第一篇：藝術設計專業09級畢業設計平面廣告設計方向

河南科技學院高職學院2009級裝潢藝術設計專業畢業設計

平面廣告設計方向評價目標及評價標準

一、評價目標

1、畢業設計是全面檢查學生對所學知識的掌握與運用能力，發現問題、分析問題和創造性地解決實際問題的能力，也是實際技能和動手能力的全面考核。從教學管理的角度講，是對教學成敗和經驗的總結，對于學生而言，是高職期間所學專業知識及技能水平的一個綜合應用和提高過程。

2、畢業設計是高職教學內容的重要組成部分，要求畢業指導教師要高標準、嚴要求地組織學生完成此項任務，并將畢業設計的考核成績填入學生學習成績畢業設計一欄，作為檔案記載，而且畢業文憑的審核與發放要與畢業設計成績掛鉤。因此，要求全體學生對畢業設計必須給以高度重視。

3、學生必須充分認識畢業設計的重要性，嚴格按要求完成畢業設計任務；課題的選擇最好能涉及對實際問題的調查分析，設計的成果具有較高的實用價值。

4、在設計期間，指導教師要定期對學生的完成情況進行指導和檢查；（1）在校的學生采取面授的方式；（2）對于在外的學生，通過網絡方式進行（基本要求每兩周聯系一次）；學生應該主動將遇到的問題與指導教師交流，指導教師盡力幫助學生解決問題。

5、畢業設計與畢業論文的內容，要突出自己的觀點、想法和做法，切忌大段的抄書和敘述與設計題目無關或關系不大的內容。

二、評價標準

作品分“優秀、良好、及格、不及格”四各等級 優秀：

1．全面完成畢業設計任務，能靈活、正確綜合運用本專業的基礎理論知識，較好地結合生產實際，分析和解決設計中的問題。能熟練使用參考書和技術資料，表現出較好的基本技能訓練，有較強的獨立工作能力； 2．熟悉掌握設計方法，設計條理清楚，較高實用性和審美性，準確傳達所要表現理念、風格，文字通順，簡練正確，設計標新立異； 3．畫面清楚整潔，賞心悅目，能準確地傳達設計意圖和理念； 4.完全原創作品 良好 ：

1．全面完成畢業設計任務，能綜合運用本專業的理論知識，基本能結合生產實際分析和解決設計中的問題。較好地使用參考書和技術資料，表現出一定的獨立工作能力； 2．能正確掌握設計方法，設計條理清楚，具有一定的審美性和實用性，能基本傳達自己的設計意圖；

3．畫面清楚整潔，美觀大方，能基本傳達設計意圖 4．完全原創作品 及格：

1．基本上完成了畢業設計任務，在運用基本理論知識解決設計問題時，沒有原則性的錯誤；

2．基本上掌握設計方法，設計能基本滿足大眾審美要求；

3．畫面不太整潔，有些地方表達不夠明確，但經修改后能符合要求； 4.基本原創作品。不及格：

有下列情況之一者評為不及格： 1．未完成畢業設計教學要求者。

2．未掌握設計方法，圖面不整潔，表述不清楚，畫面與設計說明嚴重不符，修改補充后并不能滿足要求者。3．弄虛作假、有嚴重抄襲行為者。

第二篇：高等職業技術學院藝術設計專業09級畢業設計平面廣告設計方向

河南科技學院高職學院09級裝潢藝術設計專業 畢業設計平面廣告設計方向評價目標及評價標準

評價目標：

1．設計一個系列的廣告（最少包括：海報三張、三折頁兩折頁各一張、單頁張數多少不限）

2．所宣傳的廣告內容自選，可以是商品類、服務類、企業宣傳、文化類、公益類等。

3．首先創意要符合自身的設計主題，重點突出，設計定位準確，創意新穎，構思巧妙，色彩運用要符合所選的主題，充分表達出廣告宣傳的主題思想，設計定位的內容要有所體現，如所選商品的品牌形象、圖案、標準色等，準確表達出設計效果。

4．所有設計需打印成成品，海報尺寸：90cm*600cm，分辨率150，其它廣告尺寸自定。

評價標準：

95分以上：設計定位準確，創意獨特，色彩諧調符合宣傳主題，色彩文字有層次感，內容豐富，傳達的清楚有條理，構圖飽滿而有創新，設計定位的內容有所體現，設計效果表達準確統一。

