第一篇：高職職業(yè)學(xué)院教師下廠鍛煉實(shí)踐總結(jié)

教師下廠鍛煉實(shí)踐總結(jié)

現(xiàn)階段，我院正處于創(chuàng)建內(nèi)蒙高職示范院校關(guān)鍵時(shí)期，在創(chuàng)建過程中很重要的一項(xiàng)指標(biāo)就是師資隊(duì)伍的建設(shè)，而師資隊(duì)伍建設(shè)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是要提高在崗專業(yè)教師的實(shí)踐教學(xué)能力。在這樣的要求下，我院大部分專業(yè)老師積極響應(yīng)號(hào)召，抓住這假期這段時(shí)間下企業(yè)進(jìn)行了下廠鍛煉，根據(jù)專業(yè)教學(xué)實(shí)際需要和我院同周邊企業(yè)的合作情況，我到包鋼煉鐵廠進(jìn)行鍛煉。一共工作一個(gè)月左右，其間感觸頗多，受益匪淺。現(xiàn)將這段時(shí)間的所見所聞、所思所想，身臨其境體驗(yàn)吳中的體會(huì)匯成文字，作一下總結(jié)。

一、對(duì)生產(chǎn)性崗位及企業(yè)認(rèn)識(shí)明顯加深。在下廠期間，我認(rèn)識(shí)珍惜機(jī)遇，嚴(yán)格要求才能使自己全身心投入下企業(yè)鍛煉；另一方面，赴跟職業(yè)教學(xué)過程的相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)的崗位進(jìn)行掛職鍛煉，對(duì)我們青年教師來講，是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷，通過鍛煉，不僅能拓寬視野，解放思想，更能宣傳我院，展現(xiàn)我輕工職業(yè)學(xué)院的風(fēng)采，在這兩個(gè)星期里，我一直堅(jiān)守在掛職崗位上，嚴(yán)格遵守包鋼煉鐵廠的作息規(guī)則，做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真調(diào)研，刻苦學(xué)習(xí)，深入細(xì)致地開展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成效。

二、對(duì)實(shí)踐教學(xué)的理念方面實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。在這段時(shí)期里，我認(rèn)識(shí)到下企業(yè)實(shí)踐，就像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作，在實(shí)踐的過程中，我普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。通過到企業(yè)實(shí)踐。我的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過與企業(yè)人員的交流，明確了高職教育教學(xué)改革的方向。

與此同時(shí)，我通過參觀、座談會(huì)和個(gè)別請(qǐng)教等形式，重點(diǎn)對(duì)技術(shù)崗位的分設(shè)，煉鐵廠生產(chǎn)的主要流程等方面作了調(diào)研，尤其對(duì)公司如何組織生產(chǎn)，如何為員工定崗，如何培訓(xùn)員工，如何招聘等問題，進(jìn)行了比較深入的分析。

三、在培訓(xùn)形式、內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了突破。作為一名高職院校教師下企業(yè)，腳踏實(shí)地深入生產(chǎn)一線，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專業(yè)教材培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破。

四、在實(shí)踐教學(xué)能力方面得到了提升。到企業(yè)實(shí)踐，了解了企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，也帶著問題，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員請(qǐng)教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力。掌握了跟我院自動(dòng)類專業(yè)發(fā)展相關(guān)的生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了較充分的認(rèn)識(shí)，大大提高了實(shí)踐能力，也對(duì)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解。

五、在重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力及課程設(shè)計(jì)方面發(fā)生了觀念上的轉(zhuǎn)變。深入企業(yè)頂崗實(shí)踐，不僅使我體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、管理制度，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際職業(yè)工作需求的脫節(jié)，了解了職業(yè)崗位（工種）對(duì)崗位人員的知識(shí)和能力的要求。為高職職業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的改革，重構(gòu)高職職業(yè)教育課程體系，建構(gòu)以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律高職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)。

無論什么工作都需要圍繞發(fā)展，下企業(yè)鍛煉也不例外。因此，從一開始，我就把學(xué)習(xí)聽取作為我此次下企業(yè)鍛煉的目的之一，并根據(jù)自身實(shí)際情況確定計(jì)劃。在工作中認(rèn)真聽取老師傅的意見，吸取經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中運(yùn)用進(jìn)去。

