第一篇：創建示范幼兒園驗收匯報材料

尊敬的各位領導 專家：

大家好！

今天，能得到各位領導的檢查 評估，我們深感榮幸。在此，我謹代表***幼兒園的全體教職員工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！下面由我向領導們簡要匯報一下我園的基本情況和近年來的主要工作。

一 基本情況

我園是一所綠化 美化 兒童化的全日制民辦幼兒園，占地近5000平方米。現有教職工 34 名，其中董事長一名，園長兩名，教師20名，保育員9名，炊事員 門衛各一名，開設有小班 中班 大班 學前班共9個教學班，每班都設有教室，午休室，廁所，并配有液晶電視 EVD U盤 空調 電子消毒柜 及開放式玩具柜等設備，另外，在2000平方米的綠化林中分設有兩個大中型多功能玩具，是孩子們生活和學習的樂園。自2004年辦園以來，在上級領導的正確指導和關心下，通過全體教職工的努力，我園先后被評為：資陽市文明單位 三星級文明窗口 綠化先進單位 園林式先進單位，2008 年，園長**被選為簡陽市第十三屆人大代表。

二 以“制”治園，提高管理水平

管理是一門藝術，健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為此，我園在原有制度的基礎上，建立健全了一系列規章制度。每學期開學，我們都要重溫各項規章制度，增強教職工的責任意識，同時，實行一人一崗一責制度，職責清晰，任務明確，要求具體，即分工又合作，人人有章可循，件件有制可依，并實行量化考核（教職工的日常工作與獎懲制度掛鉤），考核的辦法是日記 周統 月累 年總評，這樣大大調動了教職工工作的積極性，同時，為了使制度在執行時發揮最大的作用，我園實行了人本管理：做到人盡其才，針對不同教師的能力和特長安排工作，使員工能揚其所長，體驗成功感。做到1加1大于2：在進行班級人員搭配時，努力做到教師之間性格互補，優勢互補，產生強大的合力 此外，通過豐富多彩的工會活動，增強員工的歸屬感和凝聚力，如 節假日的聯歡活動，對生病員工的慰問等

三 強化隊伍建設，內提素質，外塑形象

我園現有的教師隊伍中，大專學歷的 5 人，中師幼師學歷的 15人，大專在讀的10人。幾年辦園的實踐使我們認識到：高素質的教師隊伍，是辦園質量的重要保障，因此，我們把隊伍的建設作為重點工作。1加強師德建設 提高思想素質

為了加強師德師風建設，提高保教人員的思想素質，我園堅持政治學習和業務學習并重的原則。組織教師學習《幼兒教師職業道德規范》，學習全國優秀教師的先進事跡，努力培養教職工對孩子的愛心和對工作的熱情及責任心。

前段時間，由于網絡上流傳的虐童事件，幼兒教師被推上了輿論的風口浪尖。為此，我們開展了《虐童事件引起的反思》研討活動。我們先請教師收集觀看了虐童的視頻和圖片，再請教師談談觀看后的感受，同時討論這種事情頻頻發生的原因。通過討論，得出的原因：教師缺乏職業道德，教師自身心理缺陷，教師工作壓力大。那我們怎樣來避免類似事件的發生呢？首先要加強師德師風建設，要求教師嚴格遵守教師職業道德，其次，要積極的 及時的舒緩，釋放負面情緒和壓力。因此，我們專門組織教師學習情緒排泄的方法。大家在分享交流中，學到了多種多樣的舒解辦法，如聽音樂，找人傾述，洗澡唱歌，吃美食，擁抱大自然。。。營造學習氛圍，提高業務水平○1鋪路子，提供培訓學習的機會

A請進來：我們多次邀請簡陽一幼，機關幼兒園，空分幼兒園等先進園所的專家領導到我園指導工作，幫助教師轉變教育思想，更新教育理念，特別是在環境創設方面，教師們受益頗多。以前老師們覺得環境創設就是布置的漂亮 好看就可以了，經過領導們的指導，我們才認識到環境的價值不僅僅是美化，而是為教育服務的，它必須遵循幾個基本原則，即：安全性，教育性，幼兒參與性，同時也要美觀。從這幾個原則出發，我們對幼兒園的環境布置做了調整，重新布置后的樣子就是領導們今天所看到的：

我們增加了“主題環境”，圍繞教育主題，來布置環境。例如，十月份的時候，結合國慶節和教材內容，學前班開展了“了不起的中國”主題教育。教師根據這個主題，在布置環境的時候，發動家長的力量，請幼兒和家長一起收集相關圖片，并分類張貼在墻上“中國的大好河山”“拼搏中的中國健兒”中國的文化藝術”....同時，孩子們通過剪窗花，做國旗，畫長城 天安門等一系列美術活動了解了中國民間藝術和文化傳統。

再例如：學前班在開展有關冬天的教育活動時，孩子們通過學習和自身感受知道了，冬天來了，天氣變冷了，我們都穿上了厚厚的衣服，有的還戴上了帽子手套圍巾，有孩子就提出“天氣冷了，我們可以穿上厚衣服，小動物沒有衣服，它們會冷嗎？”“小狗小貓有皮毛，不會怕冷，那小烏龜，小青蛙它們沒有毛，怎么辦呢？小魚兒在水里不冷嗎？教師根據這些問題開展了“小動物怎樣過冬”的教育活動，并且把有關動物過冬的圖片巧妙的創設到主題環境中去，通過環境直觀形象的讓孩子了解了動物過冬的不同方式，對教學活動起到了很好的補充，促進作用。除了主題環創，我們還開設了區角活動。每個班根據幼兒的年齡特點，從幼兒的興趣出發，開設了多種多樣有趣好玩的區角。有小超市，小餐廳，小廚房，快樂書吧，巧手工作室，愛心醫院 美容美發店 小T臺 運動館。。。在創設區角的時候，教師們利廢利舊，充分利用家長資源和本土資源。例如，學前班的“建筑大師”里面投放的材料是大大小小 形狀各異的盒子，這些都是小朋友和家長一起收集的各種包裝盒。除此之外，很多廢舊的東西（塑料瓶 易拉罐 瓶蓋 舊雜志 紙板 紙杯。。）都被教師變廢為寶，充分利用。這些區角活動不僅僅豐富了孩子們的游戲活動，同時，也為教學活動起到了服務和補充作用。孩子們在學習植物的生長，植物的根等相關知識時，只在課堂上聽和看是遠遠不夠的，于是我們在觀察臺投放了不同的種子，把大蒜等種在透明便于觀察的瓶子里，孩子們只要把大蒜提起來就可以直觀的看到它的根。孩子們在觀察臺看一看 摸一摸 聞一聞 調動多種感官，更形象更直觀的認識了植物的根和植物的生長。B 走出去學

