第一篇：假期作業(yè)

假期作業(yè)（基礎知識）

1．下列對病句的修改不正確的一項是()（3分）

A．“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市獨自拾荒，供兒子讀書。（刪除“獨自”）

B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）

C．由于長江流域連續(xù)干旱，導致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。（刪除“給”）

D．有人認為央視“開心辭典”欄目將國學娛樂化，有利于更多人研究和了解國學。（把“研究和了解”改為“了解和研究”）

2．從下面?zhèn)溥x詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段描．．．．

寫春天景象的話。（80字之內）（4分）

張望點綴不知不覺鶯歌燕舞萬紫千紅眼花繚亂心曠神怡3、下列句子中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?3 分）

A ．這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。．．．．

B ．慶祝“六一”的晚會上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。．．．．

C ．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，拉幫結派地賣弄清脆的喉嚨。．．．．

D.“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。．．．．4、下列句子中沒有語病的一句是（）(3 分）

A ．老王猜測，眼前這個年輕人大概有二十三四歲左右。

B ．是否多閱讀，也是提高一個人作文技能的途徑之一。

C ．中學生是培養(yǎng)健康情操的重要階段。

D ．同學們修改自己的作文時，一定要注意找出并改正作文中的錯別字。、在“誦經(jīng)典”、“唱紅歌”系列活動中，有打動你的文采斐然、情韻兼美或富有哲理的詩句、歌詞嗎？請寫出一句并簡要賞析。（4 分）

示例：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”運用了設問和比喻的修辭手法，具體生動形象地寫出了心中的無限愁苦。

答：

6、下列句子中加點的詞語使用有誤的一項是（）

A、在暑期社會實踐活動中，同學們既得到了能力上的鍛煉，也享受了天倫之樂。．．．．

B、憑借雄厚的經(jīng)濟實力和深厚的文化底蘊，銅仁當之無愧地取得了中國國際龍舟賽的．．．．

舉辦權。

C、老畫家回到了闊別已久的故居，駐足端詳，觸景生情，不禁潸然淚下。．．．．

D、教師要用發(fā)展的眼光全面、公正地評價每一位學生，切不可“一葉障目，不見泰山”，．．．．．．．．．因為這是構建和諧師生關系的一個重要因素。

7、下列句子沒有語病的一項是（）

A、各級政府積極采取措施，加強校園安保工作，防止校園安全事故不再發(fā)生。

B、每當站在祖國地圖前，使我產(chǎn)生無盡的感慨。

C、學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。

D、人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。

8、提取下面句子的主要信息，正確的一項是（）

年老的母親欣慰地看到使人陶醉的絢麗燦爛的秋色和令人興奮的欣欣向榮的景象讓很久沒有回家的兒子忍不住哼起了那久違的家鄉(xiāng)小調。

A、燦爛的秋色和欣欣向榮的景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調。

B、母親看到燦爛的秋色和欣欣向榮的景象。

C、秋色和景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調。

D、母親看到兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調。

9、將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話，語序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偃烁袷鞘裁矗竣谥挥秀∈丶儩崱⒊绺叩娜烁瘛＂垡粋€人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。④才能造就亮麗、偉岸的人生。⑤人格是心靈的護佑、人生的座基。

A、①⑤④②③B、①⑤③②④

C、②④①⑤③D、③②④①⑤

10、閱讀下面幾則材料，按要求回答問題。

材料

一、下面是銅仁地區(qū)公布的學生體質狀況最新調查結果。（箭頭多少代表升降

材料

二、據(jù)媒體報道，某中學新生入學軍訓，有53%的新生怕跑步，跑不動，跑不

遠，一累就虛脫。某班進行站姿訓練，不到15分鐘，全班50人竟有5人暈倒。

材料

三、銅仁地區(qū)為了廣泛開展群眾性體育活動，引導學生到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為祖國需要的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設者，“陽光體育運動”在全地區(qū)全面啟動。