在參加實(shí)踐工作的同時(shí)，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)現(xiàn)代管理理念和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。剛到煉鐵廠不久，我們就榮幸地聆聽了煉鐵廠張部長(zhǎng)的精彩授課，主要領(lǐng)會(huì)了四個(gè)創(chuàng)新理念，即機(jī)制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)，拓寬了視野，更新了觀念，理清了自己的發(fā)展思路。

這次下廠鍛煉結(jié)束了，但通過這短短兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我學(xué)會(huì)了著眼全局思考問題的思維方式，學(xué)會(huì)了全盤考慮處理事情的工作方法；提高提高了處理復(fù)雜問題的綜合能力。同時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神也深深影響著我；領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心、支持、幫助時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。在今后的工作中，我將爭(zhēng)取吸收消化下廠鍛煉的心得體會(huì)，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)院建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

自動(dòng)化教研室 張燕 2014.9.15

第二篇：高職教師實(shí)踐鍛煉總結(jié)

暑期實(shí)踐鍛煉總結(jié)

今年暑假7月初到8月20日，我申請(qǐng)了暑期實(shí)踐鍛煉。這次選擇的地點(diǎn)在***，單位是一個(gè)準(zhǔn)備5月份開業(yè)卻一直延續(xù)到9月才開業(yè)的酒店。開業(yè)前的準(zhǔn)備工作，主要是建立快捷運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)，為以后的運(yùn)營(yíng)在人、財(cái)、物等各方面做好充分的準(zhǔn)備。我的工作是協(xié)助酒店的副總經(jīng)理，兼任前廳部副經(jīng)理一職。

參加實(shí)踐鍛煉是職業(yè)院校教師成長(zhǎng)的必由之路，是提升雙師能力的重要途徑。參加實(shí)踐鍛煉之前，我一直在思考一個(gè)問題：職業(yè)院校開設(shè)的管理課程應(yīng)該如何去講授？酒店管理到底管的是什么？我們的學(xué)生畢業(yè)以后找什么樣的工作？無疑這次的實(shí)踐給我?guī)チ烁旧蠈?duì)酒店的認(rèn)識(shí)。通過這次暑期的實(shí)踐鍛煉，讓我火速地在酒店行業(yè)成長(zhǎng)起來，可以說，之前的工作經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)酒店的運(yùn)作十分熟練，而這次的協(xié)助籌備開業(yè)的經(jīng)歷，使我對(duì)酒店的建立過程既痛又愛。除了具體的裝修和施工我不會(huì)操作，建設(shè)中的酒店應(yīng)擁有哪些必要的條件和程序，我基本上能掌握。通過實(shí)踐的兩個(gè)月時(shí)間，也讓我感受到各地興建酒店、賓館的如火如荼，酒店行業(yè)的蒸蒸日上，我們高職學(xué)生的就業(yè)之路會(huì)更寬廣。

從剛踏入這家****酒店的大門，看到處堆積的建筑材料，和著水的水泥和沙，漂浮的塵灰，我真想掉頭就跑。這家企業(yè)的老板是由幾個(gè)做地產(chǎn)的商人共同合資投入700多萬建筑起來的，本打算今年5月份開業(yè)，由于工程建筑的問題一拖再拖，一直到今年9月才開業(yè)。老板打算在***市建立第一家較高規(guī)模和較高檔次的賓館，所以在用料、裝修的規(guī)格上要求嚴(yán)格一些。但是，由于對(duì)酒店行業(yè)具體的實(shí)施不懂，加之私營(yíng)企業(yè)主的局限性，他們請(qǐng)的不是統(tǒng)一的裝修工程隊(duì)，而是各做各的裝修散工。導(dǎo)致在建筑籌建的過程中邊實(shí)施邊修改，邊修改邊補(bǔ)救。在7、8兩個(gè)月，各項(xiàng)工作進(jìn)入尾期，但是還有這樣那樣的問題。我的工作責(zé)任從最初開始設(shè)定的培訓(xùn)員工、制定規(guī)章制度等具體的運(yùn)營(yíng)管理，變成督促工期完成、檢查設(shè)施、采供、審美于一身的多面手。下面介紹下我的主要工作：

(1)設(shè)計(jì)這個(gè)酒店的組織結(jié)構(gòu)

