第一篇：初三政治知識點總結初三政治全部的知識點總結 第一課 責任與角色同在 1

初三政治知識點總結初三政治全部的知識點總結 第一課 責任與角色同在

1、責任的含義 包含兩層含義：責任是一個人應當做的事情；責任是不應該做某些事情。

2、責任的來源：責任產生于社會關系之中的相互承諾。表現在生活的方方面面： 對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。

3、人因不同的社會身份而負有不同的責任。子女，學生，朋友，陌生人，普通 公民，社會成員。。。每個人都有多重角色，而每種角色往往都意味著一種責任，我們每個人都應盡到 自己的責任。

4、自己對自己負責 自己對自己負責的表現：守時，守信，誠實，自尊自信，自立自強；用合理合法 的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現。自己對自己負責的意義：“只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有 資格、有自信、有能力承擔起對他人、對社會的責任”；

5、自己不對自己負責任的后果 我們生活的社會是一個整體，我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，同時也就是對他人負責，對社會負責。

6、正確對待承擔責任的回報與代價回報 承擔責任，伴隨著獲得回報的權利，同時也是履行自己應盡的義務。回報：更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識 或技能、能積累寶貴的人生經驗等。代價：當我們承擔責任時，會感受到責任沉甸甸的分量，意味著付出時間、精力 和金錢，意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。有時因堅持原則而 遭到埋怨，甚至成績下降。對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。我們要勇于承擔責任。

7、如何理解“我承擔，我無悔”？ 有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任，如果 采取抱怨、懈怠等消極態度，同樣是缺乏責任心的表現。只要我們把他們當作一 種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。第二課復習

1、集體和個體的關系 ① 集體的存在離不開個體 ②個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量

2、集體利益與個人利益的關系 集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保 障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集 體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。

3、關愛集體人人有責

4、如何關愛集體？ 關愛集體的表現： ①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力 量。②發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。⑶在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。承擔對社會的責任

1、國家興亡 匹夫有責 作為公民，做好本職工作的同時，承擔起關愛社會的責任。（1）維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。（2）國家處在困難時期，最能考驗公民的責任意識。（3）我國青少年肩負著鑄造民族輝煌，實現中華民族偉大復興的重任。

2、積極參加社會公益活動

三、做一個負責任的公民

1、（1）慎重許諾、堅決履行諾言。（2）承認錯誤并承擔錯誤所造成的后果

2、自覺承擔責任 自覺承擔責任，就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是 要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。自覺承擔責任就要學會反思自己的責任 第二單元復習第三課 認清基本國情

1、當前，中國在世界舞臺上的地位如何？ 1）當今世界，中國是發展最快，變化最大的國家之一； 2）中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所公認。

2、為什么我國仍處在社會主義初級階段？ 1）、新中國成立特別是改革開放以來，社會主義制度的優越性得到了初步顯示。我國的社會主義現代化事業取得了舉世矚目的巨大成就。（我國的綜合國力有了 很大提高）2）、我國的社會主義仍處于初級階段（基本國情）①原因或表現：現階段我國社會生產力水平還比較低 ②科學技術水平、民族文化素質還不夠高。③社會主義具體制度還不完善

3、初級階段的含義及起始時間 ① 含義：初級階段就是不發達階段，是指在經濟、政治、文化生活等各個方面 不發達。②初級階段起始時間： 上世紀五十年代中期起，到本世紀中期（需一百年左右的時間）

4、我國社會的主要矛盾 人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。（主要矛盾只有一 個，它貫穿我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面）

5、國家的根本任務 沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。

6、必須長期堅持的指導思想（1）、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想是我們黨和 國家必須長期堅持的指導思想。馬克思主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合的過程中產生了三大理論 成果：毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想）①三個代表的含義： A、始終代表中國先進生產力的發展要求。（三峽工程，西部大開發…）B、始終代表中國先進文化的前進方向。(文化藝術的發展，文化的世界交流…)C、始終代表中國最廣大人民的根本利益。（送溫暖活動，為農民工立法討要工 資，…）②“三個代表”重要思想 A、是中國共產黨先進性的具體表現。B、是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。C、是我們堅持和發展社會主義的基本經驗和必然要求。

7、黨的基本路線的內容（課本 37 頁）一個中心，兩個基本點（1）、黨制定基本路線的依據及出發點: 依據:初級階段的基本國情和歷史任務 出發點:全國各族人民的根本利益（2）堅持四項基本原則 內容：堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬 列主義毛澤東思想。意義：它是我國的立國之本，是中國革命歷史經驗的總結，是經過我國革命實踐 證明的真理。堅持四項基本原則是全國人民的根本利益所在，是全國人民團結奮 戰的共同政治基礎，是社會主義現代化建設事業取得成功的政治保證。（3）、堅持改革:.原因：我國現階段存在與生產力發展不相適應的經濟體制、政治體制和其他方 面的體制。目的：解放和發展生產力，建設有中國特色的社會主義。性質：社會主義制度的自我完善和發展 內容：經濟體制改革、政治體制改革、文化體制的改革。（4）、堅持對外開放: 1)對外開放是我國的一項基本國策。2)世界經濟發展的客觀要求； 3)中國已加入了 WTO，我們必須抓住機遇； 4)社會主義的本質的要求。5)實踐證明，對外開放是強國之路，是社會主義事業的發展動力。（5）、為什么要堅持黨的基本路線不動搖？ 1.堅持黨的基本路線不動搖是我國改革開放和現代化建設的偉大實踐經驗的總 結； 2.堅持黨的基本路線不動搖是實現社會主義事業最可靠的保證（6）、“一個中心，兩個基本點”的關系 1.它們是相互依存，缺一不可的有機整體； 2.經濟建設必須堅持四項基本原則和堅持改革開放； 2.堅持四項基本原則和堅持改革開放是互相促進的； 3.兩個基本點是為了更好地解放、發展生產力，把經濟建設搞上去。（7）、改革、發展、穩定之間的關系 1）改革、發展、穩定三者是相互促進，緊密聯系的。2）其中，發展是目的，是硬道理；改革是動力，穩定是保證、是前提。3）在現代化建設中，要正確處理改革、發展、穩定的關系。只有在穩定的政治 環境下，才能集中精力進行改革開放和現代化建設。統一的多民族國家

1、我國是一個統一的多民族國家

2、漢族以外的其他民族被稱為少數民族.3、民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度.民族區域自治制度是我國三 項基本政治制度之一（另兩項為人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作 和政治協商制度）

4、我國處理民族關系的原則：民族平等、團結和共同繁榮。

5、我國憲法賦予了各族人民平等的政治權利、人身自由權利

6、為什么說維護民族團結,既是國家的事，也是我們應盡的責任和義務？（1）我國是一個統一的多民族國家.我國在少數民族聚居的地方實行民族區域 自治制度，由少數民族自己管理自己的內部事務。我國憲法賦予了各族人民平等 的政治權利、人身自由權利。民族平等、團結和共同繁榮是我國處理民族關系的 原則。（2）維護民族團結也是我們應盡的責任和義務。我們要自覺尊重各民族的宗教 信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。生活中和少數民族同學 和睦相處。主動幫助少數民族同學。

7、一國兩制的基本方針（1）一個國家：中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國 家；（2）兩種制度：在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，港澳臺 保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。（3）香港和澳門回歸祖國后的穩定繁榮和發展證明：一國兩制是正確的，具有 強大的生命力。

8、兩岸關系（1）世界上只有一個中國；和平統一，一國兩制的基本方針；（2）一個中國原則是發展兩岸關系和實現和平統一的基礎；（3）一國兩制是兩岸統一的最佳方式。第四課 了解基本國策與發展戰略

一、為什么要對外開放？ 當今世界是開放的世界，世界一天一天變的更加開放，閉關自守只能導致落后，中國要發展，要進步，要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，堅持引進去和 走出來相結合。總之，中國的發展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特 征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。

二、對外開放的基本國策

1、全方位的對外開放

2、正確認識對外開放和獨立自主的關系 1）對外開放有利于現代化建設，在對外開放中必須堅持獨立自主的原則。獨立 自主、自力更生是我國現代化建設的立足點； 2）要正確理解對外開放和獨立自主的含義，對外開放并不等于一切依靠外援，甚至依賴外國實現現代化；獨立自主也決不是閉關自守，盲目排外； 3）對外開放可以增強我國獨立自主的能力。

3、對外開放中如何正確對待外來東西 1）我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策； 2）敞開國門的同時要維護自身安全：既要借鑒吸收一切先進的東西又要抵制一 切腐朽的東西。計劃生育與保護環境的基本國策

一、我國的人口問題； 我國是世界上人口最多的國家——我國社會主義初級階段的重要國情之一 人口特點：

1、人口基數大，新增人口多，人口素質偏低——我國人口現狀的特點

2、人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比例失衡等 人口問題就是發展問題

二、計劃生育是我國的基本國策

1、實行計劃生育的目的：控制人口數量，提高人口素質

2、具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優生

3、意義：有利于發展社會主義的生產力，有利于增強國家的綜合國力，有利于 提高人民的生活水平實施科教興國的發展戰略

1、科學技術是第一生產力：科學技術深刻影響著生產力各要素,對經濟增長起主 導作用.2、生產力三要：生產工具、勞動者、勞動對象 3 科學技術是第一生產力（1）技在人類歷史進步中的作用：科技發展推動經濟變革和社會進步(2)科學技術成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力(3)中國的發展離不開科技進步

