第一篇：金成東區幼兒園食品安全滿意度調查總結

金成東區幼兒園食堂滿意度測評表

幼兒園的食堂衛生安全與伙食質量緊連著千家萬戶，系著無數父母的心。為進一步提高食堂伙食質量，為師生創造更好的生活用餐環境，我園特向各位家長發放“幼兒園食堂滿意度調查表”。各位家長閱題后，在相對應的字母打“√”。幼兒園將針對調查結果對存在的問題在最短時間內進行整改，使幼兒園食堂真正為師生服務。你認為食堂的菜飯是否衛生？

A衛生

B.一般

C.不衛生

你認為食堂的飯菜是否營養？

A、營養豐富

B、營養一般

C、沒有營養 3 你覺得食堂菜的質量是否新鮮？

A很新鮮

B、基本上可以

C、偶爾不新鮮你認為冬天食堂菜類保溫情況如何？

A、做得好

B、我不太注意

C、偶爾不夠熱你認為食堂飯菜的口味怎么樣？

A.好

B.一般

C.比較差

您認為飯菜的份量夠嗎？

A.夠

B.還可以

C.不夠

如果不夠，你覺得是哪樣少了？

A、米飯

B、菜

C、兩者都少

你認為食堂的衛生情況怎么樣？

A、很好

B、還可以

C、不怎么樣

你對園食堂總體的滿意度

A、很滿意

B、基本滿意

C、很不滿意

9.你對孩子餐具的衛生情況

A衛生

B.一般

10.其它建議：

C.不衛生

金成東區幼兒園食品安全調查問卷分析報告

為了確保學校師生的食品衛生安全，我們向家長和教師發放問卷調查，將食品安全工作做到實處，從問卷調查上總結：家長、教師對我園食品安全滿意度達到80%以上，工作上有不足之處，同時開展自查自糾。

一、基本情況：

我園是一所民辦幼兒園，現有學生260人，教職工36人，食堂有儲儲藏室、餐廳、備餐間、操作間、清洗區、更衣室等，其建筑面積165平方米。

二、食堂管理：

為了加強學校食堂管理，學校組成了由王靜園長為第一責任人，任志紅副園長為分管及總務主任和衛生老師共同負責的食堂衛生安全領導小組，加強了平時對食堂衛生的監管和檢查力度，確保食堂衛生安全工作做到位。

三、食堂設施設備與環境衛生情況：

我園的設施設備布局合理，有獨立的食品原料存放點，食品加工操作間，食品發放及用餐場所，通過上學期的校安工程的修繕，食堂各個操作間的布置基本達到規定的標準，墻面、地面均使用符合規定的材料建造，達到防火、防潮，可清洗的要求，配備足夠的照明、通風、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和基本符合衛生要求的存放廢棄物品的設施和設備。配有專用冷藏、洗滌、消毒設施。

我園食堂內外環境比較整潔，衛生情況良好。多年來園領導、食堂負責人都把食堂的清潔衛生當成最重要的一項工作來抓。一是對環境、餐具的衛生有明確要求，實行衛生包干，專人負責，做到餐廳環境清潔整齊，所有餐具清潔消毒。二是嚴格按照衛生法的要求，不采購、不加工、不發放變質食物。三是定期與不定期檢查相結合，由總務處和衛生室每天定期檢查，校長室進行不定期抽查，對于不足之處限期改正。四是嚴格按照學校的食堂衛生管理制度執行各項工作，由食堂管理員監督執行，確保食品的衛生安全，杜絕各項有損教師、學生的事件發生。

四、食品采購、儲存加工方面：

1、食品采購工作。嚴格按照采購要求，由總支統一配送師生的各種食品及原材料、調味料，同時嚴格把關質量，對于每天送來的物品進行檢查，做好驗收、驗發記錄，同時在食品加工好以后做好每天的樣本留存。

2、儲存加工工作。對于食品的儲存我們要求分類、分架、隔墻、離地存放，做到及時處理變質或超過保質期的食品或調料。用于原料和食品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具做到定位存放。炊事用具擺放整齊有序，每天消毒。

