第一篇：五年級上冊語文基礎訓練答案 - 1單元

竊讀記

自學提示

1.《城南舊事》 純文學出版社 鞏固運用

2.（1）A(2)B 3.（1）時間長 精力集中（2）外面下雨，人們可以在書店停留。“我”愛讀書達到了如饑似渴的地步。拓展閱讀

1.（1）突然（猛然）（2）陶醉

2.快要考試了，我不復習功課，悄悄看課外書，媽媽會不會很生氣？我這樣做很不應該吧？

只要掌握好時間，多看課外書可以增長很多知識，家長不會反對，也不用躲躲閃閃。

小苗與大樹的對話

自學提示

2.國學大師、學界泰斗、國寶。《自己的花是讓別人看的》 《留德十年》（《清華園日記》 鞏固運用

2.（1）課題中的小苗和大樹分別指苗苗和季羨林先生。苗苗在求知的路上剛剛起步，猶如小苗一樣需要營養，而季羨林先生學識淵博、學有建樹，恰似一棵大樹。他們倆的對話正是交流了如何讓小苗成長為大樹的問題，季老先生鼓勵苗苗多讀書，廣泛汲取知識的營養。

（2）“起碼”表示最低要求，說明了小學生背誦古詩文的重要性。拓展閱讀

2.說明作者愛讀書，讀各種各樣的書。3.三個比喻句之間的順序不能打亂，因為三個小分句的內容所指范圍是逐漸減小的，表達上很有順序。像這樣的句子還有：我愛我的家，我愛家鄉的一草一木，我愛祖國的山山水水。（范圍逐漸擴大）走遍天下書為侶

拓展閱讀

2.粗讀，細讀，解決探究不明白的問題

3.經常進行某一方面的訓練，就可以提高這方面的能力。我的“長生果”

自學提示

2.我醉心閱讀“香煙人”，讀連環畫，讀文藝書籍；我從課外讀物中領悟作文構思的巧妙方法，作文得了“甲優”；我在讀書時摘記優美詞句段落，積累下來，作文時進行借鑒和模仿。鞏固運用

2.（1）從小學三年級開始，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴展了我的想象力。（2）書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

