第一篇：九年級思想品德實施科教興國的發展戰略教學案

第四框 實施科教興國的發展戰略

1、科學技術是第一生產力

【活動一】☆是什么力量使通信工具變得迅速便捷？答：科學技術的力量。☆你還能設想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎？答：能。微型化、遙控化、智能化。

（1）科技發展的每一次突破都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步

（2）科學技術成為生產力中最活躍的因素，是第一生產力。（3）我國科技取得的成就：

在尖端技術的掌握和創新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列，像正負電子對撞機、銀河百億次計算機、“神舟”

六、七號等等。）

（4）我國加快發展科學技術的必要性

①中國的發展離不開科學技術的進步。從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方，面臨發達國家在科技方面占優勢的壓力

②要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。

總之，把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革開發和發展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力迅速發展和社會全面進步的必然要求。

2、百年大計 教育為本

【活動二】在如何處理教育和經濟的問題上，有如下的觀點：觀點一：經濟眼上，教育要讓，先把經濟搞上去，再來發展教育。觀點二：我們要千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。你是如何看待教育與經濟關系問題上的兩種不同觀點？

答：第一種觀點是錯誤的，第二種觀點正確。因為：A、我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不敗之地，就要要把教育擺在優先發展的戰略地位。B、當今世界，各國之間激烈的經濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。C、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。

【活動三】以“民族的希望在教育”為題發表演說

我們可以從教育在我國現代化建設全局中的重要地位和作用提綱中可看出：A、教育是發展科學技術和培養人才的基礎；B、教育是提高現實生產力和國際競爭力的重要力量；C、離開教育事業的發展，離開全民族科學文化水平的提高，實現中華民族的偉大復興這一光榮而艱巨的任務是不可能完成的；教育是社會主義現代化建設的基礎。【活動四】如何看待打工女回鄉重讀小學事件

答：面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經濟的挑戰，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

（1）為什么要真正把教育擺在優先發展的戰略地位？

①、當今世界，各國之間激烈的經濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。

②、實現社會主義現代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。教育是民族振興的基石，要真正把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。

③、教育關系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關。面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經濟的挑戰，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

（2）、發展教育事業的意義

只有把教育搞上去：①才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢。②才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力。③才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。

在整個社會主義現代化建設過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。

3、科教興國

【活動五】列舉靠科技興業的實例，說明實施科教興國戰略的重要意義 舉例：

（1）、科教興國戰略的提出

黨中央、國務院在站在時代的高度，分析了全球范圍內科技革命的突飛猛進，對各國經濟發展、社會進步和綜合國力的增強所產生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰，審時度勢，提出了實施科教興國的重大戰略決策。

【活動六】該制藥廠遭受挫折的主要原因 答：不重視科技創新。

（2）、為什么推進科教興國必須加強科技創新和教育創新。

①、科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。

②、提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。（3）實施科教興國戰略的意義：

發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計，也是建設創新型國家的必然要求。中考考點：

1、我國科技現狀：成就：在尖端技術的掌握和創新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列，像正負電子對撞機、銀河百億次計算機、“神舟”

八、九號等。）

不足：從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方，面臨發達國家在科技方面占優勢的壓力

2、各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。

3、實現社會主義現代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。

4、把教育擺在優先發展的戰略地位，辦好人民滿意的教育，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平

5、實施科教興國戰略的原因：黨中央、國務院站在時代的高度，分析了全球范圍內科技革命的突飛猛進，對各國經濟發展、社會進步和綜合國力的增強所產生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰，審時度勢，提出了實施科教興國和人才強國的重大戰略決策

6、進一步推進科教興國和人才強國戰略的實施，必須加強科技創新和教育創新

7、為什么推進科教興國和人才強國戰略必須加強科技創新和教育創新。①、科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。②、提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。

8、實施科教興國戰略的意義：發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計，也是建設創新型國家的必然要求。