五、食堂工作人員的衛生工作。

1、我園食堂工作人員每年進行健康檢查，全部持健康證上崗，同時經常參加衛生防疫培訓，掌握了有關食品衛生的基本要求。

2、食堂工作人員嚴格按照“三白”要求進入工作地點，期間有外出也能做好個人衛生消毒工作。

3、食堂工作人員有良好的衛生習慣，形成了明確的衛生保潔責任區，分工明確，能將學校的食堂衛生工作按要求做好每天的清潔消毒工作。

六、管理與監督

1、建立健全了食堂的各項制度，組成以校長為首的領導小組，加強了檢查與監督。

2、能主動接受衛生行政部門的監督與檢查，發現問題及時整改。

3、建立了突發事件的應急預案和上報流程，進一步完善了處理機制。

新密市金成東區幼兒園

2017年9月13日

第二篇：20171218金成東區幼兒園安全月活動

金成東區幼兒園安全消防月活動開展方案 為構建和諧平安校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，增強全園師生的消防安全意識，培養幼兒的自救自護，逃生能力，結合幼兒園消防工作的實際，經辦公室研究決定11月份在全處各幼兒園開展“消防月安全教育活動月”制定本方案：

一、指導思想

以“預防為主、防消結合”的消防工作方針為指導，以提升幼兒園消防安全四個能力（消防火災隱患的能力、撲救初起火災能力、組織疏散幼兒能力、消防宣傳教育能力）構筑幼兒園消防安全防火墻為目的，以提高全園師生的消防安全意識，火災自防自救能力為目標。

二、活動主題

“學消防安全知識，創和諧平安校園”

三、活動目的：

教育引導師生員工主動學習消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能力，確保幼兒園師生生命財產安全。

四、組織機構： 組長：王靜

成員：任志紅 周曉慧

五、活動時間 11月1日——11月30日

六、活動內容 ： 第一周：（活動主題：一次消防安全主題班會）

1、各班開展以消防為主題的安全主題班隊會，向幼兒講解幼兒園防火和公共場所防火知識，讓幼兒學會火場逃生自救能力。

2、開設一期消防安全宣傳欄：利用板報、墻報、櫥窗、校園網站等，有相關圖片、資料進行安全知識宣傳。第二周：（主題活動：講授一堂消防知識課）為幼兒講授消防知識，使幼兒做到“一會兩知道”，即會報火警，知道火災的危害性，知道自救逃生常識等。

第三周（主題活動：一次火災逃生演練）制定火災逃生演練預案，全體教職員工和幼兒參與。消防演練于9月28日已完成。

第四周：主題活動：開展一次身邊防火安全檢查）要發動幼兒在家里、在幼兒園身邊的場所自主進行一次防火安全檢查：各幼兒園要認真開展一次消防安全自查工作，重點落實以下工作：（1）建立健全消防安全管理組織建設、制度建設；（2）保障消防器材、設施完好無損，落實專人負責消防器材管理：（3）認真排查消防安全隱患，對發現的消防安全隱患進行整改。

