第一篇：二下語文基礎訓練答案(定)

二年級語文下冊基礎訓練參考答案

第一單元 找春天

我會填

1、脫掉、沖出、奔向、尋找；

2、小姑娘、躲躲 實踐園

春回大地、鮮花盛開、泉水丁冬、鶯歌燕舞、萬物復蘇 古詩兩首

我會變

店 店長；杏 杏子（呆 發呆）；躲 躲開 我會填

1、唐代、白居易

2、野火燒不盡，春風吹又生。

筍芽兒

我會連

沉睡的---筍芽 粗重的---嗓音 健壯的---竹子 美麗的---世界 我會想

桃花紅著臉對筍芽兒說：“筍芽兒，你會越長越漂亮的，像你的竹子媽媽一樣美。”柳樹搖著長辮子對筍芽兒說：“筍芽兒，你看我多美啊，等你長大了我們來比美吧。”（筍芽兒，歡迎你來到這個美麗的世界。）我會找

啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！

桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著?? 閱覽室

1、小草、鮮花；

2、粉紅的桃花看見了，說：“春姑娘，你真美！”春姑娘說：“謝謝你，是你用花朵裝扮了我的長裙。” 小鹿的玫瑰花

我會選

1、漸漸地

2、靜靜地

3、重重地 閱覽室

1、我雖然吃不著，但是別人吃得著哇，那時候他們會感謝我的。

2、沒有老大爺的辛勤勞動，我們吃不上這么香甜的蘋果。

第一單元自我檢測

我會填

（動聽）的歌聲（美麗）的世界（綠色）的葉子（粗重）的嗓音（解凍）的小溪（美好）的春光 我會做

由 自由 油 石油 冬 冬天 終 終于 牙 大牙 我會排

我們愛祖國的山河。春天的景色真美啊！你知道這是誰的鉛筆嗎？ 我發現

1、蘑菇

2、剪刀

3、柳樹的枝條像姐姐長長的辮子。閱讀天地

1、郊（jiāo）、嫩（nan）芽

2、處、園

3、花叢、枝頭、空中、水里、田野

4、春天在小溪，冰雪融化，溪水唱起了歡樂的歌。

第二單元 泉水

我會寫

芽 草芽

2、很美很美的琴聲 很高很高的大樹 很甜很甜的水果

3、小雨沙沙 時鐘滴答 小河嘩嘩 我會說

泉水流到小溪，他看見小魚在喝水，泉水說：“ 喝吧喝吧，我的水很甜很甜，喝飽了，快快長大。” 閱覽室

數不清的 綠色的 熱烘烘的

3)彎彎的月亮像小船，高高的（地）掛在天空。雷鋒叔叔，你在哪里

我會填

1、昨天、迷路、冒著、泥濘、足跡

2、彎彎的（月亮 小船 小路）；溫暖的（陽光 春風 心）長長的（小溪 路 車流）；晶瑩的（露珠 淚花 寶石）閱覽室

“老奶奶，我快下車了，您快坐吧！” “不用客氣，給老人讓座是我應該坐的。” 我不是最弱小的

我會寫

2、份 一份； 利 勝利； 摸 摸象

3、（1）為什么找不到更好的辦法呢？（2）、你真是個有愛心的孩子啊！閱覽室

抵抗強的，幫助弱的，它算得上勇敢。卡羅爾和她的小貓

我會讀

表示聲音的詞語：沙沙沙、丁零零、撲通撲通 我會寫

1、高高興興 清清楚楚 認認真真

2、清 河 溪；股 脆 朋；拐 撲 托；呼 喚 喝；草 芽 花；邁 迷 跡 我會選

鋼、剛、剛、鋼；未、末、未、末 我會寫

1、溫暖的春天終于又回到了我們身邊。

2、天空藍藍的，連一絲白云都沒有。閱覽室

1、⑴“水蜜桃兒，歪歪嘴兒，咬一口，流糖水兒！”⑵“水蜜桃，甜又大，咬一口，甜掉牙！”

