第一篇：200906 年學風表彰大會總結

09年學風表彰大會活動總結

學風建設是校風建設的一個重要方面，是校風的一項基本建設,是立校之本。同時它也是一項全局性的工作，它與學校的政治思想、教育管理、后勤服務等工作密切相關。學風建設既包括學生的學習目的、學習態度、學習方法、學習紀律、學習熱情等方面的內容，也包括教師的師德、學識及敬業精神。我系于2009年6月舉辦了由紀檢部主辦的學風表彰大會，通過這次活動我系總結出學風表彰活動的以下幾點作用。

一.解決學生思想問題，確立正確的人生觀、世界觀、價值觀

學風對學生成長起著潛移默化的作用，學生的世界觀、人生觀、價值觀，直接影響著學生學習態度是否端正，學習目的是否明確，專業思想是否牢固，對學生的學習成才起著至關重要的作用

二、針對新形勢下的學生思想實際，不斷深化理想信念教育，通過耐心細致的教育，解決學生的學習目的和態度問題，幫助廣大學生樹立正確的學習觀、成才觀，增強學生學習的動力。

三、改進學習方法，提高學習效率

要教育學生改進學習方法，盡快適應大學的教學方式和教學環境，提高學習效率，要組織有經驗的教師深入班級講授大學的學習方法。同時請學習較好的同學介紹學習經驗。還可開展院與院、系與系、專業與專業、班級與班級間的學習方法交流和探討活動等。

四、提高學生綜合素質，培養合格人才

新型的經濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。加強素質教育，使學生全方位提高發展自身素質已成為現代新型大學亟待解決的問題。所以不僅要加強專業知識學習和技能的實踐，還要加強外語、計算機的教學和考核。同時通過開展有益的科研創新活動和集體活動，如演講賽、辯論賽、文學鑒賞等，提高學生的創新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力。

五、加強紀律管理，規范考試制度

在抓好學生思想政治工作的同時，應加大管理力度，對于違反管理制度的學生要按規定嚴肅處理，不講情面，決不姑息，真正起到懲前毖后的效果。同時還應強化考試制度，嚴格考試紀律，實施教考分離，加強對學生的實踐考核和技能操作考核，這樣可提高畢業生的市場競爭能力和社會適應能力。

六、調整激勵機制，精神物質并進

為更好激發學生的學習積極性，在系內經濟條件允許的情況下，在每學期末對學習好的學生給予一定的精神和物質獎勵，鼓勵學生積極進取，營造比學趕幫超的學習氛圍，促進良好學風的形成。

以后的學風建設目標是 ：

1、個體目標：學習目的明確，學習態度端正，學習成績優良；有較強的實踐和創新能力；積極參加學校及學校舉辦的各種活動，并取得優良成績；儀表得體，文明禮儀，誠實守信，遵守校紀校規，無考試舞弊及其它違紀現象。

2、群體目標：班級建設工作井然有序，在創新優秀班級活動中表現突出；班級學習氛圍濃厚，課堂秩序好，能互幫互學，積極進取，具有班級凝聚力和團隊精神。

文法系 2009年6月

第二篇：2011年學風建設表彰大會總結

2011年12月15日15：30，我院在沈農大講堂隆重舉行了2011年學風建設表彰大會，校、院的許多領導，各級輔導員，還有多位教師班主任參加了本次活動，本次活動共歷時50分鐘。

本次活動中，學習部主要負責了對學院08～09學年各年級班級、寢室、英語四六級、優秀單科、學習躍進等成績進行了統計和匯總。最終，我院評出了10優秀學風示范班級、19個優良學風示范寢室、99科次單項優秀獎、6個英語等級考試優秀獎、12個科技競賽優秀獎、17個學習躍進獎、14個學風建設先進個人共七項獎項。在學委例會上，學習部通知了表彰大會上出席的學生代表還有獲獎同學的名單。在活動正式開始時，學習部負責了“08～09學風建設工作回顧”幻燈片的放映，本次幻燈片放映的也很順利，效果雖然沒有直接投到投影儀上好，但是，還是讓院、校領導、學生班主任了解了工程學院在積極配合學校的號召之下，在學風建設活動中所做的眾多努力和取得的豐碩喜人成果。昨天，在全院團委學生會的共同分工協作下，工程學院2011年學風建設表彰大會圓滿落幕。