七、活動要求：

1、為了確保消防安全月活動的質量，請各幼兒園師生都要重視這次消防安全宣傳教育活動，支持配合，切實把這項工作落到實處，形成人人關心消防，事事重視消防的氛圍；

2、幼兒園各科室要進一步明確消防責任，各責任人要時刻保持責任意識、憂患意識、杜絕責任空白區；

3、各班主任要積極對本班幼兒進行安全消防教育，落實消防安全隱患排查，確保校園安全，提升幼兒的自救自護能力。

新密市金成東區幼兒園

2017年12月18日

宣傳消防安全知識

宣傳消防安全知識

消防教育進課堂

組織幼兒有秩序的排隊

幼兒安全上下樓梯

下樓梯很有秩序

班級宣傳欄

班級宣傳欄

班級宣傳欄

安全作業及時向家長發放

完成率達到100%

新密市金成東區消防演習方案

為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進行實際演習。

一、時間、地點、內容： 演練時間：2017年9月28日 地

點：金成東區幼兒園

內

容：白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散；

二、組織領導： 組

長：王

靜

副組長： 周曉慧

任志紅

成員：朱月麗

張曉歡

劉佳佳

張巧莉

劉瑞娟

劉聰會

王春格

張育禎

劉會遠

三．準備工作 1.準備警報聲：

2.各班教師組成三人班組（教師—保育員—教師）負責幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育

3.師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等

4.幼兒園樓道安全疏散示意圖 四．疏散原則 1.一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓

2.聽見演習警報后，帶班教師應該立即停止一切活動，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點人數。五．逃生路線

大火三樓樓開心四教室著火：位置在東側盡頭教室。一樓：廚房、后勤從一樓逃跑。二樓：班級從安排的通道逃走，三樓：三樓西側教室從原樓層進行逃離，東側教室改變逃跑路線，從西側樓梯逃離。四樓不變。六．人員安排

1、指揮小組

周曉慧：指揮整個場面，并根據情況現場作出應急命令

郭麗娜 ：后勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。

任志紅：一樓大廳負責疏散（幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點各班人數）

王

靜：2.3.4樓大班轉彎處負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查2.3.4樓各角落）

王春格：馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。

3、制煙滅火行動組（組建滅火行動小組。主要職責：火災初起時，立即行動，采取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應該使用的滅火器材。）組

長：陳大堆

組

員：門衛、廚房人員2人。負責取出消防器材，對著火部位滅火 食

堂：及時關閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。

4、通信聯絡組（組建通信聯絡組。主要職責：一旦發生火情，立即報警；撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負責疏散、救防各組聯絡。）組

長：朱月麗

組

員：劉利坷

負責撥打119火警電話。王春格拉響火警信號（鐘聲長鳴），并負責疏散、救防各組聯絡。

5、攝影小組（拍攝演習的場面）組

長：周曉慧

組

員：各班一名老師 器

材：照相機、攝像機 七．演練過程

1、現場總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，金成東區幼兒園消防逃生演習活動現在開始。”

2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

3、總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓發生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”（1）各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不驚慌

（3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒

（4）重點危險地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉彎處),班級人員分工明確

4、集中大操場。組織幼兒有序排成2——4路縱隊。要求：各班清點人數并報告總指揮人數。

5、各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布金成幼兒園消防逃生演習活動結束，請各班有秩序地回到教室。八．組織紀律教育

各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴禁說話打鬧，嬉戲，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

金成東區幼兒園

2017年9月27日

在演練之前對幼兒進行安全知識培訓----怎樣對折毛巾

將毛巾打濕

教師示范用毛巾捂住口鼻

不慌不忙，有序進行下樓

上下樓梯的安全知識講解

認識滅火器，知道滅火器使用法

讓幼兒嘗試使用滅火器

消防演練開始準備：模擬三樓東側著火

三樓負責滅火的老師快速進行滅火

使用滅火器對準火焰根部進行噴射

離火源最近的班級改變逃跑路線，從東側逃跑

組織幼兒有序下樓

教師組織幼兒到安全的活動場所

組織幼兒站好隊，清點人數

演練結束，教師帶隊撤離

金成東區幼兒園2017年119消防宣傳月活動總結

幼兒園的首要任務是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重，結合縣教育局“安全教育月”活動通知，我們認真貫徹上級文件精神，進一步強化安全知識宣傳，以“保護生命，平安出行”為主題，以交通安全為重點，加大了安全督查力度，不斷營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍，努力提高幼兒園教職工的安全意識

一、安全警鐘常敲響，未雨綢繆緊防范

我園的領導一直都十分重視幼兒園的安全工作，強調幼兒“保教”工作，必須“保育”在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會議，傳達了有關精神，成立了以園長為組長的安全月活動領導小組，制定了詳細的方案并根據方案做了精心的安排，布置了有關工作。

