第一篇：初三政治必背知識點匯總

初三政治必背知識點匯總

第一課

1、社會生活變化主要包括：物質生活變化、文化生活變化、政治生活變化。

2、五個文明建設：① 物質文明建設 ②精神文明建設 ③政治文明建設④生態文明建設⑤社會文明建設。其中物質文明是其它文明的物質基礎。

3、科學技術迅猛發展，成為推動經濟和社會發展的強大動力（不是“根本動力”），極大地改變著世界的面貌和人類的生活。課本P44、黨的十六大確立了本世紀頭20年的奮斗目標是全面建設小康社會。我國現在達到的小康只是低水平、不全面、發展不平衡的小康；

5、中國特色社會主義的本質屬性：促進社會和諧課本 P5（以下“課本”兩字略）

6、人的本質屬性：社會性P77、了解時事政治的途徑：上網、聽廣播、看電視、看報紙P78、青少年學生關心社會，不只是了解社會的變化發展，更重要的是要明確自己作為社會成員和國家公民，對社會、國家應盡的職責和義務??P89、我國社會公德的主要內容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。P10

10、親近社會，服務社會首先必須自覺履行自己的工作職責，自覺履行憲法和法律規定的公民義務P1211、自覺服務社會是親近社會的重要表現。（注意表述順序不能顛倒）P12

12、承擔責任最重要的是國家責任和社會責任P13

第二課

1、文字的出現標志著人類社會進入文明時代。漢字是中華文化的主要載體（不能寫成唯一載體）課本P182、中華文化的特點：歷史悠久，源遠流長，博大精深，是世界文化寶庫中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分，人類文明發展史上最燦爛的一頁。P193、對民族文化的認同是實現民族團結和國家統一的文化基礎P264、熱愛祖國，具有高度的民族自豪感、責任心、源于對民族文化的認同。P265、民族精神的核心是愛國主義P306、中華民族精神的內容：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉

大民族精神。P30

7第三課、民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。

P311、導致挫折的因素概括起來不外乎客觀和主管兩個方面，外在的客觀因素通常難以控制，內在的主觀因素多數可以控制。P342、學習是人類的基本活動，是人們生活的重要內容P363、現代社會，學習已經成為生存的一種方式：學習是一種有目的，有要求的活動，不可能沒有

壓力；學生的主要任務就是學習。P384、克服考試過度焦慮，關鍵是要對癥下藥，根據自己的身心特點和學習基礎等實際情況，采取

有針對性的調控方法。P395、在人生道路上，不在于有無困難和挫折，關鍵在于怎樣對待困難和挫折P406、創新和挫折的關系：挫折激勵創新，創新戰勝挫折。勇于創新是戰勝挫折的必由之路。P42

7、創新精神是中華民族精神的重要內容；創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。P44

第四課

1、分工是合作的前提，合作是分工的必然結果P47

2、公平是良好合作的前提P553、有效合作首先要分析各自的優勢和不足，根據各自的實際情況進行合理分工P52 合作可以揚長避短，最充分、最有效地使用人力和資源。P484、在我們社會主義國家，國家、集體、個人的利益根本上是一致的。（不是完全一致的）P48-50

5、在合作中出現矛盾和分歧是難免的，關鍵是及時溝通，消除隔閡P54

6、競爭的類型：有正當競爭和不正當競爭；排他競爭性和非排他性競爭P56

7、人是競爭的主體，各種競爭歸根到底是人的競爭。P57

第五課

1、誠信是中華民族的傳統美德和精神財富，是做人的首要之德P62-63

2、誠信政府是建立誠信社會的基礎P65

第六課

1、依法治國的核心是依憲治國

2、依法治國的根本目的都是保證人民行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。P77

3、依法治國和以德治國根本目的是為了保證人民群眾真正成為國家的主人。P77

4、依法治國的本質是崇尚憲法與法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威。P775、依法治國的基本要求是有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。P77

6、建立科學完備的法律體系是依法治國的重要前提。P77

7、市場經濟本質上是法制經濟。P78

8、社會和諧，國家長治久安是人民群眾的最高利益。P79

9、我國社會主義法律的本質是人民群眾意志和利益的體現 P81（法律的本質是統治階級意志的體現。）國策、戰略、方略、發展觀、道路

1、國策：改革開放國策、對外開放國策、合理保護資源和環境的國策、計劃生育國策

2、戰略：科教興國戰略、可持續發展戰略或走可持續發展之路、西部大開發戰略、中部崛起戰略、振興東北老工業基地戰略、又好又快發展戰略思想、三步走戰略。

3、方略：以德治國方略、依法治國方略

4、發展觀：以人為本的科學發展觀

5、道路：走可持續發展之路、走中國特色社會主義道路 樹立幾個意識：

①親社會意識 ②合作意識 ③良好競爭意識 ④誠信意識 ⑤法律意識 ⑦自我保護意識 ⑧憂患意識⑨平等、開放、參與的國際意識

社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內容，即馬克思主義指導思想、中國特色社

會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。

本地區的物質文化遺產：如泰山廟，陸公祠，便倉枯枝牡丹園，明末書法家宋曹故居，大豐白

駒鎮《水滸》作者施耐庵故里，東臺的北宋丞相范仲淹“讀書堂”

非物質文化遺產：東臺發繡，義豐的龍舞，建湖的雜技，淮劇，阜寧的散文等 明確自己承擔保護文化遺產的義務和責任

（一）國家角度：

①國家立法部門應完善立法，建立健全保護文化遺產方面的法律法規；②國家執法部門應嚴格執法，堅決打擊破壞文化遺產的違法行為；③推動科技創新，提高保護能力；④加大對保護文化遺產的資金投入；⑤進一步借鑒、吸收國外的先進保護經驗。(二)社會角度：

①充分發揮媒體的宣傳作用，加強宣傳教育，增強人們的保護意識。②鼓勵繼承、發揚民間藝術，民俗。

（三）個人角度：

①認真學習、自覺遵守文化遺產保護方面的法律法規；樹立保護文化遺產的責任意識；②向他人、向社會宣傳保護民族文化的重要性；③運用法律武器同破壞文化遺產的行為作斗爭； ④為保護文化遺產向有關部門獻計獻策；⑤從自身做起，自覺保護文化遺產：如：游覽名勝古跡時不亂刻亂畫??

為什么要增強民族文化認同感？

① 認識一個民族，需要了解這個民族的文化，只有文化上認同，才會有情感上的共鳴，才能提

高民族的凝聚力，增強民族團結和促進社會安定。（P23頁：）② 我們每個中國人的情感都與民族文化，祖國命運緊緊相連。（P26頁：）

民族，國家的命運直接影響著我們的情感；熱愛祖國，具有高度的民族自豪感，責任心，源于對民族文化的認同。各民族人民對民族文化的認同，能夠產生血濃于水的親情與親和力，使海內外華人互相合作，共同奮斗，這是實現民族團結和國家統一的文化基礎。（P26頁）增強民族文化認同的具體要求

①增強民族文化認同感，要積極繼承優秀的民族傳統文化，大力弘揚中華民族的傳統美德和民族精神。②增強民族文化認同感，要隨著時代的進步，在實踐中不斷推進民族文化的創新與發展；增強民族文化認同感，需要正確對待外來文化，要有分析，有選擇，有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。

怎樣建設和發展中國特色社會主義先進文化?