95分-90分：設計定位準確，創意新穎，內容豐富，表達清晰有條理，色彩運用符合設計宣傳主題，有層次，構圖有創新，設計定位內容有所體現，整體設計準確統一。

90分-85分：設計創意符合主題，創意新穎，重點突出，表達內容豐富，清晰準確，整體色彩與宣傳主題諧調，設計定位內容有所體現，整體效果統一。

85分-80分：廣告創意符合主題，重點突出，內容表達清晰準確，色彩運用于宣傳主題諧調，設計定位內容有所體現，整體設計較為統一。

80分-70分：廣告創意與主題相符，有宣傳重點，內容表達清晰準確，色彩運用恰當，設計定位內容有所體現，有一定的整體性。

70分-60分：設計創意與主題基本相符，有宣傳重點，內容表達清晰準確，設計定位內容有所體現。

60分以下：有設計主題，宣傳重點不夠明確，內容準確，體現部分設計定位內容。

第三篇：藝術設計(平面方向)畢業設計展板命題

2012年上半年江蘇省高等教育自學考試

畢業設計（藝術設計平面方向）展板

一、主題闡述：

符號是人們共同約定用來指稱一定對象的標志物，它可以包括以任何形式通過感覺來顯示意義的全部現象。符號的構建作用就是在知覺符號與其意義之間建立聯系，并把這種聯系呈現在我們的意識之中。在設計中，符號是有意義的載體，意義也總是以一定符號形式來表現的，它是被感知的客觀象征。本課題的符號范疇指可以運用任何和“傳統”相關的能指元素作為載體，進行設計表現。

二、要求：（請各校以光盤的形式上交，每個考生的文件夾以“準考證號碼+姓名”命名）

1、以“傳統符號”為題創作的自由設計作品，設計類別包括招貼、標志、VI設計、包裝、網頁設計、書籍設計等。

2、招貼設計主題表現包括關于與“傳統符號”相關的任何元素，包括漢字、書法、紋樣、民間工藝等。

3、標志設計項目可選擇“傳統符號”相關元素進行設計，再以標志為核心進行相關的拓展設計，形成一個整體視覺形象，選擇標志項目作為畢業設計還需標志的概念草圖、標志應用的實際場景等，其他內容（基礎設計要素規范和應用設計要素）視個人需要編排。

4、包裝設計項目可任意選擇與“傳統符號”相關的產品一例進行設計表現，最終以實物形式結合展板展示，展板內容為包裝作品的各個角度照片。

5、網頁設計項目以“傳統符號”為視覺主線，角度、圖片、文字資料自定；最終須以FLASH或DREAMWEAVER軟件進行整合，生成具有交互性的動態演示作品（文件格式為.swf或.html），展板內容須截取不少于10個靜態頁面進行平面展示。

6、書籍設計項目可選擇關于“傳統符號”的任意主題作為視覺主線進行設計表現，形式不限，鼓勵有一定的概念性作品，最終以實物形式結合展板展示，展板內容為10張書籍對頁。

7、以上所有類別可以整合為一個設計團隊項目，學生以分組的形式進行團隊設計制作，人數不得超過3人。如果任意選擇上述1-2項進行設計，必須獨立完成。

8、所有作品以70cm×100cm展板尺寸、.JPEG格式、150像素/英寸刻盤。

9、各學校應統一制作版面格式，所有版面（除招貼外）需要加入學校名稱、作者姓名、指導教師、作品名稱、創作時間等信息。

10、4月28日前發至王榮花老師QQ郵箱，逾期將會影響畢業。

第四篇：平面廣告設計

平面廣告設計

平面廣告設計是將不同的基本圖形，按照一定的規則在平面上組合成圖案的。平面設計作品主要在二度空間范圍之內以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。而平面設計所表現的立體空間感，并非實在的三度空間，而僅僅是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。

1.和諧：平面設計作品從狹義上理解，和諧的平面設計是統一與對比兩者之間不是乏味單調或雜亂無章的。廣義上理解，是在判斷兩種以上的要素，或部分與部分的相互關系時，各部分給我們的感覺和意識是一種整體協調的關系。