二、全員總動員，大家共參與。

首先我園建立健全了各項安全規章制度，通過告家長書生動活潑的交通安全課，老師培訓和考核等，提升家長、教職工、幼兒安全意識、自身文明素質。

三、豐富活動形式，安全教育落實效。

1、對安全隱患加大排查力度。安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、衛生等，還有滅火器械以及走廊，保證各設施設備都處于完好狀態，走廊通暢無障礙。

2、把好四個安全關：幼兒接送關、幼兒晨檢交接關、幼兒食品衛生安全關、幼兒日常管理關，抓好幼兒安全思想教育，增強孩子的自我保護意識，保證幼兒平安健康成長。

3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次“安全教育月”活動，幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的。

四、活動成效較為顯著

借著“安全教育月”這個平臺，我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點的活動，把安全這顆種子，播散到幼兒們、老師們、家長們的心里，為幼兒撐起安全的保護傘。其中，安全演練活動和安全宣傳欄還受到了幼兒家長的好評。

我們將會時刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中我們將繼續努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。

金成東區幼兒園 2017年11月30日

第三篇：金成東區幼兒園師德師風宣傳工作制度

金成東區幼兒園師德師風宣傳工作制度

為了真正做到“學模范、強師德、樹形象”，切實打造東十幼兒園教師品牌，德育標兵，推動我鄉教育戰線精神文明建設再上新臺階，特制定師德師風宣傳制度。

1、成立以園長總負責，以專職信息員具體負責收集、整理、組織、宣傳為任務的組織機構。

2、幼兒園制定詳細的宣傳工作方案，根據中心校的宣傳方案制定本園具體可操作的師德師風宣傳方案。

3、園長為幼兒園師德師風宣傳的總負責人，由專職信息員整理本園受上級表彰的優秀教師、園長以及幼兒園先進典型的事跡，經具體負責人整理后把質量最好的一份上交至中心校師德師風宣傳工作辦公室。

4、以墻報、版報的形式對本校的優秀教師先進事跡進行宣傳，對宣傳工作負責人進行監督、指導。

5、幼兒園要組織全體教師學習優秀教師的典型材料，并要求每位教師寫自查反思。

6、幼兒園為師德師風宣傳工作提供經費保障，為本園的師德師風宣傳工作提供經費和物質保障。

7、年底對教師師德師風宣傳工作進行考核、總結和表彰。

金成東區幼兒園

金成東區幼兒園師德考核制度

為進一步明確教職工在師德師風建設中的責任，把師德師風建設作為教職工考核的重要內容之一，特制訂本制度。

1．教職工的師德師風建設考核工作在幼兒園師德師風建設領導小組的統一領導下公平、公正地組織和開展。

2．教育部、省、市、教育主管部門關于師德師風建設的文件、會議精神均屬于我園師德師風建設考核的內容。

3．日常工作中的師德師風建設考核由分管園長負責，各分管部門執行。

4．在學結束時，師德師風建設領導小組組織教職工的師德師風考核，按優秀、合格、不合格確定每位教職工的師德考核等次。學考核為優秀格次的人員必須在師德考核合格及以上等次人員中產生。

5．每學組織一次園級師德標兵評選活動，并對師德標兵獲得者給予適當的物質和精神獎勵。獲得園級師德標兵者可優先推薦高一級的表彰獎勵。

6．實行師德師風建設“一票否決制”。教職工師德師風考核等次為不合格者，學考核結果下降一個等第并在本學中取消參加評優、晉升、職稱評定、學科帶頭人和教學能手評選等資格。

7．教職工出現違背師德師風建設相關規定行為的，一經查實，將扣除當月、學期、學各種崗位責任制考核津貼。8．教職工師德師風考核結果要作為教師聘任上崗的依據，師德師風考核不合格者不得聘用。

9．每學期組織聘用人員進行師德師風考核，按優秀、合格、不合格確定每位聘用人員的師德考核等次。每學期的園級先進個人必須在師德合格及以上等次人員中產生。聘用人員出現違背師德師風建設相關規定行為的，一經查實，立即辭退，以后不得再聘用。

