第一篇：社團(tuán)干部培訓(xùn)之領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)與塑造心得體會(huì)

社團(tuán)干部培訓(xùn)之領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)與塑造心得體會(huì)

我作為社團(tuán)代表參加了本期社團(tuán)干部培訓(xùn)，這期培訓(xùn)是以講座的形式進(jìn)行的，主講是河南理工大學(xué)機(jī)械學(xué)院黨委書記王全才，聽(tīng)后頗有收獲。

首先王書記講了領(lǐng)導(dǎo)的含義，他從兩方面說(shuō)起：一是作為動(dòng)詞談?lì)I(lǐng)導(dǎo)的含義，領(lǐng)導(dǎo)是是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種過(guò)程；二視作名詞談?lì)I(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)即領(lǐng)導(dǎo)者，是一種組織的特征，它是指有一定權(quán)力并且可以利用一定資源的人。他說(shuō)作為一個(gè)團(tuán)體我們都應(yīng)該有自己的追求目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就應(yīng)該一信念作為支撐、作為動(dòng)力、作為力量源泉。我想作為學(xué)生干部，我們是擁有權(quán)力最小的人，但是，我們必須好好利用，在上級(jí)與下級(jí)之間起到橋梁與紐帶作用，使信息上傳下達(dá)，使活動(dòng)順利開(kāi)展，工作順利進(jìn)行。

接著，王書記就學(xué)生干部應(yīng)具有的能力等因素作了精彩演說(shuō)，聽(tīng)過(guò)之后，感覺(jué)思想有了更高層次的提高。確實(shí)作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該有素養(yǎng)、有氣質(zhì)、有能力、有道德品德，而這些都是我們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中塑造形成的。在以后的生活工作中，我也應(yīng)該注意自己的言行，凡事不能隨便，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，“三思而后行”做一個(gè)有思想的人。

談到工作，王書記說(shuō)，知識(shí)是工作的基礎(chǔ)，是的，我們應(yīng)抓住美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，善讀書，廣讀書，讓知識(shí)成為我們?nèi)松牡滋N(yùn)，讓知識(shí)廣開(kāi)智慧之花，讓知識(shí)成為我們的力量源泉。王書記的言行有自己的人格魅力，頗具風(fēng)趣。由此想到自己在方方面面的不足，頓悟人生需要提高，“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”人生需要榜樣，榜樣就在身邊

也許下一年我就要置身社團(tuán)，做一個(gè)小小的領(lǐng)導(dǎo)，我想我應(yīng)該以此次講座為指導(dǎo)，從以下幾個(gè)方面努力：

一、有良好的人際關(guān)系，人際關(guān)系到自己的前途，也關(guān)系到社團(tuán)的發(fā)展方向，所以要搞好。

二、信譽(yù)，“網(wǎng)開(kāi)一面不是領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)”，凡是嚴(yán)于律己、公平公正。

三、學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)的能力是一切能力的基礎(chǔ)，一切要發(fā)展下都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的能力關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者的政治及素質(zhì)，要善于思考、勤于總結(jié)，為后來(lái)奠定基礎(chǔ)。

四、決策能力：學(xué)會(huì)出主意，學(xué)會(huì)分配任務(wù)。

五、多觀察人物情懷，多了解社團(tuán)的發(fā)展。多關(guān)注世間變幻。與時(shí)俱進(jìn)。

即將踏上學(xué)生干部生涯，即將帶領(lǐng)一群有相同愛(ài)好的同學(xué)，任重而道遠(yuǎn)。社團(tuán)工作對(duì)我是一種挑戰(zhàn)，它讓我對(duì)對(duì)生活、對(duì)工作有了更高的熱情，也將成為我一生的財(cái)富。立志學(xué)習(xí)，勤奮，將成為我的一種精神。為社團(tuán)事業(yè)打開(kāi)新的局面。為自己的職業(yè)生涯譜寫更加燦爛的明天！

