第一篇：個人總結(jié)的鄂教版語文三年級上冊復習資料

鄂教版三年級語文上冊

1）辨字組詞

紙（報紙）（紙張）昏（昏暗）（頭昏）航（航空）（海航）抵（抵抗）（抵賴）婚（婚姻）（婚禮）靜（靜止）（安靜）

封（信封）（封口）卦（八卦）（變卦）

股（屁股）（股東）般（一般）（般配）

跳（跳高）（跳繩）桃（桃子）（桃樹）

甜（甜蜜）（香甜）亂（雜亂）（混亂）

晨（清晨）（早晨）辰（時辰）（星辰）

貼（貼身）（補貼）帖（帖子）（請貼）拼（拼音）（拼命）餅（餅干）（燒餅）杜（杜絕）（杜鵑）社（社會）（社團）候（氣候）（火候）侯（王侯）（侯爺）散（分散）（散步）撒（撒播）（撒落）1

彈（彈力）（彈性）蟬（蟬蟲）（蟬聯(lián)）燦（燦爛）（燦亮）汕（汕頭）（潮汕）坡（山坡）（滑坡）波（波浪）（波紋）約（約定）（大約）藥（吃藥）（中藥）錢（金錢）（錢財）淺（淺顯）（淺薄）

昨（昨天）（昨夜）粒（顆粒）（米粒）忽（忽然）（忽視）作（作業(yè)）（作文）位（座位）（單位）匆（匆忙）（匆促）

停（停止）（停留）撿（撿起）（撿柴）仍（仍然）（仍舊）亭（書亭）（亭子）檢（檢查）（檢點）扔（扔掉）（扔球）

抬（抬頭）（抬舉）則（原則）（細則）期（學期）（期望）拾（收拾）（拾起）側(cè)（側(cè)面）（側(cè)身）欺（欺騙）（欺詐）

伯（伯父）（叔伯）詩（古詩）（詩歌）深（深入）（深山）泊（停泊）（泊車）侍（侍奉）（侍從）探（偵探）（探聽）

歌（歌頌）（山歌）碰（碰壁）（碰巧）道（道歉）（道理）哥（哥哥）（表哥）普（普通）（普遍）首（首都）（首先）

讀（讀書）（讀音）神（神奇）（神話）章（文章）（章程）瀆（瀆職）（褻瀆）伸（伸手）（伸長）彰（表彰）（彰顯）

茶（茶葉）（喝茶）食（食品）（糧食）所（處所）（所以）荼（如火如荼）（荼毒生靈）良（良好）（優(yōu)良）聽（聽從）（聽說）

語（語文）（成語）否（否定）（是否）牢（牢固）（牢記）悟（感悟）（悟性）杏（杏花）（紅杏）宰（宰牛）（宰殺）

犯（犯罪）（犯人）然（當然）（然后）朗（明朗）（晴朗）范（范圍）（范疇）燃（點燃）（燃燒）郎（兒郎）（新郎）

故（故鄉(xiāng)）（變故）改（改正）（改錯）

粉（面粉）（粉筆）紛（繽紛）（紛亂）

標（標記）（標兵）際（實際）（國際）

居（故居）（居住）劇（劇目）（劇本）

象（大象）（象棋）家（家人）（家庭）

事（公事）（出事）級（留級）（上級）爭（爭論）（斗爭）極（極端）（太極）板（鋼板）（呆板）尾（尾巴）（掃尾）扳（扳回）（扳動）層（云層）（高層）幫（幫助）（幫忙）補（補充）（補品）邦（友邦）（鄰邦）樸（樸素）（儉樸）望（希望）（盼望）群（群眾）（群體）塑sù(塑料)郡（郡主）（郡縣）丘（山丘）（丘陵）須（胡須）（須根）乒（乒乓球）（乒壇）順（順利）（順便）3

茂（茂盛）（茂密）密（茂密）（密碼）躺（躺下）（躺倒）藏（躲藏）（藏身）蜜（蜂蜜）（甜蜜）倘（倘若）（倘然）

寬（寬帶）（寬心）躍（跳躍）（躍過）演（表演）（演戲）寞（寂寞）（落寞）跌（跌倒）（下跌）寅yín(寅時)

柔（溫柔）（柔和）溫（溫和）（溫習）雄（英雄）（雄偉）揉（揉搓）（揉面）濕（濕潤）（濕地）堆（一堆）（堆放）

充（充分）（充斥）威（威嚴）（威武）敲（敲打）（敲門）允（應允）（允許）戚（親戚）（休戚）高（高興）（高尚）

匯（匯入）（匯報）涌（涌現(xiàn)）（涌出）闊（廣闊）（寬闊）江（漢江）（長江）擁（擁抱）（擁護）閥（閥門）（軍閥）

侖（昆侖）（加侖）遇（相遇）（機遇）駕（駕駛）（勞駕）倉（倉庫）（顆粒歸倉）愚（愚蠢）（愚笨）架（木架）（衣架）

鋪（鋪蓋）（鋪設）展（展開）（展覽）積（積存）（積極）浦（浦東）（黃浦江）屋（房屋）（屋頂）和（和平）（和氣）

畝（英畝）（畝數(shù)）層（階層）（層次）普（普通）（普選）廟（寺sì廟）（山廟）尾（尾巴）（尾聲）晉（晉級）（晉升）

折（折斷）（曲折）著（著名）（著作）饑（饑餓）（饑荒）拆（拆遷）（拆臺）煮（煮飯）（煮菜）譏（譏笑）（譏諷）

經(jīng)（經(jīng)過）（經(jīng)典）徑（徑直）（直徑）

富（富貴）（財富）寓（寓言）（公寓）

燭（蠟燭）（燭光）獨（獨立）（獨自）

數(shù)（數(shù)數(shù)）（數(shù)說）教（教育）（教學）

拱（拱手）（拱形）供（提供）（供給）

繪（描繪）（繪畫）蝦（龍蝦）（蝦米）會（開會）（會議）嚇（嚇唬）（驚嚇）姓（姓名）（姓氏）描（描寫）（描繪）性（性格）（個性）瞄（瞄準）（瞄射）欣（欣賞）（欣喜）盧（盧比）（盧溝橋）掀xiān（掀起）（掀翻）戶（戶口）（門戶）建（建設）（建立）聯(lián)（聯(lián)合）（并聯(lián)）健（健康）（保健）聰（聰明）（聰慧）柱（石柱）（水柱）淘（淘米）（淘氣）拄（拄著）（拄撐）掏（掏心）（掏底）5

異（異國）（驚異）抗（抗日）（抵抗）筑（修筑）（澆筑）導（指導）（導演）吭kēng（吭聲）（坑氣）鞏（鞏固）（鞏膜）

羅（羅盤）（羅列）速（快速）（迅速）廢（廢品）（作廢）蘿（蘿卜）（菠蘿）束（結(jié)束）（約束）龐(龐大)(龐然大物)

獸（野獸）（猛獸）魯（粗魯）（魯莽）

殼（蛋殼）（貝殼）亮（閃亮）（漂亮）

具（文具）（具備）縣（縣委）（縣長）

歲（歲數(shù)）（歲月）多（多少）（很多）

搖（搖晃）（動搖）謠（謠言）（歌謠）

祖（祖宗）（祖父）租（出租）（租金）仍（仍舊）（仍然）扔（扔掉）（扔球）守（守護）（守法）寧（安寧）（寧靜）班（班級）（上班）斑（斑馬）（斑紋）勸（勸告）（勸說）功（功課）（功力）6

宗（宗教）（宗師）宋（宋朝）（宋人）恐（恐懼）（恐怕）鞏（鞏固）（姓鞏）慶（慶賀）（喜慶）厭（討厭）（厭惡）拾（收拾）（拾取）恰（恰當）（恰好）鐘（時鐘）（鐘愛）種（種植）（播種）

晚（夜晚）（傍晚）惜（可惜）（珍惜）刻（立刻）（時刻）挽（挽聯(lián)）（挽留）借（借書）（借條）咳（咳嗽）（咳血）

誠（真誠）（誠信）離（離開）（離別）宜（適宜）（便宜）城（城市）（城區(qū)）璃（玻璃）（琉璃）宣（宣傳）（宣布）箏（古箏）（風箏）爭（爭取）（斗爭）

眉（眉毛）（眉目）屑（不屑）（木屑）

任（任務）（重任）仕（仕途）（仕女）

究（研究）（追究）窮（貧窮）（窮困）

鉆（鉆研）（專營）站（車站）（站立）

難（難看）（難題）錐（錐體）（圓錐）

題（題目）（題材）提（提起）（提醒）煩（麻煩）（煩人）順（順心）（順利）桃（桃子）（桃花）挑（挑水）（挑夫）拐（拐彎）（拐角）另（另外）（另類）悅（喜悅）（悅耳）說（說話）（評說）管（管理）（保管）館（會館）（飯館）7

敏（敏捷）（敏銳）繁（繁重）（繁多）頓（停頓）（頓號）鈍（遲鈍）（愚鈍）探（探測）（探聽）深（深水）（深山）壓（施壓）（壓迫）莊（莊園）（錢莊）提（提案）（提包）捉（活捉）（捉弄）短（短小）（長短）矮（矮小）（矮子）