一、在本次活動各類成績的統計過程中，學習部發現了很多問題，其中這里包括自身的工作失誤，還有學委上報材料的問題。主要體現在以下幾個方面：

1.學委把學期班級成績填寫為全年成績（其中08級和06級出現問題嚴重，而且在學委例會上李老師已經講述了如何填寫）

2.學委上報成績有個別不按時，這給學習部統一匯總帶來了很多不便

3.06級寢室成績上報的寥寥無幾，之后，學習部對各寢室分別走寢確認是否參加評比

4.學習部成員在電子輸入時由于粗心發現兩處錯誤（一處人名錯誤，一處成績錯誤），但老師和我們及時發現，最終及時的改正過來。

5.學習部成績統計本月初才完畢，所以導致表彰大會舉辦的轎遲（學習部本學期兩次活動的準備占用了不少時間，還有校學習部和校信息站的工作任務確實也很沉重）

6.表彰大會當天到場的獲獎人員到場不全（學委已經通知了，而是由于同學個人因素）

面對以上出現的問題，學習部在下學期里會對具體的問題重點強調，并且讓學委在

上報各類材料時給予充分注意，我們部也會積極改進自身的工作方法，做事更加認真，多與學委溝通，積極了解學委和同學的反饋情況，從自身進行改進，和學委共同的努力下，讓我院的學風建設工作會有所成效。

二、其中，在本次幻燈片的制作過程中，發現了些許問題：

1.學風建設材料找到的不全（其中包括幾個大型活動沒有照片材料，學習部第六屆的多種活動照片幾乎全部遺失）

2.學習部人員有時完成工作不注重積極思考

在制作幻燈片的過程中，真的特別感謝老師在思路和邏輯方面的指導，我們才把本次幻燈片做好。我想說，學習部一定會在做事情時多思考，注重邏輯方面的培養。同時，更希望老師能夠在發現我們出現各類問題時能夠批評我們，我們會積極聽取老師的建議，認真積極的改進。

當然，學風建設不會僅僅是我們學習部幾個人的努力之下就可以提高的，我最大的希望就是讓我們部，輔導員老師，教師班主任，還有各專業課的老師共同攜手把我院的學風建設工作搞好，讓同學們注重學習的重要性和提高學習的主觀能動性。咱們院雖然在學風建設活動中取得了很多成績，但是，我院的學習確實也面臨著嚴峻的形式（咱院的掛科率，還有重修、重考報名單在學校位居首位），我確實也在思考如何才能把咱院的成績提上來，希望老師們能夠多提意見和幫助。最后還是希望明天的工程學院不僅活動搞的是最棒的，學習更是剛剛的！

第三篇：2011年學風建設表彰大會總結

一、在本次活動各類成績的統計過程中，學習部發現了很多問題，其中這里包括自身的工作失誤，還有學委上報材料的問題。主要體現在以下幾個方面：

1.學委把學期班級成績填寫為全年成績（其中08級和06級出現問題嚴重，而且在學委例會上李老師已經講述了如何填寫）

2.學委上報成績有個別不按時，這給學習部統一匯總帶來了很多不便

3.06級寢室成績上報的寥寥無幾，之后，學習部對各寢室分別走寢確認是否參加評比

4.學習部成員在電子輸入時由于粗心發現兩處錯誤（一處人名錯誤，一處成績錯誤），但老師和我們及時發現，最終及時的改正過來。

5.學習部成績統計本月初才完畢，所以導致表彰大會舉辦的轎遲（學習部本學期兩次活動的準備占用了不少時間，還有校學習部和校信息站的工作任務確實也很沉重）

6.表彰大會當天到場的獲獎人員到場不全（學委已經通知了，而是由于同學個人因素）

面對以上出現的問題，學習部在下學期里會對具體的問題重點強調，并且讓學委在

上報各類材料時給予充分注意，我們部也會積極改進自身的工作方法，做事更加認真，多與學委溝通，積極了解學委和同學的反饋情況，從自身進行改進，和學委共同的努力下，讓我院的學風建設工作會有所成效。

