第一篇：8年級上i古詩

《春日五首》其一 秦觀

一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。

三衢（qú）道中 曾耭

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。

左遷至藍關示侄孫湘 韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。

予告歸里 畫竹別濰縣紳士民 鄭燮

烏紗擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，秋風江上作漁竿。

訴衷情 陸游

當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生難料，心在天山，身老滄州。

西江月 阻風山峰下 張孝祥

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽，放起鱗鱗細浪。明日風回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏霓裳，準擬岳陽樓上。

辛棄疾詞二首

丑奴兒 書博山道中壁 辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋!

破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生

青玉案 元夕 辛棄疾

東風夜放花千樹，更吹落，星如雨，寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

卜算子 詠梅 陸游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

菩薩蠻·書江西造口壁 辛棄疾

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

歸園田居（其一）陶淵明

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。

畬田詞五首（其四）王禹偁

北山種了種南山，相助力耕豈有偏？愿得人間皆似我，也應四海少荒田。

北坡杏花 王安石

一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。

《淮上遇便風》 蘇舜欽

浩蕩清淮天共流，長風萬里送歸舟。應愁晚泊喧卑地，吹入滄溟始自由。

冬夜讀書示子聿 杜甫

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

觀書有感（其二）朱熹

昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。

聽彈琴 劉長卿

泠泠七絲上，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多不彈。

聽張立本女吟 高適

危冠廣袖楚宮妝，獨步閑庭逐夜涼。自把玉釵敲砌竹，清歌一曲月如霜。

早梅 張謂

一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。

雪梅 盧梅坡

梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

第二篇：8年級上單詞

Unit1 Where did you go on vacation?

1.任何人2.任何地方 任何(一個)地方3.精彩的；極好的4.很少的；少量新

課標第一 網 5.最多的；大多數的；6.某事物；7.沒有什么；沒有

8.我自己9.每人；人人10.你自己；你親自11.母雞；雌禽

12.無聊的；厭煩的；郁悶的13.豬14.日記；日

記簿15.似乎；好像16.某人；有人17.相當多；不少（后接可

數名詞）18.當然20.活動；活躍21.決定；選定22.嘗試；設法；努力

23.鳥；禽24.空中滑翔跳傘25.自行車26.建筑物

27.商人；商船28.驚奇；想知道；懷疑29.差異；不同30.頂部；頂

31.等；等待32.傘；雨傘33.濕的；雨天的34.低于；在...下面 ；

35.如同,像...一樣 36.足夠的；充分地37.鴨肉；鴨38.饑餓的；渴望的39.想要40.不喜歡；厭惡41.因為； 由于42.玩得開心

Unit2 How often do you exercise?1.家務勞動2.幾乎不；簡直不；

剛剛3.曾經；在任何時候4.一次；曾經5.兩倍；兩次

6.因特網7.節目；程序；課程；節目單8.滿的；充

滿的；完全的9.搖擺；秋千 ；搖擺；旋轉

10.或許；也許；可能11.搖擺舞12.最小的；最少的13.至少14.很少；幾乎從不；15.垃圾；廢舊雜物 16.咖啡；咖啡色17.健康；

18.結果；后果19.百分之...的20.在線的 ；在線地21.電

視機；電視節目22.雖然；盡管；然而；可是23.穿過；憑借；一直到

24.身體25.頭腦；想法；意見；心思26.這樣的；

如此的27.共同；一起28.死；枯竭；消失29.作

者；作家30.牙科醫生31.雜志

32.然而33.比34.幾乎；差不多 35.沒有人；

36.更少的；較少的 37.看法；38.例如；39.垃圾食品；

40.超過；多于； 41.不到； 少于

Unit3I’m more outgoing than my sister.1.外向的2.更好的；3.大聲地；

4.安靜地；5.勤勉的；努力工作的6.競爭；比賽7.極好的；8.哪一個；哪一些9.清楚地；10贏；獲得； 11.雖然；盡管12.關心

13.有才能的；有天賦的14.真實地；真誠地；15.關心；擔憂；16.嚴肅的；嚴重的17.鏡子18.必要的；必然的兩

者都；兩者應該；可能；應當；將要觸摸；感動到達；伸

出；達成； 延伸；（伸手）去夠心臟；內心事實；真相；實際打

碎；折斷；違背；解決；中斷發笑；笑；嘲笑 ；笑聲；笑；笑料類

似的分享，共享；分配；共有大聲的；大聲地；響亮地最初的，最早的和...不同信息；情報；資料；通知只要拿出； 推出與...同樣的事實上；實

際上；確切地說類似于； 與...相似

Unit4 What’s the best movie theater?劇場；電影院；戲院舒

適的；充裕的座位；屏幕；銀幕關；

合攏；不開放；停業最壞的；最差的廉價地；粗俗地歌曲；歌唱選擇；決定小心地，認真地記者新鮮的；清新的舒服地；容易地；充裕地更壞的；更差的服務相當地 ；漂亮的菜單行動；表演