（1）從材料一、二中，你發(fā)現(xiàn)我區(qū)青少年體質狀況有什么特點？（2分）

（2）“陽光體育運動”中“陽光”有哪兩層含義？（2分）

(3)請為“陽光體育運動”擬一條宣傳標語。（不超過20字）（2分）

11．依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是（3分）（）

（1）春天來了，天氣變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。

（2）我和同行的人談起這件事，大家的并不十分強烈。

（3）這篇文章段落之間自然，前后相互照應，結構十分嚴謹。

A．逐步 反映 過度B．逐漸 反應 過渡

C．逐步 反應 過渡D．逐漸 反映 過度

12．下列句子的排列順序，正確的一項是（3分）（）

①由“形符”和‘“聲符”組合起來的字就是形聲字。

②現(xiàn)在的漢字，大部分都是用這種方法造出來的。

③我們的祖先想到一個好辦法，他們把一個字分成兩部分。

④用圖形構成的象形文字有很大的局限性，它無法分辨相似的事物。

⑤另一部分是一個同音（或近音）的字，用來表示事物的讀音，這部分稱為‘卡符”。

⑤一部分是一個“象形字”，表示事物的類別，這部分稱為“形符”。

①這樣，事物的形狀無論多么相似，只要讀音上有區(qū)別，都可造出不同的字形去表達了。

A．②③⑤⑥⑦①④ B．④②①⑤⑥③⑦ C．⑦①②④③⑥⑤ D．④③⑥⑤①⑦②

13．下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（3分）（）

A．榆林很古，一下車就感覺到了。出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，坐落著三種不同樣式的古樓，人與車在樓下穿行。

B．宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋場帝揚廣的詩句“寒鴉萬點，流水繞孤村”中化用來的。

C．花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖時、肥碩的塊根和果實，卻可以食用。

D．現(xiàn)在的天文學，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。

14．下列句子中，有語病的一項是（3分）（）

A．承德的仲春時節(jié)是耕耘的季節(jié)。

B．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心。

C．能夠培養(yǎng)學生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標準。

D．環(huán)境治理一定要避免陷入污染-治理-再污染的惡性循環(huán)。

15．下列選項排序正確的是（3分）（）

我不去想是否能夠成功，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會不會襲來寒風冷

雨，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥

濘，一切，都在意料之中。

①只要熱愛生命②既然目標是地平線③既然鐘情于玫瑰④既然選擇了遠方

A．④③②①B．②③④①C．②④③①D．④①②③

16．下列各句中，標點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是()（2分）

A．“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對？”

B．各種非法添加劑仍在農產(chǎn)品生產(chǎn)、運輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止。客氣地說，是生產(chǎn)經(jīng)營者普遍缺乏法制意識、質量安全意識；不客氣地說，是缺德。

C．到底如何解決農村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教育問題？

早已引起有關部門的高度重視。

D．我看他《塞上》一首，那一聯(lián)云：這“直”字似無理，“圓”字似太俗。

17.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)（2分）

A．該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。．．．．

B．長江中下游地區(qū)正遭遇著60年不遇的特大旱災，中央領導多次親臨災區(qū)視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災區(qū)人民的生活安居樂業(yè)。．．．．

C．氣吞山河的三峽大壩在長江上作威作福，為長江流域的防災及工農業(yè)生產(chǎn)作出了重．．．．

大貢獻。

D．在中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們早已離開人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。．．．．

18.下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是()（2分）

A．通過這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認識到盲目修建核電站存在的隱患。

B．能否根治中小學生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。

C．今夏“電荒”提前到來，預計電力缺口至少將達到3000萬-4000萬千瓦以上。

D．當前物價上漲形勢必須引起高度注意，要千方百計保持物價總水平的基本穩(wěn)定。

19.下面各項中，有語病的一項是（）

A.我省廣大干部和群眾團結一心，采取多種有效措施奮力抗旱。

B.今年，我市將投入230億元打造“幸福武漢”。

C.李文英數(shù)十年扎根基層，用智慧為棉農造福，人們親切地稱她為“棉花奶奶”。

D.通過加強校園周邊道路交通安全的管理，使學生的人生安全得到了保障。

21.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

人生要學會選擇。在心存憂懼的時候，你是自暴自棄、一蹶不振，還是、愈挫愈勇？在怒不可遏的時候，你是一角即跳、以牙還牙，還是、從容應對？在志得意滿的時候，你是沾沾自喜、忘乎所以，還是、淡定超然？

