第一篇：XXX-勤勞節儉美德少年事跡報告

勤勞節儉美德少年事跡報告

——記XXXX小學XX班

XXX

XXX，男，XXXX小學XX班班長，是一名樂于助人、積極向上、勤儉節約、全面發展的優秀學生，年年被評為“三好學生”。

勤勞節儉，是中華民族最基本的傳統美德。XXX從爸爸媽媽那里知道今天的生活來之不易，所以在生活中，他勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。節約水電，節約使用學習用具和紙張。

在家里，XXX自覺養成了垃圾分類存放的習慣。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢，他不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長要錢，能節約的錢一定要節約。

因為老家在農村，看到過農民種糧食的辛苦場面，深知“粒粒皆辛苦”的含義，所以一日三餐，從不浪費糧食。

就這樣XXX同學從小事做起，養成了勤儉節約的好習慣，被評為校園“勤儉節約美德少年”，成為大家學習的榜樣。

第二篇：勤勞節儉美德少年

勤勞節儉美德少年

我叫，2004年2月出生，今年八歲，就讀于。在班里我擔任學習委員及課代表一職。

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使我一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，我是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子，在每天的日程計劃里，我都會列上幫父母做些力所能及的家務，身體不太好的奶奶行動不便，我會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是我和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是我對自己的一慣要求。因為我家庭里充滿歡笑、和諧。

在學校，我勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，我是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。我尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進??；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護，只要是集體活動都會有我快樂的身影，只要是班集體的事情都會有我主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對我信任有加，無論多么重要的事都放心地交給我去做。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。我正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；我正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

口號“一份辛苦一份才華，勤能補拙是良劑”

第三篇：勤勞節儉美德少年事跡材料

勤勞節儉美德少年事跡材料

——xxxx小學 五年三班 xxx

她叫xxx，2004年3月19日出生，她有一個快樂的家庭，從一年級開始，她每天就自己穿衣服，洗漱干凈，和小朋友一起上學，不用父母操心。

在學校上課時，她認真聽講，做好筆記，遇到難題總會獨立思考，實在不會就請教老師和同學。每次學校舉行活動的時候，她總是能積極參加。她經常與同學們一起為班級出黑板報、參加演講比賽、繪畫比賽、作文競賽，運動場上的競技，各種社會實踐活動、義務勞動……哪一樣都少不了她。同學們遇到困難，她總會主動走上前去幫助她們，她是勤勞善良，樂于助人，不論在何時何地，只要周圍的人有需要，她就會伸出援助之手。

在家里，她督促全家人自覺養成垃圾分類存放的習慣。她把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢，她不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長要錢，能節約的錢一定要節約。每次學校開運動會、春游媽媽給她錢她他自己買點吃的，她都拒絕了，說自己帶的吃的夠了。當她聽說哪里發生災情需要幫助時,她卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。到農村姥姥家，看到農民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費糧食。就算喝酸奶，也會掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完。平時自己不挑食，發現同學浪費糧食也能及時幫助同學改掉這個壞習慣。她給同學們講了自己在農村看到種糧食的不容易。很多同學明白了道理，從此不再浪費糧食。在學校里，節約水、電，隨時注意隨手關燈、關水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等，成了“校園勤儉節約小標兵”。

她平日注重養成低碳生活的好習慣。她用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。她把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物她都提醒媽媽帶環保袋，這樣可以減少白色污染。郊游時她都自帶喝水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂，她收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學們，號召大家“勤儉節約，從我做起；低碳環保，保護地球。”并且組織同學開了班會。在她的帶領下，班級很多同學也開始了低碳環保生活?！肮潈€之花”在五三班乃至整個學校盛開。

勤勞節儉，是中華民族最基本的傳統美德，所謂勤勞節儉，勤勞指的是人們對待勞動的態度與品格，作為道德規范，它要求人們熱愛勞動，積極參加勞動，用自己的雙手創造和豐富自己的生活，所謂節儉，指的是人們對待個人生活欲望的態度，它要求人們節制自己的生活欲望，約束自己的消費行為，節約生活，節約財用，勤勞節儉，是她們的祖先在長期生產生活實踐中總結出來的。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動成果，節約用電，用水，用糧，養成良好的艱苦奮斗的勤儉習慣。但是，現在富裕的人越來越多，生活中自然出現了鋪張浪費。其實，浪費是一種不文明的行為，是一種罪過，想想舊社會的苦日子，想想三年自然災害給神州大地帶來的饑荒，她們沒有理由擺闊，沒有理由花錢如流水，人們要做到節儉并不難，只要把錢花到刀口上，把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認識，做一個節儉的公民是完全能實現的，她在平時就把自己用過的舊本訂起來，做草稿紙用，用過的舊書她都細心的包好書皮，送給鄰居家的小弟弟，平時她還經常在小區里撿拾塑料瓶，無償的送給廢品收購站的老奶奶。