一餐；膳食到目前為止；迄今為止沒什么；

不客氣創造的，創造性的；表演者；執行者天賦；才能，才藝；常見的；共同的；普通的魔術師；術士美麗地；完美地；作用；角色 獲勝者獎品；獎金每人；人人例子；榜樣可憐的；貧窮的嚴重地，嚴肅地給；贈

予；送擁擠的 有相同特征各種各樣；各種類型 是…….的職責；由…….決定發揮作用；有

影響編造例如認真對待

Unit5 Do you want to watch a game show?情景喜劇新聞；消息

肥皂；肥皂劇教育的；計劃；方法；希

望；期望；討論；談論站立；忍受發生；碰

巧；可以，能夠；預期；期待；笑話；玩笑；喜

劇；滑稽；查明、弄清無意義的；行為；

活動卡通；漫畫栽培； 著名的；富有的；富饒的；

豐富的成功的；圓滿的可能；也許；may的過去式主要的；最重要的原因；理由電影倒霉的；不幸的；不吉利的丟失；失敗vi.失敗準備好的；樂意的個性；品質；人物；簡單的；樸素的；單純的；笨的軍隊；陸軍；

一大批動作片愿意迅速做某事裝扮；喬裝打扮代替；替換工作干得好；

做得好出現；變成；成為

Unit 6 I’m going to study computer science.1.長大；成熟；成長2.計算機程序設計員；編

程人員 3.廚師；烹飪；煮 4.醫生 5.工程師 6.小提琴手7.駕駛員；司機 8.飛行員 9.鋼琴

家 10.科學家11.確信；對……有把握 12.確保；查明13.學院；大學；高等專科學校 14.教育 15.藥；醫學16.大學；高等學府 17.倫敦18.文章；論文 19.郵寄；發送 20.決心；

決定 21.隊；組22.外國的 23.能夠24.能夠做某事25.表示疑問；懷疑；提問；質疑 26.意義；意思 27.討論；商量28.承諾；諾言；許諾；承諾 29.開頭；開端 30.在……開始 31.改進；改善 32.寫下；記錄下 33.身體的34.他（她，它）們自己 35.關于；與……有關系

36.自我改進；自我提高 37.學著做；開始做 38.業余愛好39.每周的（地）40.學校作業；

功課 41.同意；贊成；應允 42.同意；贊成43.自己的；本人的 44.個人的；私人的 45.關

系；聯系

Unit 7 Will people have robots? 1.紙；紙張2.污染；污染物 3.預言；預測 4.將來；未來 5.污染 6.環境 7.行星8.地球；世界 9.種植；植物10.參加；參與；部分 11.參與（某事）

12.和平13.海；海洋 14.天空15.宇航員；航天員 16.公寓套房 17.火箭18.太空；空間19.太空站；宇宙空間站 20.人的；人 21.仆人22.有危險的；不安全的 23.已經；早已 24.工廠25.多次；反復地 24.相信；認為有可能25.不同意；持不同意見；有分歧 26.甚至；連；愈加 27.許多；大量 28.形狀；外形29.倒塌；跌倒；掉落 30.突然倒下；跌倒；倒塌

31.在……里面 32.尋找；尋求33.可能存在或發生的；可能的34.不可能存在或發生的；不可能的 35.一方（的意見、態度、立場）36.很可能；大概 37.在……期間38.假期；假日 39.單詞；詞

Unit 8 How do you make a banana milk shake? 1.搖動；抖動 2.奶昔3.食物攪拌器 4.接通，打開 5.剝皮；去皮 6.倒出；傾倒 7.酸奶 8.蜂蜜 9.西瓜10.勺；調羹 11.鍋12.添加；增加 13.最后；最終 14.食鹽 15.食糖13.干酪；奶酪 14.爆米花15.玉米；谷物16.機器；機械裝置17.掘（地）；鑿（洞）；挖（土）18.洞；孔；坑 19.洞；孔；坑20.夾心面包；三明治 21.黃油；奶油 22.火雞23.萵苣；生菜 24.片；塊；段 25.感恩節26.傳統的；慣例的 27.秋天；秋季28.漂泊者；旅行者；游客 29.英格蘭30.慶祝；慶賀 31.混合；融合32.甜椒；柿子椒 33.充滿；裝滿 34.烤箱；烤爐36遮蓋；覆蓋；遮蓋物；被子 37.（調味）肉汁38.接待；服務；提供 39.溫度；氣溫；體溫

