第一篇：三年級上冊有關時間的計算解決問題教案

三年級上冊第一單元：時間的計算

教學目標： 1.知識目標：

初步學會計算經過的時間。2.能力目標：

能夠認識時間與時刻的區別。3.情感目標：

體會生活中處處有數學。教學重、難點： 1.區別時間與時刻。教具、學具： 投影儀、鐘表。教學過程：

一、創設情境、生成問題

1、創設情境。

1)同學們外出旅游時都乘坐什么交通工具？ 2)投影出示一張從北京到石家莊的火車票。

3)觀察火車票上的時間，你發現了什么？（下午14時40分從北京坐火車，17時45分到達石家莊）

4)根據你所了解的信息你能提出什么數學問題？ 生：做火車從北京到石家莊要用多長時間？（板書）

師：這個問題怎么解決呢？這就是這節課我們要學習的計算簡單

用心

愛心

專心 的時間計算

（板書：時間的計算）

二、探索交流、解決問題 1.理解時間和時刻的意義。2:20和2時20分

A:2：20是指晚上2:20或下午2:20那一刻。即這2:20表示時刻

B:2時20分是指某一活動經過的時長有2小時20分。即這2時20分表示時間。

這是教學難點，引導學生慢慢自己總結。2.學習簡單的時間計算。（1）出示例題。

一列火車本應 11 : 40 到達，現在要晚點 25 分鐘。它什么時候到達？

（2）讀題，理解題意

（3）重點詞語：“晚點”是什么意思？（4）思考如何列式，注意什么？

11:40+25分=12:05 答：

（5）檢驗后作答

三、鞏固應用、內化提高

用心

愛心

專心 1：小明從家到學校至少要25分鐘，學校8:10上早自習，小明要在什么時候前出發才不會遲到？

8:10-25 答：

2：一場電影從14:30開始放映，放到16:10結束，這場電影放了多長時間？

分=7:45

16:10-14:30=1時40分

答：

對比以上兩題，你有什么發現？在今后作業中我們該注意哪些地方和細節？

四、歸納小結、課外延伸 通過這節課的學習你有什么收獲？

五、課堂作業：

用心

愛心

專心 3

第二篇：三年級數學上冊第一單元時間的計算教案

時間的計算

【學習內容】 人教版小學數學三年級上冊第一單元例2 【課程標準描述】

結合具體的生活實際，解決與常見的量有關的簡單問題。【學習目標】

1.結合具體的生活情境，體會時刻與經過時間之間的區別與聯系。

2.借助鐘面等直觀模型，觀察表針的轉動區域，理解經過時間，并找到解題方法。3.通過生活中的具體實例，解決簡單的計算經過時間的問題。【學習重點】

能理解經過時間，掌握計算經過時間的方法。【學習難點】

能結合具體情境，解決簡單的計算經過時間的問題。【評價活動方案】

1.結合具體的生活情境，通過全班交流匯報，并在小組內說一說的活動，體會時刻與經過時間之間的區別與聯系，來評價目標1。

2.借助鐘面的直觀模型，并通過小組內討論交流的的活動，找到解決經過時間的解題方法，來評價目標2。

3.結合生活中的具體實例，通過獨立完成全班交流匯報的活動，來評價目標3。【學習過程】

一、復習導入

3時=（）分 1時26分=（）分 3分=（）秒 150秒-30秒=（）分

（學生分享一下如何做的這些題，用的什么方法？）

同學們，我們已經掌握了時間的單位換算，但如何計算經過的時間呢，這節課我們一起研究“時間的計算”。（板書課題）

二、學習新知

1.自主探究時刻與經過時間之間的區別與聯系（評價目標1）（1）出示例2的情境圖，仔細觀察主題圖 分別說一說題目中有哪些數學信息？問題是什么？ 學生匯報

（2）體會時刻與經過時間的區別與聯系 小組討論：

?利用鐘面模型撥出小明離家的時間和到學校的時間。?利用鐘面模型指出小明從家到學校經過的時間。教師總結：

通過鐘面我們可以看出，小明離家和到校的時間都是指一個具體的時刻，但是小明從家到學校經過的時間指的是這兩個時刻之間的時間段。

（3）請同學們先在小組內說出幾個學習生活中常用的時刻（如6點起床）經過的時間段（如下課休息10分鐘）

2.小組討論探究解決經過問題的方法（評價目標2）

