第一篇：方俊文商賽感想

我，作為我們班上為數不多的參加商賽的人，參加了第二屆江蘇省商業模擬挑戰賽。這次商賽之旅可真是驚心動魄，趣味無窮。下面讓我來為你們一一道來。

首先，我要介紹組織這次比賽的組委會成員，圖中拿著話筒的是我們的主席，在她左邊的是4位商賽指導老師，他們都是著名的金融專家。而在她右手邊的4位帥哥美女，是他們籌劃并一手組織了這兩次比賽。大家有沒有被他們的顏值所折服，來參加商賽？

我的尷尬之旅得從開幕式講起。代表學校參加比賽，當然得穿著校服了，再說我的校服也不丑，不穿白不穿。就這樣，我穿著白色的校服來到了開幕式會場，一進去我就真的傻眼了，里面所有參賽人員都穿著西裝，打著領帶。我站在門口不知道該不該進去，外面還時不時的來人，他們都拿著看奇葩的眼神打量我一番，然后自信滿滿地進去了，我也只好硬著頭皮進入了會場，畢竟穿著都是次要的，商賽打好才是我這次來的目的。

在第一個財年之前，是國家人員選擇與政府選舉。我成功地競選上了長興賀，也就是c國的政府，成為了7名政府成員中的一人。我們c國與對面的b國政府的陣容也相差巨大，對面的政府是由7位南外本部學生組成的全明星陣容，而我們政府來自仙林，金中等好幾所學校，相比起來我們真的好low.不過，我仍然有信心能夠當好一個好的政府。本以為政府就是“事不關己，高高掛起”的職業，頂多就是頒布法律，發行貨幣并且幫助公司發展。然而接下來的三個財年中，事實卻恰恰相反，我們7個人雖然有了明確的分工，但是仍然忙的不可開交，焦頭爛額。我們內部產生了極大的矛盾，生產商因為生產的初級原料沒有人買，導致有一家公司幾近破產，最重要的不是沒有了資金，而是這個公司的成員已經放棄了希望，在我們政府無償資助了他們公司2次之后，他們仍然覺得錢不夠而自暴自棄。這真的讓我無能為力，只有我們自己發自內心的向前推進，他人的幫助才會祝我們一臂之力。希望可以戰勝一切絕望。

時間來到了第二個財年，在這段時間里，發生幾件事情，使我們原本第一財年的小小優勢變成了落后一大截。由于我們審核標準過低，所有產品只要不那么特別，便統統通過，但這也是我們造成的第一個問題。有些生產商的產品不合格，比如50g棉花造出來了一張沙發，而我們看都沒看就審批通過了，到了銷售商手中去賣給消費者時卻因產品不切實際而拒之門外，導致那個銷售商公司虧損巨大。為了保持住自己的公司，大部分公司選擇大量持有黃金。而政府如果沒有足夠的黃金儲備，就意味著我國的貨幣將比對面國家幣值低，我們的公司就需要更多的c幣來換b幣，然后公司便會選擇持有黃金，這就陷入了無止境的惡性循環。所以，我們政府必須與公司溝通，以c幣收走他們占有的黃金來使我國貨幣不貶值。在一次收繳黃金儲備時，我與一家公司發生了爭執，由于他們公司是我國的最大銷售商，他們需要黃金與別的公司交易，所以當他們聽到我們又要收黃金時，顯得怒不可遏，找到了組委去評理，而我們政府也覺得異常不服。而b國的政府從開始到結束都顯得異常淡定，他們真的是坐在自己的位置上，喝口水，發個公告，GDP便遙遙領先于我們。最后，在組委的幫助下，我們靜下心來，耐心聆聽雙方態度最后找到了折中的辦法。如果說爭吵也算是一種溝通的話，這次比賽真是好好鍛煉了我吵架的技術。這也告訴我，與人溝通是一門藝術，它不僅讓我知道表達清楚自己意思的重要性，也告訴我，當我說話時需要考慮到他人的感受與狀況，切勿只顧自己，不顧他人；也不能一味聽從，毫無立場，靜下心來找到適當的和解方法才是關鍵。并且，我們出現這個惡性循環的主要原因是我們工作的疏忽大意，這在虛擬的比賽中造成極大的影響，我們應該慶幸這只是虛擬的，我們要吃一塹，長一智，在現實生活中做到細致入微。這次的商賽雖然沒有獲獎，但是對我卻有著非同一般的影響。

第二篇：方俊明事跡

方俊明事跡(精選多篇)

方俊明

方俊明，男，28歲時于武昌車輛廠擔任車工，1985年8月26日因救一小男孩惡作劇“落水”導致中樞神經受損癱瘓，2014年，“惡作劇”男孩28年后致歉。

2014年10月31日，方俊明被授予武漢市見義勇為先進分子榮譽稱號。此時，距離方俊明跳水救人已經過去了28年。

1、人物事件

1985年8月26日，時年28歲的武昌車輛廠車工方俊明和兩個同事騎車經過東湖九女墩，突然聽到湖中傳來“救命”聲，只見一個小男孩在水里撲騰著，方俊明一躍跳入水中。誰知，這只是12