①我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，注意防止和剔除民族文化中的消極，落后的成分；

②同時要積極吸收世界文化的優秀成果；并在實踐中不斷創新，建設和發展更加燦爛的中國特色社會主義先進文化。

（一）民族精神的主要內容：

以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

（二）弘揚民族精神的重要意義

①民族精神是一個民族得以繼續向前發展、歷史繼續蔓延的推動力。一個國家，一個民族，要興旺發達，自立于世界民族之林，必須依靠一種民族精神。②中華民族精神是凝聚著中華民族共同的價值追求，是中華民族的整體風貌和精神特征的集中展示，是激勵和支撐中國社會不斷發展、中華民族興旺發達的強大精神動力。③民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。中華民族精神和時代精神結合在一起，是中華民族生生不息，戰勝困難，頑強拼搏，勇于創新，發展壯大的強大精神動力。④弘揚和培育民族精神，是全面建設小康社會的重要組成部分，是實現全面建設小康社會目標的精神動力和重要保證。

（三）怎樣弘揚民族精神？（1）國家：

①新時期弘揚民族精神，最重要的是堅持與時俱進，結合時代和社會發展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內容。②弘揚和培育民族精神要以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導。③弘揚和培育民族精神，必須充分挖掘中華民族的優秀文化遺產④弘揚和培育民族精神，必須充分吸取世界上其他民族的優秀文化營養。（2）學校：（或問：就如何培育民族精神，請你向學校提建議？）

①組織學生閱讀優秀歷史文化讀物，感悟民族精神。②組織學生參加社會實踐活動，讓學生在實踐中體驗民族精神。如：組織學生參觀愛國主義教育基地，參觀名勝古跡??③建議學校通過各種形式，途徑來加強民族精神的宣傳教育。如召開主題班會，請革命先輩作報告，組織學生觀看愛國主義影片??編印民族精神的宣傳小冊子⑤制定具體的規范，引導學生身體力行（3）個人：（青少年應該怎樣弘揚和培育民族精神？）

①認真閱讀優秀歷史文化讀物，學習了解民族精神；②積極參與宣傳中華民族的偉大民族精神； ③積極參加社會實踐活動，體驗和實踐民族精神；④同違背民族精神的思想和行為作斗爭。⑤從培養愛國主義思想做起，從培養良好行為習慣做起，從日常生活做起，來弘揚和培育民族精神。

怎樣正確對待挫折？

① 人生難免有挫折，挫折的存在具有普遍性。（挫折具有普遍性特點）②挫折是把雙刃劍，對人有雙重影響。（挫折具有雙重性特點）③挫折不可怕。我們要以樂觀的態度對待學習和生活中的困難，磨礪堅強意志，迎難而上，理智地分析原因，尋求方法。掌握戰勝挫折的有效途徑和方法

①要以樂觀的態度對待困難和挫折，并以正確的方法克服困難，戰勝挫折。②通過認知調整訓

練和行為訓練等反挫折方法，增強自己的耐挫力。如：需要有一個崇高的目標；樹立自信心；持之以恒，不輕言放棄；找準基點，分析原因，尋求對策。放松訓練；自我對話訓練；換個角度思考；請求幫助。③如開拓進取，勇于創新 正確的學習觀念

①讀書學習是對社會，對自己的一種責任，是一種必須履行的義務；②我們必須培養學習的自信心，相信自己經過努力一定會有進步，一定能成功；③培養積極的學習興趣，養成良好的學習習慣，講究學習方法；④養成謙虛的學習態度；⑤確立終身學習的觀念 創新的重要性

（1）對個人：可以發掘我們的創造潛能，造就有用人才；可以激發我們攀登人生高峰的熱情，督促我們珍惜時間、珍惜生命；勇于創新是戰勝困難與挫折的必由之路。

（2）對國家：①創新精神是中華民族精神的重要內容。創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力；②中華民族是一個富于創造的民族，在長期歷史發展中，不僅創造了豐富的物質文明，也創造了燦爛的精神文明。全社會、全民族的創造精神和創新能力，是全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的強大力量；科技進步和創新，是增強綜合國力的決定性因素； 挫折和創新的關系

（1）克服困難和挫折，需要開拓進取，勇于創新。（2）挫折激勵創新，創新戰勝挫折。（3）勇于創新是我們戰勝困難和挫折的必由之路。怎樣才能使我國成為一個“創新型國家”？

①改革基礎教育，構建基礎教育體系；②實施科教興國和人才強國戰略，鼓勵創新人才；③開展多種形式的民族創新活動，鼓勵和表彰優秀成果；④以經濟建設為中心，大力發展生產力，為科技進步與民族創新提供物質基礎。⑤必須解放思想，實事求是，大力營造敢為人先﹑勇于創新和競爭、尊重知識、尊重人才氛圍。⑥發揮企業的創新主體作用，推動產、科、研一體化進程。

（2）青少年如何培養自己的創新能力？

①培養良好的思維品質，敢于質疑，大膽創新；②改進學習方法，優化學習習慣；③積極參加社會實踐活動和學校組織的興趣小組活動，多搞一些小發明、小創造；④廣泛閱讀，開拓視野，提高收集、整理、分析信息的能力。合作的價值？

（1）合作可以使人們相互依存、相互促進、增強團結；（2）合作可以揚長避短，最充分、最有效地使用人力和資源，做到人盡其能，物盡其用；（3）合作可以互惠互利，共享成果。（4）發展離不開合作。只有加強合作，才能推動人類文明不斷進步和發展。正確參與競爭：

（1）參與競爭，必須樹立正確的競爭觀念，既要有敢為人先的膽識和勇氣，“相信我能行”，勇敢地參與競爭；也要正確對待競爭中的成功與失敗，要有一顆平常心，勝不驕，敗不餒。（2）競爭中必須審時度勢、揚長避短。（3）競爭中要相互理解，相互寬容。（4）競爭中還要正確認

識和處理合作與競爭的關系。

懂得誠信也是一種資源的道理：（1）誠信是為人做事的基本準則。（2）誠信是協調公共關系的重要條件。（3）誠信是公民職業道德的基本要求。（4）誠信是市場經濟健康發展的重要保證。（5）誠實守信是從政執政的基本要求，是人民擁護和支持政府的重要精神支撐。努力做一個誠實的人：

（1）要有正確的思想認識，要付諸行動，要從日常生活中的點滴小事做起。（2）要對人守信。（3）對事負責，踏踏實實地做好每件事，并對自己所做的事負責。（4）要說老實話。（說實話并不是不分場合，不看情況，機械地實話實說，也不是要將自己知道事全部要告訴別人。）正確理解、學會使用“善意的謊言”

（1）善意的謊言出于真心愛心并不違背道德和法律。（2）善意的謊言有時能使人們的感情變得更融洽，能使復雜問題得到妥善解決，但也應具體問題具體分析。（3）善意的謊言雖然出于良好的愿望，但在特定的條件下，不一定產生好的結果，有時甚至會造成不良后果。

依法治國的重要性：①依法治國是現代文明的一個重要標志，是黨領導人民治理國家的基本方略。②依法治國是發展社會主義市場經濟的客觀需要。（市場經濟本質上是法制經濟。只有用健全的法律法規規范、引導和制約人們的經濟行為，才能維護良好的市場秩序，才能維護好、實現好人民群眾的根本利益，促進經濟和社會全面、協調、可持續發展。）③只有實行依法治國，依法管理國家和社會事務，依法治理社會秩序，打擊違法犯罪活動，才能促進社會和諧，保證國家長治久安，才能維護人民的經濟、政治、文化權益，從根本上實現人民當家作主。④依法治國是建設中國特色社會主義文化，促進精神文明建設的重要條件。⑤依法治國是社會主義民主政治建設的基本要求。

