第一篇：雷鋒在我身邊

雷鋒在我身邊

當晨曦的第一支隊伍迎著初升的太陽踏上守押崗位之際 當嶄亮的運鈔車伴隨著蘇醒的大地發(fā)出轟鳴聲音之時 雷鋒——一個響亮的名字，一個永恒的名字 正在這片流火的土地上回響

就是這個幾代人傳唱的名字

他使金融護衛(wèi)人的智慧和力量凝結成一種偉大的精神 他與守押事業(yè)的和諧發(fā)展緊密相連

如今，像雷鋒那樣學習、工作、奉獻已成為金融護衛(wèi)人的共同追求

我們在“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民、爭做雷鋒式守押隊員”的主題教育中樹立了隊伍形象

我們從“警民相約”、開門評警、捐資助學活動中看見了雷鋒精神的傳承 我們透過“我身邊的雷鋒”，看見了高素質(zhì)的守押隊伍 我們在新時期的護衛(wèi)人身上捕捉到了可親可敬的雷鋒精神

為了金融護衛(wèi)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展 多少人日夜堅守在守押工作的前沿 喝不上一口熱水，錯過了吃飯的時間 他們披星戴月，共同奮斗在基層一線 實踐—學習，學習—再實踐

高效務實的作風、優(yōu)質(zhì)文明的服務令金融單位為之感嘆

你瞧，那些奔馳在城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村運鈔車上的押運員 他們警惕的眼睛從不放過任何一個可疑的環(huán)節(jié) 始終把守押安全放在首位 為了維護正常的金融秩序 為了國家集體財產(chǎn)安全 為了人民群眾的根本利益 他們?nèi)蝿谌卧埂⒕瞎M瘁 成為金融單位的守護神

還有那些堅守在守庫崗位的隊員們 是他們的刻苦訓練、嚴陣以待 是他們的團結協(xié)作、無私奉獻

讓我們所有的守衛(wèi)目標都能夠確保安全

面對單

一、枯燥的守庫工作 他們習以為常

堅守崗位日復一日默默無聞 面對紛繁復雜的社會治安形勢 他們拭目以待

用手中漆亮的鋼槍捍衛(wèi)著人民群眾的安寧

他們在青春的歲月里詮釋了“全心全意為人民服務”的雷鋒精神 他們在無悔的光陰里實踐著“人民公安為人民”的經(jīng)典傳說 他們是金融護衛(wèi)的好隊員，是遼北公安的后備軍 他們用行動影響和感染著身邊的每一個人

看，訓練場上他們摸爬滾打、揮汗如雨 瞄準射擊精益求精 擒拿格斗生龍活虎 立正稍息整齊劃一

聽，研討會上他們?nèi)簶屔鄳?zhàn)、據(jù)理力爭 解決一項又一項守押難題 跨越一個又一個艱難險阻 他們是互幫互助的親兄弟 他們是相親相愛的一家人 他們用雙手共同營造清新的環(huán)境 他們以智慧共同創(chuàng)造和諧的警營

當隊員丁延濤看到暈倒在路邊的群眾伸出援手 急群眾之所急救助病人

當朱志鵬看到歹徒搶劫見義勇為、不懼安危 為了不讓貧困孩子輟學組建愛心團隊助學幫困 當郭海軍看到民房失火臨危不懼、火海救人 為了照顧孤寡老人安裝愛心門鈴十年如一日奉獻愛心 當汗水夾著淚水鑲嵌在每一個護衛(wèi)人的臉上 那成功的喜悅就縈繞在我們的心頭久久回蕩 要問他們是怎么想的？

那就是一種信念，一種執(zhí)著，一種期盼，一種感動 那就是一種源自心靈的震顫，一種發(fā)自肺腑的力量

歲月更迭，年復一年，我們執(zhí)著的信念不曾動搖 光陰似箭，日復一日，我們鏗鏘的腳步不曾改變

是與時俱進、追求卓越的護衛(wèi)精神激勵著我們與時代同步 是“建一流班子、創(chuàng)一流業(yè)績”的目標在護衛(wèi)人的心中熠熠閃光

來吧！守押隊員們 讓我們踏著雷鋒的足跡 跟著時代的節(jié)奏 為了金融護衛(wèi)的騰飛 為了守押事業(yè)的發(fā)展 為了實現(xiàn)鐵嶺的四個跨越

為了建設實力鐵嶺、活力鐵嶺、魅力鐵嶺、幸福鐵嶺 攜手創(chuàng)造更加美好燦爛的明天！

第二篇：雷鋒在我身邊

主題：雷鋒在我身邊

活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用介紹、故事等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。

3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動準備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

活動過程：

主持人：偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，離開我們四十多年了。以毛澤東主席為代表的第一代領導人發(fā)起“向雷鋒通同志學習”的活動，也在神州大地持續(xù)了40多年。40多年來，共和國發(fā)生了巨大的變化，有前進，有曲折，有失誤，有探索，有挫折，更有無比輝煌的成就。在共和國前進的歷程上，雷鋒始終活在人們心中。雷鋒的名字始終是一個時代的強音符。學習雷鋒的活動始終伴隨著歷史的車輪滾滾向前，永不停息。其實，雷鋒時時刻刻在我們身邊。今天，我們在這里召開“雷鋒在我們身邊”的主題班會。