酒店管理人員要綜合考慮各種相關(guān)因素，如：飯店的規(guī)模、檔次、建筑布局、設(shè)施設(shè)備、市場(chǎng)定位、經(jīng)營(yíng)方針和管理目標(biāo)等。

（2）協(xié)助采購

作為酒店管理人員不直接擔(dān)任采購任務(wù)，但此項(xiàng)工作對(duì)今后的運(yùn)營(yíng)工作影響較大，因此，管理人員應(yīng)關(guān)注并適當(dāng)參與采購工作。這不僅可以減輕指定采購人員的負(fù)擔(dān)，而且還能在很大程度上確保所采購的物品符合要求。定期對(duì)照采購清單，檢查各項(xiàng)物品的到位情況，而且檢查的頻率應(yīng)隨開業(yè)的臨近而逐漸增高。

（3）參與制服的設(shè)計(jì)與制作

（4）編寫酒店運(yùn)轉(zhuǎn)手冊(cè)

運(yùn)轉(zhuǎn)手冊(cè)，是酒店的工作指南，也是員工培訓(xùn)和考核依據(jù)。一般來說，運(yùn)轉(zhuǎn)手冊(cè)可包括崗位職責(zé)、工作程序、規(guī)章制度及運(yùn)轉(zhuǎn)表格等資料。

（5）參與員工的招聘與培訓(xùn)

酒店管理人員和有關(guān)的招聘人事部門共同負(fù)責(zé)。在員工的招聘過程中，人事部門根據(jù)飯店工作的一般要求，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步篩選，而管理人員則負(fù)責(zé)把好錄取關(guān)。培訓(xùn)是酒店開業(yè)前的一項(xiàng)主要任務(wù)。從本店的實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，選擇和培訓(xùn)培訓(xùn)員，督導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施，并確保培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期的效果。

（6）參與酒店驗(yàn)收

根據(jù)本店實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一份驗(yàn)收檢查表。并對(duì)參與人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。驗(yàn)收后，保留一份檢查表，以便日后的跟蹤檢查。

（7）負(fù)責(zé)本店的基建清潔工作

組織服務(wù)人員參加基建清潔工作。開業(yè)前的基建清潔工作成功與否，直接影響著對(duì)酒店成品的保護(hù)。在開業(yè)前，共同確定基建清潔計(jì)劃，然后由客房服務(wù)人員，對(duì)各參加清潔的人員進(jìn)行清潔知識(shí)和技能培訓(xùn)，為其配備所需器皿和清潔劑，并對(duì)清潔過程進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

除此以外，有些工作雖然不是我負(fù)責(zé)和操作，我也通過參與的形式有了廣泛的了解，如制定酒店章程及報(bào)批證件、酒店的人員招聘及定崗定編、酒店的資金管理及運(yùn)作、酒店的設(shè)備用品配備及采購、制定酒店開業(yè)前營(yíng)銷計(jì)劃、酒店開業(yè)慶典策劃。這些內(nèi)容是酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，多門課程的實(shí)際應(yīng)用，如《酒店人力資源管理》、《酒店?duì)I銷學(xué)》、《酒店公關(guān)關(guān)系》等。

40天的實(shí)踐鍛煉時(shí)間還是比較短暫，如果能有半年的時(shí)間，我覺得效果會(huì)更好。經(jīng)過幾年的發(fā)展，縱觀阜陽本地的酒店行業(yè)，也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。既填補(bǔ)

了五星級(jí)國際化管理的空白，也引進(jìn)了經(jīng)濟(jì)型酒店連鎖品牌的面龐。這些都是我校酒店管理專業(yè)學(xué)生認(rèn)知的機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)工作的空間。作為教師，不僅要參加實(shí)踐鍛煉及時(shí)補(bǔ)充行業(yè)知識(shí)，更要在實(shí)踐的同時(shí)，多思考如何能將最新的知識(shí)和最有用的知識(shí)帶給課堂。并把工作中行之有效的培訓(xùn)形式帶給學(xué)生，進(jìn)行創(chuàng)新型的課堂教學(xué)模式。

第三篇：下廠鍛煉實(shí)踐工作總結(jié)