公民樹立法制觀念的基本要求：（學法，懂法、守法、用法、護法）

① 認真學法，懂法，樹立法治觀念。② 自覺守法，法律規定的一定做，法律禁止的堅決不做。③ 學會用法，運用法律武器維護自身的合法權益。④ 自覺護法，敢于和善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭，維護國家利益、集體利益和公民的合法權益。

當自己的合法權益受到非法侵害時方法有：記住那些人的相貌；撥打“110”報警；告訴老師或父母，請學校或家長出面解決等等。（特別提醒：面對不法行為，如果參與復仇，不僅不能維護合法權益，本身也屬違法行為，會給社會帶來一定危害；如果忍聲吞氣，息事寧人，只會助長違法者的囂張氣焰，無法制止違法犯罪行為，維護自身權益，同時也沒履行同違法犯罪作斗爭的義務。）

青少年學法、懂法的重要意義

① 認真學法，能夠促進青少年依法律己，養成遵紀守法的良好習慣；

② 能夠促進青少年依法行使公民的權利和履行公民的義務，依法維護自己的合法權益。③ 青少年學法、守法對建設社會主義法治國家，具有重要的意義。

九年級思想品德答題技巧

一、材料說明、反映了什么？（體現了哪些觀點？）這類試題的解答對策是：先回答出材料本身講述的是什么問題；再運用所學知識分析、回答這個問題的實質。基本思路：①材料本身說明的問題是什么？②透過材料的現象揭示的本質問題或觀點是什么？

二、啟示、警示，理解、認識、看法、感悟、感想、體會等類型題目 基本思路：①是什么—材料反映了什么；② 為什么—－原因+意義或危害（①②兩點正常要多答）③ 怎樣做――分清角度；國家、社會、公民、經濟活動參與者、青少年……（要點的組織視分值的多少而定。啟示題類的往往要多答。）

三、談作用、影響、意義這類型的設問有“積極影響”、“經濟、政治意義”、“意義”等。基本思路：首先要明確有經濟意義、政治意義、社會意義。還有對個人、國家、社會的意義。答案要點要緊緊結合所學的知識點和題目所提供的材料(抓住材料中的關鍵詞、關鍵句)，有些題目作答時必須結合黨和國家提出的最新精神。這類題目可以套用“有利于……”“體現了……”“是……的需要”“促進……”“推動……”“保護……” 等。

四、簡要說明……這樣做的道理？為什么要樣做（說）？（理由）基本思路： ①是什么——材料中的具體做法反映了什么。②為什么——原因（有時要答現狀）＋意義或不這樣做的危害

五、怎樣解決……問題、避免……現象或提出……對策、為……提建議？基本思路： ①分清對象（即給誰提合理化建議，由誰來解決這樣的問題）——國家、政府（社會）、學校、企業、家庭、青少年（個人）等。②怎樣解決？——注意建議的角度（如：國家、政府、社會、公民個人，或政治、經濟、文化，或教育、道德、法律等不同方面）和所提建議的可行性

六、行為評析基本思路：是什么、為什么、怎么樣 步驟：A、找準行為B、行為定性（是正確或錯誤。一般從法和德的角度進行評價定性）C、尋找依據（不正確行為----違反了什么法律、原則、沒有行使哪些權利、履行哪些義務…；正確行為----符合哪些法律、原則、行使哪些權利、履行哪些義務…；或法律、道德上有什么規定等。）D、后果（正確行為---帶來的影響；不正確的行為---危害）E、應該怎樣做（略寫）

七、青少年應怎么做？國家怎么做？學校怎么做？（或出謀劃策題，或向…提建議題）青少年 ①認真學習…，樹立…觀念，增強…意識。（有時從道德和法律兩方面回答）②積極做什么，決不做什么，從身邊做起，從小事做起（具體行動）③（宣傳）積極宣傳…知識或重要性。④與…作斗爭或制止…。⑤向…提合理化建議——（一般針對環保、誠信、節約型社會、守法、維護祖國利益等怎樣做時，可用此思路）⑥樹立遠大理想，正確樹立成才目標，肩負歷史使命；努力學習科學文化知識，培養和發揚……精神（艱苦奮斗、創新精神、科學精神等）；積極參加實踐活動，提高實踐能力；增強體質，磨礪意志，將來為……（建設小康社會、建設家鄉、現代化建設）貢獻自己力量。⑦要遵紀守法，講禮貌、講文明；要講究衛生、保護環境；要注意安全；要向…宣傳…（中國優秀傳統文化；或國家一些方針、政策、形勢等）（主要是宣傳、參觀等參加…實踐活動的題型）國家怎么做：①通過電視、廣播、網絡等積極宣傳……提高人們……意識（從道德方面）②加

強立法，制定和完善……法律法規或制度③加大執法力度，加大管理力度，依法對……違法行為的打擊力度④鼓勵、獎勵人們對……違法行為的檢舉、揭發⑤利用多種媒體對……曝光⑥加大對……的資金投入，加大政策扶持力度⑦積極實施…戰略或方略或國策或方針、政策等，尤其是會用到以經濟建設為中心、科教興國、科技創新等方面回答，但回答時不能太籠統。（要視具體題目下筆）

學校怎么做？（主要對學生某方面的教育）：開展…的主題班會；舉辦…的演講比賽；舉辦…的征文比賽；參觀…教育基地；召開…宣誓大會；開展…講座；放…的錄像；出一期…板報；開展…辯論會；開展…評比活動，發揮榜樣的作用等等。

八、說服、教育、出謀劃策或幫助……（1）說服、教育、幫助某某人基本思路：①指出錯誤②說明為什么錯（即理由）③應該怎樣做④具體幫助行動，即行為影響

九、…材料符合書中哪些觀點（或知識、道理、原理等）或和思想品德課中哪些觀點一致或從材料中提取到哪些有效信息？基本思路：概括出材料的意思（有些材料有多層意思），然后在書本中找出與材料意思相一致或相近的句子即道理（一定要完整的句子，不能是簡單的詞組）。

十、…材料是如何體現書本中…觀點（或知識、道理、原理等）基本思路：首先要知道體現書本中的什么觀點；其次抄寫或總結出材料中的每層含義并和書本中的相關觀點相對應，中間用“體現了”連接詞。具體公式：抄寫或總結出材料中的句子＋體現了＋書本中的相關觀點。

十一、如果材料介紹的是黨、政府、某領導人做…好事或說…好話———材料說明了什么：往往用黨和政府或國家重視…，積極實施…努力做…如果選擇題題目問的是二者關系的———選項里一定要反映出關系。如果沒有關系即使是對的也不能選。選擇題題目問的是原因或最終目的，一定要注意選項必須要符合題意。

十二、實踐與探究題

1、班會步驟:第一步：觀看有關……的錄像、圖片等 或合唱……的歌曲第二步：請……有關人士或專家等作報告或介紹……第三步：同學代表發言，講……第四步：班主任或主持人總結，并提出希望和要求。

2、宣傳標語設計（一般也適用于某一活動主題）貼近宣傳主題，理論聯系實際，言簡意賅，具有號召力，善于聯想，注重創新。

3、撰寫發言提綱通常以“為什么”、“怎么樣”的形式轉換成問題的形式，再把要點寫出來即可。最后，必須聯系自身的實際談談自己的做法

4、向外宣傳…的途徑：發放傳單；張貼標語；搞講座；放錄像；制作成小冊子等方法進行宣傳。

5、獲得…信息等的途徑：上網查詢（若在學校只能是上校園網查詢）；問卷調查；聽廣播、看電視、看報紙雜志；實地觀察；詢問…人；查閱資料；

6、我們參加…活動的收獲：使我們懂得…道理或知識；增強了我的實踐能力，培養了創新精神；使我開闊了眼界，擴大了知識面；陶冶了情操等。

7、活動設計類： 合理設計一個活動方案，須做到以下四點：第一、活動主題。第二、活動目的。第三、活動準備。首先，確定活動的內容、形式、人員分工、活動安排等各項事宜。其次，根據活動需要和每位同學的愛好、特長分配適當的工作，有的可搜集材料，第四、活動步驟。它是主題活動