1、首先，我們請毛美芬、李芳萍為大家朗誦《唱支山歌給黨聽》。

2、聽完了山歌，讓我們聽一個《團結友愛》的故事吧。

3、讓我們來欣賞一段相聲《為表揚》，活躍一下氣氛。

4、同學們，春天來了，大家一定很開心吧，請戴麗娜、鄭媛為我們演唱《紅彤彤的春天》。

5、相聲《 雷鋒那兒來》。

6、小品《為了啥》。

7、演講《雷鋒精神》。

8、雷鋒日記選學。

9、詩朗誦《和平的象征》。

10、夸夸咱身邊的活雷鋒。

11、齊唱《學習雷鋒好榜樣》。

四活動總結。

五輔導員講話。

心得與反思：通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，激發(fā)了學生自覺地向雷鋒叔叔學習。學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

安全教育：防火安全

1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。

2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。

4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。

5、常見的滅火方法：用水滅火； 用東西蓋住滅火；

用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。

第三篇：雷鋒在我身邊

我身邊的雷鋒

三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，一定不要忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當我們唱起這熟悉的旋律時，雷鋒那一幕幕助人為樂、無私奉獻的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的鏗鏘話語就回響在我們的耳邊。

雷鋒不是偉人，只是一個平凡的士兵。他不顧自己身體的不適，幫在建的小學大樓推車運磚；他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，并為災區(qū)人民寄上自己幾年來的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務的行為影響了他人，感動了社會！他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財富。

當提起“雷鋒”這兩個字時，有的同學會嘆息，現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。家長不放心自己的孩子單獨行走，因為他們覺得這世界上的壞人太多了。可這都錯了，其實，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。每當聽見 “學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首歌時，我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事。

北京奧運會的志愿者們，來自不同的地方、不同的崗位。但他們都秉持著“我參與、我奉獻、我快樂”的精神，為了中華民族的奧運夢想，不求回報的付出辛勞的汗水，服務每一個需要幫助的人。這正是雷鋒為人民服務精神的最好體現(xiàn)！

就在我們生活的這座城市，也有許許多多的“活雷鋒”。對行人關懷備至,救死扶傷的醫(yī)生，辛勤執(zhí)教的老師，為汶川地震災區(qū)捐款的普通老百姓……其實，在我們身邊的每一個角落都有雷鋒的身影。公交車上的讓座換來的感激的微笑，撿起路邊垃圾時發(fā)現(xiàn)環(huán)境的美好，幫助弱勢群體時心中油然而生的滿足……“雷鋒們”所得到的回報或許很小很小，但這種“不為利己，專門利人”的精神卻給我們無限的啟示。

幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，一件件小事，但是從中也可以體現(xiàn)出雷鋒精神。

也許就是一句親切的話語，也許只是一次無聲的攙扶，也許就是讓個座，捐本書，提個醒……在助人為樂的時候，在樂善好施的時刻，在見義勇為的時刻，在愛崗敬業(yè)的時刻，你就是雷鋒；而對自己來說，身邊人或許只是舉手之勞的相助，卻為自己解了燃眉之急，讓自己留下了感人的記憶，在這時，他（她）就是雷鋒。正是這成千上萬的凡人小事，讓這個社會充滿了善的力量，充滿了愛的溫暖。

2011年感動中國十大人物之一的郭明義作為鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦采場公路管理員，15年如一日，每天清晨4點多就起床，提前兩個小時到崗，徒步巡查公路情況，雙休日、節(jié)假日也從不休息。有人做過統(tǒng)計，郭明義15年來比別人多干了5年的工作量。郭明義在鞍鋼工作的28年里收入為29萬元，他捐獻了12萬元,各種補貼、獎金、慰問金，郭明義一分都不留，全部捐給了需要幫助的人,20年間無償獻血、獻骨髓，甚至決定捐獻器官。郭明義說：“有人問我，你這么做苦不苦？我從來沒有感覺到苦。一個人，被黨組織所信任，被群眾所信賴，被社會所需要，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，是最大的快樂。”

郭明義同志是當代人的榜樣，他的先進事跡，無不包含著對黨的宗旨的深刻領悟和對遠大理想的執(zhí)著追求。作為一名基層干部，我將和同志們開展學習郭明義同志先進事跡的活動，學習他心底無私、大愛無疆的高尚品質(zhì)，學習他以苦為樂、忘我付出的奉獻精神，學習他助人為樂的傳統(tǒng)美德。耳邊仿佛又響起了雷鋒那些樸素的話:"人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。

我覺得人生在世，只有勤勞、發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的 我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福。不經(jīng)風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。珍視這歷史留給我們的瑰寶，豐富雷鋒精神的內(nèi)涵，了解雷鋒精神的實質(zhì)，讓雷鋒精神在時代的浪潮中更加清晰明亮！引領著人類健康成長，社會穩(wěn)步發(fā)展。

