第一篇：初三歷史中考復習世界近代史教學設計00

初三歷史中考復習世界近代史教學設計

（用時：兩課時）

教學目標

1、知識與技能 知道《神曲》、莎士比亞的戲劇等，初步理解文藝復興對人的思想解放的意義。從租地農場、手工業工場等生產組織的確立，初步理解近代早期西歐經濟社會的重要變化。通過哥倫布發現美洲、麥哲倫全球航行，初步理解新航路開辟的世界影響。知道“三角貿易”，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。通過1640年革命和其后的“光榮革命”，初步理解英國立憲君主制確立的歷史意義。通過華盛頓、《獨立宣言》和1787年憲法，理解美國革命對美國歷史發展的影響。通過法國大革命和拿破侖帝國的活動，初步理解法國革命的歷史意義。通過珍妮機、蒸汽機、鐵路和現代工廠制度等的出現，初步理解工業化時代來臨的歷史意義。了解馬克思、恩格斯的革命活動和《共產黨宣言》的發表，理解馬克思主義誕生的歷史意義。知道玻利瓦爾領導的反殖斗爭、印度民族大起義等史實，理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性。知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農奴制法令，理解改革促進了俄國歷史的進步。知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內容，理解南北戰爭在美國歷史發展中的作用。知道明治維新的主要政策，理解明治維新在日本歷史發展中的作用。通過對電的利用、內燃機與汽車、飛機的誕生，了解第二次工業革命；理解工業革命帶來的社會進步和社會問題。通過牛頓、達爾文、巴爾扎克和貝多芬等人的成就，了解科學和文化在近代社會發展中的重要作用。

2、過程與方法 通過對英法美三國早期資產階級革命的起止時間及標志性事件、性質、重要文件、重大事件、結果、革命特點等方面的比較認識早期資產階級革命的個性與共性；通過兩次科技革命成果及作用的比較，認識科學技術在推動人類社會發展和生活改善方面的巨大作用，理解“科學技術是第一生產力”。

3、情感、態度與價值觀 通過林肯在南北戰爭中努力及結果認識 維護祖國統一的正義性與必要性。通過五月流血周認識無產階級的犧牲精神。

教學重點 早期英法美三國資產階級革命的比較、資產階級統治的鞏固與擴大。

教學難點 理解人文主義“發現了人”。第一課時

一、教學過程：完成中考總復習第42頁（用時10分鐘）

二、將知識結構的具體內容遮住，有同排同學就知識結構中的概括性詞語彼此提問以檢查知識結構的形成情況并彼此互助完善知識結構的建構；（用時10分鐘）

三、學生開卷完成歷史總復習第44頁——第46頁；（10分鐘）

四、老師檢查學生答案正確與否、檢查學生知識的掌握與否、就各題目中涉及的問題進行充分的展開以便回憶更多的知識。（10分鐘）

中考鏈接

1、文藝復興的實質體現在興上（興及資產階級文化的興起，注意并非古希臘、羅馬文化的復興）。

2、新時代指新興的資本主義時代，舊時代指走向沒落的封建主義時代。但丁是跨兩個時代的詩人。

3、新航路的開辟需要人的探險精神，而它的開展有進一步激發了人們的探險精神。

4、《權利法案》限制國王的專制權力。

5、走上資本主義道路的國家在19世紀中葉有俄國和日本。俄國通過1861年農奴制改革、日本通過明治維新。

6、美國獨創性的發展之路的符和事件有建立“三權分立”的聯邦共和體制以及羅斯福新政。

7、1799年通過霧月政變上臺，1804年將法蘭西第一共和國變為法蘭西第一帝國，執政期間頒布法典，1815年徹底失敗——拿破侖。

8、早期資產階級革命爆發的共同原因——資本主義發展受到嚴重阻礙。

9、三角貿易。

單元過關檢測：

一、單項選擇、1、1500年前世界各地總體上相互孤立的存在與發展，而新航路的開辟使，世界有分散走向統一，以前是孤立的歷史以后是整體的歷史，故新航路的開辟是人類歷史上的分水嶺。

2、人文主義彰顯人的需求、力量與情感，湯顯祖的《牡丹亭》和莎士比亞 的代表作都體現了人文主義，這是一道考查對人文主義內涵和湯顯祖與莎士比亞這兩位文學家代表作所反映的思想的考查。

3、地圖與歷史考查相結合，歷史事件總是發生在一定的空間的。

4、“一切革命中最溫和又是最成功的”最溫和1688年“光榮革命”——沒有流血的宮廷政變，最成功的——1689年英國議會通過了限制國王專制權力的《權利法案》。

5、行政、司法、立法權“三權分立”并且相互牽制，從分立且相互牽制的角度說，可以有效避免專制權力的出現，所以選誰都不重要。

6、D。

7、C。

8、D。

9、為了維護國家的統一，應該盡快解決奴隸制問題。

10、“議會對王權的勝利”——英國資產階級革命；歷史上第一位總統的產生——華盛頓；“忘我獻身的法國公民”——法國大革命。此主題為新體制的創立。

11、農奴獲得自由為資本主義的發展提供了勞動力。

12、B。

二、閱讀材料，回答問題。

13、（1）③；市場、資金、原料。

（2）、種族滅絕；黑奴貿易。拉開了殖民掠奪序幕。

（3）世界各國的交流應建立在和平交流，互利共贏的基礎上。

14、（1）政權掌握在全體公民手中；公民在法律面前人人平等。（2）權利法案限制王權，由君主專制到君主立憲制。（3）學說——三權分立。法律文件——美國1787年憲法。（4）雅典民主政治局限性、美國仍存種族歧視。

初三歷史中考復習世界近代史教學設計

（用時：兩課時）

第2課時

教學過程：

一、填寫歷史總復習第42頁——第43頁知識結構；（用時10分鐘）

二、將知識結構的具體內容遮住，有同排同學就知識結構中的概括性詞語彼此提問以檢查知識結構的形成情況并彼此互助完善知識結構的建構；（用時10分鐘）

三、學生開卷完成歷史總復習第44頁——第46頁；（10分鐘）

四、老師檢查學生答案正確與否、檢查學生知識的掌握與否、就各題目中涉及的問題進行充分的展開以便回憶更多的知識。（10分鐘）

（一）、中考鏈接

1、黑暗魔鬼的磨坊指工業革命所帶來的污染。工業革命持續時間為18世紀60年代到19世紀上半葉。倫敦為英國首都，考查英國工業革命開始時間，18世紀60年代位于18世紀中期。

2、英國1770年工業比重為24%，1821年為31%，表現為工業比重大幅上升；1770年——1821年在工業革命（18世紀60年代位于18世紀中期）期間，所以圖中信息體現出工業革命成果。3、1776年7月4日，第二屆大陸會議通過由杰斐遜起草的《獨立宣言》——標志美國誕生，1876年為美國誕生100周年，為紀念這一重大節日，美國在費城舉辦國際博覽會。它所展出的科技成果可以是此前發明的任何科技成果，1876位于第二次科技革命期間，所展出的科技成果應為第二次科技革命在1876年前的成果。汽船、蒸汽機車為第一次科技革命成果，電子計算機為第三次科技革命的成果，只有貝爾電話為第二次科技革命的成果。

4、第一次科技革命將人類帶入蒸汽時代，第二次科技革命將人類帶入電氣時代，第二次科技革命對人類社會影響的深度、廣度和時間長遠度都遠遠超過第一次工業革命。

5、排序題為最簡單的開卷考試題。火車機車——1814年，史蒂芬孫，旅行者號；瓦特改良蒸汽機——1769；珍妮紡紗機——1765年，哈格里 夫斯——工業革命開始標志；飛梭——1733年，紡織師凱伊發明。

6、1880——1914年，西歐城市人口比重上升了40%；1820——1870年，美國紐約和費城人口分別由10萬人上升到94萬人和67萬人。1820——1914年主要資本主義國家開展了第一次科技革命和第二次科技革命，所以城市人口的迅猛增加主要是因為資本主義工業的發展。

7、共產黨宣言的問世標志著馬克思主義的誕生。

8、國際歌的創作背景是巴黎公社的失敗。

（二）、單元過關檢測 單項選擇：

1、歷史知識蘊含于地圖之中，考查從地圖中獲取歷史信息的能力。

2、考查第一次工業革命中珍妮紡紗機和蒸汽機的地位。

3、從數據表格中分析其中所蘊含的的歷史信息，處理信息，分析其背后的原因。

4、重復了。

5、1873年處于第二次工業革命期間，電機和內燃機的發明與廣泛使用是第二次工業革命的主要標志，第二次工業革命是人類進入電氣時代，電能是電氣時代的最重要能源，名稱上也可聯系。

6、排序題。火車機車——1814；飛機——1903年；福特四輪汽車——1896年；汽船——1807，美國富爾頓，克萊蒙號。

7、三次科技革命成果區分，1912為第二次科技革命期間。電子郵件為第三次科技革命成果，有線電話與無線電報為第二次科技革命成果，茫茫大海似乎無法使用有線電話，所以他們使用的通訊手段應該是無線電報。