第一單元自我檢測

四、1.一日無書，百事荒蕪。

2.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。3.讀書有三到：謂心到、眼到、口到。

五、（一）1.小心翼翼

2.（1）我爸爸最愛書，書簡直成了他的命根子。

（2）爸爸認為，知識就是力量，多讀書就能豐富知識。3.買書、保管書、看書

（二）1.它絕不會在患難時背棄你，它對你永遠是那樣親切；年青的時候，它教導你，使你從中得到樂趣；年紀大了，它又時時安慰你，鼓舞你。

2.從一個人閱讀的書可以品量這個人。書是人們最好的朋友。因為書，人和人可以成為朋友。書可以讀完，但書里的思想可以永遠閃耀著光輝。

第二篇：五年級上冊語文基礎訓練答案 - 3單元

鯨

自學提示

2.⑴鯨的體形；⑵鯨的種類；⑶鯨的進化；⑷鯨的生活習性 鞏固運用

3.(2)主要介紹了鯨怎樣進食。（3）列數字、舉例子 拓展閱讀

2.把“獨角鯨”比作 “魚雷”，這樣寫使句子更形象、生動，讓人對鯨的體形有更具體的認識。3.⑴√⑵×⑶√⑷√ 松鼠

自學提示

3.博物學家 作家 36 《自然史》 鞏固運用

2.（3）第一句 外形和吃食 拓展閱讀

2.⑴×⑵√⑶×⑷√

3.因為它們必須擁有足夠的熱能才能夠在晚上回巢之前消化白天所吃的東西。4.列數字 表達更加準確具體，讓人對綠鬣蜥有更清楚的認識。新型玻璃

拓展閱讀

3.高級智能家庭機器人可以打掃房間、接聽電話、照顧嬰兒、辨別聲音。假如沒有灰塵

自學提示 3.微小；在吸收太陽部分光線的同時向四周散發光線；灰塵不加選擇地散射七色光線；大多具有吸濕性。鞏固運用

3.“拂拭”是指擦拭，“勿”是不的意思。這句話是說從古代到現代，人們總是經常擦拭物品，使其不沾染塵土。拓展閱讀

2.文章從臭氧存在大氣層的位置、臭氧的來源、臭氧的正負面作用等幾個方面來介紹臭氧的。

3.因為臭氧吸收太陽釋放出來的絕大部分紫外線，使動植物免遭射線的危害，但是當臭氧濃度達到一定水平時，則危害人們的身體健康。所以說臭氧既可助人又會害人。

第三單元自我檢測

三、1.舉例子 2.作比較 3.打比方 4.列數字

六、（一）1.鯨的呼吸

（二）2.把物當做人來寫 讓我們的地球母親身體健康，成為人類的天堂！3.森林破壞和水源污染十分嚴重，保護地球資源勢在必行

第三篇：五年級下冊語文基礎訓練答案(第5單元-期末)

小學語文五年級下冊基礎訓練答案

第五單元 18將相和

鞏固運用

3.（1）A（2）D(3)B 4.（1）理直氣壯：指理由充分，說話有氣勢。因為玉在自己手里，心里有底，所以能理直氣壯。（2）廉頗認為藺相如僅靠一張嘴，官職就比自己高，所以不服氣。不是，藺相如靠的是機智勇敢，智慧，顧大局、識大體。拓展閱讀

1.軍心渙散：趙國軍隊的人員無心戀戰，沒有積極奮戰的心態了。一意孤行：趙括不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。紙上談兵:在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。2略

19草船借箭 鞏固運用

4．不讓對方看清楚；順風順水，船跑得快；虛張聲勢，讓對方誤認為有很多人。拓展閱讀

1．因為其他幾次和第一次的情景差不多，作者只寫第一次，其他幾次一筆帶過，做到了詳略得當。2.這樣指七次捉住孟獲都放他走，讓孟獲心服口服。“心悅誠服”的意思指孟獲真心地服氣或服從諸葛亮。這句話意思是要使一個人真心地服氣或服從，不能依靠武力，而應該以德服人。

20*景陽岡

鞏固運用

1（1）一會兒（2）拿、用（3）順勢 老虎

2.(1)大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂,震得那山岡也動了，接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。大蟲的吼叫

霹靂 虎尾 鐵棒（2）一掀 一剪 一閃 一閃

（3）沉著

冷靜

武藝高強

動作敏捷

（答案不唯一）拓展閱讀

1．文中指林沖被高俅逼得走投無路，只好去投奔梁山。比喻被迫起來反抗。也比喻被迫采取某種行動。2．（1）走 掩 放 坐（2）抄 吼 沖 殺 情緒由平靜到憤怒。林沖情緒變化的原因是高俅派人要燒死他，即使燒不死也要誣陷他，總之要把林沖往絕路上逼。3.豪爽，正直，疾惡如仇。