Unit 9 Can you come to my party?1.使做好準備； 2.為……做準備 3.考試4.流行性感冒；流感 5.有空的；可獲得的 6.其他時間；別的時間 7.到……時；直到……為止 8.懸掛；垂下

9.閑逛；常去某處 10.及時趕上；接住； 11.邀請 12.接受 13.拒絕 14.前天 15.后天 16.工作日 17.照顧 18 邀請 19 拒絕20 回答，答復 21 發送，向前 22 刪除 23 打印 24 悲哀的 25 再見 26 去旅行 27 高興 28 準備工作 29 沒有 30 驚奇的 31 盼望32 收到某人的來信 33 喬遷聚會 34 落成典禮 35音樂會 36 校長37 大事，比賽項目 38 客人 39 日歷 40 白天

Unit 10If you go to the party, you’ll have a great time.1 會議 2 錄像帶 3 組織 4 炸薯條 5 巧克力 6 難過的 7 的士8 勸告（n.）9 旅行 10 代理人 11 專家12 保守秘密 13 青少年 14 正常的 15 除非16 當然，肯定 17 錢包 18 英里 19 發怒的20 善解人意的 21 粗心的 22 錯誤 23 他自己 24 小心的 25 勸告（v.）26 解決 27 步驟 28 信任29 經驗，經歷 30 分成兩半 31 在中途 32 別的

第三篇：人教版8年級上課內古詩鑒賞訓練及答案

人教版八年級上課內古詩鑒賞訓練及名著閱讀要點提示

一、讀杜甫的《望岳》，完成后面的題目：

岱宗夫何如,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。①齊魯青未了, 一句寫出了初望泰山時興奮、驚嘆仰慕之情；一個“割”字，煉得極好，突出了泰山遮天蔽日的形象。“鐘”是“聚集”的意思，擬人手法，賦予大自然人的情感，寫出了大自然的神氣秀美。

②由望岳而產生的登岳之意愿，道出詩人的雄心和氣概的一個名句是：會當臨絕頂，一覽眾山小，表現詩人不怕困難，勇攀高峰，俯視一切的雄心和抱負。

二、讀杜甫的《春望》，完成后面的題目：

春望

國破山河在，城春草木深。／感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。／白發搔更短，渾欲不勝簪。

其一：

①花和鳥本是人們喜愛之物，作者卻“濺淚”、“驚心”，這樣寫是否恰當，為什么？

答：恰當。因為感時傷懷，加之久別思家之苦，雖然面對美好景物，也無法高興起來，相反，它更增詩人之愁苦心情(意思對即可)②杜甫歷來被人尊為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”，請結合本詩談談你對世人對杜甫這兩個稱謂的理解。杜甫被尊稱為“詩圣”，是因為他有憂國憂民的偉大情懷，而且詩歌藝術質量上乘；他的詩被稱為“詩史”，是因為他用詩歌反映了當時的歷史真實。這些，都可以從這首短短的《春望》中得到表現(意思對即可)其二：

①詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？ 表達了詩人感時恨別、憂國思家的思想感情。

②具體描繪“白發搔更短，渾欲不勝簪”。一句所記寫的詩人形象 詩人滿頭白發，稀疏而短促；發簪直向下墜；滿臉愁容，一付衰老的面孔。（意思對即可）。其三：

①全詩從結構看，首聯總寫望中所見，頷聯分寫，通過花

和鳥兩種事物寫春天。頸聯通過一封家書表達了詩人對家人的懸想，尾聯總寫

憂國思家的感情。

②詩中用擬人手法寫出詩人睹物傷情的句子是

感時花濺淚，恨別鳥驚心；用一個細節表達作者思想感情的句子是白頭搔更短，渾欲不勝簪。其四：

①詩中“草木深”表面上寫的是表面上寫的是山河依舊、草木蔓生的情景，實際上是寫草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況。（2分）

②本詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩，談談這首詩抒發了詩人怎樣的情感？（2分）抒發了感時憂國、思家念親的情感。