8、三次科技革命的發明所帶來的職業變化，密切聯系生活實際的考察方法，仍讓考查三次科技革命成果。

9、從“人民憲章”尋找解題依據。

10、馬克思、恩格斯創立科學社會主義。

11、較為完整系統的闡述了馬克思主義的基本原理。

12、歐仁鮑迪埃。

閱讀材料，回答問題：

13、（1）考查三次科技革命成果區分：第一次科技革命——圖

一、圖五；第二次科技革命——圖

二、圖六；第一次科技革命——圖

三、圖四。（2）介紹特點或作用。（3）、（4）以前講過，讓同學口頭展示。

14、從政治、經濟、階級關系三方面介紹英國狀況：政治上確立君主立憲制、經濟上進行第一次工業革命、社會關系上開展憲章運動。

（1）《權利法案》。（2）制定法律，限制國王專制權力；發展生產，開展第一次工業革命。

（3）揭開了歐美資產階級革命的序幕，推動人類社會由人治向法治的轉變。

第二篇：初三歷史中考復習世界近代史教學設計

初三歷史中考復習世界近代史教學設計

（用時：兩課時）

教學目標

1、知識與技能知道《神曲》、莎士比亞的戲劇等，初步理解文藝復興對人的思想解放的意義。從租地農場、手工業工場等生產組織的確立，初步理解近代早期西歐經濟社會的重要變化。通過哥倫布發現美洲、麥哲倫全球航行，初步理解新航路開辟的世界影響。知道“三角貿易”，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。通過1640年革命和其后的“光榮革命”，初步理解英國立憲君主制確立的歷史意義。通過華盛頓、《獨立宣言》和1787年憲法，理解美國革命對美國歷史發展的影響。通過法國大革命和拿破侖帝國的活動，初步理解法國革命的歷史意義。通過珍妮機、蒸汽機、鐵路和現代工廠制度等的出現，初步理解工業化時代來臨的歷史意義。了解馬克思、恩格斯的革命活動和《共產黨宣言》的發表，理解馬克思主義誕生的歷史意義。知道玻利瓦爾領導的反殖斗爭、印度民族大起義等史實，理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性。知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農奴制法令，理解改革促進了俄國歷史的進步。知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內容，理解南北戰爭在美國歷史發展中的作用。知道明治維新的主要政策，理解明治維新在日本歷史發展中的作用。通過對電的利用、內燃機與汽車、飛機的誕生，了解第二次工業革命；理解工業革命帶來的社會進步和社會問題。通過牛頓、達爾文、巴爾扎克和貝多芬等人的成就，了解科學和文化在近代社會發展中的重要作用。

2、過程與方法通過對英法美三國早期資產階級革命的起止時間及標志性事件、性質、重要文件、重大事件、結果、革命特點等方面的比較認識早期資產階級革命的個性與共性；通過兩次科技革命成果及作用的比較，認識科學技術在推動人類社會發展和生活改善方面的巨大作用，理解“科學技術是第一生產力”。

3、情感、態度與價值觀通過林肯在南北戰爭中努力及結果認識維護祖國統一的正義性與必要性。通過五月流血周認識無產階級的犧牲精神。

教學重點早期英法美三國資產階級革命的比較、資產階級統治的鞏固與擴大。教學難點理解人文主義“發現了人”。

第一課時

一、教學過程：填寫超越中考第42頁——第43頁知識結構；（用時10分鐘）

二、將知識結構的具體內容遮住，有同排同學就知識結構中的概括性詞語彼此提問以檢查

知識結構的形成情況并彼此互助完善知識結構的建構；（用時10分鐘）

三、學生開卷完成超越中考第44頁——第46頁；（10分鐘）

四、老師檢查學生答案正確與否、檢查學生知識的掌握與否、就各題目中涉及的問題進行

充分的展開以便回憶更多的知識。（10分鐘）

中考鏈接

1、文藝復興的實質體現在興上（興及資產階級文化的興起，注意并非古希臘、羅馬文化的復興）。

2、新時代指新興的資本主義時代，舊時代指走向沒落的封建主義時代。但丁是跨兩個時代的詩人。

3、新航路的開辟需要人的探險精神，而它的開展有進一步激發了人們的探險精神。

4、《權利法案》限制國王的專制權力。

5、走上資本主義道路的國家在19世紀中葉有俄國和日本。俄國通過1861年農奴制改革、日本通過明治維新。

6、美國獨創性的發展之路的符和事件有建立“三權分立”的聯邦共和體制以及羅斯福新政。

7、1799年通過霧月政變上臺，1804年將法蘭西第一共和國變為法蘭西第一帝國，執政期間頒布法典，1815年徹底失敗——拿破侖。

8、早期資產階級革命爆發的共同原因——資本主義發展受到嚴重阻礙。

9、三角貿易。

單元過關檢測：

一、單項選擇、1、1500年前世界各地總體上相互孤立的存在與發展，而新航路的開辟使，世界有分散走向統一，以前是孤立的歷史以后是整體的歷史，故新航路的開辟是人類歷史上的分水嶺。

2、人文主義彰顯人的需求、力量與情感，湯顯祖的《牡丹亭》和莎士比亞的代表作都體現了人文主義，這是一道考查對人文主義內涵和湯顯祖與莎士比亞這兩位文學家代表作所反映的思想的考查。

3、地圖與歷史考查相結合，歷史事件總是發生在一定的空間的。

4、“一切革命中最溫和又是最成功的”最溫和1688年“光榮革命”——沒有流血的宮廷政變，最成功的——1689年英國議會通過了限制國王專制權力的《權利法案》。

5、行政、司法、立法權“三權分立”并且相互牽制，從分立且相互牽制的角度說，可以有效避免專制權力的出現，所以選誰都不重要。

6、D。

7、C。

8、D。

9、為了維護國家的統一，應該盡快解決奴隸制問題。

10、“議會對王權的勝利”——英國資產階級革命；歷史上第一位總統的產生——華盛頓；“忘我獻身的法國公民”——法國大革命。此主題為新體制的創立。

11、農奴獲得自由為資本主義的發展提供了勞動力。

12、B。

二、閱讀材料，回答問題。

13、（1）③；市場、資金、原料。

（2）、種族滅絕；黑奴貿易。拉開了殖民掠奪序幕。

（3）世界各國的交流應建立在和平交流，互利共贏的基礎上。

14、（1）政權掌握在全體公民手中；公民在法律面前人人平等。

（2）權利法案限制王權，由君主專制到君主立憲制。

（3）學說——三權分立。法律文件——美國1787年憲法。

（4）雅典民主政治局限性、美國仍存種族歧視。

初三歷史中考復習世界近代史教學設計

（用時：兩課時）

第2課時

教學過程：

一、填寫超越中考第42頁——第43頁知識結構；（用時10分鐘）

二、將知識結構的具體內容遮住，有同排同學就知識結構中的概括性詞語彼此提問以檢查知識結構的形成情況并彼此互助完善知識結構的建構；（用時10分鐘）

三、學生開卷完成超越中考第44頁——第46頁；（10分鐘）

四、老師檢查學生答案正確與否、檢查學生知識的掌握與否、就各題目中涉及的問題進行充分的展開以便回憶更多的知識。（10分鐘）

（一）、中考鏈接

1、黑暗魔鬼的磨坊指工業革命所帶來的污染。工業革命持續時間為18世紀60年代到19世紀上半葉。倫敦為英國首都，考查英國工業革命開始時間，18世紀60年代位于18世紀中期。

2、英國1770年工業比重為24%，1821年為31%，表現為工業比重大幅上升；1770年——1821年在工業革命（18世紀60年代位于18世紀中期）期間，所以圖中信息體現出工業革命成果。3、1776年7月4日，第二屆大陸會議通過由杰斐遜起草的《獨立宣言》——標志美國誕生，1876年為美國誕生100周年，為紀念這一重大節日，美國在費城舉辦國際博覽會。它所展出的科技成果可以是此前發明的任何科技成果，1876位于第二次科技革命期間，所展出的科技成果應為第二次科技革命在1876年前的成果。汽船、蒸汽機車為第一次科技革命成果，電子計算機為第三次科技革命的成果，只有貝爾電話為第二次科技革命的成果。

4、第一次科技革命將人類帶入蒸汽時代，第二次科技革命將人類帶入電氣時代，第二次科技革命對人類社會影響的深度、廣度和時間長遠度都遠遠超過第一次工業革命。

5、排序題為最簡單的開卷考試題。火車機車——1814年，史蒂芬孫，旅行者號；瓦特改良蒸汽機——1769；珍妮紡紗機——1765年，哈格里夫斯——工業革命開始標志；飛梭——1733年，紡織師凱伊發明。