21*猴王出世

鞏固運用 2．（1）石碑 刻（2）閉上 直接（3）說，叫 3.（1）反問（2）排比（3）擬人（4）比喻

第五單元自我檢測

五、1.魯肅對周瑜說：“十萬支箭，三天造不成。”2.我不怕秦王，難道我怕廉將軍嗎？3.為了我們趙國，所以我避著廉將軍。

六、1.漢 司馬遷 完璧歸趙 澠池之會 負荊請罪 3.無（吳）用 一言不發

七、1.假投靠 火攻 2.（1）太驕傲（2）不知天文（3）不懂風向（4）不懂人心

第六單元

綜合性學習：走進信息世界 信息傳遞改變著我們的生活

鞏固運用

1.（1）點燃烽火 發出求救信號（2）人機互動 2.B A B C 拓展閱讀

1.焦急 方便 畫畫 真誠 2.想念家鄉，想念親人。突出人們對書信的渴望3.略

利用信息，寫簡單的研究報告

鞏固運用

1.厲 硫 籍 予 瀏 徑 拓展閱讀

1.網上，報紙2.導致肥胖；損害少年兒童的智力；致癌物質含量很高。

第六單元自我檢測

二、1.②①③ 2.①③④②

三、1.為爸爸找到了病因——二氧化硫過敏，我高興。

2.電視新聞的產生雖然晚于報紙、廣播，但是隨著電子技術的飛速發展，在現代社會傳媒中扮演著越來越重要的角色。3.我們要養成習慣。

四、（一）

1.東夷族首領皋陶曾任堯帝的大理官(掌管刑法的官)，其子孫以官名為姓，即理氏。商朝末年，理氏 改為李氏。

（二）1.刻 聞 其 鳴

2.堂而皇之 移花接木 貌合神離 偷梁換柱

3.指“蚊香”的宣傳廣告，用來指蚊香的驅蚊效果好。

4.第一種意見是蔑視，認為玷污了成語。第二種意見是贊同，認為頗具中國特色的文化氣息。第三種意見是認為不合適，使成語之林成為廣告用語的木材基地。第四種意見是反對，認為影響小學生對成語的正確學習與運用。

第七單元 人物描寫一組

自學提示 1．（1）老手（2）更加

（3）立刻

（4）身材 2．（1）徐光耀

小兵張嘎（2）儒林外史

吳敬梓

功名

生活狀況

（3）王熙鳳

紅樓夢

曹雪芹 鞏固運用

2.（1）①③

（2）①

（3）④ 3.（1）嚴監生是人物。

（2）王熙鳳笑著說她來遲了，不曾迎接遠客。拓展閱讀

1.，：“！”

：“，？” 2.比喻 排比 3.從上到下

23*刷子李

自學提示

2.半信半疑——神圣威嚴——形象倒去——發怔發傻 鞏固運用

2.（1）當然

（2）果然

（3）居然

（4）竟然

3.（1）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰都得掉。

（2）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，竟然能一滴不掉！拓展閱讀

1．俗世奇人

2.劃掉：稀溜溜

天衣無縫

胸有成竹 4語言 動作

24* 金錢的魔力

鞏固運用

2．凝結

凝固

因為??所以??

除非??要不然?? 3.（1）家伙擺出嘴臉。拓展閱讀

1．劃掉：睜大

驚人

3.B

4.所有財寶

陰間

B

第七單元自我檢測

三、1.虎背熊腰

文質彬彬

2.目瞪口呆

垂頭喪氣

3.健步如飛

活蹦亂跳

4.語重心長

娓娓動聽

五、1.中國是世界上人口最多的國家。

2．他很武斷，從來不聽別人的意見。

3.多讀課外書，可以使我們增長知識。或者是：多讀課外書，可以使我們增長知識，提高寫作水平。多讀課外書，可以使我們提高寫作水平。

六、1.⑤ 2.③ 3.④ 4.②

5.①

嚴監生 刷子李 老板

嘎子 王熙鳳

七、1.（1）驕陽似火

（2）大汗淋漓

（3）無憂無慮

（4）大雨滂沱

第八單元 自己的花是讓別人看的

自學提示

2.（1）莞爾一笑

（2）應接不暇

（3）耐人尋味 鞏固運用

3.（1）花團錦簇

姹紫嫣紅（3）人人為我，我為人人。

（4）每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。

26威尼斯的小艇

拓展閱讀

1.不但??而且

既??又 2.飽經滄桑

流連忘返

鬼斧神工

4.游覽

寶帶橋

楓橋

造型獨特、雕刻精細

27*與象共舞

鞏固運用

2.5 3 2 4 1 3.據說象是一種聰明而有靈氣的動物

表演

給人按摩

開玩笑 拓展閱讀

1．把女主人和房子里的東西噴濕了

把人踩傷 2.粗暴

幫助

粗糙

3.形容變化巨大。

表示逃跑得無影無蹤。4.因為有人傷害了它。

5.大象和人類一樣，我們愛它，它會愛我們，幫助我們。相反，我們討厭它，虐待它，它也會恨我們。暗示人們應該善待動物，動物也應該被人尊重和愛護，人和動物都是平等的。

28*彩色的非洲

自學提示

3.非洲真是一個色彩斑斕的世界

驕陽藍天

花草樹木

動物世界

人們的日常生活

藝術

啊，非洲，好一個多姿多彩的世界

總分總

第八單元自我檢測

四、3.雄偉的長江、黃河哺育了我們，我們愛它。

4．陳明同學完全改掉了不好的習慣。

六、1.阝

六

Y

yù

2.B 3.（1）阿姆斯特丹有屋。4.（1）有個老板愿用他的釀酒廠換一枝罕見的郁金香。（2）在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋，售價三枝郁金香。