第二篇：第三講學(xué)生社團(tuán)干部領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)總結(jié)

第三講學(xué)生社團(tuán)干部領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)總結(jié)通過(guò)這次培訓(xùn)我了解啦一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者要具備的基本素質(zhì)以及要具有的基本能力。這使我也清楚了自己以后做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者努力的方向。

邵處長(zhǎng)分別從什么是領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些能力、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)培養(yǎng)的幾種意識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)大家做了詳細(xì)的闡述。培訓(xùn)中，他指出領(lǐng)導(dǎo)能力包括學(xué)習(xí)能力、決策能力、用人能力、溝通協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和依法行政能力等。對(duì)于溝通協(xié)調(diào)和表達(dá)能力，他強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持民主與疏導(dǎo)、動(dòng)態(tài)與平衡、統(tǒng)籌與兼顧以及求同與存異的原則，同時(shí)要注意原則性和靈活性、條理性和幽默性、時(shí)代性和群眾性相結(jié)合。最后，邵處長(zhǎng)講了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)培養(yǎng)的幾種意識(shí)，并特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)意識(shí)、民主意識(shí)和科學(xué)發(fā)展意識(shí)的重要性。并給我們提出啦寶貴的意見(jiàn)和要求。

這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常成功的，他對(duì)我的影響不會(huì)只是一時(shí)的，我相信我會(huì)在這次培訓(xùn)精神的指導(dǎo)下把自己的社團(tuán)工作做的更加出色。

第三篇：社團(tuán)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

社團(tuán)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開(kāi)了社團(tuán)干部培訓(xùn)大會(huì)，作為培訓(xùn)的一員我深深的體會(huì)到，當(dāng)今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢(shì)下，學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：

一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底！既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂(lè)而不為呢？

三、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果；要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊！然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪

口才協(xié)會(huì)

會(huì)長(zhǎng)：羅法平

第四篇：關(guān)于社團(tuán)干部培訓(xùn)的心得體會(huì)

關(guān)于社團(tuán)干部培訓(xùn)的心得體會(huì)

首先，能有機(jī)會(huì)參加這次為期一個(gè)月的社團(tuán)干部培訓(xùn)。期間我校社聯(lián)積極為培訓(xùn)班成員組織各種講座，交流會(huì)。為各位學(xué)員提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流，溝通交友的平臺(tái)。我一直相信一個(gè)善于生存發(fā)展的人無(wú)論在怎樣的環(huán)境中，都能擴(kuò)大人際關(guān)系。所以在培訓(xùn)班開(kāi)始那天，我就積極的參加培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)的過(guò)程中亦有幸結(jié)識(shí)到各種能力出眾的社團(tuán)干部，學(xué)習(xí)他們?cè)诟鞣矫妾?dú)有的特長(zhǎng)和人格魅力。

在干部培訓(xùn)班的過(guò)程中，給我印象最深，也是收獲最大的九個(gè)活動(dòng)是學(xué)生干部的基本素養(yǎng)培訓(xùn)、公文寫作培訓(xùn)、一路有你相伴微視頻分享、中國(guó)文化與個(gè)人修養(yǎng)、演講與口才、個(gè)人魅力修養(yǎng)、大學(xué)生涯規(guī)劃與個(gè)人成長(zhǎng)成才、蘭州工業(yè)學(xué)院社團(tuán)管理辦法學(xué)習(xí)和辯論賽。

通過(guò)這些講座，我的人生觀與價(jià)值觀有了進(jìn)一步的升華，對(duì)中國(guó)的特色社會(huì)主義及十八大精神有了更高層面的認(rèn)識(shí)。公文寫作能力方面有了顯著的提高，牢記了公文的一般結(jié)構(gòu)體以及語(yǔ)言要求，懂得怎樣避免常識(shí)性的錯(cuò)誤，怎樣去提煉濃縮語(yǔ)句，也知道了很多生活中大家寫公文時(shí)經(jīng)常犯的一些錯(cuò)誤。我們通過(guò)這個(gè)講座不但明白了如何成為優(yōu)秀的學(xué)生干部，更學(xué)會(huì)了博大，自信，勤奮，獨(dú)立的精神。