下廠鍛煉實(shí)踐工作總結(jié) 數(shù)控工程部

與時(shí)俱進(jìn)，才不會(huì)落伍。為了提高專業(yè)教師的教育教學(xué)水平，注重工學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的“零距離”對(duì)接，進(jìn)一步加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)課教師的實(shí)踐技能，讓教師切實(shí)把握現(xiàn)代企業(yè)中的新知識(shí)、新技能、新工藝，更好地將理論和實(shí)踐密切聯(lián)系，有效利用社會(huì)資源加強(qiáng)師資培訓(xùn)，學(xué)校要求專業(yè)課教師每年進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，十分必要、意義重大。針對(duì)數(shù)控工程部課程的需要，我于2012年6月至8月，主要利用暑假期間，在長(zhǎng)治液壓有限公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。在實(shí)習(xí)鍛煉這段時(shí)間，我全身心投入工作和學(xué)習(xí)、融入工人團(tuán)隊(duì)，的確使我受益匪淺，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、收獲

1、開闊了視野

通過下廠鍛煉我們學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的知識(shí)。通過跟生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面的接觸，了解和掌握了理論與實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)合點(diǎn)，在工廠里所有的一切都是為生產(chǎn)服務(wù)，而理論知識(shí)更是如此。在教學(xué)過程中，很多理論知。

富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會(huì)接軌，不至于讓學(xué)生走出校門，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。

二、幾點(diǎn)體會(huì)

1、端正態(tài)度、目標(biāo)明確，收獲顯著

由于本人從大學(xué)畢業(yè)以后就進(jìn)入學(xué)院從事教學(xué)工作，盡管期間在學(xué)院的實(shí)習(xí)工廠有過相關(guān)的實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷，但是時(shí)間較短，而且學(xué)習(xí)也不系統(tǒng)化，因此多數(shù)時(shí)間都是擔(dān)任教學(xué)工作。我深知自己在操作方面和實(shí)踐知識(shí)方面離企業(yè)要求的差距，因此，進(jìn)入企業(yè)后，我首先清醒的認(rèn)識(shí)自己，把自己當(dāng)做一個(gè)剛畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生，當(dāng)做一名普通的工人，每天按照企業(yè)的作息時(shí)間按時(shí)上下班，在實(shí)踐過程中忘記自己的身份，放下人民教師的架子，虛心向企業(yè)的工程師和工廠一線師傅請(qǐng)教和學(xué)習(xí)并作好了工作筆記，與一線師傅一起動(dòng)手操作，不怕臟，不怕累。

由于自己是帶著系部的要求深入企業(yè)鍛煉的，所以從進(jìn)入企業(yè)的那天起，我就為自己制定了科學(xué)、合理的實(shí)踐鍛煉計(jì)劃，這樣，可避免自己每天工作的盲目性，也可以通過計(jì)劃使自己明確應(yīng)該在那方面重點(diǎn)學(xué)習(xí)，以便于回校后更好的投入到工作中去。

2、珍惜機(jī)遇、深入學(xué)習(xí)、刻苦鉆研

下廠鍛煉,，對(duì)我們教師來講，是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷。我不能說在短暫的幾個(gè)月里面為公司做多少貢獻(xiàn)或有多大幫助，但是對(duì)于公司安排給我的每一件事情我都能夠認(rèn)真的完成，不求十全十美，但能盡量做得更好，爭(zhēng)取達(dá)到自己與領(lǐng)導(dǎo)滿意為止。在液壓有限公司公司可以熟悉各種刀具和工具系統(tǒng)，見到各種刀庫和工裝，及各種數(shù)控系統(tǒng)，工作中主要是從事數(shù)控編程，數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備的安裝與調(diào)試等。我在向工廠師傅學(xué)習(xí)實(shí)踐操作技能的同時(shí)，我也充分利用所學(xué)知識(shí)為他們解決了在加工生產(chǎn)中遇到的問題。

3、工人師傅吃苦耐勞的精神深受激勵(lì)