我們先后多次派教師到成都機關三幼 師范大學附屬幼兒園 金蘋果幼兒園等優秀園所學習，積極組織教師參加省市的教師培訓，聽幼教專家的講座，帶領教師觀摩學習省市的優秀教學活動，學習觀摩后要求寫出心得體會并進行課例再現，通過學習，教師們更新了教育理念，樹立了正確的教育觀，兒童觀，形成了新型的師幼關系，讓我們的理論知識更加豐滿，用理論指導教育行為，促使教師把理論學習和教學實踐活動結合起來，讓我們懂得了不僅要讓孩子們快樂玩，有效學，教師還要睿智教。

C原本培訓

我園開展了形式多樣的園本培訓，有參與式培訓，專題講座，經驗分享等。我們每周一定為保教人員的業務學習時間，園長 保教主任 年紀組長，骨干教師輪流負責培訓活動的學習內容，根據我們存在的問題，開展針對性強，實用性強的培訓活動。培訓內容豐富多樣：《如何培養幼兒的語言能力》《有趣的手指游戲》《幼兒自信心的培養》《如何開展幼兒園音樂活動》《趣味兒歌簡筆畫》《好玩的民間游戲》。。。

每一次培訓學習都讓老師們有新的認識，新的感悟。例如：《如何開展幼兒園的體育活動》這個培訓活動就極大的規范了教師的體育教育行為。以前老師們組織體育活動就是練練隊形，玩玩游戲。通過學習，他們懂得了原來體育活動還要分開始部分，基本部分，結束部分，在開始部分要讓幼兒的身體各部位活動開，結束部分還要讓幼兒的身體得到舒緩 放松，同時在設計體育活動時，還要根據幼兒的年齡特點安排活動，要考慮活動的強度，密度，數量及難易程度等，設計是否合理，游戲的選擇 設計也要有目的。例如，在設計發展幼兒跳的能力這一體育活動時，設計游戲“兔寶寶采蘑菇”讓幼兒在游戲的同時，進一步強化發展了“跳”的能力。

再如：《幼兒自信心的培養》引起了教師們對幼兒心理健康的關注，《好玩的民間游戲》讓老師們對民間游戲進行了挖掘。。

總之，這些園本培訓活動既提高了受訓教師的專業水平，也促進了培訓者本人的成長。

○2搭臺子，提供展示機會

我們經常開展教學練兵活動，如：教師優質課比賽 班級早操比賽 青年教師講故事競賽 教師技能技巧競賽，保育員技能競賽等，鼓勵教師參加市 區 省組織的各種競賽活動，教師先后獲得了簡陽市幼兒教師繪畫一等獎 舞蹈一等獎 簡筆畫一等獎 故事表演二等獎 命題畫二等獎 教師技能技巧全能獎等

通過這些活動，讓保教人員在競爭中學習成長，提高了幼兒園保教人員的整體水平。

四 真心育苗 優質服務

保教水平，辦園質量是一個幼兒園的生命線，為了全面提升服務質量，我園堅持兩手抓，兩手都不放松，在全園牢固樹立保教并重 保教合一的思想，既使教師意識到衛生保健工作的重要性，也讓保育人員感受到工作的意義。

1嚴格執行衛生保健制度

我們不僅把保育員職責張貼上墻，而且由副園長按時督導檢查其執行情況，每年要求幼兒到醫院進行健康體檢，把握幼兒健康狀況，積極采取應對和預防措施，加強對傳染病的預防和控制。晨檢時，做到了一摸二看三問四查，對患病幼兒進行細心的觀察和護理，每兩小時量一次體溫，為尿濕褲子的幼兒及時更換干凈的衣褲，并且堅持“屎尿褲子”不出門，由保育員洗干凈用口袋裝好再交給家長，同時督促各班大力開展體育鍛煉活動，科學利用空氣，日光等自然元素進行戶外活動，嚴格執行各類物品消毒制度，培養幼兒良好的衛生習慣 2認真做好幼兒膳食工作

嚴把采購關：我園幼兒膳食原材料均由園長親自采購，做到了定點采購，并與供應商簽訂了安全責任書，只買綠色環保的時令蔬菜瓜果，不買反季的

嚴把制作關：由副園長對食堂的各項工作進行監督和檢查，嚴格執行試嘗留樣制度和食堂操作制度。

五 狠抓安全工作 確保幼兒健康成長

1成立了專門的安全工作小組，由副園長負責指導安排具體安全工作.2把安全教育納入幼兒的一日活動中，增強幼兒的自我保護意識，提高其自我保護能力。例如，通過《獨自在家時》安全學習活動，幼兒懂得了當自己獨自在家時，那些事是不能做的，可以做的安全的活動有哪些，通過繪本《我和爸爸走散了》的安全教學活動，幼兒掌握了和大人走散以后的正確處理辦法。