4、“中國制造”和“中國創造”的根本區別在哪里？（自主創新）應如何提高“中國創造”的能力？（實施科教興國戰略； 鼓勵科學研究和科技創新； 培養創新人才。）

5、我國為什么要重視科技進步與創新？ 科學技術是第一生產力，是人類文明進步的階梯； 科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素：創新是力量之源，發 展之基； 在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主能力上不去，一味靠技術引進，就難以 擺脫技術落后局面。

6、我們該如何做？ 1）認真履行受教育的義務，努力學習科學技術知識； 2）積極宣傳科學技術，在生活中和學習中提高創新意識。3）積極參加課外實踐活動，培養自己的創新能力；

（二）、百年大計教育為本（1）教育的重要地位和作用 A 各國之間的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭 B 教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業 C 接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚 至決定其一生的命運。（2）堅持教育優先發展戰略：我國實施科教興國戰略 實施可持續發展戰略

1、我國的資源現狀 ①自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大。（我國資源國 情）②我國資源開發利用不盡合理、科學，浪費、損失嚴重。

2、可持續發展的含義和要求含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代 人滿足其需求的能力的發展。要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。實施可持續發展戰略 就是要有計劃地控制人口增長，使人口增長與經濟發展相協調；要節約資源，保 護環境，使經濟發展與資源環境相協調。在人口、資源、環境、經濟、社會相互 協調中促使經濟持續發展

3、樹立科學發展觀 黨的十六屆三中全會《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決 定》明確指出： “堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，促進經濟社會和人的 全面發展。”

4、循環經濟模式 第五課 中華文化與民族精神

一、燦爛的中華文化

1、如何認識中華文化？（1）、中華各民族共同創造了博大精深，輝煌燦爛的 中華文化；（2）、中華文明為什么能源遠流長？ 一個重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之 中。（3）、中華文化的構成：文化典籍、科技工藝、文學藝術、道德倫理（4）、中華文化的深刻影響 ①對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路具有深遠影響。②對推動世界文化的發展產生重大作用。

2、我們要弘揚中華民族傳統美德

3、民族精神是民族文化的精髓。中華民族的偉大民族精神是什么？（以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。）中華民族精神的豐富和發展 新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神等； 新時期：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等 4.如何傳承中華民族的偉大民族精神？ 在新的歷史條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發展要求，不 斷為之增添富有生命力的內容。第六課 參與政治生活

一、人民當家作主的法治國家 我國憲法規定：中華人民共和國的一切權力屬于人民。

1、人民怎樣行使權力？ 人民 — 選舉代表 ——（組成）人民代表大會 ——（產生）其他國家機關（行政、審判、檢察等機關 —— 管理國家、維護社 會秩序(從左至右)

2、各級人民代表大會是人民行使當家作主權力的機關

3、人民代表大會制度，是我國的根本政治制度

4、全國人民代表大會與其他國家機關的關系 ①全國人民代表大會是最高國家權力機關，地位最高，權力最大。②其他中央國家機關都由它產生，對它負責，并接受它監督。③國務院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它報告工作。④全國人民代表大會可以對國務院及其各部門提出質詢案等。

4、全國人民代表大會的地位最高、權力最大

5、全國人民代表大會的主要職權 修改憲法；監督憲法的實施；立法權；任免權，國家主席、中央軍委主席、國務 院總理等的選舉或任命；重大事項的決定權、監督權。依法治國

1、依法治國的性質：是黨領導人民治理國家的基本方?

第二篇：初中政治知識點總結：責任與角色同在

初中政治知識點總結：責任與角色同在

1、責任的含義

包含兩層含義：責任是一個人應當做的事情；責任是不應該做某些事情。

2、責任的來源：責任產生于社會關系之中的相互承諾。

表現在生活的方方面面：對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。

3、人因不同的社會身份而負有不同的責任。子女，每個人都有多重角色，而每種角色往往都意味著一種責任，我們每個人都應盡到自己的責任。

4、自己對自己負責

自己對自己負責的表現：守時，守信，誠實，自尊自信，自立自強；用合理合法的

自己對自己負責的意義：“只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有自信、有

5、自己不對自己負責任的后果

我們生活的社會是一個整體，我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，同時也就是對他人負責，對社會負責。

6、正確對待承擔責任的回報與代價回報

承擔責任，伴隨著獲得回報的權利，同時也是履行自己應盡的義務。

回報：更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的

代價：當我們承擔責任時，會感受到責任沉甸甸的分量，意味著付出時間、精力和金錢，意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。有時因堅持原則而遭到埋怨，甚至成績下降。

對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。我們要勇于承擔責任。

7、如何理解“我承擔，我無悔”？

有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任，如果采取抱怨、懈怠等消極態度，同樣是缺乏責任心的表現。只要我們把他們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。

第三篇：初三政治上冊知識點總結.

初三政治知識點歸納

九年級(初三 政治知識點:第一單元知識點

1、什么是公平? 公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任,又能得到應得到的利益, 實現權利和義務的對等和統一。

2、列舉我國近幾年采取的哪些政策體現了社會公平? 農村實行合作醫療制度;義務教育實行 “ 兩免一補 ” 政策;實施下崗工人再就業制度;實 行公務員選拔制度;實行廉租房制度等。

3、維護社會公平的意義有哪些?(1 有利于合作成功和不斷延續;(2 有利于良好人際關系的形成和社會的和諧發展;(3有利于協調社會各方面的關系和社會的長消費品市場久安。

4、我們如何維護社會公平?(1要靠政府和社會組織的力量(2要靠每一個社會成員的努力(3具體做法:樹 立社會公平意識,積極承擔社會責任,學會依法維護自己的合法利益,而不侵害他人、集體 和國家的利益。

5、判斷正義的標準是什么? 凡是有利于促進人類社會的進步與發展,有利于維護公共利益和他人正當權益的行為, 都是正義的行為。相反, 凡是阻礙人類社會的進步與發展, 損害公共利益和他人正當利益的 行為,都是非正義行為。

6、正義要求每個人必須遵守社會生活中的制度、規則和程序。沒有正義制度的支持, 就難以實現真正的社會公平。現代社會典型正義人物代表:任長霞(打擊黑社會勢力、魏 青剛(奮不顧身救人、徐洪剛(英勇同歹徒作斗爭等等。

7、如何做一個有正義感的人?(1要為人正直(2要有強烈的規則意識(3要堅持正義的標準(4不傷害他人、不侵犯他人的基本權利是正義的最起碼的要求(5要鄙視和制止非正義行為。

8、人處在一定的社會關系中,必然隨之產生一定的責任。責任是對一個人做或不做某

些事的要求。承諾是責任產生的重要來源之一。

9、不同的人身份不同,責任就不同。隨著年齡的增長和生活經歷的變化,人們所處的 社會關系便不斷擴展變化, 所承擔的社會責任也會發生改變。認清自己各個階段、各個方面 的責任,扮演好自己的多種社會角色,承擔好各種社會責任。

10、承擔責任要付出什么樣的代價?(1耗費時間,影響興趣和愛好(2承受壓力,影響健康(3利益受到損失(4 甚 至危及生命。

11、為什么要承擔社會責任?(承擔責任意義(1積極承擔責任是做人的基本要求。

(2(對個人來說承擔責任能激勵自己充分發揮潛能,支實現奮斗目標,可以贏得別 人的信任、幫助和支持,可以獲得自尊和自信,增長才干,獲得社會的承認與贊譽。(3(對社會來說承擔責任,才能建立起良好的人際關系和穩定、和諧的社會秩序, 促進社會的文明、進步與發展。

12、不承擔責任有什么后果?(1 會給個人、他人和社會帶來種種不良后果(2 會受到道德譴責, 失去別人的信任、幫助和支持,甚至受到法律制裁。

13、如何讓社會投給我們贊成票(如何承擔起自己的責任 ?

(1承擔起自己的責任, A 要樹立強烈的責任意識 B 從現在做起,從小事做起 C 學會 在不同的責任面前進行選擇。要分清責任的主次和輕重緩急, 合理安排時間, 學會統籌兼顧, 履行好自己的職責。

(2自覺守法,維護社會秩序。

(3服務社會,奉獻社會,積極參加各種公益活動。九年級(初三 政治知識點:第二 單元知識點

1、列舉我國的社會巨大變化。

(1百姓生活發生了大變化。人們實現了由貧窮到溫飽,再由溫飽到總體已小康的歷

史性跨越。舉例:A、原來穿衣顏色單一,而現在衣服五顏六色,追求時尚。B、原來人們 只是吃飽,而現在追求吃好、綠色消費。C、原來人們一般住平房,現在多是樓房。D、原 來人們騎自行車,而現在多是摩托車、小轎車。

(2綜合國力顯著增強。表現:A、我國經濟快速發展,經濟實力不斷提高,已躋身 于世界經濟大國的行列。B、我國科技突飛猛進,在某些高科技領域已占有一席之地。C、我國國防和軍隊建設取得了重大成就, 已建設具有較高現代化水平和強大戰斗力的軍隊。D、我國國際地位日益提高, 在國際事務中發揮著日益重要的作用, 成為維護和促進世界和平與 發展的堅定力量。舉例:A、北京奧運會舉辦成功,并獲金牌第一 B、神舟六號、七號發射 成功 C、青藏鐵路全線貫通 D、嫦娥一號探月成功 E、研制大飛機

發生巨大變化的原因是:(1黨的正確領導(2堅持一個中心,兩個基本點(3人們 的辛勤勞動(4堅持 “ 三個代表 ” 重要思想(5堅持科教興國戰略和可持續發展戰略(6 堅持科學發展觀(7發揚了艱苦奮斗的精神

