第一篇：“雷鋒在我身邊,弘揚(yáng)雷鋒精神”主題實踐報告

黨課主題實踐報告

主題：雷鋒在我身邊，弘揚(yáng)雷鋒精神

管理學(xué)院本科生第四組主題實踐報告

小組成員：危真真、李陽

劉衛(wèi)軒、李靜

“雷鋒在我身邊，弘揚(yáng)雷鋒精神”主題實踐報告

有一位同志，他沒有浴血沙場的經(jīng)歷，更沒有驚天動地的偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在平凡的崗位中做出了不平凡的事；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣；有一個人，他總是隨著春天的腳步融入我們的生活，給我們帶來崇高而溫暖的氣息，他就是雷鋒，我們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑。

我們知道雷鋒是一個高尚的人，做的卻是平凡的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，更重要的是學(xué)習(xí)雷鋒的精神，從身邊做起，從小事做起，雷鋒在我們身邊，我們每個人都可以成為雷鋒。

雷鋒一生工作在平凡的崗位上，沒有令人仰慕的社會地位，也沒有 轟轟烈烈的英雄壯舉。然而一名普通共產(chǎn)黨員，為什么能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意？一個只有22年短暫生命的青年所表現(xiàn)出的高貴品質(zhì)，為什么能夠激勵幾代人健康成長?一場群眾性的學(xué)習(xí)活動，為什么能夠在幾十年的歷史進(jìn)程中持續(xù)高漲、歷久彌新，影響和塑造著整個時代的社會風(fēng)尚？這一切都說明雷鋒精神之所以代代相傳，不因時代變遷而褪色，不以人事更替而廢止，是因為人民群眾推崇它、發(fā)展的時代呼喚它、黨的偉大事業(yè)需要它。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為主體的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。有人說，現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？誠然，當(dāng)今社會人與人之間的感情日益淡薄，許多人都有著“人人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的心態(tài)：八旬老人當(dāng)街摔倒不起無人攙扶；二歲幼童小悅悅遭汽車連環(huán)碾壓，路人熟視無睹??近幾年，社會上發(fā)生的一些類似的事情的確值得我們反思。那么在今天，我們還要不要學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？答案當(dāng)然是否定的。在新的時代，雷鋒精神被賦予新的內(nèi)涵：助人為樂、愛國精神、默默無聞、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、熱愛勞動、忠于革命，忠于黨、釘子精神等。雷鋒精神是一面永遠(yuǎn)的旗幟，它是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行、一舉一動，所表現(xiàn)出的是一個革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。可見，雷鋒精神是永遠(yuǎn)不會過時的，在黨的十八大和十八屆三中全會中提出要培育社會主義核心價值觀，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，雷鋒精神作為社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容，也更需要我們不斷培育和弘揚(yáng)。

校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了貫徹落實黨的十八大精神及十八屆三中全會精神，踐行雷鋒精神，加強(qiáng)我們對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使我們能自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神中服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會的優(yōu)良品格，我們小組同學(xué)特聯(lián)合管理學(xué)院的志愿者們一起開展了“走進(jìn)福利院，展我志愿情，弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題實踐活動，大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，培養(yǎng)我們關(guān)愛他人，服務(wù)社會的良好品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)。

2014年11月15日，我們也化身成為頭戴小紅帽的志愿者與志愿者們一起走進(jìn)了保定市社會福利院，為那里的老人送去我們的關(guān)心與溫暖。懷著興奮激動的心情，我們走進(jìn)了老人們所在的小院，感受小院大愛的情懷。我們幫忙打掃老人們生活的庭院，為他們營造干凈清新的環(huán)境；我們陪老人聊天，走進(jìn)他們的世界，傾聽他們的故事，感悟人生的滋味；我們跟他們一起唱紅歌，為他們帶去快樂與喜悅。其實，人到了老年，沒有人陪在身邊，總會感到孤獨(dú)，總會有一種深深地遺憾圍繞在其心中。事實上，老人們不求有多高的物質(zhì)生活，只要多一點(diǎn)溫暖，就會過的快樂。所以，當(dāng)幫忙整理東西，噓寒問暖時，他們總會帶著悅心的微笑，洋溢著一股青春的氣息。也許這幾個小時很短暫，它在我們整個生命的篇章之中留下的僅寥寥段落，不漫長，卻是一輩子。一杯水，潤澤老人的心窩，一首歌，把愛用聲音留下來。打掃院落，我們更希望的是能帶走落葉成堆的那抹感傷，松土澆灌，我們期待的是拼盡全力為老人們帶去快樂與活力。離別，是一聲聲老人們注意安全的叮嚀，走出大門，是一陣陣源自心靈的感動。遞送一份愛心，暖他人情懷，聚自我能量。作為擬發(fā)展黨員，我們也可以成為志愿者，也可以成為“雷鋒”，參與志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)自己，關(guān)愛他人，讓這幾個小時變得充實有意義，我們也深刻體會到奉獻(xiàn)的快樂，更加堅定了弘揚(yáng)雷鋒精神的信心與決心。通過這次活動,大家都感受到了自己所做出的努力，雖然很辛苦，我們都卻收獲很多，這不得不使我們感受到雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂、做好事不求回報的寶貴精神和優(yōu)良品質(zhì)。其實以我們的力量能幫助好多人,只是我們沒機(jī)會、時間去接觸和了解那些事情,我們身邊有很多需要幫助的人,所以我們應(yīng)該盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人。