歲的頑童的惡作劇，假裝溺水來逗岸上的妹妹開心。其實，事發地的水深僅1米左右。方俊明撞到水下的水泥臺，頭部受到重創，中樞神經受損。

方俊明高燒了40多天，病情十分嚴重，“下半輩子要在輪椅上度過”，而照顧他半年的妻子也不辭而別。經過了近兩年時間，方俊明才調整過來，接受了現實。此后，方俊明每月領著60元的基本工資，和母親相依為命，家里最困難的時候連青菜都買不起，要到菜市場撿菜葉子煮菜吃。

即使生活變得如此艱辛，方俊明對那個假裝落水的孩子一句埋怨都沒有，“當時就想著快一點，怕遲了小孩子會有危險，小孩子也不是故意害我的，沒有責任。”他反而覺得，“我應該多考慮一下，如果腳先下去，就不會出事。”

2、家庭背景

28年來，方俊明的媽媽姜春梅承擔起了照顧他的重任。“我每月退休金1100元，2014年開始每月領1300元的

一級傷殘護理費”，方俊明說，因為錢不夠用，所以一直沒有雇人。

方媽媽姜春梅今年已經83歲了，靠撿破爛貼補家用。這位身高只有150厘米，體重80斤左右的瘦弱老人，要把120多斤的方俊明從床上抱到輪椅上，再從輪椅上抱回床上，每天數次來回。談到老母親，方俊明忍不住落淚。方俊明覺得自己最對不起的就是家人，“連累家人一輩子，如果我走了，是給家里減輕了負擔”。

年幼的女兒方麗玲回到父親身邊，開始與奶奶一道照顧父親。她一度不理解爸爸的行為，1995年，在武漢電視臺的采訪中，不滿10歲的方麗玲說：“爸爸出事后，媽媽走了，爺爺也走了，爸爸自己癱在床上，我感覺爸爸真的好傻。”長大后的方麗玲漸漸理解了父親，方麗玲說，家人都沒有怨言，只有相互扶持的照顧，“爸爸的開朗對我影響很大。”

3、當事者

1995年，方俊明和那個“落水”男孩曾見過一面。“是媒體讓他來，我說不來也行，他是小孩，當時沒有什么意識。”方俊明說，雖然男孩子當時沒有說道歉的話，但接受采訪時很愧疚的樣子，“覺得是因為他我才變成這樣的。”

“真的一絲怨恨都沒有嗎？”方俊明回答說，剛受傷時想著治病，沒有時間想這些，后來想通了，覺得怨恨1億次也改變不了已經發生的事。“事情已經過去了，我希望大家不要再說了，我怕影響他。整件事就是意外。”

當年的“小男孩”也已年過40，看了源自方俊明事跡的話劇《明天》后，他鼓起勇氣再次來到了方俊明家，“當年我太不懂事，讓您受苦了。”方俊明回應道：“這事哪能怪你呢？你當年還是一個孩子。”

“其實他當年沒有犯天大的錯，我們家也不想把他拉到大眾面前，承受被人們譴責的重壓。”方麗玲說。臨別時，方麗玲給了他一個緊緊的擁抱，“我想讓

他輕松點，給他一個擁抱是最好的方式。”“小男孩”說他有兩個心愿，一是能開著車子帶方俊明到武漢各處去轉一轉，讓他看看這個城市的變化，同時也希望有機會能去方家為好人做一頓飯。

4、人物榮譽

2014年10月31日，方俊明被授予武漢市見義勇為先進分子榮譽稱號。此時，距離方俊明跳水救人已經過去了28年。拿著鮮紅的榮譽證書，方俊明像個孩子一樣開懷大笑，“這是政府發給我的，是武漢市人民政府發的。”

“現在有了這個證據，證明我是實實在在救人了，不是我在這兒瞎說。”方俊明說，見義勇為證書“填補了心頭的缺”。

5、人物評價

正如湖北省社科院研究員馮桂林所說，當時的情況無法判斷是不是惡作劇，方俊明挺身而出，善念在瞬間迸發，社會就是靠這一連串的善舉來維系的，方俊明承擔了一個時代人的神圣職責。

黑龍江省高校優秀學生社團指導教師事跡材料

——黑龍江省教育學院馬方明

馬方明同志作為黑龍江省教育學院學生舞蹈團指導教師一職，該同志在工作崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，工作有創新，注重培養團隊精神，圓滿完成校內外各種演出任務，工作得到學院師生的一致好評，為培養我院學生舞蹈團做出了較大貢獻。

馬方明同志在我院身兼數職，2014年以來擔任高職學生黨總支部書記、高職音樂教研室主任、高職團總支書記、教育學院學生業余黨校秘書、同時擔任國家級職業指導師、上海音樂學院考級專家評委。日常事務較多，但對舞蹈團的工作一直常抓不懈，作為一名共產黨員，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、業務學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，自己以飽

滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了領導、同事及學生的認可和好評。我院舞蹈團之所以取得突出的成績是與該同志的辛勤工作密不可分的。

主要貢獻如下：

一、學生舞蹈團創始人

該同志根據我院學生專業特點和興趣愛好出發，提出建立學生舞蹈團。

二、制定完備的舞蹈團規章制度

該同志通過查閱全國大學社團的有關規定，學習先進社團的管理經驗為我院學生舞蹈團制訂了完備的管理制度。促進了我院學生舞蹈團的健康有序發展。

三、專業指導頗有成效

該同志每年多次參與各種大型文藝演出的策劃組織活動，在專業上積累了相當大的演出經驗。每年都有新創作的舞蹈作品出現。如：創編的舞蹈《大學生進行曲》獲得黑龍江省電視臺組織的大學生“一鳴驚人”比賽獲得組合組第