2、黨的地位如何?為什么要堅持黨的領導? 黨是領導中國特色社會主義的核心力量,是現代化建設順利進行的根本保證。

這是因為(1 黨始終代表中國先進生產力的發展要求, 代表中國先進文化的前進方向, 代表中國最廣大人民的根本利益。(2 黨的奮斗目標是謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮 和富強、人民的解放和幸福(3黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中 華民族的先鋒隊。

3、指引當代中國發展進步的旗幟是什么? 中國特色社會主義偉大旗幟, 是當代中國發展進步的旗幟。其中最根本的就是堅持中國 特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。

4、舉例說明黨是 “ 三個代表 ” 重要思想的實踐者以及先進人物代表。(1代表中國先進生產力的發展要求:A、鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展;B、建設社會主義新農村;C、西部大開發 D、振興東北老工業基地

(2 代表中國先進文化的前進方向:A、實施科教興國戰略 B、設立國家科學技術獎 C、神舟七號和嫦娥一號發射成功 D、北京奧運會舉辦成功

(3代表中國最廣大人民的根本利益 A、免除農業稅 B、義務教育實行兩免一補政策

C、實行廉租房制度 D、關注下崗職工再就業

先進人物代表:鄭培民、孔繁森、任長霞、王啟民、許振超等。

5、我國的基本經濟制度是什么?為什么要實行這樣的制度? 我國的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。原因:我國正處在社 會主義初級階段,生產力水平低且發展不平衡。

6、在我國各種經濟成分有哪些?它們各自的地位如何?我國對此采取了什么樣的方 針?

(1 公有制經濟包括國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分、集體成分。非公有制經濟包括個體經濟、私營經濟、外資經濟和混合所有制經濟中的非公有制成分。(2公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位,是經濟制度的基礎,其中國有經濟 控制國民經濟命脈。

非公有制經濟是我國市場經濟的重要組成部分,是促進我國生產力發展的重要力量。(3我們必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟;我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和 引導非公有制經濟的發展。

7、為什么要堅持鞏固和發展公有制經濟? 發展壯大公有制經濟, 對實現共同富裕, 發揮社會主義制度的優越性, 增強我國經濟實 力、國防實力和民族凝聚力,提高我國的國際地位發按了關鍵性的作用。

8、為什么要鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展?(1非公有制經濟是我國市場經濟的重要組成部分,是促進生產力發展的重要力量。

(2它對于增加稅收、活躍市場、拓寬就業門路、方便人民生活、促進經濟快速增長 發揮著重要作用。

9、社會主義的根本任務是什么?根本目的是什么?判斷和衡量各方面工作是非得失的 標準是什么? 社會主義的根本任務是解放和發展生產力。社會主義根本目的是實現全體人民的共同富裕。

判斷和衡量各方面工作是非得失的標準:是否有利于發展社會主義社會的生產力, 是否 有利于增強社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平。

10、我國分配原則和分配制度是什么?實行這樣分配制度有什么意義?

分配原則:確立勞動、資本、知識技術、管理等生產要素按貢獻參與分配。分配制度:按勞分配為主體、多種分配方式并存。

意義:(1改變了以往的 “ 大鍋飯 ” 做法,有利于發揮收入分配的激勵作用,極大地調動 人們的積極性和創造性。

(2有利于吸引人才、留住人才,充分發揮人才的作用,促進國家和社會的發展。

11、怎樣理解共同富裕? 允許一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來, 然后帶動和幫助后富, 逐步實現共同 富裕。它是一個逐步消滅貧富差距的過程,但它不是同步富裕、同時富裕。

12、我們黨的哪些政治體現了共同富裕? 實施西部大開發戰略、振興東北老工業基地、取消農業稅、實行種糧補貼政策、關注下 崗工人再就業等等。

13、我國的根本政治制度是什么?為什么要堅持這一根本政治制度? 我國的根本制度是社會主義制度,根本政治制度是人民代表大會制度。原因:(1 在我國, 人民是國家的主人, 國家的一切權力屬于人民。由于我國人口眾多, 人民不可能都去直接管理國家, 只能通過民主選舉, 選出代表組成國家權力機關, 代表人民 去管理國家事務。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。

(2人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是我國人民當家作主的重要途徑和最 高形式,它有力地保證了人民當家作主。

14、如何理解我國一切權力屬于人民?(1在我國,一切權力屬于人民,人民代表大會是人民行使國家權力的機關。

(2我國實行人民代表大會制度,由人民代表大會統一行使國家權力,國家的權力機 關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生,并對它負責,受它監督。它們分工不同, 職責不同,但根本目標都是代表人民利益,為人民服務。

(3我國各級人民代表大會上的代表都由人民民主選舉產生,他們對人民負責,依法 行使國家權力,同時,他們要受人民監督,按人民的意愿辦事,人民有權依法罷免自己不滿 意的代表。

15、我們青少年對人民代表大會制度應該采取什么樣的態度?(1我們是國家的小主人,熱愛人民代表大會制度是我們應有的情感。

(2在生活中尊重人大代表,積極向人大代表反映情況,提出建議,盡到小主人的責 任,為發展社會主義民主盡一份力量,是我們應有的行動。

16、我國處理民族問題的原則是什么?我國形成了什么樣的民族關系? 原則:平等、團結、共同繁榮。

我國形成了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。民族平等互助、團結合作是我們事業勝利的基本保證。

17、我國的民族分布特點是什么?我國實行什么樣的民族政策?它具有什么樣的意義? 分布特點:各民族大雜居、小聚居。

在少數民族聚居的地方實行民族區域自治。

意義:妥善地解決了國家統一和民族自治的關系, 既維護了國家統一和安全, 又保障了 少數民族管理本民族事務的自主權利,使少數民族人民真正當家作主。

18、青少年如何理好民族關系?(1應自覺擁護我國的民族政策。

(2在日常生活和交往中,做到一言一行都尊重各民族的風俗習慣,不做傷害民族感 情的事情,各民族同學平等相處,以實際行動維護民族團結,促進各民族共同發展。九年級 第三單元知識點:第三單元知識點

1、指引我們前進的燈塔是什么?原因是什么? 是黨在社會主義初級階段的基本路線:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心, 堅持四項基本原則, 堅持改革開放, 自力更生, 艱苦創業, 為把我國成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

這是由我國正處在社會主義初級階段基本國情決定的。2.怎樣理解社會主義初級階段? 社會主義初級階段包括兩層含義:一是我國已經是社會主義國家;二是我國的社會主義 還處在初級階段。

社會主義初級階段從 1956年我國社會主義改造基本完成到 21世紀中葉基本實現現代 化,大約需要上百年的時間。

社會主義初級階段的主要特征就是不發達, 具體表現為生產力水平比較低, 教育科學技 術比較落后,社會主義具體制度還不成熟、不完善。

3、怎樣理解 “ 一個中心 ” 是關鍵(或者說 “ 發展才是硬道理 ” ?

以經濟建設為中心是興國之要,是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。①增強綜合國力、改善人民生活離不開發展;②鞏固、完善社會主義制度,充分發揮社 會主義制度的優越性離不開發展;③保持社會穩定、實現國家長治久安離不開發展;④提高 國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權離不開發展;⑤完成祖國統一大業、實現中華民族的偉 大復興也離不開發展。

發展是我國當前解決所有問題的關鍵。

4、為什么要進行改革? 我國的社會主義具體制度還不成熟、不完善, 存在著體制上的種種弊端, 抑制了勞動者 的積極性和創造性的發揮, 使經濟組織失去了應有的活力, 阻礙了生產力的發展和人民生活 水平的提高。只有通過改革才能為生產力的進一步發展掃清障礙。實踐證明, 改革是我國社 會發展的直接動力。

5、怎樣理解改革對我國社會發展的作用? 通過改革, 完善和發展了社會主義制度, 給我國社會注入了生機和活力, 極大地調動了 廣大人民群眾的積極性、主動性和創造性, 使社會生產力得到了極大地解放, 國家經濟得到 了迅速的發展。實踐證明,改革是我國社會發展的直接動力。

6、改革性質是社會主義制度自我完善和發展;改革的目的是解放和發展生產力。

7、為什么要進行對外開放? ①當今世界是開放的世界, 中國要發展必須走向世界。②只有對外開放, 才能利用國外 的資金、技術和先進的管理經驗,才能更好地利用國內國外兩個市場、兩種資源,才能緊跟 新科技革命的發展潮流, 追趕世界先進水平。對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。

8、我國對外開放包括 “ 引進來 ” 和 “ 走出去 ” 兩種基本途徑。具體措施有:發展對外貿易, 利用外資,引進國外先進技術,創辦經濟特區和經濟技術開發區,到國外承包工程、辦企業 等。

9、我們青少年應怎樣對待改革開放? ①我們每個人都應以主人翁的姿態對待改革道路上的困難和問題, 正確對待改革給個人 和家庭帶來的影響,爭做改革事業的擁護者、參與者和推動者。②我們青少年應樹立平等、開放、參與的國際意識,全面提高自身素質,為將來參與我國對外開放事業做好充分準備。

10、怎樣理解科學技術的重要作用?