A.冷靜運籌 振作精神 謙虛謹慎B.振作精神 冷靜運籌 謙虛謹慎

C.謙虛謹慎 振作精神 冷靜運籌D.振作精神 謙虛謹慎 冷靜運籌

22.下列語句的順序排列正確的一項是（）（2分）

①任何受過教育的人，都能發(fā)表自己的喜怒哀樂，表達自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。②正因如此，這一傳播手段迅速被社會各界廣泛運用。③微博沒有任何門檻，無需任何包裝，只要想說，就可以通過微博說出來。④微博之所以受公眾關注和追逐，是因為“沉默的大多數(shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺。

A.③①②④B.①④③②C.④③①②D.②①③④

24.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。

B.昨日，記者從省國土部門獲悉，我省已全面啟動今年災害防治。

C.游覽者必然也不會不忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。

D.能否徹底治理酒后駕車的亂象，關鍵在于有關部門嚴格執(zhí)法。

第二篇：假期作業(yè)

高一語文必修四階段性測試題（2014.6，60分）

一、選擇（15分，每個3分）

1．下列各組詞語中加點字的讀音，全都正確的一項是（）

A．停泊（bó）庇（pì）護嫉（jí）恨空（kōng）頭支票

B．干癟（biē）彩箋（jiān）肇造（zhào）賊氛方熾（chì）

C．拖累（lěi）桎梏（ɡù）數(shù)罟（cù gǔ）卓（zhuó）有成效

D.巉巖（chán）攻訐（jié）墓碣（jié）不可估量(liàng)