現在我們已經知道了時刻和經過時間的區別，那我們如何計算小明從家到學校經過了多長時間呢？

小組討論，可以用哪些方法來算出小明從家到學校經過的時間？ 引導學生歸納出計算時間的各種方法。小組演示講解

方法一：分針從6走到9，走了3大格，每個大格是5分鐘，一共是15分鐘 方法二：都是7時多，可以直接用45減去30算出用了15分鐘。（教師板書

1、數格子

2、計算）

三、聯系生活實際解決問題（評價目標3）

1.小組討這個問題

說一說你是如何計算的? 請同學總結計算方法

2.你能提出什么問題？那如何解決這個問題呢？ 學生總結計算方法

四、課堂總結

我們從開始上課到現在經過了幾分鐘？

一節課很快就過去了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間就像金子那樣寶貴，我們要珍惜每一分時間，多學一點本領，長大更好地建設祖國。【學習目標檢測】

1.50分比1小時少（）分，1小時比45分多（）分。

2.論，根據我們學的計算時間的方法來解決3.一列火車本應9：15到達，現在要晚點25分鐘，什么時候能到達？

第三篇：三年級數學上冊時間的計算練習題

時間的計算-練習題 班級： 姓名：

一、填空。

1、鐘面上有()個大格(從一個數到下一個數)，時針走一大格的時間是()小時，時針走一大格，分鐘正好走一圈，是()分鐘。分針走1小格，秒針走1圈，是()秒。

2、3分鐘=()秒 1小時=()分 1分=()秒

4小時=()分鐘 7分鐘=()秒 5時=（）分 3、30分+20分=（）分5秒+25秒=()秒=()分

1分-40秒=()秒 90秒+30秒=（）秒=（）分

80分+40分=()分=()小時2時-30分=()分

4、填上“>””<”或“=”。

3時()300分 250分()5小時 6分（）300秒 60秒()60分 10分()600秒 4時()280分 120分()2時 70分()7時 90分（）1分30秒

5、中古友誼小學每天早晨8：00上晨檢,8：10下晨檢,晨檢用了（）.8：10開始上第一節課,8：50下課,第一節課用了()。

6、（3）百佳超市早上8:30開始營業，晚上10:30休息，百佳超市一天營業的時間是()時。

（1）從9：50到1：00經過了多長時間？

（2）從8：45到11：20經過了多長時間

（3）百佳超市早上8:30開始營業，晚上10:20休息，百佳超市一天營業的時間是()時。

7、在鐘面上秒針走了3個數字，走了()秒，走了8個數字是走了()秒。

8、從上海開往南京的火車，甲車是6:50開，乙車是7:30開，()車開的早。

9、在100米賽跑比賽中，小菊用了14秒，小梅用了16秒，小桃用了13秒，小麗用了12秒，小蘭用了17秒。冠軍是()，亞軍是()，季軍是()。

二、在()里填上合適的時間單位

1、一節課的時間是35()。

2、小學生每天在校時間是6()。

3、小新跑60米要12()。

4、工人叔叔每天工作8()。

5、從上海坐火車到北京要17()。

6、李勇從家走到學校要15()。

7、這場雨真大!整整下了3()。

三、判斷(正確的在()里打“√”，錯的打“×”)1、2小時=20分。()

2、分針從一個數字走到下一個數字是5分鐘。()

3、時針在5和6之間，分針指著9，是6:45。()

4、時針和分鐘都指著12時是12時整。()

5、秒針在鐘面上走一圈是60秒，也就是1分鐘。()

6、小軍做50道口算題用了128分鐘。()

7、飛機2：30起飛，3：10分在機場降落，飛機飛了1小時20分。()

四、選擇題。

1.秒針走一圈就是()

A.60分 B.1小時 C.60秒

2.分鐘走30分鐘，走了()個大格

A.6 B.30 C.5

3.在1分鐘跳繩比賽中，小菊跳了50個，小梅跳了56個，小桃跳了48個。哪位第一名呢?()

A.小菊 B.小梅 C.小桃

4.52÷7，商是()，余數是()。

A.6，7 B.7，3 C.8，3

五、解決問題。

小青到學校要走15分鐘，他每天早晨要在8：35到校，他至少應在幾時幾分從家出發?