6、1880——1914年，西歐城市人口比重上升了40%；1820——1870年，美國紐約和費城人口分別由10萬人上升到94萬人和67萬人。1820——1914年主要資本主義國家開展了第一次科技革命和第二次科技革命，所以城市人口的迅猛增加主要是因為資本主義工業的發展。

7、共產黨宣言的問世標志著馬克思主義的誕生。

8、國際歌的創作背景是巴黎公社的失敗。

（二）、單元過關檢測單項選擇：

1、歷史知識蘊含于地圖之中，考查從地圖中獲取歷史信息的能力。

2、考查第一次工業革命中珍妮紡紗機和蒸汽機的地位。

3、從數據表格中分析其中所蘊含的的歷史信息，處理信息，分析其背后的原因。

4、重復了。

5、1873年處于第二次工業革命期間，電機和內燃機的發明與廣泛使用是第二次工業革命的主要標志，第二次工業革命是人類進入電氣時代，電能是電氣時代的最重要能源，名稱上也可聯系。

6、排序題。火車機車——1814；飛機——1903年；福特四輪汽車——1896年；汽船——1807，美國富爾頓，克萊蒙號。

7、三次科技革命成果區分，1912為第二次科技革命期間。電子郵件為第三次科技革命成果，有線電話與無線電報為第二次科技革命成果，茫茫大海似乎無法使用有線電話，所以他們使用的通訊手段應該是無線電報。

8、三次科技革命的發明所帶來的職業變化，密切聯系生活實際的考察方法，仍讓考查三次科技革命成果。

9、從“人民憲章”尋找解題依據。

10、馬克思、恩格斯創立科學社會主義。

11、較為完整系統的闡述了馬克思主義的基本原理。

12、歐仁鮑迪埃。

閱讀材料，回答問題：

13、（1）考查三次科技革命成果區分：第一次科技革命——圖

一、圖五；第二次科技革命——圖

二、圖六；第一次科技革命——圖

三、圖四。（2）介紹特點或作用。（3）、（4）以前講過，讓同學口頭展示。

14、從政治、經濟、階級關系三方面介紹英國狀況：政治上確立君主立憲制、經濟上進行第一次工業革命、社會關系上開展憲章運動。

（1）《權利法案》。

（2）制定法律，限制國王專制權力；發展生產，開展第一次工業革命。

（3）揭開了歐美資產階級革命的序幕，推動人類社會由人治向法治的轉變。

第三篇：最新世界近代史初三歷史復習教案

最新世界近代史初三歷史復習教案

歷史知識點是很多的，初三的世界近代史部分，會給大家呈現出不一樣的歷史事件。下面是小編整理的世界近代史初三歷史復習提綱，希望大家喜歡。

世界近代史初三歷史復習提綱

1、文藝復興

①首先在意大利興起

②性質：反封建的資產階級思想文化運動;

③指導思想：人文主義—— 以人為本、肯定人性、肯定現世生活;

④代表人物及作品：第一位詩人、文藝先驅：但丁——《神曲》;達·芬奇——《蒙娜麗莎》

⑤進步性：反封建神學，促進思想解放，孕育近現代資產階級文化，為資產階級革命提供思想文化條件;

⑥局限性：強調個人意志，以私有制為基礎

2、新航路的開辟

(1)原因和條件：西方人的貪欲，《馬可西·波羅游記》的影響，西方工商業的發展要求擴大市場和獲取黃金;東西方商路被阻斷;生產力發展，帆船的改進，羅盤針的運用和地圓說的傳播;西班牙、葡萄牙政府的積極資助。

(2)航海家及航線：

①哥倫布發現新大陸——美洲：西班牙向西橫渡大西洋經古巴、海地到達美洲;

②迪亞士、：迪亞士到達印度洋;

③達·迦馬找到新航路：達·迦馬到達印度。

④麥哲倫船隊完成第一次環球航行：西班牙沿南美洲海岸線向西穿越麥哲倫海峽橫渡太平洋經印度洋繞過好望角回到歐洲。

(3)影響：溝通歐、亞、非、美四大洲，把世界聯成一體;擴大了各國經濟文化交流;促進了歐洲資本主義的發展;引發西歐殖民掠奪的狂潮，給亞非拉人民帶來深重災難。

3、英、法、美資產階級革命

(1)英國資產階級革命

①爆發原因：斯圖亞特王朝封建統治阻礙了英國資本主義的發展;

②開始標志：議會重新召開;(查理一世)③決定性役：納西比;

④領導人——克倫威爾：領導“新模范軍”打敗王軍，結束內戰，建立英吉利共和國，維護資產階級利益，對英國資本主義的發展有重要作用，但他多次解散議會，實行獨裁。

⑤頒布文件：《權利法案》

a頒布機構：議會;b 主要內容：限制王權，議會高于王權;

c意義：標志著君主立憲制政權建立;

(2)美國兩次資產階級革命

一：獨立戰爭——實現美國獨立;

① 爆發原因：英國殖民統治阻礙北美資本主義的發展;② 導火線：波士頓傾茶事件;

③開始標志：列克星頓的槍聲;④ 決定性戰役：薩拉托加;

⑤領導人——華盛頓：領導、指揮大陸軍取得獨立戰爭的勝利;當選美國第一任總統，建立完善民主法制，統一貨幣，發展民族工業，使美國步入正軌。因此他被譽為“美國國父”。

⑥頒布文件：《獨立宣言》

a頒布機構：大陸會議;

b主要內容：闡述自由、民主原則，指出人人平等;享有生命、自由和追求幸福的權利。

C意義：標志著美國獨立。(美利堅合眾國建立：1783年，英美簽訂《巴黎合約》)

⑦性質及意義：獨立戰爭是反抗殖民壓迫、爭取民族解放的資產階級革命，為美國資本主義發展掃清了道路。

二、南北戰爭——實現美國統一

①爆發原因：南方奴隸制經濟阻礙北美資本主義經濟的發展。

②導火線：主張廢除奴隸制度的林肯當選總統;

③開始標志：南方叛亂;

④領導人——林肯：主張廢除奴隸制，當選總統，頒布《解放黑奴宣言》，解放黑奴;領導取得南北戰爭勝利，結束內戰，維護了美國統一。

⑤頒布文件：《宅地法》《解放黑奴宣言》;

⑥性質及意義：是美國歷史上第二次資產階級革命，廢除了奴隸制度，解決了農民的土地問題，維護了美國統一，掃清了資本主義發展的障礙;

(3)法國大革命

①爆發原因：封建專制制度阻礙資本主義發展;

②導火線：路易十六召開三級會議;

③開始標志：巴黎起義軍攻占巴士底獄;

④領導人：

羅伯斯庇爾：雅各賓派領導人，領導巴黎人民第三次起義，將法國大革命推向高潮，使法國大革命成為世界上一次徹底的資產階級革命。

拿破侖：法國資產階級政治家、軍事家，發動“霧月政變”執掌大權，進行改革，頒布《法典》，建立拿破侖帝國;對反法同盟開戰，維護了法國資產階級革命成果，推動了法國革命形勢的發展。但從1806你起，發達侵略爭霸戰爭，給歐洲人民造成災難，引起被奴役人民的反抗，導致帝國滅亡。

⑤頒布文件：《人權宣言》

a 頒布機構：制憲會議;

b 內容：自由、平等是天賦人權;主權在民、人人平等;實行三權分立(目的是制約權力，防止專制);私有財產神圣不可侵犯(是為了保護資產階級利益，積累社會財富)。

c 意義：標志者法國資本主義制度的誕生。

4、“三角貿易”：

(1)中心內容：黑奴貿易(早期為葡、西兩國壟斷，17世紀中葉，英國是最大的奴隸販子)

(2)路線：歐洲——非洲——美洲——歐洲;

(3)影響：使殖民者獲得發展資本主義的巨額資本 給殖民地人民帶來深重災難。

6、英國的殖民掠奪和南美、印度人民的反殖民斗爭

(1)英國先后打敗西班牙、荷蘭、法國，成為海上霸主;

(2)英國的殖民掠奪

①對美洲的掠奪，引起玻利瓦爾領導的南美人民的反抗，玻利瓦爾被稱為“拉丁美洲解放者”。

②對印度的掠奪：通過侵吞土地、洗劫國庫、征收賦稅使印度完全淪為殖民地;章西女王領導印度人民反抗。

第四篇：初三歷史《世界近代史》總復習綱要(二 )

