第一篇：【師說(shuō)】2015-2016高中生物 2.1《減數(shù)分裂和受精作用》習(xí)題 新人教版必修2

2.1《減數(shù)分裂和受精作用》

一、選擇題(每小題5分，共60分)1．下圖是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂某一時(shí)期的示意圖，該細(xì)胞處于()

A．減數(shù)第一次分裂中期 B．減數(shù)第一次分裂后期 C．減數(shù)第二次分裂中期 D．減數(shù)第二次分裂后期 【解析】 圖中顯示同源染色體正在移向細(xì)胞兩極，說(shuō)明細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，選B。

【答案】 B 2.?2015·南安一中期中?下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過(guò)程順序的是()A．③→⑥→④→①→②→⑤ B．⑥→③→②→④→①→⑤ C．③→⑥→④→②→①→⑤ D．③→⑥→②→④→①→⑤

【解析】 ①細(xì)胞中著絲點(diǎn)已分裂，且沒(méi)有同源染色體，說(shuō)明該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期；②細(xì)胞同源染色體分離向兩極移動(dòng)，且含有染色單體，說(shuō)明該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期；③細(xì)胞同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，但四分體不在赤道板兩側(cè)，說(shuō)明該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期；④是兩個(gè)細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞中有姐妹染色單體，沒(méi)有同源染色體，且染色體不在赤道板上，說(shuō)明該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期；⑤是4個(gè)細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體和染色單體，該細(xì)胞屬于配子；⑥細(xì)胞同源染色體排列在赤道板上兩側(cè)，說(shuō)明該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期。所以減數(shù)分裂的過(guò)程順序是③→⑥→②→④→①→⑤，D項(xiàng)正確。

【答案】 D 3．下面是對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正確的是()A．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)

B．同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞 C．整個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，完成受精作用 D．進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的是精子的頭部 【解析】 卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)是不均等分裂的，故A錯(cuò)誤。雖然減數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞，但同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)是相等的，故B錯(cuò)誤。精子只有頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，故C錯(cuò)誤，D正確。

【答案】 D 4．某同學(xué)學(xué)完“減數(shù)分裂”一節(jié)后，寫下了下面四句話，請(qǐng)你幫他判斷一下哪句話是正確的()A．我細(xì)胞內(nèi)的染色體中來(lái)自爸爸的比來(lái)自媽媽的多

B．我和弟弟的父母是相同的，所以我們細(xì)胞內(nèi)的染色體也是完全一樣的

C．我細(xì)胞內(nèi)的每一對(duì)同源染色體都是父母共同提供的 D．我弟弟細(xì)胞內(nèi)的每一對(duì)同源染色體大小都是相同的

【解析】 其細(xì)胞內(nèi)的染色體一半來(lái)自爸爸一半來(lái)自媽媽，故A錯(cuò)誤。他和弟弟的父母是相同的，但因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)基因重組和受精時(shí)的隨機(jī)作用，他們兩個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體不可能完全一樣，故B錯(cuò)誤。其細(xì)胞內(nèi)的每一對(duì)同源染色體都是一條來(lái)自父方一條來(lái)自母方，故C正確。其弟弟細(xì)胞內(nèi)的同源染色體中常染色體大小相同，但性染色體有所不同，故D錯(cuò)誤。

【答案】 C 5．進(jìn)行有性生殖的高等動(dòng)物的三個(gè)生理過(guò)程如圖所示，則1、2、3分別為()A．有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 B．有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂 C．受精作用、減數(shù)分裂、個(gè)體發(fā)育 D．減數(shù)分裂、受精作用、個(gè)體發(fā)育

【解析】 生物體通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，故1是減數(shù)分裂，配子形成合子是需要經(jīng)過(guò)受精作用，故2代表受精作用，3是合子發(fā)育成生物體應(yīng)是有絲分裂，故D正確，A、B、C錯(cuò)誤。

【答案】 D 6.?2015·嘉興一中期中?下圖中，可表示次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過(guò)程某一階段示意圖是()

【解析】 次級(jí)卵母細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，A、C項(xiàng)錯(cuò)誤；次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

【答案】 B 7.?2015·忻州一中期中?下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是()A．合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方 B．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起 C．合子中的染色體一半來(lái)自父方、一半來(lái)自母方

D．合子中的染色體數(shù)目與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同

【解析】 受精作用時(shí)，合子細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來(lái)自于母方，A錯(cuò)誤；受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起，B正確；合子中的染色體一半來(lái)自父方、一半來(lái)自母方，C正確；合子中的染色體數(shù)目與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同，D正確。

【答案】 A 8.?2015·湖南期中?下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是()A．有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍

B．有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍 C．減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半 D．減數(shù)第二次分裂過(guò)程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變

【解析】 有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞分裂間期染色體復(fù)制，DNA加倍，染色體不加倍，A錯(cuò)誤；有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，染色體加倍，DNA不加倍，B錯(cuò)誤；減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半，C正確；減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂，染色體暫時(shí)加倍，D錯(cuò)誤。

【答案】 C 9.?2015·湖北期中?下圖為人體生殖器官中某細(xì)胞的核DNA含量變化曲線圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．①④屬于間期

B．姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時(shí)期內(nèi) C．⑤時(shí)期細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體

D．a(chǎn)過(guò)程為有絲分裂，b過(guò)程為減數(shù)分裂

【解析】 分析曲線可知，a過(guò)程是有絲分裂，b過(guò)程是減數(shù)分裂，D正確；①④屬于間期，A正確；姐妹染色單體分離發(fā)生在②有絲分裂的后期和⑥減數(shù)第二次分裂的后期，B正確；⑤時(shí)期屬于減數(shù)第一次分裂，細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體，C錯(cuò)誤。

【答案】 C 10.?2015·湖北四校聯(lián)考?某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn)，(只考慮核內(nèi)DNA)其中不正確的是()A．次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同

B．減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目 C．初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同 D．同一生物體減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子，基因組成可能不同 【解析】 減數(shù)分裂中，次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同，A正確；減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目，B正確；初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目是DNA分子數(shù)目的一半，C錯(cuò)誤；同一生物體減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子，基因組成可能不同，D正確。

【答案】 C 11．與精子的形成相比，卵細(xì)胞的形成過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是()A．卵原細(xì)胞先進(jìn)行減數(shù)分裂，再通過(guò)變形形成成熟卵細(xì)胞 B．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

C．初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞都進(jìn)行不均等的細(xì)胞質(zhì)分裂