科技是第一生產力, 它決定著生產力的發展水平和速度。一項科技發明, 往往能創造出 巨大的經濟效益和社會效益。今天, 科技日益滲透到經濟和社會生活的各個領域, 促進經濟 的飛速發展,給社會生活帶來巨大變化,科技已成為推動經濟發展最重要的因素。

11、怎樣理解我國實施科教興國戰略是時代的正確選擇? ①我國科技和教育的整體水平不高, 制約著經濟和社會發展, 為了縮小與發達國家之間 的差距, 在國際競爭中占據有利地位, 就必須實施科教興國戰略, 把科技和教育放在優先發 展的戰略地位。②大力發展科技、尤其是高新科技,可以提高我國的國際競爭力;大力發展 教育, 才能提高我國國民素質, 培養更多的人才, 把沉重的人口負擔轉變為巨大的人才資源 優勢。我國實施科教興國戰略是時代的正確選擇。

12、怎樣理解科技創新?(創新的重要性

①創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。科技的本質就是創新。② 要想真正地縮小差距, 趕超發達國家, 關鍵是靠創新。只有把科技進步的基點放在增強自主 創新和持續創新能力上, 才能實現我國科技的跨越式發展, 真正掌握發展的主動權。沒有創 新,就要受制于人,沒有創新,就不可能趕超發達國家。

13、怎樣理解教育創新? ①科技創新,人才為本。教育創新是科技創新的基礎。只有不斷進行教育創新,才能造 成一大批創新型人才, 為科技創新提供強有力的人才支持;②才能從根本上扭轉我國教育落 后的局面,提高全民族的創新精神和創新能力。

14、我國人口現狀的基本特點是什么? 嚴峻的人口形勢有什么影響? 特點:①人口基數大,新增人口多;②人口素質偏低;③人口分布不均;④老齡化速度 加快。

影響:①人口過多和過快增長, 給資源和環境帶來的沉重的負擔, ②就業壓力越來 越大,③影響經濟增長的速度和規模,④影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。

15、我國面臨的嚴峻資源形勢及其原因是什么? 狀況:我國自然資源總量大、種類多,但人均資源占有量少,資源相對短缺。原因:①隨著我國經濟發展和人口增長,對資源的需求量將不斷增加;②開發不合理、利用率低、資源浪費嚴重,更加劇了資源形勢的嚴峻性。

16、我國生態環境的基本狀況及帶來的負面影響是什么? 狀況:總體惡化,局部改善,治理能力遠遠趕不上破壞速度,生態赤字逐漸加大。影響:環境惡化加劇自然災害的發生,威脅生態平衡,危害人們的身體健康。

17、為什么要實施可持續發展戰略? ①人口、資源、環境與經濟發展之間的關系是相互作用、相互影響、相互制約的。要正 確處理好它們的關系,就要走可持續發展之路。②我們必須堅持以人為本的全面、協調、可 持續發展的科學發展觀,走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路。實施可持續發 展是我國正確的戰略選擇。

18、如何正確理解計劃生育的基本國策? ①實行計劃生育是我國的一項基本國策。②我國實行計劃生育的目的就是要控制人口數 量,提高人口素質。具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優生。③實行計劃生育利國利民, 是每個公民的光榮職責,也是法律規定的公民義務。

19、應怎樣貫徹實施可持續發展戰略? ⑴從國家的角度:①堅持計劃生育和保護環境、合理利用資源的基本國策;②堅持 以 人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀;③建設資源節約型、環境友好型社會, 大 力發展循環經濟等。

⑵從青少年的角度:①從現在開始樹立可持續發展觀念, 積極向公眾宣傳保護環境和合 理利用資源的基本國策;②從身邊的點滴小事做起,培養保護環境、節約資源的習慣,為國 家和可持續發展作出貢獻。

舉例說明:①不亂扔垃圾,不亂圖亂畫,積極進行衛生大掃除;②愛護花草樹木,植樹 造林;③不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋;④對周圍的環境進行調查,向有關部門提一些 合理化建議;⑤愛護益鳥,不捕殺野生動物;⑥節約用水、用電、紙張,不浪費糧食等。20、民族精神的內涵及意義是什么? 內涵:中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強 不息的偉大民族精神。

民族精神在不同歷史時期有不同的表現,具體表現有長征精神、延安精神、鐵人精神、雷鋒精神、“ 兩彈一星 ” 精神、抗洪精神、載人航天精神等等。

意義:①民族精神是中華民族的靈魂,是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。②民族精神對內具有凝聚和動員民族力量的作用, 對外具有展示民族形象的功能, 高昂 的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。

21、怎樣弘揚和培育民族精神? ⑴從國家的角度說:①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想 為指導,深入貫徹落實科學發展觀,這是主心骨;②充分挖掘中華民族優秀傳統文化;③充 分汲取世界優秀文化;④最重要的是堅持與時俱進,為民族精神增添新的內容。

⑵從青少年的角度說:①認真接受民族精神教育, 包括中國歷史和國情教育、優秀文化 和傳統美德教育等, 學好各門功課, 從中感悟我們偉大的民族精神;②積極參加社會實踐活 動是我們培養民族精神的有效途徑;③我們要從日常的學習生活做起, 樹立愛國主義思想和 遠大志向,養成良好的學習和行為習慣,以實際行動弘揚和培育民族精神。

舉例說明:①閱讀體現中華民族精神的優秀文化讀物;②觀看愛國主義影片;③學唱愛 國主義歌曲;④參觀愛國主義教育基地;⑤參觀革命圣地;⑥參加升旗儀式等等。

22、簡述經濟、科技、教育、人才之間的關系。①現代化要以經濟建設為中心； ②科技是是推動經濟發展最重要的因素，科技是第一生 產力；③科技的發展關鍵在人才；④人才的培養靠教育。九年級第三單元知識點：第四單元 知識點

1、我國各族人民的共同理想是什么？ 把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。這也是時代賦予當代 青年的歷史責任。

2、實現共同理想是一個長期而復雜的過程，必須分階段、有步驟向前推進。它分三步 走。其中第三步：到 21 世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比 較富裕，基本實現現代化。目前我們已經實現了“三步走”戰略的第一、第二步目標，正在努 力實現第三步。

3、怎樣看待現在的小康？ A、這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發展史上的一個新的里程碑。B、我們 現在達到的小康是低水平的、不全面的、發展很不平衡的。

4、黨的十七大提出的我國實現全面建設小康社會的奮斗目標是什么？ A、增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展，實現人均國內生產總值到 2020 年 比 2000 年翻兩番。B、擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義。C、加強文化建設，明顯提高全民族文明素質 D、加快發展社會事業，全面改善人民生活 E、建設生態文明，基本形式節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消 費模式。

5、全面建設小康社會，是實現共同理想承上啟下的必經階段。經過這個階段的建設，然后再繼續奮斗幾十年，到本世紀中葉基本實現現代化，我們的共同理想就將變成偉大的現 實。

6、青少年為什么要發揚艱苦奮斗的精神？ A、它是成就任何事業、實現理想和目標的必經之路，是中華民族的優良傳統和美德。B、它是由我國初級階段的基本國情決定的。C、它是由激烈的國際競爭決定的。D、它是由實現共同理想的目標長期性、艱巨性決定的。

7、青少年怎樣才能發揚艱苦奮斗的精神？ A、學習上要自強不自，奮發向上。B、生活上要吃苦耐勞，生活儉樸。C、工作上要不畏艱難，勤勤懇懇，意志堅強。

8、當今世界的發展趨勢是什么？ A、和平和發展是當

今時代的主題。B、世界要和平、人民要合伯、國家要發展、社會要進步，是不可阻擋的時代潮流。C、經濟全球化、世界格局多極化是當今世界發展的趨勢。

9、我國在國際上的地位和作用如何？（1）地位：我國是世界上最大的發展中國家，是一個具有全球影響的地區性大國，是 一個正在和平發展的大國。（2）作用：A、經濟方面，我國是世界商品的銷售市場，是世界上吸引外資最多的國 家，是推動世界經濟持續發展的重要動力。B、政治方面：我國奉行獨立自主的和平外交政 策，已成為維護世界和平與穩定的重要力量對比，是一個負責任的大國。

10、中國面臨著什么樣的機遇和挑戰？（1）機遇：A、世界格局多極化為我們爭取一個較長時期的和平環境提供了可能。B、經濟全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發展自己。C、世界新科技革命的興起 為我國經濟的跨越式發展提供了基本條件。D、我國現代化建設項目和改革開放的巨大成就 為我們實現新的更大發展奠定了堅實基礎。（2）挑戰：A、霸權主義和強權政治又有新的表現，恐怖主義的威脅依然存在。B、經

濟全球化也給我們帶來了一定的風險，控制國際經濟組織，動輒以經濟制裁相威脅。C、我 國科技和綜合國力與發達國家還有較大的差距，在競爭中處于劣勢。

11、怎樣抓住機遇，應對挑戰？ A、要清醒認識到前進道路上的困難和風險，增強憂患意識和緊迫感，集中精力，加快 經濟發展。B、切實提高抓住機遇的本領，增強戰勝各種困難和風險的能力。C、青年人應 勇于擔當振興國家和民族的歷史責任。

12、開放的中國要求我們青少年應該怎樣做？ A、走向世界，需要用世界的眼光看問題，培養自己的全球觀念。B、走向世界，需要具有平等意識和參與意識。C、還需要善于學習。我們不僅要學習外來文化，還有宣揚中華民族的優秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界。