2、要正確使用廣告，不能說大話、假話。

第二單元自我檢測

我會填

1、叔：S 又 6 叔叔

2、鵑：J 鳥 7 杜鵑

3、需：X 雨字頭 6 需要 我會用

1、花要葉扶

2、能得到別人的幫助

3、手有余香

4、誠心、實意 我會排 2、4、3、1 閱讀天地

1、狀、那、在

2、越來越好、越來越美、越來越冷

3、我真后悔沒有聽啄木鳥的話，我多么希望啄木鳥來給我治病啊！

第三單元 日月潭 我會填

2、明亮（彎彎）清清 火紅 美麗 閃閃

3、圓圓的太陽 日 彎彎的月亮 月 風光秀麗 中外游客 我會變

1、湖邊有一棵粗壯（挺拔）的大樹。

2、山上流下一股冰涼（清清）的泉水。閱覽室

1、森林、云海、日出

2、（3、1、4、2）

葡萄溝

我會選

1、釘（dīnɡ）子 釘（dìnɡ）牢

2、好（hǎo）吃 好（hào）客

3、種（zh?ng）在山上 我會想

1、茂盛、喜歡

2、葡萄的顏色很多.；看著集市上五光十色的水果，弟弟饞得直流口水。閱覽室

1、“路上挑擔的??真像一顆顆紅寶石。”

2、略 難忘的潑水節

我會填

鮮艷 水紅色 難忘 鮮紅 歡樂 敬愛 讀讀寫寫

1、媽媽一手打著雨傘，一手扶著電動車，帶著我回家。

2、我們一邊跳繩，一邊數數，玩得很開心。閱覽室

1、“小伙子身穿右開襟短衣??男女身上都披著披氈。” 北京亮起來了

我會填

1、橋 禮炮 樹葉 小河 樓 果樹 白云 田地 我會選 B 閱覽室

1、深紅色、精雕細刻

第三單元自我檢測

我會填

洗衣機、練習本；火車站、微機室 我會連

華燈——高照 樹木——茂盛 湖水——碧綠 星光——燦爛 絢麗多彩的——廣告 五光十色的——霓虹燈 川流不息的——汽車 風光秀麗的——日月潭 我會接

家鄉 鄉親 親人；燈光 光明 明亮 亮晶晶 閱讀天地

1、東方糖庫 水果之鄉 林木茂密 四季長青

同心相連 骨肉同胞 自古以來 不可分割

2、臺灣有“米的世界”??和海底礦藏。

第四單元 動手做做看

我會填

漫長 不慢 提問 題目 喝水 口渴 我會說

我明白了，今后遇到問題要多動手做做，動腦想想，也許就能知道答案。閱覽室

1、小黑雞 香 光滑

2、我喜歡小黑雞，因為它見到新事物敢于嘗試。郵票齒孔的故事

我會填

歷史 使用 要求 地球 更好 方便 仍然 扔球 我知道

1、發票 門票 買票；整齊 整理平整；英國 英語 英明

2、小狗 ； 船、毛毛蟲 ；事情、衣服 閱覽室

羅蘭.希爾 ；英國、1840

畫風

我會填

電線桿 筆桿 ； 轉身 轉動 ； 干活 干凈 我會寫

1、樹上的黃葉被秋風吹落在地上。

2、衣服被媽媽拿出來曬。寫寫畫畫

我要畫空中飛舞的樹葉，風把樹葉吹起來了。我想畫點頭的野花，風把野花吹得直點頭。閱覽室

1、綠色、淺藍色、金色、鵝黃色

2、冬天的風是白色的，片片雪花從天空中飄落下來，大地一片潔白。

充氣雨衣

我會寫

1、放假 假山 ；出差 差別 ； 開縫 縫衣服 我會選

1、沖、充、沖

2、聯、連、聯 我會填

股 ；木（木字旁）仍 使 便 偉（單人旁）我會排 3 4 1 2 5 閱覽室

1、“當你有不滿情緒時，要認識到，正有無窮無盡的新天地等待你去開發！”