2.對比：又稱對照，平面設計作品把質或量反差很大的兩個要素成功的配列在一起，使人感覺鮮明強烈而又具有統一感，使主體更加鮮明、作品更加活躍。

3.對稱：假定在一個圖形的中央設定一條垂直線，平面設計作品將圖形分為相等的左右兩個部分，其左右兩個部分的圖形完全相等，這就是對稱圖。

4.平衡：從物理上理解是指的重量關系，在平面設計作品中指的是根據圖像的形量、大小、輕重、色彩和材質的分布作用與視覺判斷上的平衡。

5.比例：是指部分與部分，或部分與全體之間的數量關系。比例是平面設計作品構成設計中一切單位大小，以及各單位間編排組合的重要因素。

6.重心：平面設計作品畫面的中心點，就是視覺的重心點，畫面圖像的輪廓的變化，圖形的聚散，色彩或明暗的分布都可對視覺中心產生影響。

7.節奏：節奏這個具有時間感的用于在構成平面設計作品上指以同一要素連續重復時所產生的運動感。

8.韻律：平面設計作品構成中單純的單元組合重復易于單調，由有規律變化的形象或色群間以數比、等比處理排列，使之產生音樂的旋律感，成為韻律。

第五篇：平面廣告設計

平面廣告設計 第一章

平面廣告（海報）的表現風格平面廣告構成要素： 1屬于造型的構成要素

（1）插圖（各種繪畫、攝影、圖表等）Illustration 注意點：A,把讀者的注意力吸引到畫面上來的視覺效果。

B,傳遞廣告信息給讀者的看讀效果。

C,引導讀者把視線引至文案的誘導效果。

D,傳遞真實的信息。

（2）商標（用圖案或文字造型設計并注冊的商標或企業的標志）（3）輪廓（邊框）

A，迅速控制讀者的視線，使視線不致移視其他廣告。B，明確區分自己的廣告和其他的。

C，使用統一的輪廓可加強廣告版面的重復印象。（4）色彩

2屬于內容的構成元素 1標題（包括商標名稱）2標語

(廣告語)3文案（包括廣告正文、各類說明文、生產廠家名稱、地址、銷售單位名稱地址等）

平面廣告的創意

開宗明義——說理的創意 以情動人——情感的創意平中見奇——神奇的創意 再造境界——聯想的創意 聯想檢查法：

A，心情聯想：反應包括主觀的感性、好惡、愿望等，如：“干凈、骯臟、好壞”等。B，敘述聯想：反應多帶有客觀評價的色彩，如：小鳥——會唱歌

C，性質狀態聯想：反映包括客觀的性質，形態等。如：冬天——很冷。D，動作聯想：反映敘述習慣性動作。如：粉——擦。

E，上位聯想：對刺激字所表示的對象上位概念。如：飯碗——食器。F，因果聯想： 如：戰爭——傷亡。G，例示聯想：如：算術——加法。H，要素聯想：如：鐘表——發條。I，場所聯想：如： 電影——好萊塢。J，共同存在聯想：如：碗——筷子。K，類似聯想：如：長發——瀑布。L，相反聯想：如：戰爭——和平

M，印象聯想：如：牛奶——嬰兒皮膚。N，摹體聯想：如：地球——地球儀。O，添加之聯想：蛋——煎蛋。P，間接聯想：如：鐘表——遲到。

平面廣告設計的基本構圖

構圖應具有：新穎性、合理性、統一性。

新穎性：敢于打破陳規舊率，善于在別人司空見慣的東西上發現新的美的東西。

合理性：形象與文字之間的主次關系，黑白關系，色彩關系等均應做到妥善安排。做到內容安排條理化，邏輯關系合理化，宣傳說明哲理化，服務對象理解化。統一性：盡可能保持畫面的完整，提高美感和注意值。純繪畫構圖強調自然與感覺，廣告構圖則強調規范與理性。平面廣告十大類基本構圖形式

1，標準型（標題型、橫分割型）2，圖片與文字左右型 3，斜置型 4，文字型 5，直立型 6，散點型

7，十字型或X型 8，軸線型 中軸型

不對稱軸線型

9，圖片（底紋）型 10，對位編排型（1）

心線對位（2）

邊線對位（3）

數比對位

平面廣告設計常用的藝術表現手法 1，直接展示 2，突出特征 3，合理夸張 4，安排懸念 5，借用比喻 6，安排特寫 7，用好空間 8，光點與光束 9，反復強調 10，系列設計 11，反向思維

基本形式有：矛盾圖形（不確定圖形）共生圖形（互補形）變異圖形（特異形）投影變異與畫中畫圖形 分解與置換圖形 12，幽默表現 基本形式有：移植 超?？鋸?顛倒 寓意 荒誕

13, 選擇偶像法 14，對比襯托法 15.以小見大法 16.運用聯想法 17.以情托物法 18.諧趣模仿法 19.神奇迷幻法

廣告設計中的情節化表現 功能和作用

能增強廣告的吸引力 有利于廣告主題的表達 便于廣告創意的開展和深化 增強了廣告的說服力 提高了廣告的審美價值 情節化表現的基本條件 真實可信 塑造典型 新穎別致 生動有趣 簡潔單純

廣告中的形式美的表現（略）

商業廣告設計風格走向 情調設計 特異設計 冷面孔設計