一、在（）里填上時間單位。

1、一節數學課上了40（）。

2、小紅上午在校時間約4（）。

3、小芳跳繩20下用了15（）。

4、課間休息10（）。

5、小明吃飯用了20（）。

6、小明做20道口算題用了2（）。

7、爸爸每天工作約8（）。

8、王艷跑50米用了10（）。

9、南京乘火車去上海用了5（）。

10、跑100米需要13（）。

11、看一場電影用了90（）。

12、做一次深呼吸大約7（）。

13、從教室前面走到后面用了5（）

14、夏天午睡大約1（）。

15、脈搏跳10次用了8（）。

16、爺爺每天晨練1（）。

17、小紅下午在學校的時間是2（）。

18、一集電視劇的播放時間是50（）。

19、小惠每天晚上睡覺9（）。20、晚間新聞聯播時間大約是30（）。

21、小芳早晨起床穿衣服大約用了5（）。

22、學生一天在校時間大約是6（）。

23、運動會上，小明跑60米用了12（）。

二、填空

1.我們學過的時間單位有（）、（）和（），其中（）是最小的時間單位。2.鐘面上一共有（）個大格，每個大格分成了（）個小格，鐘面上一共有（）個小格。時針走一大格的時間是（）；分針走一小格的時間是（）；秒針走一小格的時間是（），走一大格的時間是（）。

3.時針走一大格，分針走（）小格，分針走了（）分；秒針走一圈，分針走（）小格，是（）分。

4.時針從數字3走到數字6，經過的時間是（）；分針從數字3走到數字6，經過的時間是（）；秒針從數字3走到數字6，經過的時間是（）。5.8：30：25是（）時（）分（）秒。6.一節課是（）分鐘，課間休息（）分鐘，再加上（）分鐘就是一小時。7.（）時整，時針、分針重合。

8.時針在鐘面上走一圈是（）時；分針在鐘面上走一圈是（）分，等于（）時；秒針在鐘面上走一圈是（）秒，等于（）分。

9.分針走半圈是（）分，時針走半圈是（）時，秒針走半圈是（）秒。

10.時針從12走到1，分鐘走了（）小格，是（）分；秒針走60小格，分鐘走了（）小格，是（）分。時針從（）走到6，走了5小時。

11.從8:40到9:30經過了（）時（）分；從2:30到4:40經過了（）時（）分；從6:10到6:45經過了（）分。

12.從上海開往南京的火車，甲車是6:50開，乙車是7:30開，（）車開的早． 13.小軍每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早．

14.跑60米，小紅用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快． 15.月亮每秒繞地球行8千米，地球繞太陽每秒行29千米．地球比月亮每秒多行（）千米． 16.聲音每秒在空氣中行332米，炮彈每秒比聲音快667米，炮彈每秒飛行（）米．

三、比較大小

1時○100分 60分○1時 60秒○1時 1分○10秒 2時○120分 300分○3時 5分○500秒 240秒○4分 1時○60分 1分○100秒 10分○1時 4時○4分 5分○50秒 4時○300分 200秒○4分 400分○6時 1時40分○100分 150秒○2分30秒 150秒○2分30秒

四、判斷（正確的在（）里打“√”，錯的打“×”）1．2小時＝20分．（）

2．分針從一個數字走到下一個數字是5分鐘．（）3．時針在5和6之間，分針指著9，是6:45．（）4．時針和分鐘都指著12時是12時整．（）5．秒針在鐘面上走一圈是60秒，也就是1分鐘．（）6．時針走一圈經過的時間是12小時．（）

