生開展“拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”“遠(yuǎn)離邪教”等主題教育;開展崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信教育活動(dòng);組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)。

5、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選表彰工作。

6、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階。

1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實(shí)踐活動(dòng)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動(dòng)。

2、開展“好書人人讀”活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng)。

3、結(jié)合“創(chuàng)文明縣城”建設(shè)，開展資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動(dòng)，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。

4、引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功技能競(jìng)賽。鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。

5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過(guò)組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動(dòng)，提高教師研究德育工作的積極性。

1、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。

2、認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

3、不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園安全責(zé)任險(xiǎn)制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。

1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠(chéng)信、樹新風(fēng)”道德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、通過(guò)重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。

3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，建立家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

4、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。

XX幼兒園創(chuàng)建精神文明建設(shè)工作總結(jié)范文

本園是本地區(qū)的一級(jí)一類示范幼兒園，是幼教系統(tǒng)的窗口單位，在各方面起著示范、輻射、服務(wù)的功能。多年來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)江總書記“

七、一”“

五、三一”講話和“三個(gè)代表”重要思想，以深化教育改革為切入口，以優(yōu)異成績(jī)向黨的“十六大”獻(xiàn)禮為創(chuàng)建動(dòng)力，以“圍繞教育抓創(chuàng)建、抓好創(chuàng)建促教育”為宗旨，堅(jiān)持正確的辦園方向，努力創(chuàng)建社會(huì)主義精神文明。

在連續(xù)數(shù)屆獲縣級(jí)文明單位光榮稱號(hào)后，1997——XX年間，又兩度被評(píng)為上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位。這兩年來(lái)我園再接再勵(lì)，繼續(xù)堅(jiān)持以黨的“十五大”精神為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部、群眾轉(zhuǎn)變觀念，努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確，使創(chuàng)建活動(dòng)無(wú)論在形式上，還是在內(nèi)容上都落到實(shí)處，有效地促進(jìn)了精神文明建設(shè)。

一份汗水、一份收獲，在大家的共同努力下，我們迎來(lái)了可喜的成績(jī)。

集體被評(píng)為，上海市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣文明單位、實(shí)驗(yàn)幼兒園青年文明崗、校園環(huán)境建設(shè)示范學(xué)校、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、素質(zhì)教育目標(biāo)管理考核優(yōu)秀獎(jiǎng)、團(tuán)支部被授予“五四”紅旗團(tuán)支部和標(biāo)兵團(tuán)支部稱號(hào)、工會(huì)木蘭扇獲縣一等獎(jiǎng)。個(gè)人獲得的獎(jiǎng)則更不計(jì)其數(shù)。

綜合本園兩年來(lái)的創(chuàng)建工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作小結(jié)：

首先，我們領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷加深精神文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)，在創(chuàng)建活動(dòng)的組織工作上，繼續(xù)做到班子分工明確，規(guī)劃目標(biāo)具體，創(chuàng)建制度健全，任務(wù)措施落實(shí)，在創(chuàng)建活動(dòng)的作用效應(yīng)上做帶動(dòng)者、實(shí)踐者。

我們認(rèn)真組織好教職工的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持間周政治學(xué)習(xí)制度，做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)集體、分組、自學(xué)、聽輔導(dǎo)報(bào)告等途徑，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性和形式的多樣性。兩年來(lái)，我們結(jié)合慶祝建黨80周年的重大活動(dòng)，深入開展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和辨證關(guān)系，它幫助我們?nèi)婊仡櫤拖到y(tǒng)總結(jié)了我黨80周年的光輝歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)一步闡明了黨在新世紀(jì)的歷史任務(wù)和奮斗目標(biāo)。利用暑期學(xué)習(xí)班，去年，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，明確了基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位，對(duì)于我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針、大力推進(jìn)幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導(dǎo)意義。今年，我們又著重學(xué)習(xí)了江總書記的“

五、三一”講話，從江總書記的講話中，我們可以(531講話內(nèi)容列舉)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們班子堅(jiān)持兩條：一條是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線、防微杜漸，弘揚(yáng)正氣。二是自覺接受群眾監(jiān)督，自覺做到工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，事情多不嫌煩。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則為教職工起到了示范與導(dǎo)向作用。我們還積極開展了“四五”普法教育、工會(huì)法學(xué)習(xí)、及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)理解，通過(guò)學(xué)習(xí)使大家增強(qiáng)了法制觀念、提高了廣大教職工的法律意識(shí)。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。師德建設(shè)是核心。我園注重以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質(zhì)教育，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，使學(xué)校精神文明建設(shè)制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。

1、在大力開展公民道德建設(shè)活動(dòng)中，我們提出了黨員要做

執(zhí)行“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的模范，結(jié)和學(xué)習(xí)“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動(dòng)全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。

2、為慶祝建黨80周年，回顧黨的80年光輝歷程，牢記黨的歷史，我園在全體黨員中進(jìn)行了“光輝歷程”黨建知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)。黨的生日那天，我園組織黨員同志赴上海圖書館參觀建黨80周年圖片展，雖然，那天時(shí)值38°c高溫，但是，大家冒著酷暑興致勃勃的一路車船前往上海，懷著崇敬的心情參觀了展覽。大家都覺得，以這樣的形式來(lái)紀(jì)念黨的80歲生日，意義特別深刻。

3、在迎接建黨80周年的日子里，我們還廣泛開展歌頌黨、歌頌祖國(guó)、謳歌改革開放的群眾性歌詠比賽。積極組織“時(shí)代的先鋒、民族的希望”征文及演講活動(dòng)，征文參與率達(dá)100%。我園的張賢老師在縣演講比賽獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，還代表崇明參加了市級(jí)演講活動(dòng)。這些活動(dòng)使教職工們受到了一次生動(dòng)的愛黨、愛國(guó)主義教育。

4、以學(xué)習(xí)黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡活動(dòng)為抓手。在教職工中倡導(dǎo)“五種精神”，培育“五種意識(shí)”，并及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)校中的好人好事。如學(xué)習(xí)楊曉燕老師幾十年如一日愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒的先進(jìn)典型等。在教職工中營(yíng)造找差距，講奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。

5、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，為青年教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。

①、鼓勵(lì)青年教師在政治思想上積極要求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏，兩年來(lái)，又有3名青年教師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

②、引導(dǎo)青年教師在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益益求精，積極投身教育改革，尤其是XX年，二期課改、新課程、新教育活動(dòng)指南出臺(tái)后，更引導(dǎo)青年教師，要在教育思想、理念上下一翻苦工夫，鼓勵(lì)青年教師將學(xué)習(xí)的新課程理論勇于在實(shí)踐中嘗試。同時(shí)，根據(jù)現(xiàn)在新的教育形勢(shì)，激勵(lì)青年教師努力提高自身素養(yǎng)，掌握新的技能。如：在假期中青年教師積極參加外語(yǔ)培訓(xùn)、珠心算培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等等，通過(guò)這些活動(dòng)，使青年教師的業(yè)務(wù)能力得到了很快的提升。目前，我們的青年教師已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量，他們不但教育教學(xué)能力強(qiáng)、水平高，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。

③、學(xué)校大力支持青年教師搞科研，為青年教師投身教育科研領(lǐng)路。到現(xiàn)在為止，青年教師人手都有課題。

實(shí)行校務(wù)公開是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一。我園非常重視此項(xiàng)工作的貫徹和落實(shí)。及時(shí)成立了由黨、政、工共同參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和由工會(huì)、教師代表參加的監(jiān)督小組。制定工作章程、明確公開內(nèi)容、落實(shí)責(zé)任人及各自職責(zé)。并通過(guò)多種途徑將學(xué)校發(fā)展中的各項(xiàng)內(nèi)容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項(xiàng)工作的開展，有力的推進(jìn)了學(xué)校民主化建設(shè)的進(jìn)程。

①、學(xué)習(xí)“文明禮貌100條”，“幼兒園自定的教師規(guī)范用語(yǔ)”，引導(dǎo)教師的言行舉止。

②、開展“小手牽大手，共筑平安道”，交通安全現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。

③、組織“我為幼兒園添綠色”黨團(tuán)員義務(wù)栽綠護(hù)綠活動(dòng)。

④、用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方式與武警官兵進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，共建精神文明。

⑤、發(fā)動(dòng)全體教職工為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)出力。

這些活動(dòng)的開展，都受到上級(jí)部門的首肯與好評(píng)，同時(shí)，這些活動(dòng)的開展也有力的推進(jìn)了學(xué)校精神文明的建設(shè)。

XX幼兒園創(chuàng)建精神文明建設(shè)工作總結(jié)范文

幾年來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)江總書記“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”會(huì)議精神，以深化教育改革為切入口，以“圍繞教育抓創(chuàng)建、抓好創(chuàng)建促教育”為宗旨，以創(chuàng)建隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，本著“以人為本，以德治園”的思想，大力倡導(dǎo)人文精神，營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的工作氛圍，以校園文化建設(shè)為基點(diǎn)，循著“實(shí)效性、特色化”的德育之路，努力打造了一個(gè)環(huán)境幽雅、特色鮮明、科學(xué)規(guī)范的校園環(huán)境。

(一)抓思想道德建設(shè)，提高教師文明素質(zhì)

1、健全獎(jiǎng)懲制度，樹立典型，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

園內(nèi)干部帶頭挑重?fù)?dān)、弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工作任務(wù)，對(duì)那些埋頭工作，不計(jì)個(gè)人名利得失，樂(lè)于無(wú)私奉獻(xiàn)的教職工在不同場(chǎng)合予以表?yè)P(yáng)表彰，肯定他們的工作成績(jī)和工作精神，使全體教職工學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，從而弘揚(yáng)了正氣。目前，已在全校形成艱苦奮斗、不計(jì)得失、團(tuán)結(jié)一致、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作氛圍，有力地促進(jìn)了幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展。

2、抓好服務(wù)工作，落實(shí)辦園理念。

“一切為了孩子，為了孩子的一切”是我們的辦園宗旨，以“內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外樹形象，優(yōu)化人文環(huán)境，深化教育科研，推進(jìn)素質(zhì)教育，打造特色精品”是我們的辦園理念。為了更好地促進(jìn)幼教事業(yè)的發(fā)展，我們十分重視“以人為本”的辦園理念，通過(guò)會(huì)議教育和制度約束，強(qiáng)調(diào)遵循幼兒教育的特點(diǎn)和規(guī)律，貫徹“以幼兒發(fā)展為本”的理念，堅(jiān)持抓好教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。

堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、時(shí)事形勢(shì)、黨和國(guó)家的方針、政策、法規(guī)法律。

4、開展思想道德教育，形成良好職業(yè)道德。

重視教職工職業(yè)道德教育，組織教職工學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合幼兒園實(shí)際，開展師德精神大討論活動(dòng)，要求全員參與，干部帶頭，做到時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、匯總落實(shí)。通過(guò)大討論活動(dòng)，凝聚了人心，塑造了教師群體的良好形象。