2、加藤信三和同事們不斷改進的方法……由銳利的直角改成圓角。

第四單元自我檢測

我會選

1、xī biàn m? lín

2、發現 發明 美麗 優美 閱讀天地

他常到樹林里去玩，爬到樹上看母鳥孵小鳥；去釣魚養起來觀察；采集各種昆蟲做標本。

期中自我檢測

一、fan shanɡ ɡū dìnɡ

三、未來 周末 水滴 摘走 秘密 蜂蜜 問題 手提包

四、提手旁 摸 摸頭發 ；魚 鮮 鮮艷；草字頭 芬 芬芳；單人旁 便 方便；絞絲旁 紗 紗布；三點水 濤 浪濤

五、輝煌 華燈 芬芳 名勝 奪目 陣陣

六、1、愛惜

2、愛護

3、簡單

4、簡便

七、1、漂亮

2、有名

3、興奮（快樂）

八、1、同學們靜靜地寫作業。

2、我們的教室，多么寬敞，多么明亮！

3、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。

九、雷鋒叔叔——哪里需要獻出愛心，他就出現在哪里，雷鋒叔叔樂于助人。日月潭——那里山清水秀，風景如畫。葡萄溝——那里葡萄又多又好吃，真是個好地方

十、1、樹頭花落未成陰； 飛入菜花無處尋

2、丁冬 丁冬 一股清泉 沖出來 陽光燦爛

3、千山綠 萬戶春

十一、1、“小雨點澡堂正式開業了！有要洗澡的小朋友請舉手，我來給大家洗澡了！”

2、她們嬌嫩的臉蛋被陽光曬出斑來了。

3、略

17古詩兩首

我會涂 lú b? pù lǐnɡ 我會讀 略

我會寫 示例： 絕 絕對 柳 柳樹 鳴 鳴叫 我會選 1.②④① 2.⑤ 3.③ 4.④⑥③ 閱覽室 略 實踐園 略

18雷雨

我會寫 逃跑 彩虹 陣雨 垂直 壓力 忙亂 越來越亮 我會找 示例：螞蟻 遙遠 海洋 我會選 1.撲 2.飄 3.坐

我能寫 示例： 1.秋天一到，天氣就越來越涼啦。2.我們讀的書漸漸多了，知識也更豐富了。

閱覽室 1.6 后 2.太陽 彩虹 蟬 蜘蛛 池塘 青蛙 實踐園 略

19最大的“書”

我會寫 1.巖石 寶島 地質 陸地 鋼鐵 厚重 刨根問底 2.示例：趴 趴下 巖 巖石

寶 寶貝 刨 刨土 鐵 鋼鐵

我會選 1.低 2.底 3.保 4.寶 我會加標點。？！

閱覽室 示例：云，可以告訴我們天氣的變化。

花崗石，可以告訴我們這里以前沒有森林。實踐園 略

20要是你在野外迷了路

我會找 huānɡ-慌 panɡ-碰 zhǎn-盞 zhēn-針 我會寫 略

我會選 1.驚慌 2.忠誠 3.辨認 我會填 東方 西方 北方 南方 我會排 大自然有很多天然的指南針。積雪能給我們指點方向。烏鴉得意洋洋地站在枝頭唱歌。

閱覽室 1.北山 森林里 2.樹干 北極星（北斗星）太陽 實踐園 略

第五單元自我檢測

我會寫 1.蜘蛛 垂 逃 2.巖石 冊 3.忠實 向導 我會填 1.升 晴 筆直 稠 冷 安全

2.示例：停泊 伯伯 蟬鳴 彈琴 埋土 理由 積壓 認識 我會連 開動-腦筋 解決-問題 準確的-方向 清新的-空氣 我會排 1.①④③② 2.④①②③ 3.③②①④ 我會選 1.③ 2.② 3.①