7．秒針從鐘面上的一個數字走到下一個數字，經過的時間是5秒．（）8．分針從鐘面上的2走到7，中間經過了35分．（）9．分針和時針在6時正成一直線．（）10．2時30分也可以說2點半．（）

11．媽媽上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小時．（）

12．小云從一樓到二樓用了9秒，照這樣的速度，他從一樓走到六樓要用54秒．（）

五、選擇題．（把正確答案的字母填在括號里）

1．分針從一個數字走到下一個數字，經過的時間是（）． A．1分鐘 B．5分鐘 C．1小時

2．秒針走一圈經過的時間是（）． A．1秒 B．1分 C．1小時 3．小紅1分鐘寫5個字，6分鐘可以寫（）個字．A．6 B．5 C．30 4．第一節課在8時15分上課，8時50分下課．這節課上了（）． A．半小時 B．35分 C．40分

5．工人小李和小王各做24個零件，小王用了6小時，小李用了8小時．（）A．做的一樣快 B．小王做的快 C．小李做的快

六、算一算，填一填

1時＝（）分 1 分＝（）秒 60秒＝（）分 60分＝（）時 1分70秒=()秒1分12秒=（）秒 2分=（）秒 100分=（）時（）分

2小時=（）分 1時35分=()分2分=（）秒 65秒=（）分（）秒 75秒=（）分（）秒 1時5分=（）分 118秒=（）分（）秒 80分=（）時（）分 1分21秒=（）秒 2時12分=（）分90分=（）時（）分

七、計算：

8時50分—7時40分= 7時50分—15分=

10時40分+60分= 12時10分—11時40分=

11時30分—8時30分= 7時15分+45分=

2時50分—2時5分= 1時20分+40分=

八、應用題（解決問題）

1、小蘭去上學，7：35從家出發，7：50到校。她從家到學校要走多長時間？

2、奶奶今天早上6：30去活動中心鍛煉身體，比昨天提前了10分鐘。她昨天什么時間去鍛煉身體的？

3．玩具廠的王師傅1小時可以做8個玩具，他從8時到 11時可以做多少個玩具？

4．少先隊員去李奶奶家打掃衛生，下午3:30開始，4:10結束，共用了多少時間？

5．工人張師傅6分鐘做了54個零件，李師傅每分鐘比張師傅多做2個零件．李師傅每分鐘做幾個零件？ 6．小明從家到學校要走15分鐘，他每天要在7:40到校，他應該在什么時候從家出發，才能準時到校？

7．楊師傅4小時做了36個零件，張師傅每小時比楊師傅多做3個零件，張師傅每小時做多少個零件？

8．一場大雨從9:20開始下，到10:55雨停止．共下了幾小時幾分？

9．王華上午在校3小時20分，下午在校2小時30分．他一天在校多長時間？上午比下午多多少時間？

10．1人唱歌要2分鐘，18人合唱這首歌要多長時間？

11、媽媽做米飯用15分鐘，擇菜、洗菜5分鐘，做菜用5分鐘，做完這些事，媽媽最少需要多長時間？

12、足球比賽分上下兩個半場，上半場45分鐘，下半場跟上半場的時間一樣，中間休息15分鐘，全場比賽需要多少時間？

13、汽車每隔6分開出一班，媽媽想搭8：45的一班汽車，到達車站時，已經是8：48分，她要等待幾分鐘才能夠乘下一班汽車？

第四篇：計算時間教案

計算經過的時間

第 5 課時

教學目標：

1.結合具體的生活情境，學會推算出從一個時刻到另一個時刻所經過的時間。2.進一步感知和體驗時間，逐步建立時間觀念。教學重點：

學會推算出從一個時刻到另一個時刻所經過的時間。教學難點：

推算出從一個時刻到另一個時刻所經過的時間。教學準備：

課件 教學過程：

一、談話引入

談話：上節課我們學習了24時計時法，你能說說什么是24時計時法嗎？ 學生回顧24時計時法。

出示教材第53頁的節目預告表，并提問：你能把這些時刻改成普通計時法嗎？ 指名匯報后引入課題：這是我們上節課學習的24時計時法，24時計時法還能幫我們解決生活中的很多實際問題，這節課我們就繼續來學習新的知識。