9、發展戰略：可持續發展、科教興國、人才強國 ： 基本國策：對外開放、計劃生育、保護環境、節約資源；發展觀：科學發展觀

第二篇：實施科教興國的發展戰略學案（范文模版）

實施科教興國的發展戰略學案

一、學習目標：了解科學技術和教育在人類社會發展中的作用；懂得科學技術是第一生產力；

明確教育的地位，要堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，堅定不移地實施科教興國戰略。

二、課文邏輯線索：課文講述科技重要性及我國加快發展科技的必要性；教育的重要性，我國把教育擺在優先發展的戰略地位的原因及意義；實施科教興國戰略的原因及措施。

三、自學課文，理清下列問題：

1、歸納三次科技革命的時間、代表、影響

2、科學技術的重要作用是什么？

3、我國加快發展科學技術的必要性是什么？

4、教育的地位、作用各是什么？我國把教育擺在優先發展的戰略地位的原因是什么？優先發展教育有何意義？

5、我國為什么要實施科教興國戰略？如何實施科教興國戰略？實施科教興國戰略有何意義？

6、提高科技創新能力的原因是什么？

四、課堂自我檢測：

1、下列選項中屬于我國屬于我國改革開放以來實行科教興國戰略的措施的是（）

A、通過新《中華人民共和國憲法》B、提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針

C、神州七號發射成功D、舉辦中法文化年

2、被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平對雜交水稻的研究培育30多年來一直保持世界領先水平，為我國糧食增產作出了巨大貢獻。這表明（）

①生產的發展離不開科學技術的進步②科學技術是第一生產力③必須實施科教興國的戰略④必須把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者的素質的軌道上來

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

2010國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。國家主席胡錦濤向獲得國家最高科學技術獎的科學家頒發獎勵證書。據此回答3—4題。

3、國家設立最高科學技術獎的主要理論依據是（）

A、經濟建設是一切工作的中心B、科學技術能直接提高企業的勞動生產率

C、科學技術是第一生產力D、實現現代化，教育是基礎

4、國家主席親自為他們頒獎說明（）

①黨和國家尊重人才、重視人才②國家鼓勵科技創新③國家優先發展教育事業④國家經濟發展，綜合國力增強

A、①②B、②④C、①④D、③④

5、神州七號載人航天飛行的圓滿成功

①顯示出我國自主創新能力明顯提升②表明我國整體科技水平已居世界前列③是我國現代化建設的又一重大成就④增強了我們的民族自信心、自豪感

A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④

第三篇：人教版九年級第四課第四節_實施科教興國的發展戰略學案

第四課了解基本國策與發展戰略 第四節 實施科教興國的發展戰略學案

一、學習目標：

1、感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學、勤奮學習的觀點。

2、認識教育和科學發展的戰略意義，辯證看待經濟發展與科技、教育之間的關系。

3、科學技術是第一生產力；要堅持把教育擺在優先發展的戰略地位；堅定不移地實施科教興國戰略。

二、知識點擊：

1、是第一生產力。

2、當今世界各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭歸根到底是的競爭。

3、為加強科技和教育發展，國家實施了戰略，關鍵是加強

三、學習過程：(活動設計)

1、科學技術是第一生產力

【活動一】閱讀P59頁材料，回答問題：

從三次科技革命的內容來看，科技有什么重大作用？ 【活動二】閱讀P59-60頁內容回答： 我國科技現狀：___________

2、百年大計 教育為本

【活動三】讀課本60頁內容，討論：你如何看待這兩種觀點？請說明理由。（1）、教育的重要性：（國家）_____________________。

【活動四】看課本61頁2003年…材料，討論：你是如何看待這件事？（2）、教育的重要性：（個人）_____________________。

3、實施科教興國戰略

【活動五】讀課本62頁材料，討論：

①該藥廠遭受挫折的主要原因是什么？②結合上述例子說明為什么要進行科技創新？（1）、科技創新的重要性：_____________________。（2）、科技創新國家的做法：_____________________。

六、鞏固練習：

（一）、單項選擇題 1、2010年10月1日，“嫦娥二號”成功飛天，再一次展示了我國航天技術的飛躍。這表明了 A．我國已經把科技創新作為中心工作B．我國的科技總體水平已是世界先進水平C．應把成為航天員作為每個青少年的理想D．我國實施科教興國戰略取得了巨大成就

2、下列一年來的重大事件中體現我國實施科教興國戰略的有()①頒布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010─2020年)》 ②“嫦娥二號”衛星成功發射 ③國家科學技術獎勵大會隆重舉行

④開展“感動中國2010人物”評選活動

A.②④B.①②③C.①③④D.①②③④13、國家舉行科學技術獎勵大會，隆重表彰科技領域取得重大成果的科研人員，是因為

①科學技術是第一生產力②科學技術已成為推動經濟發展的最重要因素③國家與民族的命運與其科學技術的發展息息相關④科技的發展關鍵在人才

A.①②B.③④C.②③④D.①②③④

（二）、非選擇題

材料一：2010年7月13—14日，黨中央、國務院召開本世紀的第一次全國教育工作會議，啟動實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。在《綱要》的序言中說：“教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。強國必先強教。”