D．減數(shù)分裂結(jié)束后，卵細(xì)胞的染色體數(shù)目只有體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半 【解析】 精子形成過(guò)程需要經(jīng)過(guò)變形，而卵細(xì)胞的形成過(guò)程不需要經(jīng)過(guò)變形，A正確；精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中都會(huì)發(fā)生：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，B錯(cuò)誤；卵細(xì)胞形成過(guò)程中，初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞都進(jìn)行不均等的細(xì)胞質(zhì)分裂，C錯(cuò)誤；減數(shù)分裂結(jié)束后，精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目都只有體細(xì)胞染色體數(shù)的一半，D錯(cuò)誤。

【答案】 A 12.?2015·大慶模擬?如圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖，下列說(shuō)法正確的是()

A．①過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體出現(xiàn)，只發(fā)生在哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞中 B．②過(guò)程中，染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關(guān)系 C．②過(guò)程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

D．③過(guò)程中具有2個(gè)細(xì)胞周期，精原細(xì)胞以②或③的方式增殖

【解析】 ①過(guò)程代表無(wú)絲分裂，無(wú)絲分裂中無(wú)紡錘體和染色體出現(xiàn)，蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，A錯(cuò)誤。②過(guò)程代表有絲分裂，在前期和中期，染色體核DNA分子＝1:2，在數(shù)目上不存在平行關(guān)系，B錯(cuò)誤。②過(guò)程形成的子細(xì)胞與親代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同，有利于維持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，C正確。③過(guò)程是減數(shù)分裂，減數(shù)分裂的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期，D錯(cuò)誤。【答案】 C

二、非選擇題(共40分)13.?2015·南安一中期中?(12分)下列圖1和圖2分別表示某動(dòng)物(2n＝4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答：

(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是________，圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是________。

(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的________，由Ⅱ變?yōu)棰螅喈?dāng)于圖2中________→________的過(guò)程。由Ⅰ變成Ⅱ的過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是______________。

(3)圖2中甲細(xì)胞正在進(jìn)行______________分裂，含有____________條染色單體；該動(dòng)物體細(xì)胞含有__________________條染色體。

(4)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有__________________，染色體數(shù)：染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)＝1︰2︰2的細(xì)胞是 ________________________。

(5)圖2中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 ________________________________。

【解析】(1)圖1中b在有的時(shí)期有，有的時(shí)期沒(méi)有，說(shuō)明b柱表示染色單體，c的數(shù)量在有染色單體時(shí)與染色單體數(shù)相同，在沒(méi)有染色單體時(shí)與染色體的數(shù)量相同，故c柱表示DNA，a柱表示染色體；該動(dòng)物染色體數(shù)為2n＝4，圖1中Ⅲ、Ⅳ對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為2，是體細(xì)胞的一半，說(shuō)明Ⅲ、Ⅳ所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體。

(2)圖1中Ⅱ染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1︰2︰2，可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程，所以Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中乙(減數(shù)第一次分裂后期)；Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比也為1︰2︰2，但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半，所以由Ⅱ變?yōu)棰蟮脑蚴峭慈旧w分離，相當(dāng)于圖2中乙→丙的過(guò)程；Ⅰ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1︰0︰1，故由I變成Ⅱ的過(guò)程相當(dāng)于細(xì)胞分裂間期染色體的復(fù)制過(guò)程，此時(shí)細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子的復(fù)制。

(3)圖2中甲細(xì)胞內(nèi)染色體的著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，染色體正在向細(xì)胞兩極移動(dòng)，且每一極均含有同源染色體，說(shuō)明甲細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂；含有0條染色單體；甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，細(xì)胞內(nèi)的染色體暫時(shí)加倍，是體細(xì)胞的2倍，故該動(dòng)物體細(xì)胞含有4條染色體。

(4)圖2中甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，所以甲、乙細(xì)胞中含有同源染色體；乙、丙細(xì)胞中含有染色單體，染色體數(shù)：染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)＝1︰2︰2。

(5)圖2中乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，稱為初級(jí)卵母細(xì)胞，其分裂形成的子細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。

【答案】(1)b Ⅲ、Ⅳ

(2)乙 乙 丙 DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(3)有絲 0 4(4)甲、乙 乙、丙

(5)次級(jí)卵母細(xì)胞和(第一)極體

14．(14分)下圖甲、乙、丙表示某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量的變化。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中ab段上升的原因相同，均是________________。

(2)圖甲中bc段處于有絲分裂的______________期，此時(shí)染色體與染色單體的數(shù)目之比為_(kāi)_____________ ；在減數(shù)分裂中，處于圖甲bc段的細(xì)胞中 ____________(填“可以”或“不可以”)含有同源染色體。

(3)圖甲、丙中，cd段下降的原因分別是________________________________、____________________________________。

(4)細(xì)胞在de段時(shí)，一定含有同源染色體的是____________；可能含有4個(gè)染色體組的是____________。(填“甲”、“乙”、“丙”)

【解析】(1)圖中ab段上升的原因均是DNA分子復(fù)制。(2)圖甲中的bc段為有絲分裂的前期和中期，此時(shí)著絲點(diǎn)上含有姐妹染色單體，故染色體與染色單體的數(shù)目之比為1:2。

(3)圖甲中cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂，圖乙中cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞一分為二；而圖丙中cd段下降是由于同源染色體分離，細(xì)胞一分為二。

(4)圖甲中de段的細(xì)胞中可表示有分后期，也可表示減Ⅱ后，圖乙為有絲分裂，細(xì)胞中一定含有同源染色體，圖丙中de段細(xì)胞處于減Ⅱ時(shí)期一定沒(méi)有同源染色體。只有在有絲分裂后期，細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組，即圖甲表示有絲分裂時(shí)de為后期。

【答案】(1)DNA分子復(fù)制(2)前、中 1:2 可以(3)著絲點(diǎn)分裂 同源染色體分離，細(xì)胞一分為二(4)乙 甲

15.?2015·衢州聯(lián)考?(14分)下圖所示為某雄性動(dòng)物生殖細(xì)胞形成時(shí)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞內(nèi)染色體的變化圖。設(shè)該動(dòng)物體細(xì)胞核中DNA含量為2N，請(qǐng)回答：

(1)A是__________________細(xì)胞，A圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體內(nèi)有________對(duì)同源染色體，C是____________________細(xì)胞；C圖所示的細(xì)胞中有________個(gè)DNA分子。與B、C細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的曲線段依次是______________、________________。(以橫軸上的數(shù)字表示)。

(2)曲線段a—b時(shí)期DNA含量變化是由于______________________________________________。曲線段b—c時(shí)期DNA含量變化是由于______________________________________。

(3)分裂過(guò)程中同源染色體若有交叉互換，發(fā)生在曲線中的哪一曲線段__________________。(以橫軸上的數(shù)字表示)6—8的過(guò)程中DNA分子數(shù)目變化是____________________的結(jié)果。

