第一篇：8年級假期作業(yè)安排

八年級假期作業(yè)安排

各位家長根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，八年級現(xiàn)就學(xué)生假期作業(yè)安排如下： 語文：

一、背誦默寫

1、第25課

2、第30課

3、課外詩詞十首

二、翻譯 第五、第六單元 數(shù)學(xué)：

完成下冊課本前二單元的預(yù)習(xí)，完成課后習(xí)題。各班寒假作業(yè)未完成的一定完成。英語：

記識前三單元的單詞，背誦前一單元課文。物理：

一、預(yù)習(xí)第七章并，完成課后習(xí)題。

二、預(yù)習(xí)第八章1—2節(jié)，完成課后習(xí)題，熟記影響電阻大小的因素。為了夯實學(xué)生假期學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)要求家長做如下工作：

1、希望家長督促指導(dǎo)學(xué)生定時定量完成作業(yè)。

2、下學(xué)期開學(xué)學(xué)校組織檢查，如有作業(yè)完成情況不好者，請家長來校說明緣由。

宜君縣二中八年級組

2011年1月24日

第二篇：五一假期作業(yè)安排

五一假期作業(yè)安排：

一、青島市第三屆讀書節(jié)“幸福的種子”青少年繪本創(chuàng)作大賽

1.參賽作品應(yīng)為設(shè)計完整的一本繪本書，有封面、內(nèi)頁、封底，裝訂成冊，平裝、精裝或立體書等方式制作均可。開本為A4紙大小，可橫排、豎排，使用材料不限，水彩、蠟筆、水墨、拼貼、打印皆可。作品主題、內(nèi)容不限，要求能傳遞愛和幸福等正能量，具有藝術(shù)個性，富于創(chuàng)意。作品應(yīng)為參賽人員自行創(chuàng)作，并未曾發(fā)表。

2.參賽作品需注明作者姓名、學(xué)校、年級、通訊地址、聯(lián)系方式、郵政編碼和指導(dǎo)教師姓名。原稿不退還個人。作品以學(xué)校為單位收集初評后，報各區(qū)（市）少工委。各區(qū)（市）少工委將推薦的優(yōu)秀作品報送市少工委辦公室。

二、優(yōu)秀童謠，具體要求如下：

1.童謠內(nèi)容要充滿時代氣息，貼近實際，貼近生活，貼近未成年人，健康向上，簡潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童心童趣。

2.3.能打印的請在4月29日—5月1日間發(fā)到我咱班公共郵箱里。

三、每天讀書一小時。

四、關(guān)注新聞，每天收看新聞聯(lián)播！

第三篇：數(shù)學(xué)假期作業(yè)安排及建議

數(shù)學(xué)假期作業(yè)安排及建議

各位同學(xué)：寒假時間很長，有很多學(xué)生都荒廢在打游戲、逛街、購物上面，最后開學(xué)的時候幾乎一無所獲，但如果我們合理的安排時間，充分利用假期時間做到查漏補缺，做好弱科提升，這樣會過得充實而有意義。數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，要想提升自己的綜合運用能力，寒假是首選黃金時間段，現(xiàn)將提升方式及辦法提供給同學(xué)們，希望同學(xué)們根據(jù)個人實際情況按質(zhì)按量完成，返校進行作業(yè)檢查，完不成的不予報名！

一、基礎(chǔ)薄弱同學(xué)：

①夯實基礎(chǔ)——自購一套綜合試卷（10套左右即可）獨立完成（每日一套﹢強化訓(xùn)練，一般情況下一套試卷45分鐘即可完成，強化訓(xùn)練20分鐘即可），成績在90分以下次數(shù)超過試卷總套數(shù)的85﹪，說明基礎(chǔ)還有問題，補救方法是針對試卷上的錯題題型自選輔導(dǎo)資料進行強化訓(xùn)練。檢查時將重點查看錯題強化訓(xùn)練部分！（自備錯題訓(xùn)練本，也可寫到好題本上）。

②預(yù)習(xí)：能借到七下教材更好，不能借到有參考資料也可以！重點預(yù)習(xí)二元一次方程組部分，獨立完成相關(guān)習(xí)題及訓(xùn)練題，能力、條件、時間允許的可預(yù)習(xí)其他章節(jié)內(nèi)容，原則是有預(yù)習(xí)必有訓(xùn)練鞏固，檢查時將查看預(yù)習(xí)資料，請各位同學(xué)做好整理！