閱讀天地 1.太陽 彩虹 白云 2.片 滴 輪 道 3.略 妙筆生花 略 畫家和牧童

我會讀 略

我會寫 兄弟 商人 價錢 批評

我會加 示例：扌 抹 抹黑 氵 溝 水溝

扌 擠 擠進來 扌 拱 拱手

我會用 示例：1.只有不斷努力，才能有美好的明天！2.我一回家就寫作業。

閱覽室 1.示例：齊白石爺爺觀察蚱蜢時很仔細，用的時間很長。2.習我為你驕傲

我會讀 輕聲

我會拼 驕傲 收拾 繼續 光滑 信封 報紙

我會填 示例：風和日麗 光滑 高興 飛快 真誠 輕松 我會選 1.破碎 2.破壞 3.繼續 4.連續 我會寫 略

閱覽室 示例：常常說謊話的人，即使再說真話也沒人相信了。實踐園 略

23三個兒子

我會寫 胳膊 晃蕩 水桶 聰明 停止 沉甸甸 我會選 liǎo zh?nɡ zhuàn 我會做 1.綠油油 水汪汪 靜悄悄 2.小明既聰明有虛心。閱覽室 很黑 不好聽 找東西給爸爸媽媽吃 孝鳥 實踐園 略

24玩具柜臺前的孩子

我會連 yào pǐn—藥品 ɡuānɡ mánɡ—光芒

ɡuì tái—柜臺 sh?u hu? —售貨 fù yù—富裕 我會選 xìnɡ zháo m?i xīnɡ zhe m?

勤于觀察、刻苦練我會找 1.高興 2.喜愛 3.用心 我會填 略

閱覽室 1.遼闊的海灘 明亮的眸子 彩色的貝殼 溫柔的光彩 圓圓的酒窩 銀光閃閃的小魚 2.她彎下腰??小魚被送回了大海。

體會到小女孩，做事很小心，很有愛心。實踐園 略

第六單元自我檢測

我會查 1.s 亠 2.B 王

我會選 chuán dàn biàn zhuàn līn qiàn 我會寫 1.報紙 光滑 決定 破碎

2.示例：商場 揚起 讀書 繼續 水溝 購買 玻璃 山坡 3.多多少少平平常常 快快樂樂 深深淺淺 安安靜靜 干干凈凈

我會填 1.飄2.漂3.跟4.根 我會連 略 閱讀天地

1.愉快地歌唱 悠閑地散步 可愛的小鳥 寶貴的財富 2.記住樹是人類的朋友，是地球的寶貴財富，要保護樹木。

25玲玲的畫

我會寫 1.肯定 樓梯 花狗 腦筋

2.趴 趴下 洋 海洋 糟 糟糕 領 領導 我會填 仔細 滿意 寫 洗

我會連 滿意-稱心 發現-發覺 仔細-細心 我會積累 高興 想象 糟 肯動腦筋 壞事 好事 閱覽室 1.shù jiē tiáo d?

2.想用水澆滅導火線上的火花，可是打水的地方太遠 用尿澆滅火花 機智（答案不唯一）實踐園 略 蜜蜂引路

我會寫 敲門 派出 吸引 附近談話 蜜蜂 列車 我會猜 1.附近2.果然 我會讀 1.② 2.①

我會選 1.四周 2.四處 3.常常 4.往常 我會想 ①③②④

閱覽室 牛頓 8歲時 制作太陽鐘的事 實踐園 略

寓言兩則

我會連 shǒu-守 cuàn-竄 chú-鋤 yù-寓 ji?-截 我會寫 1.肥大 樹樁 總算 巴望 從此 焦急 費力 守候

2.示例：撥動 拔草 轉動 傳說 丟失 來去 從此 比賽 我會填 兔 羊 雞 龍 象 狗 虎 蛇 我能寫 略

閱覽室 “那車上的人不明白??離他要去的楚國就會越遠。” 實踐園 略 丑小鴨

我會連 白天鵝 灰色 鴨子 冰雪

翅膀 欺負 蛋殼 討厭 我會連 略 我會讀 ③②①

我會說 示例：我聽見蟬叫了，知道夏天來了。

我聞見各種水果的香味了，知道秋天來了。

我看見雪花落下來了，知道冬天來了。閱覽室 蝴蝶 烏龜 大象

每種動物都有長處和短處 有比其他動物強的地方 實踐園 略

第七單元自我檢測

我會填 力 失 題 問 成 重 我會接 略

我會寫 1.蛋殼 欺負 敲門 腦筋 翅膀 2.示例：仔細 溫暖 洋洋 開心 美麗 美 3.綠色的草地上有許多五顏六色的鮮花。可愛的孩子目不轉睛地望著遠方。我會選！？ ？。