工人師傅的吃苦耐勞、任勞任怨、努力學(xué)習(xí)、勇于探索革新的主人翁精神使我深受感動(dòng)，在工作壓力大、責(zé)任心強(qiáng)、條件艱苦的環(huán)境中，我看到的是工人師傅們積極工作、樂觀向上的工作熱情，善于總結(jié)、推陳出新、努力鉆研的主人翁精神，這些優(yōu)良的工作作風(fēng)深深地影響著我，這些內(nèi)在的工作氣質(zhì)將滲透在我今后的教學(xué)中。通過下廠鍛煉也讓我知道了在不同的條件下，理論與實(shí)踐的差距，使我深刻認(rèn)識(shí)到僅僅掌握書本知識(shí)、傳授書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須不斷實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷了解化工專業(yè)的新動(dòng)向、新形勢(shì)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)，才能更好的完成教學(xué)任務(wù)。

三、未來的思考

1、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革 通過下企業(yè)鍛煉，了解了目前行業(yè)、企業(yè)對(duì)各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對(duì)性的進(jìn)行課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。同時(shí)根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點(diǎn)，修訂人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容，按知識(shí)結(jié)構(gòu)分模塊，按能力結(jié)構(gòu)分項(xiàng)目，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù)，采用工學(xué)交替，教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。根據(jù)企業(yè)對(duì)員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神的要求，修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

第四篇：高職教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)

教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)

會(huì)計(jì)金融學(xué)院

XXX

為了全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，根據(jù)學(xué)院制定的教師暑假企業(yè)實(shí)踐實(shí)施方案，暑假期間，我于2017年7月11日至2017年8月28日到臨沂市羅莊區(qū)湖濱化工廠進(jìn)行了暑假企業(yè)實(shí)踐鍛煉，為教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：

一、積極參與，深入企業(yè)

臨沂市羅莊區(qū)湖濱化工廠始建于1986年，位于山東臨沂市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)湖北路西段，屬于私營(yíng)企業(yè)，資產(chǎn)總額5000萬元，年產(chǎn)值1.5億元，廠區(qū)面積30000㎡。企業(yè)主要生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)“湖濱”牌硫磺粉、硫磺塊、橡膠專用硫磺粉、果樹專用硫磺粉、硫磺顆粒、食品級(jí)硫磺、食品添加劑硫磺、煙花專用硫磺粉等各種規(guī)格硫磺，并于2009 年2月，投資建成全國年產(chǎn)15萬噸食品添加劑硫磺生產(chǎn)基地，在食品添加劑硫磺行業(yè)中處于領(lǐng)先地位。產(chǎn)品投放市場(chǎng)以來，受到了廣大用戶的好評(píng)，給企業(yè)帶來良好的聲譽(yù)。進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)踐鍛煉期間，企業(yè)相關(guān)人員的熱情接待使我快速進(jìn)入工作狀態(tài)，遇到問題向公司職工虛心請(qǐng)教，遵守公司的規(guī)章制度，做到“信守承諾，用心做好每一件事”的公司宗旨。在實(shí)踐期間，我始終保持積極主動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受中心管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求，自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。具體工作中，我與他們企業(yè)的會(huì)計(jì)人員一起了解他們企業(yè)的會(huì)計(jì)核算完成過程，全面了解了一個(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算流程。

二、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，深化教育教學(xué)改革

通過下企業(yè)鍛煉，了解了目前行業(yè)、企業(yè)對(duì)各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對(duì)性的進(jìn)行課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。同時(shí)根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。根據(jù)企業(yè)對(duì)員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神的要求，修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

三、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，改變思想觀念，提高教師學(xué)習(xí)技能積極性

在沒有下企業(yè)實(shí)踐鍛煉時(shí)，雖然知道自己的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)過時(shí)或者是嚴(yán)重不夠，但是在這種教學(xué)管理模式下也都失去了很多積極性和學(xué)習(xí)勁，想到企業(yè)管理的壓力和加班加點(diǎn)的辛苦，心中不免打退堂鼓。故到企業(yè)實(shí)踐鍛煉積極性不高。自已到企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐操作后才知道自己動(dòng)手能力遠(yuǎn)不如操作他人，并被設(shè)計(jì)員的精湛繪圖技巧與敬業(yè)精神所折服，同時(shí)深刻的認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能滿足現(xiàn)代教學(xué)需要。也徹底改變了我的思想觀念，激發(fā)自己學(xué)習(xí)專業(yè)技能積極性。