扁（扁豆）（扁擔）護（愛護）（護照）夢（夢境）（夢幻）編（編寫）（編輯）滬（滬劇）（京滬）婪（貪婪）

簡（簡化）（竹簡）待（等待）（優(yōu)待）廳（客廳）（廳房）筒（筆筒）（竹筒）持（主持）（支持）歷（歷史）（日歷）

培（培養(yǎng)）（培育）養(yǎng)（養(yǎng)病）（營養(yǎng)）類（分類）（同類）陪（陪伴）（陪練）差（差別）（差錯）糞（糞土）（大糞）

曾（曾經(jīng)）（曾幾何時）盒（盒子）（飯盒）較（比較）（較量）獸（野獸）（禽獸）盆（臉盆）（花盆）校（學校）（校園）

強（強大）（好強）程（章程）（路程）陌（陌生）（陌路）雖（雖然）（雖說）逞（逞強）（逞能）陽（陽光）（太陽）

飼（飼養(yǎng)）（飼料）訓（訓導）（古訓）倫（倫理）（天倫）詞（詞語）（詞義）馴（馴服）（馴良）論（言論）（論述）

遷（變遷）（遷移）案（破案）（方案）蛇（水蛇）（蟒蛇）纖（纖細）（纖維）按（按時）（按照）砣（秤砣）（砣子）

準（準備）（準時）備（準備）（預備）蒼（蒼天）（蒼老）淮（淮河）（淮水）務（商務）（任務）倉（糧倉）（倉庫）

教（教書）（教學）擁（擁抱）（擁有）勁（干勁）（使勁）敦（敦促）（敦厚）傭（傭金）（傭人）頸（頸子）（長頸鹿）接（接觸）（接近）按（按下）（按時）

斷（斷絕）（折斷）繼（繼續(xù)）（繼承）

紗（紗布）（棉紗）鈔（紙鈔）（鈔票）

即（即刻）（即使）既（既然）（既往）

秀（秀麗）（清秀）禿（禿頂）（禿頭）

試（試卷）（考試）式（樣式）（形式）

背（背后）（手背）北（北京）（北方）保（保護）（保險）休（休息）（退休）致（興致）（致敬）到（到達）（到處）特（特色）（特點）持（堅持）（支持）際（邊際）（際遇）標（目標）（投標）診（診斷）（診治）珍（珍惜）（珍貴）9

骨（骨頭）（骨氣）滑（滑冰）（滑雪）絕（絕技）（絕對）色（顏色）（臉色）舒（舒服）（舒暢）抒（抒發(fā)）（抒情）般（一般）（般配）船（帆船）（小船）第（次第）（府第）弟（弟弟）（兄弟）輪（車輪）（輪換）論（議論）（結(jié)論）

固（固體）（頑固）痛（痛苦）（痛心）詢（咨詢）（詢問）回（回家）（回顧）病（病痛）（生病）絢（絢麗）（絢爛）

屈（委屈）（屈從）勇（勇敢）（勇士）刺（刺激）（刺殺）屜（抽屜）（屜子）恿（慫恿）棘（荊棘）（棘手）

悶（悶熱）（悶聲悶氣）邁（邁步）（年邁）頑（頑皮）（頑固）閑（清閑）（安閑）邊（前邊）（邊防）玩（玩耍）（游玩）

腳（腳步）（腳踏實地）掌（掌握）（手掌）雷（雷電）（雷鳴）腿（腿腳）（腿部）撐（支撐）（撐船）擂（擂鼓）（自吹自擂）

據(jù)（根據(jù)）（依據(jù)）冊（冊封）（畫冊）賓（賓客）（賓館）鋸（鋸齒）（鋸開）朋（朋友）（親朋）濱（海濱）（湖濱）

卷（卷尺）（卷起）煮（煮沸）（煮飯）轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)動）（轉(zhuǎn)圈）券（獎券）（債券）者（作者）（記者）傳（傳單）（傳達）

消（消亡）（消失）黑（黑板）（黑夜）始（開始）（原始）俏（俊俏）（俏皮）里（里程）（公里）姑（姑娘）（姑媽）

被（被單）（被動）滑（滑冰）（滑稽）掉（丟掉）（扔掉）彼（彼此）（彼岸）猾（狡猾）（奸猾）卓（卓越）（卓見）

怒（惱怒）（怒火）闖（闖入）（闖蕩）撫（撫摸）（撫養(yǎng)）恕（饒恕）（寬恕）閱（閱讀）（翻閱）扶（扶手）（扶持）

詳（詳細）（詳盡）祥（吉祥）（祥和）

軟（柔軟）（軟和）軼（軼聞）（軼事）

濃（濃度）（濃縮）農(nóng)（農(nóng)民）（農(nóng)業(yè)）

技（絕技）（技藝）枝（樹枝）（枝丫）

銳（銳利）（敏銳）兌（兌換）（通兌）

臟（骯臟）（臟話）贓（贓款）（贓物）存（存在）（保存）薦（推薦）（自薦）旺（興旺）（旺盛）枉（冤枉）（枉費）睜（睜開）（睜眼）掙（掙脫）（掙錢）遲（遲緩）（遲到）邁（邁出）（豪邁）

紀（軍紀）（紀律）記（日記）（記者）斑（斑馬）（斑紋）班（班組）（同班）根（樹根）（根本）恨（惱恨）（可恨）擾（打擾）（擾亂）攏（合攏）（拉攏）

2）要求會認的字

替tì（代替）（頂替）雛chú(雛鳥)(雛形)姹chà(姹紫嫣yān紅)瑩yíng（晶瑩）（瑩白）罐guàn(陶罐)（瓦罐）哩li（好哩）汲jí（汲取）（汲水）飽bǎo（溫飽）（飽滿）洼wā(水洼)（洼地）咫zhǐ（咫尺天涯）蒸zhēng(蒸發(fā))（蒸汽）拯zhěng(拯救)牧mù(牧童)（牧師）騎qí（騎車）（騎馬）振zhèn(振奮)(振興)蟬chán(蟬鳴)(捕蟬)抹mǒ(抹黑)(涂抹)斜xié（傾斜）（歪斜）漠mò(沙漠)(冷漠)駝tuo（駱駝）（駝背）扁pián(一葉扁舟)嘹liáo（嘹亮）喉hóu(咽喉)(喉嚨lóng)崎qí(崎嶇qū)晝zhòu(白晝)（晝夜）斗dòu(戰(zhàn)斗)(斗爭)煮zhǔ(煮飯)(煮熟)篇piān(篇章)(篇幅)鍋guō（鐵鍋）（鍋底）惑huò（迷惑）（疑惑）甫fǔ（驚魂甫定）誦sòng(誦讀)(朗誦)卷juàn（試卷）（卷子）番fān（輪番）（翻番）豁huò(豁達)(豁然)揮huī(揮手)(指揮)浸jìn(沉浸)(浸泡)澡zǎo(洗澡)(澡堂)蠅(蒼蠅yīng)(蠅yíng頭)待dài(等待)(對待)戴dài(愛戴)(穿戴)普pǔ(普通)(普遍)巡xún(巡回)(巡視)邏luó（巡邏）（邏輯）涯yá(涯際)(天涯)厭yàn(厭惡)(厭倦)博bó(廣博)(博愛)釋shì(解釋)(釋放)切qiē(切菜)(切肉)磋cuō(切磋)(磋商)琢zhuó(琢磨)(雕琢)拂fú(拂曉)(輕拂)呢ní(呢喃)(呢絨)喃nán（呢喃）（喃喃）滴dī（水滴）聚jù(聚集)(相聚)澎péng(洶涌澎湃pài)敕chì（敕封）（敕令）勒lè(勒令)(勒索)穹qióng(天穹)(穹廬)籠lǒng（籠罩）（籠統(tǒng)）見xiàn(圖窮比見)參cān（參加）

駭hài(驚濤駭浪)鬼guǐ（魔鬼）斧fǔ(斧頭)蝌ké(蝌蚪dǒu)腹fù（肚腹）（腹部）佛fú(仿佛)掃sào(掃把)雅yǎ(文雅)歇xié（停歇）（歇息）雕diāo(雕塑)(雕刻)厘lí(厘米)(毫厘)甚shèn(甚至)吼hǒu(吼叫)(怒吼)概gài(大概)(概括)挑tiǎo(挑撥)（挑釁）螢yíng(螢火蟲)弓gōng(彎弓)（弓箭）戈gē(干戈)（戈壁）皿mǐn(器皿)缶fǒu(擊缶)齡líng（年齡）籃lán(竹籃)（籃球）哼hēng(哼歌)(哼哈)剪jiǎn(剪刀)（裁剪）糊hú（面糊）（糊涂）教jiāo(教書)(教jiào師)拗niù（執(zhí)拗）倔jué強jiàng 惋wǎn（惋惜）瞞mán(隱瞞)(瞞住)舍shě(取舍)懇kěn(誠懇)（懇切）捷jié（捷徑）（快捷）副fù（副手）（副職）陶táo（陶醉）（陶瓷）醉zuì（沉醉）（醉酒）偷tōu（小偷）（偷盜）假jiǎ（假裝）（假冒）騙piàn（欺騙）（騙子）