二、

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其中，在本次幻燈片的制作過程中，發現了些許問題：

1.學風建設材料找到的不全（其中包括幾個大型活動沒有照片材料，學習部第六屆的多種活動照片幾乎全部遺失）

2.學習部人員有時完成工作不注重積極思考

在制作幻燈片的過程中，真的特別感謝老師在思路和邏輯方面的指導，我們才把本次幻燈片做好。我想說，學習部一定會在做事情時多思考，注重邏輯方面的培養。同時，更希望老師能夠在發現我們出現各類問題時能夠批評我們，我們會積極聽取老師的建議，認真積極的改進。

當然，學風建設不會僅僅是我們學習部幾個人的努力之下就可以提高的，我最大的希望就是讓我們部，輔導員老師，教師班主任，還有各專業課的老師共同攜手把我院的學風建設工作搞好，讓同學們注重學習的重要性和提高學習的主觀能動性。咱們院雖然在學風建設活動中取得了很多成績，但是，我院的學習確實也面臨著嚴峻的形式（咱院的掛科率，還有重修、重考報名單在學校位居首位），我確實也在思考如何才能把咱院的成績提上來，希望老師們能夠多提意見和幫助。最后還是希望明天的工程學院不僅活動搞的是最棒的，學習更是剛剛的！

第四篇：學風建設總結表彰大會策劃

學風建設總結表彰大會策劃

【活動目的】

一轉眼這學期即將結束，在這一學期里，我們人文系為積極響應院里的號召，一直加強學風建設，圍繞學風建設這個主題開展了很多有特色的活動，大至整個系辦，各個部門，小至各班級，個人，都充分體現了學風建設的精神面貌。歲末年尾，我們人文系針對學風建設先進班級等團體將開一次表彰大會，以表彰那些為系辦學風建設做出貢獻的班級和團體，將學風建設這個重大的主題延續下去，激勵大家為優良學風而繼續奮斗！

【活動地點】

暫定

【活動對象】

南京師范大學中北學院人文系08、09級所有同學

【活動時間】

暫定于一月初

【活動內容】

將本次大會流程設置如下：

一、首先有請人文系學生會主席致本次表彰大會開幕詞，并總結匯報這學期的工作成果，尤其是學風建設方面的工作。（并強調大會紀律及流程）

二、通知人文系08、09級各班級班委，在本次大會上每班要求出1~2名學委代表上臺匯報自己所在班級本學期學風建設方面的工作成果（可結合簡短的幻燈片展示成果，時間控制在3~5分鐘）

三、人文系辦公室主任總結陳詞，并結合各班級學風建設主題班會的評分，宣布受表彰的班級名單，有請人文系3位老師以及學生會主席給獲獎班級頒獎；

四、在學風建設的春風下，我們人文系很多部門都開展了有部門特色的活動，比如大浪淘金，每周一星，演講比賽，誠信教育等一系列活動，也涌現出很多先進個人，借此機會，我們也對這些為系辦活動增光添色的個人進行表彰；每個受表彰的個人都要進行“一分鐘表演”（獲獎感言，1分鐘模仿秀，或者是富有新意和創造性的新年祝福等等）