5、抓好繼續(xù)教育，提高文化素養(yǎng)。

優(yōu)化師資隊(duì)伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，我園將其作為師資隊(duì)伍建設(shè)的核心工作來(lái)抓。第一，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，積極鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，為業(yè)務(wù)水平的提高奠定文化基礎(chǔ)。鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，如：計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)的等級(jí)考試，參加現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。第二，進(jìn)行新老教師結(jié)對(duì)子拜師學(xué)藝活動(dòng)，建立師徒結(jié)對(duì)子制度，對(duì)每一位新教師都開展拜師活動(dòng)，充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的優(yōu)勢(shì)，這種傳、幫、帶活動(dòng)，不僅使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長(zhǎng)，更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。第三，給年輕教師壓擔(dān)子。提供機(jī)會(huì)讓她們參加各級(jí)各類的公開教學(xué)活動(dòng)、競(jìng)賽，使她們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉，迅速成長(zhǎng)，成為充滿創(chuàng)造力，富有開拓進(jìn)取精神的一支隊(duì)伍。第四，拓寬教師的視野，學(xué)會(huì)深層次的思考。幼兒園多次選派教師外出參觀學(xué)習(xí)

聽講座，先后多次赴外地學(xué)習(xí)，同時(shí)還增進(jìn)與其他園所的交流，以此來(lái)增強(qiáng)教師對(duì)幼教信息的把握，啟迪教學(xué)靈感。

我園開展了《小班生活活動(dòng)》、《大班美術(shù)活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造性發(fā)展的研究》、《視頻展臺(tái)教材的開發(fā)與應(yīng)用研究》的課題研究，并分獲省“十五”科研成果一、二等獎(jiǎng)、獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。此外，申報(bào)的“十一五”課題《利用鄉(xiāng)土資源開展主題探究活動(dòng)》被列為湖北省《中小學(xué)校本研究理論與實(shí)踐》總課題的子課題，《廢舊材料在體育活動(dòng)中的應(yīng)用研究》已進(jìn)入開題論證階段;在省、地各類教學(xué)教研比武活動(dòng)中，共有50多人次獲獎(jiǎng);在“電教三新”活動(dòng)中，先后有30余名教師制作的CAI課件、投影片、動(dòng)畫片、優(yōu)秀教案、教研論文、教學(xué)活動(dòng)實(shí)錄在國(guó)家、省、地、市獲獎(jiǎng);有多名教師分別獲省、市級(jí)“明星骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào);幼兒參與各級(jí)各類書畫、舞蹈比賽及創(chuàng)新大賽也有200多人次獲金、銀、銅獎(jiǎng);近百名幼兒被市婦聯(lián)、市教育局評(píng)選為“健美兒童”。

我園先后榮獲“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“省教育信息化實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“省少兒文藝工作先進(jìn)單位”、“省“十一五”課題立項(xiàng)單位”、“省巾幗建功先進(jìn)集體”、“荊州市綠色學(xué)校”、“荊州市幼兒教育先進(jìn)工作單位”、“荊州市花園式學(xué)校”、“荊州市美育先進(jìn)單位”、“荊州市先進(jìn)團(tuán)支部”和松滋市“十星級(jí)文明單位”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“最佳安全文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

(三)抓師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、讓教師在培訓(xùn)中成長(zhǎng)

我們不斷整合園內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，進(jìn)行園本培訓(xùn)，一方面努力開發(fā)園外培訓(xùn)資源，采取將專家、名師、教研員等請(qǐng)進(jìn)幼兒園對(duì)教師行培訓(xùn)、指導(dǎo)，積極組織教師到園外聽課、學(xué)習(xí);另一方面，在分析我園教師自身發(fā)展需求和教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，積極開發(fā)、利用園內(nèi)的培訓(xùn)資源，采用課題組的形式、教研組的形式、骨干教師帶徒弟的形式，積極創(chuàng)設(shè)條件促進(jìn)中、青年教師的快速成長(zhǎng)。在園本培訓(xùn)中，我們更關(guān)注如何提高教師的自我學(xué)習(xí)、自我反思能力，如組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)個(gè)案分析、專題研討、教研活動(dòng)展示、對(duì)某個(gè)案例的交流。通過(guò)諸多活動(dòng)的開展，提高了教師的自身素質(zhì)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。

2、讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，我們選擇離教學(xué)實(shí)踐“近一點(diǎn)”“實(shí)一點(diǎn)”“新一點(diǎn)”的內(nèi)容，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容更貼近教學(xué)實(shí)際。二是通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站推薦閱讀，讓教師關(guān)注前沿信息。三是推薦并發(fā)放教育專著，讓教師深入地研讀，學(xué)有所得;在學(xué)習(xí)的方式上，根據(jù)不同發(fā)展層次教師的需求，采用了分散與集中、專家引路與平等對(duì)話、集體交流與個(gè)人專題發(fā)言、讀書沙龍與網(wǎng)絡(luò)筆談等各種形式。

3、讓教師在反思中成長(zhǎng)

除了認(rèn)真指導(dǎo)教師寫好課后教學(xué)反思外，還做了三項(xiàng)工作：一是開展教育教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)，把案例研究作為自我反思的重要方式。二是通過(guò)撰寫教育筆記的方式反思我們的教育教學(xué)。三是結(jié)合課題研究，要求執(zhí)教者寫出教學(xué)實(shí)錄和課后反思，聽課者根據(jù)研究目標(biāo)寫出評(píng)價(jià)材料及自己對(duì)問(wèn)題的思考，更多的時(shí)候，我們要求教師根據(jù)一件事情、一種現(xiàn)象、一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)人、一個(gè)細(xì)節(jié)，嘗試案例分析的反思方法，通過(guò)反思與行為跟進(jìn)來(lái)改善自己的課堂教學(xué)。

4、讓教師在交流中成長(zhǎng)

我們努力促使教師之間形成交流與合作的氛圍，嘗試以課題組、年級(jí)組、班主任群體為單位，組織活動(dòng)，進(jìn)行交流，使教師在交流中互相啟發(fā)，在互動(dòng)中獲得新的感受，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特的體會(huì)和鮮活的信息。我們開展過(guò)的教師沙龍

主要有：以指導(dǎo)青年教師如何聽課、評(píng)課的“我們?nèi)绾温牎⒃u(píng)課”;以啟發(fā)教師關(guān)注課堂細(xì)節(jié)的“魅力源自細(xì)節(jié)”;以促進(jìn)班主任工作的“我幸福，我是班主任”。

(四)抓日常德育管理，形成良好育人氛圍

1、以教育活動(dòng)為渠道，把德育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)。

實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的主要目標(biāo)的主要途徑是教育活動(dòng)，因此，我們以教育活動(dòng)為主渠道，堅(jiān)持貼近社會(huì)實(shí)踐、貼近幼兒生活、貼近幼兒成長(zhǎng)需要的原則，不斷改進(jìn)社會(huì)活動(dòng)的教學(xué)方式，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性。一是印發(fā)了《幼兒行為規(guī)范》《班級(jí)一日活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》，使班級(jí)、幼兒德育工作有章可循。二是整合多種德育資源，把愛國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育有機(jī)地滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。三是積極開展環(huán)保教育、健康衛(wèi)生安全教育，教育幼兒熱愛家園、關(guān)愛生命、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。四是注重養(yǎng)成教育，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在首位。每學(xué)期第一月為常規(guī)訓(xùn)練月，幼兒的衛(wèi)生、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)、交往習(xí)慣等社會(huì)性品質(zhì)在常規(guī)訓(xùn)練月中從他律逐漸發(fā)展到自律，形成自身良好的品質(zhì)。每學(xué)期評(píng)選常規(guī)優(yōu)勝班，每月評(píng)選一次文明班級(jí)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。五是滲透禮儀教育，培養(yǎng)文明幼兒，先后開展了“噓、小聲點(diǎn)”、“天線寶寶有禮貌”等教學(xué)活動(dòng)，將禮儀教育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)評(píng)選文明幼兒、文明教師、文明家長(zhǎng)、文明班級(jí)，讓禮儀教育活動(dòng)深入影響到教師、家長(zhǎng)、幼兒的一言一行。

2、實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。

我園以培養(yǎng)“全面+個(gè)性”的新世紀(jì)人才為目標(biāo)，加強(qiáng)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)相處”的教育和養(yǎng)成教育。為充分發(fā)揮幼兒園黨支部政治核心作用和監(jiān)督作用。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)德育管理。以保教室主抓，教代會(huì)，工會(huì)，共青團(tuán)密切配合的方式，全體教職工樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的觀念，幼兒園，家庭，社會(huì)教育密切配合，充分發(fā)揮社區(qū)，家長(zhǎng)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)對(duì)德育工作的協(xié)調(diào)配合工作，保持教育目標(biāo)統(tǒng)一性，優(yōu)化德育效果，形成優(yōu)良的標(biāo)風(fēng)。同時(shí)，完善德育管理制度，建立健全崗位責(zé)任目標(biāo)：如優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等，以考核，一學(xué)年一評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制與之同步。

除以上常規(guī)活動(dòng)外，我們順應(yīng)社會(huì)環(huán)境，抓住教育契機(jī)，開展了一系列的社會(huì)活動(dòng)。在創(chuàng)建省級(jí)文明城市期間，全園開展文明小衛(wèi)士活動(dòng);在手足口病預(yù)防期間開展“講究衛(wèi)生、珍惜生命”的健康教育活動(dòng);在抗震救災(zāi)期間開展愛的教育活動(dòng);在父親節(jié)、母親節(jié)時(shí)開展感恩教育活動(dòng)......劉巧老師邀請(qǐng)市交警大隊(duì)聯(lián)手組織的“遵守交通規(guī)則”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在松滋電視臺(tái)報(bào)道，佘小梅老師執(zhí)教的《感恩的心》在全市進(jìn)行觀摩;王琰老師利用多媒體開展電教活動(dòng)《地球媽媽笑了》增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)，這些活動(dòng)富教育性、趣味性、活動(dòng)性為一體，均收到良好的教育效果。

3、根據(jù)不同年齡特點(diǎn)開展心理健康教育。

我園把心理健康教育融合在幼兒一日活動(dòng)中，針對(duì)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的、有益于幼兒發(fā)展的社會(huì)生活環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)、探究、嘗試、創(chuàng)造、合作等，從而引起幼兒心理活動(dòng)的各種質(zhì)變，產(chǎn)生心理發(fā)展的新萌芽。開展了與主題教學(xué)相配套的豐富多彩的活動(dòng)：如：“男孩和女孩”、“我們的動(dòng)物朋友”、“樹木是我們的朋友”等探索型主題活動(dòng)，從中有機(jī)地將幼兒的心理健康教育內(nèi)容滲透于幼自主探索活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

4、突出育人主題，廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)。

幾年來(lái)，為加強(qiáng)幼兒園德育工作，全面提高幼兒素質(zhì)，我們除開展每學(xué)期的“常規(guī)訓(xùn)練月”外，結(jié)合《幼兒行為規(guī)范》的要求與《幼兒