初三歷史《世界近代史》總復習綱要（二）

16課

1.最先進行奴隸貿易的是（），但后來（）居上，成為三角貿易的主要經營者。

2.17世紀初，英國走上了殖民爭奪的道路，相繼打敗了競爭對手（）、（）、和（）。到18世紀后半期，英國已經成為世界上最大的殖民國家，號稱（）。

3.英國對印度的殖民統治開始于（），當時（）負責英國的殖民統治。

17課

1.新航路開辟以后，（）和（）侵入拉丁美洲，除（）是葡萄牙的殖民地以外，其余地區基本上都在（）的殖民統治之下。

2.（）被譽為“南美的解放者”。

3.1857年---1859年，印度民族大起義的領導者是（），杰出的女英雄是（）。

18課

1.1836----1848年英國工人掀起了工人運動，有一個政治綱領《》，因此得名（）。工人們要求取得（）。

2.馬克思主義的三個組成部分

馬克思主義理論包括馬克思主義（）學、政治經濟學和科學（）三個組成部分。

3、《共產黨宣言》

①時間：1848 年

②起草人：馬克思、恩格斯（為共產主義者同盟起草的綱領）

③作用：《共產黨宣言》的發表標志著（）的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進人一個新的歷史時期。

4.無產階級建立政權的第一次偉大嘗試是（）。

5.《國際歌》的詞作者是（），曲作者是（）。

19課美國南北戰爭

1、根本原因：（）的矛盾（北方資本主義經濟和南方種植園經濟）。焦點：奴隸制的（）問題。

2、轉折：頒布了《》，3.評價林肯：為維護國家統一和解放黑人奴隸做出了重大貢獻，為美國經濟發展奠定了基礎，是美國歷史上的著名總統。

4、性質：第（）次資產階級革命。

5、影響：經過這場戰爭，美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙。為以后經濟的迅速發展創造了條件。20課俄國、日本的歷史轉折 1.俄國廢除農奴制改革的性質：是沙皇自（）實行的資產階級性質的改革。2.影響：①農奴制的廢除有利于資本主義的發展。②改革雖然留下了大量封建殘余，但加快了俄國資本主義的發展。③是俄國（）歷史上的重大轉折點。3.日本明治維新

1、內容：①政治方面：（“”），加強（）集權。②經濟方面：允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業。③社會生活方面：提倡“文明開化”，即向（）學習，努力發展（）。

2、性質：（）性質的改革

3、意義：①使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變為（）國家； ②擺脫了淪為（）的命運，是日本歷史的重大轉折點。③日本強大后走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。21課人類邁入“電氣時代”

1、時間：（）世紀70年代，人類歷史進人了“電氣時代”。

2、“發明大王”（）

3、汽車：德國人（）在1885年試制汽車成功，被稱為“汽車之父”。汽車的大量使用，增強了人們的生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范田，加強了人與人之間的交流。

4、飛機：1903年12月（）制成飛機，并試飛成功。23課 第一次世界大戰 1.兩大軍事侵略集團 形成時間：19世紀末20世紀初 形成原因：帝國主義國家之間發展不平衡 “三國同盟”由（）、意大利、（）帝國組成； “三國協約”由英國、（）、俄國組成。形成后果：兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰，世界大戰一觸即發。2第一次世界大戰（1914-1918）根本原因：帝國主義國家之間（）戰爭的性質：帝國主義國家的掠奪戰爭 導火線：1914年的（）事件

4、戰爭的結束：1918年11月，（）投降，一戰結束。24課 《科學和思想的力量》

1、時間：18世紀的法國人物： 伏爾泰

2、主張：反對封建（），主張開明的君主執政，強調（）的自由和平等。3.作用：促進了人們的思想解放，為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進了歐洲的社會進步。許多啟蒙思想家的名著被介紹到中國、日本等亞洲國家,促進了這些國家的思想解放。

4、英國科學家（）是近代自然科學的奠基人之一。5.英國科學家（）著作：（）他提出了“（）”思想。指出自然界是在“物競天擇、適者生存、優勝劣汰”的法則中發展的。擊了神權統治的根基。6.出生在德國的科學家（），是20世紀偉大的科學家之一。一生中最重要的貢獻：20世紀初提出的（）。作用：相對論的創立推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎，從此打開了原子時代的大門。

第五篇：初三歷史中考總復習

初三歷史中考總復習

初一上冊

一．填空題: 1,元謀人是我國境內最早的人類,距今年約為 170 萬年,北京人已經開始使用天 然火.2,河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁榮時期,分別是我國長江流域和 黃河流域的早期居民.根據河姆渡和半坡遺址的遺物證明,我國是世界上最早種 植水稻和粟的國家.3,炎帝和黃帝被尊為中華民族的人文初祖.4,前 21 世紀啟 建立夏朝,是我國第一個奴隸制王朝.后來商湯滅夏建立商朝,又 稱殷商.5,河南安陽出土的商代甲骨文,標志著我國有文字可考的歷史是從商朝開始的.今天的漢字是從甲骨文發展而來.司母戊大方鼎是迄今為止考古發掘的最大的青 銅器.6,孔子是我國春秋時期的大思想家,大教育家.7,我國第一部詩歌總集是《詩經》.8,屈原的《離騷》是一篇抒情長詩,屈原創造出一種新體詩歌,叫“楚辭”.9,公元前 211 年,秦始皇統一六國,建立秦朝,它是當時世界上最大的國家.秦長城東起臨洮,西到遼東,用來抵御匈奴.10,公元前 209 年陳勝,吳廣起義,這是我國歷史上第一次大規模的農民起義.接 著,開始了劉邦,項羽長達四年的楚漢戰爭.11,公元前 202 年,劉邦推翻秦朝,建立漢朝,定都長安.12,公元 25 年,劉秀稱帝,建立東漢.他統治期間,社會安定,經濟好轉,史稱“光武 中興”.13,漢朝和西域溝通以后,中國的絲和絲織品,從長安往西,經河西走廊,今新疆境 內,運到西亞,再由西亞轉運到歐洲,這就是歷史上的絲綢之路.西漢派張騫,東漢 派班超出使西域.14,司馬遷的《史記》是我國的第一部紀傳體通史.“人固有一死,或重于泰山, 或輕于鴻毛.”是司馬遷的名言.15,舉世聞明的的秦皇陵兵馬俑,被譽為“世界第八大奇跡” 16,200 年,曹操擊敗袁紹,這是一場以少勝多的著名戰役官渡之戰.208 年,孫權, 劉備聯軍火攻曹軍,大獲全勝,這是歷史上有名的赤壁之戰.17,三國鼎立:220 年,曹丕 建立魏國;;221 年,劉備建立蜀;222 年孫權建立 吳.230 年,孫權派衛溫到夷洲 ,加強了臺灣和內地的聯系.18,南北朝所鑿的敦煌,云岡和龍門 石窟是我國的雕刻藝術的寶庫,為世界所矚目.19,北魏孝文帝是我國古代杰出的少數民族政治改革家.他的改革,加速了北方各 族封建化的進程,促進了北方民族大融合.20,北魏的賈思勰的 《齊民要術》 ,是我國現存最早的一部百科全書式的農學名著.21,在西漢早期人們已經使用紙,東漢蔡倫改進造紙術.22,東漢科學家張衡發明測定地震方位的地動儀,這是世界上最早的地動儀.23,我國有文字可考的歷史是從商朝開始的,由于文字寫在甲骨上,所以被稱為“ 甲骨文”.24,春秋戰國的名醫扁鵲創建“四診法”是中醫至今沿用的方法.東漢后期的著名 醫學家張仲景被尊為“醫圣”,醫學著作是《傷寒雜病論》.華佗創制的麻醉藥“麻 沸散”.25,兩漢之際,佛教傳入中國.在洛陽建造中國內地第一座寺廟白馬寺.二,問答題: 1,秦國的商鞅變法: 答:內容:鼓勵農民開墾土地;廢除貴族的世襲特權;獎勵耕戰;建立郡縣制.意義:變法使秦國的封建經濟得到發展,軍隊戰斗力加強,逐步成為戰國后期最富 強的封建國家,為最終的統一大業奠定基礎.2,秦始皇的統一措施(對秦始皇的評價): 答:(1),政治上,加強中央專制集權,在中央設丞相,太尉,御史大夫,在地方設立 郡縣制.(2),經濟上,統一度量衡,貨幣,全國統一使用圓形方孔的秦國銅錢.(3),文化上,統一文字,把小篆作為全國規范的文字.(4),軍事上,為了抵御匈奴,修筑長城.3,從六朝經濟開發的史實出發,聯系當地實際,人口流動和地區交流對社會交流 對經濟發展的積極的推動作用有哪些 ？

答:無論是六朝的經濟開發,還是當今改革開放,人口流動和地區交流對社會經濟 的發展都起到積極的推動作用.人口流動和地區交流,帶來了先進生產力和勞動 力,促進閉塞,貧困,落后地區的開發;促進交通道路的暢通;促進先進技術的推廣;促進先進文化的傳播;促進新興城鎮的興起和繁榮.(再舉例)4,你是如何理解孟子:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的含義 舉出我國 歷史上體現這種浩然之氣的事例 當今社會我們如何提倡這種浩然正氣？