三、讀杜甫的《石壕吏》，完成后面的題目：

幕投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。其一

①表現差吏的橫征暴斂和老婦的悲傷痛苦，對比鮮明的二個字是怒、苦。

②揭示戰爭造成的災難（兵役之苛酷、戰爭之慘烈）句子是：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死 其二

①這是一首流傳千古的著名敘事詩，請用自己的話簡述其主要內容。敘述差吏乘夜捉人，連衰年老婦也被抓服役的故事

②“獨與老翁別”中的“獨”字暗示了什么？暗示了老婦已被帶走

③全詩表達了詩人怎樣的思想感情？抨擊石壕吏的兇暴及冷酷，表達詩人對安史之亂中人民遭受苦難的深切同情

四、賞析陶淵明的《歸園田居》并答題。

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。其一

① 點明了作者耕種的地點的一句是：種豆南山下 ② 點明了作者耕種的時間的一句是：

晨興……鋤歸

③ 表現作者晚歸情趣的一句是：夕露沾我衣 ④ 表現作者歸隱耕作目的詩句是：衣沾不足惜

其二：

①《歸園田居》選自

人，作者，又名，字，著名詩人。（3分）

②首詩抒寫了詩人勞動歸來的愉快心情，表達了詩人對田園生活的熱愛，其中，說明勞動地點的詩句是種豆南山下，鋤草原因的詩句是草盛豆苗稀，表現詩人勞動歸來的愉悅心情的詩句是帶月荷鋤歸。

③“但使愿無違”中的“愿”是指：按照詩人意愿去生活，即 遠離官場,隱居田園,不要在那污濁的現實世界中失去了自我的意愿。（3分）

五、賞析王維的《使至塞上》并答題。

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。其一：

①本詩從體裁看是五律詩，從內容看，文學史上稱之為“邊塞”詩；詩中既言事，又寫景，更在敘事寫景中表明內心情感的句子是：征蓬出漢塞 歸雁入胡天。（傳達的內心情感是：幽微難言或著抑郁激憤。）②以傳神之筆刻畫奇特壯美的塞外風光，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是：大漠孤煙直 長河落日圓

其二：

“大漠孤煙直，長河落日圓”是寫景名句，依據這首詩，描述一下王維看到的景色以及當時的心情。（60左右字內）

提示：詩歌描繪了一幅大漠浩瀚、孤煙垂直、黃河橫亙、落日渾圓的奇特壯美的大漠圖景，寓悲涼之情于壯美之景中，表現了戍邊將士艱苦的生活環境，借此來表現他們不畏艱苦，積極樂觀的愛國主義情懷。

其三

① 詩中表明作者身份的一個字是使，表明作者此行目的的一個短語是問邊，表明這首詩寫的是塞外風光的字詞有居延、漢塞、胡天、蕭關 等。

② 以“大漠孤煙直，長河落日圓”為例來談王維詩歌“詩中有畫”的特點。

提示：王維詩歌極富畫面感。首先，“大漠孤煙直，長河落日圓”一句有畫一樣的構圖??；其次有畫一樣的線條??；還有畫一樣的色彩??。詩人寥寥幾筆就把一幅奇特壯美的大漠風光像畫一樣呈現在讀者面前。

六、賞析李白的《渡荊門送別》并答題。

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。①本詩從體裁看是五律詩，從內容看是送別詩，詩中運用的修辭手法有比喻、擬人、對偶。

②詩中描繪過荊門入楚地時所見景色的詩句是：山隨平野盡 江入大荒流（次句用游動的視角寫景，寫出了船過荊門時所見的景象：兩岸地勢由山地像平原過度。大山逐漸離開詩人的視野，江水沖下山巒向廣闊的原野奔騰而去）。月下飛天鏡云生結海樓

抒發思鄉之情的詩句是：仍憐故鄉水 萬里送行舟（擬人手法，移情于景，寫故鄉水有情，不遠萬里送我，實際上是借以抒發詩人對故鄉的眷戀之情。

七、《等岳陽樓》

洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。萬里來游還望遠，三年多難更憑危。白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲。

①本詩叢體裁上講是七言律詩。詩歌抒發了詩人顛沛流離之苦，國破家亡之憂和老大傷悲的落寞情懷。②“風霜”一語雙關，明指自然景物，暗指社會現實。“老木滄波”既是詩人眼前所見之景，又包含了詩人歷經風霜后憔悴悲愁之緒。