一名、編創的舞蹈《四川依舊美麗》受到第24界大學生冬季運動會開幕式總導演的好評。

四、帶領學生參加全國及省市舞蹈比賽取得突出成績

2014年帶領我院舞蹈團參加哈爾濱市“蜂花杯”才藝大賽獲舞蹈組金獎和最佳組織獎。2014年帶領我院舞蹈團啦啦隊參加全國亞運啦啦隊總決賽獲得黑龍江賽區第五名。同時獲優秀指導教師稱號。2014 1

年帶領我院舞蹈團參加黑龍江省第七屆蜂花杯舞蹈大賽進入總決賽并獲得金獎和最佳組織獎。2014年帶領我院舞蹈團參加哈爾濱市運動會開幕式演出獲最佳表演獎。

五、帶領舞蹈團參加各種國家及省市文藝演出。其中國家級演出6次，省級演出50余次

帶領舞蹈團參加的國家級演出活動有

2014年學生舞蹈團參加中國第四

屆特奧會閉幕式文藝演出受到上級領導的一致好評，并獲得教育廳的獎勵，同時榮獲最佳組織獎。

2014年參加16省市新年聯歡戲曲晚會

2014年參加原文化部部長高占祥詩詞朗誦會

2014年4月份參加哈爾濱第24屆世界大冬會會徽、吉祥物揭曉發布儀式及文藝晚會，本次活動所有舞蹈均由我院舞蹈團編排，受到教育廳領導和省電視臺領導的一致好評。

2014年舞蹈團受24屆大冬會組委會的邀請參加了大冬會100天動員大會文藝演出，演出受到省市領導和大冬會組委會的高度稱贊。

2014年參加24屆大冬會開幕式文藝演出，并獲最佳組織獎。參加省市級演出活動：

2014年參加黑龍江省紀念反法西斯戰爭勝利60周年“在松花江上”文藝演出

2014年參加“黑龍江省電視臺春節聯歡晚會”錄制

2014年參加“黑龍江省電視臺春節聯歡晚會”錄制

2014年9月 舞蹈團參加我省校園同一首歌文藝演出獲得兄弟院校的一致好評。

2014年11月在理工大學舉辦的文藝比賽中獲第一名，獲得獎金1000元。

2014年6月份舞蹈團參與黑龍江省電視臺春雷行動表彰晚會的錄制，此次晚會所有舞蹈也均由我院舞蹈團表演，此次演出受到省技術監督局、省電視臺領導的高度贊揚，同時歌唱家閻維文、韋唯也對我院舞蹈團的演出給與高度評價。

2014年12月10日我院學生舞蹈團參加由省委宣傳部舉辦的“天

地交響”慶祝神州七號飛船發射成功文藝晚會。

2014年舞蹈團受邀參加了黑龍江省教育援藏畢業式文藝演出，演出受到

教育廳領導和學院領導的一致好評。

2014年我院學生舞蹈團代表高職4000余名學生參加了我院“紀念改革開放30周年文藝演出”，演出的節目得到全院教師的好評。其

中原創舞蹈《大學生進行曲》深深感染了觀眾，許多觀眾留下了激動的淚水。

2014年6月4日我院學生舞蹈團在哈爾濱首屆校園藝術體操展示大賽中榮獲金獎和最佳組織獎。

2014年在教育廳紀念改革開放30周年文藝演出中獲得好評。2014年3月8日參加的“哈爾濱市南崗區婦聯表彰大會開幕式文藝演出”取得了圓滿成功，獲得市領導一致好評。

2014年參加省直機關團委舉辦紀念五·四運動文藝演出。

六、我院的大型文體活動均由馬方明老師策劃組織，并創辦了兒童舞大賽、校園十佳歌手大賽等品牌活動。

七、該同志在工作中特別能吃苦、特別能戰斗

2014年我院舉辦紀念改革開放三十周年文藝演出為了提高演出質量曾一天工作16個小時排練了6個成型舞蹈，創造了我院舞蹈團排練的記錄。2014年6月天氣異常炎熱，該同志帶領舞蹈團承辦了我院慶祝建黨89周年紅歌會文藝演出，在每天35度以上的高溫下指導隊員排練，同時兼顧日常的教學工作，這種工作精神感染了舞蹈團的每一名學生，在大家的共同努力下圓滿完成了演出任務，受到全院師生的一致好評。

八、為學院的對外宣傳做出了特殊的貢獻，使我院高職學生的招生再上新臺階

馬方明同志做為我院舞蹈團指導教師在多次帶領我院學生參加各種文體演出活動及比賽中，為我院創下極好的聲譽，在社會中產生了較大的積極影響。通過電視臺等演出平臺宣傳了我院為我院的招生工作做出了特殊的貢獻。

九、促進了舞蹈團的學生就業

在參加各種校內外演出活動中，在馬方明老師的指導下舞蹈團團員技能水平得到了較大提高，在就業應聘當中我院舞蹈團團員受到用人單位的一致好評并優先聘用舞蹈團團員，多年來舞蹈團團員就業率達到100％。