牌pái（打牌）(發(fā)牌)擱gē(擱下)（擱淺）尤yóu（尤為）（尤其）錢qián(錢財)(錢幣)愉yú（愉快）（愉悅）撒sā（撒嬌）（撒謊）沁qìn(沁入)(沁人心脾)脾pí(脾氣)(脾性)甸diàn(沉甸甸)翼yì（雙翼）（羽翼）掏tāo(掏糞)(掏錢)適shì（適當）（舒適）驅(qū)qū(驅(qū)趕)(驅(qū)逐)限xiàn(無限)(限制)吉jí祥xiáng 允yǔn許 諾 nuò（諾言）（承諾）宣 xuān（宣告）（宣傳）誓shì（誓言）妮nī(妮子)蛻tuì(蛻皮)(蛻化)娥é(飛蛾)輩 bèi(長輩)(晚輩)辨biàn(辨別)規(guī)guī(規(guī)則)(規(guī)律lǜ)逆 nì(逆風)歐ōu(歐元)敦dūn(敦厚)附 fù（附和）（附屬）障(zhàng礙ài)佩 pèi(佩服)(欽佩)痕 hén(淚痕)(痕跡)

例lì(例子)(事例)恰qià（恰當）（恰巧）臭chòu（臭味）彼bǐ（彼此）（彼岸）羨xiàn（羨慕）俗sú（俗氣）（庸俗）佑yòu（保佑）(佑護)占zhàn(占有)窟kū(窟窿)（石窟）廄jiù(馬廄)穴xué(穴位)(洞穴)籠lóng(籠子)(蒸籠)株zhū(一株)墨mò(墨水)潭tán(深潭)疏shū(疏通)瀟xiāo(瀟灑)骨gū(骨碌)操cāo(操勞)紐niǔ(紐帶)(紐扣)屆jiè(屆時)梁liáng(橋梁)勢shì(氣勢)套tào(手套)（圈套）療liáo(醫(yī)療)（治療）榜bǎng(榜樣)（上榜）貫guàn(貫徹)(貫通)奧ào(深奧)耗hào(消耗)暈yūn(暈頭轉(zhuǎn)向)蹣pán(蹣跚shān)饞chān(攙扶)霎shà(霎時)績jì(成績)脛jìng(不脛而走)碧bì(碧綠)懈xiè(松懈)催cuí（摧殘）貞zhēn(忠貞)（堅貞）蜻qīng蜓tíng 哨shào(口哨)鐺líng（鈴鐺）跤jiāo(摔跤)穗suì(稻穗)滲（滲透）（滲入）禍huò（禍害）（闖禍）穩(wěn)wěn（穩(wěn)定）（穩(wěn)重）嬸shěn（大嬸）悠yōu（悠揚）（悠閑）猛měng（兇猛）（猛獸）循xún（循環(huán)）（循蹤）棕zōng（棕色）遮zhē（遮蓋）（遮掩）額é（名額）（額外）空kòng(空地)彌mí（彌補）催cuī(催促)禿tū(禿頭)搜sōu(搜查)俯fǔ（俯身）(俯瞰kàn)晾liàng（晾曬）怏怏yàng不樂 劉liú(劉海)擎qíng(擎舉)殘cán（殘缺）猶yóu(猶豫)動物住所的俗稱：

鳥巢 狗窩 蛇洞 兔窟 馬廄 虎穴 雞籠 蜂房

3)多音字

給gěi（送給）彈tán（彈簧）縫fèng（裂縫）朝zhāo(朝陽)給jǐ(給予)彈dàn（子彈）縫féng（縫衣）朝cháo(朝前)

散sàn（散步）扁biǎn（扁擔）斗dòu(斗爭)都dōu(都有)散sǎn(閑散)扁piān(扁舟)斗dǒu（斗膽）都dū(都市)

卷juàn(畫卷)待dài(等待)興xīng（興奮）切qiē(切菜)卷juǎn(卷尺)待dāi(待一會)興xìng(高興)切qiè(急切)

空kōng（天空）呢ní(呢喃)量liàng(重量)哄hǒng(哄騙)空kòng(空地)呢ne(人呢)量liáng(測量)哄hōng(哄堂大笑)

藏cáng(藏品)籠lǒng(籠罩)掃sào(掃帚)挑tiāo（挑選）藏zàng(西藏)籠lóng(籠子)掃sǎo(掃地)挑tiǎo（挑釁）

場chǎng(操場)殼ké(貝殼)散sǎn(閑散)作zuò(作品)場cháng(場院)殼qiào(地殼)散sàn（散步）作zuō（作坊）

教jiāo(教書)強qiáng(堅強)禁jīn(情不自禁)舍shě(舍去)教jiào(教育)強jiàng(倔強)禁jìn(禁止)舍shè(宿舍)

假jiǎ(真假)撒sā(撒腿)盡jìn(盡力)難 nàn(難民)假jià（假期）撒sǎ(撒種)盡jǐn(盡管)難nán(難過)

種zhǒng(種類)累lěi（積累）教jiào（教師）鮮xiān(鮮美)種zhàng(種植)累lèi（勞累）教jiāo（教書）鮮xiǎn(朝鮮)

盡jìn(盡頭)占zhàn(占領)得dé(得到)背bēi(背來)盡jǐn(盡管)占zhān(占卜)得de(寫得好)背bèi(后背)

骨gū(花骨朵)樂lè（快樂）悶mēn(悶熱)卷juǎn（卷起）骨gǔ(骨氣)樂yuè（樂曲）悶mèn(悶雷)卷juàn（畫卷）

轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)變)間jiān(中間)便biàn(方便)空kōng（天空）轉(zhuǎn)zhuàn(轉(zhuǎn)動)間jiàn(間斷)便pián(便宜)空kòng(空地)

好hǎo(好處)綠lǜ(綠色)強jiàng(倔強)盛shèng(盛開)好hào(好奇)綠lù（綠林好漢）強qiáng(強壯)盛chéng(盛滿)4）近義詞

黃昏――傍晚 清脆――清亮 約定――商定 美麗――漂亮 注視――凝視 在乎――在意 拯救――挽救 快樂――快活 忽然――突然 嘹亮――響亮 雄壯――雄偉 蒼勁――剛勁

品味――品嘗 奇怪――好奇 豁然開朗――恍然大悟 周身――全身 標準――規(guī)范 居然――竟然 茂密――茂盛 和藹――溫和 寬厚――寬容 闊氣――闊綽 美妙――奇妙 溫柔――溫和 輕快――歡快 積累――積攢 普通――平常 閃耀――閃爍 驚奇――驚訝 瑰麗――美麗 矗立――聳立 險峻――陡峭 清雅――淡雅 大概――大約 形狀――形態(tài) 倔強――固執(zhí) 誠懇――誠實 歡悅――喜悅 愛護――保護 障礙――阻礙 鮮美――鮮嫩 探望――看望 知覺――感覺 霎時――剎那 確實――實在 銳利――尖銳 忽然――突然

普通――一般貧困――貧窮意義――意思殘毀――殘缺關切――關注陶醉――沉醉發(fā)覺――發(fā)現(xiàn)驚訝――驚奇奧秘――奧妙恰巧――剛好詢問――咨詢消耗――消費高興――快樂夸獎――稱贊茂盛――旺盛著名――聞名 仿佛――好像 豐富――豐厚 仔細――認真 淘氣――頑皮 永遠――永久 驚嘆――驚訝 坍塌――倒塌 惋惜――可惜 立即――立刻 欺騙――蒙騙 究竟――到底 招待――款待 收集――搜集 遷徙xǐ――遷移 采集――收集仍然――依舊 羨慕――艷羨 仿佛――好像 舒展――伸展 敬佩――欽佩 急切――迫切 頑強――堅強 規(guī)則――規(guī)定 有意――故意 端詳――打量 清潔――干凈 安靜――寧靜 靈巧――靈活 打擾――打攪 17

5）反義詞

許多――很少 風平浪靜――驚濤駭浪 美麗――丑陋 淺――深 香甜――苦澀 幸福――痛苦 咫尺――天涯 嘹亮――嘶啞 崎嶇――平坦 仔細――馬虎 疑惑不解――豁然開朗 自由――限制 盛開――凋謝 喜歡――討厭 茂密――稀疏 和藹――粗暴 高興――悲傷 闊氣――寒酸 溫柔――粗暴 熱鬧――冷清 激動――平靜 波瀾壯闊――風平浪靜 積極――消極 普通――特殊 細膩――粗糙 普通――特殊 險峻――平緩 沉――浮 微小――巨大 貧困――富裕 豐富――匱乏 幸福――痛苦 微不足道――舉足輕重 開始――結(jié)束 淘氣――乖巧 有趣――乏味 仔細――馬虎 低頭――抬頭 具體――抽象 比比皆是――寥寥無幾

完整無缺――破敗不堪 守信――失信 堅決――猶豫 香――臭 答應――拒絕 深刻――膚淺 誠懇――虛偽 緊鎖――舒展 敏捷――遲鈍 歡悅――悲傷 小心――大意 友好――敵視 認真――敷衍 喜歡――討厭 愛護――損害 陌生――熟悉 繼續(xù)――中止 前進――后退 羨慕――忌妒 奇怪――平常 放松――緊張 特別――普通 舒展――收攏 疏――密 屈服――反抗 堅強――軟弱 簡單――復雜 領先――落后 勝利――失敗 終點――起點 干凈――骯臟 溫柔――兇狠 高興――悲傷 豐收――歉收 清潔――污濁 方便――麻煩 仔細――粗心 安靜――吵鬧 柔軟――堅硬 聰明――愚蠢