答:無論在什么情況下,無論發生什么變化,做人的基本準則是不能變的,這就是 這句話的含義.它集中體現了中華民族的氣節.舉例:范仲淹的“先天下之憂而憂, 后天下之樂而樂”,司馬遷忍辱負重著《史記》,文天祥正氣歌,岳飛抗金.當今社 會,仍有很多意志薄弱的人,經不起金錢和物質的利誘,成為腐敗分子.社會大力 宣傳這方面的素材,鞭撻不良風氣,形成一股正氣,使浩然之氣發揚光大;個人應 加強做人準則,品行素養,道德情操等方面的提高,使浩然之氣蔚然成風.5,百家爭鳴: 思想家 代表 代表作 主張

儒家 孔子 《詩》,《書》,《春秋》 提出“仁”和“禮”的學說.他注意“因材施教 ”,教育學生對 “溫故而知新”“學而時習之”;學習要“知之為知之,不知為不之”;“ 學而不思則罔,思而不學則怠”.孟子 《孟子》 主張“仁政”,“民貴君輕”,重視人的作用.提倡做人要有骨氣.道家 老子《 道德經》 具有樸素的辯證思想,對立的雙方能相互轉化,主張順應 自然,“無為而治”.法家 韓非子 《韓非子》 認為歷史是發展變化的,主張改革和實行法治.提出君 主專制中央集權的理論,主張由君主掌握一切大權.墨家 墨子 提倡兼愛,非攻,節儉.兵家 孫武 《孫子兵法》

初一下冊

一,填空題: 1,楊堅建立隋朝,定都長安.589 年,隋朝重新統一南北.2,隋統一后,為了加強對南方的政治控制,便利江南糧食,布帛的北運,開通大運 河,它以洛陽為中心,北達涿郡(今北京),南至余杭.它的開鑿,溝通了南北交通, 促進了運河沿線經濟和商業城鎮的發展,對鞏固統一有積極作用.但當時征發勞 役過重過急,引發起義.3,唐太宗統治時期政治清明,經濟發展,社會安定,史稱“貞觀之治”.唐玄宗統治 前期,經濟繁榮,封建社會呈現前所未有的興盛局面,史稱“開元盛世”.4,科舉制由隋朝開創,經唐,宋完善的一種通過分科考試選拔官員的制度.1905 年清政府停止科舉考試.5,武則天自立為帝,成為中國歷史上唯一的女皇帝,后人把她 20 余年的統治稱為 “武周政治”.6,“唐三彩”是唐代新創的釉彩陶,以青,綠,黃為主色.7,唐朝統治邊遠民族的地方行政制度,當時稱為“羈縻州”.8,吐蕃是藏族祖先,文成公主和松贊干布的聯姻,加強了漢藏的聯系.9,唐玄宗時,派鑒真和尚東渡日本.唐朝高僧玄奘著有《大唐西域記》,是研究中 亞,印度半島等地歷史的重要書籍.10,唐朝由盛而衰的轉折點是安史之亂(755—763 年).后梁,后唐,后晉,后漢,后 周五個朝代,合稱五代.11,960 年,后周大將趙匡胤發動陳橋兵變,建立宋朝,定都東京.12,楊業是北宋著名的抗遼將領,岳飛是南宋著名的抗金將領.13,南宋以后,南方經濟超過北方,經濟重心南移.14,我國北宋時期交子是世界上最早的紙幣,南宋的紙幣是會子.15,1206 年,鐵木真被推舉為蒙古大汗尊稱“成吉思汗”.1271 年,蒙古大汗忽必烈 正式定國號為“大元”.1279 年,元朝統一全國.16,西藏,臺灣正式成為我國的行政區域是從元朝開始的.17,在元朝,意大利旅行家馬可.波羅在中國居住了十幾年,著有 《馬可.波羅行記》.18,1368 年,朱元璋建立明朝.明朝統治者為加強君權,設立專門的特務機構東 廠,西廠.19,清朝軍機處逐漸成為皇帝處理全國軍政和發布命令的中樞.20,中國文字獄是從朱元璋 開始,康熙,雍正,乾隆三朝最厲害.21,1405——1433 年,鄭和七次下西洋,經歷了 30 多個國家和地區,最遠到達非洲 東海岸和紅海沿岸.這是世界航海史上的壯舉,促進了中國和亞非等國的經濟發 展.22,元末明初,中國沿海地區出現了倭寇.明朝著名的民族英雄戚繼光平定了倭患.23,1624 年荷蘭侵占我國臺灣,1662 年鄭成功收復臺灣,1684 年清政府設置臺灣 府 ,隸屬福建省.24,明長城東起鴨綠江,西到嘉峪關,蜿蜒 6000 多公里,是世界奇跡之一.25,明朝著名醫學家李時珍著有《本草綱目》;科學家徐光啟編著了一部農業百科 全書《農政全書》,宋應星的《天工開物》被國外稱“中國 17 世紀的工藝百科全 書”;26,隋代工匠李春設計的趙州橋是世界上現存最古老的石拱橋.27,明朝時期,古典小說蓬勃發展起來,最著名的有《三國演義》是我國最早的長 篇歷史小說,《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說,《西游記》 是一部具有浪漫色彩的長篇神話小說,《紅樓夢》代表了我國古典長篇小說的最 高成就.28,宋代張擇端名畫《清明上河圖》展現北宋開封的城市風貌,是當時城市生活的 百科全書式的藝術長卷.29,意大利傳教士利瑪竇是最早來到中國的外國傳教士之一.30,唐朝是我國詩歌的黃金時代,“詩仙”李白,“詩圣”杜甫,杜甫的詩稱為“詩史”.關漢卿的代表作是《竇娥冤》.盛唐吳道子被譽為“畫圣”.31,1689 年,中俄在尼布楚簽訂了第一個邊界條約——《尼布楚條約》.32,康熙,雍正和乾隆三朝,人民得以休養生息,經濟繁榮,因而稱“康乾盛世”.33,北宋畢升發明活字印刷術.戰國時期發明指南針.唐代末年時期火藥用于軍事.二,問答題: 1, 對“唐太宗與貞觀之治”的評價: 答:(1),知人善任.他用人不計資歷出身,不計親疏恩怨,凡有治國安邦之才,都委 以重任.(2),虛心納諫.唐太宗在位期間,進諫的大臣很多,以魏徵最著名.2,比較秦始皇,漢武帝,唐太宗,他們有哪些共同點,哪些不同點 你對哪位皇帝評 分最高 答:他們的共同點:(1),富有才干;(2),英武果斷;(3),勇于創新.不同點:(1),秦始皇統治手段過于嚴厲,比較殘暴.(2),漢武帝也有好大喜功,窮 兵黷武的一面,雖有鞏固國防,開疆拓土之功,但耗用民力過度給社會帶來危害, 好在尚能懸崖勒馬.(3),唐太宗則統治開明,寬容一些,能虛心地納諫,容易聽進 意見,對民族關系的處理,主張“華夷一家”,尤為可嘉.初二上冊