當(dāng)然，給印象最深的還是大學(xué)生涯規(guī)劃與個(gè)人成長(zhǎng)成才。那天，作為一個(gè)社團(tuán)管理的新手，帶著對(duì)社團(tuán)管理的一系列問(wèn)題去傾聽(tīng)講座。沒(méi)想到老師的精彩演講超出了我的預(yù)期，很多問(wèn)題在他們演講的過(guò)程中迎刃而解。他們對(duì)社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r給出了鞭辟入里的分析，并提出了自己的見(jiàn)解。老師演講從不同的方面切入，可謂是意義深厚。他毫無(wú)保留的向我們傳授自己在管理中所遇到的一系列問(wèn)題，并且將自己成功解決困難的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我們分享。最后社團(tuán)指導(dǎo)老師又將這些經(jīng)驗(yàn)融合起來(lái)，告訴我們未來(lái)社團(tuán)的發(fā)展方向。毫不避諱的說(shuō)，這場(chǎng)交流會(huì)上是我在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中收獲最大的地方。

在交流會(huì)結(jié)束不久，社聯(lián)向各個(gè)社團(tuán)發(fā)放社團(tuán)管理手冊(cè)，各參與培訓(xùn)的社團(tuán)干部經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，社聯(lián)順利的舉辦干部培訓(xùn)班結(jié)課考試，社團(tuán)干部培訓(xùn)班很好地落下了帷幕。

在這個(gè)過(guò)程中我認(rèn)為個(gè)人的能力得到了以下幾個(gè)方面的發(fā)展： 在提交草擬各種文件的過(guò)程中，自己的文字編輯能力和公文寫作能力有了提升。尤其是在提交同類社團(tuán)的活動(dòng)策劃書時(shí)，通過(guò)與各位同學(xué)的討論與相互協(xié)商，讓我的策劃能力與創(chuàng)意水平有了新的進(jìn)步，同時(shí)又收獲了許多非常有才華的朋友。

在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)到了一個(gè)成功的社團(tuán)管理者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)，積極自信，平易近人，博大寬容，勤奮努力。讓自己對(duì)學(xué)生干部有了更全面，更正確的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然學(xué)到最多的還是社團(tuán)的管理理念和規(guī)章制度。明白了社團(tuán)文化與品牌活動(dòng)的重要性，懂得了如何去處理社團(tuán)發(fā)展中可能會(huì)遇到的各種問(wèn)題。從一個(gè)社團(tuán)管理的懵懂者，變成一個(gè)對(duì)社團(tuán)管理滿懷信心與熱情，便是我的最大收獲。

明確了我校社團(tuán)發(fā)展的過(guò)程中所存在的各種不足，活動(dòng)內(nèi)容的形式性比較嚴(yán)重，活動(dòng)缺乏特色等一系列弊端，使得在以后的社團(tuán)管理過(guò)程中能夠?qū)ΠY下藥。思想政治教育，使我們的愛(ài)國(guó)主義思想進(jìn)一步加強(qiáng)，更加明白我們這一代大學(xué)生身上肩負(fù)的責(zé)任和歷史使命，學(xué)習(xí)掌握馬克思主義，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。