閱讀天地 識字 數數 認識顏色 新主意

我能行 例： 五湖四海 三心二意 九牛一毛 十全十美 取長補短 聲東擊西 南轅北轍 愛憎分明

花紅柳綠 鳥語花香 數星星的孩子

我會讀 略 我會寫

一顆星星 小組 一棵樹苗 祖國 一棵小草 組合 一顆珠子 祖傳 我會選

1.無數（shù）數（shǔ）得清 2.轉（zhuàn）動。我會填

1.一把勺子 北斗七星

2.珍珠 星星 天空

示例：秋天到了，滿樹的紅葉像一只只紅色的蝴蝶。閱覽室 1.③②①

2.示例：天上的銀河啊，太陽在你的懷抱里，是不是把你烤熱了？ 實踐園

仙女座 獅子座 寶瓶座 白羊座 獵戶座 小熊座

30愛迪生救媽媽

我會寫

炎熱 檢查 夸獎 斥責

我會填

示例：照鏡子 做手術 出主意 吃面包 買衣服 看節目 數星星 我會選

1.勝 2.購 夠 我會讀 略 閱覽室 1.③②①

2.冬冬怕黑，膽子小，但是在晚上姥姥摔倒的時候，她找來醫生，救了姥姥。實踐園

李時珍——醫學家 張衡——天文學家 華羅庚——數學家 戴嵩——畫家

31恐龍的滅絕

我會選 zhē bǔ 我會寫

人類 勞累 謎底 迷路 嚴寒 言語 我會連

寒冷——溫暖 下降——上升 減少——增加 黑暗——光明 閱覽室 1.×√√ 2.略

實踐園 略

32阿德的夢

我會找

污 預 德 段 型 銷 我會組 略 我會選 zài pínɡ lǚ 閱覽室 略 實踐園 略

第八單元自我檢測

我會寫

珍珠 鉆研 聚集 檢查 斥責 夸獎 傳染 嚴寒 我會分

糧食：⑴⑸⑺⑽ 蔬菜：⑵⑷⑻⑾ 花：⑶⑹⑼⑿ 我會填

團 T tuán □ 3 團員 謎 M mí 讠 9 謎語 我會想

1.一位發明家 一場夢 一個說法 一座房子 一杯水 2.示例：田野里的菜花像一片黃色的地毯。

那么多的美景，是看不過來的。我會選

1.的 2.地 3.得 我會找

有名 果真 滅絕 我會加標點

1.張衡指著天空數星星。2.他真是個聰明的孩子！3.爺爺說的話是真的嗎？

4.這是新研制的太陽能汽車，你喜歡它嗎？ 閱讀天地

1.示例： 又饑又渴 自告奮勇 香脆可口

2.1831年 法國 比斯開灣 小島上 比斯開小餅 面粉 紅糖 妙筆生花 略

期末檢測題

一、芬芳 批評 破碎 翅膀 胳膊 茂盛 驕傲 夸獎

二、1.風 封 2.坐 做

三、4 √

四、略

五、小題大做 舍本逐末 光彩奪目 金碧輝煌 揠苗助長 守株待兔

六、1.陸續 繼續 2.發生 發現

七、示例：1.溫暖的春天終于來到了。2.像勺子一樣的那七顆星叫北斗星。3.雪花一落到地上，就慢慢融化了。

八、1.略 2.靈感 汗水 3.春 夏 小大寒 4.楊柳 春風

九、3 2 4 1 5

十、1.4 2.對 chánɡ 那 piào 3.吹出了一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦袋。4.小白兔 荷花 白雪公主 白浪花 5.略

（作者單位：蘭陵 蒙陰）

第二篇：語文基礎訓練

語文基礎訓練（2）

一、（12分，每小題3分）

1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A．迸發（bang）不屈不撓（ráo）愴然（chuàng）婀娜多．．．．姿（ē）B．躋身（jī）巋然不動（kuī）女媧（wō）諄諄教．．．．導（zhūn）C．恫嚇（xià）病入膏肓（huāng）浣衣（huàn）神情尷．．．尬（gà）．D．粗糙（cāo）徘徊觀望（huái）糟粕（pò）鍥而不．．．．舍（qia）