方案的主體。在設計活動步驟時要做到方向正確、講究實效、條理清楚。

第二篇：初一政治必背知識點總結歸納[范文模版]

我相信，人類發現的知識只會流向需要它的人，從某種方面說，人只是知識的載體，知識是一種既能生產，又能消費的特殊能量。下面給大家分享一些關于初一政治必背知識點總結歸納，希望對大家有所幫助。

初一政治必背知識點總結1

1.自尊的含義及表現

(2)表現：首先表現為自我尊重和自我愛護，如：為了維護自己的良好形象，注意容貌上的修飾、舉止行為的文雅以及行為的后果，以贏得別人對自己的肯定;同時還注重自己對自己價值的肯定，自己相信自己，自己看得起自己。其次，要求他人、集體和社會對自己尊重，體驗自己是有價值的，并且這種價值常常得到他人的欣賞和認可。第三，懂得知恥，知恥是自尊的重要表現。

2.知恥與自尊的關系

真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現。唯有自重，才能自尊。如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。一個人如果能懂得知恥，就會格外珍惜自己的自尊，也會主動愛護他人的尊嚴。

3.虛榮與自尊

虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。是扭曲的自尊心。

4.自尊的作用

自尊的人積極向上。自尊是使人奮發進取的心理因素，它能使人產生巨大的精神力量。自尊的人能贏得他人的尊重。自尊的人知榮辱，講自愛。能時刻用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。無論是自己對自己價值的肯定還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。

5.如何獲得他人尊重?——自尊與尊重別人是獲得尊重的前提

(1)自尊的人能贏得他人的尊重。贏得他人尊重的前提是自重、自愛。如果一個人連自己都不尊重，就既談不上尊重他人，更不會得到他人的尊重。

(2)尊重他人是獲得尊重的前提。自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可

能贏得他人的尊重。只有關注他人的自尊，使他人享受自尊的快樂，我們才可能贏得他人對自己的尊重。

6.如何培養自尊心?

①克服虛榮心理和自傲心理，懂得知恥。

②維護人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣，不做有損人格的事情。

③為人豁達，自尊適度。對待議論與批評，能做到“有則改之，無則加勉”。不過于敏感，作繭自縛。但對于惡意的侮辱與誹謗，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛自尊。

④尊重他人，我們就能獲得他人的尊重，有利于維護自己的自尊。

7.為什么要尊重他人?

①在成長的過程中，我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛，我們當然也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴，與他人共享自尊的快樂。

②尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，才能得到他人的尊重;尊重他人，有利于我們更好地認識自己，也才會獲得他人善意、妥帖、溫暖的提醒，有助于我們成長為一個有尊嚴、有價值的人。

8.怎樣做到尊重他人?

①尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。

②善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。善于欣賞、接納他人;不做有損他人人格的事情。

善于欣賞、接納他人，就是與人相處時，能由衷地欣常和贊美別人的優點，長處，允許他人有超越自己的地方。對別人與對自己不同的地方，要接納，不排斥，不藐視。不做有損他人人格的事，就是對于他人的缺陷，缺點，我們不能取笑和歧視。侮辱他人，就是冒犯別人的尊嚴，極易制造矛盾，引發沖突，仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。

9.自信的含義及表現

(1)含義：自信就是自己相信自己，也就是指人對自身力量的確信，深信自己一定能夠做成某件事，實現自己所追求的目標。

(2)表現：在思想上相信“我能行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。這種“我能行”的態度，就是一種自信。

10.自卑、自負與自信的區別是什么?

自卑與自負都是自信的誤區。自卑的人輕視自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試;自負的人自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是。只有自信的人能夠實事求是地看待自己，既能看到自己的優點，也能看到自己的缺點。

自卑和自負是一對孿生子，二者都是以自我為中心，這種以自我為中心的心態使自卑者和自負者遠離成功，而自信則有助于成功。

11.為什么自負與自卑會使人遠離成功?

①自負者的追求所以必然失敗，就是因為其追求的目標從一開始就是虛假的。自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會即刻使他不知所措和沮喪、頹廢，從而走向自卑。

②自卑者會產生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強化了自卑感。他們會過低地估計自己，丟掉可以成功的機會。

因此，不管是自負者還是自卑者，以自我為中心的心態會使他遠離成功。

12.自信的作用?(為什么要自信?)

自信是成功的基石。這是因為自信的人具有追求成功的心理因素，而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的。

自信是準確的自我定位和客觀的自我評價，是一種進取的精神和科學態度，是遇到困難勇不低頭的巨大精神力量，是我們人生道路上最寶貴的財富。

13.自信者的哪些心理品質有助于成功?

自信者具有如下這樣一些心理品質，活潑樂觀、坦誠開朗、英勇果斷、幽默大度、虛心謹慎、勤奮踏實、好奇樂學等等，這樣的心理品質有助于他們取得事業的成功。如：

(1)樂觀。樂觀的人對成功充滿希望，面對困難與失敗，不輕言放棄。

(2)好奇。自信的人更看重自己解決問題的能力，而不計較功勞大小。好奇作為一種精神的興奮與喜悅，是激勵自信者不斷思考、不斷進取的動力。

(3)專注。自信的人能夠持之以恒，在完成任務時，注意力高度集中，全力以赴，有希望成功。

14.怎樣唱響自信之歌?(如何樹立和增強自信?)

(1)看到進步與長處。發現自己的長處和優點是我們樹立自信的基礎。發現并欣賞自己點點滴滴的進步與成績能使我們對自己更有信心。

(2)增強信心與實力。實力，是撐起信心的最重要支柱。信心要建立在實力的基礎上。實力的增強將有助于我們提高自信，才能更加自信地克服各種困難。

(3)樹立民族自信心，做自信的中國人。民族自信是個人自信的根基。將民族自信與個人統一起來，在國際交往中自覺展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情。

初一政治必背知識點總結2

一、國策、戰略、理念

1、基本國策:對外開放、計劃生育、保護環境、節約資源

2、治國戰略:依法治國、以德治國、科教興國、人才強國、可持續發展、西部大開發

3、發展理念:科學發展觀、和諧社會、以人為本、低碳生活

二、發展道路、理論體系、偉大旗幟

1、發展道路:中國特色社會主義道路、可持續發展道路生態友好型社會、資源節約型社會、全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會

2、理論體系:中國特色社會主義理論體系(含鄧論、三代、科發)

3、偉大旗幟:中國特色社會主義偉大旗幟(它包含中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系兩個方面內容)

三、標志、標準

1、改革開放戰略方針確立的標志是:1978年黨的十一屆三中全會的召開.2、我國對外開放邁上新階段的標志是:2001年加入世界貿易組織(即WTO).3、人類社會進入文明時代的標志是:文字的出現.4、中國進入近代史的標志是:1840年鴉片戰爭的爆發.5、中國革命進入嶄新的歷史階段的標志:1921年中國共產黨的誕生.6、標志著中國人民翻身做了主人的歷史事件是:1949年10月1日新中國的誕生,7、世界經濟全球化趨勢繼續發展的重要標志是:中國加入世界貿易組織(即WTO)。

四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基礎

1、改革開放是:強國之路,是富民之路.2、我國的立國之本是:四項基本原則(它也是中國特色社會主義事業的政治保證.)