期末自我檢測

四、1.①

2.②

3.④

4.①

七、（一）

1.liǎo

céng

xì

zhāo

2.納悶

都

與眾不同

3.《紅樓夢》

曹雪芹

語言

外貌

（二）1.hé kān 2.慈祥

治療

3.① ：②、③！④ ： ⑤？

⑥，4.溫和

慈祥

守信

快樂

第四篇：高一語文基礎訓練1

高一語文基礎訓練（1）

1．下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是()

A．吮吸(shǔn)菽粟(shū)衣缽(yì)笑靨(yè)．．．．

B．攻訐(jié)泊船(pō)齲齒(qǔ)戰栗(lì)．．．．

C．牟利(m?u)罹難(lí)瞥見(piē)啜泣(chu?)．．．．

D．挑撥(tiāo)琴弦(xián)聯袂(mèi)粗糙(cāo)．．．．

2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()

A．抵礪再接再勵嚴厲勵精圖治

B．卓見真知灼見流傳流傳千古

C．妥帖物事人非輯錄惹是生非

D．霧藹和藹可親寄予寓教于樂

3．下列語段中加點的詞語，使用恰當的一項是()

根據國內外的經驗，航天計劃的實施可謂一勞永逸。在航天領域每投入1美元，．．．．

就會對整個國家的經濟產生8～14美元的帶動效益。據媒體報道，我國已有1 800多項空間技術成果應用到國民經濟的各個部門，近年來開發掌握的1 100多種新材料，有八成是在空間技術的牽引下研制完成的，絕不是癡人說夢。中國載人航天科技集團．．．．

總經理馬興瑞接受記者采訪時說，在太空中建設為人類服務的空間飛行器、軌道飛行器、深空探測器和空間試驗站等浩如煙海的外太空產品，可以為我們的氣象、通信、．．．．

導航、災害預報等各個方面服務。無人狀態下的太空基礎設施可以通過發射衛星或飛船對接實現運行。但是在有些情況下，必須有人的參與才能更好地對太空設施進行組裝維修，這是無可厚非的。．．．．

A．一勞永逸B．癡人說夢C．浩如煙海D．無可厚非

4．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．北京奧運會上的3 000多枚奧運會獎牌全部使用青海昆侖玉，向世界展示了我國玉器制作的悠久、精湛的技藝。

B．這一天街上很熱鬧，工人免費修自行車，醫生免費檢查身體。

C．國家旅游局有關負責人說，全國旅游業要圍繞建設社會主義新農村這個中心，發揮旅游在拓寬農民創收渠道、增加農民就業機會和提升農村文明程度等方面的作用。

D．方永剛之所以成為黨的創新理論的積極傳播者、深入學習者、模范踐行者、堅定信仰者，就是因為黨的創新理論深深吸引了他，折服了他。

5．把下面的句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當的一項是()

①蘇東坡被貶廣東，他一到惠州，就賦詩大贊“嶺南萬戶皆春色”。

②由于廣東的自然環境優越，可提供作盆景的樹種很多。

③廣東盆景又稱嶺南盆景。

④廣東盆景的盆栽藝術，也有近千年歷史。

⑤到了清代，盆景藝術已普及于民間。

⑥所以，廣東盆景以樹樁盆景較為盛行。

A．③②⑥④①⑤B．④②⑥①⑤③

C．③②⑥①⑤④D．④①⑤②⑥③

第五篇：二年級上冊語文基礎訓練答案 - 識字5—8單元自我檢測范文

識字5 我會寫：容易

挑水

滿意

根本 我會填：根、朵、棵、雙 我會用

1、百花齊放春滿園。

2、人多計謀廣

3、人心齊 18稱贊

我會寫：1傍晚

但是

消息

椅子

2．瞧了瞧、聞了聞、聽了聽、嘗了嘗、摸了摸

一只比一只大，一朵比朵香 高興地說

仔細地看

慢慢地走 我會排：1你得到過別人的稱贊嗎？ 2我學會發現別人身上的優點了。我會編：（1）容易（2）泄氣（3）鼓勵（4）疲勞

閱覽室：1送給小刺猬椅子、送給小獾兩個大蘋果。2B

3你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。4有了自信，消除了一天的疲勞。實踐園：略。19藍色的樹葉