低沉――高昂 安全――危險 快樂――悲傷 靈巧――笨拙

6）詞語積累

姹紫嫣紅：形容各種好看的花。風平浪靜：沒有風浪，水面很平靜。綿綿春雨：春雨連續(xù)不斷的樣子。晶瑩：自然存在的、自然產(chǎn)生的。燦爛：光彩鮮明耀眼。

慶幸：為事情意外得到好的結(jié)局而感到高興。咫尺：比喻距離很近。

晝夜不息(zhòu yè bù xī)：白天黑夜不停息。勇往直前：勇敢地一直往前進。疑惑不解：心里不明白，不相信。

得心應手：心里怎么想，手就能怎么做，形容運用自如。含苞待放：裹著花苞快要開放。自由自在：不受約束，不受限制。

洶涌澎湃：猛烈地向上涌，形容聲勢浩大，氣勢雄偉。波瀾壯闊：比喻聲勢浩大雄壯。

漫山遍野：遍布山野，形容很多，到處都是。

騰云駕霧：傳說中利用法術乘云霧飛行，現(xiàn)在用來奔馳飛速。取之不盡，用之不竭：形容很豐富，用不完。微不足道：非常渺小，不值得一談。

欣欣向榮：形容草木茂盛，泛指蓬勃發(fā)展。

歇后語：由兩部分組成的一句話，前一部分像謎面，后一部分像謎底，通常只說一部分，而本意在后一部分。

形態(tài)各異：指（獅子的）形狀有很多，各不相同。比比皆是：到處都是。別具一格：另有一種風格。

星羅棋布：像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。情不自禁：抑制不了自己的感情。倔強：（性情）剛強不屈。

惋惜：對人的不幸遭遇或事物的意外變化表示同情，可惜。形影不離：形容彼此關系密切。

觸景生情：因受到當時情景的觸動而產(chǎn)生某種感情。苦思冥想：絞盡腦汁地思考或想象。眉飛色舞：形容喜悅或得意。弄虛作假：耍花招、欺騙人。

沁人心脾：指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼的飲料使人感到舒適。小心翼翼：形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。興高采烈：興致高，精神足。堅忍不拔：堅持而不動搖。傷痕累累：形容到處都是傷。以防萬一：防止可能出現(xiàn)的意外傷害。任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。

無私奉獻：為了別人寧肯自己作出犧牲。喜上眉梢：形容非常高興的樣子。和平友誼：朋友間的交情很好。

狐假虎威：指狐貍假借老虎的威風來嚇唬百獸，比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。

排列有致：排列有順序。

氣喘吁吁qìchuǎnxūxū:形容出氣的聲音很大。大汗淋漓：形容濕淋淋往下滴。遙遙領先：形容距離遠。不屈不饒：比喻不屈服，很堅強。不脛而走：沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。怒氣沖沖：形容非常生氣的樣子。

恍然大悟：形容忽然醒悟，一下子明白過來。

7）成語

山青水秀 風和日麗 情深義重 窗明幾凈 日積月累 天高地厚 蒼勁有力 疑惑不解 誦讀品味 得心應手 妙詞佳句 豁然開朗 學海無涯 學而不厭 切磋琢磨 博覽群書 寸有所長 勇往直前 尺有所短 豁然開朗 川流不息 洶涌澎湃 波瀾壯闊 騰云駕霧 漫山遍野 比比皆是 星羅棋布 千姿百態(tài) 完整無缺 取之不盡 用之不竭 微不足道 栩栩如生 自相矛盾 遙遙領先 不脛而走 堅定不移 咬緊牙關 大汗淋漓 氣喘吁吁 精衛(wèi)填海 掌聲雷動

不屈不饒 循聲望去

翻來覆去

若無其事

火上澆油

大驚小怪

左右為難

婷婷玉立

眼疾手快

可憐巴巴

自言自語

沁人心脾 小心翼翼

巧奪天工

忐忑不安

神秘兮兮

毫不留情

異口同聲

迷惑不解

功不可沒

輾轉(zhuǎn)反側(cè)

計上心來

不約而同

幸災樂禍

五顏六色

自由自在目不暇接

美不勝收

目瞪口呆

神采奕奕

全神貫注 動如脫兔 抑揚頓挫 出口成章 悠然自得 賞心悅目 人盡皆知 潛心苦讀 妙趣橫生 滿面春風 若無其事 眉飛色舞 陽光明媚 古靈精怪 咕嚕咕嚕 神采飛揚 英姿颯爽 膀大腰圓

衣冠楚楚

相貌堂堂

身手敏捷

風馳電掣

矚目眺望

大步流星

昂首挺胸

手舞足蹈

張牙舞爪

三思而行

舒展自如

囫圇吞棗

一目十行

交頭接耳

翩翩起舞

千姿百態(tài)

流連忘返

威風凜凜

精神抖擻

詩情畫意

嶙峋起伏

氣勢磅礴

千姿百態(tài)

舉世聞名

峰巒疊嶂

古木參天

眼花繚亂

耀眼奪目

氣勢澎湃

依依不舍 融會貫通 學以致用

對答如流

井井有條

百度不厭

如饑似渴

全面發(fā)展

取長補短 聚沙成塔

積少成多

胸有成竹

三心二意

千篇一律

悠然自得

談笑風聲

義憤填膺

失魂落魄

神奇十足

垂頭喪氣

神態(tài)自若

從容不迫

神采奕奕

一望無垠

屏息凝神

怒不可遏

奔騰不息

碧波蕩漾

碧波萬頃

春暖花開

春意盎然

鳥語花香

百花齊放

火樹銀花

直流口水

溫柔可親

天真可愛

潔白無暇

閃閃發(fā)光

變化多端

縱身一跳

美味佳肴

桀驁不馴

津津有味

勇攀高峰

齊心協(xié)力

朝氣蓬勃

永不言敗

蓄勢待發(fā)

精神飽滿

五彩繽紛

絢麗多彩

生機勃勃

翩翩起舞

天真爛漫

五彩斑斕 若隱若現(xiàn)

自由自在漫山遍野

描寫四季風的成語：春風拂面、和風細雨、清風徐來、暴風驟雨、秋風送爽、涼風習習、寒風刺骨、狂風呼嘯

描寫意志堅韌、頑強的成語：堅強不屈、堅持不懈、堅不可摧、自強不息、堅如磐石、堅貞不屈、堅定不移、堅忍不拔

描寫自然景物的成語：大千世界、無奇不有、大漠孤煙、古木參天、驚濤駭浪、海市蜃樓、怪石嶙峋、鬼斧神工

描寫學習的成語：學海無涯、學而不厭、博覽群書、切磋琢磨、手不釋卷、豁然開朗、勤學好問、廢寢忘食

來源于神話故事的成語：女媧補天、精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、夸父追日、后羿射日、大禹治水、哪吒鬧海、愚公移山

ABB式：沉甸甸 樂呵呵 慢悠悠 白茫茫 綠油油 笑盈盈、喜洋洋、怒沖沖、水靈靈

AAB式：偷偷地 穩(wěn)穩(wěn)地 低低地 厚厚的 暖暖的 ABCC式：小心翼翼 傷痕累累 氣喘吁吁 神秘兮兮 ABAB式：許多許多 很清很清 拍打拍打

AABB式：敲敲打打 滴滴答答 叮叮咚咚 嘰嘰喳喳 急急忙忙

結(jié)結(jié)巴巴

AABC式：欣欣向榮 比比皆是 閃閃發(fā)光 遙遙領先

ABAC式：此時此刻 不屈不饒 不知不覺 輕手輕腳 爬上爬下

自由自在

含近義詞的：騰云駕霧 漫山遍野 觸景生情 苦思冥想 弄虛作假

眉飛色舞

含反義詞的：完整無缺 街頭巷尾 大驚小怪

含數(shù)字的：成百上千 五光十色 五顏六色 千姿百態(tài) 三心二意 四面八方 三頭六臂 七嘴八舌 一五一十 九牛一毛 一聲不吭 春天的風：春風拂面、和風細雨 夏天的風：清風徐來、暴風驟雨 秋天的風：秋風送爽、涼風習習冬天的風：寒風刺骨、狂風呼嘯

8）量詞

一（封）信 一（股）清泉 一（彎）水池 一（座）水塔 一（面）鏡子 一（條）小魚 一（個）男孩 一（次）比賽 一（首）詩 一（頭）牛 一（本）詩集 一（張）橫幅 一（篇）文章 一（匹）馬 一（朵）百合 一（片）花瓣 一（只）蒼蠅 一（位）巨人 一（片）云彩 一（首）樂曲 一（圈）彩帶 一（棵）樹 一（場）音樂會 一（個）鄉(xiāng)村 一（段）經(jīng)歷 一（條）蚯蚓 一（圈）彩帶 一（群）蝌蚪 一（座）石橋 一（根）柱子 一（段）時光 一（副）神態(tài) 一（塊）木牌 一（片）桃林 一（座）木屋 一（張）木桌 一（只）竹籃 一（股）香味 一（只）蛾 一（只）燕子 一（只）狐貍 一（只）小貓 一（種）本領 一（只）蒼蠅 一（只）青蛙 一（條）蛇 一（朵）花 一（位）老農(nóng)