園教育指導(dǎo)綱要》提出的培養(yǎng)目標(biāo)，每年“六一”開展文藝匯演和藝術(shù)作品展活動(dòng)，給幼兒提供展示才能、提高自信的平臺(tái)，每年秋季組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別以“我能行”、“我為奧運(yùn)加油”、“親子運(yùn)動(dòng)”等為主題，培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，增強(qiáng)愛國(guó)情操，增進(jìn)親子感情;每年元旦組織迎新年游藝活動(dòng)，在人人參與、班班交流、親子互動(dòng)中增強(qiáng)愛國(guó)情感;XX年元旦，我們以“大手牽小手”的形式開展的迎新年活動(dòng)，以大帶小學(xué)做文明幼兒，家長(zhǎng)反映甚佳。

(五)抓文明環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美安全校園。

1、注重衛(wèi)生保健。

我園制定了切實(shí)可行的衛(wèi)生管理制度，各班組經(jīng)常開展衛(wèi)生評(píng)比，園內(nèi)養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，園內(nèi)無(wú)臟、亂的地方。重視衛(wèi)生保健工作，堅(jiān)持開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，每學(xué)期召開“我能行”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。

2、優(yōu)化育人環(huán)境。

我們根據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要和不同個(gè)性的差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、舒適、溫馨而富有教育意義的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值與審美價(jià)值，以創(chuàng)建“文明校園”為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境與和諧的精神環(huán)境，以美立園，打造個(gè)性化的校園文化。以校園建筑營(yíng)造整體美，綠色植物營(yíng)造自然美，藝術(shù)窗口激發(fā)創(chuàng)造美，人際和諧營(yíng)造文明美的策略，用生動(dòng)形象的具體形式，將審美觸點(diǎn)布設(shè)在幼兒生活的周圍，將藝術(shù)物化在環(huán)境中，讓幼兒觸手可及，讓環(huán)境悄悄說(shuō)話，讓環(huán)境成為隱形課程，用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，陶冶著師生的心靈;同時(shí)創(chuàng)設(shè)平等、關(guān)愛的精神環(huán)境，并充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中陶冶情操、探究新知，獲取經(jīng)驗(yàn)，得到發(fā)展，充分顯示出幼兒園文化的育人功能。

3、確保幼兒安全。

我們始終把安全工作列入重要議事日程，建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，不斷完善園內(nèi)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。平時(shí)堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職員工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生生命安全。

(六)抓校園文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明和諧園所。

幼兒園文化建設(shè)，是幼兒園富有凝聚力、向心力、創(chuàng)造力的基礎(chǔ)，也是師生整體素質(zhì)和美好形象的體現(xiàn)，因此我們十分重視這項(xiàng)工作的開展。一是開展健康的文體活動(dòng)，如開展“全民健身”活動(dòng)，豐富了教工業(yè)余生活。二是開展娛樂(lè)活動(dòng)，如教師節(jié)教職工聯(lián)歡會(huì)、表彰會(huì)，春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，融洽了干群關(guān)系和同事關(guān)系。三是積極組織參加各類競(jìng)賽，如以繪畫、舞蹈、說(shuō)課、演講等。四是每月開展“文明班級(jí)”、“最佳環(huán)境班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)期開展“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀班主任”等評(píng)選活動(dòng)，并給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。五是開展辦公室文化建設(shè)和文明組室評(píng)比活動(dòng)，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，形成了精神文明建設(shè)的良好氛圍。六是組織開展各類節(jié)日活動(dòng)，“五一”組織青年教師開展“青春之旅、心靈相約”活動(dòng)，“元旦”組織全體教師開展“健康伴我行”活動(dòng)，“重陽(yáng)”開展慰問(wèn)老同志活動(dòng)等等，增強(qiáng)了教職工的凝聚力。

在創(chuàng)建文明單位的過(guò)程中，我們雖然取得一些成績(jī)，但還須繼續(xù)努力。今后，我們還要努力創(chuàng)建濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步樹立教師的大局意識(shí)、創(chuàng)新精神，進(jìn)一步加強(qiáng)人文化建設(shè)，確立以人為本的辦學(xué)理念：即以幼兒的發(fā)展為本，以教師的成長(zhǎng)為本，以社會(huì)的滿意為本。

第二篇：幼兒園精神文明建設(shè)工作總結(jié)

泰祥幼兒園精神文明建設(shè)總結(jié)

我園創(chuàng)建于2010年9月，現(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)班，在園幼兒 100余名。半年來(lái)，我們堅(jiān)持“以人為本，尊重個(gè)性，開發(fā)潛能，全面發(fā)展”的辦園理念，以創(chuàng)建文明和諧幼兒園為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，取得顯著成效。

一、加大德育工作力度，構(gòu)建文明校園

（一）著力加強(qiáng)師德建設(shè)。教師是文明使者。只有不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，才能使文明之花代代相傳。為此，我園堅(jiān)持以師德建設(shè)為核心，通過(guò)完善管理制度、組織不同內(nèi)容、不同形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)等，強(qiáng)化師德觀念意識(shí)，提高職業(yè)道德素質(zhì)。把制度建設(shè)作為師德建設(shè)的保障，促進(jìn)了我園精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。精神文明建設(shè)離不開合理的規(guī)章制度管理，它可以使人們從對(duì)象化的工作中直接體會(huì)到自己的智慧與才干，激發(fā)人的工作熱情與動(dòng)機(jī)。在實(shí)踐過(guò)程中逐步的形成了以層級(jí)管理為根本，以制度管理為保障，以民主管理和和諧管理為支撐的人性化管理的園本制度。在此基礎(chǔ)上，規(guī)范形成后，教師按照師德規(guī)范的要求，不斷進(jìn)行自我教育和自我改造，涌現(xiàn)出了一批師德典型。如幼兒園的教育對(duì)象是3—6歲的孩子，3歲孩子剛?cè)雸@時(shí)自理能力較弱，拉尿褲子的事時(shí)有發(fā)生，每遇此事老師們都會(huì)幫孩子擦洗干凈換上備用衣褲，把臟褲子洗干凈；幼兒園為給家長(zhǎng)工作提供方便，安排環(huán)節(jié)干部早晚值班，值班人員早上7：30到崗，下午等每一個(gè)幼兒都被家長(zhǎng)安全的接走才能離崗。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，突出主題，提高師德修養(yǎng)。在師德建設(shè)工作中突出“強(qiáng)師德、鑄師魂”主題。在日常工作中組織教師學(xué)習(xí)幼教法規(guī)、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)先模事跡，先后舉辦了“敬

業(yè)、愛幼、奉獻(xiàn)”普通話演講比賽和講故事比賽，大家用切身體會(huì)感悟到了幼兒教師的酸甜，感悟到了“良師益友，為人師表”的真正內(nèi)涵，字里行間流露出對(duì)孩子的愛、對(duì)事業(yè)的追求。我們的教師舍小家顧大家，把全部的愛融入到工作中，播撒到孩子身上，把一腔熱情融到所無(wú)怨無(wú)悔的事業(yè)中，是她們把歡笑留給了孩子，把淚水咽到了肚里，這就是我們的“師德”，這就是我們的“師魂”。

（二）德育工作與幼兒教育有機(jī)結(jié)合。將德育工作貫穿于教育教學(xué)的始終，不斷提升幼兒的思想道德素質(zhì)。

育人為本、德育為先，教孩子學(xué)習(xí)做人。所謂“訓(xùn)育難于教育”，大家都深知德育的艱難，尤其我們面對(duì)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境條件優(yōu)越的獨(dú)生子女，“禮貌、道德教育”就顯得更為重要。我園根據(jù)時(shí)代和幼兒發(fā)展需求，結(jié)合《綱要》精神，創(chuàng)建了富有特色的“禮儀教育”園本文化。以德育為主線，形成了以《三字經(jīng)》、《禮儀操》等為主要內(nèi)容的主題網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。如小班開展了《孔融讓梨》，兒歌《排排坐吃水果》等道德情操的訓(xùn)練活動(dòng)，大班開展了“到超市去文明購(gòu)物”、“感恩節(jié)”我為媽媽獻(xiàn)份“禮”等道德實(shí)踐活動(dòng)。

還孩子一個(gè)健康的體魄，讓孩子做個(gè)健壯的人。人要求生存、求發(fā)展，首先必須有健壯的身體。我園充分利用場(chǎng)地廣，空間大的優(yōu)勢(shì)，為滿足幼兒不同發(fā)展的需要，為孩子們投放了各類大、中、小型玩具：滑梯、跳繩、皮球等，讓孩子隨時(shí)隨地、不受限制地游戲、運(yùn)動(dòng)。我園幼兒健康達(dá)標(biāo)率已接近100%，出勤率高，精神面貌好。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園

（一）優(yōu)雅的育人環(huán)境。精神文明建設(shè)，離不開優(yōu)美的環(huán)境。

優(yōu)美的環(huán)境，能夠陶冶人的情操，提高人的素養(yǎng)，塑造人的品質(zhì)。為此，我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、文明的校園環(huán)境。我園將樓道設(shè)計(jì)成三種色調(diào)，分別為藍(lán)色——代表海洋、黃色——代表大地、綠色——代表環(huán)保，并通過(guò)教師全員動(dòng)手布置了文化內(nèi)容，讓幼兒和家長(zhǎng)通過(guò)最直觀的視角受到熱愛大自然和保護(hù)環(huán)境的教育。

（二）個(gè)性凸顯的班級(jí)文化。全園5個(gè)班根據(jù)本班實(shí)際制定出環(huán)境布置方案，全體教師參與其中，每位教師都找到了自我發(fā)展的空間。教師在設(shè)計(jì)過(guò)程中充分利用合理空間，如利用活動(dòng)室、臥室為幼兒創(chuàng)設(shè)真實(shí)、豐富、自然、開放、貼進(jìn)幼兒生活的教育環(huán)境，引導(dǎo)幼兒開展自主性探索活動(dòng)，捕捉幼兒的興趣點(diǎn)生成新的教育活動(dòng)。教育活動(dòng)中用錄像、數(shù)碼相機(jī)、文字等形式真實(shí)記錄幼兒的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育活動(dòng)，現(xiàn)在幼兒的思維能力、動(dòng)手能力明顯增強(qiáng)，幼兒獨(dú)立自信、交往能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力有了很大提高；教師會(huì)干、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫的水平明顯提高。

盡管我們?cè)诰裎拿鹘ㄔO(shè)工作中取得了些成績(jī)，但是我們深知與兄弟單位相比還有很大差距。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步完善師德學(xué)習(xí)管理體系，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建泰祥幼兒園師生和諧美好家園，使精神文明薪火相傳。為推動(dòng)我旗精神文明建設(shè)工作，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

泰祥幼兒園

2010年12月篇二：幼兒園精神文明建設(shè)工作總結(jié)

幼兒園精神文明建設(shè)工作總結(jié) 2006年xx幼兒園在縣委、縣人民政府和主管部門的關(guān)心和支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以開展精神文明建設(shè)為載體促進(jìn)全園教職工思想道德建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)教育的工作新風(fēng)尚，以促進(jìn)精神文明建設(shè)上臺(tái)階為動(dòng)力，帶動(dòng)和提高其他各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展。一年來(lái)，在全園教職工共同努力下，各項(xiàng)工作取得了-顯著成績(jī)，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況 xx幼兒園是縣婦聯(lián)主管直屬事業(yè)單位。在職教職工35人（其中18人為帶課教師），離退休人員12人。在職黨員3人。設(shè)有托兒班、小班、中班、大班、學(xué)前班共11個(gè)班，有幼兒400余名。