【解析】(1)A細(xì)胞中無(wú)同源染色體，有染色單體，應(yīng)是次級(jí)精母細(xì)胞，A圖是減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的，染色體數(shù)目已減半，所以該動(dòng)物體內(nèi)有兩對(duì)同源染色體。C細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，是初級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞中有8個(gè)DNA分子。B細(xì)胞無(wú)同源染色體，無(wú)單體，是精細(xì)胞，對(duì)應(yīng)曲線圖中5－6。C細(xì)胞對(duì)應(yīng)曲線3－4段。

(2)a—b時(shí)期由于DNA分子復(fù)制，所以DNA含量加倍。曲線段b—c時(shí)，進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，由于同源染色體分離，細(xì)胞一分為二，DNA含量減半。

(3)交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期，對(duì)應(yīng)曲線3－4段。6—8發(fā)生受精作用，染色體數(shù)目及DNA分子數(shù)目恢復(fù)正常體細(xì)胞數(shù)目。

【答案】(1)次級(jí)精母 兩 初級(jí)精母 8 5－6 3－4(2)DNA分子復(fù)制 同源染色體分離，細(xì)胞一分為二(3)3－4 受精作用

第二篇：《減數(shù)分裂和受精作用》習(xí)題 精選匯總

減數(shù)分裂專項(xiàng)練習(xí)

一、選擇題(每小題5分，共60分)1.(2012·江蘇高考)觀察到的某生物(2n＝6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如右圖所示。下列解釋合理的是()A．減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)染色體沒(méi)有相互分離 B．減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離 C．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次 D．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次 2.1.(2011·江蘇高考)右圖為基因型 AABb 的某

動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖．相關(guān)判斷錯(cuò)

誤的是()A．此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞 B．此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生的 C．此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞 D．此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組

3．下面是對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正確的是(A．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)

B．同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞 C．整個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，完成受精作用 D．進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的是精子的頭部

4．某同學(xué)學(xué)完“減數(shù)分裂”一節(jié)后，寫下了下面四句話，請(qǐng)你幫他判斷一下哪句話是正確的(A．我細(xì)胞內(nèi)的染色體中來(lái)自爸爸的比來(lái)自媽媽的多

B．我和弟弟的父母是相同的，所以我們細(xì)胞內(nèi)的染色體也是完全一樣的 C．我細(xì)胞內(nèi)的每一對(duì)同源染色體都是父母共同提供的 D．我弟弟細(xì)胞內(nèi)的每一對(duì)同源染色體大小都是相同的

5．進(jìn)行有性生殖的高等動(dòng)物的三個(gè)生理過(guò)程如圖所示，則1、2、3分別為()

A．有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 B．有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂 C．受精作用、減數(shù)分裂、個(gè)體發(fā)育 D．減數(shù)分裂、受精作用、個(gè)體發(fā)育

6.嘉興一中期中下圖中，可表示次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過(guò)程某一階段示意圖是()

7.忻州一中期中下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是()A．合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方 B．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起 C．合子中的染色體一半來(lái)自父方、一半來(lái)自母方

D．合子中的染色體數(shù)目與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同

8.湖南期中下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是()A．有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍

B．有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍))1

C．減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半 D．減數(shù)第二次分裂過(guò)程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變

湖北期中下圖為人體生殖器官中某細(xì)胞的核DNA含量變化曲線圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是9.()

A．①④屬于間期

B．姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時(shí)期內(nèi) C．⑤時(shí)期細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體

D．a(chǎn)過(guò)程為有絲分裂，b過(guò)程為減數(shù)分裂

湖北四校聯(lián)考某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn)，(只考慮核10.內(nèi)DNA)其中不正確的是()A．次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同

B．減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目 C．初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同 D．同一生物體減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子，基因組成可能不同

11．與精子的形成相比，卵細(xì)胞的形成過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是()A．卵原細(xì)胞先進(jìn)行減數(shù)分裂，再通過(guò)變形形成成熟卵細(xì)胞 B．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

C．初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞都進(jìn)行不均等的細(xì)胞質(zhì)分裂

D．減數(shù)分裂結(jié)束后，卵細(xì)胞的染色體數(shù)目只有體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半

大慶模擬如圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖，下列說(shuō)法正確的是()12.A．①過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體出現(xiàn)，只發(fā)生在哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞中 B．②過(guò)程中，染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關(guān)系 C．②過(guò)程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

D．③過(guò)程中具有2個(gè)細(xì)胞周期，精原細(xì)胞以②或③的方式增殖 13.如圖是某生物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是()

A.若圖Ⅰ中的2和6表示兩條Y染色體，則此圖一定表示次級(jí)精母細(xì)胞 B.圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b C.圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、0、4 D.該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條

14.如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列說(shuō)法中正確的是

A.①②③④都具有同源染色體 B.動(dòng)物睪丸或卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞 C.④的子細(xì)胞是精細(xì)胞或極體 D.上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③ 15.對(duì)下面5個(gè)圖的有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()

A.圖1和圖3所示的細(xì)胞處于圖5中的cd段；圖1細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生染色體交叉互換 B.圖2細(xì)胞中含有0條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶1 C.圖3產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為次級(jí)卵母細(xì)胞，圖4細(xì)胞是圖3細(xì)胞最終形成的子細(xì)胞 D.圖5中bc段發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期，de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂

16.圖示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖不能得出的是()

A.a階段為有絲分裂，b階段為減數(shù)分裂 B.L→M所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) C.GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的 D.MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

17.下圖一表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體。在減數(shù)分裂過(guò)程中，該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞。這四個(gè)精細(xì)胞中，來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是()

A.①與② B.①與③ C.②與③ D.②與④

18.果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，在精子的形成過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)兩次染色體排列在細(xì)胞中央和兩次染色體移向細(xì)胞兩極。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是8條和4條 B．第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)分別是5種和4種 C．第一次與第二次染色體移向細(xì)胞其中一極的染色體數(shù)目分別是8條和4條 D．第一次與第二次染色體移向細(xì)胞其中一極的染色體形態(tài)分別是4種和4種

19.如圖是馬蛔蟲（2n=4）精巢細(xì)胞正常分裂過(guò)程中，不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA

含量的關(guān)系圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）

A、a、b、c分別表示染色體、核DNA和染色單體 B、Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞

C、Ⅰ中有4個(gè)染色體組，Ⅱ中有2個(gè)染色體組 D、由Ⅱ變?yōu)镮可表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂的過(guò)程 20.人的體細(xì)胞中有23對(duì)同源染色體，下列表達(dá)不正確的是