四、通過下企業(yè)實(shí)踐鍛煉，對(duì)我的專業(yè)能力、組織能力、交際能力都有很大的提高。

課本上的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少我自己培養(yǎng)出來的學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我在學(xué)校難以了解的。就比如何與社會(huì)上的人(本來認(rèn)為教師只能算半個(gè)社會(huì)人)相處，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在短暫的實(shí)習(xí)期間，我通過觀察、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)公司進(jìn)行了解，但是面對(duì)新的領(lǐng)域、和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏，比如：網(wǎng)上的納稅申報(bào)、不同版本的會(huì)計(jì)軟件的使用、報(bào)關(guān)等，通過實(shí)踐工作才知道“學(xué)無止境”的道理，只有把學(xué)校的理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能，才能不斷更新自己的知識(shí)體系，才能將層出不窮的新知識(shí)傳授給學(xué)生。在實(shí)習(xí)的過程中我們要虛心求

教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專 業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合實(shí)際工作，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

社會(huì)不同于大學(xué)校園，企業(yè)是最注重的是團(tuán)隊(duì)合作精神，而團(tuán)隊(duì)精神是通過與人合作、溝通、交流來實(shí)現(xiàn)的。在教學(xué)中我們可以通過組織團(tuán)隊(duì)形式的各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力，避免自我為中心，使他們走入社會(huì)后能較快地融入到新的工作和生活中。

五、今后改進(jìn)

通過這次暑假企業(yè)實(shí)踐，使我更新了不少的專業(yè)知識(shí)，提高了我的專業(yè)能力，也深刻體會(huì)到了企業(yè)文化得魅力。我更加深刻體會(huì)到，會(huì)計(jì)學(xué)是一門理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)科，今后應(yīng)充分利用教材中的專業(yè)知識(shí)，服務(wù)于會(huì)計(jì)實(shí)踐工作，以此提高自身的綜合能力。同時(shí)培養(yǎng)出適合社會(huì)需要的學(xué)生。我將認(rèn)真總結(jié)，并將實(shí)踐鍛煉所得充分運(yùn)用到教學(xué)中去。

總之，這次下企業(yè)實(shí)踐鍛煉，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是提升了我的教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)方法的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，從中我不但開闊了眼界，同時(shí)也提高了自己的專業(yè)能力，鍛煉了實(shí)踐能力，對(duì)我的本職工作和專業(yè)建設(shè)有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，通過這次的下企業(yè)鍛煉，我也會(huì)努力將“雙證”改為“雙能”，將自己培養(yǎng)成為一個(gè)既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為真正符合高職教育需求的“雙師”素質(zhì)教師。

第五篇：下廠實(shí)踐總結(jié)

下廠實(shí)踐總結(jié)

2010年3月—2010年9月，本人根據(jù)學(xué)院安排，到XX

公司和XX公司()下廠實(shí)踐鍛煉。其中，6月14日—7月10日，指導(dǎo)學(xué)生企業(yè)跟班實(shí)習(xí)。現(xiàn)將，這一段實(shí)踐的工作總結(jié)如下：

一、兩家企業(yè)的基本情況

XX公司系國有控股的中外合資（港資）企業(yè)。公司目前擁有紗線設(shè)備11萬錠。紡紗采用：經(jīng)緯紡機(jī)的清梳聯(lián)、瑞士立達(dá)公司E32/E65精梳機(jī)、陜西寶成紡機(jī)的并條機(jī)、天津宏大JWF1415型粗紗機(jī)、馬佐里DTM129型細(xì)紗機(jī)（配德國緒森的板簧搖架）、意大利薩維奧公司ORION.M全自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)，配備全套烏斯特試驗(yàn)儀器，選用優(yōu)質(zhì)的國產(chǎn)和進(jìn)口原料，采用經(jīng)ISO9000和ISO14000認(rèn)證體系，精心生產(chǎn)高品質(zhì)的一系列紗線——全棉紗（16s--60s）、粘膠紗(20s--60s)、緊密紡、賽絡(luò)紡、氨綸包芯紗。主要生產(chǎn)精梳及混紡紗線，質(zhì)量可達(dá)烏斯特公報(bào)2003版的5%-25%的水平。公司同時(shí)擁有8條印染生產(chǎn)線，具有6000萬米印染布的年生產(chǎn)能力。XX公司(原南通色織二廠)始建于1956年，是集色織布生產(chǎn)、服裝、自營(yíng)進(jìn)出口為一體的色織專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。工廠占地3萬多平方米，資產(chǎn)總額四千六百多萬元，共有員工580人，其中專業(yè)技術(shù)人員80多人。年產(chǎn)各種色織布1000多萬米，服裝50多萬套（件），年產(chǎn)值1.2億元。