10．本制度即日起執行。解釋權歸幼兒園師德師風建設領導小組。

金成東區幼兒園

金成東區幼兒園師德師風建設工作檔案管理制度

為提高教師素質，塑造教師形象，造就一支“思想堅定、業務精通，精于奉獻、富于創新”的適應新時期教育發展需要的高素質教師隊伍，學校特建立個人師德檔案，以監督教師行為，培養教師美德，促進師德行風建設，提升教育教學質量。

一、為切實加強對教師師德檔案的建設、管理，確保教師師德檔案制度建設的長期化、管理的規范化，特制定本制度。

二、教師師德檔案的管理由學校黨政辦公室負責，歸入學校綜合檔案室設專柜管理。

三、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：

1、教師師德總結；

2、師德考評自測評分表；

3、教師互評評分表；

4、領導打分表；

5、家長打分表；

6、學生打分表等相關資料。

四、按教師獎懲情況，根據教師行為和業績，在教師加分表、扣分表上按時如實作好記載。

五、加強庫房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。

六、嚴格履行檔案移交、接收等手續。

七、認真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評小組全體成員簽名方可。

金成東區幼兒園

金成東區幼兒園教師師德考核評估方案

為進一步加強教師職業道德建設，提高教師的思想政治素質，激勵廣大教師為人師表、教書育人，建立師德師風建設的長效機制，根據《中小學教師職業道德規范》，結合實際，開展教師師德師風考核工作制定本方案。

一、指導思想

師德師風考核，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神為指導，以規范教師從教行為為重點，以提高教師隊伍素質為目標，建立健全師德師風考核制度，完善教師職業行為的激勵機制和約束機制，進一步提高廣大教師師德建設水平，努力造就一支師德高尚、素質優良、人民滿意的教師隊伍。

二、考核對象

幼兒園教職工

三、基本要求

實施師德師風考核工作，要尊重教師的主體地位，鼓勵教師自省、自重、自律、自強。要廣泛聽取教師、學生及群眾的意見，嚴格考核程序，客觀公正地評價教師。要充分發揮考核的導向作用，獎優罰劣，引導廣大教師踐行師德規范，不斷提高師德修養和教育教學能力。

四、考核的主要內容和評分標準

教師師德師風考核主要內容：依法從教、愛崗敬業、關愛學生、嚴謹治學、團結協作、家校聯合、廉潔從教、為人師表八個方面。

五、考核方法和步驟

教師師德師風考核工作從即日起實施，安排在每年12月份進行。

（一）成立考核小組

學校要成立師德師風考核小組，負責本校師德師風考核工作的組織實施。校長為考核小組組長，主管師德師風建設的副校長為副組長，相關部門負責人以及作風正派、辦事公正和群眾威信較高的教師代表為考核小組成員。其中教師代表要經過民主推薦，人數不少于考核小組成員的50%。

（二）組織評議

1、教師自評。對照《標準》的具體內容，每位教師逐條進行自我評議，確定本人師德師風分值（占總分的30%）。發揮考核的導向作用，獎優罰劣，引導廣大教師踐行師德規范，不斷提高師德修養和教育教學能力。

2、學校評議。由學校師德師風考核小組組織教師、學生和學生家長座談會、調查問卷及個別談話等方式，收集整理被考核教師德、能、勤、績、廉等方面情況，對每位教師

師德師風情況進行評估，確定教師師德師風分值（占總分的70%）。

（三）綜合評定

學校師德師風考核小組結合教師平時的師德師風表現，對每個教師作出客觀評價，審議并確定最終的考核等次，張榜公布考核結果，張榜公布時間為5個工作日。公示期滿無異議后，將師德師風考核材料報縣教育局。

六、考核等次的確定

教師師德師風考核等次分為優秀、良好、合格、不合格。各等次的基本標準是：

優秀：考評總分90分以上； 良好：考評總分80—89分；合格：考評總分60—79分； 不合格：考評總分59分以下。

凡有下列情況之一者實行一票否決，考核等級定為不合格：

1.觸犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀、政紀處分的； 2.違反社會治安綜合治理有關規定，造成嚴重社會影響的；