3、我國的興國之要是:以經濟建設為中心.4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)

5、實行改革開放、發展經濟的根本目的就是:不斷提高人民的生活水平和生活質量.6、黨和政府一切工作的根本出發點是:維護人民群眾的根本利益.7、社會主義的根本任務是:解放和發展生產力.8、實行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:保證人民群眾真正成為國家的主人.9、國家的根本大法是:憲法.10、我國的根本制度是:社會主義制度.11、我國的根本政治制度是:人民代表大會制度.12、一切組織或者個人的根本活動準則是:憲法.13、依法治國的根本目的:保證人民行使當家作主的權利,維護人民當家作主的地位.14、科學發展觀的根本方法是統籌兼顧.15、社會主義的根本任務是:解放和發展生產力.16、要解決我國諸如存在的就業難、醫療難、教育難、收入不均等難題的根本途徑是:以經濟建設為中心,大力解放和發展生產力.17、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是:堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系.18、發展社會主義民主政治,最根本的途徑是:必須堅持中國特色社會主義政治發展道路,堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一.19、實現人民當家作主和實行依法治國的根本保證是:堅持黨的領導.20、社會主義的一個根本原則,也是最終目標,指的是:實現共同富裕.21、計劃生育政策的基本內容是:晚婚晚育,少生優生,控制人口數量,提高人口素質,優化人口分布.22、依法治國的基本要求:堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究.23、科學發展觀的基本要求是:堅持全面協調可持續發展.24、我國的基本國情是:我國正處于并將長期處于社會主義初級階段(就是不發達階段).25、我國的基本民族政策(或叫民族制度)是:民族區域自治制度.26、我國的基本經濟制度是:公有制為主體,多種所有制經濟共同發展.27、憲法賦予公民的基本政治權利是:選舉權和被選舉權.27、普通法律制定的依據和基礎是:憲法.28、發展科技和培養人才的基礎是:教育.29、人類賴以生存和發展的基礎是:自然資源.30、我國社會主義基本經濟制度的基礎是:公有制經濟.31、發展(海峽)兩岸關系的基礎(或說前提)是:堅持一個中國的原則.32、實現祖國和平統一的前提和基礎是:堅持一個中國的原則.33、可持續發展戰略的基本要求:就是要促進人與自然的和諧,實現經濟發展和人口、資源、環境相協調,堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路.34、我國處理民族關系的基本原則是:民族平等、民族團結和各民族共同繁榮.35、人們參加社會生活、遵守公共秩序的基本規則是:《刑法》和《治安管理處罰法》.五、目的、目標

1、實行改革開放、發展經濟的根本目的就是:不斷提高人民的生活水平和生活質量.2、社會主義的最終目標是:實現人民群眾共同富裕.3、黨的十六大確立21世紀頭20年,我國現代化建設的奮斗目標是:全面建設小康社會.4、實行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:保證人民群眾真正成為國家的主人.5、依法治國的根本目的:保證人民行使當家作主的權利,維護人民當家作主的地位.6、社會主義的最終目標是:實現全體人民共同富裕.7、我國經濟體制改革的目標是:建立和完善社會主義市場經濟體制.六、任務、職責、作用

1、社會主義的根本任務是:解放和發展生產力.2、公安機關的職責和人民警察的任務是:見初二教材P51最后一段.3、社會主義的根本任務是:解放和發展生產力.4、在我國國民經濟中發揮著主導作用,起著關鍵性作用的是:國有經濟.初一政治必背知識點總結3

一、之最、最終、第一、一切、首要、主要、主體

1、社會主義的最終目標是:實現人民群眾共同富裕.2、法律最主要的特征是:由國家強制力保證實施.3、憲法具有最高的法律效力.4、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是:堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系.5、制定和修改的程序最為嚴格的法律是:憲法(具體是:見初二教材P56大號字).6、社會主義的最終目標是:實現全體人民共同富裕.7、公民最基本的權利(也是公民享有其他一切權利的先決條件)是指:人身自由權.8、公民行使監督權最直接、有效的手段和方式是:新聞監督.9、我國的最高權力機關是:全國人民代表大會.10、我國的最高立法機關是:全國人民代表大會.11、發展社會主義民主政治,最根本的途徑是:必須堅持中國特色社會主義政治發展道路,堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一.12、科學技術(簡稱科技)是第一生產力.13、科學發展觀的第一要義是發展.14、國家的一切權力屬于:人民(而不是公民).15、影響我國經濟社會可持續發展的首要問題是:人口問題.16、在國家法律體系中居于首要地位的是:憲法.17、中華文化的主要載體是:漢字.18、全國人民代表大會的主要職權有:最高立法權、任免權、決定權、監督權.19、公有制經濟在我國經濟領域中占主體地位,主要體現在:就全國而言,公有資產在社會總資產中占優勢;國有經濟控制國民經濟命脈,對經濟發展起主導作用.20、依法治國的主體是:廣大人民群眾.二、特點、特征

1、目前,我國現在達到的小康生活水平具備如下特點:屬于低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康.2、法律最主要的特征是:由國家強制力保證實施.3、中華文化的兩大特點(或說特征)是:源遠流長,博大精深.4、在我國,人民享有的民主政治權利具有兩大特點:廣泛性和真實性.5、民族的基本特征有哪些? 共同語言、共同地域、共同經濟生活、共同心理素質。

三、內涵、含義、定義

1、建設社會主義和諧社會,其內涵是:建設一個民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會.2、違法行為的含義:是指不履行法律規定的義務或做出法律所禁止的行為.3、犯罪的定義:是指具有社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為.4、公民的基本權利和義務的含義:指由憲法規定的公民享有和履行的最主要的、具有決定意義的權利和義務.5、公民的經濟權利的含義:指公民享有經濟物質利益方面的權利,它主要包括勞動權、休息權、生活保障權等.6、中華民族精神的內涵:是指以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息.7、環境問題的定義:是指人類不合理地開發利用資源所造成的環境污染與破壞.8、可持續發展的含義:既滿足當代人的需要,又不對后代滿足其需要的能力構成危害.9、依法治國的含義:依法治國就是依照體現人民意志和社會發展規律的法律治理國家,而不是依照個人意志、主張治理國家;國家的政治、經濟運作、社會各方面的活動統統依照法律進行,而不受任何個人意志的干預、阻礙或破壞.簡而言之,依法治國就是依照法律來治理國家.10、繼承權的含義:是指繼承人依法享有的取得被繼承人遺產的權利.11、智力成果權的定義:也叫知識產權,它是法律確認的人們對其創造性智力成果所享有的專有權利,這一權利同時具有人身權和財產權兩方面的內容.12、內涵:代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益.13、科學發展觀的含義/內涵:第一要義是發展;核心是以人為本;基本要求是堅持全面協調可持續發展;根本方法是統籌兼顧.四、機關、機構

1、我國的法律監督機關是指:人民檢察院.2、我國的法律審判機關是指:人民法院.3、人民行使國家權力的機關是:全國人民代表大會和地方各級人民代表大會(統稱人民代表大會).4、我國的國家機關有:國家權力機關(人民代表大會)、國家行政機關(人民政府)、國家審判機關(人民法院)、國家檢察機關(人民檢察院).5、我國的最高權力機關是:全國人民代表大會.6、我國的最高立法機關是:全國人民代表大會.7、在我國,有權制定和修改憲法的國家機關是:全國人大[微博](即全國人民代表大會).五、制度、原則

1、我國的根本制度是:社會主義制度.2、我國的根本政治制度是:人民代表大會制度.3、我國的基本民族制度(或叫政策)是:民族區域自治制度.4、我國的基本經濟制度是:公有制為主體,多種所有制經濟共同發展.5、我國的分配制度是指:以按勞分配為主體、多種分配方式并存.6、我國處理民族關系的基本原則是:民族平等、民族團結和各民族共同繁榮.7、社會主義的一個根本原則,也是最終目標,指的是:實現共同富裕.初一政治必背知識點總結歸納

第三篇：初一政治必背知識點總結

人們很難接受與已有知識和經驗相左的信息或觀念，因為一個人已有的知識和觀念都是經過反復篩選的。下面給大家分享一些關于初一政治必背知識點總結，希望對大家有所幫助。

初一政治必背知識點11、認識自我⑴正確認識自我的意義(P55)

正確認識自己，不僅可以解決由此帶來的各種問題，使我們愉快地面對青春期的種種變化，也有助于我們的成長以及各方面的發展。

⑵認識自我的方法：

①比較評價

A 什么是比較評價?