（2004年獲自治區(qū)級(jí)衛(wèi)生紅旗單位、2003年2004年連續(xù)獲得縣級(jí)婦女工作目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位、2004年2005年連續(xù)獲縣級(jí)工會(huì)工作目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位）

二、主要做法

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，確保精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和促進(jìn)我園精神文明建設(shè)

等各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，xx幼兒園成立了以園長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)，xxx為副組長(zhǎng)，群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將精神文明建設(shè)工作細(xì)分到個(gè)人，切[找材料到文秘114網(wǎng)-文秘114網(wǎng)網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)！]實(shí)把精神文明建設(shè)列入我園重要議事日程中，做到精神文明與政治文明、物質(zhì)文明三個(gè)指標(biāo)一起下、三項(xiàng)工作一起抓，促進(jìn)了我園“三個(gè)文明”建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。(二)、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化教育效果 2006年以來(lái)，我園狠抓思想政治建設(shè)工作，積極開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，結(jié)合“三個(gè)代表”及十六屆四中、五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)教育，開展了以《中華人民共和國(guó)教師法》、社會(huì)主義榮辱觀、胡錦濤考察新疆時(shí)的重要講話、《中華人民共和國(guó)憲法》等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的思想教育學(xué)習(xí)活動(dòng)外，為引導(dǎo)教職工道德規(guī)范，開展了社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義及艱苦創(chuàng)業(yè)教育。通過(guò)各類學(xué)教活動(dòng)，潛移默化地教育影響了教職工，提高了教職工的思想道德觀念，人格風(fēng)骨和精神需求，并以此為動(dòng)力推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展。

(三)、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著 年初，為使各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我園制定了各項(xiàng)

工作計(jì)劃、制度、措施，加大平時(shí)自查力度，問(wèn)題及時(shí)整改，形成了年初有計(jì)劃，平時(shí)有記錄，年中和年終有總結(jié)的良好工作格局，真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。

1、計(jì)劃生育工作方面。為貫徹計(jì)劃生育國(guó)策，不斷開創(chuàng)人口與計(jì)劃生育的新局面，加大人口與計(jì)劃生育工作的改革力度。不斷提高計(jì)劃生育和生殖保健服務(wù)水平，建立和完善了利益導(dǎo)向和社會(huì)制約機(jī)制相結(jié)合，宣傳教育，科學(xué)管理，綜合服務(wù)相統(tǒng)一的工作機(jī)制，開辦了人口學(xué)校，大力宣傳優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識(shí)，及“一法三規(guī)一條例”。在宣傳內(nèi)容上由控制人口數(shù)量向穩(wěn)定生育水平，提高人口素質(zhì)，改善人口結(jié)構(gòu)上轉(zhuǎn)變。由于強(qiáng)化了管理，已婚婦女計(jì)劃生育率達(dá)100，無(wú)一人超生，節(jié)育率達(dá)100。

2、精神文明創(chuàng)建工作方面。為使精神文明創(chuàng)建工作上臺(tái)階上水平，為各項(xiàng)工作開展提供思想保證和精神動(dòng)力，年初我們制定了2006年精神文明創(chuàng)建計(jì)劃和具體工作制度，開辦了文明學(xué)校，本文明學(xué)校開課12節(jié)，教職工授課率100。同時(shí)為了家長(zhǎng)和本園、社會(huì)密切配合，教育一致的原則開辦了家長(zhǎng)學(xué)校，培訓(xùn)家長(zhǎng)4次。

3、內(nèi)部管理工作方面。為深化改革，加強(qiáng)管理，切實(shí)貫徹全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，確保教職工直接行使民主權(quán)利，以擴(kuò)大民主政治建設(shè)，密切黨群關(guān)系，干部關(guān)系，加強(qiáng)和完善了本園以“教職工大會(huì)”為基本形式的民主管理制度，強(qiáng)化了園務(wù)公開制，建立了公開臺(tái)帳，制定了具體的公開內(nèi)容和工作制度及措施，以致職工知園情，通園務(wù)，隨時(shí)監(jiān)督。

4、普法工作方面。為進(jìn)一步提高教職工的守法意識(shí)，建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)，作風(fēng)硬的保教隊(duì)伍，推進(jìn)依法治理和執(zhí)法工作上臺(tái)階，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)下，普法并舉、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、積極有效地開展了普法宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)國(guó)家基本法、專業(yè)法要求全員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，突出《憲法》、《工會(huì)法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)與貫徹。從而使全體教職工的法制觀念和依法治理意識(shí)不斷得到提高以促全園各項(xiàng)工作逐步走向規(guī)范化、法制化的軌道。

5、“三化”工作方面。2006年我園為認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三化”工作精神，提高文明建設(shè)質(zhì)量，為教職工和嬰幼兒創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作與學(xué)習(xí)生活環(huán)境，充分利用會(huì)議、板報(bào)、專欄等形式加強(qiáng)對(duì)“三化”工作的重視，狠抓了庭院綠化工作，截止目前我園庭院綠化面積已達(dá)2500平方米，綠化覆蓋率達(dá)90％，人均公

共綠地2006年我園把開展環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全園上下大力開展環(huán)境教育，我們的具體做法：一是在全園通過(guò)公民道德學(xué)習(xí)教育和愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，增強(qiáng)了環(huán)保公德，樹立教師為人師表的形象。二是將環(huán)境教育滲透在幼兒各科教學(xué)中，如：在大班常識(shí)課中，使幼兒在認(rèn)識(shí)水的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水與人類的關(guān)系，及水污染給人類帶來(lái)-的危害，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)水源及節(jié)約用水的意識(shí)；中班常識(shí)課中，在對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，初步懂得噪音對(duì)人類的危害，知道保護(hù)耳朵的重要性。除常識(shí)課中滲透環(huán)境知識(shí)外，我們還在美術(shù)、語(yǔ)言等教學(xué)及游戲中引導(dǎo)幼兒用無(wú)毒、無(wú)害的廢物品進(jìn)行小制作，為幼兒講述一些環(huán)保童話故事，這不僅奠定了孩子的求知欲，又在早期教育中強(qiáng)化了環(huán)保意識(shí)。三是我們將環(huán)境教育和塑造幼兒健全人格緊密結(jié)合起來(lái)。如：通過(guò)各種形式的環(huán)境活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系，知道環(huán)境變化將給人類帶來(lái)災(zāi)難，懂得人類保護(hù)環(huán)境，形成“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的是非觀念。我們還把環(huán)境教育與培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣緊密結(jié)合。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)綠化、保護(hù)小樹苗、愛清潔、講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔果皮雜物，節(jié)約水、電，愛惜糧食等良好習(xí)慣，把幼兒培養(yǎng)成具有環(huán)境公德的高素質(zhì)人才。同時(shí)，我們堅(jiān)持對(duì)篇三：幼兒園精神文明工作總結(jié)

幼兒園精神文明工作總結(jié) ⅹⅹ年ⅹⅹ幼兒園在縣委、縣人民政府和主管部門的關(guān)心和支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以開展精神文明建設(shè)為載體促進(jìn)全園教職工思想道德建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)教育的工作新風(fēng)尚，以促進(jìn)精神文明建設(shè)上臺(tái)階為動(dòng)力，帶動(dòng)和提高其他各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展。兩年來(lái)，在全園教職工共同努力下，各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)介如下：

一、基本情況

幼兒園在職教職工108人。在職黨員23人。設(shè)有寶寶班、小班、中班、大班共24個(gè)班，有幼兒500余名。

二、主要做法(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，確保精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和促進(jìn)我園精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副書記為副組長(zhǎng)，群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將精神文明建設(shè)工作細(xì)分到個(gè)人，切實(shí)把精神文明建設(shè)列入我園重要議事日程中，做到精神文明與政治文明、物質(zhì)文明三個(gè)指標(biāo)一起下、三項(xiàng)工作一起抓，促進(jìn)了我園“三個(gè)文明”建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(二)、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化教育效果 2009年以來(lái)，我園狠抓思想政治建設(shè)工作，積極開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，結(jié)合“三個(gè)代表”及十七大精神的學(xué)習(xí)教育，開展了以《中華人民共和國(guó)教師法》、社會(huì)主義榮辱觀、胡錦濤主席的重要講話、《中華人民共和國(guó)憲法》等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的思想教育學(xué)習(xí)活動(dòng)外，為引導(dǎo)教職工道德規(guī)范，開展了社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義及艱苦創(chuàng)業(yè)教育。通過(guò)各類學(xué)教活動(dòng)，潛移默化地教育影響了教職工，提高了教職工的思想道德觀念，人格風(fēng)骨和精神需求，并以此為動(dòng)力推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展。(三)、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著

為使各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我園制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度、措施，加大平時(shí)自查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，形成了年初有計(jì)劃，平時(shí)有記錄，年終有總結(jié)的良好工作格局，真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。

1、精神文明創(chuàng)建工作方面。為使精神文明創(chuàng)建工作上臺(tái)階上水平，為各項(xiàng)工作開展提供思想保證和精神動(dòng)力，年初我們制定了2009年精神文明創(chuàng)建計(jì)劃和具體工作制度，同時(shí)為了家長(zhǎng)和本園、社會(huì)密切配合，教育一致的原則開辦了家長(zhǎng)學(xué)校，培訓(xùn)家長(zhǎng)4次。

2、內(nèi)部管理工作方面。為深化改革，加強(qiáng)管理，切實(shí)貫徹全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，確保教職工直接行使民主權(quán)利，以擴(kuò)大民主政治建設(shè)，密切黨群關(guān)系，干部關(guān)系，加強(qiáng)和完善了本園以“教職工大會(huì)”為基本形式的民主管理制度，強(qiáng)化了園務(wù)公開制，建立了公開臺(tái)帳，制定了具體的公開內(nèi)容和工作制度及措施，使職工知園情，通園務(wù)，隨時(shí)監(jiān)督。

3、普法工作方面。為進(jìn)一步提高教職工的守法意識(shí)，建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)，作風(fēng)硬的保教隊(duì)伍，推進(jìn)依法治理和執(zhí)法工作上臺(tái)階，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)下，普法并舉、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、積極有效地開展了普法宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)國(guó)家基本法、專業(yè)法要求全員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，突出《憲法》、《工會(huì)法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)與貫徹。從而使全體教職工的法制觀念和依法治理意識(shí)不斷得到提高以促全園各項(xiàng)工作逐步走向規(guī)范化、法制化的軌道。