我會寫：1鉛筆、風景、美術、注意、桌子

2美術

大樹

數學

水井

風景

景色

注意

住處

助手

對比

毛筆

鋼筆 3讀讀寫寫：略。

閱覽室：

1、5。

2、森林

天空

白云

小鳥

3、碧綠碧綠

藍藍

潔白

黃黃的 實踐園：略 20紙船和風箏 我會寫

1慶祝、抓住、幸福、松果

2、漂漂漂，飄飄飄，辛、幸。閱覽室實踐園：略 21從現在開始 我會寫：

輪流、星期、令、直立、第一、現在、走路、布 我會分：

口令、今天、直立、真正、現在、觀看、國旗、日期

我會填：白天休息，夜里做事，叫苦連天。跳著走路，直搖頭，不得不苦練跳的本領。每個動物按照自己習慣的方式過日子，歡呼起來。萬獸之王 閱覽室：

1三，我做一套衣服要用多少布料？ 2大象伯伯，松鼠叔叔，山羊阿姨。3山羊阿姨。4略。

實踐園：略。

第五單元自我檢測 我會寫1容易、消除、鉛筆、祝福、課桌、星期、傍晚、直接 2當心、急忙、認真、呼喊

反義詞：光滑、批評、馬虎、復雜

我會填1桃、桃子，格，田格。注，注意。現，現在。傍，傍晚。壞，壞人。很，很多。棋，下棋。2小鳥，石頭，雨傘，牛肉，紛紛，苦，盛開，吐吐 我會選：1略。2嗎，啊，吧，呢，呀。

我會做：1嘗了嘗、瞧了瞧，開心、生氣，高興、氣，走走、跑跑，跑出去、站起來。

2大伙兒立刻歡呼起來。

紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。你還要畫小草嗎？

我會背，也會寫。

1、百花齊放春滿園。

2、人多計謀廣。

3、樹多成林不怕風。快樂閱讀：1略。2容易

堅強。識字六

我會連：略。

我會寫1永遠、溫暖、貧窮、富有、饑飽。2暖、真誠、淺、愛、快樂。

我會填：真情、助人為樂、愛心。一點愛，永遠是春天。實踐園：略。22窗前的氣球 我會連：略。

我會寫：病床、開始、角落、家家戶戶。我會填：可愛、開心、呆呆、慢慢。

我會排：1同學們都來問候他了。2同學們在氣球上畫了一張可愛的笑臉。閱覽室：1略。2認真，四面

3、他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子——指手畫腳。

4、學生自己想象體會。23假如

我會寫：哭、體、場、雙、食、良。我會選：略。我會寫。一只小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫。