比較評價是指通過與同學等同齡人和先進人物相比較認識自我。

B 為什么要比較評價?

有比較才有鑒別，有鑒別才能認識到自己的長處與短處，才能更好地揚長避短、發展自己。

C 比較評價的要求有哪些?

要實事求是地、客觀地認識自己和他人，根據實際情況作出判斷，不隱瞞，不縮小，不夸大。對自己和他人作出全面的、一分為二的評價。即既要看到自己和他人的優點和長處，也要看到自己和他人的缺點和不足。

②他人評價

A 什么是他人評價?

他人評價是指以他人對自己的態度為鏡子認識自我。(即通過別人的評價反映來認識、了解自己)

B怎樣對待他人的評價?

不管他人對我們持什么樣的態度、作什么樣的評價，我們都要獨立思考，具體分析，正確對待。既不要因為受到贊揚而得意忘形，也不要因為遭到貶低而悶悶不樂，更不要因此對他人采取疏遠、排斥甚至對立的態度，要實事求是，有則改之，無則加勉。

③心理測量與評價。：采用專業的心理量表和測量工具對人的智力、人格、能力或心理健康狀況進行評價的方法。我們可以使用有關的心理量表了解自己的氣質、性格、情緒等方面的特征。

⑶怎樣正確的看待自己?

①以變化和發展的眼光看待自己。②在認識自我時，要以真實的“現實自我”為對象，在激勵和發展自我時，可以以“理想自我”為目標。

2、悅納自我，發展自我每個人都是獨一無二的，我們只能成為我們自己。

⑴男孩女孩，各有千秋(P62)

我們的性別是先天的，任何人都無力決定自己的性別。無論是在生理上還是心理上，男女兩性都存在著差異，但是，兩者在總體上沒有優劣之分，各有長短，各有千秋，各有各的價值。

⑵每個人都是美麗的(P63-P64)

每個人都是美麗的。人的外表不能由自己決定。面對難以改變的事實，首先要坦然正視現實。容貌一般，可以 因自信而美麗;長相平常，可以 因學識和能力而美麗;外表普通，可以 因高雅而美麗。優秀的內在素質，自然、大方、文明、得體、高雅的言行舉止可以彌補外表的不足。以內補外，揚長避短，可以使我們變得更可愛、更美麗!

⑶我的性格

人的性格五彩繽紛。不同的人有不同的性格，同一個人在生活的不同方面或是不同場合也會表現出不同的性格特征。(P65)

①積極健康的性格特征(P66)：自尊、自信、自愛、積極向上、樂觀開朗、認真負責等。

②怎樣培養良好的性格?(培養良好性格的途徑)(P66)：讀好書、交益友、學榜樣、多參與、常反省。

初一政治必背知識點21、正確認識和對待男女差異和特點，有什么意義?

有利于個性的完善發展，對于人的全面成長具有重要的意義。

2、面對男女差異，我們就怎樣樹立健康向上的青春形象?

把握好自己的角色定位，并且相互學習，共同成長。

3、男女生之間正常交往的好處：

不僅有利于學習進步，優勢互補，提高學習效率，而且也有利于個性的全面發展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。

4、我們應該學會用怎樣恰當的方式與異性交往?

(1)落落大方，掌握分寸。男女同學交往要注意時間、地點、場合。男同學要充分尊重女同學，要講文明;女同學也要尊重男同學，要自重自愛。

(2)互相幫助，互相學習。男同學要豁達大度，關心幫助女同學，主動把困難和危險留給自己;女同學要端莊大方，也要關心和幫助男同學。

(3)提倡男女同學之間的群體交往。

初一政治必背知識點31、適應新學校了解學校，用心關注、細心感受學校，積極參加各種校園社團、文化活動。

2、校訓感悟(P5)

⑴什么是校訓?

校訓是學校為了樹立良好校風而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準則和規范。

⑵校訓反映了什么?

校訓集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統，體現了學校的文化追求和精神風貌。

3、如何與新同學溝通，盡快走近新同學?(P7)

⑴敞開心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝”，對新同學說一句“你好”。

⑵給新同學一個善意的微笑，做出一個友好的動作，主動熱情地向他人介紹自己。

4、讓別人認識、記住自己的好辦法是在自我介紹時突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人信息中的特別之處。良好友誼的開端是記住他人的名字。(P8)

5、適應新老師：老師是我們學會學習的指導者，是我們學會做人的引路人。(P9)

⑴想辦法讓老師認識自己。

⑵關心、尊重老師，主動幫老師做力所能及的事。

⑶有問題主動向老師請教，多與老師討論、交流。

6、讓我們同行(P11)為了快樂的成長，為了幸福的回憶，我們應以主人的身份融入班集體，規劃我們的前景，一起來創造一個值得回憶的“家”。

初一政治必背知識點總結

第四篇：2018年中考政治必背知識點

2018年中考政治必背知識點

一、“四主”類

1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅持社會主義制度。

2、我國基本經濟制度的主體是公有制。我國分配制度的主體是按勞分配。

3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

4、先進生產力的主要標志是科學技術。

5、我們參與經濟生活的主要表現于日常生活的消費和理財。

6、我國經濟大舞臺上的主角是公有制經濟。我國國民經濟的主導力量是國有經濟。

二、“基本”類

1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

2、我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環境。

3、最終實現祖國統一大業(解決臺灣問題)的基本方針是“一個國家、兩種制度”。

4、我國人口現狀的基本特點是人口基數大、新增人口多、人口素質偏低。

5、黨領導人民治理國家的基本方略是依法治國。

6、我國的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。

7、公民基本道德規范是愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

8、公民必須履行的基本義務是維護國家安全、榮譽和利益;維護民族團結、維護國家統一。

9、黨在社會主義初級階段的基本路線:領導和團結全國各族人民，……P37

10、我國環境的基本狀況:從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

11、我國資源的基本國情:自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發難度大;開發利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

12、“兩個基本點”是:堅持四項基本原則、堅持改革開放。

13、我國堅持和發展社會主義的基本經驗和必然要求是:中國共產黨要始終代表…。

14、實行依法治國，建設社會主義法制國家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、執法必嚴、違法必究(執法)。