兩年我園把開展環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全園上下大力開展環(huán)境教育，我們的具體做法：一是在全園通過(guò)公民道德學(xué)習(xí)教育和愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，增強(qiáng)了環(huán)保公德，樹立教師為人師表的形象。二是將環(huán)境教育滲透在幼兒各科教學(xué)中，如：在大班科學(xué)課中，使幼兒在認(rèn)識(shí)水的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水與人類的關(guān)系，及水污染給人類帶來(lái)的危害，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)水源及節(jié)約用水的意識(shí)；中班科學(xué)課中，在對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，初步懂得噪音對(duì)人類的危害，知道保護(hù)耳朵的重要性。除科學(xué)課中滲透環(huán)境知識(shí)外，我們還在社會(huì)、美術(shù)、語(yǔ)言等教學(xué)及游戲中引導(dǎo)幼兒用無(wú)毒、無(wú)害的廢物品進(jìn)行小制作，為幼兒講述一些環(huán)保童話故事，這不僅奠定了孩子的求知欲，又在早期教育中強(qiáng)化了環(huán)保意識(shí)。三是我們將環(huán)境教育和塑造幼兒健全人格緊密結(jié)合起來(lái)。如：通過(guò)各種形式的環(huán)境活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系，知道環(huán)境變化將給人類帶來(lái)災(zāi)難，懂得人類保護(hù)環(huán)境，形成“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的是非觀念。我們還把環(huán)境教育與培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣緊密結(jié)合。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)綠化、保護(hù)小樹苗、愛清潔、講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔果皮雜物，節(jié)約水、電，愛惜糧食等良好習(xí)慣，把幼兒培養(yǎng)成具有環(huán)境公德的高素質(zhì)人才。同時(shí)，我們堅(jiān)持對(duì)環(huán)衛(wèi)工作隨時(shí)抽查，每月檢查，每季評(píng)優(yōu)的工作制度，以強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，促使環(huán)保工作扎實(shí)有效的開展。

（四）、樹立安全意識(shí)，創(chuàng)“平安校園”。

安全是生命之本，是工作之本。離開了安全，工作、生活都顯得毫無(wú)意義。對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。為此我園一直以來(lái)都非常重視安全工作，把安全放在幼兒園工作的中心位置,提倡把安全“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動(dòng)上”。一年來(lái)，師生平平安安，無(wú)一起安全事故。我們主要做了以下工作：

1、以學(xué)為先，樹立安全意識(shí)。學(xué)習(xí)是開展工作的基礎(chǔ)，為將安全工作落到實(shí)處，組織教職工學(xué)習(xí)了消防常識(shí)以及相關(guān)的安全資料，重新修訂了安全規(guī)章制度，注重安全事故的處理，加強(qiáng)制度管理，制定了幼兒園安全制度，要求每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照條例做好安全工作。以致在全園教職工中“安全”深入人心。

2、以實(shí)為本，做安全文明人。園領(lǐng)導(dǎo)一再提醒廣大教職工要注意遵守交通規(guī)則，檢查自己的行為是否符合安全準(zhǔn)則，要求做個(gè)合法公民。平時(shí)幼兒外出組織活動(dòng)，通過(guò)講故事和講實(shí)例的方式，向幼兒進(jìn)行有關(guān)安全防范常識(shí)教育，使幼兒懂得如何保護(hù)自己。

3、營(yíng)造氛圍，開展活動(dòng)。安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，也是一項(xiàng)細(xì)致的工作，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了“道路交通安全”主題活動(dòng)。各班利用常規(guī)課時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)教育，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，不吃陌生人的東西，行走時(shí)要走人行道，紅燈停、綠燈行、走路要走斑馬線，不橫穿馬路，不跨欄等等。提高自我保護(hù)意識(shí)。

（五）、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分，它對(duì)于幼教工作有著特別的重要意義，為做好工作，我們主要從以下幾方面著手：

1、加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化“為人師表”意識(shí)。我園堅(jiān)持以“家崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)幼教”為內(nèi)容，開展形式多樣的師德教育，職德教育。

2、豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)教育效果。使教職工從情感上得到感化，又通過(guò)大力表彰好人好事，評(píng)選“先進(jìn)個(gè)人”、“五好文明家庭”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班組”等活動(dòng)，激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)全體教職工學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，強(qiáng)化“為人師表”的意識(shí)，樹立”一切為了孩子“的良好風(fēng)氣。

3、加強(qiáng)崗位煉兵，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。教師擁有顆愛心固然重要，但僅有愛心是不夠的，還要具備過(guò)硬的本領(lǐng)，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，2009年我們著重從這幾個(gè)方面提高老師的素質(zhì)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng)；采取“學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”、“座談與討論”、“觀摩與交流”、“總結(jié)與提高”等多種形式，教師們?cè)诮逃芯康倪^(guò)程中，教育能力及綜合素質(zhì)不斷提高。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立奉獻(xiàn)思想。服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)是敬業(yè)愛崗思想在我園實(shí)際工作中的具體體現(xiàn)。2009年我園把服務(wù)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采取有力措施，使每個(gè)班組都拿出“務(wù)實(shí)”的行動(dòng)來(lái)。教師們利用業(yè)余時(shí)間為幼兒制作了大量的教具、學(xué)具等，為幼兒的學(xué)習(xí)提供了豐富的操作材料，為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展做出了辛勤的努力。

三、今后的打算

總之，一年來(lái)我園各項(xiàng)工作均取得了顯著的成績(jī)，但還存有許多不足，在經(jīng)后的工作 中我們將緊緊圍繞黨委的中心工作，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效爭(zhēng)取將工作做得更好。篇四：幼兒園精神文明2014上半年工作總結(jié) 實(shí)驗(yàn)幼兒園2014上半年

精神文明工作總結(jié)

今年上半年，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園堅(jiān)持以“三個(gè)代表”

重要思想和“十八大”精神為指導(dǎo)，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為 指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育為主

線，圍繞幼兒園中心工作，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和校園文化建設(shè)，廣泛開展師生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力提高師生文明素質(zhì)，為推動(dòng)幼

兒園全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供了思想保證和精神動(dòng)力。現(xiàn)將上半

年來(lái)精神文明創(chuàng)建工作開展的情況總結(jié)如下：

一、以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，進(jìn)一步形成精神文明建設(shè)齊

抓共管的新局面

為確保精神文明建設(shè)工作扎實(shí)有效開展，我園不斷加大精神文明

建設(shè)的投入力度，建立和完善了精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和長(zhǎng)效

機(jī)制，確立了“一把手”總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，工作人員具體抓的一條龍工作模式，使精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)真正落到了實(shí)處。同

時(shí)，定期召開專題會(huì)議，研究和部署精神文明建設(shè)工作，始終做到精

神文明建設(shè)工作和幼兒園工作同安排、同部署、同落實(shí)，使幼兒園的精神文明建設(shè)工作形成了制度規(guī)范、措施得力、長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作機(jī)制。

二、以建設(shè)“學(xué)習(xí)型”校園為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的思想建

設(shè)

為了不斷提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”校園，我園在年初制定了《2014年教職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》，把十八

大會(huì)議精神、認(rèn)真組織開展黨的群眾路線活動(dòng)以及職業(yè)道德教育作為

政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。一是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化發(fā)展理念。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭把學(xué)習(xí)放在首要位置、帶頭深入調(diào)研、帶頭抓好重

點(diǎn)工作、帶頭辦實(shí)事。按照“一季度一專題”的要求，安排集體學(xué)習(xí)

和分散學(xué)習(xí)。二是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高職工理論素養(yǎng)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

制度，采用集中學(xué)習(xí)、組織自學(xué)、理論輔導(dǎo)等教育方法，努力使理論

學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為教書育人的能力。

三、以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，進(jìn)一步提高教職工和幼兒的文明素質(zhì)

創(chuàng)建全國(guó)文明城市需要全社會(huì)共同的努力，我園抓住創(chuàng)建全縣精

神文明單位的有利時(shí)機(jī)，采取多項(xiàng)舉措投身到創(chuàng)建活動(dòng)中 1.強(qiáng)化教師文明素質(zhì)。一是加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育，以學(xué)習(xí)

貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)、認(rèn)真抓好《教師職業(yè)道德

十條禁令》、《教職工校園文明禮貌守則》、《教師體態(tài)語(yǔ)》的落實(shí)，外

請(qǐng)專家進(jìn)行了“中國(guó)傳統(tǒng)文化與教師職業(yè)道德專題講座”專題講座，使全體教職工對(duì)教師職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華。2.大力倡導(dǎo)做文明守法市民，在教職工中廣泛宣傳創(chuàng)建全縣文明

單位的重要性，發(fā)出倡議，號(hào)召大家以自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)驗(yàn)幼兒園

精神文明建設(shè)增光添彩。

3.開展“教師姿態(tài)禮儀”培訓(xùn)，使教職工掌握站、坐、行等文明

禮儀姿態(tài)，使教師的言行舉止成為幼兒禮儀的表率和楷模，結(jié)合“三

八”慶祝活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行“形象設(shè)計(jì)”專題培訓(xùn)，使全體教師“知識(shí)

更加豐富、情懷更加浪漫，心境更加高遠(yuǎn)，談吐更加優(yōu)雅，氣質(zhì)更加

脫俗”，努力塑造美麗、知性、優(yōu)雅的幼兒教師形象。4.繼續(xù)開展“服務(wù)公開承諾”活動(dòng)，在醒目之處向幼兒和家長(zhǎng)公

布文明服務(wù)承諾，用承諾來(lái)約束自己的行為，自覺接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。5.加強(qiáng)幼兒思想品德教育。把《公民道德實(shí)施綱要》與幼兒德育

緊密相連，以培養(yǎng)健全人格為目標(biāo)，重視幼兒文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

和健康人格教育等非智力因素的教育。以日常教育活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)

幼兒良好品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并以幼兒發(fā)展為本、育人以德育為

首的原則，開展了以禮儀教育為新的形式和載體的幼兒德育工作，將

德育貫穿于教學(xué)及幼兒生活之中，把幼兒德育與幼兒園道德實(shí)踐活動(dòng)

結(jié)合起來(lái)，努力營(yíng)造 “人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮儀”的濃厚氛圍，使

幼兒在實(shí)踐中得到習(xí)慣的養(yǎng)成，心靈的凈化，思想的熏陶，促進(jìn)了自

我全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，在全園幼兒中開展《幼兒禮儀操》學(xué)習(xí)，使

禮儀教育日常化、堅(jiān)持化。

四、以建設(shè)和諧文明校園為突破口，不斷提高校園文化內(nèi)涵水平 1.加強(qiáng)環(huán)境美化綠化，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。認(rèn)真做好校園綠

化、美化工作，根據(jù)季節(jié)及時(shí)添置時(shí)令花卉，加強(qiáng)花草樹木的管理，實(shí)行綠化片區(qū)責(zé)任制，及時(shí)修剪、噴灑藥物，使每棵樹，每盆花，每棵草都有固定的人員負(fù)責(zé)管理，院落綠化面積不斷增加，形成了三季

有花、四季常綠的優(yōu)美景觀，這些品種多樣的植物不僅美化了環(huán)境，也成為老師們極佳的教育資源。以各種活動(dòng)為載體，豐富環(huán)境的教育