一（股）勁兒 一（滴）眼淚 一（個）場面 一（個）球 一（群）小鳥 一（串）鈴聲 一（層）冰花 一（只）松鼠 一（件）大衣 一（顆）寶石 一（身）秋裝

9）修飾詞

（晶瑩）的水珠（幸福）的熱淚（美好）的生活（明亮）的鏡子（美麗）的身影（碧綠）的山坡（靜靜）的山谷（拼命）地沖（唱歌）的小河（滑稽）的小丑（崎嶇不平）的道路

（連綿）的山群（和藹）的巨人（雄壯）的樂曲（燦爛）的陽光（茂密）的森林（起伏）的丘陵（矗立）的寶塔（成簇）的珊瑚（著名）的畫家（綠色）的翅翼（美麗）的世界（深長）的意義（古老）的建筑（坍塌）的廢墟（殘毀）的廊柱（咯咯）地笑（美好）的時光（守信）的孩子（陶醉）的神態(tài)（高興）地答應（標準）的普通話（五顏六色）的風箏（興奮）地期待（神秘）地一笑（友好）地看著（遙遠）地地方（小小）的蜜蜂（拼命）地跳躍（深深）地記得（碧綠）的清潭（悶熱）的夏天（不屈）的精神（動人）的微笑（蹣跚）的步子（樂呵呵）地說（急切）地詢問（雪白）的大衣（金黃）的麥穗（悅耳）的鈴聲（白色）的翅膀（柔軟）的脊背（輕輕）地歌唱（不停）地嘟囔

10）動詞

（寫）信（采）蜜（彈）琴（汲）水（撿）魚（拯救）生命（折）花籃（修）路（提）籃子（收拾）桌子（采摘）桃子（收集）昆蟲（采集）花蜜（轉(zhuǎn)）圈（吹）口哨（啃）松果

11）動物的象征意義

駱駝――吃苦耐勞 百靈――歌喉美妙 春蠶――無私奉獻 鴿子――和平使者 鴿子――和平友誼 燕子――報春使者 海鷗――勇敢搏擊 螞蟻――勤勞團結(jié) 黃牛――任勞任怨 蜜蜂――勤勞無私 松鼠――乖巧伶俐 綿羊――溫和善良 喜鵲――吉祥如意 駱駝――任重道遠 鹿――膽小溫順 豬――骯臟貪吃 猴子――頑皮淘氣 豺――貪婪卑鄙 狼――兇殘好殺 狐貍――狡猾無比 烏龜――氣球長壽 鶴――長壽百歲 鳳凰――吉祥珍貴 龍――吉利成就 虎――英勇大膽 獅子――莊嚴雄偉 蝙蝠――吉祥健康 狗――人之良友 泥鰍――圓滑狡猾

12)詩詞

所 見 鹿 柴

(清)袁枚(唐)王維 牧童騎黃牛，空山不見人，歌聲振林樾。但聞人語響。

意欲捕鳴蟬，返景入深林，忽然閉口立。復照青苔上。

敕 勒 歌 舟 夜 書 所 見

北朝民歌(唐)查慎行 敕勒川，月黑見漁燈，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

樂 游 原(唐)李商隱(向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。望 天 門 山(唐)李 白(天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。蜂

唐)羅隱 不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

贈 劉 景 文

宋)蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，27

孤帆一片日邊來。正是橙黃橘綠時。

13）讀一讀、寫一寫

問好－問候

在乎－在意

快活－快樂

搶救－拯救

媽媽－母親 生日－誕辰chén 吃飯－就餐

害怕－恐懼

收拾－整理

交錢－付款

樂園總結(jié)

一抹斜陽、一片沙漠、一串駝鈴、一片翠竹、一股清泉、一陣鳥鳴 一彎新月、一葉扁舟、一點燈火

學海無涯、學而不厭、博覽群書、手不釋卷、尺有所短、寸有所長 切磋琢磨、豁然開朗、大千世界、無奇不有、大漠孤煙、古木參天 驚濤駭浪、海市蜃shèn樓、怪石嶙峋、鬼斧神工、堅強不屈、堅持不懈、堅不可摧、堅如磐石、堅貞不屈、堅定不移

春風拂面

和風細雨

清風徐來

暴風驟雨

秋風送爽

涼風習習寒風刺骨

狂風呼嘯

火――烤

心――忠

貝――財

鳥――鴿

弓――張

戈――戰(zhàn) 皿――盆

缶――罐

鳥巢、狗窩、蛇洞、兔窟、馬廄、虎穴、雞籠、蜂房、任勞任怨、無私奉獻、喜上眉梢、和平友誼 徐悲鴻的馬――剛勁矯健

齊白石的蝦――栩栩如生 鄭板橋的竹――秀勁絕倫

張大千的山水――清麗雅逸

當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。

區(qū)（ōu）、仇（qiú）、單（shàn）、任（rén）、解（xiè）、查（zhā）燕（yān）、華（huà）、蓋（gě）、應（yīng）、司馬、上官、諸葛 淳chun于、司徒、端木、東方、西門、東郭、令狐、公孫、皇甫、歐陽

零（líng）、壹（yī）、貳（èr）、叁（sān）、肆（sì）、伍（wǔ、陸（liù）、柒（qī）、捌（bā）、玖（jiǎ）、拾（shí）

14）寫一寫、背一背

1)學，然后知不足。《禮記》 2)冰凍三尺，非一日之寒。3)智慧源于勤奮，偉大出自平凡。4)讀萬卷書，行萬里路。（劉彝yì）

5)熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。（孫洙zhū）6)讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹xī）7)滿招損，謙受益。（《尚書》）8)三人行，必有我?guī)熝伞＃鬃樱?)尺有所短，寸有所長。（屈原）

10)在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。（德 馬克思）11)與朋友交，言而有信。（孔子）12)言必信，行必果。（孔子）13)一言既出，駟馬難追。（歐陽修）14)一唱雄雞天下白。（毛澤東）15)初生牛犢不怕虎。（羅貫中）16)駿馬蹄下無遙途。（英 喬·赫伯特）

17)生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。（德 馬克思）18)人要有毅力，否則將一事無成。（法 居里夫人）19)身怕不動，腦怕不用。

20)人要有三個頭腦：與生俱來的頭腦，從書籍中得來的頭腦，從生活中得來的頭腦。（俄 契訶夫）

坦率表白的話叫直言 教育鞭策的話叫格言 規(guī)勸告誡的話叫箴言 勸人改錯的話叫諍言 非常寶貴的話叫良言 宣誓所說的話叫誓言 誠懇勸告的話叫忠言 溫和婉轉(zhuǎn)的話叫婉言 臨別勉勵的話叫贈言 寫在書前的話叫前言