二、交流共享

1.計算整時到整時經過的時間。（1）出示例4，提出問題。

提問：這張預告表上的節目你喜歡嗎？最喜歡哪一個節目？根據你的觀察，你覺得哪個節目播放的時間會長一些？你是怎么想的？

引導：播放的時間是這個節目從開始到下個節目開始的時間，《動畫劇場》從什么時候開始？（14:00）什么時候結束？（16:00）一共播放了多長時間？

先讓學生獨立解答，再在小組里交流算法。

師：鐘面上是從2:00到3:00經過幾小時？（1小時）從3:00到4:00經過幾小時？（1小時）一共就是經過幾個小時？（2小時）

指名上臺撥一撥，并讓學生嘗試畫線段圖表示。

提示：畫線段圖時只要畫出經過的時間的開始和結束部分。

明確：從14:00到16:00經過的時間，還可以用減法計算，根據“結束時刻－開始時刻=經過的時間”可算出播放時間。

16－14=2（時）

2.計算非整時經過的時間。

談話：剛才我們計算了《動畫劇場》播放的時間，現在我們再來算一算《智慧樹》播放的時間。（出示教材第53頁“試一試”問題）仔細觀察，《智慧樹》從什么時刻開始播出，什么時刻結束？（8:10播出，8:40結束）

學生先獨立思考，再在小組內討論交流，然后組織學生集體討論，教師結合學生的思路，用線段圖幫助學生理解。

出示線段圖：說說線段圖的起點和終點。

追問：8:10應該怎樣表示？中間的這段線應該平均分成幾份？

學生討論后得出結論：開始時8:10，應該把8時和9時這一段平均分成6份，表示60分鐘。

教師演示從8:10到8:40，用不同顏色的線段表示出來。提問：現在你能計算從8:10到8:40這段時間有多長嗎？ 學生計算，指名匯報，說說計算方法，教師板書： 40－10=30（分）