功能，結(jié)合本學(xué)期開展的“植樹節(jié)”、“兒童節(jié)”，幼兒園各班不斷豐

富環(huán)境的內(nèi)容與形式，利用風(fēng)車、風(fēng)箏以及用各種廢舊材料制作的工藝品裝飾環(huán)境，使校園環(huán)境常換常新，讓孩子們受到美的熏陶和感染。2.開展多種形式的主題活動(dòng)，豐富幼兒在園生活，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。圍繞季節(jié)、節(jié)日等主題嘗試開展多角度、多形式、全方位的教育活動(dòng)。一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們迸發(fā)出無(wú)限的想象力、創(chuàng)造力及表現(xiàn)力，同時(shí)也極大地激發(fā)了廣大家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，幼兒園“健康、快樂(lè)、自信、創(chuàng)造”的教育理念得到深化，藝術(shù)教育得到升華，家園共育得到加強(qiáng)。同時(shí)改版幼兒園網(wǎng)站和家教小報(bào)，使網(wǎng)站和小報(bào)成為幼兒園精神文明建設(shè)的一個(gè)窗口和亮點(diǎn)。

五、以安全穩(wěn)定為中心，加強(qiáng)幼兒園校園安全管理

安全始終是幼兒園工作的重中之重，按照?qǐng)@內(nèi)實(shí)際和上級(jí)對(duì)安全工作的要求，圍繞“安全和穩(wěn)定”這個(gè)中心，狠抓落實(shí)。1.加強(qiáng)綜治維穩(wěn)和安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，園綜治維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，專題研究安全管理，每月小結(jié)安全工作，采取班級(jí)、部門月安全自查與定期安全大排查相結(jié)合，做到安全工作這根弦緊抓不放，安全防范意識(shí)不斷增強(qiáng)。層層簽訂了安全責(zé)任書，責(zé)任到位到人。2.加強(qiáng)幼兒安全教育，開展“幼兒生活安全教育”宣傳周活動(dòng)，結(jié)合日常生活對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒安全意識(shí)和防范技能。“5.12”防震減災(zāi)日來(lái)臨之際，組織幼兒進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，邀請(qǐng)消防支隊(duì)的消防隊(duì)員對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，提高幼兒面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。

3.強(qiáng)化門衛(wèi)安全管理，切實(shí)做到安全防范。為確保校園安全，幼

兒園把好大門第一道安全關(guān)口。一方面加強(qiáng)門衛(wèi)、保安安全責(zé)任教育，提高防范意識(shí)，另一方面加強(qiáng)安全防范。針對(duì)接送孩子時(shí)家長(zhǎng)來(lái)園太早、易造成擁堵現(xiàn)象，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、出通知、加強(qiáng)疏導(dǎo)等形式教育家長(zhǎng)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，配合幼兒園的工作，杜絕了閑雜人員進(jìn)入幼兒園，營(yíng)造了安全穩(wěn)定的校園秩序。4.加強(qiáng)園內(nèi)大型玩具和水、電、管道的日常維護(hù)保養(yǎng)，堅(jiān)持每天有檢查，次次有登記，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全可靠的生活環(huán)境。五是加強(qiáng)傳染病的防控工作。進(jìn)一步加強(qiáng)晨檢、隔離、衛(wèi)生環(huán)境、消毒、健康教育等方面的工作，在每個(gè)環(huán)節(jié)上杜絕傳染病源，保證在園幼兒的安全。六是加強(qiáng)幼兒灶、職工灶規(guī)范管理，保證采購(gòu)食品三證齊全，杜絕腐爛、變質(zhì)不合格食品引起的食物中毒，禁止外人進(jìn)入操作間，確保飲食衛(wèi)生安全。

六、以園務(wù)公開為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)

我園把園務(wù)公開工作作為行風(fēng)建設(shè)的頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)持園務(wù)公開制度，實(shí)行園長(zhǎng)、教師接待日，設(shè)立意見箱，及時(shí)解答家長(zhǎng)和教職工的意見。按照《園務(wù)公開實(shí)施辦法》，對(duì)保教費(fèi)、伙食費(fèi)、體檢費(fèi)等收取及時(shí)公開，對(duì)教職工聘任、調(diào)資、評(píng)優(yōu)、表彰、入黨按要求公示和通報(bào)，接受教職工和家長(zhǎng)的監(jiān)督。在財(cái)務(wù)管理上嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)收支兩條線，規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，亮證收費(fèi)，不隨意增加收費(fèi)項(xiàng)目，不隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)物品采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行審批程序，大型采購(gòu)報(bào)市采購(gòu)中心招標(biāo)采買，小型采購(gòu)兩人以上問(wèn)質(zhì)詢價(jià)，減少腐敗現(xiàn)象滋生的土壤和條件，杜絕不正之風(fēng)的產(chǎn)生。篇五：幼兒園精神文明工作總結(jié)

集寧區(qū)第三幼兒園 2012年精神文明

工作總結(jié)

根據(jù)集教科黨字（2012）第4號(hào)《集寧區(qū)教育科技局2012年精神文明工作要點(diǎn)》精神和本園《2012年精神文明工作安排》在做好精神文明建設(shè)工作中，首先堅(jiān)持以“鄧小平理論和三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合三幼幼兒教育工作特點(diǎn)。認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)開展為人民服務(wù)、為幼兒服務(wù)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和師德建設(shè)。推進(jìn)了幼兒園文化建設(shè)，通過(guò)多樣性的精神文化創(chuàng)建活動(dòng)的開展，為幼兒教育改革，辦好人民滿意幼教。提供了思想保證和精神動(dòng)力。為幼兒提供了一個(gè)溫馨舒適的文化環(huán)境和生活與活動(dòng)場(chǎng)所。使精神文明建設(shè)工作有了大步的提高，現(xiàn)就是本工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、踐行為民服務(wù)

在學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)精神文明工作中，結(jié)合幼兒教育與幼兒活動(dòng)與健康的特點(diǎn)，富教育與教育服務(wù)全過(guò)程。把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀黨的十七屆六中全會(huì)精神為主題立足幼教本職，開展了創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)為民服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)全園團(tuán)結(jié)努力積極地促進(jìn)了幼兒教育的創(chuàng)新發(fā)展。

在學(xué)習(xí)宣傳教育中以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)和諧幼教為重，以和諧創(chuàng)建為載體，倡導(dǎo)和諧理念，培養(yǎng)和諧精神，積極營(yíng)造了有利于幼兒教育與科技事業(yè)發(fā)展的教育環(huán)境與社會(huì)環(huán)境為精神文明建設(shè)

夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。

二、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線加深未成年人思想道德建設(shè) 和精神文明建設(shè) 1.在完善未成年人思想道德教育，長(zhǎng)效機(jī)制中結(jié)合幼兒教育工作特點(diǎn)，努力構(gòu)建具有時(shí)代特點(diǎn)與時(shí)俱進(jìn)的德育教育。富教育于活動(dòng)之中，進(jìn)一步健全了幼兒園、家庭、社會(huì)“三位一體”地教育網(wǎng)絡(luò)，努力做好單親家庭，困難家庭，留守兒童特殊群體幼兒的服務(wù)工作，在學(xué)習(xí),生活各個(gè)方面給予他們更多的關(guān)愛和幫助，關(guān)心幼兒健康成長(zhǎng)。2.凈化環(huán)境，在積極開展本園周邊環(huán)境的凈化工作中，通過(guò)說(shuō)服教育小商，小販，廣告散發(fā)人員，清理閑雜人員，做好社會(huì)環(huán)境整治。通過(guò)家長(zhǎng)、社會(huì)的共同努力，為幼兒創(chuàng)建了一片清靜和諧、優(yōu)美的環(huán)境。同時(shí)在環(huán)境的硬件建設(shè)上改造了全國(guó)室外活動(dòng)場(chǎng)地1200平方米，解決了今年院內(nèi)積澇、活動(dòng)受限的問(wèn)題，改善了活動(dòng)環(huán)境造福了幼兒方便了群眾。3.把理想信念教育富于幼兒教育的活動(dòng)中

根據(jù)幼兒教育特點(diǎn)，把理想信念教育融入到學(xué)習(xí)游戲與各項(xiàng)活動(dòng)中，通過(guò)“六一”活動(dòng)，體育比賽，游戲活動(dòng)把愛國(guó)教育理想教育以利于幼兒接受的方式融入到活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒牢固樹立榮辱觀，根植良好社會(huì)風(fēng)氣。4.在開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)中把教育貫穿與教育、生活、娛樂(lè)的全過(guò)程，努力搞好文明禮儀，公共秩序社會(huì)服務(wù)，環(huán)境保護(hù)等文明習(xí)慣養(yǎng)成的宣傳與教育。提高了教師與幼兒在公共場(chǎng)所、人及關(guān)

系、交通出行中遵守則、講公德、守秩序的文明素質(zhì)。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高師德水準(zhǔn) 1.師德教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，也是幼兒健康發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)的要求。為此本園堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。在貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中把師德作為教師考核的重要內(nèi)容，正確引導(dǎo)廣大教師成為幼兒愛戴人民滿意的教師，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的健康推進(jìn)。2.在師德師風(fēng)建設(shè)年“活動(dòng)中通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的開展，在幼兒教育的踐行工作中，促進(jìn)了教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，解決了教師師德方面存在的有償補(bǔ)課家教、濫發(fā)教輔材料等“三亂”問(wèn)題。全年無(wú)師德不良反映。3.在加強(qiáng)法制建設(shè)工作中，通過(guò)政治學(xué)習(xí)、校報(bào)宣傳等平臺(tái)，加強(qiáng)普法宣傳教育，推進(jìn)全園干部教師的學(xué)法、知法、用法進(jìn)程。保證了全園教職工無(wú)一違法亂紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。在政務(wù)園務(wù)公開優(yōu)良行風(fēng)教育中，通過(guò)社會(huì)監(jiān)督、共同努力杜絕了吃、拿、卡、要不良問(wèn)題的發(fā)生。

四、搞好群眾性精神文明創(chuàng)建，提高全園精神文明素質(zhì)

在加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)中，積極營(yíng)造健康向上的幼兒園文化育人環(huán)境。在和諧共進(jìn)的幼兒教育工作中，為幼兒創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在開展“中華魂”讀書活動(dòng)和“中華經(jīng)典進(jìn)課堂”活動(dòng)中，結(jié)合幼兒特點(diǎn)，把讀書活動(dòng)富于學(xué)習(xí)與活動(dòng)中，通過(guò)雷鋒紀(jì)念日“七一”黨的生日等有意義的紀(jì)念日，倡導(dǎo)教師和幼兒愛讀書；讀好書；善讀

書；樹正氣、樹新風(fēng)、切實(shí)加強(qiáng)了文化沉淀的建設(shè)。

五、在開展文明園的創(chuàng)建活動(dòng)中通過(guò)對(duì)師德師風(fēng)的建設(shè)、園容園貌的改變，幼兒教育觀念的全新探索，努力爭(zhēng)取成為人人“先進(jìn)型”到“示范型”幼兒園的跨越。

第三篇：幼兒園精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2006年XX幼兒園在縣委、縣人民政府和主管部門的關(guān)心和支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以開展精神文明建設(shè)為載體促進(jìn)全園教職工思想道德建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)教育的工作新風(fēng)尚，以促進(jìn)精神文明建設(shè)上臺(tái)階為動(dòng)力，帶動(dòng)和提高其他各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展。一年來(lái)，在全園教職工共同努力下，各項(xiàng)工作取得了