2、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是

A．新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長有時還會跟他開點無傷大雅的玩笑。．．．．B．近幾年，來中國演出的外國藝術團絡繹不絕，不過人們對俄羅斯芭．．．．蕾舞團的《天鵝湖》還是情有獨鐘，屢看不厭。C．美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收．．．．費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。

D．中、日、韓三國參加這次圍棋比賽的運動員，水平都在伯仲之間，．．．．誰能勝出，就要看誰具有更好的競技狀態和心理素質了。3、下列各句中，沒有語病的一句是

A．金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環保藝術品。

B．該縣認真實施“村村通”這一全省規劃的八件實事之一，到10月底，在全地區率先解決了農村百姓聽廣播看電視難的問題。

C．中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國家年”為契機，增進兩國人民的相互了解和友誼，深化兩國各領域的交流合作。

D．聽說博士村官潘汪聰要給大家講農技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。

4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 鐵路客車動車組先進的計算機網絡控制技術，，。列車防火系統也很先進，重要設施都附有防火裝置 ①并與地面通訊，實現地面對列車的監控 ②能實現對動車組各個系統的控制

③一旦出現異常情況，動車組即可自動減速或停車 ④同時對系統進行監視和故障診斷

⑤無需人為干預

A．②①⑤④③ B．②④①③⑤ C．⑤④③②① D．⑤④①③② 二 閱讀下面的文言文，完成5-8題。

安重榮，小字鐵胡，朔州人也。重榮有力，善騎射，為振武巡邊指揮使。雖武夫，而曉吏事，其下不能欺。有夫婦訟其子不孝者，重榮拔劍授．其父，使自殺之，其父泣曰：“不忍也！”其母從傍詬罵，奪其劍而逐之，問之，乃繼母也，重榮叱其母出。重榮起于軍卒，暴至富貴，而見晉高祖．自藩侯得國，嘗謂人曰：“天子寧有種邪？兵強馬壯者為之爾！”雖懷異志，而未有以發也。是時，高祖與契丹約為父子，契丹驕甚，高祖奉之愈謹，．重榮憤然，以謂“屈中國以尊夷狄，困已敝之民，而充無厭之欲，此晉萬世恥也！”數以此非誚高祖。契丹使者往來過鎮州，重榮箕踞慢罵，不為之禮，或執殺之。是時，吐渾白氏役屬契丹，苦其暴虐，重榮誘之入塞。契丹數遣使責高祖，并求使者，高祖對使者鞠躬俯首，受責愈謹，多為好辭以自解，而姑息重榮不能詰。天福六年夏，契丹使者拽剌過鎮，重榮侵辱．之，拽剌言不遜，重榮怒，執拽剌；又為書以遺朝廷大臣、四方藩鎮，皆以契丹可取為言。高祖患之，為之幸鄴，報重榮曰：“前世與虜和親，皆所以為天下計，今吾以天下臣之，爾以一鎮抗之，大小不等，無自辱焉！”重榮謂晉無如我何，反意乃決。重榮雖以契丹為言，反陰遣人與幽州節度使劉晞相結。契丹亦利晉多事，幸重榮之亂，期兩敝之，欲因以窺中國，故不加怒于重榮。其冬，安從進反襄陽，重榮聞之，乃亦舉兵。是歲，鎮州大旱、蝗，重榮聚饑民數萬，驅以向鄴，聲言入覲。高祖遣杜重威逆之，兵已交，其將趙彥之與重榮有隙，臨陣卷旗以奔晉軍。重榮聞彥之降晉，大懼，重榮以吐渾數百騎守牙城，重威使人擒之，斬首以獻，高祖御樓受馘，命漆其首送于契丹。

注：藩鎮：指總領一萬的軍府

5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一組是：(C)A．有夫婦訟其子不孝者。訟：控告 B．重榮起于軍卒，暴至富貴。暴：突然 C．契丹驕甚，高祖奉之愈謹。謹：嚴格