二、基礎(chǔ)較好的同學(xué)：

①七上重點是對所學(xué)知識點進行拓展加深、綜合運用！學(xué)生可根據(jù)自己情況購買輔導(dǎo)資料，推薦資料為：《實驗班提升訓(xùn)練》人教版（可在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購買、貨到付款、也會送貨到指定地點），完成內(nèi)容根據(jù)自己情況來定，原則上最少兩章，特殊情況除外！②預(yù)習(xí)：能借到七下教材更好，不能借到有參考資料也可以！重點預(yù)習(xí)二元一次方程組部分，獨立完成相關(guān)習(xí)題及訓(xùn)練題，能力、條件、時間允許的可預(yù)習(xí)其他章節(jié)內(nèi)容，原則是有預(yù)習(xí)必有訓(xùn)練鞏固！檢查時將查看預(yù)習(xí)資料！請各位同學(xué)做好整理！春節(jié)前是完成七上內(nèi)容，春節(jié)后重點預(yù)習(xí)！總之，做題要有效率，希望各位同學(xué)能養(yǎng)成一個很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持每天學(xué)習(xí)，成功﹦1﹪的智商﹢99﹪的勤奮！期待同學(xué)們的奇跡，提前祝同學(xué)們春節(jié)快樂！

第四篇：假期作業(yè)

高一語文必修四階段性測試題（2014.6，60分）

一、選擇（15分，每個3分）

1．下列各組詞語中加點字的讀音，全都正確的一項是（）

A．停泊（bó）庇（pì）護嫉（jí）恨空（kōng）頭支票

B．干癟（biē）彩箋（jiān）肇造（zhào）賊氛方熾（chì）

C．拖累（lěi）桎梏（ɡù）數(shù)罟（cù gǔ）卓（zhuó）有成效

D.巉巖（chán）攻訐（jié）墓碣（jié）不可估量(liàng)

2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是

A．玷辱流敝心無旁鶩淺嘗輒止

B．幅射概括食不裹腹駭人聽聞

C．蕭瑟山顛言簡意賅富麗堂皇

D．奢談膨漲臭名昭著鐘鳴鼎食

3．依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①女人們心中充滿了美麗的，她們中甚至有人談?wù)摪蚕⑷盏牟俗V——豆子、面包以及各種各樣的作料。

②我會帶她回維也納的，我離不開她，她能使我得到解脫，與她白頭偕老是我的。

③面對一個需要整頓的全新世界，人類必須古代留傳下來的全部力量來構(gòu)筑未來。

④我們享受著國家和社會所給予我們的一切，我們同樣也應(yīng)為它命運應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

A． 夢想幻想吸收承受B．幻想夢想吸收承擔(dān)

C． 幻想夢想吸取承受D．夢想幻想吸取承擔(dān)

4．下列各加點的詞句使用不正確的一項是 ．．．

A．這些老屋確實有些味道，“夕陽無限好，只是近黃昏”，新的小區(qū)要．．．．．．．．．．．

開發(fā)了，不得不推倒啊！

B．剛退休不久的老王常對老伴抱怨：“你看我才退下來幾天，就‘門前．．冷落鞍馬稀’了，真是人走茶涼啊！” ．．．．．

C．大家出來闖天下，到一起就是緣分，“相逢何必曾相識”，我提議，．．．．．．．干杯！

D．輪到中國選手申雪、趙宏博出場了，大家都屏住呼吸，場內(nèi)一片寂靜：此時無聲勝有聲啊！．．．．．．．

5．下列各句中，沒有語病的一項是

A．可口可樂在其官網(wǎng)微博上發(fā)表致歉聲明：山西分廠已經(jīng)立即采取了整改措施，以杜絕“含氯水”事件不再發(fā)生。

B．《時代》雜志認為，中國在世界經(jīng)濟體系中繼續(xù)保持較快增長速度，這一功勞首先應(yīng)歸功于中國千千萬萬勤勞堅韌的普通工人。

C．日前，著名學(xué)者周國平做客寧波書城，在“把心安頓好——人生幸

福的哲學(xué)”的講座中，他認為，只要保護好生命的單純，讓精神幸福，人

就會幸福。

D．孝順父母當(dāng)然是人類優(yōu)秀的文明成果，它是維持一個社會、一個家庭、一個國家、一個民族、一個文明可持續(xù)發(fā)展的最主要的一種價值觀念。

二、6.閱讀下面文言文，按要求答題。（10分）

長沮、桀溺耦而耕(1)。孔子過之，使子路問津(2)焉。長沮曰：“夫

執(zhí)輿者為誰？”子路曰：“為孔丘。”曰：“是魯孔丘與？”曰：“是也。”

曰：“是知津矣。”問于桀溺。桀溺曰：“子為誰？”曰：“為仲由。”

曰：“是孔丘之徒與？”對曰：“然。”曰：“滔滔(3)者天下皆是也，而

誰以易之？且而與其從辟人(4)之士也，豈若從辟世之士哉？”耰(5)而不輟。子路行以告。夫子憮然曰：“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。”（《論語〃微子》）