材料二：2011年2月27日上午，國務院總理溫家寶再次接受中國政府網和新華網聯合專訪，與億萬網民就國計民生的一系列重大問題進行了坦誠、平等的交流。在回答網友有關“中國崛起”的問題時，溫總理說：“世界都在談‘中國崛起’，人們議論最多的是GDP，但我以為‘中國崛起’的標志是在人才、是在教育。”

閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列問題：

（1）上述材料體現了我國什么發展戰略？（3分）

（2）為了“中國崛起”青少年應該怎么做？（6分）（三點即可）

七、學習小結：

學習了本課，我的最大的收獲是：_________________________________________。我的疑問是：__________________________________________。

第四篇：實施科教興國的發展戰略

《實施科教興國戰略》教學設計

一、教學目標：

1、情感、態度、價值觀：感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念。

2、能力目標：認識發展科技和教育的戰略意義，辨證看待發展經濟與發展科技教育之間的關系；

3、知識目標：知道科學技術是第一生產力，要堅持把教育擺在優先發展的戰略地位,堅定不移地實施科教興國戰略。

二、教學重點:我國為什么把教育放在優先發展的戰略地位？

三、教學過程:

1、導入新課：

師：請將以下詞語填在空格中體會三者之間的關系：經濟建設，科技，教育（1）以 為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都要服從并服務于，就是要把集中力量發展社會生產力擺在首要地位。中興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。（2）、要服從并服務于。（3）A 依靠 B，B 依靠 C。

（4）由此可見，要把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，就要發展，也就要發展、。師：為此國家制定并實施了科教興國的發展戰略。

2、展示目標：（探討2個問題）

（1）我國為什么要實施科教興國的發展戰略？（第一課時完成）（2）我國怎樣實施科教興國的發展戰略？（第二課時完成）

3、學生探討

（1）問題：①我國為什么要發展科技？

②我國為什么要發展教育？

（2）細讀教材，回答問題，提出疑問，準備質疑。

（3）你問我答，你答我辯。（依據教材，合理擴展；擺事實，講道理）

4、知識梳理：

（1）科技：歷史作用，現實意義。

（2）教育：從經濟、科技、人才和教育的關系看教育的重大意義；從嚴峻的人口、資源、社會國情對宏偉大業的影響看教育的必要性；從辦好教育后顯著的成效看教育的重要性。

5、練習和鞏固：

（1）練習：《長江作業》P58——61（2）熟讀理解和記憶。

6、擴展：

國家實施科教興國戰略，我們青少年應該做些什么？（說一句話體現具體的行動即可）

第五篇：實施科教興國的發展戰略

實施科教興國的發展戰略

【學習目標】

了解我國教育、科技方面的成就；理解教育是發展科技和培養人才的基礎；理解國家實施科教興國戰略的重大現實意義。

重點：我國加快發展科學技術的必要性；把教育擺在優先發展的戰略地位；科技和教育創新。

難點：作為中學生如何為實施科教興國的發展戰略做貢獻，培養自己的創新意識和能力。

復習反饋：

1、我國資源國情：優勢（）、劣勢（）

2、可持續發展的含義、要求：

3、面對人口、資源、環境的國情我們應該怎么做？ 【預習導學】

1、科技的有什么重要性？

（1）科學技術源于，它的每一次重大突破，都會引起 的深刻變革和人類社會的巨大進步。

（2）科學技術成為 中最活躍的因素，科學技術是第一。

2、我國科技現狀：有什么優勢？又有什么不足？

3、我國為什么要加快科技發展?（1）從整體上看，我們與西方發達國家在 方面還有相當大的差距。

（2）把發揮我國社會主義制度的優越性同推進 和發展先進的 結合起來，是實現我國生產力快速發展和社會 的必然要求。

2．我們為什么要把教育擺在優先發展的戰略地位? 教育的地位：①當今世界，各國之間經濟和科技的競爭，歸根到底是__________競爭、__________競爭。教育決定一個國家和民族的__________，是一個民族__________的事業，是民族振興的-----。

教育作用：②要實現現代化的宏偉目標，就把經濟建設轉到依靠______________和____________________的軌道上來。③辦好教育的目的就是提高全民族的______________素質和______________。

辦好教育的意義：④只有把教育搞上去，才能化人口大國為______________，才能從根本上____________________________ 3．推進科教興國戰略就必須加強__________創新和________創新。