三、反饋完善

1.完成教材第54頁“想想做做”第1題。

出示情境圖，提問：根據這個情境圖，你能提出哪些數學問題？ 提出問題：這個圖書室每天的借書時間有多長？應如何解答？ 先讓學生獨立解答，再在小組內交流算法。

引導：先分別算出兩個時段的時間，再把兩段的時間相加，就是每天借書的時間。用減法算：13－12=1（時）17－15=2（時）1+2=3（時）

2.完成教材第54頁“想想做做”第2題。

出示題目，指導學生看題，理解題意。讓學生具體說說題中有哪幾個商店，它們的營業時間分別是怎樣安排的。

提問：算一算每個商店每天各營業多少小時？哪個商店的營業時間長？

學生獨立思考，列式解答，教師巡視指導，了解學生的做題情況。鼓勵學生勇敢表達自己的解題思路，最后師生共講評。

3.完成教材第54頁“想想做做”第3題。

出示題目，學生讀題，指名說說開始時間和結束時間。

提問：能直接用下午5時減上午9時嗎？怎么辦？你能用線段圖表示出來嗎？ 學生交流討論，進行畫圖，教師巡視指導。

小結：如果兩個時刻不在同一時段，可以將普通計時法時間轉換成24時計時法再計算。4.完成教材第54頁“想想做做”第5題。

（1）引導：小明是幾時睡覺的？什么時候起床的？這個時間從第一天晚上的8時跨越到第二天的早上的6時。能不能用我們之前學習的方法計算？應該怎樣計算？

（2）指名交流，讓學生口述計算過程。學生可能會用以下計算方法：

方法一：先想第一天24時前睡了多少小時，再和第二天睡覺的時間加起來，即24－20=4（時），4+6=10（時）。

方法二：先想晚上8時到第二天上午8時經過了12小時，再減去2小時，即12－2=10（時）。

學生可能還有其他的計算方法，只要合理，教師都要給予肯定。

四、反思總結

通過本課的學習，你有什么收獲？ 還有哪些疑問？

五、作業設計：補充習題。

六、板書設計：

簡單的時間計算

小華7:00---8:00從家到學校。花了1小時

方法：（1）推算（2）減法計算

第五篇：三年級上冊數學解決問題

三年級上 數學解決問題

1.一個果園里栽了125棵蘋果樹，梨樹的棵數比蘋果樹的4倍少20棵。這個果園一共栽了多少棵樹？

2.一段路長324米，已經修了240米，剩下的計劃4小時修完。平均每小時修多少米？

3.紅光印刷廠裝訂一批日記本，前三天共裝訂了960本，后16天平均每天裝訂420本。這批日記本共有多少本？

4.一個打字員4分鐘輸入200個漢字。照這樣計算，輸入3000個漢字需要多少分鐘？

5.3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？

6.一個鋼鐵廠，煉750千克鋼需要用5噸水。照這樣計算，鋼鐵廠一天節約55噸生活用水，可以煉鋼多少千克？

7.5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜。照這樣計算，19箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？一年要釀1725千克蜂蜜需要養多少箱蜜蜂？

8.兩個年級的同學去買書，三年級有48人，每人買2本，四年級每人買3本，四年級買的總本數和三年級一樣多。四年級一共有多少人買書？

9.工人們修馬路，原計劃用40個工人，實際用了45個工人。計劃要修路90天，實際修了多少天？

10.小華從學校步行回家要20分，騎自行車回家要10分。小華步行每分走45米，他騎自行車每分行多少米？

11.學校買15盒彩色粉筆，每盒50枝，用去10盒。還剩多少枝沒有用？ 12.海天機械廠第一，二，三車間各生產了6箱零件，每箱120個，一共生產零件多少個？

13.一臺織布機一小時織布21米，5小時4臺同樣的織布機共織布多少米？

14.汽車從南京開往上海，每小時行60千米，3小時行了全程的一半。因車上一人生病，剩下的路程要2小時行完。平均每小時要行多少千米？

15.劉師傅23天共加工4255個零件，王師傅平均每天比劉師傅多加工18個。王師傅每天加工零件多少個？

16.李伯伯家的一頭牛，10天吃草50千克。照這樣計算，有155千克草夠這頭牛吃多少天？

17.湖濱公園有18條游船，每天收入1008元。照這樣計算，現在有26條游船，每天增加收入多少元？

18.工廠要加工360個零件，小王5天可做完，用這樣的速度，做8天能加工多少個零件？

19.明明看一本故事書，每天看20頁，5天看了這本書的一半。這本書一共有多少頁？

20.老師買來6枝鋼筆，鋼筆的價錢是圓珠筆的3倍，一枝圓珠筆的價錢是2元。老師買鋼筆用了多少元？

21.農機廠一車間分3個組加工3420個零件，每組12個工人。平均每個工人加工多少個零件？（用兩種方法解）

22.工廠租用10輛汽車運480噸貨，每輛汽車都運了12次。平均每輛車每次運貨多少噸？

23.啄木鳥一天能吃645只害蟲，青蛙8天能吃608只害蟲。啄木鳥每天比青蛙多吃害蟲多少只？

24.一堆煤160噸，4輛卡車3次運96噸。照這樣計算，4輛卡車幾次才能運完這堆煤？

25.工程隊鋪一條路，計劃每天鋪90米，20天可以鋪完。實際只用了18天，平均每天鋪多少米？

26.強強8歲時，他父親32歲。當父親的年齡是強強的2倍時，父親多少歲？ 27.某校三年級有4個班，共為殘疾人捐款576元，平均每人捐3元，平均每班有多少人？

28.修一段長324米的路，前8小時共修了240米，剩下的每小時修21米，還要幾小時才能修完？

29.訂一份電視節目報半年需要15元，張叔叔想訂閱三個季度的電視節目報，需要多少錢？有線電視收視維護每月16元，全年要多少錢？

30.一堆煤，計劃每天燒45千克，可以燒32天，由于節省用煤，實際燒了36天，實際每天燒煤多少千克？

31.學校買來5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，還剩下多少只？ 32.學校買來3個籃球，共花了96元；又買來一個足球，花了40元。買一個籃球和一個足球需要多少元？兩種球的單價相差多少元？