3.打罵體罰或變相打罵體罰侮辱學生，造成嚴重后果的；

4.發生安全隱患，不采取措施而引發安全事故的；

5.不遵守學校規章制度，影響整體工作，造成不良影響

6.在考試、職稱評審、評優評先等工作中弄虛作假，造成不良社會影響的；

7.利用工作之便向學生推銷商品、亂收費用、違規強迫學生購買書籍、資料，造成不良社會影響的；

8.利用工作之便向學生和家長索要或變相索要財物，造成不良社會影響的；

七、考核結果的運用

（一）教師師德師風考核結果作為績效工資發放、職稱評聘、表彰獎勵等的重要依據。各校在績效工資考核時師德師風考核要占一定的比重。

（二）師德師風考核等次優秀的，考核才可評為優秀等次；對師德師風考核優秀者，在職稱評聘、表彰獎勵時，同等條件下優先考慮。

（三）師德師風考核不合格者，當年不得晉升高一級職務、崗位等級工資，不得評先評優，必要時可調整崗位。教師違反師德規范情節嚴重、造成惡劣影響的，應給予黨紀政紀處分或者撤消教師資格、辭退。

（四）考核結果和《師德師風失范違規事項登記表》，作為教師師德師風檔案的重要內容。

金成東區幼兒園

第四篇：金成東區幼兒園2015年-2016年下學期安全工作總結

金成東區幼兒園2015年—2016年下學期安全

工

作

總

結

金成東區幼兒園2015-2016年下學期安全總結

本學期，我園在上級主管部門的正確領導下，全體教職工齊心協力，團結合作，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，把安全工作作為重中之重，具體總結如下：

一、完善安全制度，確保安全防范

我園安全教育工作以各班級為主線，對園內安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時反饋。確定了安全工作領導小組，制定了切實可行的幼兒園安全教育工作計劃，制定崗位安全責任制，“一崗雙責”制，開學一次性排好班，定崗定責。組織開展了各班級安全第一課，制訂了安全應急預案，組織開展了五次安全隱患大排查、開展了校園粉塵安全隱患大排查，開展了校園防火安全知識講座，消防安全知識宣傳，防踩踏事故安全宣傳，預防傳染病安全知識教育，印發了安全宣傳材料、安全小常識、溫馨提示等，并將相關信息報送了教育局安全辦。防火安全隱患大排查(并將排查情況上報了教育局安全辦、教育局校安辦)。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、嚴格值班管理 抓好安全防范

(一)認真制定各種值班制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下的安全管理措施。制定了國慶節安全值班表，十八屆四中全會安全值班表，元旦期間安全值班表，并報送到教育局安全辦、教育局辦公

;平時值班有行政值班、教師值班、門衛值班。所有值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時整改處理，把問題處理在萌芽狀態。

(二)幼兒的安全教育做到有的放矢，幼兒園的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。接受了食品衛生監督局、消防大隊、派出所、鎮安監局的檢查指導。使所有涉及人員高度重視，提高安全防范意識;進行食品從業人員培訓，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

(三)對食品加工和食堂采購建立了一套規范的管理制度，以《食品衛生法》為依據，要求認真做好食堂內的環境衛生，嚴格食品衛生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。

(四)各活動班級教師與幼兒建立良好的關系，用科學有效的方法教育幼兒，用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化，用說服、引導、示范、感化幼兒，和幼兒家長簽訂了安全目標責任書。教師有高度的責任心，幼兒全部離園后才離開。

(五)活動課、游戲課，教師全程監督幼兒的一切活動，尤其是上下樓梯，指導幼兒不準推、拉、擁擠。向幼兒講清要求，不勉強幼兒做生硬的動作。

(六)本學期組織了一次全園消防安全演練、一次全園

地震逃生疏散演練。組織演練和活動時，以“預防為主，安全第一”為宗旨，制訂了切實可行的消防演練活動方案，地震逃生疏散演練活動方案，召開了消防演練和逃生疏散演練安全部署會，如演練時，教育幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等，同時班級教師在前后以及中間保護幼兒，做到萬無一失。并進行了寒假、春節期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。