經學院團委研究決定推薦馬方明同志參加此次評選。

共青團黑龍江省教育學院委員會

2014年3月14日

創先爭優優秀共產黨員黨員

柳方明同志先進事跡材料

柳方明，男，漢族，中專文化程度,共產黨員。1975年8月出生，2014年4月至今擔任眉縣金渠鎮河底村黨支部書記，兼任眉縣秦鼎基礎工程材料有限公司董事長、總經理。

近年來，柳方明同志帶領村兩委干部凝心聚力謀科學發展，竭盡全力服務群眾，河底村經濟和各項社會事業取得顯著成績，率先建成新農村五星村，升級晉檔二類村，2014年農民人均純收入

達8160元。近三年，他連續被眉縣縣委評選為優秀共產黨員、農村黨員致富帶頭人、優秀公選干部，2014年被團省委授予“優秀青年村官”榮譽稱號，2014年，被評為眉縣“十大感動人物”。

肯吃虧，挑重擔，帶領群眾增產增收

“自家的企業搞得紅紅火火，當那個村官有啥好？”一聽到妻子嘮叨這句話，柳芳明的干勁就倍增，他深深地懂得，即便工作再苦再累，開頭就沒有回頭路，1

干就得干出個樣子。2014年，他放下自己一手創辦，每年營利幾十萬元的砂石廠和秦鼎工程材料有限公司，擔任了河底村黨支部書記。

河底村地處河營公路與310國道交匯處，北臨渭河，耕地貧瘠，農業基礎條件薄弱，群眾收入低，觀念落后，一部村民還住著土窯。柳芳明立足當時的村情民情，制定了擴大獼猴桃主導產業種植面積，引進大棚果蔬，發展漁業

養殖，壯大加工制造業的發展目標。他帶領腦子活，有闖勁的村組干部、群眾外出學習比條件找差距，學經驗找出路，實施主導產業發展舉措到戶，聘請西北農林科技大學教授定期技術輔導，利用遠程教育課堂輔導果農實用技術，栽植獼猴桃3000多畝，人均

1.3畝，2014年增收1200多萬元。引進山東大棚西瓜、蔬菜種植能手，提供土地和灌溉設施，引導當地群眾栽種大棚西瓜100多畝。村上拿出土地和優惠政策，幫助企業籌集啟動資金，支持制造業、建筑業發展，一組村民王小剛建成了鑄造廠，三組王維組建成工程隊，帶動村民外出務工，先后建成了拖拉機廂加工廠、鋼門窗加工廠、制磚廠、水泥鋁制廠、化工廠、石料廠十多家，增加就業崗位100多個，一些外出務工的年輕人相繼回村，在家門口找到了活,村民收入大幅增加。

重民生，樹新風，建設宜居文明家園

在全市開展農村環境綜合整治活動中，柳芳明同志積極響應號召，貼近村民生產生活實際，邀請專家科學規劃環境整治方案，在包抓單位的協助下，從清理“三堆”、治理“六亂”入手，凈化、綠化、亮化、美化、優化村莊街道環境，全村面貌發生了巨大變化。投資300多萬元，修建游園，栽值風景苗木，砌切花壇，架設太陽能路燈，噴涂墻面，整修統一的村民房屋風格，建成了河底村2km的景觀長廊，迎接了全市城鄉環境綜合整治現場會召開，成為與會參觀者學習的焦點，受到市、縣領導的充分肯定，改變了群眾生產生活的舊風陋俗，愛家鄉建設美好家鄉成為群眾的共同目標。

一座豐碑背后一定有艱辛滄桑的故事。幾年來，柳芳明積極爭取政策投資，制定全方位的基礎設施建設規劃，規劃新村搬遷地址，興修道路，打機井，襯砌渠道，新增農灌變壓器，整改低壓線路，打人畜飲水深機井，鋪設灌溉管

網，讓村民告別了吃水難、行路難、灌溉難、居住條件落后的歷史面貌。同時，他多方籌措資金，遷建了河底村公共服務中心，新修了540平方米的文化廣場，組建了60人的群眾鑼鼓隊和200多人的秧歌隊、秦腔自樂班，豐富活躍群眾文化生活。群眾自豪的說：

“如今咱鄉下人也過上了城里人的生活。”

解民困，樂好施，扎根群眾顯本色

“百年大計，教育為本”,柳方明同志向群眾這樣承諾，也是這樣做的。河底村要加快發展，歸根結底要靠人才，關心培養下一代健康成長，村上就要多投入。在他的帶領下，幾年來，村上克服資金緊缺，想方設法籌資120萬元，建成了1400平方米的村小學教學樓、宿辦樓，安裝了電腦，并配備了取暖設施，購臵了嶄新的桌椅，綠化美化校園，進一步健全各項教學質量建設制度，形成尊師重教，好學向上良好氛圍，為此，柳芳明連續多年被市、縣教育系統評為

“尊師重教模范干部”。

村干部要把全村的群眾生產生活情況了解清楚，群眾的事情裝在心里，這是他一貫的作風和風格。一次，村民因交通肇事發生民事糾紛，由于家庭經濟拮據，無法支付受害人3.1萬元的賠償訴求，事故調解一度陷入僵局。柳方明考慮到肇事人既要照顧老人，又是家里的主要收入來源，一旦刑拘，給雙方都會帶來嚴重的生活困難，便主動拿出1.7萬元墊付賠償，使雙方達成調解愿望。有人對柳書記說，“你墊上錢，啥時候他能還上。”