A．男性的一個(gè)體細(xì)胞中至少有一條染色體來(lái)自祖父 B．其中一半染色體來(lái)自父方，另一半來(lái)自母方

C．常染色體必是來(lái)自祖父、外祖父、祖母、外祖母各占1/4 D．女性的一個(gè)體細(xì)胞中至少有一條染色體來(lái)自祖母

二、非選擇題(共40分)南安一中期中(12分)下列圖1和圖2分別表示某動(dòng)物(2n＝4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程21.中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答：

(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是________，圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是________。

(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的________，由Ⅱ變?yōu)棰螅喈?dāng)于圖2中________→________的過(guò)程。由Ⅰ變成Ⅱ的過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是______________。

(3)圖2中甲細(xì)胞正在進(jìn)行______________分裂，含有____________條染色單體；該動(dòng)物體細(xì)胞含有__________________條染色體。

(4)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有__________________，染色體數(shù)：染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)＝1︰2︰2的細(xì)胞是 ________________________。

(5)圖2中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 ________________________________。

22．(14分)下圖甲、乙、丙表示某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量的變化。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中ab段上升的原因相同，均是________________。

(2)圖甲中bc段處于有絲分裂的______________期，此時(shí)染色體與染色單體的數(shù)目之比為_(kāi)_____________ ；在減數(shù)分裂中，處于圖甲bc段的細(xì)胞中 ____________(填“可以”或“不可以”)含有同源染色體。

(3)圖甲、丙中，cd段下降的原因分別是________________________________、____________________________________。

(4)細(xì)胞在de段時(shí)，一定含有同源染色體的是____________；可能含有4個(gè)染色體組的是____________。(填“甲”、“乙”、“丙”)

衢州聯(lián)考(14分)下圖所示為某雄性動(dòng)物生殖細(xì)胞形成時(shí)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲23.線圖和細(xì)胞內(nèi)染色體的變化圖。設(shè)該動(dòng)物體細(xì)胞核中DNA含量為2N，請(qǐng)回答：

(1)A是__________________細(xì)胞，A圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體內(nèi)有________對(duì)同源染色體，C是____________________細(xì)胞；C圖所示的細(xì)胞中有________個(gè)DNA分子。與B、C細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的曲線段依次是______________、________________。(以橫軸上的數(shù)字表示)。(2)曲線段a—b時(shí)期DNA含量變化是由于______________________________________________。曲線段b—c時(shí)期DNA含量變化是由于______________________________________。

(3)分裂過(guò)程中同源染色體若有交叉互換，發(fā)生在曲線中的哪一曲線段__________________。(以橫軸上的數(shù)字表示)6—8的過(guò)程中DNA分子數(shù)目變化是____________________的結(jié)果。

24.某種哺乳動(dòng)物基因型為AaBb，如圖分別是兩個(gè)該種動(dòng)物的兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與乳酸菌的最主要的區(qū)別是________。

(2)左上圖細(xì)胞是該動(dòng)物__________器官中的一個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞名稱是_________，該細(xì)胞中有________個(gè)染色體組。

(3左上圖細(xì)胞發(fā)生了變異，該變異來(lái)源于__________。(4)左上圖細(xì)胞的分裂最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為：_____。(5)右上圖細(xì)胞的名稱是_____________________________ 25.甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在細(xì)胞分裂時(shí)的圖形，乙圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問(wèn)題：

(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期？ A：_________，B：_________。

(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫________________。

(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________________和8～11，不含同源染色體的區(qū)間是_________________。

(4)若該生物體細(xì)胞中染色體為20條，則一個(gè)細(xì)胞在4～5時(shí)期染色體數(shù)目為_(kāi)______條。(5)同源染色體的分離發(fā)生在_______(4或12)。(6)時(shí)期6與11的共同點(diǎn)是_____________。

(7)甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是___________，形成的子細(xì)胞是__________________。

答案

1A2A3D4C5D6B7A8C9C10C,11A12C13B,14-18均C,19D20C 21【答案】(1)b Ⅲ、Ⅳ

(2)乙 乙 丙 DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(3)有絲 0 4(4)甲、乙 乙、丙

(5)次級(jí)卵母細(xì)胞和(第一)極體

22【答案】(1)DNA分子復(fù)制(2)前、中 1:2 可以(3)著絲點(diǎn)分裂 同源染色體分離，細(xì)胞一分為二(4)乙 甲

23【答案】(1)次級(jí)精母 兩 初級(jí)精母 8 5－6 3－4(2)DNA分子復(fù)制 同源染色體分離，細(xì)胞一分為二(3)3－4 受精作用

24答1）略2）睪丸 初級(jí)精母細(xì)胞 2 3）基因突變極體

25.答案：(1)有絲分裂后期 減數(shù)第一次分裂后期(2)受精作用(3)1～6 4～8(4)10(5)4(6)著絲點(diǎn)分裂，染色體分別向兩極移動(dòng)(7)3～4 極體和次級(jí)卵母細(xì)胞）AB、Ab、aB 5）次級(jí)精母細(xì)胞或6

第三篇：2.1 減數(shù)分裂和受精作用教學(xué)設(shè)計(jì)

2.1 減數(shù)分裂和受精作用教學(xué)設(shè)計(jì)

東

莞

市

光

明

中

學(xué)

時(shí)間：_3__月_30_日，星期_五_，第_3_節(jié)，班級(jí)： 高一（12）班 執(zhí)教人：龍得泉

第2章

基因和染色體的關(guān)系

第一節(jié)

減數(shù)分裂和受精作用 一

減數(shù)分裂（第1課時(shí)）

一、教學(xué)目的

（一）知識(shí)方面

1．闡明細(xì)胞的減數(shù)分裂并模擬分裂過(guò)程中染色體的變化 2．

說(shuō)明精子的形成過(guò)程 3．

理解減數(shù)分裂的特點(diǎn)

（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀方面

1．認(rèn)同觀察在建立科學(xué)理論過(guò)程中所起的重要作用。2．通過(guò)對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體形態(tài)數(shù)目規(guī)律性變化的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解生命是運(yùn)動(dòng)的、有規(guī)律的。

（三）能力方面

1．通過(guò)學(xué)習(xí)哺乳動(dòng)物精子的形成過(guò)程，訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)圖能力。

2．運(yùn)用模型建構(gòu)的方法，模擬減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目和行為的變化。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1．

教學(xué)重點(diǎn)

（1）

減數(shù)分裂的概念（2）

精子的形成過(guò)程

（3）

減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的數(shù)量變化 2．

教學(xué)難點(diǎn)

（1）

模擬減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的變化（2）

減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的數(shù)量變化

三、教具準(zhǔn)備 課件、自制教具

四、教學(xué)方法

講述法、談話法、觀察法、模型建構(gòu)法

五、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

1．觀察黑腹果蠅體細(xì)胞和配子的染色體圖，找出內(nèi)在聯(lián)系。

2．分工合作，發(fā)揮各自的觀察能力，描述出精子形成過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)、數(shù)目的變化過(guò)程。