閱覽室：1五。四。2竟然。特別。3善良、關心窮苦百姓、樂于助人。實踐園：略。24日記兩則

我會寫：昨天、姐妹、姑娘、讀書、晴空。我會填：略。

我會連：一份報紙，一則日記，一套西裝。羨慕的眼光，漂亮的裙子，動聽的音樂。

閱覽室：1個個 團團 朵朵。2一只只黃蝴蝶。圓圓的西瓜像皮球。實踐園：略。25古詩兩首。

我會寫：乘舟、音樂、客人、鄉音。

我會填：

1、唐 賀知章 少小離家老大回 鄉音無改鬢毛衰

2、李白 桃花水深千尺，不及汪倫送我行。第六單元自我檢測

我會寫：姑娘、治病、乘客、溫暖、貧富、饑飽、體操、桌椅。我會填：操場、飄揚，良好、食物，粉紅、一份，吃飽、抱著，祝福、富有，清水、眼睛。我會選：略。我會選

可愛 喜愛 喜歡 歡快 心愛 歡樂 快樂閱讀：1（1）孩子們、云朵。（2）追人，運動場。2孩子們在地上玩耍，云朵在天上玩耍。

識字7 我會寫

保護

動物

公雞

叢林

找朋友

孔雀開屏

百靈歌唱

雄鷹翱翔 熊貓嬉戲

整齊的雁群

兇猛的老虎

青翠的竹林

可愛的松鼠 我會填

答案略，合理即對 閱覽室

1.答案略，合理即對 2.答案略，合理即對。“紅領巾”真好

找朋友

領

捉

躍

晨

我會連

機靈的小鳥

嶄新的木牌

翠綠的樹苗

愛護小鳥

保護樹苗

捕捉害蟲

梳理羽毛 我會猜

件

棵

閱覽室

1.紅領巾

請愛護小鳥

枝頭

紅領巾

2.少先隊員

3.破舊 清澈的湖水

連連寫寫

紙船

消失

扔掉

發覺

我會填

白色

長長

目光

美麗

銀白色

湖水 閱覽室

1.3

2.一只正要跳起的青蛙

一只展翅欲飛的雄鷹

3.答案略，合理即可 28淺水洼里的小魚

我會寫

回來

愛心

熱心

上去

手心

回去 我會換

突然

成千上萬

念叨

我會品

答案略，合理即可 閱覽室

1.略

2.小男孩

小魚

3.② 父親和鳥

我會寫

喜歡

唱歌

夜晚

時刻

一群

輕重

清晨

氣味

我會填

天空 氣味

說

空氣

時刻

問 閱覽室

1.山爺爺

樹伯伯

第七單元自我檢測

我會寫

花貓

機靈

蹦跳 眼睛 扔掉

沙粒

喜歡 在乎 我會組詞

答案合理即可。我會判斷 1.錯。2.對。3.錯。

我會填

只

條

面

片

條

只

答案不唯一 我會選

一邊……一邊……

一會兒……一會兒…… 我會補充

活躍

機靈

飛來飛去

害蟲

樹苗 我會仿寫

1.略 2.面包紙被小潔扔到垃圾箱里。我會答

3.捉害蟲

樹醫生 我會寫

略

識字8 我會填 補天

衛星

航 艦

運 火

衛

海

宇宙 我會選

zài

zǎi

bēn

bèn 我是什么

我會寫

機器

水池

曬干

災害

黑云 我會找 1.溫和

暴躁 2.好事

壞事

我會寫

我是什么

汽 云 雨 雪

雹子

工作

給人們帶來災害 閱覽室

1.飄浮

冷風

落

打

飄

2.C

3.（2）

回聲

我會寫

周圍 方圓

倒影

岸邊 我會選

影

景

圓

園

閱覽室

1.躥 張 吐 粘 勾 眨 咽2.碧綠

白白

扁大

圓溜溜

3.保護青蛙

4.樣子

捉害蟲

太空生活趣事多

我會填 只

條

件

雙

座

名

我會做 睡覺 喝水

走路

洗澡

吸管

鉤子

閱覽室

2.吃飯

3.非常 一定

活化石

我會寫

歷史

千克

代表

植物

現代化 我會連

珍惜

熟悉

缺乏

稀少

閱覽室

1.白果樹

公孫樹 2.銀杏葉

小扇子3.因為小時候種下的銀杏樹，一直要等你當上爺爺，才能吃上它的果子。

農業的變化真大

我會寫 科技 紡織 農業 生產

我會填 鮮花 注目

十分

科學

瓜果

興致 加標點

1.，！2.。3.？

第八單元自我檢測答案

我會寫 必須

機器

災害

歷史

宇宙

植物

科技

倒影 我會組詞

合理即可 我會選

飄浮

飄揚

我會補充

金光

無

無

流 不

川流不息

無影無蹤

金光閃閃 我會仿寫

合理即可 我會答 1.經常 作用

我會寫 2.無所不能 得意洋洋 自以為是

3.你們看我，熱天能放冷氣，冷天能放熱氣，無所不能！再看看你們，能干什么？ 4.合理即可

略