三、“基礎”類

1、發展兩岸關系和實現和平統一的基礎:堅持一個中國原則。

2、我國人民團結奮進的共同政治基礎:四項基本原則。

3、我國社會主義經濟制度的基礎:公有制。

4、文化建設的基礎工程:發展教育和科學。

5、發展科技和培養人才的基礎是教育。

6、人類賴以生存的物質基礎是自然資源。人類賴以生存的基礎是大自然。

7、人民民主專政國家政權的基礎是工農聯盟。

8、在物質文明、精神文明、政治文明中，處于基礎地位的是物質文明的發展。

9、國家立法活動的基礎是憲法。普通法律的立法基礎:憲法

四、“根本”類

1、國家的根本任務是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。

2、改革的根本目的是要在各方面形成與……充滿生機和活力。(P38)

3、全國人民的根本利益所在是四項基本原則;中華民族的根本利益所在是實現祖國的完全統一。

4、中國發展的根本基點是獨立自主、自力更生。

5、一個民族最根本的事業是教育。

6、實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計是發展科技、教育。

7、我國的根本政 治制度是人民代表大會制度。一項基本政治制度是民族區域自治制度。

8、我國的根本制度是社會主義制度。

9、依法治國的根本依據是憲法。國家的根本大法是憲法。一切組織和個人的根本活動準則是憲法。

10、國家生活中的根本問題有國家性質、根本制度、國家根本任務、基本經濟制度等。

11、社會主義的根本原則是共同富裕。

12、發展社會主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進文化的前進方向。

13、繁榮社會主義文化的根本保證是牢牢把握先進文化的前進方向。

14、提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力的根本是發展教育和科學事業。

15、社會主義精神文明建設的根本任務(發展先進文化的根本任務)是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

16、我國正處于社會主義初級階段的根本原因:生產力水平還比較低。

17、解決我國社會主要矛盾的根本途徑是以經濟建設為中心，大力發展社會生產力。

18、從根本上鞏固和發展社會主義制度:必須堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。

五、“本質”、“實質”、“性質”類

1、我國改革的實質(性質):社會主義的自我完善和發展。

2、人口問題、資源問題、環境問題的本質:發展問題。

3、社會主義本質的一個東西是:共同富裕。

4、我國的國家性質:人民民主專政的社會主義國家。我國的社會性質:社會主義社會。

六、“最”類

1、兩岸統一的最佳方式:一國兩制。

2、我國最高國家權力機關、立法機關:全國人民代表大會。

3、社會主義最大的優越性:共同富裕。

4、最富有責任心的人的共有情感:面對責任不言代價與回報。

5、最廣泛的愛國統一戰線:全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者，為了祖國的統一和繁榮結成最廣泛的愛國統一戰線。

6、生產力中最活躍的因素:科學技術。

7、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是:要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。

8、在國家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權威的是:憲法。

9、最能考驗公民責任意識的是:國家處在危難時刻。

七、“集中”、“集中體現”類

1、社會責任感的集中體現:不言代價與回報地履行責任。

2、中國共產黨先進性的集中體現:“三個代表”重要思想。

3、建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在初級階段的基本路線。

4、先進生產力的集中體現:科學技術。

5、中華民族精神在新的時代條件下的集中體現:大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。

6、體現共同富裕原則的經濟成分:集體經濟。

7、艱苦奮斗集中表現為創業精神。

八、“決定”類

1、決定一個國家民族未來的事業是:教育。決定人們一生命運的事業是:教育。

2、實現現代化具有決定性意義的一條就是:把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素 質的軌道上來。

3、綜合國力競爭的決定性因素是:科技創新能力。

4、我國實行的基本經濟制度的決定因素是:社會主義性質和初級階段國情。

5、我國實行的分配制度的決定因素是:基本經濟制度。

九、“制度”類

1、我國的根本制度是:社會主義制度。

2、我國的根本政治制度是:人民代表大會制度。

3、我國的一項基本政治制度是:民族區域自治制度。

4、我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度是:公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。

5、我國的分配制度是:按勞分配為主體、多種分配方式并存。

6、我國的兩種制度指的是:社會主義制度和資本主義制度。

十、“核心”、“中心”類

1、社會主義道德的核心是:為人民服務。

2、基本路線的核心內容是:以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放。

3、我國現代化建設各項工作的中心:經濟建設。一個中心指的是:以經濟建設為中心。

4、依法治國的核心是:依憲治國。中華民族精神的核心是:愛國主義。

5、發展先進文化的重要內容和中心環節是:加強社會主義思想道德建設。

6、中國特色社會主義事業的領導核心是中國共產黨。

十一、“關鍵”類

1、控制人口增長的關鍵是:少生。

2、解決一切問題的關鍵是發展，即以經濟建設為中心，大力發展生產者。

3、對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用的是:國有經濟。

十二、“目的”、“目標”類

1、基本路線確定的奮斗目標:把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家。

2、改革的根本目的是:要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機與活力。

3、在實際工作中，要牢牢把握大局的目的是:發展。

4、我國實行計劃生育的根本目的是:控制人口數量、提高人口素質。

5、全面建設小康社會的奮斗目標:教材P114“六個更加”。

6、實現共同理想的必然趨勢和最終目的:實現最高理想(共產主義)。

十三、“原則”、“原因”類

1、社會主義初級階段的分配原則:勞動、資本、技術和管理等生產要素參與管理。

2、我國處理民族關系的基本原則:民族平等、團結和共同繁榮。

3、四項基本原則:堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持黨中國共產黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

4、發展兩岸關系的原則:堅持一個中國原則。

5、社會主義的根本原則:共同富裕。

6、社會主義思想道德建設的原則:集體主義。

7、中華文明歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一個重要原因是:文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。

第五篇：2018年中考政治必背知識點

2018年中考政治必背知識點

一、“四主”類

1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅持社會主義制度。

2、我國基本經濟制度的主體是公有制。我國分配制度的主體是按勞分配。

3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

4、先進生產力的主要標志是科學技術。

5、我們參與經濟生活的主要表現于日常生活的消費和理財。

6、我國經濟大舞臺上的主角是公有制經濟。我國國民經濟的主導力量是國有經濟。

二、“基本”類

1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

2、我國的基本國策有對外開放、計劃生育、節約資源和保護環境。

3、最終實現祖國統一大業(解決臺灣問題)的基本方針是“一個國家、兩種制度”。

4、我國人口現狀的基本特點是人口基數大、新增人口多、人口素質偏低。

5、黨領導人民治理國家的基本方略是依法治國。

6、我國的基本制度：基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。

基本政治制度（中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層 群眾自治制度）。基本分配制度（按勞分配為主體，多種分配方式并存）

7、公民基本道德規范是愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

8、公民必須履行的基本義務是維護國家安全、榮譽和利益;維護民族團結、維護國家統一。

9、黨在社會主義初級階段的基本路線:領導和團結全國各族人民，……P37

10、我國環境的基本狀況:從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地

區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

11、我國資源的基本國情:自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發難度大;開發利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

12、“兩個基本點”是:堅持四項基本原則、堅持改革開放。

13、我國堅持和發展社會主義的基本經驗和必然要求是:中國共產黨要始終代表…。

14、實行依法治國，建設社會主義法制國家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、執法必嚴、違法必究(執法)。

15、誠信是為人處世的基本原則。

16、犯罪的基本特征：嚴重危害性、刑事違法性、刑罰當罰性。

17、科學發展觀的基本要求：全面協調科持續。

三、“基礎”類

1、發展兩岸關系和實現和平統一的基礎:堅持一個中國原則。

2、我國人民團結奮進的共同政治基礎:四項基本原則。

3、我國社會主義經濟制度的基礎:公有制。

4、文化建設的基礎工程:發展教育和科學。

5、發展科技和培養人才的基礎是教育。

6、人類賴以生存的物質基礎是自然資源。人類賴以生存的基礎是大自然。

7、人民民主專政國家政權的基礎是工農聯盟。

8、在物質文明、精神文明、政治文明中，處于基礎地位的是物質文明的發展。

9、國家立法活動的基礎是憲法。普通法律的立法基礎:憲法

10、寬容的基礎：求同存異，“和而不同”。

11、合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。

12、新型師生關系建立在民主平等的基礎上。

13、我國人民團結奮進的共同政治基礎：思想基本原則。

四、“根本”類

1、國家的根本任務是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。

2、改革的根本目的是要在各方面形成與……充滿生機和活力。(P38)