13、同學們怎樣看待考試焦慮現象？ A、平時要勤奮學習。B、正確認識考試意義，以平常的心面對中考。C、進行自我心理訓練，尋求心理咨詢。

14、怎樣合理填報志愿？ 認真衡量自身的實際情況，虛心接受各方面指導，了解招生信息，慎重填好第一志愿。

15、當前，我國已經逐步形成了勞動部門介紹就業、勞動者自主擇業和自主創業互相結 合、互相補充的新的就業方式。

16、青少年應樹立怎樣的職業觀念？ A、選擇職業應樹立正確的職業觀念，即職業只有分工不同，沒有高低貴賤之分。B、選擇職業應正確

認識自我，給自己恰當定位。C、選擇職業還需要正視競爭，敢于競爭。

17、具有一定的知識或技能，進行創造性勞動，為我國作出積極貢獻的人，都是人才。人才是多多層次的、多方面的。國家的建設需要各種人才。

18、青少年應怎樣成為有用的人？

A、成都的關鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。B、要堅持學習科學文化與加強思想 修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民 的統一，堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統一。

19、青少年應怎樣不懈追求，去實現人生意義？ A、樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷進步。B、增強創新意識，提高創造能力，爭取有所創造、有所發明。C、不斷為他人、集體、國家和社會做出貢獻。D、做負責任的 公民，過積極健康的生活。E、從現在做起，從平凡小事做起。小編后記：九年級（初三）政治知識點總結，僅供同學們參考，更多的知識點總結還需 要同學們自己去領會，祝同學們學習進步，考試成績優秀！

第四篇：初三政治知識點總結(全冊)

九年級思想品德（全一冊）知識要點整理

單元一：世界大舞臺

第一課生活在地球村

1、為什么說地球在“變小”？

答：人類在漫長的歲月里，都是用雙腳在“丈量”土地。直到近代，輪船、火車、汽車、飛機等交通工具逐步取代人力和畜力，成為人們出行的主要工具。人類行進的速度大大提高了，龐大的地球因此變小了。

2、地球村形成的原因是什么？

答：交通工具的飛速發展、通信技術的更新換代、網絡技術的全面運用，使得高山大海、河流險灘不再是難以跨越的阻隔，我們居住的這個龐大星球好像變小了，成了名副其實的地球村。

3、如何評價網絡？

答：網絡具有了兩面性，?它一方面擴大了我們交往的領域和對象，改變了過去的交往方式，開闊了我們的眼界，豐富了我們的人生體驗，為我們的生產和生活提供了便捷的條件。但網絡也有消極的一面，?沉溺于網絡的使用者會造成傷害，嚴重影響了一部分青少年的學習和生活。

4、如何正確使用網絡？

答：（1）以健康的心態對待網絡。（2）側重瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息。（3）要明確上網的目的，學會自我保護，遵守法律和網絡規則，維護網絡健康的環境，文明上網，禮貌交流。

5、地球村的優勢(地球村生活真精彩)有哪些？答：?鄰里交往很方便；?互通有無好處多；?相互學習真精彩。

6、國家之間互通有無的積極意義是什么？

答：當今世界沒有一個國家能擁有本國發展所需要的全部資源，生產出本國所需要的全部產品，或者只消費本國生產的產品。國與國之間互通有無、調劑余缺，使各國消費者都能夠享受別國創造的優質產品和服務，從而提升了人們的生活水平和生活質量。

7、當今世界經濟發展的主要特點是什么？

答：世界經濟日益呈現出全球化的發展趨勢。

8、如何看待世界經濟全球化趨勢？

答：隨著科學技術的進步、國際貿易的發展，各國之家的經濟合作越來越多，世界各地之間的經濟聯系越來越密切，促進了經濟全球化趨勢的形成。經濟全球化使得許多國家在分工協作中獲得經濟利益，同時，也會拉大國與國之間的發展差距。

9、地球村里遇到了哪些共同（挑戰）問題：?資源環境問題、?文化問題、?南北問題、④戰爭問題等。

10、人類文明具有什么特征？簡要說明你對此特征的認識。

答：（1）人類文明具有多樣性特征。（2）人類文明的多樣性是整個社會進步的動力。各國文明之間的交流，推動著整個人類文明不斷提高到新的水平。維護人類文明的多樣性，不斷推動文明之間的溝通和對話，能夠增進人與人之間以及國與國之間的相互理解，實現和睦相處。

11、怎樣正確處理（對待）外來文化與本國文化之間的關系？

答：?吸收外國文化中的有益因子，創造更為璀璨的中國文明；?要保持并發揚本國的文化傳統，防止發生文化迷失現象。?我們要給以尊重，向其學習，以平等的態度進行交流與對話。

12、作為地球村的一員，你準備為減少和消除地球村的煩惱做點什么（如何做負責任的地球村公民）？

答：?樹立全球觀念，全面認識我們生活的這個地球；?積極了解世界各國文化，增強文化認同感；?努力學習科學文化知識，將來為解決地球村的困惑貢獻力量，為地球村的和諧發展獻計獻策。

13、你心目中理想的地球村是什么樣的？

答：?應該是沒有戰爭，安靜祥和；?應該是藍天綠樹，鳥語花香；?應該是各國共同發展，人民生活安康。④應該是各國合作共贏，共同應對各種挑戰。⑤各國文化和諧發展、繁榮多彩、互相交流。

第二課中國的聲音

1、中國的大國地位的表現：（1）是最大的發展中國家。（2）是聯合國安理會常任理事國。（3）是貿易大國。（4）是維護世界和平與發展的中堅力量。

2、新中國成立了60多年來特別是改革開放30多年來，我國取得的重大成就有哪些？

答：?綜合國力不斷邁上新臺階；?人民生活總體上達到小康水平；?“神舟”號系列飛船發射成功；④香港、澳門順利回歸祖國；⑤成功加入世貿組織；⑥成功舉辦奧運會、世博會、亞運會；等等。

3、取得成就的原因：?堅持了黨的基本路線不動搖；?堅持了以經濟建設為中心，大力發展生產力；?堅持了中國共產黨領導；④堅持改革開放；全國各族人民艱苦奮斗，共同努力；等等。

4、為什么說中國仍然是發展中國家？

答：中國與發達國家相比還存在較大差距。?我國的生產力水平和經濟發展水平還比較低，科技、教育水平和民族文化素質還不夠高；?城鄉二元經濟結構還沒有得到根本改變；?人口總量還在繼續增加，生態環境、自然資源和經濟發展的矛盾日益突出。

5、中國在國際事務中的作用是什么？

答：改革開放以來，隨著中國綜合國力的不斷增強，中國的國際地位也顯著提高，在國際社會中發揮的作用也越來越重要。中國根據國際事務本身的是非曲直來決定自己的態度和政策，盡自己的能力推動持久和平、共同繁榮的和諧世界建設，受到世界上廣大愛好和平的國家的敬重。

6、中國在國際貿易中的原則和立場是什么？

答：中國堅持以平等合作求共贏的原則，積極發展同世界各國的貿易往來。

7、中國作為一個負責任的國家表現在哪些方面？

答：?維護世界和平；?推動世界經濟發展；?對自己的行為負責。

8、當今世界的主題和趨勢（世界發展的歷史潮流）是什么？

答：（1）和平與發展。（2）要和平、謀發展、求合作。

9、面對紛繁復雜的世界局勢，你有哪些美好的愿望？

答：?消滅饑餓、貧窮和戰爭；?各國人民和睦團結、友好交往；?國與國之間平等相處，各國嚴格遵守國際關系準則；④環境得到改善；犯罪減少；各國經濟發展，人民生活水平不斷提高；等等。

10、為建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界，各國（中國）應該如何做？

答：?謀求經濟發展，著力改善民生；?以和為貴，避免戰爭的發生；?加強國際合作，努力實現共贏；④積極承擔責任，共同面對挑戰；等等。

11、促進世界和平、穩定、繁榮，創建和諧世界，我們青少年應該怎樣做？

答：積極關心國際形勢，關注全球性重大問題，培養全球觀念，肩負起民族振興的使命，為祖國的現代化建設貢獻力量，為世界的和平與發展作出應有的貢獻。

12、你怎樣理解“中國的聲音”？（1）中國的聲音很響亮。中國以充滿自信和富有原則性的獨特聲音，向世人彰顯著現今中國的綜合國力和國際地位以及原則立場。中國的聲音代表著愛好和平、渴望發展的中國人的心聲。國際社會越來越重視中國發出的正義而富有建設性意義的聲音，越來越多的中國聲音受到國際社會的理解、響應和支持。

第三課中國的道路

1、我國最基本的國情（歷史坐標）及含義是什么？

答：（1）中國正處于并將長期處于社會主義初級階段。（2）含義：?就社會性質而言，我國已經是社會主義社會；?就發展程度而言，我國的社會主義還處于初級階段。

2、為什么說我國處于并將長期處于社會主義初級階段（發展中國家）？

答：?現階段，我國的生產力總體水平還比較低，地區發展不平衡；?科學技術水平和民族文化素質還不高；?社會主義制度還不完善，具體體制還不夠健全。

3、社會主義初級階段的基本特征是：?社會主義初級階段是逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段；?是逐步縮小同世界先進水平的差距，實現中華民族偉大復興的歷史階段。

4、當前我國各族人民的共同目標（共同理想）是什么？

答：建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

5、黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？其核心內容又是什么？

答：基本路線：（1）領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

（2）核心內容是“一個中心，兩個基本點”，即以經濟建設為中心，堅持四項基本原則（立國之本、導航系統），堅持改革開放（強國之路、動力系統）。

6、改革、發展、穩定三者之間的關系如何？

答：經濟建設是一切工作的中心，經濟發展是目的，改革開放是我國社會主義事業發展的動力，保持政治和社會穩定是推進改革和發展的今本前提和保證。（改革是動力，發展是目的，穩定是前提）