33.王霞買來一本140頁的故事書，已經看了86頁。剩下的計劃6天看完，每天要看多少頁？

34.一把椅子的價錢是25元，一張桌子的價錢是一把椅子的3倍。買一把椅子和一張桌子共用多少元？

35.班里圖書角有58本故事書、34本科普讀物。要放在一個4層的書架上，平均每層要放多少本書？

36.李麗和王敏同時做紙鶴，李麗每小時做12只，王敏每小時做14只，做了3小時，兩個人一共做了多少只紙鶴？

37.同學們參加爬山比賽，女同學分成了4組，每組有15人。參賽的男同學有76名，一共有多少名同學參加爬山比賽？

38.王大伯進縣城賣了9只兔子，每只22元。還賣1只羊，得160元。（1）王大伯的兔子和羊一共賣了多少錢？（2）王大伯用賣兔子和羊的錢買了4瓶農藥，每瓶13元。王大伯還剩多少錢？

39.一桶3Kg的油42元，一桶5Kg的油65元，哪種瓶裝的油便宜? 40.一件上衣65元，一條褲子28元。（1）買4件上衣比4條褲子多花多少錢？（2）用150元錢買2套衣服，夠嗎？

41.有兩根鐵絲，第一根長35米，第二根的長度比第一根的4倍多2米。第二根長多少米？

42.修路隊修一條長1500米的公路，已經修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？

43.運動場跑道一圈是400米，王叔叔每天堅持跑2圈半。他每天跑多少米？ 44.小麗走一步長約5分米，她從家到學校一共走了540步，算一算，她家到學校大約有多少米? 45.蘭蘭身高134厘米，東東比蘭蘭高5厘米。東東身高是多少厘米？ 46.紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？

47.圖書室借出456本圖書，還剩207本，現在又還回285本，圖書室里現在有多少本？

48.紅領巾小學買來皮球380個，足球70個，課外活動時借出去423個，現在學校還剩多少個球？

49.三（2）班捐贈圖書400本后還剩273本，現在又買來125本，現在三（2）班有圖書多少本？

50.冬冬想買一輛310元的滑板車，已經攢了200元。如果他每月攢30元，再攢幾個月就夠了？

51.東方紅小學的學生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環畫。連環畫有多少本？

52.一個正方形的邊長是8厘米，如果把它的邊長增加10厘米，那么它的周長增加多少厘米？

53.一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米？

54.有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米？

55.冬冬借了一本科技書有40頁，一周后歸還，他每天準備看6頁，能按時歸還嗎？

56.三（2）班有44人，老師準備分成8個小組討論，每組可分幾人，還剩幾人？

57.用一段長4米的布料可以裁5件同樣大小的背心。做一件背心要用多少布？

58.一頭小象重4噸，用一輛載重10噸的大貨車運，一次最多能運幾頭小象？ 59.紅旗連鎖店原有瓶干632袋，賣出385袋，又運來200袋，這時店里有多少袋瓶干？

60.學校買來810本練習冊，一年級領走168本，二年級領走165本，還剩多少本？

61.一列火車的第10號車廂原有116人，到某站后，有58人下車，有45人上本。再開車時，這節車廂有多少人？

62.一臺VCD要238元，一臺掃描儀要458元，爸爸帶了800元錢。夠不夠？

63.張大爺打了700斤魚，上午賣出523斤，下午比上午少賣出394斤。(1）下午賣了多少斤？（2）這一天一共賣了多少斤？（3）還剩多少斤？

64.小明和姐姐一道去書店，姐姐買一本《英語辭典》用去87元，小明買一本科技類的書用去24元。姐姐付給收銀員150元，應找回多少元？

65.要給一幅長30厘米，寬26厘米的畫做畫框。畫框的周長至少是多少厘米？

66.用兩個長4厘米，寬3厘米的長方形拼成一個大長方形。大長方形的周長可能是多少？

67.向陽小學的操場是一個長方形，長100米、寬65米。小強圍著操場跑了2圈，小強一共跑了多少米？

68.有學生31人，老師2人。每船限乘4人，至少要租多少條小船？ 69.一副中國象棋16元，一副跳棋12元，一副圍棋是一副中國象棋與一副跳棋價錢和的3倍。小明帶80元，買一副圍棋夠嗎？