3、全國人民的根本利益所在是四項基本原則;中華民族的根本利益所在是實現祖國完全統一。

4、中國發展的根本基點是獨立自主、自力更生。

5、一個民族最根本的事業是教育。

6、實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計是發展科技、教育。

7、我國的根本政治制度是人民代表大會制度。

8、我國的根本制度是社會主義制度。

9、依法治國的根本依據是憲法。國家的根本大法是憲法。一切組織和個人的根本活動準則是憲法。

依法治國的根本目的：保證人民當家作主。

10、國家生活中的根本問題有國家性質、根本制度、國家根本任務、基本經濟制度等。

11、社會主義的根本原則是共同富裕。社會主義的根本任務是解放生產力，發展生產力。社會主義的根本目的是消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

12、發展社會主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進文化的前進方向。

13、繁榮社會主義文化的根本保證是牢牢把握先進文化的前進方向。

14、提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力的根本是發展教育和科學事業。

15、社會主義精神文明建設的根本任務(發展先進文化的根本任務)是提高全民族的思想道德

素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

16、我國正處于社會主義初級階段的根本原因:生產力水平還比較低。

17、解決我國社會主要矛盾的根本途徑是以經濟建設為中心，大力發展社會生產力。

18、從根本上鞏固和發展社會主義制度:必須堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。

19、我們取得一切成績和進步的根本原因歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社 會主義文化。

20、我們之所以取得輝煌成就，最根本的一條，就是毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階

段的基本路線。

21、中國發展的根本基點：獨立自主、自力更生。

五、“本質”、“實質”、“性質”類

1、我國改革的實質(性質):社會主義的自我完善和發展。

2、人口問題、資源問題、環境問題的本質:發展問題。

3、社會主義本質:解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

4、我國的國家性質:人民民主專政的社會主義國家。我國的社會性質:社會主義社會。

5、我國法律的本質：人民意志和利益的體現。

6、人民民主專政的本質：人民當家作主。

7、當今世界競爭的實質：以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的競爭。

六、“最”類

1、兩岸統一的最佳方式:一國兩制。

2、我國最高國家權力機關、立法機關:全國人民代表大會。

3、社會主義最大的優越性:共同富裕。

4、最富有責任心的人的共有情感:面對責任不言代價與回報。

5、最廣泛的愛國統一戰線:全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的 愛國者和擁護祖國統一的愛國者，為了祖國的統一和繁榮結成最廣泛的愛國統一戰線。

6、生產力中最活躍的因素:科學技術。

7、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是:要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。

8、在國家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權威的是:憲法。

9、最能考驗公民責任意識的是:國家處在危難時刻。

10、公民首要的、最根本的人身權利：生命健康權

11、中國特色社會主義最本質的特征：中國共產黨的領導

12、我們的最高理想：實現共產主義

七、“集中”、“集中體現”類

1、社會責任感的集中體現:不言代價與回報地履行責任。

2、中國共產黨先進性的集中體現:“三個代表”重要思想。

3、建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在初級 階段的基本路線。

4、先進生產力的集中體現:科學技術。

5、中華民族精神在新的時代條件下的集中體現:大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載 人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。

6、體現共同富裕原則的經濟成分:集體經濟。

7、艱苦奮斗集中表現為創業精神。

八、“決定”類

1、決定一個國家民族未來的事業是:教育。決定人們一生命運的事業是:教育。

2、實現現代化具有決定性意義的一條就是:把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素 質的軌道上來。

3、綜合國力競爭的決定性因素是:科技創新能力。

4、我國實行的基本經濟制度的決定因素是:社會主義性質和初級階段國情。

5、我國實行的分配制度的決定因素是:基本經濟制度。

九、“制度”類

1、我國的根本制度是:社會主義制度。

2、我國的根本政治制度是:人民代表大會制度。

3、我國的一項基本政治制度是:民族區域自治制度。

4、我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度是:公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。

5、我國的分配制度是:按勞分配為主體、多種分配方式并存。

6、我國的兩種制度指的是:社會主義制度和資本主義制度。

十、“核心”、“中心”類

1、社會主義道德的核心是:為人民服務。

2、基本路線的核心內容是:以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放。

3、我國現代化建設各項工作的中心:經濟建設。一個中心指的是:以經濟建設為中心。

4、依法治國的核心是:依憲治國。

5、發展先進文化的重要內容和中心環節是:加強社會主義思想道德建設。

6、中國特色社會主義事業的領導核心是中國共產黨。

7、科學發展觀的核心：以人為本

8、中華民族精神的核心是:愛國主義。時代精神的核心：改革創新

十一、“關鍵”“前提”類

1、控制人口增長的關鍵是:少生。

2、解決一切問題的關鍵是發展，即以經濟建設為中心，大力發展生產者。

3、對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有 關鍵性作用的是:國有經濟。

4、依法治國的前提：有法可依。依法治國的關鍵：執法必嚴

5、改革和發展的前提：穩定（改革是動力，發展是目的，穩定是前提）

6、共同富裕的前提：誠實勞動、合法經營

7、“一國兩制”的前提：一個中國

8、發展兩岸關系和實現和平統一的前提和基礎：堅持一個中國原則

9、國家統一、繁榮昌盛的前提和保證：民族團結

十二、“目的”、“目標”類

1、基本路線確定的奮斗目標:把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家。

2、改革的根本目的是:要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的比較成熟、比 較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機與活力。

3、在實際工作中，要牢牢把握大局的目的是:發展。

4、我國實行計劃生育的根本目的是:控制人口數量、提高人口素質。

5、全面建設小康社會的奮斗目標:教材P114“六個更加”。

6、實現共同理想的必然趨勢和最終目的:實現最高理想(共產主義)。

7、依法治國的總目標：建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。

十三、“原則”、“原因”類

1、社會主義初級階段的分配原則:勞動、資本、技術和管理等生產要素參與管理。

2、我國處理民族關系的基本原則:民族平等、團結和共同繁榮。

3、四項基本原則:堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持黨中國共產黨的領導，堅持 馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

4、發展兩岸關系的原則:堅持一個中國原則。

5、社會主義的根本原則:共同富裕。

6、社會主義思想道德建設的原則:集體主義。

7、中華文明歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一個重要原因是:文化的力量深 深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。

十四、保證類

1、社會主義現代化建設事業取得成功的根本保證：堅持中國共產黨的領導

2、社會主義現代化建設事業的政治保證：四項基本原則

3、搞好改革開放和現代化建設的重要保證：社會主義精神文明

十五、地位類

1、憲法的地位：憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律效力和法律地位，是依法治國的根本依據，是一切組織和個人的根本活動準則

2、公有制經濟的地位：是國民經濟的主體，是社會主義經濟制度的基礎

3、國有經濟的地位：是國民經濟的主導力量

4、集體經濟的地位：公有制經濟的重要組成部分

5、非公有制經濟的地位：社會主義市場經濟的重要組成部分

6、民族精神的地位：是民族文化的精髓，是民族的魂

當代青少年的歷史使命：

全面建成小康社會和實現中華民族的偉大復興