3定期開展對保教人員的安全培訓活動，學習多種安全知識。如《幼兒入廁的安全》《上下樓梯的安全》《幼兒午餐午休時的安全》《戶外游戲的安全》等等。這些培訓活動從保教人員的角度出發，讓他們懂得，在這些時候（如廁，上下樓梯，午餐午休。。）我們應該注意些什么，才能最大限度的避免安全事故的發生。此外，我們還專門請簡陽市人民醫院的蘭雪芬醫生對我們進行《常見外傷的應急處理》的培訓。當幼兒受傷時，我們保教人員離他們是最近的，我們除了要馬上通知家長，聯系醫院醫生外，采取一些必要的正確的應急措施，對搶救幼兒的生命安全是非常有用的。通過學習，我們掌握了止血的正確方法，骨折，扭傷的應急處理，燙傷的應急處理，摔傷后腦震蕩的判斷，被蜜蜂蟄傷后的應急處理等等。

通過以上一系列的安全管理培訓措施，我園從辦園至今未發生一起嚴重安全事故，而且，為幼兒安全著想，我園在2011年取消了接送校車。六 充分利用家長資源 形成家園合力

我們大部分幼兒都來自農村的留守兒童，我們面對的家長大部分都是爺爺奶奶，他們不能理解我們的教育行為，認為幼兒園就是把孩子關起來不哭，老師就是帶著孩子們玩兒。我們通過家長學校，家長開放日，家長座談會，家園宣傳欄等多種形式，把爺爺奶奶們請進課堂，看看孩子們是怎樣學習的，我們的教育活動是怎樣促進孩子發展的，讓家長們學習科學的育兒保健知識，另外，我們每學期還開展了幼兒匯報表演，通過這些活動，家長們逐漸更新了陳舊的思想，理解了我們的教育行為。

雖然我們取得了一些成績，但我們深知，要使辦園水平真正適應新形勢的發展，還需不斷努力，同時，我們也清楚的認識到，我們還存在很多問題： 班額偏大 科研工作薄弱

借這次示范園驗收評估的機會，懇請各位領導 專家 給予我們指導，使我們的辦園水平不斷得到提高，真正形成具有園本特色的示范園所。最后，我們鄭重的承諾：我們甘為農夫，真心育苗，不放棄每個孩子是我們的準則，讓幼兒健康成長是我們追求的目標，讓家長放心 孩子開心 教師盡心 是我們對全社會的承諾，用真情托起明天的太陽，為祖國明天更好奉獻力量！

第二篇：創建示范幼兒園驗收匯報材料(精)

尊敬的各位領導 專家： 大家好！今天，能得到各位領導的檢查 評估，我們深感榮幸。在此，我謹代表***幼兒園的全體教職員工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！下面由我向領導們簡要匯報一下我園的基本情況和近年來的主要工作。一 基本情況 我園是一所綠化 美化 兒童化的全日制民辦幼兒園，占地近5000平方米。現有教職工 34 名，其中董事長一名，園長兩名，教師20名，保育員9名，炊事員 門衛各一名，開設有小班 中班 大班 學前班共9個教學班，每班都設有教室，午休室，廁所，并配有液晶電視 EVD U盤 空調 電子消毒柜 及開放式玩具柜等設備，另外，在2000平方米的綠化林中分設有兩個大中型多功能玩具，是孩子們生活和學習的樂園。自2004年辦園以來，在上級領導的正確指導和關心下，通過全體教職工的努力，我園先后被評為：資陽市文明單位 三星級文明窗口 綠化先進單位 園林式先進單位，2008 年，園長**被選為簡陽市第十三屆人大代表。二 以“制”治園，提高管理水平管理是一門藝術，健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為

第三篇：幼兒園驗收匯報

南奉幼兒園申請民辦三級幼兒園匯報提綱

各位領導、各位專家：上午好！

首先我代表南奉幼兒園向新區教育局各位領導、幼教專家冒著酷暑、放棄休息天前來我園驗收指導申辦工作表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。南奉幼兒園始終認真貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“全心全意，勇于創新”為園風,以“保教結合，熱情親切”為教風,以“健康、自信、誠實、活潑”為學風,以“傾注真摯愛心、培育純潔童心”為辦園精神；以“教養并重、保教結合”為教育要求；以“貫徹幼教規程,訓練行為為能力,鼓勵個性發展、培育德才基礎”為教育思路, 以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發展，為其一生的發展打好基礎為教育理念； 以“活潑開朗身心健康，勇敢自信善于交往，友愛好學興趣廣泛，勤勞禮貌習慣良好”為培養目標，努力把我園辦成具有農村特色的幼兒園。

南奉幼兒園在申請辦理民辦三級幼兒園的過程中，得到了新區教育局幼教部門的大力支持，無論是去教育局幼教部門咨詢，還是專家來幼兒園上門指導，都得到了很好的回答和精心指導，從而確保了相關申辦材料的如期完成。在此，表示衷心感謝。下面從兩個方面向各位領導作一下匯報。

一、基本情況：

南奉幼兒園前身是奉南幼兒園，于1998年9月1日成立。2006年取得了原南匯區民政局頒發的辦園許可證。

發起人莊衛紅個人情況介紹。幾時參加工作，剛開始從教的想法，父親的教育等，從教多少年，在什么幼兒園（公辦），什么老師指導下，取得什么成績（個人連續3年評為南匯縣三八紅旗手、包括鎮文藝匯演）。怎么離開公辦幼兒園，當時村里、鎮里有機會調上，由于對幼教事業的熱愛，再看到農村農民工同住子女入幼難的問題，就萌發了自己開辦幼兒園。

雖然自己開辦幼兒園已經13年了，但由于缺乏經驗和缺少上級 的領導，特別是教學、業務培訓等，使得幼兒園始終在一個比較低的層次上徘徊。這次申請民辦三級幼兒園使我園對民辦三級幼兒園的軟硬件設施設備、制度等有了一個全面的了解，并以此為標準，努力去做好，也使我園各方面工作上了一個新臺階。