柳芳明坦然地說，“我是村支書，群眾有困難，我理應幫助。”他對群眾的信任和擔當，贏得群眾的高度信任和擁護，他連選連任，成為了村民心中的“主心骨”。

“樹新風，揚正氣，我要帶頭。”他常常說群眾說，“幫困、扶危、助殘是人之根本，更是村干部義不容辭的責任，誰有困難，就來找我”。在他的帶

動和影響下，河底村形成了助人為樂，孝敬老人的良好村風。正氣樹立起來了，群眾自然就能和睦相處，互相幫助，矛盾糾紛明顯減少。近三年，村上沒有發生一起越級上訪，也沒有給縣鎮上交一起矛盾糾紛，全村平安穩定，群眾安居樂業。在5.12汶川地震發生后，他帶領村干部逐戶走訪危房住戶，查看孤寡老人、智障家庭安全狀況，拿出1萬多元率先前向災區捐款，周濟困難家庭，幫扶冉祥東、張滿倉等貧困黨員22人次，資助困難家庭大學生2名，向殘疾人捐款1萬元，接濟困難群眾王大豆、趙小強、荊偉、王明等十多戶，用自己的行動譜寫了共產黨員愛人民，為人民動人之歌。

優秀黨務工作者文方俊同志先進事跡材料

文方俊同志現任中共后山小學支部委員會委員。他從事黨務工作近二十年來，始終堅持做到思想上積極進取，工作上求真務實，生活上從嚴要求，謙

虛謹慎，盡心盡職，工作成效顯著。

一、加強學習，提高自身素質。

作為一名黨務工作者，該同志深刻認識到必須具備優良的政治修養、優秀的業務素質和較高的政策水平，才能適應新時期黨務工作的更高要求。因此，他十分注重知識的積累和更新，堅持把學習擺在首要位置，充分利用業余時間不斷加強政治理論的學習，堅持閱讀各類報刊雜志，學習領會黨和國家的路線、方針、政策，特別是黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀，及時了解掌握國際國內政治形勢，以適應新時期黨務工作的需要。

該同志還多次參加有關黨務的業務培訓，尤其是2014年7月任支部委員后，面對更高的職務和更重的責任，面對新時期新形勢下的新任務，不斷加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高思想理論水平，并將其轉化為工作能力，運用到各項工作中，在實踐中不斷鍛煉自己、磨礪自己、提高自己。

二、廉潔自律，樹立良好形象。

文方俊同志嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，始終保持自身廉潔自律，淡薄名利，團結同事，始終保持黨員干部的廉潔性。他勤奮工作，嚴于律己，自覺抵制消極思想的誘惑，做到耐得住艱苦，受得住誘惑，經得起考驗。同時，他還以身作則，管好自己分管的單位，嚴格執行好廉潔自律規定，有力地杜絕了違 1

法亂紀行為的發生。

三、勤奮工作，取顯著成效。

作為黨務干部，該同志以新時期優秀共產黨員的標準嚴格要求和約束自己，以極大的工作熱情和飽滿的精神狀態投入到黨務工作中，以深入學習實踐科學發展觀、開展創先爭優活動為契機，抓好黨建工作和民生工作，有力地推動了全校教育教學的發展、各項事業的進步和隊伍的穩定。

1、抓好創先爭優促發展。

在開展創先爭優活動中，全校黨務

工作和黨建工作在他的帶領下，著眼于提高黨員干部的整體素質，著眼于解決當前教育教學發展中存在的突出問題，著眼于維護廣大職工群眾的根本利益，使創先爭優活動成為干部黨員發揮好各自作用的有力陣地，成為推動教育教學改革、發展和穩定的有效方式，使得廣大職工群眾在這一活動中受益匪淺。

他每年多次召開黨員集中學習，認真征求職工群眾意見，召開民主生活會，對群眾意見進行認真梳理、整改和落實。通過活動的開展，全校黨員干部思想覺悟有了新的提高，廣大干部的作風明顯轉變，形象進一步提升；一些事關群眾切身利益的問題得到解決，黨群干群關系進一步改善；消除了一些不穩定因素，化解了一些矛盾糾紛。

2、抓班子建設促團結。

大力發揚團結協作、高效務實的優良作風，抓好黨的民主集中制建設，堅決維護班子的團結和統一。嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決

定”，認真落實決策制度，加強民主管理、科學決策，涉及人事、重大發展問題時，充分調查研究，廣泛征求意見，提高了決策水平。后山小學支部委員會在創先爭

優活動中通過支部和黨員的模范帶頭作用下，2014—2014學年取得了可喜的成績：一是獲得了“學校綜合考核一等獎”；二是獲得了“藝體教育先進集體”；三是獲得了“體育先進集體”；四是獲得了“教師教育先進集體”；五是獲得了“中小學生書信大賽優秀組織獎”；六是獲得了“**市平安校園榮譽稱號”；七是學校辦公室被萬州區總工會評為“青年先鋒號”。另外，今年學校體育美術賽課獲萬州區一等獎，計算機二等獎。