【注】(1)耦而耕：兩人各執(zhí)一用具并排翻土。(2)津：渡口。(3)滔滔：

這里形容**。(4)：逃避壞人。辟，通“避”。(5)耰：用土覆蓋播下的種子，并把土耙平。

（1）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

①且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉？

譯：

②吾非斯人之徒與而誰與？

譯：

（2）從文中可以看出，對社會環(huán)境與改革的關(guān)系，孔子所持的觀點

（態(tài)度）是。而另一

方的觀點（態(tài)度）卻認為。（4分）

三、7.閱讀下面一首宋詞，回答后面問題。（8分）

阮郎歸

曾覿

柳陰庭院占風(fēng)光，呢喃①清晝長。碧波新漲小池塘，雙雙蹴水②忙。

萍散漫，絮飄飏。輕盈體態(tài)狂。為憐流去落紅香，銜將歸畫梁。

注釋：①呢喃：燕語。②蹴水：點水，踏水，掠水

（1）就有關(guān)宋詞的知識填空（1分）

從風(fēng)格流派來看，本首詞屬于流派

（2）結(jié)尾二句表達了詞人怎樣的心情？試作簡要分析。（3分）

（3）全詞處處說燕，卻始終不著一個“燕”字，正如鄒祗謨在《遠志齋詞

衷》所說：“詠物固不可不似，尤忌刻意太似。取形不如取神，用事不如

用意。”聯(lián)系全詞內(nèi)容，分析本詞詠物的這一特點。（4分）

四、默寫（10分，每個1分）

8、丘也聞有國有家者，不患寡而患不均。

9、謹庠序之教，頒白者不負戴于道路矣。

10、碧血橫飛，風(fēng)云因而變色。

11、黃鶴之飛尚不得過，12、劍閣崢嶸而崔嵬，13、無邊落木蕭蕭下。

14、滄海月明珠有淚。

15、別有幽愁暗恨生。

16、千呼萬喚始出來。

17、同是天涯淪落人。

五、閱讀下文，完成18-20題。（17分）

觸 摸 陽 光

我曾經(jīng)讀到過這樣的一個句子：陽光走著貓步來。我當(dāng)時在心里反復(fù)

咀嚼這句話之后，仍延續(xù)著說不出來的感動。我以前一直以為陽光只是單

純平淡的理性意義上的一種東西，它存在于我們生活的無數(shù)角落，它和空

氣、雨水、泥土一樣廉價，它甚至可以簡單地理解為是太陽正常運行的附

屬物。

后來，又讀到代薇的詩句：陽光照射進來/像一杯剛剛擠出來的泛著泡

沫的牛奶/還帶著牛棚和干草的氣味/睡衣的顏色。我第一次覺得陽光也如

此的美麗和充滿感性。

我選擇在一個閑暇的午后，坐在臨窗的書桌邊。陽光從窗欞斜射進來，它照在墻角水仙舒展的花瓣上，然后又落在我身后凌亂堆放的書籍上。我書房中許多寂寞的什物，正承受著它溫柔的撫摩，這四周陽光也一樣地安

靜。

我可以在時間的推移中，感受到陽光的優(yōu)美步伐，它如同一個小女孩，掀起裙角，躡著小腳，從我房間走過，爾后又靜靜地離開。她的到來，只

相當(dāng)于秋天里落葉的一次自然降落，而不會驚擾我凝神時的短暫安睡。

一直生活在北方習(xí)慣了，到了南方總有些不適應(yīng)。南方氣候濕而多雨，陽光有時也不是很絢爛的那種，所以很多時候會特別懷念那些在北方的日

子，尤其是在冬天，南昌的冬天并不太冷，只是風(fēng)較大，因而陽光顯得微

弱，它完全比不上北方的那種明朗的照耀。

我生活的這個地方，冬天里霧氣會很重，所以我清晨很重要的一件事

就是掀開寢室窗簾，去等待那一縷陽光穿透霧靄，照射進來。然后緊接著是到走廊晾曬被褥，在接近正午時分，陽光才會無限地籠罩整個陽臺，讓我們沐浴個徹底。在陽光下彈著木吉他的憂郁男孩，他比我更懂得，陽光的每一次照耀，都會是一次非比尋常的精心彈奏。

我記得高中時代的我，喜歡在晴朗的周末黃昏，去后山坡上看日落。那時候總是獨自坐在一塊巨石上，看著太陽在河對岸緩緩地沉下去，云層變成灰藍色，這是一天中陽光最溫情的時候。山坡上到處是陌生的墳?zāi)梗覐牟粦峙拢姨谷蛔匀绲刈咴诩澎o的松樹林中，因為內(nèi)心的寬闊。陽光就是這樣，它總能滌凈你曾經(jīng)騷動的心。