3．利用模型建構(gòu)的方法，領(lǐng)悟染色體的行為過(guò)程以及染色體的量變過(guò)程。

六、教學(xué)過(guò)程 引入：試管嬰兒

第一個(gè)試管嬰兒于1978年7月25日23時(shí)47分在英國(guó)的奧爾德姆市醫(yī)院誕生，她的名字叫路易絲.布朗。其實(shí)，試管嬰兒與一般嬰兒的主要區(qū)別在于：前者試管內(nèi)受精，后者是體內(nèi)受精。不管哪種方式，都要經(jīng)歷精子和卵細(xì)胞的結(jié)合。那么，精子和卵細(xì)胞是如何形成的？ 探討：觀察果蠅體細(xì)胞和配子的染色體圖回答問(wèn)題 1．兩種細(xì)胞內(nèi)的染色體各有多少條？染色體形態(tài)的異同？（個(gè)問(wèn)）

答：每個(gè)體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條，每個(gè)配子內(nèi)染色體數(shù)為4條。

配子內(nèi)的染色體都來(lái)源于體細(xì)胞，而且是每種形態(tài)各一條。

2．體細(xì)胞到配子過(guò)程是如何實(shí)現(xiàn)的？

提出假說(shuō)1：體細(xì)胞經(jīng)過(guò)有絲分裂形成配子（討論個(gè)答）16

第四篇：2.1《減數(shù)分裂和受精作用》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.1《減數(shù)分裂和受精作用》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教材分析：

1.教材的地位與作用：

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是以精子形成過(guò)程為例學(xué)習(xí)減數(shù)分裂過(guò)程，由此總結(jié)減數(shù)分裂的基本概念。這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了細(xì)胞的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生已經(jīng)初步掌握了動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，明確了有性生殖的重要意義，理解了有性生殖是生物界普遍存在的一種生殖方式，對(duì)于生物的遺傳、變異具有十分重要的意義。減數(shù)分裂這一內(nèi)容還與以后學(xué)習(xí)遺傳學(xué)知識(shí)密切相關(guān)，特別是與生物的遺傳規(guī)律、變異中的基因重組以及染色體組、多倍體、單倍體等內(nèi)容都有非常密切的聯(lián)系。由于本節(jié)課的內(nèi)容既是對(duì)有絲分裂知識(shí)的延伸和擴(kuò)展，也是學(xué)習(xí)遺傳學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，因此有著承前啟后的作用。2.教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：

（1）教學(xué)重點(diǎn)：減數(shù)分裂的過(guò)程和概念。這是生殖細(xì)胞形成的基礎(chǔ)，又是遺傳和變異的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。

（2）教學(xué)難點(diǎn)：同源染色體，四分體的概念，以及染色體行為的變化規(guī)律。其中染色體行為的變化規(guī)律既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，它是學(xué)生理解減數(shù)分裂的關(guān)鍵。

二、教學(xué)目標(biāo)分析：

1.知識(shí)與技能：

（1）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)要求學(xué)生理解減數(shù)分裂的基本概念、過(guò)程和特點(diǎn)，明確減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成過(guò)程中的一種特殊的有絲分裂；

（2）掌握同源染色體的基本概念；

（3）理解和掌握減數(shù)分裂的兩次分裂過(guò)程中染色體行為特征，特別是染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目和DNA含量的變化規(guī)律。2.過(guò)程與方法：

通過(guò)對(duì)比減數(shù)分裂和有絲分裂、精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生比較、分析問(wèn)題并認(rèn)識(shí)事物實(shí)質(zhì)的思維能力；通過(guò)對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合等方面的思維能力；通過(guò)分析討論、鞏固練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生明確減數(shù)分裂和受精作用，是維持親、子代之間體細(xì)胞染色體數(shù)目一致，保證物種穩(wěn)定的重要條件；減數(shù)分裂產(chǎn)生遺傳內(nèi)容不同的配子，是有性生殖后代具有豐富變異性的重要原因。從而明確有性生殖在生物的生殖方式上有著更高級(jí)的進(jìn)化地位。

三、學(xué)情分析：

1.學(xué)生學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的基礎(chǔ)：

根據(jù)本節(jié)課的知識(shí)體系、重點(diǎn)難點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，采用“啟發(fā)與探究”的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，即：目標(biāo)→觀察→思考→總結(jié)→應(yīng)用，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，通過(guò)歸納和總結(jié)來(lái)解決問(wèn)題并形成知識(shí)體系。然后加以應(yīng)用，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)過(guò)程盡量體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則。2.學(xué)生學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的能力：

借助多媒體輔助教學(xué)，增加教學(xué)的直觀性、科學(xué)性和課堂內(nèi)容容量。以此來(lái)突出本節(jié)課的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3.學(xué)法分析：

通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)多媒體動(dòng)畫中減數(shù)分裂過(guò)程染色體變化行為的觀察，促成學(xué)生知識(shí)的遷移，使學(xué)生對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)能更好地理解和掌握，從而達(dá)到落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的目的；通過(guò)解題過(guò)程的輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法和解決問(wèn)題的能力。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

五、課時(shí)安排：3個(gè)課時(shí)

六、教學(xué)方法：講述法、討論法、觀察法、模型建構(gòu)法

七、教學(xué)過(guò)程：（第一課時(shí)）

（一）、引入：復(fù)習(xí)提問(wèn)，導(dǎo)入新課

引入：以前我們學(xué)過(guò)，真核細(xì)胞的分裂方式有三種，是哪三種？(答：有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂。)以前學(xué)過(guò)了有絲分裂和無(wú)絲分裂，現(xiàn)在學(xué)習(xí)減數(shù)分裂。提問(wèn)：首先請(qǐng)看“問(wèn)題探討”中的圖，仔細(xì)觀察果蠅的體細(xì)胞和配子中染色體有什么區(qū)別？（答：配子染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的一半；配子染色體是由體細(xì)胞每對(duì)染色體中分別取出一條組成的。）

提問(wèn)：這說(shuō)明配子是如何產(chǎn)生的？（答：由體細(xì)胞分裂而來(lái)的。）

提問(wèn)：這個(gè)過(guò)程是通過(guò)有絲分裂實(shí)現(xiàn)的嗎？有絲分裂的特點(diǎn)是什么？

（答：染色體復(fù)制、均分；有絲分裂前后染色體數(shù)目不變；從而在生物親代和子代間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。）

而配子的形成需要分裂后染色體數(shù)目減半，可見(jiàn)它不是通過(guò)普通的有絲分裂產(chǎn)生的，而是通過(guò)一種特殊方式的有絲分裂，即減數(shù)分裂產(chǎn)生的。