(七)交通安全

1.組織開展交通安全知識宣傳活動，印發交通安全知識宣傳材料，組織學習了《未成年人保護法》等法制宣傳日系列活動。教師不斷向幼兒講解嚴格遵守交通規則，教育幼兒不能獨自在馬路上玩，更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意，并做了寒假、春節期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園，平平安安回家。

2.教師配合家長做好對幼兒的接送管理工作，通過家長會對家長、幼兒講清上車、下車、坐車的安全教育。

3.加強了門衛的工作職責，臺格家長須知、家長會等，要求幼兒園門口不得停放車輛，嚴禁外來車輛進入園內，閑雜人等一律不得入園，外來人員如有事要進入園的，辦理相關登記手續。

(八)教學設施安全

1.電器、用具等使用前進行了安全檢查，對有故障的進行了及時排除。隨時檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等。

2.活動器械在使用前教師進行了認真檢查，確定完好后才進行使用，活動期間教師隨時關注幼兒的活動，做好保護每個幼兒隨時出現的事故的發生。

3.不斷向幼兒進行日常行為的規范教育，上下樓梯按照幼兒標志腳印行走，避免幼兒在樓道、走廊內追逐、打鬧等危險動作。

(十)園舍安全

1.定期和不定期對園舍的安全檢查以及安全隱患排查，并對排查出的安全隱患，及時排除、整改，進行了墻面瓷磚大批脫落、松動的維修、門框的維修、門把手的維修，屋頂漏雨防水的維修，儲煤倉的改造工程以及園內其它維修工作，院內大面積工字磚維修和建筑內存在安全隱患整改。

2.切實做好安全保衛工作，本學期進行了防盜、防火、防水患等工作措施，確保了全園安全。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導工作。

三、強化安全教育，增強防范意識

(一)對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，參加了伊金霍洛旗貫徹學習新《安全生產法》培訓會。并根據其精神結合園內工作的實際，認真組織檢查落實，制定了全年月安

全防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人，并將防范措施發放到班級，張貼到宣傳欄，隨時對照檢查。

(二)通過開展活動，給師幼宣講消防知識和實地演練，使師幼掌握了消防的一些基本知識和技能。給幼兒作以“育兒常識”、“安全小常識”為主題的安全知識教育，提高自救自護能力。通過形式多樣、豐富多彩的安全教育活動，收到良好的效果。

周曉慧 2016年6月24日

第五篇：金成東區幼兒園2014年植樹節方案

金成東區幼兒園2014年植樹節方案 活動名稱：《我和小樹共成長》

活動目標：

1、知道3月12日是植樹節，愛護樹木，了解植樹與環保。

2、通過開展植樹節的活動，懂得在活動中互相幫助，團結協作。活動準備：植樹節的來歷，植樹與環保，植樹的方法

1、甜心

一、甜心二班《我和小樹共成長》

灑水壺，鏟子，耙子，（澆水、松土的工具）

2、開心

一、開心二班《愛心樹》

鏟子（種樹用的工具）

3、愛心班《我是環保小衛士》繪畫制作宣傳頁、種樹 活動過程：

1、教師講述植樹節的來歷，樹木對人類的好處，樹木與沙漠、認識各種各樣的樹木等一系列關于樹的話題。

2、講述植樹的意義，植樹的過程，植樹所需要的工具。

3、開始植樹

甜心一和甜心二：在幼兒園里為樹和花澆水，松土，給樹掛牌，合影，與小樹比比高。

開心一和開心二：帶領幼兒種樹，最后掛上班級的牌子，祝愿卡片，取名，合影。

愛心班：種樹，掛許愿卡，合影，給路人發放自己繪制的宣傳頁

4、教師小結結束。