所謂的學(xué)習(xí)雷鋒精神就是我們平時所說的做好事,只要能幫助別人,哪怕是一點(diǎn)小事也好,我們都要盡最大的努力去幫助別人。弘揚(yáng)雷鋒精神是時代的需要,也是我們完善自己的要求,更是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力。那么我們在新時期應(yīng)該如何繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，使其能夠隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，并不斷賦予新內(nèi)容呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該從個人、學(xué)校和國家三方面著手，只有三方面都做好，我們才能真正算是弘揚(yáng)了雷鋒精神。

從國家來說，典型人物總能給我們以鼓舞，例如，有雷鋒傳人之稱的郭明義、孤寡老人的好女兒林秀貞、無名慈善團(tuán)體“微塵”等等，因此，國家應(yīng)該大力宣傳各種典型人物，典型事件，道德模范，在全社會營造濃厚的學(xué)雷鋒活動氛圍，鼓舞更多人民群眾投身到雷鋒志愿者之中。此外，還要把雷鋒精神同當(dāng)前社會的發(fā)展階段和發(fā)展?fàn)顟B(tài)結(jié)合起來，和我國現(xiàn)在正在開展的創(chuàng)建和諧中國結(jié)合起來，和我們的精神文明建設(shè)結(jié)合起來，和樹立中國形象結(jié)合起來。

從學(xué)校來說，要將雷鋒精神融入到日常的工作和學(xué)習(xí)中，融入到和諧校園的建設(shè)實踐中，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)校園和諧的實際行動。相關(guān)單位要積極行動圍繞活動主題抓關(guān)鍵點(diǎn)，以報告會、演講比賽、社會實踐活動等活動為載體，去傳播雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒實踐活動向更深層次發(fā)展。

從個人來說，作為大學(xué)生，我們的未來影響的國家的未來。首先，我們要樹立學(xué)習(xí)雷鋒的理念，要做到真學(xué)真行動，真做真貢獻(xiàn)，要結(jié)合實際情況在實學(xué)上下功夫，實實在在的行動，做求真務(wù)實的河大人。然后，我們要從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，并持之以恒，弘揚(yáng)雷鋒精神。人人都可以做雷鋒，把雷鋒精神貫徹到行動中去,形成人人學(xué)雷鋒的良好氛圍。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。我們要做好自己的本職工作,才能組織成一個有凝聚力的集體。

當(dāng)在公交車上有人主動給老人讓座的時候，當(dāng)在校園散步有人撿起地上的垃圾的時候，當(dāng)你摔倒在地有人伸出援助之手的時候??你是否感受到，其實，雷鋒就在我們身邊，人人也都可以成為雷鋒，做雷鋒精神的宣傳者，弘揚(yáng)者，實踐者，把雷鋒精神內(nèi)化為自己在生活和學(xué)習(xí)的實際行動，從身邊做起，從小事做起，奉獻(xiàn)愛心，傳遞溫暖，共同構(gòu)建和諧社會。

附活動照片：

第二篇：雷鋒在我身邊主題班會

雷鋒就在我身邊 主題班會

三（4）班

活動目的：

通過班會，讓學(xué)生們了解雷鋒的生平以及有關(guān)雷鋒的故事，使同學(xué)們懂得雷鋒精神的內(nèi)涵。從而聯(lián)系自己實際生活，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神以及忘我的學(xué)習(xí)精神。并能把雷鋒精神和日常的行動結(jié)合起來，教育同學(xué)以雷鋒為榜樣，樹立正確的人生觀、世界觀，爭做四好少年，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來做個對社會有貢獻(xiàn)的人。活動準(zhǔn)備：