八、《長歌行》

①解釋：晞（陽光照耀）。百川東到海，何時復西歸比喻：光陰一去不復返。

②詩歌以景寄情，由情入理，將“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干，秋來葉落，百川東去等鮮明形象中。

九、《野望》

1、詩歌描繪的景色特點：蕭瑟恬靜。抒發的感情：孤獨抑郁。

2、詩歌中呈現一派秋意頗濃的山野景色的詩句是：樹樹皆秋色，山山唯落暉。

十、《早寒江上有懷》：這首詩抒發了詩人強烈的思鄉情懷。

十一、《望洞庭湖贈張丞相》

1、描寫洞庭湖壯觀景象的詩句是：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”。

2、詩歌明喻詩人想做官卻無人引薦的詩句是：“欲濟無舟楫，端居恥圣明”。

3、詩歌隱喻詩人想做官而沒有途徑，希望得到張丞相一臂之力的詩句是：“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”。

4、與其臨淵羨魚，不如退而結網。

十二、《黃鶴樓》

1、詩歌前四句抒寫：人去樓空，世事蒼茫的感慨；后四句描繪登樓所見，烘托思鄉之情。

2、寫登樓所見的名句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

3、抒發思鄉之情的名句是：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

十三、《送友人》

1、點名送別地點的句子是：青山橫北郭，白水繞東城。

2、“浮云游子意”比喻游子的心意像浮云一樣飄忽不定；

3、“落日故人情”以落日對大地的依戀比喻與友人難舍難分。

4、“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”借馬鳴作別離之聲，烘托離情別緒。

十四、《秋詞》

1、前兩句是：議論，直接表達“秋日勝春朝”的看法。

2、后兩句：借排云而上的白鶴形象，表現詩人的豪邁樂觀之情。

3、詩歌表現詩人：積極樂觀的心境。

十五、《魯山山行》：詩歌中以動寫靜，動靜結合的名句是：霜落熊升樹，林空鹿飲溪。是一首寫景抒情詩，描繪了一幅深秋山中圖畫，充滿一種幽靜閑適的趣味。

十六、《浣溪沙》

1、詞上片描寫一幅“清新春景”圖，表現詩人“愉快心情”

2、下片由寺前西流溪水，聯想到人生也可“老當益壯”，充滿“積極樂觀”的情緒。

3、“休將白發唱黃雞”意思是：不要在老年感嘆時光流逝，自傷衰老。“黃雞”指時光流逝；“唱黃雞”是感嘆時光流逝。

4、與此立意相同的詩句有：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已； 與此立意相反的詩句有：夕陽無限好，只是近黃昏。

十七、《十一月四日風雨大作》

1、描寫詩人年老體衰，但仍然有“戍輪臺”的平生壯志的詩句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

2、“一語雙關”的詩句是：“夜闌臥聽風吹雨”（“風吹雨”既指自然界的風雨，又象征南宋朝廷處于風雨飄搖中。

3、“鐵馬冰河入夢來”是些夢境，是虛寫，表現了詩人的強烈的愛國主義精神。

名著梳理

一、《朝花夕拾》

1、主要內容：《朝花夕拾》是魯迅惟一一本散文集，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字，是記敘文，是回憶性散文。全書十篇文章，外加一篇《小引》一篇《后記》。《朝花夕拾》里包含著魯迅溫馨的回憶與理性的批判。

2、除《阿長與〈山海經〉》外，我們還知道《朝花夕拾》中的文章：《五猖會》、《從百草園到三味書屋》、《二十四孝圖》、《狗·貓·鼠》、《藤野先生》、《父親的病》等。

3、《五猖悔》描述了兒時父子之間的異常微妙的沖突：“我”對五猖悔的熱切盼望和父親的阻攔，表現父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。

4、以《阿長與〈山海經〉》為例談閱讀感受：（主要從文章內容上去談）

二、《駱駝祥子》

1、《駱駝祥子》是著名作家老舍最鐘愛的作品，主要講述的是一個舊北京普通的人力車夫的故事。

2、祥子是一個老實，健壯，堅忍，自尊好強，吃苦耐勞，而最終也淪落成一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人力車夫形象。