第四篇：雷鋒在我身邊

雷鋒在我身邊

雷鋒，一個家喻戶曉的名字，雷鋒精神更是一個時代的象征。可是，什么是雷鋒精神呢？于是我把這個問題拋給了媽媽。媽媽說：雷鋒精神是赤膽忠誠的愛國主義精神，是樂于助人的奉獻精神，是勤儉創(chuàng)業(yè)的艱苦奮斗精神，是忠于職守的螺絲釘精神。我，似懂非懂。

這個夏天，是個不尋常的夏天，8月5日臺風海葵來勢洶洶，近距離席卷我市。狂風肆虐，暴雨驟起，給人們的出行增加了不少困難。一輛自行車艱難地行駛著，隨時都有被吹倒的可能，我的心不由地揪得緊緊的，默默祈禱此時風能再小點，雨能再小點。可無情的臺風更加肆意妄為，路人還是被刮倒了，她掙扎了幾下想站起來，可是沒成功。怎么辦才好？正當我著急的時候，一輛汽車停在了他的身邊，司機二話不說就扶起路人，確定路人沒有受傷才離開。媽媽看到這一幕，若有所思：“真是個活雷鋒啊。”原來這就是雷鋒精神——對待同志要像春天般的溫暖，樂于助人的奉獻精神。

同學們，你們現(xiàn)在還穿有補丁的褲子嗎？你們會為穿補丁的褲子感到丟臉嗎？告訴你們，我曾經(jīng)也有這樣的想法，但自從那天之后，我就改變了。那天，我拎著一條破褲子正要去扔掉，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她一把槍過褲子，惋惜地說：“這么好的褲子，扔掉可惜啊，你知道嗎，雷鋒一雙襪子要穿幾年？新三年，舊三年，縫縫補補又三年啊。”于是，奶奶就縫補起來，我的臉刷地一下紅了。我明白了這也是雷鋒精神——雷鋒勤儉創(chuàng)業(yè)的艱苦奮斗精神

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。這是雷鋒大愛的精神。原來，雷鋒一直活在我們的身邊。我的心蠢蠢欲動，我也要做雷鋒！

機會來了！那是普普通通的一個早上，也是不普通的一個早上，我跟媽媽去買菜。今天的菜場門口顯然比以往要熱鬧很多，原來是兩個殘疾人在唱歌賣藝。聽著他們動情地歌唱，想著雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車的事跡，我心潮澎湃。跟媽媽要了10塊錢，朝他們走去。。。“媽媽，這個小哥哥好棒，我也要向小哥哥學習，做個小雷鋒。”一個稚嫩的聲音在耳邊響起，我聽了暗自高興，原來做雷鋒這么簡單，原來做雷鋒這么快樂，原來雷鋒精神還可以傳染。雷鋒精神就像陽光一樣灑遍社會的每個角落，照亮我們每個人的心靈。同學們，時代在變，但是雷鋒精神的實質(zhì)不會變。學習雷鋒，就要像他一樣志存高遠，心胸寬廣，樹立遠大理想。學習雷鋒，就要像雷鋒一樣，緊跟著時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領，為祖國做出更大的貢獻。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒叔叔的這句話作為這次演講的結束語吧：

人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，我們要把雷鋒大旗高高舉起，讓我們都來做新時代的雷鋒吧！

四（5）中隊韓宇軒

第五篇：雷鋒在我身邊

雷鋒在我身邊

我們校園涌現(xiàn)出了一批批雷鋒式的人物。在我們班，一位位“雷鋒”熱心幫助他人，為他人解決疑難，為班級奉獻出自己的一份光和熱。不信，請看：

（）同學在撿到他人學習用品時，主動交給了老師。

()同學在撿到另一位同學的錢時，毫不動心，將它如數(shù)歸還。

()同學主動承擔了班級的黑板報設計任務。

()同學在操場上看到垃圾，把它撿起來，扔到了班級的垃圾桶內(nèi)。

……

好了，我想不用再多舉例了。其實，他們都是我們身邊的活“雷鋒”，我們都應該向他們學習。

同學們，雷鋒雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們的心中，其實我們每個人都可以成為雷鋒式的人物。你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。

同學們，二中的校園現(xiàn)在變得越來越美了，和諧校園的創(chuàng)建需要更多的雷鋒出現(xiàn)。讓我們像雷鋒那樣，從我做起，從身邊的小事做起，為建設一個互助友愛的和諧校園，貢獻自己的一份力量

雷鋒在我身邊

上美術課的時候，老師讓我們畫‘繪畫游戲“。我東畫畫西畫畫，一會兒就用鉛筆花完了。剛要涂顏色，可彩筆怎么也找不到了。我急得不知所措，像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著臉頰流下來。心想：要是畫不完，那該怎么辦呢？我左顧右盼，真想有奇跡發(fā)生。正在我焦急不安的時候，突然，一盒三十六色彩筆向我撲來。我抬頭一看，哦，原來是許詩雨，她正用微笑的眼神看著我，好像在說：“你一定畫得更好。”我小心翼翼地接過了彩筆，心里熱乎乎的。我認真地涂完畫，一幅栩栩如生的畫面出現(xiàn)在我眼前。許詩雨，你真是我身邊的“雷鋒“！