搜集有關(guān)雷鋒故事和雷鋒格言，班級同學(xué)學(xué)雷鋒事跡。活動形式：講故事、詩朗誦等。活動過程: 主持人: 三月，陽光明媚。三月，萬物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖。三月，大地?fù)Q新顏。同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢？學(xué)雷鋒活動日。2.雷鋒是什么人？為什么要學(xué)習(xí)他呢？

雷鋒——一個熟悉的名字，一個普通而又平凡的年輕戰(zhàn)士用他短暫的生命譜寫了一首青春之歌。時至今日，雷鋒精神仍為一代代的人歌頌和贊揚(yáng)。我們將以雷鋒叔叔作榜樣，爭做四好少年，為祖國的明天做貢獻(xiàn)。雷鋒就在我身邊 主題班會現(xiàn)在開始。

主持人：雷鋒叔叔雖然出生在一個普通貧苦的農(nóng)民家庭，但他以自己全心全意為人民服務(wù)的行動造就了偉大，雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

一、講雷鋒故事

1、請聽：雷鋒的生平

雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、請聽：《雷鋒故事》 故事

（一）人民的勤務(wù)員（孫成榮）

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂（馬彪）

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒笑笑說到。

乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。

三、詩朗誦《雷鋒和我們在一起》

請聽詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。（出示詩歌，學(xué)生朗誦。）詩朗誦： 雷鋒和我們在一起

乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，終于找到了。

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。

他就和我們在一起。

四、請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到 無限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在 一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘 我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要 像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

①--⑥合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

主持人：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在班的集體中。

三、現(xiàn)實生活中存在的“雷鋒精神”。

1、講身邊的“活雷鋒”故事

2、表揚(yáng)班級的“小雷鋒”。

主持人：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們再一次齊唱起來吧！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

四、學(xué)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年

主持人：下面請欣賞“四好少年童謠”。少年先鋒要牢記，爭做四好是必須。熱愛祖國記心間，理想遠(yuǎn)大有魄力。學(xué)習(xí)勤奮態(tài)度好，追求上進(jìn)有目標(biāo)。品德優(yōu)良講禮貌，團(tuán)結(jié)友愛在一起。體魄強(qiáng)健真神氣，活潑開朗有朝氣。爺爺話兒系心里，大家一起齊努力。爭做四好好少年，人人臉上笑開顏。

全班齊誦：“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。”

五、老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向----爭做四好少年。通過這次班會，我相信同學(xué)們會有很多收獲，也會有更多的變化。怎樣把雷鋒精神付諸在實際行動中，怎樣做一個四好少年，已不是一種口號，希望同學(xué)們立即行動起來。

第三篇：雷鋒精神在我身邊

雷鋒精神在我身邊

時間一點(diǎn)點(diǎn)過去，仍在現(xiàn)代，雷鋒的精神依舊存在，在學(xué)校里，老師提倡學(xué)做雷鋒，在社會上，國家領(lǐng)導(dǎo)人提倡人人做雷鋒、學(xué)雷鋒的品格與品質(zhì)是我們要學(xué)習(xí)的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。

一次，我去公共廁所。那里面真是惡心極了，又臟又臭，還有那么多的蚊子，蒼蠅。原有的好心情一下子就變得糟透了。真是太臭了，我一秒鐘也待不了，我得快點(diǎn)離開這兒。這時，一個瘦小的老頭兒走了進(jìn)來，手拿著一瓶藥水，噴了起來，嘴里還念叨著：“你忍一忍吧！廁所就是這樣的，不要抱怨。”他一定是這兒的清潔工吧，衛(wèi)生搞成這樣還叫我忍一忍？我的心中充滿了憤怒。過了幾天，我走進(jìn)那個廁所，見到了那個老人，他正在干活。這時，一個穿著西裝的中年人走了進(jìn)來。他走到老人身旁，輕聲說道：“爸，你怎么又來了呢？才休息了一天，又來了。這兒又臟又臭，搞衛(wèi)生又沒有錢拿，這種義務(wù)工作別再做了。”邊說邊把那老人往外拉。老人卻不愿意走，“這是盡義務(wù)啊！以前沒人來打掃的時候，多臟，多臭呀，你看現(xiàn)在，多干凈，來上廁所的人都很開心。我也很開心。”“可是爸，不知道的人還以為你是清潔工呢，那多沒面子。”“這是做好事。只要大家開心，面子？我是老人協(xié)會的頭兒，我就要帶頭做好事，每天來個三五次，也不累。”聽到這，我感覺面紅耳赤，真是太慚愧了。剎那間，老人那瘦小的身軀變得異常高大。他給我上了生動的一課。雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恒的！