3、抓制度建設促轉變。

為促進干部作風的轉變，該同志從抓制度建設入手，進一步規范了支部的三會一課、民主生活會、民主評議中層干部，建立了黨務、政務公開。例如在2014年，進一步修訂并完善了《后山小

學支部委員會議事規則》、《后山小學支部委員會會議制度》、《后山小學支部委員會黨務公開實施細則》等制度。各項制度的修訂和完善，促進了干部作風的轉變，提高了辦事效率。

4、抓創建工作爭先進。

積極抓好“五好”創建工作。以班子強、隊伍精、紀律嚴、作風實為目標，把班子建設和隊伍建設作為加強黨的組織建設的重點來抓。

一是加強班子的自身建設，大興務實作風。該同志以身作則，帶頭深入基層、深入群眾，大興調查研究之風。他帶頭狠抓全校調研工作，要求中層以上干部每年必須完成一篇調研論文。他去年親自撰寫的《實施黨務公開，推進民主治校》還榮獲萬州區學校管理優秀論文二等獎。

二是加強黨員隊伍建設。在發展黨員的工作中，注重把素質高、品德好、思想上進的青年教師吸納到黨組織中來，嚴把黨員的“入口關”，及時為黨組

織補充新鮮血液，不斷壯大黨組織的

力量。在黨組織建設上，為支部每年給予經費上的保障，保證組織活動正常開展。

總之，在多年的工作中，文方俊同志在政治思想、業務素質等方面都經受住了實踐的考驗，他憑借耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神、滿腔熱情的工作態度，既深受廣大黨員干部群眾的好評，更得到了上級組織的充分肯定和稱贊。近二十年之久的工作實踐充分證明，文方俊同志不愧為一個“黨性強、作風正、成績顯”的優秀黨務工作者。

中共萬州區后山中心小學黨支部

二〇一四年六月二十日

工作鑒定

梁俊明同志在工作期間，比較好完成學校的各種教育教學工作，在擔任教務工作以來，比較好地完成學校各項工作任務，為學校教務工作做出了積極的貢獻，并得到了老師和同學們的一致肯定。

在思想政治方面該同志思想積極進步，政治立場堅定，擁有很好的品德行為，具備較高的政治素養，努力給學生樹立一個良好的榜樣。在擔任教務工作期間，他堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀和價值觀。工作認真負責，愛崗敬業，勤于思考、善于鉆研、敢于創新。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動。在實際工作中，都以品德至上來要求自己。努力工作、不斷學習，向學校老師們學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

在學習方面，該同志盡力去學習各種教務工作的相關知識，并自己學到的理論知識與實際相結合。善于解決各種教務工作中存在的問題，在這個學期的工作以來，他堅持不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為他工作學習中重要的一部分。盡管在日常工作中的教務工作與和學校任務壓力比較大，但只要一有空閑時間，他便爭取出來學習

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相關的教務知識和信息化的工作方法，學習先進的教務管理技術。

在工作表現方面，該同志勤于思考、樂于反思、善于總結，并在總結教務工作經驗，爭取更好的工作業績。在日常教務工作中，能積極完成學校交給我的各種工作任務，并負責教務處相關文字、表格的打印、制作等工作。通過各種日常教務工作從中掌握關于教育教務方面的實際技能。并學習利用現今教育信息技術提高教務工作水平。在教務工作的實踐過程中,通過與信息技術老師進行合作，共同完成了學校的信息化教務工作建設，并負責學校日常計算機與信息化教務系統的維護。

對于本學期的工作表現，該同志得到了老師和同學們的一致肯定。希望在今后的工作中該同志能夠再接再厲，不斷提高自己的業務水平和增長工作經驗，為海珠區教育事業的發展作出更大貢獻。

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第三篇：方俊明事跡

方俊明（武漢市見義勇為者）

方俊明，男，28歲（1985年）時于武昌車輛廠擔任車工，1985年8月26日因救一小男孩惡作劇“落水”導致中樞神經受損癱瘓，2013年，“惡作劇”男孩28年后致歉。

2013年10月31日，方俊明被授予武漢市見義勇為先進分子榮譽稱號。此時，距離方俊明跳水救人已經過去了28年。

1、人物事件

1985年8月26日，時年28歲的武昌車輛廠車工方俊明和兩個同事騎車經過東湖九女墩，突然聽到湖中傳來“救命”聲，只見一個小男孩在水里撲騰著，方俊明一躍跳入水中。誰知，這只是12歲的頑童的惡作劇，假裝溺水來逗岸上的妹妹開心。其實，事發地的水深僅1米左右。方俊明撞到水下的水泥臺，頭部受到重創，中樞神經受損。

方俊明高燒了40多天，病情十分嚴重，“下半輩子要在輪椅上度過”，而照顧他半年的妻子也不辭而別。經過了近兩年時間，方俊明才調整過來，接受了現實。此后，方俊明每月領著60元的基本工資，和母親相依為命，家里最困難的時候連青菜都買不起，要到菜市場撿菜葉子煮菜吃。

即使生活變得如此艱辛，方俊明對那個假裝落水的孩子一句埋怨都沒有，“當時就想著快一點，怕遲了小孩子會有危險，小孩子也不是故意害我的，沒有責任。”他反而覺得，“我應該多考慮一下，如果腳先下去，就不會出事。”