（二）、新授：動(dòng)畫演示，共同探究 1.減數(shù)分裂的概念

提問(wèn)：什么是減數(shù)分裂？減數(shù)分裂有何特點(diǎn)？

（學(xué)生閱讀教材，說(shuō)出減數(shù)分裂的概念并找出減數(shù)分裂特點(diǎn)。ppt展示）強(qiáng)調(diào)：對(duì)象: 進(jìn)行有性生殖的生物 時(shí)期: 原始生殖細(xì)胞→成熟生殖細(xì)胞

特點(diǎn): 細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，而染色體只復(fù)制一次

結(jié)果: 成熟生殖細(xì)胞中的染色體比原始生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半

下面我們結(jié)合哺乳動(dòng)物精子的形成，介紹減數(shù)分裂的過(guò)程。講述：高等動(dòng)植物的減數(shù)分裂發(fā)生在有性生殖器官內(nèi)。人和其他哺乳動(dòng)物的精子是在睪丸中形成的。(指導(dǎo)學(xué)生觀察課本圖2-1，同時(shí)ppt展示)睪丸里有許多彎彎曲曲的曲細(xì)精管。在曲細(xì)精管中，通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生大量的精原細(xì)胞。每個(gè)精原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同，這說(shuō)明精原細(xì)胞是通過(guò)哪種方式產(chǎn)生的？(答：有絲分裂。)2.精子形成的過(guò)程

整播放一遍減數(shù)分裂全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察減數(shù)分裂過(guò)程中兩次分裂各時(shí)期細(xì)胞名稱是什么？數(shù)量變化？染色體有哪些行為變化？

減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體發(fā)生了哪些行為變化呢？下面我們分步詳解減數(shù)分裂過(guò)程。（1）動(dòng)畫演示：精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程

觀察分析減數(shù)第一次分裂間期精原細(xì)胞變?yōu)槌跫?jí)精母細(xì)胞時(shí)染色體的行為變化，細(xì)胞體積的變化。（2）動(dòng)畫演示：同源染色體聯(lián)會(huì)時(shí)的動(dòng)態(tài)變化和四分體形成過(guò)程 提問(wèn)：減數(shù)第一次分裂前期初級(jí)精母細(xì)胞中染色體最顯著的變化是什么？配對(duì)的是怎樣的染色體，圖中有幾個(gè)四分體？

教師點(diǎn)拔：學(xué)生總結(jié)出同源染色體聯(lián)會(huì)，四分體的特點(diǎn)。

教師講解同源染色體、四分體的概念，交叉互換在遺傳學(xué)上有重要意義。（3）動(dòng)畫演示：減Ⅰ中期四分體排列在赤道板上，減Ⅰ后期同源體分離

提問(wèn)：減Ⅰ中期和后期染色體發(fā)生了怎樣的行為變化？同源染色體能否有另一種分離情況？

(4)動(dòng)畫演示：同源染色體分離，非同源染色體自由組合

教師點(diǎn)拔：一個(gè)精原細(xì)胞分裂只能發(fā)生其中的一種形成二種類型的精子。多個(gè)精原細(xì)胞分裂，各種情形都能發(fā)生因而產(chǎn)生的精子具有多樣性。(5)動(dòng)畫演示：次級(jí)精母細(xì)胞形成過(guò)程

提問(wèn)：次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)與初級(jí)精母細(xì)胞相比發(fā)生了怎樣的變化？變化的原因是什么？

次級(jí)精母細(xì)胞中染色體減少了怎樣的一半？引導(dǎo)學(xué)生分析次級(jí)精母細(xì)胞染色體變化特點(diǎn)（無(wú)同源染色體，有染色單體）。

提問(wèn)：次級(jí)精細(xì)胞會(huì)以怎樣的方式進(jìn)行減數(shù)第二次分裂？染色體數(shù)還會(huì)再減半嗎？(6)動(dòng)畫演示次級(jí)精母細(xì)胞到精子的過(guò)程

引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)：減數(shù)第二次分裂類似有絲分裂過(guò)程，染色體數(shù)不再減半。同時(shí)精細(xì)胞變形為精子。

(7)再完整播放 一遍減數(shù)分裂全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)減數(shù)分裂過(guò)程： 提問(wèn)：減數(shù)兩次分裂各時(shí)期細(xì)胞名稱是什么？染色體有哪些行為變化？

引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)：復(fù)制、聯(lián)合、同源染色體分離、非同源體自由組合,著絲點(diǎn)分裂等(三)、動(dòng)手體驗(yàn)，合作交流

引導(dǎo)學(xué)生分組在作業(yè)本上模擬減數(shù)分裂全過(guò)程，畫出各個(gè)時(shí)期的圖像，并表明染色體、DNA染色單體的數(shù)量，然后每組代表表達(dá)交流。加深對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程的理解［設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)多引導(dǎo)學(xué)生邊觀察邊思考，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手以突破教學(xué)難點(diǎn)。］

八、板書設(shè)計(jì)： 2、1 減數(shù)分裂和受精作用

一、減數(shù)分裂

1.減數(shù)分裂的概念

對(duì)象: 進(jìn)行有性生殖的生物

時(shí)期: 原始生殖細(xì)胞→ 成熟生殖細(xì)胞

特點(diǎn): 細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，而染色體只復(fù)制一次

結(jié)果: 成熟生殖細(xì)胞中的染色體比原始生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目減少一半 2.精子形成的過(guò)程 1.場(chǎng)所: 2.過(guò)程:

第五篇：高中生物《減數(shù)分裂和受精作用》同步練習(xí)11 新人教版必修2

第2章 基因和染色體的關(guān)系 第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用

5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.對(duì)同源染色體的正確描述是（） A.一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方 B.間期復(fù)制的染色體

C.聯(lián)會(huì)時(shí)兩兩配對(duì)的染色體 D.遺傳信息完全相同的染色體

解析：一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的未必就大小和形態(tài)相同，未必就是同源染色體。 答案：C 2.有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體的復(fù)制分別發(fā)生在__________期和___________期。 解析：有絲分裂中染色體的復(fù)制發(fā)生有絲分裂的間期；減數(shù)分裂中染色體的復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期，減數(shù)第二次分裂的間期不復(fù)制。 答案：間 第一次分裂間