五、最后有請人文系彭晶老師做大會的總結陳詞；

【經費預算】

海報、礦泉水、獎狀、獎品約100元

【宣傳內容】

前期：通知各班委要進行大會學風建設成果展示，好提前作準備；通知人文系08、09級所有同學按時到場；

后期：及時進行大會總結，并將大會精神傳達至各同學，將大會的照片匯集成一個展板，放置于教學樓大廳，以展示大會成果，達到時時激勵大家重視學風的效果。

【會場布置】 海報、簡單的板報、多媒體；

南京師范大學中北學院人文系

二零一零年十二月二十七日

第五篇：2010學風表彰大會朗誦稿

2010學風表彰大會朗誦稿

A，B C D A自強 B 明志 C 立德 D力行 B于是我們 綢繆大學的人生

用執著叩啟理智的天閽（hūn）未曾動搖心中的信仰 珍惜著青春的秒秒分分 A 今日我們在此誓師：

AB我是一名大學生，我肩負起責任！

D大學之道，學子自強 銘記前輩之教誨 孜孜心不倦，歷久彌芳 C于是我們 步入大學的宅門 為生命奏響時代的新聲 遨游在浩瀚無垠的學海 攀登上崎嶇蜿蜒的書徑 D 今日我們在此誓師：

CD 我是一名大學生，我將揚帆啟程！

B 大學之道，止于至善

永無止境地追求 憑欄一江水，遙瞰彼岸 A 于是我們

踏上大學的征程 向未來放飛青春的長夢 胸懷如火青春的滿志躊躇 身托大鵬羽下的傲世雄風 B 今日我們在此誓師：

AB我是一名大學生，我去遠方尋夢！

C 大學之道，君子自強

雛鷹展翅的志向 攬卻一帆風，奮發遠航 D 于是我們

邁入大學的殿堂 讓身心沐浴升起的朝陽 但教崢嶸歲月煥發斗志昂揚 且憑豪情滿懷博得偉績琳瑯 C 今日我們在此誓師：

CD 我是一名大學生，我必鑄就輝煌！

A誰說80后的我們，只會在網絡中蹉跎； B誰說90后的我們，只沉迷小說和幻想。C我們沒有偉岸的身軀，但我們有不屈的鏗鏘。D我們沒有壯如鋼鐵的臂膀，但我們有篤定堅貞的信仰。AB用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪 CD用勤勞與智慧去開創燦爛輝煌。

A青春當以勤勤懇懇之姿

自習室里，探索知識的奧秘，用成績回饋恩師； B青春當以瀟灑馳騁之速；

運動會上，能量與激情的迸發，汗水與夢想的飛舞。C青春當以激情洋溢之態

活動中心，多少學子揮灑夢想的舞臺 D青春當以海納百川之勢

學風表彰大會，盡顯大醫人成就理想之英姿！A崢嶸歲月，百侶峰下與君相會，山高水長 B同學少年，四七門前翹首祈愿，眺望遠方 C指點江山，平潮灘上同引潮聲，夢想啟航 D風華正茂，時代廣場里闊步前行，青春飛揚！

AC陽光下的水珠一旦飛舞便是絢麗的彩虹，BD夜空下的明珠一旦飛舞便是耀眼的流星，AB碧潭里的金鱗一旦飛舞便是九天的游龍，CD梧影里的朱雀一旦飛舞便是欲火的金鳳。

A大醫的學子們啊，用隱形的翅膀追尋著夢想，用付出的汗與淚洗亮青春的臉龐。

A：君不見，物華天寶，彰顯大醫華彩； B：君不見，俊彩星馳，同將夢想點燃； C：君不見，人杰地靈，盡展學子風范； D：君不見，天高地迥，同賀今朝璀璨！

AC：勝敗榮辱，浮沉跌宕，我們用汗水灌溉昨日的成長。BD：平步青云，同輝日月，我們用熱忱采擷今日的星光。ABCD：銳意進取，百折不撓，我們用信心譜寫明日的輝煌。

AC今日我們在此誓師：

ABCD“我是金山人，我必鑄就輝煌！”