2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是

A．玷辱流敝心無旁鶩淺嘗輒止

B．幅射概括食不裹腹駭人聽聞

C．蕭瑟山顛言簡意賅富麗堂皇

D．奢談膨漲臭名昭著鐘鳴鼎食

3．依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是

①女人們心中充滿了美麗的，她們中甚至有人談論安息日的菜譜——豆子、面包以及各種各樣的作料。

②我會帶她回維也納的，我離不開她，她能使我得到解脫，與她白頭偕老是我的。

③面對一個需要整頓的全新世界，人類必須古代留傳下來的全部力量來構筑未來。

④我們享受著國家和社會所給予我們的一切，我們同樣也應為它命運應盡的義務和責任。

A． 夢想幻想吸收承受B．幻想夢想吸收承擔

C． 幻想夢想吸取承受D．夢想幻想吸取承擔

4．下列各加點的詞句使用不正確的一項是 ．．．

A．這些老屋確實有些味道，“夕陽無限好，只是近黃昏”，新的小區(qū)要．．．．．．．．．．．

開發(fā)了，不得不推倒啊！

B．剛退休不久的老王常對老伴抱怨：“你看我才退下來幾天，就‘門前．．冷落鞍馬稀’了，真是人走茶涼啊！” ．．．．．

C．大家出來闖天下，到一起就是緣分，“相逢何必曾相識”，我提議，．．．．．．．干杯！

D．輪到中國選手申雪、趙宏博出場了，大家都屏住呼吸，場內一片寂靜：此時無聲勝有聲啊！．．．．．．．

5．下列各句中，沒有語病的一項是

A．可口可樂在其官網(wǎng)微博上發(fā)表致歉聲明：山西分廠已經(jīng)立即采取了整改措施，以杜絕“含氯水”事件不再發(fā)生。

B．《時代》雜志認為，中國在世界經(jīng)濟體系中繼續(xù)保持較快增長速度，這一功勞首先應歸功于中國千千萬萬勤勞堅韌的普通工人。

C．日前，著名學者周國平做客寧波書城，在“把心安頓好——人生幸

福的哲學”的講座中，他認為，只要保護好生命的單純，讓精神幸福，人

就會幸福。

D．孝順父母當然是人類優(yōu)秀的文明成果，它是維持一個社會、一個家庭、一個國家、一個民族、一個文明可持續(xù)發(fā)展的最主要的一種價值觀念。

二、6.閱讀下面文言文，按要求答題。（10分）

長沮、桀溺耦而耕(1)。孔子過之，使子路問津(2)焉。長沮曰：“夫

執(zhí)輿者為誰？”子路曰：“為孔丘。”曰：“是魯孔丘與？”曰：“是也。”

曰：“是知津矣。”問于桀溺。桀溺曰：“子為誰？”曰：“為仲由。”

曰：“是孔丘之徒與？”對曰：“然。”曰：“滔滔(3)者天下皆是也，而

誰以易之？且而與其從辟人(4)之士也，豈若從辟世之士哉？”耰(5)而不輟。子路行以告。夫子憮然曰：“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。”（《論語〃微子》）

【注】(1)耦而耕：兩人各執(zhí)一用具并排翻土。(2)津：渡口。(3)滔滔：

這里形容**。(4)：逃避壞人。辟，通“避”。(5)耰：用土覆蓋播下的種子，并把土耙平。

（1）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

①且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉？

譯：

②吾非斯人之徒與而誰與？

譯：

（2）從文中可以看出，對社會環(huán)境與改革的關系，孔子所持的觀點

（態(tài)度）是。而另一

方的觀點（態(tài)度）卻認為。（4分）

三、7.閱讀下面一首宋詞，回答后面問題。（8分）

阮郎歸

曾覿

柳陰庭院占風光，呢喃①清晝長。碧波新漲小池塘，雙雙蹴水②忙。

萍散漫，絮飄飏。輕盈體態(tài)狂。為憐流去落紅香，銜將歸畫梁。

注釋：①呢喃：燕語。②蹴水：點水，踏水，掠水

（1）就有關宋詞的知識填空（1分）

從風格流派來看，本首詞屬于流派

（2）結尾二句表達了詞人怎樣的心情？試作簡要分析。（3分）

（3）全詞處處說燕，卻始終不著一個“燕”字，正如鄒祗謨在《遠志齋詞

衷》所說：“詠物固不可不似，尤忌刻意太似。取形不如取神，用事不如

用意。”聯(lián)系全詞內容，分析本詞詠物的這一特點。（4分）

四、默寫（10分，每個1分）

8、丘也聞有國有家者，不患寡而患不均。

9、謹庠序之教，頒白者不負戴于道路矣。

10、碧血橫飛，風云因而變色。

11、黃鶴之飛尚不得過，12、劍閣崢嶸而崔嵬，13、無邊落木蕭蕭下。

14、滄海月明珠有淚。

15、別有幽愁暗恨生。

16、千呼萬喚始出來。

17、同是天涯淪落人。

五、閱讀下文，完成18-20題。（17分）

觸 摸 陽 光

我曾經(jīng)讀到過這樣的一個句子：陽光走著貓步來。我當時在心里反復

咀嚼這句話之后，仍延續(xù)著說不出來的感動。我以前一直以為陽光只是單

純平淡的理性意義上的一種東西，它存在于我們生活的無數(shù)角落，它和空

氣、雨水、泥土一樣廉價，它甚至可以簡單地理解為是太陽正常運行的附

屬物。

后來，又讀到代薇的詩句：陽光照射進來/像一杯剛剛擠出來的泛著泡

沫的牛奶/還帶著牛棚和干草的氣味/睡衣的顏色。我第一次覺得陽光也如

此的美麗和充滿感性。

我選擇在一個閑暇的午后，坐在臨窗的書桌邊。陽光從窗欞斜射進來，它照在墻角水仙舒展的花瓣上，然后又落在我身后凌亂堆放的書籍上。我書房中許多寂寞的什物，正承受著它溫柔的撫摩，這四周陽光也一樣地安