70.同學們倡議捐400本圖書給“手拉手”學校。一至六年級各捐了58本，還要捐多少本就達到了400本？

71.春季植樹。五年級植樹12棵，六年級植樹16棵，全校植樹的棵數是五、六年級植樹棵數的3倍，全校共植樹多少棵？

72.原來有30個同學，又走來15個。這些同學5人排一行，可以排幾行？ 73.用一根36厘米的鐵絲正好圍成一個正方形。這個正方形的邊長是多少厘米？

74.一根繩子長25米，先剪下10米，剩下的每兩米做一根短跳繩。可以做多少根短跳繩，還剩多少米？

75.把一張長36厘米，寬18厘米的長方形紙片，剪成兩個最大的正方形，其中一個正方形的周長是多少厘米？

76.一根繩子的5倍是45米，一根鐵絲是這根繩子的7倍。這根鐵絲長多少米？

77.修一條945米的路，第一個月修了354米，第二個月修了276米，第三個月還要修多少米才能修完？

78.超市上午賣出大米153千克，下午比上午多賣出56袋，這一天工賣出大米多少袋？

79.水果店運回54筐水果，其中48筐是蘋果，其余是梨，問蘋果的筐數是梨的多少倍？

80.一輛汽車每小時行55千米，照這樣計算，4小時可以行多少恰千米？ 81.飼養小組養32只白兔，26只黑兔，養的灰兔比白兔的總數少18只，養會灰兔多少只？

82.修路隊修一條路，已經修了550米，剩下的是已經修的4倍，剩下多少米？這條路全長多少米？

83.明明有42張油票，芳芳的郵票比明明多14張。他們一共有多少張郵票？ 84.校園里有水杉樹24棵，松樹的棵數是水杉數的3倍。水杉和松樹一共有多少棵？水杉樹比松數少多少棵？

85.黑天鵝有35只，白天鵝的只數比黑天鵝的3倍還多8只。白天鵝有多少只？ 86.王阿姨去買3個足球，每個足球28元，付給營業員100元，找回多少元？ 87.一個長方形操場，長55米，寬35米，小華沿操場的邊跑了兩全圈，跑了多少米？

88.三（1）班借29本，三（2）班借了３８本，三（３）班借的書比一班和二班借的總數少３４本，三（３）班借書多少本？

89.水果店運來８５０千克蘋果，上午賣２８６千克，下午賣３５４千克，還剩多少千克？

90.一根繩子長２５米，先剪下１０米，剩下的每兩米做一根短跳繩。可以做多少根短跳繩，還剩多少米？

91.小紅、小英、小蘭、小平四人進行一次乒乓球比賽。每兩人打一次，一共要打多少場？請把他們寫出來。

92.水果店運回６５０千克蘋果，賣出了３８５千克，有運回２７０千克。水果店現在有蘋果多少千克？

93.紅星小學三年級的同學乘四輛汽車去春游，前3輛車各坐68個同學，第4輛車坐74人，這次春游一共去了多少人？

94.一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分鐘能打67個，9分鐘能打完嗎？ 95.操場上有26人在條高，跑步的人數比跳高的3被多10人，跑不的有多少人？

96.超市上午賣出大米176袋，下午比上午多賣出43袋，這一天共賣出多少袋？

97.一段鐵絲長84厘米，做了一個邊長是16厘米的正方形框架后，還剩多少厘米？

98.少年宮的舞蹈隊有48人，樂器隊有27人，合唱隊的人數是舞蹈隊和樂器隊的總數2倍。合唱隊有多少人？

99.有38個糖果，平均分給7個小朋友，每人分幾個？還剩幾個？ 100.一根藏19米的繩子，先剪下8米，剩下的每兩米做一根短跳繩。可以做多少根段跳繩，還剩多少米？