表示吉祥的話叫吉言

應允別人的話叫諾言 臨走寫下的話叫留言

生前留下的話叫遺言。泉水流進一彎水池。泉水流到一塊平地。泉水流下一塊碧綠的山坡。泉水流過靜靜的山谷。

15）歇后語

盧溝橋的獅子――數(shù)不清

八仙過海――各顯神通

張飛穿針――粗中有細

姜太公釣魚――愿者上鉤 韓信點兵――多多益善

包工斷案――鐵面無私

第二篇：鄂教三年級下冊語文復習資料

二、多音字

片子

照片

扇子

正確、正好 風華正茂、華麗

參加、參考 一片

片面

扇風

正月

華山

人參 參差

頭暈、暈倒

搖晃

將軍、將要

悶熱

興沖沖、沖動 光暈

明晃晃

將士、將領

煩悶

沖天炮、沖著

盡量

扎針

冠軍、奪冠

角度

塞住 盡管

掙扎

衣冠

角色

邊塞

要塞

扎辪子

堵塞

同意

要求

互相

處理

承擔

漂流

高興 胡同

需要

照相

到處

負擔

漂亮

興旺

第2課時：

一、形近字、同音字

胞（）崗（）底（）炊（）幻（）抱（）岡（）低（）飲（）幼（）

侍（）拖（）懷（）密（）仰（）待（）托（）杯（）蜜（）迎（）

壞（）領（）治（）淡（）斧（）搶（）鄰（）冶（）談（）爺（）掄（）

奏（）吞（）杏（）辰（）嬌（）秦（）唇（）香（）晨（）驕（）妖（）

進（）枕（）檢（）錯（）免（）近（）忱（）撿（）借（）兔（）

二、易寫錯弄混的字

披——報

崗——岡

杯——懷

幻——幼

測——側(cè) 捕——輔——鋪

副——幅

侍——待

近——進

鴨——鴉 嬌——妖——驕

幸——辛

武（不要多一撇）

挖（不要多一撇）

切（不要寫成提土旁）暖（左邊不要寫成“目”，右邊不要寫成“愛”）凍（注意右邊是“東”，中間不要多了一短橫）

幸（下面一橫長）

虎（別忘了第三筆是橫勾）

抓（右邊不要寫成“瓜”）

孤（右邊不要寫成“爪”）鮮（注意聲母是“x”）

第3課時：

1、詞和短語要求：會聽寫，會解釋。

甜絲絲

香噴噴

白生生

白茫茫

美滋滋

汗涔涔

笑吟吟 火辣辣

慢吞吞

孤零零

黑乎乎

笑嘻嘻

五彩繽紛

漫山辮野

瑞雪初降 香氣撲鼻

戛然而止

身臨其境 引人入勝

受益無窮

蓋世無雙

呆若木雞

恍然大悟

聰明機敏

波濤澎湃

景色奇異

物產(chǎn)豐富

起伏蕩漾

筋疲力盡

不容爭辯

強勁有力

月光如水

廢寢忘食

光彩奪目

長年累月

興高采烈

呼朋引伴

撲朔迷離

尋根問底

集思廣益

全神貫注

一聲不響 柳暗花明

茅塞頓開

心花怒放

芬芳艷麗

色彩繽紛

歡呼雀躍

白浪滔天

日薄西山

依然如故

山清水秀

黃鐘大呂

稀奇古怪 入鄉(xiāng)隨俗

盡善盡美

盡心盡力 莽莽撞撞

匆匆忙忙

大大咧咧

恭恭敬敬 掩耳盜鈴

手不釋卷

一鳴驚人

流水不腐 樂此不疲 百折不撓 百思不解 不甘示弱 不分晝夜

海闊天空

河清海晏

人山人海

八仙過海

刀山火海 饑腸轆轆

小心翼翼

生機勃勃

依依不舍 悶悶不樂

娓娓動聽

翩翩起舞

竊竊私語

勃勃生機 十年樹木，百年樹人

有心栽花花不開，無心插柳柳成陰 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

有志者，事竟成 光陰似箭，日月如梭

不鳴則已，一鳴驚人

輕輕的海風

雪白的浪花

五彩的貝殼

軟軟的細沙

晶瑩的珍珠 滿船的魚蝦

歡樂的笑聲

美麗的晚霞

銀色的漣漪

閃亮的群星 第4課時：

1、辨析近義詞

寧靜——

溫潤——

蘊藏——

奇異——

鄭重——

震驚——

依偎——

疑惑——

羨慕——

環(huán)顧——

豐富——

滋潤——

茂盛——

急切——

糊涂——

2、辨析反義詞

苦澀——

柔軟——

懷疑—— 憎恨——

破壞——

厭惡—— 居然——

富饒——

清澈—— 熱鬧——

小心翼翼——

3、照樣子寫詞語

（1）苦澀

奇異

柔軟

疑惑

憎恨 炎熱 溫暖

肥胖 辛苦 千道聽途說 三言兩語 眼疾手快 見多識廣 真心實意 山窮水盡（2）伸縮

起伏

粗細

得失

勝負

晝夜

動靜

是非

古今中外 生死存亡 口是心非 半信半疑 深入淺出 異口同聲 驚天動地

3、用修改符號修改病句。按要求將修改符號寫出來。表示刪去后修改： 表示添加到指定的位置： 表示刪去的內(nèi)容： 表示改變前后語序： 修改病句練習。

1、學校開展了學雷鋒的高潮。

2、這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。

3、造紙是我國古代的四大發(fā)明。

4、經(jīng)過努力，我的錯別字大大進步了。

5、王浩同學出席了電視臺舉行的智力競賽。

6、我們要盡快改正、及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。

7、下雨了，五顏六色的紅傘成了街上一道風景線。

8、改革開放后，市民們買菜更方便了，蔬菜、蘿卜、白菜等擺滿了菜攤。

9、在我們軍訓期間，受到教官們無微不至的關懷。

10、現(xiàn)在我國經(jīng)濟狀況正處在發(fā)展中的國家。

11、白求恩同志毫不利己、專門利人的精神是我們學習的榜樣。

12、教育事業(yè)是培養(yǎng)和造就革命接班人的一個重要陣地。

13、開展愛國衛(wèi)生運動，保障人民的健康和疾病。

14、這個學期，我戰(zhàn)勝了許多困難，然而取得了顯著的進步。

15、今年，全國的糧食和稻谷都獲得了大豐收。

16、大家要注意安全，盡量防止不發(fā)生事故。

17、從這件小事中，說明了一個大問題。

18、魯迅的家鄉(xiāng)是浙江紹興人。

19、迎面走來一個穿著花衣服，扎著一對小辪，臉上笑盈盈的。20、解放前，我國的糧食生產(chǎn)長期不能自給。

21、你的意見我基本上同意，完全贊成。

22、他被臺下熱烈鼓掌的局面感動得流下了眼淚。第6課時

一、關于對重點課文內(nèi)容的理解

1、“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。”“假若一直和時間賽跑，就可以成功。”請聯(lián)系你的生活實際，談談你對這兩句話的理解和感受。

2、蘇東坡寫的對聯(lián)先是怎樣的，又來又改成了什么樣？為什么要重新寫那副對聯(lián)？從這個故事中，你受到了什么啟發(fā)？

3、“人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更寶貴。”說說你對這句話的理解。

4、“有果子大家吃才甜。”這句話是什么意思？

二、要求背誦的課文

背誦全文：《春的頌歌》、《美麗的槐鄉(xiāng)》、背誦自己喜歡的部分《海底世界》 復述課文：《發(fā)憤立志》、《點金術》、《聰明的徐文長》 按課文內(nèi)容填空：

1、在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像（），那是（）在游動。

2、海底是否沒有一點聲音呢？不是的。海底的動物常常在（）。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像（），有的像（），有的像（），還有的好像在（）……

3、五月的槐鄉(xiāng)，連風兒打的旋渦都（），整個槐鄉(xiāng)都（）。

4、清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩構(gòu)圖游戲，一會兒像（），一會兒像（）；小魚在追逐嬉戲，有的（），有的（）。春天的到來，讓它們的心中（）。

第7課時：古詩

1、古詩誦讀中有八首古詩，會背會默寫，會說詩意。

2、不待揚鞭自奮蹄。（臧克家的詠牛詩作——《老黃牛》）春蠶到死絲方盡。（唐李商隱《無題》）大雪壓青松，青松挺且直。（陳毅《青松》）

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（宋王冕《墨梅》）

第8課時

積累 關于讀書的名言：

當我們第一辮讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個朋友，當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——法國

伏爾泰

書籍是時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——英國

培根

關于時間的名言：

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

——羅懋登 最浪費不起的是時間。

——丁肇中

時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。——華羅庚

你還知道哪些關于時間的名言：

關于人胸懷廣闊的名言：

世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。——法國

雨果 關于磨練意志的名言：

平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造就不出時代的偉人。——俄國

列別捷夫

關于志向的名言： 志當存高遠。——諸葛亮

立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。——張孝祥 關于腳踏實地的名言

千里之行，始于足下。——老子

關于友誼的名言：

海上升明月，天涯共此時。——張九齡 海內(nèi)存知己，天涯共此時。——王勃

友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭。——法國

蒙田

學科學，愛科學的名言：

打開科學之門的鑰匙是問號。——法國

巴爾扎克 不知則問，不能則學。——荀子 為學患無疑，疑則有進也。——陸九淵

關于團結(jié)的名言： 眾人拾柴火焰高。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。天時不如地利，地利不如人和。

關于智慧的名言：

智慧是倒不下的山，知識是挖不盡的礦。

腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打，它是不肯出來的。——英國

莎士比亞

1、東岳泰山，巍峨雄偉；西岳華山，險峻如壁；南岳衡山，幽深秀麗；北岳恒山，陡峭深邃；中岳嵩山，雄渾奇異。

2、知道這些詞語的意思：

上網(wǎng)、超市、中國印、黃金周、三峽工程、綠色食品、白色污染

盆地、齒輪、蝸居、林海、樹冠、松針

3、冠軍、狀元、天下第一、蓋世無雙、奪冠、折桂、問鼎、名列前茅

第三篇：鄂教版六年級語文上冊復習資料

期末復習六年級（上）課內(nèi)知識整理

一字詞專項

簿子警告嚇唬啼叫瑤臺瀝青衰老黃鵬白鷺 門檻嬌羞小蔥茄子狐仙羨慕規(guī)律稻田閣樓 綜合世界矚目蘊涵瞬間摩托車鞠躬恭候繁榮 天壇餐廳弘揚謳歌火炬靜穆瑪瑙珠穆朗瑪峰 木框風韻墜落幽深勾勒凝滑如脂智慧馳騁魅力 依賴怨恨蒲公英漲水喃喃自語勿忘我凋謝花團錦簇 小閘屋螢火蟲蘆葦婉轉(zhuǎn)蔥籠吹拂臉頰搖撼顛簸 裹挾澆濕濕漉漉竊竊私語嘲笑窘迫輕蔑艾草聊天 譏笑欺侮蛋糕額頭唯一走廊渤海穿戴 褐色游泳漆黑溶化囚禁螞蟻蛔蛔驚惶不安 餅干屑遺憾威風凜凜胚胎輕盈憐憫天賦蠻橫繁殖 豈止草履蟲絞盡腦汁塌方狹窄峭壁巫峽大禹治水 葛洲壩絨毛雛菊楓樹橙色褐色攜帶柳絮雕刻 稻草垛洞隙車廂進射崖頭雷霆萬鈞蒸云彌漫 光澤長鯨渺小晉級渙散憂郁瞪眼橡皮 橄欖娛樂擱置逍遙懊喪干涸憤怒竣工凍僵 搖曳礦工犁杖愈合綠藻蝗蟲羚羊哺育狐貍 基礎保姆開墾公頃懲罰伶俐掩蓋徘徊痕跡 瞅見麥稈乍看空暇僵旗息鼓美人蕉牡丹熾熱 充沛匾乏畜生繃帶跪拜喘氣竭力詛咒巡邏 粗糙唐朝拒絕貶低杜鵑深圳時尚

曇花一現(xiàn)秉燭夜談菊秧砸死頗負盛名氣喘吁吁 訓斥玷污稀罕藤條杭州無所謂撩亂手絹 眷戀翻譯暮春莖部蓮藕皆大歡喜

一、必背古詩

1、舟過安仁（宋楊萬里）

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

中心思想：詩歌通過敘述詩人行船途中所看到的情景，表達了對兩個小童的喜愛之情。

2、磧中作（唐岑參）

走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。

中心思想：這首詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念和戎馬生涯的艱苦，顯示了詩人從軍邊塞的壯志豪情。