紫金縣城富士康小學(xué)六年級:張可意

第四篇：雷鋒精神在我身邊

雷鋒精神在身邊

三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，描繪了山峰，繪綠秧苗。吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。雖然雷鋒叔叔僅僅才三十歲就離開了我們，但在我的身邊卻有象雷鋒一樣的很多人，助人為樂，默默奉獻(xiàn)著，他們那種助人為樂，為人服務(wù)的凈勝也同樣值得我們學(xué)習(xí)。

每天沐浴著清晨的第一縷陽光，掃除一條條干凈的街道，不論刮風(fēng)下雨或下雪依舊每天堅守在自己的工作崗位，用手上的掃帚清除城市的污垢，使城市變得整潔干凈，給行人一個美好的心情。這么偉大的人會是誰？除了清潔工——還能有誰？

還記得一次暑假，我從家里出來，那是一個烈日炎炎的正午，有一位清潔工爺爺正在彎腰拿著掃把街道清潔干凈，還不時地用手擦著額頭上的汗，我看見它整個被全都濕了。我心頭一震，走了過去，對他說：“爺爺，你看你這么辛苦，衣服都濕了，休息一下吧！”可他卻“瀟灑”地對我擺了擺手，說：“沒事啊，都習(xí)慣啦。你看，如果現(xiàn)在不掃干凈，等下又走過去，心情就不會很好啦。”“那你們一個月多少錢啊？”“呵呵！我可不是專門的清潔工，我可是義務(wù)勞動，反正閑著也是閑著》”我的心頭更是一驚，這位爺爺，為了關(guān)心他人的心情，而不去管自己怎么樣，他還不要報酬，卻比一般人努力。她雖然不是一個專門的清潔工，但卻做了比清潔工更多的工作。這不正是一位活雷鋒嗎？我突然發(fā)現(xiàn)，他的身上，似乎閃爍著和別人不一樣的光芒。

其次我想這次的4月20日四川雅安的7.0級的地震也已經(jīng)名刻在了我們的心中。天災(zāi)人禍?zhǔn)遣豢杀苊獾模绞堑竭@個時候，才越能顯示出我們的民族精神。“作為軍人，我會在群眾最需要的時刻挺身而出。”“有點(diǎn)對不起父母，但作為軍人我會在群眾最需要的時刻，挺身而出，更會服從命令。”武警警官楊昌軍說話有些哽咽，他說等到抗震救災(zāi)任務(wù)結(jié)束后，一定會回家看看。楊昌軍的老家就在雅安蘆山縣思延鄉(xiāng)。地震發(fā)生后，他隨部隊一起回到了老家參加抗震救災(zāi)，這已是他第三次赴雅安參加抗震救災(zāi)了。在這次地震中，他家未能幸免，房子倒塌了四間，房子內(nèi)值錢的東西也被掉下來的碎石砸壞。得知兒子隨從部隊來到自己家門口救災(zāi)，楊昌軍的父母早早地跑到了縣城來等兒子，想讓兒子派幾個士兵去幫助受實現(xiàn)東西，把埋在廢墟中的存折找出來。但楊昌軍卻硬把父母勸了回去，他對父母說：“看到你們平安無事，我就放心了，在哪里救災(zāi)不是我說了算，要聽上級的安排，況且部隊有紀(jì)律。”楊昌軍的這種精神更表現(xiàn)出了我們的民族精神，不是嗎？

雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中，雷鋒精神永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的方向。雖然我們還不能像雷鋒一樣做出這么多偉大的事情，但還是只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個好人，終有一天也會像他一樣偉大。“世界最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者。”學(xué)會在勞動中偉大。“一滴水只有放在大海才永遠(yuǎn)不會干渴，一個人只有當(dāng)他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。”學(xué)會在集體中偉大。多少年來，雷鋒精神一直伴隨著我們，陪伴著我們這一代的青少年成長，雷鋒，應(yīng)經(jīng)采薇人們完善人格凈化靈魂的楷模。

五十年了，離他去世已經(jīng)五十年了。可是，他仍活在每個人的心中，雷鋒精神永遠(yuǎn)在閃著美麗的、耀眼的光芒。你看，有那么多像雷鋒一樣的人在我們的身邊，默默奉獻(xiàn)助人為樂，他們的精神，永遠(yuǎn)伸著光芒。

第五篇：雷鋒精神在我身邊

八年級166班主題班會課設(shè)計稿

主題：雷鋒精神在我身邊

教學(xué)目標(biāo)：

（一）活動目的：

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

（二）、情感態(tài)度與價值

通過班會，使學(xué)生懂得從雷鋒事跡中，領(lǐng)會到助人為樂的人生樂趣，進(jìn)一步認(rèn)識到 關(guān)心、幫助別人的重要性，教育學(xué)生以雷鋒為榜樣，發(fā)揚(yáng)關(guān)愛互助的精神，積極主動地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。