靜。

我可以在時間的推移中，感受到陽光的優(yōu)美步伐，它如同一個小女孩，掀起裙角，躡著小腳，從我房間走過，爾后又靜靜地離開。她的到來，只

相當于秋天里落葉的一次自然降落，而不會驚擾我凝神時的短暫安睡。

一直生活在北方習慣了，到了南方總有些不適應。南方氣候濕而多雨，陽光有時也不是很絢爛的那種，所以很多時候會特別懷念那些在北方的日

子，尤其是在冬天，南昌的冬天并不太冷，只是風較大，因而陽光顯得微

弱，它完全比不上北方的那種明朗的照耀。

我生活的這個地方，冬天里霧氣會很重，所以我清晨很重要的一件事

就是掀開寢室窗簾，去等待那一縷陽光穿透霧靄，照射進來。然后緊接著是到走廊晾曬被褥，在接近正午時分，陽光才會無限地籠罩整個陽臺，讓我們沐浴個徹底。在陽光下彈著木吉他的憂郁男孩，他比我更懂得，陽光的每一次照耀，都會是一次非比尋常的精心彈奏。

我記得高中時代的我，喜歡在晴朗的周末黃昏，去后山坡上看日落。那時候總是獨自坐在一塊巨石上，看著太陽在河對岸緩緩地沉下去，云層變成灰藍色，這是一天中陽光最溫情的時候。山坡上到處是陌生的墳墓，但我從不懼怕，我坦然自如地走在寂靜的松樹林中，因為內心的寬闊。陽光就是這樣，它總能滌凈你曾經(jīng)騷動的心。

在遭遇了好些天的雨水連綿之后的一個下午，陽光終于讓我再次看到陽臺上被子漫天鋪開的景象，也讓我再次聽見廊檐下伴著吉他聲的動聽哼唱，一些爽朗的笑聲也隨著陽光的來臨而重新復活。那個下午，我在漫長的等待之中，突然想出去看看太陽，這個想法讓我的室友驚訝不已，但沒人愿意接受。我打電話給一位要好的朋友，很誠摯地提出邀請。我原以為這是一個超乎尋常的奇妙想法，它甚至要比看月亮更具浪漫氣息，但最終她沒有同意。她還勸我放棄這個很荒誕的想法，在寢室里安靜地看書。其實是她們無法體會一個人對陽光的眷戀和摯愛。

我還是去了。整個下午，我就一個人躺在草坪上，閉上眼睛，那和月光一樣溫和的光芒，拂過我的臉，我體味到了前所未有的親切。很久沒有如此近距離地觸摸陽光了，我們被塵世所累而日漸發(fā)霉的心，其實需要更多的晾曬！（選自《讀者》2005年第21期）

18.根據(jù)要求回答問題。（8分）

（1）請指出“它如同一個小女孩，掀起裙角，躡著小腳，從我房間走過，爾后又靜靜地離開”這句話的修辭手法，并分析其表達效果。（3分）

答：

（2）請說出“我們被塵世所累而日漸發(fā)霉的心，其實需要更多的晾曬”的含意。（5分）

答：

19.作者為什么要回憶高中時代那一段幸福的生活？（4分）

答：

20.本文第5段運用了什么表現(xiàn)手法？它有什么作用？（5分）

答：

第三篇：假期作業(yè)

六年級暑假作業(yè)

語文

1、假期共寫讀書筆記15篇，內容自定。

2、關于暑假生活的作文2篇。

3、背過第十課《論語》十則、十五課古代詩歌四首、《世說新語》兩則、課外古詩詞背誦10首。并寫2遍，返校后上交。

4、假期日志按時填寫，返校上交。

數(shù)學：

預習有理數(shù)的內容

1、正數(shù)和負數(shù)

2、有理數(shù)