顯著成績(jī)，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況

XX幼兒園是縣婦聯(lián)主管直屬事業(yè)單位。在職教職工35人（其中18人為帶課教師），離退休人員12人。在職黨員3人。設(shè)有托兒班、小班、中班、大班、學(xué)前班共11個(gè)班，有幼兒400余名。

（2004年獲自治區(qū)級(jí)衛(wèi)生紅旗單位、2003年2004年連續(xù)獲得縣級(jí)婦女工作目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位、2004年2005年連續(xù)獲縣級(jí)工會(huì)工作目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位）

二、主要做法

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，確保精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和促進(jìn)我園精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，XX幼兒園成立了以園長(zhǎng)XXX為組長(zhǎng)，XXX為副組長(zhǎng)，群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將精神文明建設(shè)工作細(xì)分到個(gè)人，切[找材料到xiexiebang.com-xiexiebang.com網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)！]實(shí)把精神文明建設(shè)列入我園重要議事日程中，做到精神文明與政治文明、物質(zhì)文明三個(gè)指標(biāo)一起下、三項(xiàng)工作一起抓，促進(jìn)了我園“三個(gè)文明”建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(二)、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化教育效果

2006年以來(lái)，我園狠抓思想政治建設(shè)工作，積極開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，結(jié)合“三個(gè)代表”及十六屆四中、五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)教育，開展了以《中華人民共和國(guó)教師法》、社會(huì)主義榮辱觀、胡錦濤考察新疆時(shí)的重要講話、《中華人民共和國(guó)憲法》等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的思想教育學(xué)習(xí)活動(dòng)外，為引導(dǎo)教職工道德規(guī)范，開展了社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義及艱苦創(chuàng)業(yè)教育。通過(guò)各類學(xué)教活動(dòng)，潛移默化地教育影響了教職工，提高了教職工的思想道德觀念，人格風(fēng)骨和精神需求，并以此為動(dòng)力推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展。

(三)、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著

年初，為使各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我園制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度、措施，加大平時(shí)自查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，形成了年初有計(jì)劃，平時(shí)有記錄，年中和年終有總結(jié)的良好工作格局，真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。

1、計(jì)劃生育工作方面。為貫徹計(jì)劃生育國(guó)策，不斷開創(chuàng)人口與計(jì)劃生育的新局面，加大人口與計(jì)劃生育工作的改革力度。不斷提高計(jì)劃生育和生殖保健服務(wù)水平，建立和完善了利益導(dǎo)向和社會(huì)制約機(jī)制相結(jié)合，宣傳教育，科學(xué)管理，綜合服務(wù)相統(tǒng)一的工作機(jī)制，開辦了人口學(xué)校，大力宣傳優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識(shí)[“文秘港”還有更多精彩文章等著您！]，及“一法三規(guī)一條例”。在宣傳內(nèi)容上由控制人口數(shù)量向穩(wěn)定生育水平，提高人口素質(zhì)，改善人口結(jié)構(gòu)上轉(zhuǎn)變。由于強(qiáng)化了管理，已婚婦女計(jì)劃生育率達(dá)100，無(wú)一人超生，節(jié)育率達(dá)100。

2、精神文明創(chuàng)建工作方面。為使精神文明創(chuàng)建工作上臺(tái)階上水平，為各項(xiàng)工作開展提供思想保證和精神動(dòng)力，年初我們制定了2006年精神文明創(chuàng)建計(jì)劃和具體工作制度，開辦了文明學(xué)校，本文明學(xué)校開課12節(jié)，教職工授課率100。同時(shí)為了家長(zhǎng)和本園、社會(huì)密切配合，教育一致的原則開辦了家長(zhǎng)學(xué)校，培訓(xùn)家長(zhǎng)4次。

3、內(nèi)部管理工作方面。為深化改革，加強(qiáng)管理，切實(shí)貫徹全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，確保教職工直接行使民主權(quán)利，以擴(kuò)大民主政治建設(shè)，密切黨群關(guān)系，干部關(guān)系，加強(qiáng)和完善了本園以“教職工大會(huì)”為基本形式的民主管理制度，強(qiáng)化了園務(wù)公開制，建立了公開臺(tái)帳，制定了具體的公開內(nèi)容和工作制度及措施，以致職工知園情，通園務(wù)，隨時(shí)監(jiān)督。

4、普法工作方面。為進(jìn)一步提高教職工的守法意識(shí)，建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)，作風(fēng)硬的保教隊(duì)伍，推進(jìn)依法治理和執(zhí)法工作上臺(tái)階，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)下，普法并舉、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、積極有效地開展了普法宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)國(guó)家基本法、專業(yè)法要求全員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，突出《憲法》、《工會(huì)法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)與貫徹。從而使全體教職工的法制觀念和依法治理意識(shí)不斷得到提高以促全園各項(xiàng)工作逐步走向規(guī)范化、法制化的軌道。

5、“三化”工作方面。2006年我園為認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三化”工作精神，提高文明建設(shè)質(zhì)量，為教職工和嬰幼兒創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作與學(xué)習(xí)生活環(huán)境，充分利用會(huì)議、板報(bào)、專欄等形式加強(qiáng)對(duì)“三化”工作的重視，狠抓了庭院綠化工作，截止目前我園庭院綠化面積已達(dá)2500平方米，綠化覆蓋率達(dá)90％，人均公共綠地

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作總結(jié)

近年來(lái)，我們草堰鎮(zhèn)精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作在市委、市政府、市委宣傳部、市文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心，服務(wù)大局，始終堅(jiān)持以人為本的方針，立足本鎮(zhèn)，面向群眾，唱響主旋律，群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)形勢(shì)喜人，成效顯著。精神文明建設(shè)工作為草堰經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想保證。2012年，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)GDP12.4億元，同比增長(zhǎng)15%；完成公共財(cái)政預(yù)算收入4005.57萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)32.63%；完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資3.5億元，其中工業(yè)投入2.5億元；定報(bào)企業(yè)工業(yè)開票銷售2.6億元；完成外資到賬400萬(wàn)美元；農(nóng)民人均純收入13200元，增長(zhǎng)14%。

一、堅(jiān)持以高尚的精神塑造人，深入開展了公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)

按照新世紀(jì)新階段思想道德建設(shè)提出的要求，我鎮(zhèn)把思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，作為一條主線貫徹于各種教育活動(dòng)中，落實(shí)到具體工作上，大力開展公民道德教育與道德實(shí)踐活動(dòng)，收到了一定效果。一是以文明禮儀知識(shí)宣傳為重點(diǎn)，在全社會(huì)大力宣傳文明禮儀，利用“星期六黨校”對(duì)機(jī)關(guān)干部進(jìn)行文明禮儀教育，利用農(nóng)民政治科技學(xué)校為農(nóng)村黨員群眾講述文明禮儀知識(shí)，開展文明禮儀示范，讓他們懂得“相逢點(diǎn)頭笑，握手問(wèn)個(gè)好”的好處，教育他們?nèi)绾味Y貌握手，如何坐座位等等，從而使一個(gè)講文明，講禮貌的好風(fēng)尚正在草堰行成。二是開展了“誠(chéng)信.質(zhì)量“為主題的宣傳活動(dòng)，配合食品藥品安全大檢查，在全鎮(zhèn)倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。鎮(zhèn)黨政辦、社事辦、經(jīng)貿(mào)中心、農(nóng)經(jīng)中心、衛(wèi)生院、獸醫(yī)站等負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員對(duì)我鎮(zhèn)市進(jìn)行了執(zhí)法整頓。檢查了30個(gè)糧食經(jīng)營(yíng)戶及農(nóng)副產(chǎn)品市場(chǎng)，嚴(yán)厲打擊了假冒偽劣商品，規(guī)范了市場(chǎng)秩序。三是在12個(gè)村和1個(gè)街道辦事處張貼了公民道德宣傳標(biāo)語(yǔ)800多張，利用村務(wù)公開欄辦公民道德板報(bào)24期。四是9月20日在三渣、草堰兩個(gè)小街的華聯(lián)超市門口各設(shè)立了1個(gè)集中宣傳點(diǎn)，集中宣傳公民道德，宣傳咨詢答疑，并散發(fā)宣傳資料1000余份。五是加大道德典型培樹。60多歲的老干部盛根寶，幾十年如一日，為身邊人做好事，辦實(shí)事，甚至在其妻子患重病期間，把為妻子買藥的錢都拿出捐給小學(xué)素不相識(shí)的孤兒學(xué)生，我們撰寫成新聞稿件，發(fā)到新聞單位，先后被《東方生活報(bào)》等5家媒體報(bào)道后，我們將報(bào)紙復(fù)印發(fā)放到各村各單位宣傳學(xué)習(xí)，受到很好的宣傳效果。六是設(shè)立道德講堂，請(qǐng)老干部、老黨員和群眾信得過(guò)的農(nóng)村“舅爹爹”為群眾授課，講述自己即身邊人如何做人做事的等等，較好地凈化了社會(huì)環(huán)境。通過(guò)廣泛的公民道德實(shí)踐活動(dòng)，公民思想道德建設(shè)得到了穩(wěn)步推進(jìn)。

二、堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝人，深入開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)

在精神文明建設(shè)工作中，我們把學(xué)雷鋒做好事當(dāng)著理論武裝人的一項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，全面開展學(xué)雷鋒做好事，積極組織和發(fā)動(dòng)青年、婦女、學(xué)生等志愿者帶頭參加，為全鎮(zhèn)放樣子做表率，使全鎮(zhèn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合深入細(xì)致。重點(diǎn)圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實(shí)，在深入人心上下功夫。一是各支部在抓好各項(xiàng)工作的同時(shí)，著重抓了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫徹，努力使每個(gè)參學(xué)人員、志愿者融會(huì)貫通，用正確的思想去指導(dǎo)正確的實(shí)踐。志愿者隊(duì)伍由去年的25人，增加到46人，目前還有不少同志正在報(bào)名參加之中。二是將“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀和“三個(gè)代表”重要思想融入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)當(dāng)中，在創(chuàng)建中做到了“三突出”，即突出經(jīng)濟(jì)建設(shè)和業(yè)務(wù)工作，突出“以人為本，注重教育”方針，突出為民辦實(shí)事。三是在興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀新高潮活動(dòng)中，突出黨委中心組學(xué)習(xí)和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)兩個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)會(huì)、機(jī)關(guān)干部會(huì)、學(xué)習(xí)考試等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部每人撰寫了1篇理論教育文章，機(jī)關(guān)干部積極撰寫讀書心得體會(huì)，撰寫36篇，交流21篇。

三、堅(jiān)持以人為本，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。我鎮(zhèn)各級(jí)各部門切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾性精神文明創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群眾的積極性和創(chuàng)造性，以文明單位、文明村、五星農(nóng)戶評(píng)比、文明城市創(chuàng)建提升為主要載體，廣泛深入開展創(chuàng)建活動(dòng)。一年來(lái)，共召開精神文明建設(shè)會(huì)議6次，推薦并成功建成大豐市級(jí)文明單位8個(gè)、文明村3個(gè)，鹽城市級(jí)文明村1個(gè)。各文明單位、文明村積極履行社會(huì)責(zé)任,積極參與城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建取得實(shí)效幫扶結(jié)對(duì)的村和農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)效益明顯提高。同時(shí)，還以優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和設(shè)施建設(shè)為主要內(nèi)容，深入開展文明城市創(chuàng)建提升行動(dòng)，在活動(dòng)中，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部帶頭上街打掃除，帶頭上街宣傳文明城市創(chuàng)建的好處，并動(dòng)員集鎮(zhèn)及各相關(guān)單位按照市文明辦的要求掛標(biāo)語(yǔ)、整門面、千方百計(jì)為文明城市的創(chuàng)建提升添磚加瓦。