7、面對社會主義初級階段，我國要實現中國夢應該怎么辦？

答：?實施可持續發展戰略、保護環境、落實科學發展觀。?科教興國戰略和人才強國戰略?西部大開發戰略、中部崛起戰略、振興東北老工業基地戰略。④實行計劃生育。⑤堅持對外開放。⑥保護環境、依法治國。⑦堅持黨的基本路線等。

8、有中國特色的基本經濟制度：

（1）內容：以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。

（2）地位：生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎。公有制經濟在我國現階段基本經濟制度中占主體地位。

（3）確立依據：它的確立是由我國的社會主義性質和社會主義初級階段的基本國情決定的。

（4）分類：公有制經濟不僅包括國有經濟和集體經濟，還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。

（5）公有制的主體地位主要體現在：?公有資產在社會總資產中占優勢；?國有經濟控制國民經濟命脈，對國民經濟的發展起主導作用，在重要行業和關鍵領域中占支配地位。

（6）非公有制經濟內容：包括個體經濟、私營經濟、外資經濟等。地位：非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分。作用：能夠促進經濟增長、繁榮市場、方便人民生活、解決就業問題等。

8、我國對公有制經濟和非公有制經濟的政策：（1）毫不動搖地鞏固和發展社會主義公有制經濟。

（2）支持、鼓勵、引導社會主義非公有制經濟的發展。

9、有中國特色的政治制度：

（1）內容：?人民民主專政?人民代表大會制度（根本政治制度）；?共產黨領導的多黨合作與政治協商制度（基本政治制度）；④民族區域自治制度（基本政治制度、基本民族政策）。

（2）我國的國家性質：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民，即我國是人民民主專政的社會主義國家。

（3）全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關，依法行使最高立法權、決定權、任免權、監督權。

（4）人民代表大會與其他國家機關的關系：人民代表大會代表人民行使國家權力，決定全國和地方一切重大事務。其他所有的國家機關，如國家行政機關、審判機關、檢察機關等，都由人民代表大會產生，并對人民代表大會負責，受人民代表大會監督。

（5）中國人民政治協商會議的主要職能是：政治協商、民主監督、參政議政。

中國共產黨與各民主黨派長期合作的基本方針：長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。

對各民主黨派性質的認識：中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨，中國共產黨和各民主黨派是親密友黨關系。

（6）民族區域自治制度：①社會主義新型民族關系是（平等、團結、互助、共同繁榮）。②我國政府處理民族關系的基本原則是堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮。

③含義：民族區域自治制度是指在國家的統一領導下，各少數民族在聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權，使少數民族真正實現當家作主。目的：為了維護平等互助、團結協作、共同繁榮的社會主義新型民族關系。

④我們（青少年）應如何用實際行動維護民族團結：?尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字；?加強與少數民族的交流溝通；積極宣傳我國的民族政策；?積極幫助身邊的少數民族同學；④堅決同破壞民族團結的言行作斗爭；等等。

⑤為促進少數民族地區的經濟社會發展，黨和政府（國家）采取了哪些措施：?實行民族區域自治制度；?堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的基本原則；?實施西部大開發戰略；④實施大批援藏援疆工程等。

單元二

共同生活

第四課

伸出你的手

1、我們的成長得益于哪些關愛？

答：?老師、父母、同學、朋友和他人的關愛；?社會也處處有愛，許多政策、法規和公益活動，都將關愛帶給需要幫助的人。

2、為什么我們對他人和社會的關愛要常懷感恩之心？

答：在我們每個人的背后，都有無數雙關愛的手，正是這些手的攙扶，孕育了我們的自信和堅強、正直和善良。我們應該用心記住那些關愛過我們的人，并因此常懷感恩之心。如果我們每個人都能懷有感恩之心，我們就會愛父母、愛師長、愛一切善良的人，就會平等待人、與人為善、幫助弱小與不幸之人，就會把愛心播撒在我們周圍，讓更多的人得到關愛。

3怎樣關愛他人（關愛他人的藝術）？

?學會尊重他人，尊重他人的隱私和缺陷，盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處。?從日常生活中的小事做起，為父母、他人、社會做力所能及的事情。?只有人人都伸出溫暖的手，關心、幫助生活中不幸的人。④同時學會保護自己。

4、關愛宣傳標語：①奉獻你我愛心，構建和諧社會。②您的愛心會讓世界充滿生機。③真情感動世界，愛心成就未來。④贈人玫瑰，手留余香。

第五課

這是我們的責任

1、如何對自己負責？

有強烈的責任意識，是長大成人的重要標志。對自己負責，是具有社會責任感的最起碼的表現。具體表現在：

（1）對自己的身體健康負責，養成良好的衛生習慣。（2）對自己的學習和發展負責。

（3）對自己的人品、人格負責。（4）對自己的行為負責等。

2、責任感的表現：①有責任感的人，做事認真；?誠實守信；?自覺遵守公德和紀律等等。

3、如何對他人和社會負責？

?心中總裝著他人。?充分考慮自己的行為是否給自己、他人、集體或社會造成不良影響;?符合道德要求和法律規定。

4、不負責任會有什么危害（后果）？

不負責任不僅會給自己帶來不利影響：?得不到人們的信任，普遍受到譴責；?受到法律的懲罰；?背離了作為一個人的基本要求。

5、如何培養社會責任感？（培養社會責任感的方式）

?扮演好自己的每一個社會角色；?從小處著手，從身邊的事做起，認真做好份內的每一件事。?熱心公益，積極參加社會公益活動，服務社會。

6、青少年學生可以參加的公益活動：社區義務勞動、義務植樹、節能宣傳活動、到敬老院慰問老人、為災區捐款等。

第六課

心中的天平

1、為什么說社會需要公平？

答：每個人心中都有自己的天平，人們用它來衡量生活中的人和事。心中的天平如果失衡了，人們就會失去前進道路上的參照物，變得無所適從，公平就是這樣的天平。

2、當人們受到不公平待遇時，對個人有什么影響？

當人們受到不公平待遇時，常常有被傷害的感覺，感到自己的權利、人格沒有受到尊重，心情會比較“灰暗”，影響積極性。

3、公平對社會、個人有何重要意義？

（1）公平是合作的前提與基礎。（2）公平能夠激發潛能，促進合作；（3）而且有助于提高效率，維護穩定。(4）公平可以保證人們應得的利益，使人們各得其所。

4、公平的含義是什么？

（1）一視同仁，不偏袒；（2）合情合理；（3）擁有選擇的權利。

（4）權利和義務的對等或相稱；（5）就是要各盡所能、各負其責、各得其所。

5、怎樣努力維護公平？

（1）首先要反對對自己的不公平對待。

（2）要敢于用正當的方式對不公平的行為表示異議。

（3）維護公平要從身邊的小事做起，對不公平的事情說“不”，公平地對待別人。

（4）要公平的對待別人，必須要用制度維護公平。

6、為什么合作需要公平？

公平是良好合作的前提。只有公平的合作，才能使合作者獲得應得的利益，才能使合作進行下去，也才能有利于社會的穩定。可以說，公平意識和公平精神是對現代公民的基本要求。

7、為什么要用制度來保障公平？制度在維護公平方面有何重要作用？

（1）通過個體行為去維護社會公平，依靠的是個人的道德力量，但個人力量畢竟有限，人力不及的地方，這就顯示出制度的力量。

(2）制度本身是人們獲得結果公正的前提與條件，公正的制度是人們獲得公平的保障。

8、請針對教育不公平提幾條合理化建議：

?政府進一步加大對農村教育的投入；?城市學校與農村學校建立對口幫扶機制；?教育部門加強對農村教師的培訓力度；④教育部門出臺政策措施，如：城市教師評職稱需有在農村支教的經歷等。

9、近年來我國為維護社會公平采取了哪些重大舉措？

?實施了西部大開發戰略，不斷縮小區域差距；?保障農民工的合法權益；?不斷健全和完善法律，保護公民的各項合法權益；④進行收入分配制度改革，不斷縮小收入差距；等等。

10、目前社會上還存在哪些不公平現象？

強買強賣、教育擇校費、制假售假、女性就業受歧視、以權謀私、貪污腐敗、收入分配不公。

11、請你談談著力解決民生問題與促進社會公平、建設和諧社會有什么關系？

?有利于促進社會公平，?有利于社會的和諧發展，減少或避免社會沖突，?有利于國家和社會的長治久安，實現社會和諧。

單元三：法治時代

第七課

神圣的憲法

1、憲法在我國法律體系中的地位如何？憲法與普通法律的關系如何？

（1）憲法在我國法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。（2）普通法律必須依據憲法來制定，并只能規定國家和社會生活中某一方面的問題，是憲法內容的具體化。普通法律不得與憲法相抵觸，否則將被修改或宣布無效。