3、《駱駝祥子》中有許多鮮明的人物：殘忍霸道的劉四，大膽潑辣而有點變態的虎妞，一步步走向毀滅的小福子等。

4、概括祥子三次買車的經歷：

5、藝術特點：善于調動各種手法寫人。有人物肖像描寫，有心理描寫，從不同角度對人物的性格和命運展開敘述，具有強烈的藝術感染力；此外小說語言還具有濃郁的地方特色。

三、《鋼鐵是怎樣煉成的》

1、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部理想主義的旗幟與人生的教科書。

2、“人生最寶貴的東西是生命。生命對于我們只一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”這激動人心的文字出自原蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。故事取材于作者的親身經歷，但需要注意的是并不能說是主人公就是作者。其后，他又開始了另一部小說《暴風雨所誕生的》創作，但只完成一部就與世長辭，年僅32歲。

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象。他有著那個時代最美好的精神品質——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。他當過童工，從小生活在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在諸赫來影響下走上革命道路。

4、小說在藝術上寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記格言、警句等，使人物形象有血有肉。

四、王羲之書法了解

1、東晉書法家，又稱王右軍，是中國古代杰出的書法家，被稱為“書圣”。

4、王羲之的書法特點：剛健而娟秀，樸素而精巧，真率而蘊藉，飄逸而端莊。代表作品有《蘭亭集序》、《奉橘帖》、《喪亂帖》等。

4、《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書”。

第四篇：8年級上寒假語文作業

寒假語文作業

1、買一個小字本，工整地抄寫一遍。要求：書寫工整，不留空格，不寫標點。

① 本學期要背誦的內容（《周莊水韻》4段、《紀念白求恩》4段、《小石潭記》、《記承天寺夜游》、《游恒山記》2段、《滿井游記》2段、25課《詩詞五首》、《生于憂患、死于安樂》、《曹劌論戰》、《干將莫邪》4段、《勞山道士》4段、30課《詩詞五首》）；

② 1——20課“字詞積累”。

2、閱讀下列書籍（任選一兩本），寫十篇讀書筆記：

《朝花夕拾》、《伊索寓言》、《菜根譚》、《湯姆索亞歷險記》、《哈利波特與魔法石》、《三國演義》（青少年版）、《水滸傳》（青少年版）、《西游記》（青少年版）、《聊齋志異》（青少年版）、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《儒林外史》

3、觀看下列電影（任選一部），寫一篇電影故事梗概：

《張思德》、《白求恩大夫》、《南京大屠殺》、《欽差大臣》、《日出》、《穆斯林的葬禮》（可看碟子、或在網上看、或找小說看）

第五篇：8年級上學期班級工作計劃

天津開發區國際學校2013——2014學第一學期

班級工作計劃

按照學校和德育處本學期的工作要求，根據班級實際，特制定本班工作計劃如下：

班情分析

我班現有23名學生，其中男生11名，女生12名。其中兩名女生為新學期從外省市轉入，之前使用的教材與我校有差異，需要在生活和學習上進行多方面的適應。另外，班主任也是這學期剛剛接手這個班級的管理，班級管理上的磨合也需要一個過程。七年級是初中入學起步，“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。而8年級階段最為關鍵，青春期的到來，叛逆心理的產生等通常就發生在這個階段。

班級目標

? 班集體建設主題：來自于古希臘哲學家亞里士多德：“優秀是一種習慣”

一言一行都是日積月累養成的習慣，有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。

? 班集體建設目標：

學習勤奮有上進心； 言行文明有感恩心； 做事勤懇有責任心； 做人踏實有自信心全體同學要樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。

重點工作

1.學習上精益求精，好上加好；

2.精心培養學生干部，鍛煉學生自主管理能力；

3.做好青春期穩定過渡，避免孩子與學校與老師與家長之間的隔閡。

4.做好教室及責任區的環境衛生。

主要措施

? 管理：

1.制定班規、班紀，做好常規教育。

2.充分利用班會時間，聯系學生實際生活進行思想品德教育，培養學生正確的人生觀和價值觀。

3.積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

4.建立值日班長制度，具體要求見“值日班長職責”

? 疏通：

5.充分利用課余時間組織有益的文體活動,促進學生身心全面發展。

6.加強與家長的聯系和溝通，家校和諧配合，及時關注孩子在學習上，生理生活上，心理上的變化。

7.建立“日記”制度，每天交給班主任。一方面是練筆，更重要的是建立一個同學與班主任之間的溝通渠道，多一個宣泄的方式。

8.積極引導和鼓勵學生參與到班級管理中來，營造積極向上的班級氛圍。

? 學習：

9.加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。

10.在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

11.加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

12.抓好作業的及時上交，力爭杜絕抄襲現象。

13.狠抓課間文明和午間紀律,充分利用好在校學習時間。

班主任：何韜

2013 年9月 5 日