3、秋夜將曉出籬門有感（南宋陸游）三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

中心思想：詩歌描寫了詩人深秋早起的感想，表現(xiàn)出詩人悲傷不己，念念不忘國事的心情，表達了他對北方人民的深切同情。

4、暮江吟（唐白居易）

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

中心思想：詩歌通過對從黃昏到夜晚這段時間江邊景物的描寫，表達出詩人對大自然的喜悅、熱愛之情。

5、涼州詞（唐王翰）

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

中心思想：這首詩描寫．將士們戰(zhàn)前飲酒的情景，表達了戍邊將士早己把生死置之度外的情懷。

6、江村即事（唐司空曙）

釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠。縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。

中心思想：這首詩描繪了江村夜景的美，表達了作者熱愛大自然的思想感情。

7、己亥雜詩（清龔自珍）

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

中心思想：這首詩表達了詩人熱情呼喚社會變革，要改變沉悶、腐朽的現(xiàn)狀，使中國變得生氣勃勃，破格薦用人才的愿望。

8、題畫蘭（清鄭燮）

身在千山頂上頭，突巖深縫妙香稠 非無腳下浮云鬧，來不相知去不留。

中心思想：詩文贊美了蘭花在艱苦惡劣的環(huán)境里，卓爾獨立的品性，歌詠了蘭花淡泊的心態(tài)，借此表達自己堅持操守、淡泊自足、追求個性自由的情懷。二，語文樂園相關知識 樂園一

l、借代：用典型性的人或事物的專用名稱代替本體事物的名稱。適當?shù)貙⑦@些詞語運用到習作中，會增加語言的變化，增強語言的趣味性。

桃李——學生布衣——平民 桑梓——故鄉(xiāng)鴻雁——書信 玉兔——月亮春秋——歲月

2、讀一讀，記一記。

失之東隅，收之桑榆。（南朝·范曄《后漢書·馮異傳》）

意思：早晨丟失了，傍晚得到了。常用來比喻這個時候失敗了，另一個時候得到補償。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。（宋·岳飛《滿江紅·寫懷》）意思：不能等待了！等到白了少年頭，那悲傷都來不及了。這句話表達出作者急一切期望早日為國家恢復山河的壯烈胸懷。

3、讀一讀，說說下列句子表達的感情。看！連一只小紙船都漂得這么久，這么遠！看！后花園真是色彩豐富！

兩組句子都是由祈使句和感嘆句組成的。兩組句子都表達了強烈的贊美之情。樂園二

！、讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么。趣聯(lián)一：秋月月月月臺上賞月 夏天天天天井里聊天

趣聯(lián)二：童子打桐子桐子落童子樂 和尚立河上河上崩和尚奔 趣味對聯(lián)還有：

海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云一民，一長長長，一長一長一長消。雪里白梅，雪映白梅梅映雪；風中綠竹，風翻綠竹竹翻風。

2、讀一讀，體會下列句子的語氣和表達的思想感情。

看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞,怎能不誘發(fā)我們調(diào)動這些語言文字的情緒呀！

在人類古老的歷史長河中有哪一個民族能像中華民族這樣擁有這么豐富的書法瑰寶？

為什么說中華民族是詩的民族呢？這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性。

3、讀一讀，記一記。名垂竹帛，功標青史。

意思是：一個人如果能給國家做出貢獻，就能將自己的名字和功績永遠記在史冊．

天下興亡，匹夫有責。意思是：國家的興盛衰敗，是每一個人的責任，只有每一個人都積極努力地保衛(wèi)祖國、建設祖國，國家才會興旺發(fā)達。樂園三 l、讀一讀。

弱冠之年——20歲而立之年——30歲 不惑之年——40歲天命之年——50歲 花甲之年——60歲古稀之年——70歲

2、讀一讀，注意加點的詞語，體會人物的思想感情。“爺爺！爺爺！”強強驚奇地、情不自禁地大喊起來。

“同學們，這是新來的同學約翰·艾米斯。”帕米拉太太用熱情、歡快的語氣向大家介紹。

豐富的情感可以用多個詞來形容、表達，抓住關鍵的詞語就能體會人物豐富的思想感情。

3、讀一讀，記一記。

愛與敬，其政之本也。《禮記·經(jīng)解》

意思是：愛戴自己的人民，尊敬自己的人民，這是為官執(zhí)政的根本原則。

天道以愛人為心，以勸善懲惡為公。明·馮夢龍《古今小說》 意思是：所謂天道，就是以博愛生靈為本心，以勸善懲惡為公理。樂園四

l、讀一讀，說說下列成語有什么特點。聚精會神輕描淡寫千言萬語 真心實意百依百順無窮無盡

這六個成語的共同特點是同義連用，這樣的成語都有加重語氣、突出強調(diào)的作用。

2、讀一讀，說說下列句子是怎樣表達感受的。

在這若有如無的微響中，我仿佛已看見那些快樂的小螞蟻正在長大，它們長出了美麗的翅膀，像一群威風凜凜的大蟋蟀??

大膽而充滿童趣的想象，生動地表現(xiàn)了作者對螞蟻的喜愛之情。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。由競相開放，帶著甜味的桃花、杏花、梨花聯(lián)想到秋天的果實，又以想象中成長起來的果實的甜味，來印證這些花兒的甜味，把春天孕育著希望和美好的感受充分的表達出來。

3、讀一讀，記一記。

他山之石，可以攻玉。（《詩經(jīng)·小雅》）

意思:借助別的山上的石頭，可以用來琢磨玉器。比喻借助外力（多指朋友）來提高自己的見識，改正自己的缺點錯誤。吾生也有涯，而知也無涯。（《莊子·養(yǎng)生主》）意思：我們的生命是有限的，而知識是無限的。樂園五

l、讀一讀，說說你讀這些句子的感受。崇山峻嶺千巖萬壑云蒸霞蔚暴風驟雨 風清月朗山明水秀桃紅柳綠鶯歌燕舞

2、讀一讀、體會句子表達情感 在青海，它是美妙的一縷；在寧夏，它是平靜的一灣；在鄭州，它是浩蕩的波濤；在山東，它是平穩(wěn)的漫流。而在這壺口，我看到了它性格的另一面，巨大的落差，雄壯的力量，磅礴的氣勢，看到了一條立體的黃河，一條完整的黃河，看到了它漫長的歷史，看到了它豐富的內(nèi)涵，得到了它的真?zhèn)鳌?/p>

感受到了黃河的氣勢磅礴，“奔流到海不復回”的氣概，感受到了一種不息奮進的力量，不屈不撓的精神。

3、讀一讀，記一記。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。（唐·張若虛《春江花月夜》）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（唐·王勃《滕王閣序》）樂園六

1、讀一讀，猜一猜。日出京城打一字（景）

人有它大，天沒它大打一字

（一）臉譜全集打一成語（面面俱到）《西游記》打一成語（聚精會神）

2、讀一讀，說說下面兩個句子是怎樣表達事物特點的。

一只甲蟲，地下1平方米的采食空間便可滿足它的能量和營養(yǎng)的需要，而鷹則需要在幾十平方千米的范圍內(nèi)覓食才能得到足夠的食物。第一句：把“甲蟲”和“鷹”的采食空間和活動范圍作比較，用“l(fā)平方米”和“幾十平方米”這些準確的數(shù)據(jù)加以說明，用列數(shù)字和作比較的說明方法來說明食植物性動物和食肉性動物的不同。科學家考察了生物世界的食物鏈，發(fā)現(xiàn)它恰似一個底在頂尖的金字塔，便把這叫做生態(tài)金字塔。

第二句：采用打比方的說明方法，用形象的金字塔造型來比擬食物鏈的組成形式，讓人讀后一目了然。

3、讀一讀，記一記。

精騖八極，心游萬仞。（晉·陸機《文賦》）

意思：詩人進行藝術構(gòu)思，不受時空限制而馳騁無邊。籠天地于形內(nèi)，挫萬物于筆端。（晉·陸機《文賦》）

意思：把廣闊的天地概括進行形象之內(nèi)，把紛紜的萬物描繪在筆下。樂園七

1、讀下面的詞語，你想到了什么。奮不顧身不屈不撓舍身取義視死如歸 膽小如鼠茍延殘喘茍且偷生貪生怕死

這是兩組對比強烈的成語。第一組是褒義詞，表現(xiàn)出了英雄人物的形象，代表堅強正義；第二組是貶義詞，大多形容人的懦弱、卑鄙。

2、讀一讀，體會下列語句的表達效果。

在驕陽下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加熱情，愈加興盛。

采用擬人的手法，與其他的花進行對比，突出太陽花在驕陽的炙烤下，決不退縮的堅強意志和勇敢的精神

3、讀一讀，記一記。惟天地，萬物父母；惟人，萬物之靈。（《尚書泰誓上》 意思：天地為萬物之父母，人類是萬物之靈。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（漢司馬遷《報任安書》）意思：人本來就會死，只是有的人死得比泰山還重，很有意義，有的人死得比羽毛還輕，很沒價值。樂園八

l、說說每組句子加點的詞的意思有什么不同。走馬觀花走親訪友相去甚遠去粗存精 亡羊補牢生死存亡短兵相接兵臨城下

2、讀一讀，想一想，體會加點語句的作用。

75個城市送來了自己的市花，有北京的月季、菊花，上海的白玉蘭，廣州的紅棉，南京的梅花，洛陽的牡丹，昆明的山茶等。

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

加點的語句起到了概括語段內(nèi)容的作用，第一句在語段中是總起句，第二句在語段中是總結(jié)句。

概括具體式的表達手段，就是在寫文章時，先概括說明，提出主題，一般稱為總起句，然后圍繞主題進行具體的闡述。或者是先具體敘述，然后進行總結(jié)，一般稱為總結(jié)句。