3.在減數(shù)第一次分裂中染色體出現(xiàn)的特殊的行為有_______________________，這對(duì)于生物遺傳的重要意義是___________________________________________________________。解析：在減數(shù)第一次分裂中出現(xiàn)了同源染色體的聯(lián)會(huì)、四分體的形成，非姐妹染色單體間交叉互換，同源染色體的分離，使得細(xì)胞兩極各有整套非同源染色體，從而使形成的次級(jí)精(卵)母細(xì)胞中染色體數(shù)目減少為初級(jí)精(卵)母細(xì)胞的一半等行為。 上述過(guò)程可使配子中染色體數(shù)目減半。這樣再通過(guò)受精作用，就能維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，從而保證遺傳的穩(wěn)定性；還可以使經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子類型多樣，從而增加了生物的變異，增強(qiáng)了生物適應(yīng)環(huán)境的能力，有利于生物的進(jìn)化。

答案：同源染色體的聯(lián)會(huì)、四分體的形成、同源染色體的分離 保護(hù)遺傳的穩(wěn)定性、增加生物的變異。有利于生物的進(jìn)化

10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)1.(經(jīng)典回放)下列四項(xiàng)中，能用于觀察四分體的實(shí)驗(yàn)材料是（） A.蓖麻子種仁 B.洋蔥根尖 C.菠菜幼葉 D.蝗蟲的精巢 解析：體細(xì)胞主要以有絲分裂的方式增殖，有絲分裂過(guò)程中沒(méi)有同源染色體的聯(lián)會(huì)，所以A、B、C中均沒(méi)有四分體。蝗蟲的精巢是產(chǎn)生精子的部位，產(chǎn)生的精子進(jìn)行減數(shù)分裂,前期有同源染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，能夠觀察到四分體。 答案：D

2.向日葵某細(xì)胞在形成花粉時(shí),減數(shù)第二次分裂后期有染色體34條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中可產(chǎn)生四分體數(shù)為（）

A.34個(gè)

B.68個(gè)

C.17個(gè)

D.136個(gè) 解析：減數(shù)第二次分裂后期染色體的著絲點(diǎn)發(fā)生分裂，染色體數(shù)(較第一次分裂末)出現(xiàn)暫時(shí)的加倍現(xiàn)象，為2N，因此時(shí)染色體數(shù)為34條，即2N = 34，所以向日葵的體細(xì)胞內(nèi)有34條(17對(duì))染色體。因?yàn)橐粋€(gè)四分體含有2條同源染色體，所以此細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中可產(chǎn)生的四分體數(shù)為17個(gè)。 答案：C

3.青蛙的受精過(guò)程可以分為以下步驟，其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是（）

用心

愛(ài)心

專心 A.精子和卵細(xì)胞接觸

B.精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞 C.卵細(xì)胞形成受精膜

D.精核與卵細(xì)胞核結(jié)合 解析：精子和卵細(xì)胞都是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，其細(xì)胞中染色體的數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半。經(jīng)過(guò)受精作用過(guò)程，精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核合二為一，因此，在受精卵中，二者的染色體已會(huì)合在一起，從而使受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)為該物種體細(xì)胞的染色體數(shù)目，使生物的前后代遺傳物質(zhì)保持穩(wěn)定。由此可見(jiàn)，受精的實(shí)質(zhì)就是精核與卵核的結(jié)合。 答案：D

4.在動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中，哪一時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)目和DNA分子的數(shù)目都與普通體細(xì)胞相同 …（）

A.第一次分裂中期B.第一次分裂后期 C.第二次分裂中期D.第二次分裂后期

解析：在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，因?yàn)樵诜至验g期已完成了DNA的復(fù)制，所以，此時(shí)細(xì)胞中的DNA分子數(shù)是普通體細(xì)胞的2倍，而染色體數(shù)目并未加倍。在第一次分裂過(guò)程中，同源染色體分離，造成染色體數(shù)目減半，在第二次分裂過(guò)程中，由于著絲點(diǎn)的分裂，使得染色體數(shù)目在第一次減半的基礎(chǔ)上又暫時(shí)加倍，因而數(shù)目與普通體細(xì)胞相同。 答案：D

5.在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，往往發(fā)生部分染色體的交叉互換現(xiàn)象，這種現(xiàn)象發(fā)生在（）A.同一染色體的兩條姐妹染色單體之間 B.一個(gè)四分體任意兩條姐妹染色單體之間 C.任意兩條染色體之間

D.聯(lián)會(huì)的同源染色體的非姐妹染色單體之間

解析：考查減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的變化特點(diǎn)。 答案：D

6.下圖甲、乙是同種生物的兩個(gè)細(xì)胞分裂的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）

A.甲是減數(shù)分裂，乙是有絲分裂

B.乙細(xì)胞所屬動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條條染色體

C.甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)目依次為2、4、4 D.乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)目依次為8、8、8

解析：判斷一個(gè)正在分裂的細(xì)胞屬于何種細(xì)胞，就要先判斷清楚它的分裂類型和時(shí)期。答案：D 30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)1.關(guān)于減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的描述，下面哪一項(xiàng)是正確的（） A.第一次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體不配對(duì) B.第一次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體配對(duì) C.第二次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體配對(duì)

D.第二次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體不配對(duì)

解析：在減數(shù)分裂過(guò)程中，第一次分裂的染色體行為變化主要是進(jìn)行同源染色體的聯(lián)會(huì)(配對(duì))，并在分裂后期彼此分離，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，這個(gè)過(guò)程中，并沒(méi)有發(fā)生著絲點(diǎn)的分

用心

愛(ài)心

專心 裂及染色體數(shù)目的加倍現(xiàn)象。而在第二次分裂過(guò)程中，染色體的行為變化與有絲分裂類似，即在分裂后期發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂過(guò)程，使細(xì)胞中染色體的數(shù)目暫時(shí)加倍。 答案：B

2.人體細(xì)胞有絲分裂時(shí)，產(chǎn)生的四分體個(gè)數(shù)是（） A.46 B.23 C.4 D.0 解析：有絲分裂不發(fā)生聯(lián)會(huì)，沒(méi)有四分體。 答案：D

3.下圖為男性曲細(xì)精管橫切面模式圖。表示由精原細(xì)胞(a)生成精子的過(guò)程。圖中不可能含有46條染色體的細(xì)胞是（）

A.細(xì)胞a

B.細(xì)胞b C.細(xì)胞c

D.細(xì)胞d 解析：d是精細(xì)胞，含23條染色體。 答案：D 4.在細(xì)胞分裂中，既有同源染色體，又有姐妹染色單體的時(shí)期是（） A.有絲分裂的前期

B.減數(shù)第一次分裂末期  C.有絲分裂的后期

D.減數(shù)第二次分裂后期

解析：只要經(jīng)過(guò)了減數(shù)第一次分裂末期，同源染色體平均分配到子細(xì)胞中，細(xì)胞中就不會(huì)觀察到同源染色體；只要經(jīng)過(guò)了著絲點(diǎn)的分裂，姐妹染色單體分開(kāi)并變?yōu)閮蓷l染色體，就觀察不到姐妹染色單體了。 答案：A 5.哺乳動(dòng)物精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能形成4個(gè)精子,這4個(gè)精子所含的染色體總數(shù)是（）