一,填空題: 1, 英國向中國走私鴉片,中英矛盾激化,成為鴉片戰爭的導火線.2, 對英國的鴉片走私,抵制最堅決的是林則徐,1839 年 6 月著名的虎門銷煙,它 顯示了中華民族反對外國侵略的堅強意志.3, 1840 年 6 月年鴉片戰爭正式開始,它是中國歷史的轉折點,也是中國近代史的 開端.4, 1856 年英,法挑起第二次鴉片戰爭.1860 年火燒圓明園.5, 沙俄是近代侵吞中國領土最多的國家,共掠奪了領土 150 多萬平方千米.6, 1851 年,洪秀全在廣西金田村發動起義,建號太平天國.7,1861 年,清政府設立總理衙門,是清朝中央機構開始半殖民地化的標志.8,19 世紀 70 年代,清朝大臣左宗棠收復新疆.9,1894 年甲午中日戰爭,涌現了許多愛國將領,如黃海大戰中的鄧世昌.最后中 國失敗并簽訂《馬關條約》.10,1895 年,康有為,梁啟超發起“公車上書”,揭開維新變法運動的序幕.11,1898 年 6 月 11 日,光緒帝頒布明定國是詔,“戊戌變法”開始.到 9 月 21 日僅 103 天,因此又稱“百日維新”.12,1894 年,孫中山成立了中國第一個資產階級革命團體—興中會,并提出推翻 清朝政府,建立資產階級共和國的奮斗目標.13,1905 年,在東京成立了中國同盟會,提出“驅除韃虜,恢復中華,建立民國,平均地權”的政治綱領.這是第一個全國性的資產階級革命政黨.孫中山把綱領闡發 為“民族,民權,民生”,簡稱為“三民主義”.14,1911 年 10 月 10 日,武昌起義勝利,歷史上稱這次革命為“辛亥革命”.15,1912 年元旦,中華民國成立,推舉孫中山為臨時大總統.南京臨時政府頒布了 《中華民國臨時約法》,具有資產階級共和國憲法的性質.1912 年 2 月 12 日,宣 統帝下詔退位,兩千多年的封建君主專制制度被推翻.16,1915 年,陳獨秀創辦了《青年雜志》標志著新文化運動的興起.后來《青年雜 志》更名為《新青年》,成為新文化運動的主要陣地.領導人有 李大釗,胡適,魯 迅等.主要內容有:提倡民主和科學;提倡新文學,反對舊文學.新文化運動后期的 主要內容是:馬克思主義在中國的迅速傳播.17,1919 年 5 月 4 日,五四愛國運動在北京爆發,李大釗,陳獨秀等起到領導作 用.6 月初,無產階級成為運動的主力,運動的中心也轉移到上海.18,李大釗的《我的馬克思主義觀》是近代中國最早較為系統宣傳馬克思主義的 論著.19,1921 年 7,中共“一大”在上海召開.1922 年,中共“二大”第一次提出徹底的反 帝反封建的民主革命綱領.20,1924 年國民黨“一大”在廣州召開,這是國共兩黨第一次合作實現,標志著以 國共合作為基礎的革命統一戰線正式建立.會上確立了新三民主義:聯俄,聯共, 扶助農工.21,1924 年,孫中山創辦中國國民黨陸軍軍官學校,簡稱“黃埔軍校”.蔣介石任校 長,周恩來任政治部主任.22,1926 年北伐的主要對象是吳佩孚,孫傳芳,張作霖三派軍閥.北伐中葉挺領導 的獨立團英勇作戰,為第四軍贏得了“鐵軍”的稱號.23,1927 年蔣介石發動“四.一二”反革命政變,汪精衛發動“七.一五”反革命政變.24,1931 年,中華蘇維埃第一次全國代表會在瑞金召開,這是中國第一個紅色中 央政權.25,1935 年,中共中央在遵義召開政治局擴大會議,確立了毛澤東在黨中央的領 導地位.26,1934 年從瑞金出發,紅四方面軍,紅二方面軍,紅一方面軍 1936 年在甘肅會寧 勝利會師,標志著紅軍長征勝利結束.27,打響武裝反抗國民黨反動統治的第一槍是南昌起義,是中國共產黨獨立領導 武裝斗爭和創建革命軍隊的開始.28,中國革命在農村建立的第一個革命根據地是井岡山革命根據地.29,1931 年 9 月 18 日,日本關東軍制造了“九.一八事變”,使中國與日本帝國主義 之間的民族矛盾逐步上升為主要矛盾.30,1937 年 7 月 7 日,日軍炮轟盧溝橋,中國守軍奮起抵抗,史稱“盧溝橋事變”,標 志著中國全民族抗戰開始,標志著日本全面侵華開始.31,1937 年 12 月 13 日,南京淪陷,日軍屠殺中國居民達 30 萬人以上,史稱南京大 屠殺.1945 年 8 月 15 日,日本宣布無條件投降.32,1938 年,由李宗仁指揮的臺兒莊戰役是抗戰以來最大一次戰役性勝利.33,1940 年由彭德懷指揮的百團大戰戰役是中國軍隊主動出擊日軍的最大戰役.34,1948 年 9 月開始,人民解放軍進行了遼沈,淮海,平津等三大戰役,與國民黨軍 隊展開主力決戰,其中淮海戰役規模最大.35,張謇是近代中國最著名的民族企業家之一,他主張“實業救國”.36,1898 年開辦的京師大學堂是當時全國的最高學府.詹天佑主持建成了第一條 由中國人自行設計的鐵路—— 京張鐵路.37,魏源提出“師夷之長技以制夷”的主張,對后來的洋務運動產生了重要影響.38,西安事變和平解決,標志著抗日民族統一戰線初步形成.二,問答題: 1,洋務運動的內容和作用是什么 答:(1),內容:從 19 世紀 60 年代到 90 年代.以“自強”為口號,創辦近代軍事工業(曾國藩創辦的安慶軍械所是洋務派開辦的第一個兵工廠,李鴻章創辦江南制造 總局是當時國內最大的軍工企業.);以“求富”為口號,創辦民用工業;建立海軍;培養人才,創辦新式學校,派人出國留學深造.(2),影響:沒有使中國走上富強的道路,但它在客觀上刺激了中國資本主義的發 展,對外國經濟勢力的擴張,也起到了一些抵制作用.2,辛亥革命的歷史意義是什么 答:歷史意義:這是中國近代史上的一次反帝反封建的資產階級民主革命,它推翻 了兩千多年的封建君主制度,使民主共和的觀念深入人心.由于資產階級不可能 充分依靠和發動廣大群眾,這次革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質.但是辛亥革命的偉大歷史功績,永遠閃耀著光芒.初二下冊

一,填空題: 1,1949 年第一屆政治協商會議選舉毛澤東中央人民政府主席,選舉朱德為中國 人民解放軍總司令.會議通過的《共同綱領》起臨時憲法的作用.2,1951 年 5 月,西藏和平解放.至此,全國領土基本得到解放.3,1950 年到 1953 年的抗美援朝戰爭,彭德懷任中國人民志愿軍總司令.其中涌現 了邱少云 ,黃繼光等英雄.4,1953 年中國共產黨公布過渡時期總路線,規定在一個相當長時期內逐步實現 國家的社會主義工業化,并逐步實現國家對農業,手工業,資本主義工商業的社會 主義改造(即三大改造).5,1956 年“三大改造”的完成,標志著我國初步建立起社會主義基本制度,中國進 入社會主義初級階段.6,1954 年在北京召開的第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》 是我國第一部社會主義類型的憲法.7,1958 年開始的“大躍進”和“人民公社化”是探索社會主義道路出現的錯誤.8,王進喜被稱為“鐵人”,鄧稼先被譽為中國的“兩彈元勛”,焦裕祿被稱為縣委書 記的榜樣.他們被譽為是“共和國的脊梁”.9,從 1956 年到 1966 年的十年,我國社會主義建設在探索中曲折前進.10,從 1966 年到 1976 年爆發的“文化大革命”給整個民族造成嚴重的災難.11,十一屆三中全會 標志著我國實現歷史的偉大轉折,進入社會主義事業發展的 新時期.12,1978 年十一屆三中全會后我國實行對內改革和對外開放的方針.2001 年中國 正式成為世界貿易組織(WTO)的成員標志著中國對外開放進入了一個新的階段.13,1980 年國務院決定在深圳,珠海,汕頭和廈門設置經濟特區,1990 年開發開放 上海浦東,海南是我國最大的經濟特區.14,我國經濟改革首先從農村開始,主要內容是實行家庭聯產承包責任制.城市經 濟體制改革重點是國營企業.15,1999 年,九屆全國人大二次會議通過憲法修正案,把“依法治國,建設社會主 義法治國家”作為基本方略寫進憲法.16,1954 年,周恩來倡導的和平共處五項原則(和平共處五項基本原則是指相互 尊重主權和領土完整,互不侵犯,互不干涉內政,平等互利,和平共處.),成為國際 上處理國與國之間相互關系的基本原則.17,1971 年第 26 屆聯合國大會通過決議,恢復中國在聯合國的一切合法權利.18,新中國實行民族平等,民族團結的民族政策.民族區域自治制度是民族的基本 政策和基本政治制度.19,1984 年中英簽署關于香港的《聯合聲明》,宣布中國政府將于 1997 年 7 月 1 日恢復對香港行使主權.1987 年中葡簽署關于澳門的《聯合聲明》,宣布中國政 府將于 1999 年 12 月 20 日恢復對澳門行使主權.20,第一位訪華的美國總統是尼克松.1979 年中美正式建交.在中美關系發展過 程中最重要,最敏感的是臺灣問題.21,1964 年我國第一顆原子彈成功爆炸.1967 年我國第一顆氫彈成功爆炸.這標 志著我國跨入了世界核先進國家的行列.1970 年中國成功發射第一顆人造地球 衛星,從此我國躋身世界航天科技的大國之列.22,1965 年我國在世界上首次用人工的方法合成牛胰島素.23,袁隆平被譽為“雜交水稻之父”.24, 實行改革開放必須堅持的四項基本原則.25,1979 年,中國重返奧運會.1984 年許海鋒獲得第一枚奧運金牌.二,問答題: 1,新中國成立的歷史意義: 答:(1),中華人民共和國的成立是中國有史以來最偉大的事件,是 20 世紀世界歷 史進程中最重大的事件之一。

(2),它結束了一百多年來內外壓迫者對中國的統治 和國家混亂局面,實現了民族解放和國家獨立.(3),中華民族將屹立于世界之林.中國歷史開始了新的紀元.2,中國共產黨十一屆三中全會的內容是什么 有何重要意義

答:1978 年底,十一屆三中全會在北京召開.全會重新確立了實事求是,一切從實 際出發的馬克思主義思想路線;總結了建國以來的經濟建設的經驗教訓,全面糾 正了“文革”中的“左傾”錯誤,作出把全黨的工作重心轉移到社會主義現代化建設 上來的戰略決策;全會決定健全黨的民主集中制,嚴肅黨紀.意義:是建國以來黨的歷史上的偉大轉折.這次會議以后,我國社會主義現代化建 設進入了一個嶄新的歷史時期.3,比較: 會議 時間 重大決定 影響