2、家庭背景

28年來（至2013年），方俊明的媽媽姜春梅承擔起了照顧他的重任。“我每月退休金1100元，2011年開始每月領1300元的一級傷殘護理費”，方俊明說，因為錢不夠用，所以一直沒有雇人。

方媽媽姜春梅今年（2013年）已經83歲了，靠撿破爛貼補家用。這位身高只有150厘米，體重80斤左右的瘦弱老人，要把120多斤的方俊明從床上抱到輪椅上，再從輪椅上抱回床上，每天數次來回。談到老母親，方俊明忍不住落淚。方俊明覺得自己最對不起的就是家人，“連累家人一輩子，如果我走了，是給家里減輕了負擔”。

年幼的女兒方麗玲回到父親身邊，開始與奶奶一道照顧父親。她一度不理解爸爸的行為，1995年，在武漢電視臺的采訪中，不滿10歲的方麗玲說：“爸爸出事后，媽媽走了，爺爺也走了，爸爸自己癱在床上，我感覺爸爸真的好傻。”長大后的方麗玲漸漸理解了父親，方麗玲說，家人都沒有怨言，只有相互扶持的照顧，“爸爸的開朗對我影響很大。”

3、當事者

1995年，方俊明和那個“落水”男孩曾見過一面。“是媒體讓他來，我說不來也行，他是小孩，當時沒有什么意識。”方俊明說，雖然男孩子當時沒有說道歉的話，但接受采訪時很愧疚的樣子，“覺得是因為他我才變成這樣的。”

“真的一絲怨恨都沒有嗎？”方俊明回答說，剛受傷時想著治病，沒有時間想這些，后來想通了，覺得怨恨1億次也改變不了已經發生的事。“事情已經過去了，我希望大家不要再說了，我怕影響他。整件事就是意外。”

當年的“小男孩”也已年過40，看了源自方俊明事跡的話劇《明天》后，他鼓起勇氣再次來到了方俊明家，“當年我太不懂事，讓您受苦了。”方俊明回應道：“這事哪能怪你呢？你當年還是一個孩子。”

“其實他當年沒有犯天大的錯，我們家也不想把他拉到大眾面前，承受被人們譴責的重壓。”方麗玲說。臨別時，方麗玲給了他一個緊緊的擁抱，“我想讓他輕松點，給他一個擁抱是最好的方式。”“小男孩”說他有兩個心愿，一是能開著車子帶方俊明到武漢各處去轉一轉，讓他看看這個城市的變化，同時也希望有機會能去方家為好人做一頓飯。

4、人物榮譽

2013年10月31日，方俊明被授予武漢市見義勇為先進分子榮譽稱號。此時，距離方俊明跳水救人已經過去了28年。拿著鮮紅的榮譽證書，方俊明像個孩子一樣開懷大笑，“這是政府發給我的，是武漢市人民政府發的。”

“現在有了這個證據，證明我是實實在在救人了，不是我在這兒瞎說。”方俊明說，見義勇為證書“填補了心頭的缺”。

5、人物評價

正如湖北省社科院研究員馮桂林所說，當時的情況無法判斷是不是惡作劇，方俊明挺身而出，善念在瞬間迸發，社會就是靠這一連串的善舉來維系的，方俊明承擔了一個時代人的神圣職責。

第四篇：優秀黨務工作者文方俊同志先進事跡材料

優秀黨務工作者文方俊同志先進事跡材料

文方俊同志現任中共后山小學支部委員會委員。他從事黨務工作近二十年來，始終堅持做到思想上積極進取，工作上求真務實，生活上從嚴要求，謙虛謹慎，盡心盡職，工作成效顯著。

一、加強學習，提高自身素質。

作為一名黨務工作者，該同志深刻認識到必須具備優良的政治修養、優秀的業務素質和較高的政策水平，才能適應新時期黨務工作的更高要求。因此，他十分注重知識的積累和更新，堅持把學習擺在首要位置，充分利用業余時間不斷加強政治理論的學習，堅持閱讀各類報刊雜志，學習領會黨和國家的路線、方針、政策，特別是黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀，及時了解掌握國際國內政治形勢，以適應新時期黨務工作的需要。

該同志還多次參加有關黨務的業務培訓，尤其是2005年7月任支部委員后，面對更高的職務和更重的責任，面對新時期新形勢下的新任務，不斷加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高思想理論水平，并將其轉化為工作能力，運用到各項工作中，在實踐中不斷鍛煉自己、磨礪自己、提高自己。

二、廉潔自律，樹立良好形象。

文方俊同志嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，始終保持自身廉潔自律，淡薄名利，團結同事，始終保持黨員干部的廉潔性。他勤奮工作，嚴于律己，自覺抵制消極思想的誘惑，做到耐得住艱苦，受得住誘惑，經得起考驗。同時，他還以身作則，管好自己分管的單位，嚴格執行好廉潔自律規定，有力地杜絕了違 1 法亂紀行為的發生。

三、勤奮工作，取顯著成效。

作為黨務干部，該同志以新時期優秀共產黨員的標準嚴格要求和約束自己，以極大的工作熱情和飽滿的精神狀態投入到黨務工作中，以深入學習實踐科學發展觀、開展創先爭優活動為契機，抓好黨建工作和民生工作，有力地推動了全校教育教學的發展、各項事業的進步和隊伍的穩定。