1、辦學目標: 一年打基礎,二年有發展,三年內把幼兒園辦成專收農民工同住子女的素質教育的示范園,課程改革的實驗園。

2、培養對象:3歲至6歲學齡前農民工同住子女。

3、辦學規模:根據硬件設施可招4個班級,目前開設4個班級

4、辦學層次:民辦三級幼兒園

5、辦學形式:全日制學前教育

6、辦學條件: 校園占地面積1500平方米,建筑面積915平方米,教室4間,辦公室1間，園長室1間，午睡室4間，多媒體教室1間，廁所2間,廚房5間,保健室1間,隔離室1間。

現有辦學設備設施:大型玩具l套,課桌25個,椅子130個,兒童小床160張,玩具柜5套,風琴5架:電視機4臺,錄音機4臺,空調5臺,電風扇14臺,打擊樂器若干套,教學掛圖若干套,圖書1ooo本

現有園長1名，教師8名,保育員2名,清潔工l名,保健員l名,財務2名,炊事員1名,門衛1名。辦園注冊資金30萬元,全部為自籌。

二、基本做法：

1、以內部管理體制為抓手，規范幼兒園的行為。

幼兒園實行董事會領導下的園長負責制、教師聘任制、崗位責任制、結構工資制、獎懲制。

幼兒園根據國家教委《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》從事保育教育管理。堅持保育與教育相結合的原則,認真貫徹有關法規精神,進―步建設好幼兒園的保教工作網絡,做到教養并重,保教結合,使幼兒園保教工作有計劃、有目標、有措施、有成效地開展。

建立各種必要的保教工作制度:科學、合理、衛生安排好幼兒一日生活活動時間。認真搞好教育教學研究和教育科研工作,用現代化科學的教育思想和手段提高保教質量.根據《幼兒園衛生保健制度》,建立幼兒衛生管理制度,實施幼兒 安全衛生工作,保證幼兒衛生健康。加強保衛工作,落實防火、防盜、防電、防毒措施,保證幼兒安全無事故。

建立財務檔案、教師聘任、收(退)費等管理制度,促進幼兒園管理規范化。經費籌措與管理使用

財務上實行法人代表“一支筆”負責制。各項收費項目和標準須公示。嚴格支出審批手續,對不符合財務制度的支出,不得報銷。任何人不得侵占、挪用和私分幼兒園資金。

2、以硬件設施為基本要求，努力創造優美的辦園環境。

在原有綜合樓的基礎上，去年底，自籌資金，擴建教學樓，增加電子屏，改建保健室，增加午睡室、增加操場軟墊、外墻宣傳畫等，3、加強教師隊伍建設，切實提高教師素質。

為適應素質教育的需要，我們堅持把教師隊伍專業化建設作為教育的頭等大事來抓不動搖，通過規范入口抓來源、落實待遇抓穩定、強化培訓抓提高的辦法，形成一支結構合理、素質優良的幼教師資隊伍。

結合申辦工作的需要，我們適時對教師隊伍進行重組。我們從社會上招聘了一批幼兒教師，辭退了一部分素質較低的幼兒教師。使這支隊伍的基礎素質有了大幅度的提高。教師的學歷層次也所提高，每位教師都有學歷合格證書。目前，我園共有 名教師大專畢業，名教師大專在讀。同時，我們積極開展教師優質課評選活動，每學期每人一堂好課，每月開展小型教研活動等。

4、強化服務意識，優化保育質量，使家長放心，滿意。

長期的辦園告訴我，增強服務意識是幼兒園生存和發展的關鍵。為此，我們經常組織幼兒園全體教職工學習有關幼教方面的法律、法規，樹立為家長服務的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態度、最專業的知識和良好的素質投身于幼教工作中，為家長提供優質、全面、體貼的服務，使家長滿意、放心。同時，為幼兒創設促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件。幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展親子活動、家長座談會、家訪等活動，通過一系列透明的互動活動，努力讓幼兒家長放心、滿意。

5、利用農村自然資源，因地制宜，創設自然和社會的課堂。我國著名兒童教育家陳鶴琴先生，早在40年代就提出“大自然是活教材”的主張：“大自然是我們的知識寶庫，是我們的活教材、活教師，我們應該向它請教，向它探討。”環境是重要的教育資源，要通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒發展，讓幼兒知道生活的一切空間是他們學習的課堂，包括室內外環境，自然的和社會的教育資源等等，各種環境無時不在自發地廣泛地影響幼兒。

首先，利用農村環境優勢發展傳統游戲活動。在農村有許多傳統的活動性游戲，只要教師組織得好，不用頭飾等游戲媒介，幼兒同樣玩得興高采烈。如老師們組織的“老鷹捉小雞”、“騎大馬”、跳圈“等”。其次，自制玩具為幼兒提供游戲器材。農村幼兒教師從實際出發，充分利用廢舊物品和自然物來“以物代物”彌補玩具的短缺。平時發動幼兒收集廢舊物品，如棒冰棍、果凍盒、瓶蓋、泡沫、樹枝等自然物來代替某些游戲材料。幼兒教師擠出時間制作一些精致、形象的玩具，如制作頭飾、縫制布娃娃等；此外，還發動家長幫助收集制作玩具，如有些家長是木匠，就請他們把一些鋸下的邊角料留下，稍加工變成多彩的積木；有些家長是裁縫，就請他們收集碎布頭，做成沙包、布貼畫、布娃娃等。利用農村取之不盡的自然物和廢舊材料制作成各種玩具，隨著各類游戲內容不斷的實踐和探索而日益豐富。再次，就地取材教幼兒制作游戲玩具。農村有許多材料，可以教幼兒制作玩具。例如用細線報花生和嫩豆一顆顆串接起來做項鏈；各種小豆用膠水粘起來做成豆貼畫；各色塑料袋紙做成貼畫；火柴盒、舊畫報可用制作出小卡車、小書包、小沙發、小方桌等等。教師在教幼兒制作玩具的過程中，既能培養幼兒的動手和發展其創造力，又能使他們受到勤儉節約的思想熏陶，一舉多得。