2、憲法規定了公民的哪些基本權利？

憲法規定了平等權利、政治權利、經濟權利、受教育權利等公民的基本權利。

3、權利和義務的關系如何？

權利和義務是統一的。憲法在規定公民享有的基本權利的同時，還規定了公民必須履行的基本義務。公民只有認真的履行義務，才能充分的享有權利。

4、公民應怎樣樹立憲法意識，維護憲法尊嚴？

?每個公民都應該熟悉它，把它落實到社會生活的方方面面。?積極學習憲法、宣傳憲法，自覺遵守憲法，用自己的實際行動來維護憲法的尊嚴和權威。

5、憲法制定和修改的程序更加嚴格表現在哪些方面？

（1）提議制憲、修改的主體不同。憲法的制定需要國家成立專門委員會起草。有權提議修改憲法的主體是全國人大常委會或者五分之一以上的全國人大代表。

(2）通過的人數不同。憲法的修改由全國人大以全體代表的三分之二以上多數通過。

(3）公布的機關不同。憲法在實踐中，都是由全國人大公布。

4、保持憲法穩定有何重要意義？

(1）憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。

(2）深入學習憲法，對于在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權威，切實保證憲法的貫徹實施，推動全黨和全國各族人民全面建設小康社會，開創由中國特色的社會主義新局面，具有十分重要的意義。

5、為什么說憲法是國家的根本大法？

（1）從內容上看，憲法規定的是國家和社會生活中最根本最重要的問題。（2）從法律效力上看，憲法具有最高的法律效力，具有至高無上的權威，是普通法律的立法基礎和依據。（3）從制定和修改的程序上看，憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格。

第八課

依法治國

1、我國實行依法治國的核心是什么？

答：實行依憲治國。

2、什么是行政訴訟？制定行政訴訟法的目的是什么？

（1）行政訴訟俗稱“民告官”，是指公民、法人和其他組織對行政機關及其工作人員侵犯其合法權益的具體行政行為，依法向人民法院提起的訴訟。行政訴訟的法律依據是憲法和行政訴訟法。

（2）目的：為了保護公民、法人和其他組織的合法權益，維護和監督行政機關依法行使職權。

3、近年來，我國行政訴訟案件逐年增多說明了什么問題？我國公民為什么有狀告行政機關及其工作人員的權利？

(1)答;?我國公民法律意識的覺醒;?中國選擇了依法治國的道路;?一切國家機關、一切社會團體和組織以及全體公民都必須在憲法和法律所許可的范圍內活動。

(2）我國憲法規定，公民“對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利”。公民運用法律武器捍衛自己的合法權益是理所當然的事。

4、如何理解法治與人治？

法治是相對人治而言。劃分法治與人治最根本的標志，就是在法律與個人意志發生沖突時，是法律權威高于個人意志，還是個人意志凌駕于法律之上。凡是法律權威高于個人意志的治國方式就是法治；反之，法律權威臣服于個人意志的治國方式便是人治。

5、什么是依法治國？

依法治國(含義），就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過正當途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。

6、依法治國有何重要意義（為什么要實行依法治國）？

①依法治國是建設社會主義現代化國家，實現國家長治久安的要求。②依法治國關系到國家的長治久安、社會的團結穩定和社會主義現代化的實現，關系到社會的公平正義等

7、如何實行依法治國（國家)？

?立法機關要嚴格按照立法程序制定法律，確保國家各項事業有法可依；?行政機關要嚴格依法行政；?司法機關要公正司法、嚴格執法；④公民要學法、懂法、守法、護法、用法。⑤進一步完善法律監督體系，加強執法監督工作。

8、依法治國的基本要求是什么？其基本要求在依法治國中的地位如何？

(1）依法治國的基本要求是“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”。

(2）有法可依是依法治國的前提條件，有法必依是依法治國的中心環節，執法必嚴是依法治國的關鍵，違法必究是依法治國的重要保證。

9、正確行使建議權和監督權的方式有哪些？

通過人大代表或直接向人大常委會反映；采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映；通過媒體（電視、廣播、報紙）進行監督。

10、為什么說依法治國是我們共同的責任？

依法治國是一個龐大的系統過程，也是一個長期艱難的過程，需要各級國家機關的參與，國家機關是法律的制定者、執行者和監督者。?一方面，國家機關的依法行政對老百姓起著示范作用。沒有各級國家機關的參與，依法治國就成了一句空話。?另一方面，如果沒有人民群眾的參與，依法治國就是不完整的，也是不可能實現的。

11、公民（青少年）應怎樣自覺承擔起依法治國的責任？

（1）學習法律知識，樹立法律意識，依法規范我們的行為。

（2）積極宣傳法律法規，提高公民法律意識。

（3）敢于而且機智地與違法犯罪分子作斗爭。

第九課

人大代表的責任

1、我國人民怎樣行使國家權力？

我國是一個幅員遼闊、人口眾多的國家，不可能做到讓人人都直接參與國家和社會事務的管理。為此，我國憲法規定了公民享有選舉權和被選舉權。公民通過行使自己的選舉權利，挑選出自己滿意和信賴的人大代表來討論、決定國家和社會事務。

2、選舉權和被選舉權其地位如何？

選舉權和被選舉權是我國公民參與國家管理的一項最基本的政治權利。

3、在我國，選舉人大代表有何程序？

(1）根據我國行政區劃等級，人民代表分為全國人大代表和地方各級人大代表，并不是所有級別的人大代表都是由選民直接選舉產生的，其選舉程序是由法律明確規定。

(2）全國和省級、設區的市、自治州的人民代表大會的代表由下一級人民代表大會選舉產生。

(3）直接選舉程序，一般包括：劃分選區、選民登記、提名候選人、投票選舉、公布選舉結果。

4、我國公民應當怎樣正確行使選舉權和被選舉權？

選舉權和被選舉權是我國公民的一項神圣的政治權利，在直接選舉中，選民依法參加選舉，對人大代表候選人可以投贊成票，也可以投反對票；可以另選其他選民，也可以棄權。任何組織和個人不得非法剝奪公民的選舉權和被選舉權。

意義：選舉權和被選舉權，既保證了每個選民能充分表達自己的意愿，又使得人人都有參與管理國家事務的機會。作為國家的公民、社會的主人，我們應該十分珍惜選舉權和被選舉權。

5、人大代表的職責是什么？

①參加人民代表大會是人大代表的一項重要活動。人大代表代表人民行使著審議權，提案權，選舉權，質詢權，罷免權，表決權，提出建議、批評和意見等法定權利。②人大代表在人民代表大會閉會期間的活動，是履行神圣職責的另一個重要方面，是代表在會議期間工作的準備、延續和保證。

6、假如你是人大代表，你要履行那些職責？

充分掌握民情、廣泛集中民智、準確反映民意；始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。具體做到：①在會前，要深入調查，廣泛聽取和收集群眾的意見和建議，并寫成書面材料。②在會上，積極發言，提出高質量的提案，認真履行代表職責。③在會后，自覺宣傳和貫徹大會精神，采取多種形式監督政府工作，做群眾和政府的橋梁。

7、你覺得人大代表應具有怎樣的角色意識？人大代表應怎樣擺正與人民的關系？

（1）人大代表是國家權力機關的組成人員，代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予的各項職權行使管理國家的權力；人大代表要與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求。

（2）?我國各級人民代表大會的代表都是由人民民主選舉產生的，他們對人民負責，依照憲法和法律賦予的各項職權行使國家權力，討論、決定國家和地方的重大事務；?同時人大代表又要接受人民的監督，人民有權依法罷免自己不滿意的代表，從而保證人大代表能夠密切聯系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事。

8、合格的人大代表應該具備哪些條件？人大代表通過哪些渠道搜集社情民意？

（1）思想政治素質高，清正廉潔，認真傾聽群眾呼聲，敢于反映群眾意見，勇于提出批評建議，有較強的參政議政能力，法制觀念強，身體健康等。

（2）到基層調查走訪、接待群眾來訪、設立傳遞民情的熱線電話或電子信箱、開通相關網站和博客等。

單元四：從這是里出發

第十課

幸福的味道

1、什么是幸福？

就一般意義來說，幸福是指處于一定經濟社會關系和歷史環境中的人們，在創造物質生活條件和精神生活條件的實踐中，感受到目標和理想實現后而得到的精神上的滿足。健康的體魄、適量的物質、充實的精神，都是人生幸福重要組成部分。

2、幸福的真諦是什么？

幸福沒有統一的標準，也無法進行比較，只要我們在生活中用心體味，就能品嘗到幸福的味道。

3、如何理解幸福是一種能力？

面對幸福，我們不但要有一雙發現幸福的眼睛，還要能夠珍惜自己已有的幸福。

4、通往“幸福之門”的門票，即創造幸福的途徑和方法有哪些？

(1）培養興趣愛好，創造幸福的空間。

(2）多結交朋友，體驗更多幸福。

(3）奉獻社會是幸福的源泉。

(4）知足常樂，自食其力等。

5、請分享你身邊的人感受到的幸福：?同學勤奮學習，取得好成績；?同學互幫互助，共同進步；?父母無私奉獻，撫養子女；④父母與子女在一起談心、娛樂；⑤老師辛勤勞動，桃李天下等。

6、請從人生追求角度，談談你對人生幸福與尊嚴的理解。

?人生是否幸福與有尊嚴，不在于占有的物質財富多少，而在于是否有崇高的精神追求與學識；?是否具有創新精神和創新能力；?是否具有對他人、對社會無私奉獻的精神境界。

第十一課

在人群中挺立

1、道德為什么是人的立身之本？

(1）道德是成就事業的基石，也是人的精神追求。一個講道德的人，不僅能收獲內心的充實，錘煉人格和提高思想境界，也會享受到真情的溫暖和別人的尊重，所以他們能活得更有意義、更有價值。