1、抓好創先爭優促發展。

在開展創先爭優活動中，全校黨務工作和黨建工作在他的帶領下，著眼于提高黨員干部的整體素質，著眼于解決當前教育教學發展中存在的突出問題，著眼于維護廣大職工群眾的根本利益，使創先爭優活動成為干部黨員發揮好各自作用的有力陣地，成為推動教育教學改革、發展和穩定的有效方式，使得廣大職工群眾在這一活動中受益匪淺。

他每年多次召開黨員集中學習，認真征求職工群眾意見，召開民主生活會，對群眾意見進行認真梳理、整改和落實。通過活動的開展，全校黨員干部思想覺悟有了新的提高，廣大干部的作風明顯轉變，形象進一步提升；一些事關群眾切身利益的問題得到解決，黨群干群關系進一步改善；消除了一些不穩定因素，化解了一些矛盾糾紛。

2、抓班子建設促團結。

大力發揚團結協作、高效務實的優良作風，抓好黨的民主集中制建設，堅決維護班子的團結和統一。嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”，認真落實決策制度，加強民主管理、科學決策，涉及人事、重大發展問題時，充分調查研究，廣泛征求意見，提高了決策水平。后山小學支部委員會在創先爭 2 優活動中通過支部和黨員的模范帶頭作用下，2011—2012學年取得了可喜的成績：一是獲得了“學校綜合考核一等獎”；二是獲得了“藝體教育先進集體”；三是獲得了“體育先進集體”；四是獲得了“教師教育先進集體”；五是獲得了“中小學生書信大賽優秀組織獎”；六是獲得了“重慶市平安校園榮譽稱號”；七是學校辦公室被萬州區總工會評為“青年先鋒號”。另外，今年學校體育美術賽課獲萬州區一等獎，計算機二等獎。

3、抓制度建設促轉變。

為促進干部作風的轉變，該同志從抓制度建設入手，進一步規范了支部的三會一課、民主生活會、民主評議中層干部，建立了黨務、政務公開。例如在2011年，進一步修訂并完善了《后山小學支部委員會議事規則》、《后山小學支部委員會會議制度》、《后山小學支部委員會黨務公開實施細則》等制度。各項制度的修訂和完善，促進了干部作風的轉變，提高了辦事效率。

4、抓創建工作爭先進。

積極抓好“五好”創建工作。以班子強、隊伍精、紀律嚴、作風實為目標，把班子建設和隊伍建設作為加強黨的組織建設的重點來抓。

一是加強班子的自身建設，大興務實作風。該同志以身作則，帶頭深入基層、深入群眾，大興調查研究之風。他帶頭狠抓全校調研工作，要求中層以上干部每年必須完成一篇調研論文。他去年親自撰寫的《實施黨務公開，推進民主治校》還榮獲萬州區學校管理優秀論文二等獎。

二是加強黨員隊伍建設。在發展黨員的工作中，注重把素質高、品德好、思想上進的青年教師吸納到黨組織中來，嚴把黨員的“入口關”，及時為黨組織補充新鮮血液，不斷壯大黨組織的 3 力量。在黨組織建設上，為支部每年給予經費上的保障，保證組織活動正常開展。

總之，在多年的工作中，文方俊同志在政治思想、業務素質等方面都經受住了實踐的考驗，他憑借耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神、滿腔熱情的工作態度，既深受廣大黨員干部群眾的好評，更得到了上級組織的充分肯定和稱贊。近二十年之久的工作實踐充分證明，文方俊同志不愧為一個“黨性強、作風正、成績顯”的優秀黨務工作者。

中共萬州區后山中心小學黨支部

二〇一二年六月二十日

第五篇：全國賽感想

這是我大學第一次帶隊參加省級以上的比賽，而且歷時一個多月，在磕磕碰碰中我學會了很多，具體可以分為三個方面：

做團隊項目一定要有一個良好的規劃，在前幾次模擬中我沒能做好規劃導致進程過慢，結果也很不理想。而在國賽中我們在一天半就已經完成了整個框架，后面的工作就顯得游刃有余。

當合作產生矛盾時要及時解決，隊友間建立的信任是成功的第一法寶。雖然在模擬賽中產生了一些小矛盾，但是我們坦誠相待（開了兩次隊內會議），建立了良好的默契。在這我要說：我的隊友真是好樣的，你們的做事態度值得學習。

由于我是負責數學這塊的，所以第三點我著重介紹我的學習過程：首先我大二開始就準備數學競賽（學了很多課內沒有的知識），保證自己的數學思維不退步；其次大二下學期學修建模課，這期間看了三四本數學建模方面的書；再次參加校建模競賽和暑期建模培訓，這段時間主要鍛煉了自己的理論應用能力，最后培訓結束后從新回顧了基本算法并閱讀了數十篇近年的優秀論文。

在這里我還要說一下對建模學習的看法，網上有些人認為建模不一定非要學那么多，比賽時引用的方法找的好就行了，這是很不可取的，一篇好的論文尤其獲得國獎的有很多細節都體現了他們扎實的技術功底和嫻熟的處理技巧。基礎不牢地動山搖，基礎好才能高屋建瓴的看待問題，才能提出高水平的想法，才能先聲奪人。