在遭遇了好些天的雨水連綿之后的一個下午，陽光終于讓我再次看到陽臺上被子漫天鋪開的景象，也讓我再次聽見廊檐下伴著吉他聲的動聽哼唱，一些爽朗的笑聲也隨著陽光的來臨而重新復(fù)活。那個下午，我在漫長的等待之中，突然想出去看看太陽，這個想法讓我的室友驚訝不已，但沒人愿意接受。我打電話給一位要好的朋友，很誠摯地提出邀請。我原以為這是一個超乎尋常的奇妙想法，它甚至要比看月亮更具浪漫氣息，但最終她沒有同意。她還勸我放棄這個很荒誕的想法，在寢室里安靜地看書。其實是她們無法體會一個人對陽光的眷戀和摯愛。

我還是去了。整個下午，我就一個人躺在草坪上，閉上眼睛，那和月光一樣溫和的光芒，拂過我的臉，我體味到了前所未有的親切。很久沒有如此近距離地觸摸陽光了，我們被塵世所累而日漸發(fā)霉的心，其實需要更多的晾曬！（選自《讀者》2005年第21期）

18.根據(jù)要求回答問題。（8分）

（1）請指出“它如同一個小女孩，掀起裙角，躡著小腳，從我房間走過，爾后又靜靜地離開”這句話的修辭手法，并分析其表達效果。（3分）

答：

（2）請說出“我們被塵世所累而日漸發(fā)霉的心，其實需要更多的晾曬”的含意。（5分）

答：

19.作者為什么要回憶高中時代那一段幸福的生活？（4分）

答：

20.本文第5段運用了什么表現(xiàn)手法？它有什么作用？（5分）

答：

第五篇：假期作業(yè)

六年級暑假作業(yè)

語文

1、假期共寫讀書筆記15篇，內(nèi)容自定。

2、關(guān)于暑假生活的作文2篇。

3、背過第十課《論語》十則、十五課古代詩歌四首、《世說新語》兩則、課外古詩詞背誦10首。并寫2遍，返校后上交。

4、假期日志按時填寫，返校上交。

數(shù)學(xué)：

預(yù)習(xí)有理數(shù)的內(nèi)容

1、正數(shù)和負數(shù)

2、有理數(shù)

3、有理數(shù)的加減法

4、有理數(shù)的乘除法

5、有理數(shù)的乘方

英語：

預(yù)習(xí)七年級上冊英語，學(xué)習(xí)音標，每天讀15到30分鐘英語

語文：

1.讀名著《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，每部作品

寫3篇讀書筆記。

2.背誦10首古詩詞（課本后面）。

3.預(yù)習(xí)第五、六單元文言文。

數(shù)學(xué)：

第一到三章：三角形全等三角形軸對稱

1.預(yù)習(xí)2.背概念3.課后練習(xí)做在練習(xí)本

英語：

1.做完暑假作業(yè)英語部分

2.預(yù)習(xí)八年級上冊所有單詞

歷史：

借八年級上冊課本寫第一二單元預(yù)習(xí)筆（每一課的重難點）生物：

1.自主預(yù)習(xí)八年級上冊第一章，整理每節(jié)重點、難點，做好書面記錄，并自主完成課本思考與練習(xí)。

2.返校時上交所整理的重點、難點，以便教師分析學(xué)生預(yù)習(xí)情況，做好新學(xué)期教學(xué)計劃。

政治：

整理八年級上冊知識點

語文：

1、背誦“課外古詩詞十首”(開學(xué)后檢查）

2、讀名著《水滸》《傅雷家書》《培根隨筆》各寫三篇讀書筆記

3、預(yù)習(xí)第六單元文言文（會讀會理解大意）

數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)九上21--23章課本，做課本習(xí)題及練習(xí)題 英語：九年級第一單元——第五單元單詞背誦默寫。開學(xué)后檢查。物理：

1.將《考而優(yōu)》全部做完，要求全部計算題做在一新作業(yè)本上，有計算過程，不需要抄題，開學(xué)上交作業(yè)本。

2.每兩周一篇（四篇）關(guān)于物理知識的科技小論文或記敘文。參考意見：光學(xué)中光的反射、折射現(xiàn)象及你發(fā)現(xiàn)這有什么樂趣，也可以寫寫你對某一個知識的獨到見解。每篇不少于300字，作文紙書寫。開學(xué)上交！

3.認真復(fù)習(xí)功及功率的知識，下學(xué)期會用到；另外，壓強、浮力的知識很重要！認真對待，復(fù)習(xí)并多做練習(xí)！

4.預(yù)習(xí)新課程：下一冊要學(xué)習(xí)電、熱、磁等知識。那么，建議大家預(yù)習(xí)電學(xué)知識！教材可以參考老教材八年級下冊。政治：

1、完成暑假生活政治部分。

2、預(yù)習(xí)九年級教材1-4單元。歷史：暑假生活，預(yù)習(xí)九年級上冊歷史。