四、堅(jiān)持突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)

中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，是黨和國(guó)家促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重大決策，也是維護(hù)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略性措施。草堰鎮(zhèn)黨委、政府歷來(lái)重視未成年人工作。年初就成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。全年黨委會(huì)研究未成年建設(shè)工作3次，黨委中心組學(xué)習(xí)未成年人建設(shè)有關(guān)精神1次。此外，還結(jié)合機(jī)關(guān)政治學(xué)習(xí)，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)未成年人思想道德建有關(guān)會(huì)議精神、文件。我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作做到了有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。此外，鎮(zhèn)相關(guān)職能部門相互配合，對(duì)鎮(zhèn)上僅有的2家網(wǎng)吧和電子游戲室進(jìn)行了不定期的檢查，凈化了未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。

五、認(rèn)真抓好精神文明先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)的宣傳報(bào)道

先進(jìn)典型的宣傳是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我鎮(zhèn)始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁、正面宣傳為主，利用廣播、電視、簡(jiǎn)報(bào)等宣傳媒體，以崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立社會(huì)正氣為主要內(nèi)容，及時(shí)總結(jié)、宣傳在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，特別是學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”先進(jìn)典型，先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，尊師重教先進(jìn)個(gè)人和集體，促進(jìn)了全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的整體發(fā)展。今年，我鎮(zhèn)三元村青年楊萬(wàn)東，在部隊(duì)服役期間，勇?lián)淞一穑軅麜r(shí)，首先想到的仍然是戰(zhàn)友，被授予一等功臣，各大報(bào)紙宣傳后，反映很好，也為家鄉(xiāng)的三個(gè)文明建設(shè)增添了新的光彩。

第五篇：2011年精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作總結(jié)

仁懷市國(guó)家稅務(wù)局

2011年精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作總結(jié)

仁懷市國(guó)家稅務(wù)局擔(dān)負(fù)著全市18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)辦事處623戶企業(yè)、5572戶個(gè)體工商戶的稅收征管工作,近年來(lái)，我局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，始終堅(jiān)持“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的稅收工作宗旨，秉持以人為本的理念，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全局各項(xiàng)工作出現(xiàn)了令人鼓舞的發(fā)展勢(shì)頭。在此基礎(chǔ)上，我局的精神文明建設(shè)碩果累累,2008年、2009年連續(xù)被評(píng)為遵義市文明單位、2008被省委、省政府命名為2006至2008年文明單位；我局辦稅服務(wù)廳2008年獲得遵義市“青年文明號(hào)”、省級(jí)“巾幗文明崗”、國(guó)家級(jí)“巾幗文明崗”稱號(hào)。在精神文明建設(shè)喜獲豐收的同時(shí)，稅收收入也捷報(bào)頻傳，稅收收入一年一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)稅收收入持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的發(fā)展目標(biāo)。截至2011年12月15日止，共完成稅收收入50.62億元，創(chuàng)我局稅收歷史新高。稅收收入的不斷增長(zhǎng)，為酒都仁懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。

一、認(rèn)識(shí)到位抓建設(shè)，健全機(jī)構(gòu)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我局黨組充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義精神文明建設(shè)是社會(huì)主義建設(shè)的重要組織部分，精神文明建設(shè)能為物質(zhì)文明的發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神支柱、思想保證和智力支持。因此，我局始終堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬的方針，把兩個(gè)文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)，一起部署，一起落

實(shí)，一起督查，一起總結(jié)。成立了以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、各科室、分局負(fù)責(zé)人為成員的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本局精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)有辦公室，專門負(fù)責(zé)全局的精神文明建設(shè)工作，形成了“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各科室協(xié)調(diào)抓、一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)的工作格局。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開一至兩次專題會(huì)議，專門部署精神文明建設(shè)工作，并把精神文明建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)同階段性任務(wù)結(jié)合起來(lái)。

在健全機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，我局每年年初就將精神文明建設(shè)列為基層建設(shè)的一個(gè)硬指標(biāo)納入目標(biāo)管理的考核內(nèi)容，并與市委、政府加強(qiáng)聯(lián)系，經(jīng)常向市委宣傳部文明辦匯報(bào)有關(guān)建設(shè)情況，以取得指導(dǎo)和支持。認(rèn)識(shí)到位、機(jī)構(gòu)健全、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)、任務(wù)明確、責(zé)任落實(shí)，保證了我局精神文明建設(shè)活動(dòng)的順利開展。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)和教育，提升隊(duì)伍素質(zhì)

我局始終把干部職工的政治理論學(xué)習(xí)和思想道德教育放在各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的首位，列為各項(xiàng)工作的重中之重來(lái)抓。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，組織干部職工學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和法律法規(guī)。加強(qiáng)理想信念教育，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民道德規(guī)范，要求廣大職工遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，弘揚(yáng)夫妻和睦、尊老愛幼的家庭美德。全局干部職工以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，心往一處想，勁往一處使，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神干工作。

認(rèn)真落實(shí)“一崗兩責(zé)”，進(jìn)一步強(qiáng)化“一把手”的監(jiān)督管理和提升“第一責(zé)任人”的意識(shí)。組織干部職工開展下企業(yè)、進(jìn)警營(yíng)、到監(jiān)獄等形式多樣的警示教育活動(dòng)；量化分解黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，加強(qiáng)外部對(duì)國(guó)稅機(jī)關(guān)、國(guó)稅干部的廉政、行風(fēng)監(jiān)督評(píng)議工作，我局從納稅戶及社會(huì)各界聘請(qǐng)了10名特邀監(jiān)察員和行風(fēng)評(píng)議員；圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的廉政文化建設(shè)主題，深入開展了反腐倡廉理論學(xué)習(xí)和《黨章》學(xué)習(xí)、高唱廉政歌曲等活動(dòng)；在本局BBS論壇上增設(shè)了“廉政園地”欄目，以“廉政勤政”為主題，通過(guò)刊載廉政論文、警句、雜談、歌曲、先進(jìn)事跡、典型案例、廉政歷史故事等形式，在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳教育，豐富了廉政教育內(nèi)涵。多次在仁懷市政協(xié)牽頭組織的對(duì)全市執(zhí)法部門行風(fēng)評(píng)議中，均獲得好成績(jī)。

通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)及各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)得到很大程度的提高，確保精神文明建設(shè)工作得到人力保證。

三、軟硬環(huán)境齊抓，優(yōu)化納稅服務(wù)

建立優(yōu)化納稅服務(wù)體系，繼續(xù)推行一站式服務(wù)及全程服務(wù)、限時(shí)服務(wù)、提醒服務(wù)、預(yù)約服務(wù)等多種服務(wù)方式，實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制、一窗式辦理制、處罰告知制、許可公示制等一系列稅收服務(wù)制度。辦稅服務(wù)廳始終堅(jiān)持“五個(gè)一”：一張笑臉相迎，一聲甜言問(wèn)候，一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一顆誠(chéng)心辦事。為納稅人配備了老花鏡、算盤、計(jì)算器和墨水等便民服務(wù)用品，購(gòu)置了熱水器、沙發(fā)、觸摸屏等便民服務(wù)設(shè)備。為A級(jí)納稅人、下崗再就業(yè)人員、老年人開通辦稅綠色通道，給納稅人提供高效、便捷的服務(wù)，做到了硬環(huán)境和軟環(huán)境建設(shè)“兩

手抓”。開展以“滿意在仁懷”為主題、以職業(yè)道德建設(shè)為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)安排，結(jié)合我局稅收工作實(shí)際，在全系統(tǒng)開展“滿意在國(guó)稅——和諧征納微笑服務(wù)”活動(dòng)，號(hào)召全局干部職工提高崗位技能、提升服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)做微笑大使，在系統(tǒng)內(nèi)營(yíng)造了學(xué)比趕超的濃厚氛圍。

四、打造國(guó)稅文化，營(yíng)造和諧氛圍

每年“三八”婦女節(jié)召開女同志座談會(huì)，增強(qiáng)婦女同志的主人翁意識(shí)；“八一”建軍節(jié)組織退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人召開座談會(huì)，讓他們永葆軍人本色；重陽(yáng)節(jié)組織召開了老同志座談會(huì)，為老同志提供敘友情的平臺(tái)。切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，堅(jiān)持抓黨建促稅收的工作思路，建立健全黨的組織和黨的制度，開展“我是一名黨員、向我看齊”活動(dòng)，“七一”建黨節(jié)舉行“我為黨旗添光彩，樂(lè)為國(guó)稅做貢獻(xiàn)”主題演講比賽、“溫誓詞·看企業(yè)·送稅法”等主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織的基層堡壘作用和黨員同志的先鋒模范作用。

在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我局認(rèn)真組織開展“四聯(lián)四幫”活動(dòng)，市委確定的幫扶點(diǎn)是大壩鎮(zhèn)紅陽(yáng)村，出資3000元幫助解決鄉(xiāng)村公路建設(shè)所缺資金，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)黨員捐資4800元對(duì)貧困黨員實(shí)行一對(duì)一的幫扶。在今年的抗旱救災(zāi)中，我局積極投行動(dòng)起來(lái)，出資15000元，為該村購(gòu)置水管、組織抗旱送水車等，解決了飲用水的困難，并號(hào)召全體干部職工捐資8000多元，送到民政部門統(tǒng)一支援受災(zāi)地區(qū)。今年又開展送黨課下鄉(xiāng)活動(dòng)，積極為該村出計(jì)謀、助困難。捐資建中國(guó)稅務(wù)林1420元，為單位離休干部遺孀捐款7350元，為汶川地震災(zāi)區(qū)人民捐款11970元，為“五個(gè)一”康復(fù)工程捐款1750元，繳納特殊黨

費(fèi)支援汶川地震災(zāi)區(qū)23800元，開展關(guān)愛功臣活動(dòng)，看望抗美援朝復(fù)員軍人祝少云，送去慰問(wèn)金300元及衣物，兩名女同志參與關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，分別成為合馬小學(xué)兩名學(xué)生的“愛心媽媽”，一系列的關(guān)愛活動(dòng)受到社會(huì)各界高度評(píng)價(jià)。

回首過(guò)去，我們?yōu)槟且淮渲榘汩W耀的數(shù)字驕傲與自豪，但成績(jī)只能代表過(guò)去，帶著希望與暢想，我們深感任重而道遠(yuǎn)，面對(duì)新的征途、新的挑戰(zhàn)，我們別無(wú)選擇，只有一如既往地弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、眾志成城的精神，不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，努力地工作，才能創(chuàng)造仁懷國(guó)稅新的輝煌。