科技協(xié)會(huì)：汪自力

2014年11月23日

第五篇：大學(xué)社團(tuán)干部培訓(xùn)心得體會(huì)（推薦）

大學(xué)社團(tuán)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

從這幾周以來(lái)的B類干部培訓(xùn)中，我得到了很多，也學(xué)到了很多。作為一個(gè)B類干部，我們不僅要認(rèn)識(shí)自己、展示自己，從自身做起，學(xué)會(huì)批判性思維，拓展自我思維能力，在師生間B類與C類干事之間尋找平衡點(diǎn)，這樣才能培養(yǎng)別人、關(guān)注他人。而如何認(rèn)識(shí)自己從而去展示自己呢？人的一生，最難做到的莫過(guò)于認(rèn)識(shí)自己。難有三點(diǎn)：首先意識(shí)不到認(rèn)識(shí)自己的意義何在，所以就不會(huì)主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)自己；其二：把認(rèn)識(shí)自己停留在認(rèn)識(shí)自己的性格特征的表層上，而不是認(rèn)識(shí)自己的心理與內(nèi)心世界；第三：不能公正地認(rèn)識(shí)自己，只看自己正確的一面，而不去看自己缺失的那一面。

認(rèn)識(shí)自己，就是回望人生。回望自己走過(guò)的路、做過(guò)的事、思想成長(zhǎng)歷程及人生的軌跡。其目的是通過(guò)認(rèn)識(shí)自己，糾正偏頗，以求正途，減少失誤，更趨完美。人最能做到的是看到自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。這倒是無(wú)可厚非，只有肯定自己，那樣才能鼓舞自己的斗志和信心，朝著確定的目標(biāo)去奮斗、去努力。然而，只看成績(jī)與優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)與短處視而不見(jiàn)，漠然置之，久而久之，就會(huì)忘乎所以，唯我至尊，一意孤行，誰(shuí)的意見(jiàn)也聽(tīng)不進(jìn)去，就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地做出不合情理乃至錯(cuò)誤的事，輕則給自己的人生蒙上一層陰影，重則使自己的人生旅途出現(xiàn)挫折或危機(jī)

古話說(shuō)的好：靜坐常思自己過(guò)。倡導(dǎo)人們能經(jīng)常地來(lái)個(gè)回頭望，反省自己，其實(shí)也就是認(rèn)識(shí)自我，經(jīng)常地調(diào)整自己的心態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作或生活中的不足與缺點(diǎn)，找出根源，加以克服，端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折時(shí)，不要?dú)怵H，不要被不良心態(tài)拖入死胡同。越是逆境，更應(yīng)高揚(yáng)生活之帆，追求柳暗花明的那一村！

學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，說(shuō)白了也就是學(xué)會(huì)做人的道理。不斷地總結(jié)自己，使自己做事更有理性，思維與行為更合乎情理與常態(tài)，路走得不要偏激。在不同的環(huán)境，不同的條件，不同的時(shí)期，不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，在廣袤無(wú)垠的社會(huì)中找到合乎自己的位置，以適應(yīng)社會(huì)的需要。人的一生具有多樣性，大多是平平常常。細(xì)想開(kāi)來(lái)，仔細(xì)品味人生，真應(yīng)了人們長(zhǎng)說(shuō)的一句話：平平淡淡才是真！幸福不在于富裕，充實(shí)不在與位高。享受內(nèi)在的快樂(lè)，精神世界的充實(shí)，才是人生的真諦。我們不應(yīng)該把鎖人與做事分隔開(kāi)來(lái)，應(yīng)該看到這二者是辯證統(tǒng)一的，你做人的態(tài)度在很大程度上決定著你做事的態(tài)度，從做事的態(tài)度也可以映射出做人的態(tài)度。在日常生活中應(yīng)該樹立良好的世界觀與人生觀，認(rèn)真對(duì)待做人與做事。

所以我們應(yīng)該明白做人與做事的重要性，人與人之間的交流也是十分重要的。做人最重要的是對(duì)得起自己，嚴(yán)于律己，恪守做人的原則。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我們應(yīng)注重這方面的培養(yǎng)，爭(zhēng)取達(dá)到人生的升華。