節儉，勤勞是一個人必須具備的品質。最近，她發現一個令人頭痛的問題?，F在的人似乎特別“懶”。馬路上，公園里，小區中隨處可見垃圾的蹤影，有些人丟垃圾，覺得走到衛生房太累，就隨手把垃圾往草坪里一丟，萬事大吉。于是，人們相互效仿，你丟一包，她扔一袋，花壇、草坪就變成了垃圾場。唉，現在的人啊，為什么這么懶，先輩們留給她們的勤勞品質哪去了？你的公民道德呢？你的社會責任呢？你想過周圍的人對你的評價嗎？您想過自己的生存環境了嗎？

她想：只有一如既往的弘揚和培育民族精神，公民的素質才能不斷地提高，社會會更進步，人們才會更安居樂業。

第四篇：“勤勞節儉,文明少年”主持詞

“勤勞節儉文明少年”主持詞

尊敬的各位老師，同學們：

大家上午好！歡迎大家來到中美ups西下營小學二年級的“我是媽媽的好幫手”的主題班會，同學們，你們聽說過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句嗎？你們聽說過“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓嗎？偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。節約,是一種美德;節約,是一種創造;節約是中華民族的優良傳統。

現在我們就進入以勤勞節儉，文明少年為主題的班會活動。

今天，我們的主題班會一共包括六個環節：合唱《我要做合格的小公民》、聽兒歌看視頻聽故事、談感想、送吉祥、行善舉（完成一次道德作業）。第一環節：合唱《我要做合格的小公民》

請大家起立，保持站立姿勢。讓我們進入第一個環節，齊聲歌唱《我要做合格的小公民》，好的，謝謝大家，請坐。

第二環節：聽兒歌看視頻聽故事，現在進入第二個環節“聽兒歌看視頻聽故事”，請大家欣賞《節約水資源》《勤勞節儉的曾國藩》《一次只買一個》《勤勞節儉歌》《吃飯不浪費》

唱了一首歌曲，看了幾段視頻故事，下面我們再來聽一個小故事《勤儉節約的故事》，看了這么多的視頻和小故事，相信大家一定有很多的感觸，接下來我們談一下個人的感悟，聽聽大家此時內心的道德感悟。

第三個環節：談感想，下面,問問大家,知不知道1度電能干些什么!請同學們說說你的看法!中國有13億人口,假如每個人每星期節約一度電.大家想想,一年下來,能為國家節約多少度電呀!那可是一個天文數字!這樣為國家節省了多少能源呀!這樣的一件小事,難道在座的同學們做不到嗎!那么我們在日常生活中需要怎么去做呢？我們一定要堅持做到勤儉節約，爭做文明少年。

第四個環節:學一首兒歌，愿這首兒歌帶著我們的心愿，送上我們的祝福，愿我們都能成為勤勞節儉的文明少年。

一滴水，不算多，一滴一滴匯成河，一粒米，不算多，一粒一粒積滿籮，一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣，一棵樹，不算多，一棵一棵綠山坡。晴天防雨天，豐年防災禍，細水長流不浪費，人人唱好節儉歌。

第五環節：送吉祥

自制一個勤儉小賀卡，送給你的朋友 第六環節：完成一次道德作業

下面進入第六個環節“完成一次道德作業” 結束語：

同學們，隨著我們物質生活水平的不斷提高，勤儉節約的精神內涵更加豐富。勤儉節約要從今天做起，節約每一滴水，天長日久，我們就能節約一個江河；節約每一張紙，日積月累，我們就可能節約一片森林；節約每一度電，日積月累，我們就可能節約一座小型發電站。就讓我們從今天做起，把勤儉節約的美德傳承下去吧！希望同學們通過今天的主題班會，從現在開始改變，讓我們真正的成為勤勞節儉文明少年！”本期我是爸爸媽媽的好幫手主題班會到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

第五篇：美德少年事跡報告

美德少年事跡報告

我是西南中心小學二

（六）班的一名普通學生，我叫江幸侗。

在學校的一年多時間里，在老師們的指導下，我從一個不懂事的小孩逐漸變成一個愛祖國、愛父母、愛同學、愛身邊人的優秀少先隊員。我也是一位品學兼優，各方面表現突出的學生?，F任二

（六）班班長、文明小天使。身為班干部，我是老師們的得力助手，是同學們學習的好榜樣。遵守紀律，時刻注意自己的言行，做好表率，深得同學信服。我興趣廣泛，個人能力也十分突出，在各種活動中均能取得優異的成績，多次被評為“三好學生”?，F將事跡概括如下：

一、勤奮好學

每天的作業都按時完成，書寫工整。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛閱讀課外書，不斷豐富、充實自己。在學校組織的各個比賽中，總能取得優異的成績。語文書寫競賽和數學口算比賽中均獲得一等獎。在校被評為“勤奮好學之星”，優秀班干部等稱號。

二、多才多藝

入學以來，我一直堅持用自己的專長來證明自己的價值，用自己吃苦耐勞的精神和毅力，來向周圍的人展示當代小女生的那種積極、樂觀向上的態度。我積極參與課外興趣學習，在校外才藝比賽、繪畫比賽中也多次獲得冠軍。

三、盡職盡責

作為班長，我認為自己很好的給班級同學樹立了一個良好的榜樣形象。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。協助老師工作，認真記錄名單。不管風吹雨打，早早地到班教室為同學們開門。