6、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年。

（1）把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。我們強化了幼兒園安全工作的管理和責任，健全門衛等各項安全管理規章制度，加強督查，落實各項安全防范措施，防止發生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強門衛工作，嚴格把好門口關，把安全工作做細，做深，做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不和生人走，切實做好幼兒園安全工作。

（2）科學營養配餐，促進幼兒健康成長。2~6歲幼兒，生長發育比較旺盛，制訂符合幼兒營養攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營養素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時，遵循以下幾個原則：

營養充足的原則：營養來自于食物，按幼兒對各種營養素的需要量選擇食物。

科學的平衡膳食的原則：平衡膳食能發揮各種食物的營養效能，提高生理價值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營養素按適當比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配臵得當。由于各類食物的營養價值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。

考慮幼兒身心特點的原則。為了滿足幼兒身體所需要的各種營養素，不僅要供給營養豐富的食物，還要考慮幼兒的心理、生理特點。在制作膳食時，我們注意食物的色、香、味以及食物的外觀形象，并經常調換花色品種，做到粗糧細做，細糧巧做，以促進幼兒良好的食欲。

結合季節食物提供的原則。一年四季的食品供應情況各有不同，制定食譜時做到食物新鮮，價格合理，選擇季節性的蔬果類，為幼兒提供豐富的食物。以滿足幼兒生長發育的需要，促進幼兒健康成長。

雖然我園在申辦過程中花了很大功夫，做了很大努力，但由于缺乏經驗和時間倉促，離開申辦標準肯定會有這樣或那樣的問題，懇請領導、專家給予我們指出，我們保證及時整改。我們將以申辦工作為契機，抓住機會，勇于創新，努力把我園的幼兒教育工作提高到新的水平。

再次謝謝各位領導、專家的指導。我的匯報完了。請大家批評指正。

南奉幼兒園 2011年7月9日

第四篇：示范工程創建匯報材料

某某建筑工程有限公司

某某工程工作匯報

某某工程位于濱江路以北，**廣場以東，我公司承建地下室和1#樓，建筑面積為26946平米，工程基礎為高強度預應力管樁基礎，主體結構為鋼筋混凝土框架-短肢剪力墻結構。

建設單位：**地產開發有限公司

設計單位：***設計

監理單位：**工程管理有限公司

施工單位：**建筑工程有限公司 開工日期：***年***月***日 竣工日期：***年***月***日

***一期工程被我公司確定為在***樹形象、創信譽的重點窗口工程。加強工地安全生產，文明施工管理，對促進工程質量、進度，樹立企業良好形象，拓展市場，提高經濟效益和社會效益有著極為重要的意義。開工之前，公司將本工程的目標確定為：

確保市優質工程，爭創省優質工程，確保市安全文明工地；爭創省安全文明示范工程。

為確保本工程質量安全目標的實現，在公司領導的支持和指導下本項目成立了以項目經理為組長，由現場各級管理人員和各專業隊班組長、專（兼）職安全員組成的現場質量、安全領導小組。現就我項目部質量、安全文明施工的工作做簡要匯報

一、工程質量方面

1、質量管理保證體系

項目部成立以項目經理為核心的質量保證體系，依據質量保證體系，相應建立了施工管理、材料管理、財務管理、安全質量管理、內業資料管理系統，嚴格執行獎懲制度，實現各部門質量管理工作協調一致，各級人員的權限，職能崗位職責明確，質量管理信息渠道暢通，從而最終保證工程質量。

2、質量控制措

1）、加強各級管理人員及全體職工的質量意識，牢固樹立“質量第一”的思想。2）、建立強有力的項目質量保證體系，實行項目經理領導下的主管工程技術、質量管理負責制，各級管理人員質量職責、崗位責任明確，主管要素清楚，各部接口銜接，抓好質量教育和培訓工作，抓技術交底。項目部根據編制的《質量、職業健康安全、環境管理計劃》，分工明確，責任到人。

3）、加強各分部分項工程的質量控制，建立質量控制點，對施工中已出現的質量問題加以控制，編制專項方案或作業指導書，對關鍵過程或特殊過程進行嚴格監督和控制。

4）、責任到崗，責任到人，責任到工序。項目部成立以項目經理為核心的質量某某建筑工程有限公司

保證體系，明確各部室工作職能與工作責任人。并且，工程重點部位重點控制，各主要工序，均有專人負責質量管理與控制。

3、質量管理規章制度的制定與落實情況 1）、嚴格技術交底制。

各主要分項工程及工序，在開工前對所有施工及管理人員進行技術交底，明確施工程序、工藝流程、操作要點、質量標準等并按要求施工。

2）、推行質量責任制。建立質量責任卡，明確責任人，對工程質量負全部責任。3）、強化“三檢制”。嚴格實行工程隊自檢、項目部復檢、監理工程師終檢的“三檢”制度。

4）、例行“砼開工檢查”制。在所有準備工作、檢查工作結束后，報經項目部技術負責人工程師同意后，施工隊才能進行砼澆注。

5）、實行“交接班”制。各工班對施工過程做好記錄，并對下一工班進行簽字交接。

6）、嚴格“值班制”。對砼施工全過程進行行政、技術值班，以便及時解決施工中出現的問題。

二、安全文明施工方面

項目部設專職安全員二名，各施工班組設兼職安全員一名。機械員１名，專門負責設備設備安全生產，現場管理員一名，項目部受予質安員安全生產四權，即違章制止權、嚴重制止權、嚴重隱患停工權、經濟處罰權、安全生產一票否決權、實施權效對策、控制危險點、消除事故源、做好超前防范工作，堅持“先防護后施工，無防護不施工”的原則，做到防患于未然，確保安全生產。項目部定期組織班組進行安全生產教育，不斷提高員工的安全生產意識和自我保護意識水平。建立定期安全檢查制度，專職安全員每天必須進行現場安全檢查，技術質安科每周進行一次安全檢查，項目部每半個月進行一次全面檢查，公司每月進行不定期安全抽檢。檢查制度有明確內容以及整改、處罰措施等，對查出的安全事故隱患由施工員及時組織人員和物資定人、定時、定措施進行整改，專職安全員負責復檢，確保安全事故隱患及時排除。同時對班組采取“自查、互查、督查”，將安全檢查覆蓋整個工程施工現場。具體采取如下管理措施：