3、讀一讀、記一記

刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。（清·鄭燮xiè）

意思：這是鄭板橋的題書齋聯(lián)，上聯(lián)主張以最簡練的筆墨表現(xiàn)最豐富的內(nèi)容，以少許勝多許。下聯(lián)主張要“自出手眼，自樹脊骨”，不可趕浪頭，趨風氣，必須自辟新路，似二月花，一花引來百花開，生機勃勃。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（宋·盧梅坡《雪梅》）意思：借雪梅的爭春，告誡我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是道理。

第四篇：鄂教版四年級上冊語文期末復習資料

鄂教版四年級上冊語文期末復習資料

一、詞語積累：

（1）描寫寫作的：深思熟慮 字斟句酌 妙筆生花 妙趣橫生 躍然紙上 栩栩如生 文思泉涌 一氣呵成

（2）表現(xiàn)人物神態(tài)的：眉開眼笑 怒氣沖沖 暴跳如雷 手舞足蹈 興高采烈（3）由單音節(jié)組成的：松竹梅 色香味 真善美 早中晚 上中下（4）日月星辰 酸甜苦辣 喜怒哀樂 風雨雷電 花草樹木（5）表現(xiàn)“喜”的詞語：歡天喜地 喜出望外 眉開眼笑 興高采烈（6）表現(xiàn)“怒”的詞語：怒氣沖沖 暴跳如雷 火冒三丈 勃然大怒（7）表現(xiàn)“哀”的詞語：呼天搶地 哀痛欲絕 痛不欲生

（8）表現(xiàn)“樂”的詞語：樂不可支 手舞足蹈 得意洋洋 神采風揚（9）描寫小孩子的年齡及精神面貌的詞語：豆蔻年華 初生牛犢（10）描寫青年人的精神面貌的詞語：風華正茂 神采奕奕 血氣方剛（11）描寫中年人的特點的詞語：年富力強 成熟穩(wěn)重 大腹便便

（12）描寫老年人的精神面貌的詞語：老當益壯 精神矍鑠 鶴發(fā)童顏 風燭殘年（13）含有動物的詞語：動如脫兔 呆若木雞 氣壯如牛 膽小如鼠 鳳毛麟角 多如牛毛 畫龍點睛 畫蛇添足 牛刀小試 虎頭蛇尾

（14）描寫朋友關系的：意氣相投 一見如故 志同道合 同甘共苦 推心置腹 開誠布公 肝膽相照 患難與共

（15）歷史故事成語:同舟共濟 南轅北轍 程門立雪 臥薪嘗膽（16）神話故事成語：女媧補天 夸父追日 精衛(wèi)填海 八仙過海（17）寓言故事成語：葉公好龍 自相矛盾 守株待兔 畫蛇添足（18）含有“山水”的：山清水秀 千山萬水 青山綠水 山高水深（19）含有“天地”的：驚天動地 天經(jīng)地義 漫天卷地（20）含有“思想”的：左思右想 奇思妙想 日思夜想（21）含有“談論”的：談古論今 高談闊論 奇談怪論（22）含有“頭尾”的：虎頭蛇尾 雞頭鳳尾（23）含有“添加”的：添油加醋 添磚加瓦

（24）含有“精細”的：精耕細作 精挑細選 精打細算（25）含有“始終”的：自始至終 有始有終

二、詞語的比喻或指代的意思：

手足——兄弟姐妹；骨肉——親人；桃李——學生；同窗——同學； 巾幗——婦女；須眉——男子；梨園——戲院或戲劇界；杏壇——學校；

心肝——最心愛的人；心腹——親信的人；眉目——事情的頭緒

三、詩句：

1、思念家鄉(xiāng)的：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐王維）

2、夏天孩子們勞動的場面：童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。（宋范成大）

3、描寫洞庭湖景色：遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（唐劉禹錫）

4、描寫月亮的詩句：長安一片月，萬戶搗衣聲。（唐李白）

5、表達人們渴求過上和平生活的詩句：何日平胡虜，良人罷遠征？

6、送別朋友，勸慰朋友的：莫愁前路無知已，天下誰人不識君？（唐高適）

7、描寫西湖景色的：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（宋蘇軾）

8、贊美西湖的景色的：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

9、描寫節(jié)日的：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。（宋王安石）

四、名言警句：

（將本冊書樂園中的名言進行了歸類整理，讓學生在復習時能夠系統(tǒng)、全面些，以便熟練掌握）

1、關于學習的：

讀書破萬卷，下筆如下神。（杜甫）學不可以已。（荀子）盡信書，則不如無書。（孟子）

2、關于對待生活的：

照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的，是理想，是真、善、美。（美國愛因斯坦）

3、做人誠實：

誠實和勤勉，應該成為你永久的生活伴侶。（美國富蘭克林）

4、培養(yǎng)人才的：十年樹木，百年樹人。

5、與知識相關的：

不必刻意尋找，生活里就有知識，知識就在我們的生活中。

一個自由的人，除了從書本上獲到知識外，還可以從許多別的來源獲得知識。（美國杰斐遜）

6、與朋友分享快樂，分擔憂愁：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。（英國培根）

7、熱愛祖國的：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）

8、環(huán)境對人有影響的：近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）

9、爭做勇敢、堅強的人：你若失去了財產(chǎn)，你只失了一點兒；你若失去了榮譽，你就丟掉了許多；你若失了勇敢，你就把一切都失掉了！（德國歌德）

10、待人真誠的力量是巨大的：精誠所至，金石為開。

11、人要目光遠大，考慮長遠：人無遠慮，必有近憂。

12、做人處事的：己所不欲，勿施于人。（孔子）

13、把事情做好，不忘以前的經(jīng)驗教訓：前事之不忘，后事之師（《戰(zhàn)國策》）

14、教育人們要勇于接受批評：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

第五篇：鄂教版三年級上冊語文教學計劃

三年級上冊語文教學計劃

林 蕾

【學生知識現(xiàn)狀分析】

本班大部分學生學習興趣濃厚，都能較熟練地掌握漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識字、閱讀、學習普通話。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識記字形，學習了一些字理識字的方法。初步學會結(jié)合詞語理解詞義，能運用學過的詞語造句說話。能正確朗讀課文，能認識自然段，認識句號、逗號、問號、嘆號等標點符號，已學會寫鉛筆字，寫字姿勢基本正確。

【教材分析】

全冊共24篇課文，分為8個單元。每個單元包括課例、古詩誦讀、和語文樂園三大部分。每單元的課例又由三篇課文組成，其中課后有要求認識和要求學會的字，還有課后思考練習題，在部分課文的練習題后，還有帶“△”的思考題，供學生選做。語文樂園由四個板塊組成，分別是我來試試、探究與發(fā)現(xiàn)、口語交際、習作。其中語文樂園

（二）（四）

（六）（八）中各安排了一次綜合性學習。

教材以話題形式組織單元學習內(nèi)容，設計了八個話題，它們依次是：愛和愛心、學習和生活、自然之美、文化、誠實守信、動物、堅忍頑強、季節(jié)。

【教學目標】 1．識字和寫字

①對學習漢字有濃厚興趣，能利用漢語拼音識字，學習普通話，養(yǎng)成主動識字的習慣，學會235個生字，會認218個生字，16個多音字。

②會使用字典、詞典，具有初步的獨立識字能力。

③能使用硬筆正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，不斷提高寫字質(zhì)量。2．閱讀

①加強朗讀指導，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。

②初步學會默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。③能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。

④能在教師的指導下，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步把握課文內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。

⑤在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。

⑥學習略讀、粗知文章大意。

⑦積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，鼓勵學生摘抄好詞佳句，加強語言的積累。

⑧誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀中體驗情感，領悟內(nèi)容。⑨養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。3．習作

①留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。②能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。③愿意將自己的習作讀給他人聽，與他人分享習作的快樂。

④嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。⑤根據(jù)表達的需要，正確使用冒號、引號。4．口語交際

①能用普通話交談，在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。

②能具體生動地講述故事、講笑話、辦畫展，評一評，努力用語言打動他人，能說出自己的感受和想法。

【教學重點難點】

1、認識218個字，多音字16字，會寫235個字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中。

2、學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。

3、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。

4、開始練習習作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。

【方法措施】

在教學中充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性，努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向。遵循學生身心發(fā)展和語文學習的規(guī)律，選擇教學策略，具體措施如下：

1、根據(jù)學生的年齡特點及其生理和心理發(fā)展的實際情況，運用多種手段，激發(fā)學生的閱讀興趣，鼓勵他們多讀、多思、多寫，擴大他們的閱讀面，豐富自身的語言積累。

2、課堂教學中，注重“讀”的指導，讓學生在朗讀的過程中將課本中的語言內(nèi)化為自己的語言。教學中抓住重點詞句品詞析句，理解課文內(nèi)容，做到精講多讀多練。

3、教會學生進行課外資料的收集，使學生做好課內(nèi)外知識的遷移與吸收。

4、在教學中，組織學生自主、合作、探究，以學習小組形式合作學習，培養(yǎng)學生語文綜合能力。

5、教給學生通過理解關鍵詞語來理解課文內(nèi)容的方法，通過來理解關鍵詞句來理解課文內(nèi)容。教學中還可以采用以說促讀的方法，在讀懂內(nèi)容、抓住重點、理出順序的基礎上練說。

6、加強課外閱讀指導，注重學生日常的讀書、寫字等正確姿勢的培養(yǎng)。

2013年9月