3、有理數(shù)的加減法

4、有理數(shù)的乘除法

5、有理數(shù)的乘方

英語：

預習七年級上冊英語，學習音標，每天讀15到30分鐘英語

語文：

1.讀名著《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，每部作品

寫3篇讀書筆記。

2.背誦10首古詩詞（課本后面）。

3.預習第五、六單元文言文。

數(shù)學：

第一到三章：三角形全等三角形軸對稱

1.預習2.背概念3.課后練習做在練習本

英語：

1.做完暑假作業(yè)英語部分

2.預習八年級上冊所有單詞

歷史：

借八年級上冊課本寫第一二單元預習筆（每一課的重難點）生物：

1.自主預習八年級上冊第一章，整理每節(jié)重點、難點，做好書面記錄，并自主完成課本思考與練習。

2.返校時上交所整理的重點、難點，以便教師分析學生預習情況，做好新學期教學計劃。

政治：

整理八年級上冊知識點

語文：

1、背誦“課外古詩詞十首”(開學后檢查）

2、讀名著《水滸》《傅雷家書》《培根隨筆》各寫三篇讀書筆記

3、預習第六單元文言文（會讀會理解大意）

數(shù)學：預習九上21--23章課本，做課本習題及練習題 英語：九年級第一單元——第五單元單詞背誦默寫。開學后檢查。物理：

1.將《考而優(yōu)》全部做完，要求全部計算題做在一新作業(yè)本上，有計算過程，不需要抄題，開學上交作業(yè)本。

2.每兩周一篇（四篇）關于物理知識的科技小論文或記敘文。參考意見：光學中光的反射、折射現(xiàn)象及你發(fā)現(xiàn)這有什么樂趣，也可以寫寫你對某一個知識的獨到見解。每篇不少于300字，作文紙書寫。開學上交！

3.認真復習功及功率的知識，下學期會用到；另外，壓強、浮力的知識很重要！認真對待，復習并多做練習！

4.預習新課程：下一冊要學習電、熱、磁等知識。那么，建議大家預習電學知識！教材可以參考老教材八年級下冊。政治：

1、完成暑假生活政治部分。

2、預習九年級教材1-4單元。歷史：暑假生活，預習九年級上冊歷史。

第四篇：假期作業(yè)

假期作業(yè)

一．20篇日記，要求：寫上日期，天氣情況，每篇100字以上。

二．三篇周記，要求：寫上日期，天氣情況每篇500字以上，家長簽字。

三．二篇作文，要求：寫上日期，天氣情況每篇600字以上，家長簽字。參考題目《壓歲錢》《感悟春節(jié)>》《春節(jié)聯(lián)歡晚會之我見》《拜年》 四，假期閱讀名著

《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《格列夫游記》《朝花夕拾》《福爾摩斯探案》

五．假期觀看內容春節(jié)聯(lián)歡晚會2元宵晚會 3開心辭典 4新聞聯(lián)播 并記住20

條國家大事

六．摘抄內容名言警句50條2使用歇后語20條3 俗語諺語30條4優(yōu)美語句20句優(yōu)美片段10段6優(yōu)美文章2篇

七寫名著讀后感，電視電影觀后感，優(yōu)秀作品感悟共6篇，每篇300字以

上，家長簽字，寫上日期，天氣情況

八．預習八年級下期語文數(shù)學英語物理四門功課。

語文預習到60頁，英語預習到60頁數(shù)學預習到70頁物理預習到80頁開學后：針對預習內容進行測試.。

假期作業(yè)

一．20篇日記，要求：寫上日期，天氣情況，每篇100字以上。

二．三篇周記，要求：寫上日期，天氣情況每篇500字以上，家長簽字。

三．二篇作文，要求：寫上日期，天氣情況每篇600字以上，家長簽字。參考題目《壓歲錢》《感悟春節(jié)>》《春節(jié)聯(lián)歡晚會之我見》《拜年》 四，假期閱讀名著