(2）道德是成功的基石，也是一種修養，更是人格的光彩。純潔而高尚的品德是一個人的做人之本。

2、失去品德的危害是什么？

一個人丟失了品德，就會劣跡斑斑，就會失去朋友，不受歡迎，四處碰壁，最后一無所得。一個在創業征途中失掉人格和操守的人，一定不會成就真正偉大的事業。

3、如何培養高尚的道德品質？

?不怕吃虧，勇于堅持，注重細節；?堅持道德行為，注意抵制不良誘惑；?從身邊小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

4、人生之大德是什么？

人的一生有一些道德超越了個人，是為了國家民族而犧牲自我，甚至為了全人類的利益而獻身，這是人生之大德，是我們應該終生追求的目標。

5、正確理解“吃虧”：事情往往都有兩面性，有時候，表面上看，我們做某事好像是“吃虧”了，其實并不然，從另一個角度來看，可能我們會收獲更多。?我們的謙讓和奉獻并不吃虧，是對他人的關心和幫助，關心別人，幸福自己；?弘揚了傳統美德，有利于構建和諧社會。

6、怎樣才能杜絕損公肥私、假公濟私、腐敗貪污等行為？

?在全社會認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，積極宣傳公民基本道德規范，宣傳社會主義榮辱觀，提高公民的思想道德水平；?相關部門要嚴格按照有關規定，對不文明、不道德、違法犯罪行為進行制裁甚至追究其刑事責任；?開展多種形式的精神文明創建活動，共建美好、和諧的家園。

第十二課

找準自己的位置

1、面臨即將升學或擇業，我們在選擇自己的未來時應注意哪些問題？

(1）不要被挫折假象所迷惑。我們應該善于發現自己的獨特之處，挖掘自己的潛能，使自己的人生變得更加美好。

(2）不要埋沒自己，努力尋找適合自己的位置。

2、怎樣正確認識自己？

?找朋友聊聊，看看朋友是怎樣評價自己的；?請老師給些指點；?找父母談談;④善于聽取別人的意見,正確評價自己。

3、如何處理走自己的路,作出合理（最佳）的選擇？

?我們要根據自己的實際情況，如興趣、愛好等作出自己的選擇，走自己的路。

?走自己的路，不要被偏見所左右。

?我們必須要聽取父母、老師的真誠的意見，這樣會有利于我們更準確地找準自己的位置，從而作出合理的選擇。

4、父母反對我們的合理選擇時怎么辦？我們應該從哪些方面勸說父母？

(1）應該堅持自己的合理選擇，同時注意與父母溝通，做好父母的思想工作，必要時可以請老師和親友幫忙勸說父母。

(2）分析自己的個人條件，包括興趣特長、學習狀況等；分析社會需求和家庭狀況等。

5、激勵自己的話：天生我材必有用；找準方向，不懈努力，創造美好生活。

6、面對國家現代化建設對人才的需求，我們青少年應當怎樣做？

?確立為報效祖國、奉獻社會而努力奮斗的志向，正確選擇人生道路；?珍惜學習機會，認真學習，樹立終身學習的觀念；?培養敢于實踐、善于創新、積極進取的精神；等等。

第五篇：初三政治“傳統美德”知識點總結

http://yz.zs960.com/jyzx/zhongkaobeikaozhinan/0420_982.html “傳統美德與民族精神”這一專題是同學們在初三政治復習的難點專題，為了讓同學們對這一專題的知識點能夠更加清楚，我整理了這一專題的重點。同學們不妨把以下知識點打印下來，當做復習提綱：

1.中華文化的產生、特點及具體內容

產生：由各族人民共同創造。

特點：源遠流長、博大精深、與時俱進。

具體內容：浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術，充滿智慧的中國哲學，完備而深刻的道德倫理等，共同組成博大精深的中華文化。

2.中華文明歷經滄桑，飽受磨難卻綿延不絕，歷久彌新的原因

幾千年來，中華文明雖然歷經滄桑、飽受磨難去綿延不絕，歷久彌新。一個重要的原因就是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。

3.中華文化在世界文化中的地位和影響

地位：源遠流長、博大精深的中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。影響（或作用）：與時俱進的中華民族優秀傳統文化，不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路具有深刻的影響，而且對人類的進步和世界文化的發展產生了深遠的影響。

4.中華民族傳統美德的內容及品質

內容：中華民族在自己的發展歷程中，在創造燦爛的中華文化的同時，也形成了代代傳承的傳統美德。如敬業樂群、公而忘私的奉獻精神，天下興亡、匹夫有責的愛國情操，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣，自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣，富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣，鞠躬盡瘁、死而后已的為政風范，厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟，奮不顧身、舍生取義的英雄氣概，大道之行、天下為公的社會理想，等等。

品質：作為傳統美德的精華，中華傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質，隨著時代的變化和實踐的發展，其內容和形式也在不斷豐富和發展。

5.中華民族精神的豐富內涵及作用

內涵（涵義）：在五千多年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

作用：偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。

6.為什么要弘揚和培育民族精神？ http://yz.zs960.com/jyzx/zhongkaobeikaozhinan/0420_982.html

①民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品質，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業，才能自立于世界民族之林。

②偉大的民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。（作用）

③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面對世界范圍內各種思想文化的相互激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。

7.中華民族精神豐富和發展的具體體現是什么？

新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神

社會主義建設時期：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神

改革開放賦予民族精神的新內涵：改革開放以來，我們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、服務精神、開拓創新精神等大大增強，使民族精神的內涵更加豐富，又使民族精神在保持優秀傳統的同時更具有現代氣息和時代風貌。

8.如何傳承中華民族的偉大民族精神？（怎樣弘揚和培育民族精神？）

①在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容；②要立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐；③要繼承和發揚中華民族的優良傳統；④要正確面對外來思想文化的影響。

青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章

9.我國人口現狀的特點

（1）基本特點：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。

（2）其他特點：農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡等。

10.我國人口形勢的嚴峻性表現在哪些方面？

人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高；影響我國人口素質的提高；使就業壓力加大；給資源和環境帶來沉重的壓力。總之，人口問題已成為影響中華民族生存與發展的重大問題。http://yz.zs960.com/jyzx/zhongkaobeikaozhinan/0420_982.html

11.實行計劃生育是我國的基本國策

（1）實行計劃生育的必要性（或我國人口問題的影響）

從本質上講，人口問題就是發展問題。我國在經濟社會發展中遇到的許多問題，諸如吃飯問題、就業問題、等都與人口基數大、增長過快有直接關系。沒有對人口增長的合理控制，要實現國民經濟持續快速健康發展和社會全面進步是很困難的。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的一項基本國策。

（2）實行計劃生育的目的和具體要求

目的：控制人口數量，提高人口素質。

具體要求：晚婚、晚育、少生、優生。

（3）實行計劃生育的意義

有利于發展社會主義社會的生產力；有利于增強國家的綜合國力；有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動搖地堅持計劃生育的基本國策。

12.我國環境問題主要表現在哪些方面？

污染物排放總量還相當大，遠遠高于環境自凈能力；工業污染治理任務仍相當繁重；不少地區農業水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；部分地區水土流失、荒漠化仍在加劇等。

13.我國生態環境的基本狀況

從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

14.怎樣正確認識和處理經濟建設與保護環境的關系？

在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置。我們必須認識到保護和改善環境也是保護和發展生產力，實踐證明，保護好環境就能增加投資吸引力和經濟競爭力。加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。

保護環境和節約資源，作為我國的一項基本國策，直接關系現代化建設的實現和中華民族的復興。

15.面對嚴重的環境問題，國家應采取的措施 http://yz.zs960.com/jyzx/zhongkaobeikaozhinan/0420_982.html

針對我國當前嚴峻的環境形勢，我們要加強環保法律法規的制定、完善和實施，加強對破壞環境行為的執法力度。堅持保護環境的基本國策，堅持全面規劃，科學布局，保持生態平衡，防止環境污染；堅持預防為主、防治結合、綜合治理的方針，決不能重蹈“先污染，后治理”的覆轍。堅持科學發展觀，走可持續發展的道路。發揮國家政府的監管力度，提高公民環保意識，防患于未然。

16.青少年能為保護環境做些什么？

青少年應做到自覺主動學習有關環境保護的法律法規，接收環保教育，樹立“保護環境光榮，破壞環境可恥”的意識和觀念。養成環保的好習慣，時時處處保護環境。如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，垃圾分類處理，盡量使用布袋子。從我做起，從小事做起，不僅要當環保小衛士，更要做環保的宣傳大使，積極宣傳環保知識，讓更多的人意識到環保的重要性，倡導大家一起環保，及時制止破壞環境的行為。

17.我國的資源現狀

自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大。長期以來，我國資源開發利用不盡合理、科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

18.為什么要保護資源？

①我國人均資源相對不足，環境承載能力較弱；②“能源消耗高，環境污染重”問題還相當突出，嚴重制約著我國經濟社會的可持續發展；③節約資源是我國的一項基本國策，也是實施可持續發展的必然要求，是落實科學發展觀的必然要求。

19.可持續發展的含義和要求

含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。

要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。

20.實施可持續發展戰略的必要性

人口、資源、環境問題的實質是發展問題。人類社會發展到今天，人口的劇增、資源的短缺、環境的惡化、生態的危機等一系列的世界性問題，已經直接威脅到我們和子孫后代的生存。面對人口、資源、環境方面的嚴峻形勢，我們必須實施可持續發展戰略。

21.如何堅持科學發展觀，走可持續發展之路？

面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略，堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，正確處理好人口、資源、環境之間的關系，使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的協調，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。我們應在理解可持續發展戰略必要性的同時，以實際行動貢獻自己的力量。