當(dāng)我們充分認(rèn)識(shí)自己后，我們才能做好我們的職責(zé)，才能更好的與他人溝通。然而作為學(xué)生干部，有時(shí)候也會(huì)有職業(yè)倦怠，例如身心不適，情感封閉，玩世不恭，易抱怨，成就感自我評(píng)價(jià)低等。所以作為學(xué)生干部，在日常生活中應(yīng)關(guān)愛(ài)自己，關(guān)注身體變化，保證睡眠質(zhì)量。有時(shí)候當(dāng)工作忙時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己，不能被情緒化影響，否則只會(huì)影響交往質(zhì)量。

而最重要的是我們應(yīng)該如何做好學(xué)生干部呢？

那么，先了解什么是學(xué)生干部呢？首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？是學(xué)習(xí)。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，不言而喻，大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想道德的學(xué)習(xí)。

其次，是干部，是學(xué)生干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一名合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。

最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。

而在大學(xué)作為一名學(xué)生干部需要什么能力呢?

第一、組織管理能力。無(wú)論是學(xué)生會(huì)干部還是班干部，他們的組織管理能力的高下，將直接影響著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌。對(duì)每一每一學(xué)期的工作，要做到事先有計(jì)劃，事中有檢查，事后有總結(jié)，要“瞻前顧后”，揚(yáng)長(zhǎng)避短，注重效率，講究質(zhì)量，強(qiáng)化錘煉，逐步在一個(gè)部門、一個(gè)班級(jí)形成良好的風(fēng)氣。

第二、交際溝通能力。交際與溝通是一種個(gè)性，也是一種能力，更是認(rèn)識(shí)自我完善形象，協(xié)調(diào)關(guān)系優(yōu)化環(huán)境的有效途徑。作為學(xué)生干部，既要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師保持頻繁的聯(lián)系，又要與同學(xué)們學(xué)習(xí)在一起,生活在一起。因此，學(xué)生干部要刻意培養(yǎng)自己的交際溝通能力。

第三，創(chuàng)新開(kāi)拓能力。“一個(gè)不能創(chuàng)新的民族是沒(méi)有希望的民族。”由此可以說(shuō)，一個(gè)不會(huì)創(chuàng)新的人也是沒(méi)有希望的人。創(chuàng)新，就是不墨守成規(guī)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)，大量吸收消化知識(shí)與信息，保持敏捷的思維，及時(shí)更新觀念，創(chuàng)造性地提出工作的思路。開(kāi)拓，就是不固步自封，敢于挑戰(zhàn)，主動(dòng)進(jìn)取，積極發(fā)現(xiàn)并探求新問(wèn)題，運(yùn)用合適的方式解決問(wèn)題，獲得新的成績(jī)。

第四，拼搏競(jìng)爭(zhēng)能力。大學(xué)生干部要花大氣力培養(yǎng)自己獨(dú)立生存的自信心、迎難而上的進(jìn)取心、百折不撓的堅(jiān)韌心和胸懷社會(huì)的責(zé)任心。選擇了學(xué)生干部這一角色，就意味著要比其他同學(xué)付出更多的時(shí)間和精力，要作出犧牲和奉獻(xiàn)，還要做到寬容大度，尊重他人，學(xué)會(huì)合作，以促進(jìn)同學(xué)之間師生之間的和諧發(fā)展。

第五，駕馭調(diào)控能力。能夠很好的駕馭自己的心理素質(zhì),以便協(xié)調(diào)好你的工作,學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次B類干部培訓(xùn)，我深刻的了解到了我們作為學(xué)生干部，要學(xué)的還有很多，要做的還有很多。而要要成為一名出色的、優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們要提升的還有很多很多：為人處事能力，人際交往能力，公文寫作能力等等。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻牢記這幾次干部培訓(xùn)會(huì)中的各個(gè)要點(diǎn)，更高地要求自己，完善自己的言行，爭(zhēng)做一名符合新時(shí)代要求的優(yōu)秀的學(xué)生干部。