1、在創安全文明施工過程中確立項目經理為安全生產第一責任人，現場施工員和安全員為現場安全直接責任人。開工前，由專職安全員組織所有管理人員學習安全生產內容，新進場工人均進行了“三級”安全教育，經考核合格后才能上崗，安全教育內容具體、有針對性，安全教育做到隨到隨教。項目部定期組織班組進行安全生產教育，不斷提高員工的安全生產意識和自我保護意識水平。

2、為了做好創安全文明示范工程工作，開工前我公司多次組織管理人員到***、某某建筑工程有限公司

***各示范工地觀摩取經，學習先進的管理經驗，根據安全文明示范工程工地的具體要求結合工程的具體情況，制定詳細的安全文明示范工程的實施計劃。

3、現場管理是市場競爭的重要籌碼，在安全生產方面我們立足現場，強化管理，在“動”中實施各項管理，緊緊圍繞“一個落實”、“兩個基本點”、“三定措施”將各項管理措施落到實處。“一個落實”就是落實施工現場防護設施、電器設施、機械設備等的管理責任，明確責任防護人，檢查責任人，并在其職責位置掛牌標識，使各種防護設施、電器設施、機械設備始終處于動態管理之中，達到處處有人管，時時有人查的效果，從而杜絕因互相推諉而造成安全失控。工作中我們做到嚴格執行各種規章制度，切實減少的避免因人為不安全行為的物的不安全狀態所造成的失誤。“三定措施”即定人、定時間、定措施，落實安全檢查中存在的問題的隱患的整改，跟蹤復查，直至符合要求。

在整個工程施工過程中，我們在施工中突出一個“細”字，在檢查落實中突出一個“嚴”字，在成品中突出一個“精”字。施工現場多次受到監理、業主、上級主管部門的好評，這些成績的取得離不開各級領導的指導和支持，離不開廣大員工的熱情參與和共同努力，同時給各項目管理人員提供一個良好的提高自身水平的機遇，也使得管理人員明確思路，開拓進取，從制度上拓展了企業的發展空間，為公司贏得良好的信譽，也為我們明天的市場打下了基礎。

***建筑工程有限公司 ***一期工程項目部

2010年09月17日

某某建筑工程有限公司

中鐵十×局集團××工程分公司渝遂項目部工程質量工作

總 結 匯 報 材 料

渝遂高速公路××灣隧道于2003年12月正式開工，至2005年6月完工，實際利用工期18個月，比合同工期提前2個多月。隧道施工采用先進的新奧法施工技術，成功解決了涌水、煤層、瓦斯、塌方、斷層等一系列技術難題，建成工程成品內實外美，取得良好質量管理效果，收到良好的社會效益。

項目部自進場就著眼于質量管理工作的基礎建設，建立健全質量管理體系，制定《梨樹灣隧道工程創優規劃》，以此為綱，嚴格依照創優規劃及ISO9000標準規定的控制程序開展質量控制，并以確保部優爭創國優作為工程質量目標。為搞好質量管理，項目部加大投入，有計劃、有步驟、有指揮的開展質量管理工作。現將渝遂項目部質量管理工作情況總結匯報如下：

一、工程質量責任制的制定與落實情況

1、責任到崗，責任到人，責任到工序

項目部成立以項目經理為核心的質量保證體系，明確各部室工作職能與工作責任人。并且，工程重點部位重點控制，各主要工序，均有專人負責質量管理與控制。

2、采取“周質量、進度責任制”

結合本項目部實際情況及工程特點，在工程質量管理上，實行“周質量、進度責任制”，即總工程師與副總工程師作為“周質量、進度責任領導”輪流負責當值周的工程質量與進度工作。同時，該周有一名現場工作經驗較豐富的工程師任“周質量、進度責任人”，負責周質量與進度工作計劃的具體實施和現場值班情況的具體掌控，并作為主要技術責任人，第一時間發現現場施工問題，并拿出解決方案，予以上報批準并馬上實施。

二、質量管理規章制度的制定與落實情況

1、嚴格技術交底制。

各主要分項工程及工序，在開工前對所有施工及管理人員進行技術交底，明確施工程序、工藝流程、操作要點、質量標準等并按要求施工。

2、推行質量責任制。

建立質量責任卡，明確責任人，對工程質量負終身責任。

3、強化“三檢制”。

嚴格實行工程隊自檢、項目部復檢、監理工程師終檢的“三檢”制度。

4、例行“砼開工檢查”制。某某建筑工程有限公司

在所有準備工作、檢查工作結束后，報經項目部試驗室主管工程師同意后，施工隊才能進行砼澆注。

5、實行“交接班”制。

各工班對施工過程做好記錄，并對下一工班進行簽字交接。

6、嚴格“值班制”。

對砼施工全過程進行行政、技術值班，以便及時解決施工中出現的問題。

7、具體建立如下制度。

<1> “技術人員24小時值班制”

為加強現場的技術指導與質量控制工作，制定了《值班制度》、《試驗室值班制度》，要求現場值班人員當值時間嚴格控制質量。

<2> 為了便于各工班的具體工作管理，結合現場整理了《風槍班施工管理制度》、《錨噴班施工管理制度》、《仰拱施作班施工管理制度》、《襯砌班施工管理制度》、《鋼筋班施工管理制度》、《水溝、邊墻工班施工管理制度》等等，并下發到各工班予以張示施行。

三、質量管理機構設置與人員配備情況（見下框圖）某某建筑工程有限公司

四、項目施組、質量控制措施對質量控制工作的實際實施情況

1、在質量控制過程中，嚴格以工程部編制的《梨樹灣隧道B4合同段實施性施工組織設計》為指導，加強隧道施工主要工序及工藝的控制。嚴格現場施工檢驗，確保隧道施工的按期、保質、安全的進行。