《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《格列夫游記》《朝花夕拾》《福爾摩斯探案》

五．假期觀看內容春節(jié)聯(lián)歡晚會2元宵晚會 3開心辭典 4新聞聯(lián)播 并記住20

條國家大事

六．摘抄內容名言警句50條2使用歇后語20條3 俗語諺語30條4優(yōu)美語句20句優(yōu)美片段10段6優(yōu)美文章2篇

七寫名著讀后感，電視電影觀后感，優(yōu)秀作品感悟共6篇，每篇300字以

上，家長簽字，寫上日期，天氣情況

八．預習八年級下期語文數(shù)學英語物理四門功課。

語文預習到60頁，英語預習到60頁數(shù)學預習到70頁物理預習到80頁開學后：針對預習內容進行測試.。

第五篇：假期作業(yè)

中和中學暑假作業(yè)

數(shù)學

1：自學《必修二》立體幾何全部內容，完成教材相關練習題。

2：完成少年智力開發(fā)報。

3：開校把數(shù)學所有教材以及資料卷子全部帶回來。繼續(xù)研究總結特別是常考題目、易錯題目，形成至少五篇歸納性的數(shù)學小論文。

歷史

1：復習鞏固《必修一》和《必修二》的基礎知識和基礎史論，杜絕考完就忘。2：整理歷史筆記本：

a：歷史筆記整理要以一個專題為單元（必修二共八個專題）。

b：每個專題分兩個部分整理。第一部分為本章的重難點知識要點（可以參考《歷史優(yōu)化方案》中的“要點輕巧突破”）。第二部分為錯題匯總（將本期所有歷史試卷及《歷史課后作業(yè)本》中的錯題有選擇性的進行整理）。

3：認真觀看大型紀錄片，《大國崛起》（利用網(wǎng)絡資料）

4：仔細閱讀今年歷史科的高考試卷以及評分標準，了解歷史高考的題型和難度。（網(wǎng)上有的）暑假推薦閱讀書目：

冉文揚推薦1：《全球通史》、《1500年以后的世界》斯塔夫里阿諾斯，北大出版社或上海出版社。2：《蘇菲的世界》喬斯坦賈德，作家出版社。其他：《中國文化思想史九中》、《偉人之間：毛澤東與鄧小平》最新版精華本、《國民黨下級軍官的日記：從江南到東北1946—1948》、《光榮與夢想之一：大蕭條與羅斯福新政》、《光榮與夢想之二：戰(zhàn)爭與和平》、《國破山河在：從日本史料揭秘中國抗戰(zhàn)》、《尊嚴不是無代價的：從日本史料揭秘中國抗戰(zhàn)》、《中國古代思想史論（精裝）》。（備注：新華文軒均有售，也可登錄網(wǎng)上商城）

地理

1：熟悉中國及世界重要地理事物的分布。

參考資料：《中國地理》填圖訓練（120531）、《中國的地形及地勢》課堂訓練、世界地理填圖訓練

（一）（二）。

2：根據(jù)教材復習《必修一》第一二章內容。可根據(jù)自己的實際情況買一本相關教輔資料。3：在電視或網(wǎng)絡上收看與地理相關的紀錄片，并注意發(fā)現(xiàn)其中的地理學習知識。

參考片名：《舌尖上的中國》、《錦繡中華》、《河流域生活系列》、《大河原》、《赤道》等。4：地理類科普刊物：《中國國家地理》、《華夏地理》。

5：調查一兩種農作物播種和收割時間，并了解影響及產(chǎn)量的具體自然因素。

6：整理糾錯本。

政治

1;復習《政治生活》。

2：期末復習時發(fā)的一套試卷。

3：時事資料（借助網(wǎng)絡、電視）。

4：推薦書目《哈佛女孩劉亦婷》。

英語

1：英語小說閱讀：①四本；②讀書筆記。

2：《英語完形填空、閱讀定式訓練》：①做完黑皮英語完形填空與閱讀理解分層強化訓練；②定時完成15+35分鐘；③做標記，標注答案來源，標注重點單詞短語句子；④核對答案，改正錯誤，思考解析。