A.初級(jí)精母細(xì)胞的1/4

B.初級(jí)精母細(xì)胞的1/2 C.與初級(jí)精母細(xì)胞相同

D.初級(jí)精母細(xì)胞的2倍 解析：經(jīng)減數(shù)分裂，染色體數(shù)目減半，精子中染色體數(shù)目為N，四個(gè)精子中染色體總數(shù)為4N。答案：D 6.下面各曲線圖中的橫坐標(biāo)表示細(xì)胞周期，縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)DNA含量或染色體數(shù)量的變化，其中表示減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖是（）

解析：A、C分別屬有絲分裂DNA和染色體的變化，B、D分別屬于減數(shù)分裂過(guò)程中DNA和染色體的變化，要注意區(qū)分。 答案：B

用心

愛(ài)心

專心 7.某動(dòng)物的雄、雌個(gè)體分別有100個(gè)精原細(xì)胞和100個(gè)卵原細(xì)胞，如果全部發(fā)育成熟并順利受精的話，那么這對(duì)動(dòng)物最多能產(chǎn)生多少個(gè)受精卵（） A.100個(gè)

B.200個(gè) C.300個(gè)

D.400個(gè)

解析：100個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生100個(gè)卵細(xì)胞，需要100個(gè)精子即能完成受精作用。 答案：A 8.若雌蛙的卵巢中有初級(jí)卵母細(xì)胞5 000個(gè)，經(jīng)減數(shù)分裂可生成的卵細(xì)胞和極體是（）

A.2 500個(gè)和10 000個(gè) B.5 000個(gè)和15 000個(gè) C.5 000個(gè)和20 000個(gè) D.10 000個(gè)和30 000個(gè)

解析：卵細(xì)胞形成過(guò)程中，一次減數(shù)分裂形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體。 答案：B 9.某生物的精子中有6條染色體，其中來(lái)自母方的有（） A.一條

B.兩條

C.三條

D.不一定 答案：D 10.識(shí)別減數(shù)第二次分裂和有絲分裂圖形時(shí)，最重要的依據(jù)是（） A.前者染色體數(shù)目是奇數(shù)，后者是偶數(shù) B.前者染色體數(shù)目不變，后者減半 C.前者有聯(lián)會(huì)，后者無(wú)聯(lián)會(huì)

D.前者不含同源染色體，后者含同源染色體 解析：在判別減數(shù)第二次分裂和有絲分裂圖形時(shí)，因同源染色體在減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)就已分開(kāi)，分別進(jìn)入兩個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞中，因此在次級(jí)性母細(xì)胞分裂時(shí)(減數(shù)第二次分裂)將不會(huì)含有同源染色體。而有絲分裂是體細(xì)胞形成過(guò)程，在復(fù)制后的染色體分裂時(shí)，所有的染色體同時(shí)分開(kāi)進(jìn)入子細(xì)胞。因在體細(xì)胞中都含有來(lái)自父方和母方的形狀、大小相同的同源染色體，因此在著絲點(diǎn)分開(kāi)后的每一極(子細(xì)胞中)，同樣具有同源染色體的存在。A項(xiàng)中的減數(shù)第二次分裂染色體數(shù)是奇數(shù)，在某些條件下可以作為補(bǔ)充依據(jù)，但不是充分條件，如某生物的體細(xì)胞中有16條染色體，在形成的次級(jí)性母細(xì)胞中仍含有8條染色體——偶數(shù)。B項(xiàng)中的有絲分裂染色體決無(wú)減半過(guò)程。C項(xiàng)中前者的聯(lián)會(huì)只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中，減數(shù)第二次分裂既無(wú)同源染色體也無(wú)聯(lián)會(huì)。 答案：D

11.果蠅的精原細(xì)胞的染色體數(shù)為8，若不考慮互換，減數(shù)分裂后一個(gè)精原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞生成精子和卵細(xì)胞的種類分別是（） A.2、1 B.8、8 C.4、1 D.16、16

解析：一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生1個(gè)(1種)卵細(xì)胞，一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生4個(gè)(2種)精子。 答案：A 12.(2010上海高考)下圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是（）

用心

愛(ài)心

專心 4

A.甲可能是丙的子細(xì)胞

B.乙、丙細(xì)胞不可能來(lái)自同一體上

C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組 D.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

解析：甲是減數(shù)Ⅱ后期，乙是有絲分裂，丙是減數(shù)Ⅰ后期。乙含有四個(gè)染色體組，甲不含有同源染色體。 答案：A

13.右圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖。

(1)此細(xì)胞處于____________分裂時(shí)期,此時(shí)有四分體____________個(gè)。(2)此細(xì)胞全部染色體中有DNA分子____________個(gè)。

(3)在此細(xì)胞分裂后的一個(gè)子細(xì)胞中,含有同源染色體____________對(duì)。子細(xì)胞染色體的組合為_(kāi)_______________________。 解析：此圖是減數(shù)第一次分裂前期四分體時(shí)期。聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體含有四條染色單體，所以叫四分體。因而四分體的個(gè)數(shù)等于同源染色體的對(duì)數(shù)，該細(xì)胞含有兩個(gè)四分體，共有8個(gè)DNA分子。該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后可產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞，同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期已分離，每?jī)蓚€(gè)子細(xì)胞的染色體組成相同，分別為1、3，2、4或1、4，2、3。 答案：(1)減數(shù)第一次 2(2)8(3)0 1、3，2、4或1、4，2、3 14.右圖的主要部分是雌蛙的一個(gè)卵原細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化示意圖，請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題：

（1）AB時(shí)期的細(xì)胞叫___________，A→B→C時(shí)期發(fā)生的是___________。

(2)C→D→E時(shí)期進(jìn)行的是___________，EF時(shí)期的細(xì)胞叫___________，E→F→G時(shí)期進(jìn)行的___________。

(3)GH時(shí)期的細(xì)胞叫___________。(4)HI表示發(fā)生了___________作用。(5)J以后進(jìn)行的是___________分裂。

解析：該圖表示的是減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程中DNA的變化過(guò)程。AC段是指DNA分子的復(fù)制，CE屬于減數(shù)第一次分裂，EG屬于減數(shù)第二次分裂，HI屬受精作用過(guò)程。 答案：（1）卵原細(xì)胞 DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成（2）減數(shù)第一次分裂 次級(jí)卵母

用心

愛(ài)心

專心 細(xì)胞 減數(shù)第二次分裂(3)卵細(xì)胞（4）受精（5）有絲

用心

愛(ài)心專心 6