2、質量控制措施

<1> 加強各級管理人員及全體職工的質量意識，牢固樹立“質量第一”的思想。

<2> 建立強有力的項目質量保證體系，實行項目經理領導下的主管工程技術、質量管理負責制，各級管理人員質量職責、崗位責任明確，主管要素清楚，各部接口銜接，抓好質量教育和培訓工作，抓技術交底。項目某某建筑工程有限公司

部根據編制的《質量、職業健康安全、環境管理計劃》，分工明確，責任到人。

<3> 加強各分部分項工程的質量控制，建立質量控制點，對施工中已出現的質量問題加以控制，編制專項方案或作業指導書，對關鍵過程或特殊過程進行嚴格監督和控制。

五、質理管理體系的建立與實施情況

1、質量目標

我項目部將按照招標文件要求和現行規范標準的規定科學組織、精心施工，確保工程質量一次驗收合格率達道100%，優良率90%。

2、質量管理保證體系

項目部成立以項目經理為核心的質量保證體系，依據質量保證體系，相應建立了施工管理、材料管理、財務管理、安全質量管理、內業資料管理系統，嚴格執行獎懲制度，實現各部門質量管理工作協調一致，各級人員的權限，職能崗位職責明確，質量管理信息渠道暢通，從而最終保證工程質量。

3、施工準備階段的質量控制

嚴格做好技術交底，包括圖紙交底、施工組織設計交底、設計變更交底、分項工程技術交底，沒有技術交底的工程不得開工。

4、施工階段的質量控制

<1> 嚴格按照圖紙施工，不準任意修改而危害工程質量。

<2> 嚴格執行技術規范和操作規程。

<3> 實行專業化施工，對鋼筋工程、混凝土工程、鉆爆工程等均實行專業隊伍施工，確保工程質量。并采取新技術、新工藝、新設備、新材料。

<4> 加強對測量放線人員技術培訓，進行測量工作技術交底，搞好控制樁的保護監控，定位放線及驗收并做好記錄。

<5> 嚴格把好材料質量關，不合格的材料、半成品、成品嚴禁運進施工現場；所有進場材料必須經監理工程師填寫進場原材料紀錄。各類原材料應分類堆碼整齊，并將堆放砼施工材料的場地進行硬化。

<6> 嚴格按照規定做好各項檢驗。首先由隊（班組）自檢，自檢合格后報請項目部質檢人員檢查，項目部質檢人員檢驗合格后報請監理工程師進行檢驗簽字。上道工序不合格，下道工序不得施工，做到“五不施工，三不交接”。

<7> 工程技術人員跟班作業，隨時解決施工中的技術難題。質量檢查人員有質量否決權，發現違背施工程序、使用不合格材料，質檢人員有權制止，必要時可以下暫停施工令，并開具“質量問題通知單和罰款單”，限期整改。

<8> 項目部每月組織一次質量大檢查，結合檢查情況，制定糾正和預防措施，并寫出書面通報，實行樣板引某某建筑工程有限公司

路，以點帶面，表揚先進，鞭策后者。服從建設單位、監理單位、設計單位的檢查、指導和監督工作，虛心接受他們提出的建議，積極與建設單位、監理單位搞好配合工作，共創優質工程。

<9> 建立技術檔案，做好竣工資料的編制。平時注意資料的積累。在合同工期內按照規定編制完成竣工資料。

<10>、工程質量與驗工計價掛鉤，對已完成的各分項工序，按規范和設計要求抽檢，質量不合格或達不到合同約定的標準不予計價。

六、質量教育與培訓情況

整個隧道施工過程中，項目部堅持對每項新工序的開始，都下發技術指導書。同時，注重作業人員培訓，多次召集工人進行集中學習。

若某工序工人有經常違規現象或不明工藝規范與技術要求，則每次工序開始前，由質檢工程師召集工人再次重申一次該工序作業的主要技術與規范要求，并在進行該工序時旁站檢查學習與落實情況。

七、質量檢查記錄及質量工作的反饋情況

在現場施作中，為了保證質檢工作的落實到位，通過每日檢查與每月抽查和季度大檢查的形式強化質量控制程序，在一系列的實施與工作的不斷改進中，形成以下質檢工作內容：

1、為了加強現場質量工作的管理力度，保證“當日發現的問題當日解決”，工程部采用《現場管理通知單》的形式將現場檢查中所發現的問題第一時間下達到隊部或班組，督促其三日內務必落實；

2、二次襯砌漏水是隧道的一大難題，針對于此，工程部經過部員的討論后，建立了二襯及防水板檢查制度，要求每日現場值班工程師，必須進行二次襯砌厚度檢查與防水板檢查，并于第二日交接班時，將填寫好的《防水板檢查記錄》與《二次襯砌厚度檢查表》交接給下一班，下一班值班工程師對尚未落實的在當值日內監督落實；

3、隧道超欠挖工作也是隧道施工中一大重點，工程部制定了《超欠挖控制獎懲表》，進行每循環的超欠挖實時控制，若有欠挖在下一班開挖時即行處理掉，為了防止超挖，每一循環，測量工程師便在掌子面用紅漆畫出輪廓線，保證放樣的準確性和可操作性；

4、砼的澆筑質量影響著我項目部砼質量控制的基本要求：內實外美。為了保證砼的澆筑質量，工程部要求當值工程師砼澆筑過程旁站，并作好記錄。然后，每周不少于三次的砼澆筑質量抽檢，并進行評價；

5、為了進一步規范現場施工行為，加強對現場的控制，加強企業文明施工形象，工程部、安質部堅持組織相關部門進行“工程質量、文明施工及安全季度大檢查”。通過每季度不同主題和不同側重方向的各方面檢查，消除質量與安全隱患，整改現場不規范工序操作，強化“工完料盡場地清”文明施工形象。