十一屆三中全會 1978 年 把工作重點轉移到社會主義現代化建設上;形成以鄧 小平為核心的黨中央領導集體.中國共產黨歷史上的偉大轉折;改革開放揭開序 幕.十二大 1982 年 鄧小平提出“建設有中國特色的社會主義”.改革開放全面展開

十三大 1987 年 指出我國處于社會主義初級階段;社會主義初級階段的基本路線:以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放;確立現代化建設“三步 走”的戰略部署.十五大 1992 年 把鄧小平理論確定為黨的指導思想.初三上冊

一,填空題:(古代史不考)1,在非洲南部發現的南方古猿是今天人類已知的直系祖先;人類社會先后經歷母 系氏族社會和父系氏族社會.2,四大上古文明是埃及 ,兩河流域 ,印度和中國.國家最早出現是在公元前 3100 年;法老為自己修筑的陵墓叫金字塔.迄今所知世界歷史上第一部比較完備 的成文法典是 的《漢謨拉比法典》;古代印度社會的等級制度叫種姓制度.3,古代西方文明發源于希臘文明.希臘最有名的兩個城邦,一是崇尚武力的斯巴 達;二是以發達民主政治而彪炳于史冊的雅典.在“伯里克利時代”雅典經濟文化 空前繁榮,民主政治發展到全盛時期.4,公元前 30 年,屋大維攫取羅馬國家最高權力,羅馬進入帝國時代;到公元 2 世紀 初,羅馬成為地跨歐 ,亞 ,非三大洲的帝國;395 年,羅馬帝國分為東羅馬帝國(以君士坦丁堡為都城)和西羅馬帝國(以羅馬為中心).476 年,西羅馬帝國滅亡, 標志西歐奴隸制和上古歷史終結;東羅馬帝國則存續到 1453 年被 奧斯曼帝國 所滅.5,公元前 6 世紀,佛教產生于印度;公元 1 世紀上半葉,在 巴勒斯坦地區 猶太 人中產生最初基督教.392 年被定為國教.伊斯蘭教起源于亞洲西部的阿拉伯半 島,創始人是穆罕默德,最基本的經典是《古蘭經》.6,645 年,日本參照中國隋唐政治經濟制度實行改革,史稱“大化改新”.7, 法蘭克王國推行土地分封制度的改革,史稱“采邑改革”,從而使西歐形成封建 等級制.8 世紀中期,通過“丕平獻土”,奠定教皇國的基礎;后來羅馬天主教會居 西歐封建制度的中心地位.8,古代促進東西方文明的交流與融合的戰爭有希波戰爭(雅典以少勝多的戰例是 馬拉松 戰役),亞歷山大東征(建立地跨三大洲的亞歷山大帝國),征服地中海.意 大利旅行家 馬可?波羅東來,中國四大發明的外傳,阿拉伯數字(印度人發明,阿 拉伯人吸收改進創制而成)的廣泛傳播與應用,促進了文化的交流與傳播.9,迄今所知人類歷史上第一部太陽歷是古埃及太陽歷;世界上最早的公理化數 學名著《幾何原本》的作者是古希臘歐幾里得;杠桿原理,浮力定理是古希臘的阿 基米德發現的.10,埃及的象形文字,兩河流域的楔形文字是迄今所知人類最古老的文字;《荷馬 史詩》 是希臘最早的一部史詩;古希臘戲劇有 悲劇 和喜劇(最杰出的喜劇作家是 阿里斯托芬)兩種;《天方夜譚》又名《一千零一夜 》,是阿拉伯民間故事集.11,古希臘的雕塑最有名的是擲鐵餅者(作者米隆);古希臘最著名的神廟建筑是 帕特農 神廟;麥加清真寺是伊斯蘭教的第一大寺;法國的巴黎圣母院是哥特式建 筑的典范.12,西歐文藝復興起端于意大利,是一場資產階級掀起的反封建的思想文化運動, 西歐文藝復興為資本主義的發展創造了必要的思想文化前提.13,最早進行新航路開辟的是西班牙和葡萄牙;杰出航海家有發現美洲的哥倫布, 人類歷史上第一次環球一周的麥哲倫是探索新航路的開拓者.新航路的開辟在經 濟上為資本主義的發展準備了條件.14,西歐宗教改革由馬丁.路德 揭開序幕.宗教改革的實質是早期資產階級進行 的反封建的社會政治斗爭,為西歐資本主義發展創造了條件.15,因為斯圖亞特王朝的專制統治阻礙了經濟的發展,英國 1640 年爆發資產階級 革命,革命的重要領導人物是克倫威爾,1689 年議會通過《權利法案》,資產階級 革命取得勝利,英國建立起君主立憲政體.16,英國的殖民統治嚴重阻礙北美社會經濟發展,1775 年 4 月,列克星敦槍聲標志 美國獨立戰爭開始;1776 年 7 月 4 日,由杰斐遜起草的《獨立宣言》正式宣告美 國獨立;在華盛頓領導下,1783 年英國承認美國獨立,美國獨立戰爭結束.17,世界上第一部成文的資產階級共和國憲法是 1787 年制定的“美利堅合眾國憲 法”,它規定:立法權屬于國會,行政權屬于總統 ,司法權屬于最高法院.依據憲法, 華盛頓當選為聯邦政府首任總統.18,法國波旁王朝的封建專制統治阻礙資本主義發展,1789 年,巴黎人民攻占巴 士底獄,法國大革命爆發;法國大革命綱領性的文件是《人權宣言》,巴黎人民舉 行了 3 次起義將革命不斷推向高潮;1799 年 11 月,拿破侖政變上臺,1804 年 5 月, 建立資產階級君主制國家——拿破侖帝國(即法蘭西第一帝國),他制定《拿破侖 法典》,用法律形式肯定法國大革命的成果,并為其他國家制定民法典提供范 本,1815 年,帝國覆亡.19,工業革命于 18 世紀下半葉率先從英國開始,它是用機器生產系統地取代手工 勞動的過程.工業革命首先在棉紡織行業中發生;阿克萊特因最早開辦機器紡紗 廠而被譽為“近代工廠之父”;瓦特改良蒸汽機,研制出聯動式蒸汽機,是工業革命 中最重大的技術發明;科爾特發明“攪煉和碾壓法”,使英國鋼鐵生產居世界最前 列;斯蒂芬森成功研制出世界上第一臺蒸汽機車.工業革命使英國確立“世界工廠 ”的地位.20,19 世紀三四十年代,各國工人斗爭日益具有組織性和自覺性;1848 年,馬克思 和恩格斯撰寫《共產黨宣言》,它的發表標志科學共產主義的誕生.歷史上第一個 工人階級政府是誕生于 1871 年“巴黎公社”.革命失敗后,鮑狄埃創作了一首革命 詩篇《國際歌》.21,持續了 400 多年的黑奴貿易是人類歷史上悲慘恥辱的一頁;16 世紀上半葉拉 丁美洲被西班牙和葡萄牙完全征服;1810—1826 年,拉丁美洲人民掀起獨立運動, 西蒙.玻利瓦爾被許多南美國家尊為“解放者”.22,1757 年開始,印度逐步淪為英國的殖民地;1857 年印度爆發歷史上第一次民 族大起義,1859 年底起義失敗,其中章西女王 成為印度人民歌頌的民族女英雄.23,獨立后的美國,存在北方各州的資本主義雇傭勞動制和南方各蓄奴州的 種植 園奴隸制 的矛盾,奴隸制的存廢成為矛盾的焦點;林肯當選為總統成為美國內戰 的導火線;1861 年南方挑起內戰《;宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》扭轉北方 不利的戰局;內戰中取得決定性勝利的是葛底斯堡戰役;1865 年 4 月,美國內戰結 束.南北戰爭是美國歷史上第二次資產階級革命.24,19 世紀上半葉,俄國農奴制阻礙資本主義的發展,激化了俄國的社會矛盾,因 此,1861 年,沙皇亞歷山大二世實行改革,廢除農奴制,這是一場自上而下的 資 產階級改革,使俄國進入一個新的歷史發展階段.25,19 世紀中期,美國率先打開日本大門;面對幕府的專制統治和日益嚴重的民 族危機,日本倒幕派通過內戰推翻德川幕府;之后,日本進行了一系列資產階級性 質的改革措施,史稱“明治維新”,使日本走上了資本主義發展的道路;但改革不徹 底,保留大量封建殘余.26,但丁是文藝復興的先驅,他的《神曲》是一部里程碑式的作品.二,問答題