4、為什么說推進科教興國戰略必須加強科技創新和教育創新？

（1）科技創新能力，已越來越成為 競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的 能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。

（2）而要提高科技創新能力，首要的是提高 能力。

5．在社會主義現代化建設中推進科教興國戰略有何重大意義? 發展科技、教育，是實現 和社會主義現代化的根本大計。我們要堅定不移地實施 戰略，全面深化、體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合【知識梳理】

【目標檢測】

1.（2008·樂山）“今天的教育，明天的科技，位 ③要把經濟發展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質上來 ④必須實施科教興國戰略

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2.比爾.蓋茨說:“我們這種企業，如果失去了人才的支持，衰敗就在一夜之間。”這一觀點主要說明()Ａ.世界上高科技企業出現了日益衰退的趨勢 B.選擇人才的標準是德才兼備

Ｃ.日趨激烈的經濟科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭 D.從實際出發，是選擇人才的出發點

３、“一年之計，莫如樹谷；十年之計莫如樹木；終身之計莫如樹人。”這句話形象地說明了在社會主義現代化建設中具有先導性、全局性作用的是（）

A.科技 B.教育 C.經濟 D.農業

４、中共中央、國務院隆重舉行科學技術獎獎勵大會，李振聲院士獲得2006國家最高科學技術獎。國家最高科學技術獎自2000年設立以來，引起海內外的極大關注。這說明我國()①鼓勵科技創新 ②將科技進步放在重要戰略地位 ③實施科教興國戰略 ④實施人才強國戰略 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④

５、國家設立最高科學進步獎主要依據下列哪些思想（）

A.科學技術是人類社會發展的最終決定因素 B.科學技術是一切工作的中心

C.科學技術能直接提高企業的勞動生產率 D.科學技術是第一生產力 ６．“神舟”六號的成功發射，是我國長期堅持科教興國戰略取得的又一成果。下列對我國實施科教興國戰略認識不正確的是（）

A.科教興國戰略是保證國民經濟持續、快速、健康發展的根本出路 B.科教興國戰略是提高我國綜合國力的有效措施 C.科教興國戰略是適應激烈的國際競爭的客觀要求 D.科教興國戰略是加速實現國家繁榮富強的唯一途徑

７．我國之所以要實施科教興國和人才強國戰略，主要是因為（）

①我國在經濟、科技上與發達國家仍有較大差距 ②科學技術是第一生產力 ③①當今世界，各國之間的經濟和科技競爭歸根到底是教育和人才的競爭 ④我國人口資源豐富

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

二、材料分析題

1、材料一：專利，就是一項發明創造的首創者所擁有的、受保護的、獨享的權益。在實行專利保護制度的國家，凡具有新穎性、實用性、創造性的發明創造，發明者都可以申清獲取專利。目前我國在產業技術領域的發明專利只有日本和美國的1/30，只有韓國的1 / 4。

材料二：多年來，我國在電子信息產業的科研方面投人了大量的人力和財力，取得了許多重要成果。但是，我國原創性科技力量仍相當薄弱，許多核心技術主要還是靠引進。我國仍是一個產品生產大國，還沒成為一個技術大國。

材料三：近幾年，國家科技部同有關部門制定和啟動了三大科技戰略：人才戰略，引進和培養大批優秀科技人才；專利戰略，集中力量在集成電路和軟件等12個重大項目上取得重大技術突破，同時建立和完善促進科技創新的激 勵機制；技術標準戰略，建立既符合世貿規則，又能保護本國利益的國家技術標準體系。

閱讀材料后請回答：

(1)材料一、二主要反映了什么問題？

（2）國家科技部門啟動的三大科技戰略體現了我國怎樣的發展戰略？我國將怎樣實施這一發展戰略？

（3）上述材料和問題分析對我們青少年學生的學習有何重要啟示？

2、由于缺乏核心技術，我國企業不得不將每部國產手機售價的20%、計算機售價的30%、數控機床售價的20%-40%支付給國外專利持有者。由于產品利潤過低，勞動者的工資水平難以得到較大 提高，從而使得擴大內需，促進服務業發展等國家重大戰略措施難以順利實施。（1）上述材料說明什么問題？

（2）解決上述問題對我國社會主義現代化建設有何重要意義？

3、（1）新中國成立以來，我國取得了哪些舉世屬目的科技成果？

（2）我國為什么要實施科教興國戰略？

（3）如何才能將科教興國落到實處？

（4）作為青少年，應該如何去做？