（三）．準(zhǔn)備工作

（1）、活動前兩周要求學(xué)生閱讀一些有關(guān)雷鋒事跡的書，讓同學(xué)們多了解雷鋒事跡。并把日常的行動跟雷鋒叔叔對比。

（2）、鼓勵學(xué)生創(chuàng)造小品。

（3）、布置好主題班會活動，排練有關(guān)節(jié)目。

四、教學(xué)設(shè)計思路

本次班會通過學(xué)生自己搜集材料，利用“引題——激情——明理”各種形式交流討論的思想進(jìn)行。

五、活動過程：

（男）尊敬的老師，（女）親愛的同學(xué)，（合）大家上午好！

（男）歡迎參加路口中學(xué)八年級166班主題班會！

（女）希望各位老師在這里度過愉快的時光！

（合）祝你們身體健康、工作順利、心情舒暢！

（男）下面我宣布166班主題班會“雷鋒精神在我身邊”活動現(xiàn)在開始！

（一）、朗誦雷鋒日記：

主持人（男）：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？主持人（女）：如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？主持人（男）：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？主持人（女）：如果你是一顆最小的螺絲釘。你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？

主持人（男）：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？

主持人（女）：你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？

（二）、知識競猜

（主持人）雷鋒同志是我們學(xué)習(xí)的榜樣，那么同學(xué)們對于他了解多少呢？接下來我們進(jìn)行有關(guān)雷鋒知識的競猜

1：今年是雷鋒同志逝世

2。

3：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞是在1963年3月5日為雷鋒同志而寫的。

5：雷鋒同志是在年犧牲的。

6：雷鋒同志生前的所在班于1963年1月7日被授予稱號7：雷鋒精神又叫精神。

8：有哪些歌曲是傳誦雷鋒的：

（三）雷鋒簡介

（主持人）同學(xué)們對于雷鋒同志的情況非常了解，現(xiàn)在就讓我們了解雷鋒：一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

（四）《雷鋒故事聯(lián)播》

（主持人）雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。接下來請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員 很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

（五）小品表演

（主持人）這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在166班的集體中。

（主持人）不信？請看小品《一粒釘子》：

甲：（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

乙：早上好，你怎么了？心神恍惚的。

甲：沒、沒什么事。

乙：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）

班長：大家早上好！

甲：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？班長：當(dāng)然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時，甲乙聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

甲乙：好，我來幫你。

（小品結(jié)束）

（主持人）雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

（六）講故事：美在我身邊

雷鋒的故事非常令我們感動，其實就在我們身邊也有許多小雷鋒，下面我們一起聽幾個同學(xué)講故事“美在我身邊”

學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）：

（學(xué)雷鋒小組的同學(xué)發(fā)言）

主持人：上面幾位同學(xué)的發(fā)言，話雖不多但我們卻能看到她們有一顆愛心。同學(xué)們做得真好，雷鋒精神就在我們身邊！我們作為新時代學(xué)生，也要繼續(xù)傳承，讓雷鋒精神得以延續(xù)。作為新時代的學(xué)生，我們要學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)。為此，我們要向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議：

第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。

在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。

第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。

要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。我們?nèi)w校學(xué)生會成員向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為我們美麗的校園爭光。

希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒 活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學(xué)雷

鋒，天天見效果。為了讓2012年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，行動起來吧，全體同學(xué)！下面全體同學(xué)起立，一起宣誓：

弘揚(yáng)雷鋒精神，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，揚(yáng)正氣，比奉獻(xiàn)； 學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從小事做起；

團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，孝順父母，關(guān)心他人

勤儉節(jié)約，熱愛勞動

（七）、班主任總結(jié)

今天的班會課開得非常成功，通過這次雷鋒精神主題班會，學(xué)習(xí)，我們明白了很多道理。下面有請班主任為我們這次主題班會作總結(jié)：

首先感謝各位同學(xué)的精彩表演，你們的參與使這次班會課取得了很大成功!看到我們班的同學(xué)那么活潑、那么懂事、又那么友愛，老師打心眼里喜歡你們，佩服你們。今天的“學(xué)雷鋒主題班會”課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。所以，我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，而且要做一名名副其實的活雷鋒。謝謝大家！

（八）、結(jié)束語

感謝各位老師的光臨和指導(dǎo)，166班主題班會到此結(jié)束！再見！