八、與勞務隊伍執行合同中相關工程質量的落實情況

與勞務隊伍簽定合同中關于質量方面的條款： 某某建筑工程有限公司

1、本合同工程質量應達到：一次驗收合格率100%，優良率90%以上，創優質工程。

2、乙方必須嚴格按照施工圖紙（重慶至遂寧高速公路兩階段施工圖設計第二冊）、技術交底、甲方的創優規劃及有關施工技術規范施工，并接受甲方人員的監控。

3、乙方應按照甲方貫標工作的要求及時準確地報送有關資料，積極配合甲方完成與此有關的各項工作。

4、在施工中發生質量事故時，乙方應及時書面報告，并承擔相應責任和費用。

5、質量的獎懲執行甲方制定的《工程質量管理辦法》。

6、甲方對工程質量實行一票否決權，工程質量不合格，一律不予計價。因質量不合格而發生返工費用及造成的工期延誤均由乙方自負。

7、保修期間，乙方應積極主動承擔維修作業，并負責一切費用支出：

<1> 乙方在接到甲方通知后7天內，應立即派足人員進行維修。

<2> 甲方保留自行維修的權利，但在維修前首先通知乙方及時派人前來共同確認；如乙方未能在規定時間內派人確認，甲方有權單方面確認維修工程量和費用，該費用從乙方8%保留金中扣除。

<3> 乙方無力維修的，參照本條第<2>款執行。

通過項目部全體員工的努力，使隧道施工質量得到了較好的控制，收到了良好的效果。正是由于我們管理控制到位，集團公司各級領導關心支持到位，使我們梨樹灣隧道工程建設結出豐碩成果：我們負擔施工的B4合同段在重慶市質檢站、渝遂高速公路業主單位、監理單位組織的每次質量大檢查中，屢次居于領先位置，多次受到重慶市質檢站、業主單位的通報表彰，在重慶市場贏得榮譽，獲得信譽，取得良好的社會效益，為集團公司增光添彩。

中鐵十×局集團渝遂高速公路項目部

二○○五年十月十日

第五篇：創建示范公寓匯報材料

安岳縣XX初級中學

創建示范公寓匯報材料

我校是一所農村寄宿制初級中學，現有住校生XXX人，其中男生XXX人，女生XX人，分住一所公寓樓的兩旁。從學生入住以來，在學校領導和全校師生的共同努力下，我校在公寓管理工作中取得了一定的成績,具備了成功申報示范公寓的基本條件。現將具體工作總結如下：

一、領導重視，職責明確

俗話說：安居才能樂業。強化公寓管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題。學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，成立了學生公寓管理工作機構，配備了專門的公寓管理員，把學生公寓管理放到了學校日常管理的重要位置。學生公寓管理由學校后勤辦負責，各班級協助共同管理，我校不僅把公寓管理工作納入每學期的學校工作計劃，而且每次召開的校務會議都有公寓管理方面的內容，校長和分管領導都對相關公寓管理工作反復強調，認真布置并加以督查落實。

二、制度完善，科學管理

為了讓我們的管理工作更加科學、有效，學校制定了一系列的公寓管理制度，具體是：《來鳳鄉初級中學公寓管理制度》、《公寓管理員職責》、《宿舍安全保衛制度》、《公寓財物保管制度》、《公寓內務及衛生制度》、《公寓夜間點名查鋪、巡查制度》、《宿舍內務評分標準》等，用制度規范學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣；實行公寓管理責任制，詳細規定了公寓管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人；制定了有效的宿舍突發事件應急預案和詳細的點名表、床位對應表，做到衛生檢查、出入請假登記、查鋪情況記錄等信息詳細、準確。

為切實確保住校學生的安全，我們每天夜間由帶班領導、值班教師協助公寓管理員巡夜并做好查鋪記錄，每天夜間不定時巡查不少于三次，其中一次必須在午夜進行。

三、分層分級，管理落實 住校生管理，是學校管理的一個難點，要真正達到管理目標，必須狠抓落實。我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，分管校長——舍管員——值班教師，自上而下逐一落實，做到層級分明，管理有效。在住校生管理過程中由分管校長宏觀指導，后勤辦制定總體管理計劃，公寓管理員和各值班組值班教師具體實施管理，并負責督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實情況。遵循“誰管理、誰負責”的原則。各司其職，充分發揮了管理人員工作的主動性和學生的自覺性。

四、獎懲分明，加強管理

為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣，我們每天都由管理員對每一個宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、安全隱患等；定期、不定期召開室長會議，對室長進行宿舍管理培訓，組織部分室長對宿舍內務打分量化，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力；定期按照相關的制度、要求每天對宿舍進行內務的評比，并當天及時在校務公開欄公布結果，表揚優秀，批評落后。與此同時，我們根據學生住宿過程中出現的問題，及時要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是加強對住校生的節約用電、用水、住宿秩序、愛護公物教育等。

五、存在問題，再加努力

我們在公寓管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，總體來看，公寓管理正逐步納入常態化、正規化、精細化。但是，仍有一定問題存在。

1、部分學生以打掃衛生為借口，沒有請假條和學生證就企圖進入公寓。希望班主任嚴格請假手續，公寓管理員嚴格要求，并做好登記。

2、個別宿舍的學生為逃避內務檢查扣分，私自撕毀床頭卡和門牌卡。以后類似事件將加以通報，并加倍扣分。

3、有不少學生夜間將零食帶入公寓，更有甚者將零食、垃圾倒入公寓內的下水管道，造成水管堵塞。

4、部分宿舍靠走廊的上窗未及時打開通風，還有的宿舍物品擺放凌亂，室內有懸掛品。

5、個別宿舍內衛生打掃不夠徹底，留有死角，尤其是床底和陽臺。

6、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，存在浪費水電，破壞水龍頭、電器的現象還比較嚴重，還需要我們和各位班主任繼續加大教育力度和管理力度。

新的學年，無論怎樣，我們將繼續本著一切為了服務學生的原則，向更加“精細化”管理模式發展，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。

安岳縣XX鄉初級中學

2016年11月