1,新航路開辟的重要影響: 答:(1), 新航路的開辟,推動了海外擴張和世界市場的初步形成,促進了資本原 始積累.(2),打破了世界各地區間的封閉和孤立狀態,把舊大陸與新大陸聯系在 一起,世界歷史邁出了從分散走向整體的關鍵性一步.2,日本明治維新改革的內容和意義: 答:內容:(1),政治:廢藩置縣,加強中央集權;(2),經濟:允許土地買賣,引進西方先進技術,鼓勵發展近代工業;(3),文化:學習西方思想文化和科學技術,努力發展教育.影響:使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機,從一個落后的封建國家,逐步轉變 為資本主義國家,并強大起來,但這次改革并不徹底,保留了不少的封建殘余.3, 評價拿破侖: 答:著名資產階級政治家和軍事家.(1),他執政時,采取了一系列維護和鞏固資產 階級統治,幫助和推動資本主義經濟的發展.特別是制定《民法典》,以法律形式 肯定資產階級的勝利,廢除了 封建特權,促進法國資本主義的發展,對各資產階 級國家的民法產生了深遠的影響.(2),他執政時的對外戰爭,打擊了各國舊的封 建統治,傳播了革命思想,但也掠奪了被占領國家的財富,帶有侵略性.4, 評價華盛頓: 答:杰出的資產階級革命家.他廉潔奉公,不居功,不戀權,不斂財的高尚品質,以 身作則,為美國政府官員樹立了一個為官清廉的光輝榜樣.(1),他臨危受命擔任大陸軍總司令,不畏艱險,領導大陸軍和殖民地人民,堅持武 裝反英斗爭,贏得了獨立戰爭的勝利.(2),他堅持共和制,反對君主制,主持制定 了美國第一部資產階級共和憲法,組建了第一屆聯邦政府,鞏固了獨立戰爭的勝 利成果

.(3),他堅持任期制,反對終身制,在第二屆總統任期屆滿后,拒絕第三次 出任總統,開創美國總統任期不得超過兩屆的先例.5,評價林肯: 答:(1),內戰期間,頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》扭轉了戰局,加速 了北方軍事勝利的進程.(2)領導美國人民取得了南北戰爭的勝利,維護了國家統一,為美國資本主義的加 速發展掃清了道路,并為美國躋身于世界列國之列奠定了基礎.初三下冊

一, 填空題: 1,19 世紀下半葉到 20 世紀初,歐美國家興起一場以電機,內燃機的發明和應用為 核心的第二次工業革命,策源地是美國和德國.2,德國工程師西門子發明發電機;1885 年德國工程師本茨和戴姆勒成功地將內 燃機用于驅動車輛.1903 年美國萊特兄弟制造世界上第一架飛機(“飛行者 1 號.”)3,填表: 國家 貢獻代表作

牛頓 英國 經典力學體系

達爾文 英國 生物進化論 《物種起源》 愛因斯坦 德國 相對論 莎士比亞 英國 《哈姆雷特》 托爾斯泰 俄國 《安娜卡列尼娜》 凡?高 荷蘭 《向日葵》 貝多芬 德國 《英雄交響樂》 德萊塞 美國 《美國人的悲劇》 畢加索 法國 《 和平鴿》 4,填表: 國家 主張 代表作

伏爾泰 法國 自然權利說,開明君主說 孟德斯鳩 法國 三權分立說 盧梭 法國 天賦人權說

5,18 世紀在歐洲掀起的反封建的思想解放運動史稱“啟蒙運動”,以法國為中心.伏爾泰被譽為啟蒙運動的領袖和導師.6,第一次世界大戰是德,意,日同盟國和英,法,俄協約國兩大軍事集團為爭奪勢 力范圍和世界霸權而爆發的世界大戰.從作戰雙方來說,總體上說是一場帝國主 義戰爭.最后以同盟國的失敗而告終.7,一戰的導火線是薩拉熱窩事件,決定著歐洲整個戰局形勢的是西線戰場.一戰 前帝國主義國家爭奪的焦點是巴爾干半島.8,列舉一戰中的戰役:凡爾登戰役,索姆河戰役.9,俄國十月革命的時間是 1917 年,領導是列寧,首先爆發的城市是彼得格勒.10,《凡爾塞和約》規定德國在中國山東地區的權益全部移交給日本,激起中國人 民的憤概,引發“五四運動”.11,“使中國回復到幾個帝國主義共同支配的局面”的條約是《九國公約》.12,1929 年的世界經濟危機首先發生于美國,導火線是華爾街紐約證券交易所股 票暴跌.13,羅斯福新政從整頓銀行開始,基礎和核心是《國家產業復興法》.14,二戰之前,英法對德國的侵略行為采取綏靖政策,慕尼黑會議是此政策的頂點.二戰全面爆發的標志德國閃擊波蘭.15,德國突襲蘇聯,蘇德戰爭爆發;日本偷襲珍珠港,太平洋戰爭爆發;標志二戰全 面擴大.二戰的轉折點是中途島海戰,斯大林格勒戰役,阿拉曼戰役.16,開辟歐洲第二戰場的行動是諾曼底登陸.17,二戰期間,國際反法西斯同盟正式形成的標志是《聯合國家宣言》的簽署.18,亞洲四小龍:韓國,新加坡,香港,臺灣

19,1960 年,有 17 個國家獲得獨立,被稱為非洲獨立年.1990 年,西南非 納米比亞宣告獨立,標志著殖民體系在非洲最終崩潰.20,杜魯門主義的出臺標志著美國推行冷戰政策的開始.美蘇冷戰終結的標志是 東歐劇變和蘇聯解體.美蘇冷戰的重點地區是歐洲.21,20 世紀 40 年代,人類歷史上發生了第三次科學技術革命,它以電子計算機,原 子能,空間技術和生物工程的發明和應用為主要標志,首先興起于美國.22,1957 年,蘇聯成功地將第一顆人造地球衛星送上太空,開創了人類向宇宙空 間進軍的新紀元.世界上第一座原子堆首先誕生于美國.23,1995 年,世界貿易組織正式成立,取代關貿總協定.巴拿馬人民從美國手中收 回運河主權.二,問答題: 1,“第一次世界大戰對人類是一次令人發指的浩劫,但客觀上對世界歷史進程產 生了某些推動作用.”有人認為這是一種自相矛盾的觀點;也有人認為這種觀點符 合歷史發展的辨證過程.請對這一學術爭論談談你的看法.答:第一次世界大戰確實是一場浩劫,對人類造成了極大的破壞.但第一次世界大 戰對世界進程產生了很大影響,尤其是引發一系列革命運動和戰后解放運動,客 觀上推動了科學技術的發展.當然,我們不能反過來由此推出戰爭促進人類社會 向前發展,從而肯定戰爭的結論.2,從日本,韓國,新加坡發展的史實中,人們能夠得到什么啟示

答:(1),堅持不懈地狠抓教育事業.科學技術是第一生產力.在第三次科技革命推 動下,科技在經濟發展中的地位越來越重要,經濟競爭更多地表現為科學技術實 力競爭.(2),要加強同外國的科技合作,大膽地引進海外人才,密切關注世界科技 發展最新動態.同時要花大力氣消化吸收外來的先進科技.在吸收的基礎上大膽 創新,形成自己特色.(3),在加入世貿組織的基礎上積極開拓國際市場,迅速發展 對外貿易,加強對發展中國家的投資.3,在解決巴勒斯坦問題上,巴以雙方的極端勢力都針鋒相對,寸步不讓的立場,用 以牙還牙,以暴對暴的極端方法來制服對方,并向下一代灌輸民族復仇主義的思想,你認為這樣做會產生什么后果,正確的立場和方法應該是什么？

答:從戰爭中東事態發展來看,中東地區的戰爭與和平,同雙方的極端做法有一定 聯系.每當一方或雙方提出極端的口號,采取極端的行動,想壓服對方時,雙方的 矛盾就會尖銳起來,導致戰爭爆發,而當一方采取理智的態度,作出和平嘗試時, 雙方的矛盾就會緩和,沖突漸趨平息.巴以雙方極端勢力的做法,只會加劇矛盾, 使沖突一輪一輪地升級,永無休止.正確的立場和方法應該是認識到,雙方都不可 能用武力達到目的,只有相互承認對方的生存權利,懷著和平的愿望處理各種問 題,才有可能為自己爭得生存和發展的環境,產生雙贏的結局.(2),帶來的影響有積極的,也有消極的.從社會來看,入世既推動了中國進出口貿 易發展,從而推動整個國民經濟的發展,又對中國構成挑戰,帶來一定的社會問題 如失業.從個人來看,入世后人們享受到部分物美價廉的外國產品,包括各種水果, 農產品,汽車等.同時,在部分行業中工作的面臨更大的競爭壓力.4,二戰影響:(1),前所未有的災難.(2),摧毀了法西斯主義,和平思想深入人心.(3),沉重打擊了帝國主義,民族運動發展.(4),促進了國際社會主義力量壯 大.(5),客觀推動了科學技術的發展.