工廠主要生產(chǎn)府綢、青年布、牛津紡、絨布、彈力布、彩色牛仔布、泡泡紗、印地科、提花布、新羽縐、楊柳縐、雪尼爾、雙層布、三層布、白織布等。產(chǎn)品主要采用新疆長(zhǎng)絨布、一般純棉、人棉、粘棉混紡、粘棉交織、滌棉混紡、亞麻棉混紡、亞麻棉交織、苧麻棉混紡、苧麻棉交織、大麻棉混紡、大麻棉交織、滌腈混紡、滌粘混紡以及阻燃腈綸等原料。所用原料從4.5s到100/2s之間各種紗線。

二、下廠實(shí)踐鍛煉的主要內(nèi)容

1、通過三個(gè)月在企業(yè)的實(shí)踐，了解了兩家企業(yè)的基本情況，包括公司發(fā)展?fàn)顩r、產(chǎn)品品種、產(chǎn)能、產(chǎn)值、員工人數(shù)與構(gòu)成、科室與車間設(shè)置、市場(chǎng)銷售情況等。進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)工藝流程參觀，了解產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程。了解整個(gè)生產(chǎn)中設(shè)備的規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、生產(chǎn)能力等。了解有關(guān)紡織設(shè)備在生產(chǎn)中的作用、結(jié)構(gòu)形式、工作原理、技術(shù)性能、操作規(guī)程。了解企業(yè)對(duì)人才的需求和對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求。了解企業(yè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。期間，還邀請(qǐng)了企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員來校做了專題講座。

2、用了一個(gè)月的時(shí)間，組織學(xué)生分為2～3人一組，在企業(yè)生產(chǎn)過程中的實(shí)際崗位上進(jìn)行跟班實(shí)習(xí)。學(xué)生們深入車間了解有關(guān)紡織設(shè)備在生產(chǎn)中的作用、結(jié)構(gòu)形式、工作原理、技術(shù)性能、操作規(guī)程、常見故障的原因分析及排除措施；結(jié)合崗位工作、深入班組、參與設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù)管理工作；了解各科室車間的職責(zé)范圍，以及企業(yè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度；學(xué)習(xí)了工人師傅愛崗敬業(yè)的工作責(zé)任心和吃苦耐勞的工作作風(fēng)。

三、收獲與體會(huì)

在企業(yè)參加實(shí)踐活動(dòng)期間，本人始終嚴(yán)格要求自己，與一名公司普通員工一樣，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)樹立良好的形象，受到了公司上下的好評(píng)。在公司實(shí)踐過程中，能結(jié)合自己的教學(xué)專業(yè)參與本次實(shí)踐活動(dòng)，通過深入車間、查閱資料、加強(qiáng)溝通，取得第一手資料，使自己所學(xué)的理論和本次實(shí)踐能緊密結(jié)合起來，為做好下一步完善教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高技能型人才培養(yǎng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

通過指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)的實(shí)踐，學(xué)生們進(jìn)一步了解紡織企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)情況，鞏固課堂教學(xué)中所學(xué)到的知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也促使學(xué)生形成正確的就業(yè)觀和人才觀，為今后適應(yīng)工作崗位要求打下基礎(chǔ)。

通過4個(gè)多月的實(shí)踐，本人體會(huì)到了我們教學(xué)與企業(yè)需求之間的差距以及當(dāng)前人才培養(yǎng)模式與社會(huì)需求之間的差距。同時(shí)，我也體會(huì)到，職業(yè)教育就是應(yīng)到為企業(yè)提供適用的人才，就是要為學(xué)生增長(zhǎng)就業(yè)能力，在教學(xué)過程中，一定要在加強(qiáng)學(xué)生理論知識(shí)教育的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。要隨時(shí)掌握企業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新和調(diào)整課程內(nèi)容，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的具有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生。