D．姑息重榮不能詰。詰：追問

6．下列各組句子中，分別表明安重容“懷異志”和“非誚高祖”的一組是：(B)A．天子寧有種邪

重榮箕踞慢罵 B．兵強驪壯者為之爾

屈中國以尊夷狄 C．重榮誘之入塞

而充無厭之欲 D．重榮怒，執拽剌

此晉萬世恥也！

7．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一頂是：(B)A．安重榮雖為武官，但也通曉文吏事務。在處理一起家庭糾紛時，生父不忍殺其子，繼母則提劍殺逐，重榮不滿繼母的行徑，厲聲將她斥退。B．安重榮憤然于高祖屈尊事夷，每遇契丹使者均極力輕慢侮辱對方，甚至抓捕殺死他們，高祖屈已禮待契丹，而對重榮的一系列做法堅決反對。

C．契丹一直伺機圖謀晉朝，本應引起晉朝君臣高度警惕，高祖卻表示前朝與虜和親和做法都是為國家考慮現今重榮對抗契丹只能是自取其辱。

D．安重榮肖兵起事，借口朝見，聚集數萬饑民前往鄴地。高祖派遣部隊阻擊，在雙方交戰中重榮被俘遇害，高祖令人漆其首級后將它送給契丹。

8．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)又為書以遺朝廷大臣、四方藩鎮，皆以契丹可取為言。(2)契丹亦利晉多事，幸重榮之亂，期兩敝之

三 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)新晴野望 王維

新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農月無閑人，傾家事南畝。

注：塵垢：塵埃。

(1)第三聯上下兩句中最精煉傳神的分別是哪 一個字？請簡要分析。答：

(2)尾聯描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？

第三篇：人教版三年級下冊語文基礎訓練答案

燕子

自學提示: 1.略 2.略

3.活潑機靈 烏黑光亮 翅膀 剪刀似 鞏固運用

1.燕 聚 贊 偶 符 漾

2.蒙蒙 光彩奪目 青 藍藍 鮮艷 綠 合理即可（合理即可）

3.（1）輕快 敏捷 活潑機靈（合理即可）

（2）天上的云變化多端，有的像一串軟軟的棉花糖，有的像一只正在奔跑的獅子，讓人產生無限的遐想。（合理即可）拓展閱讀

1.憩著 展開 落 支持 浮著

2.它展開了雙翼，身子一落，落在海面上了，雙翼如浮著似的支持著體重，活是一只烏黑的小水禽，在隨波上下地浮著，又安逸，又舒適。3.小小的燕子，浩茫的大海，飛著飛著，不會覺得疲倦么？不會遇著暴風疾雨么？我們真替他擔心呢！古詩兩首

自學提示 略

鞏固運用

1.詠 碧 裁剪 紫

2.（1）打扮 絲帶

詩意：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像是用碧玉裝飾的一樣，從樹上垂下來的無數柳條好像綠色的絲帶。（合理即可）（2）等閑：平常、輕易

詩意：隨便什么地方都可以看出東風的面貌，東風吹得百花開放，萬紫千紅，到處都是春天的景致。（合理即可）

3.（1）賀知章 柳樹 喜愛春天，熱愛大自然的思想感情。合理即可（2）朱熹 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

荷花 自學提示 1.略

2荷葉 荷花 聯想

3.用彩筆畫出來的是色彩明麗的畫面，而一池荷花就是這樣一幅色彩明麗的畫面。因為荷花是活生生的真實景色，那么看上去這一池荷花就像一大幅活的畫。鞏固運用

1.蓮蓬 仿佛 裳 蜻蜓 2.略 3.略

拓展閱讀 1.略

2.可愛 碧綠 亮晶晶 晶瑩 活潑 清香四溢 3.略 珍珠泉

自學提示

1.綠色 黑里透綠 樸素 發黑 深綠 晶亮 金色 彩色 2.略

鞏固運用

1.條 層 眼 束束 串 個 2.（1）綠 深 清

（2）作者對泉水的喜愛 更加生動。

寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。(合理即可)拓展閱讀

1.山清水秀 冰晶玉潔 翩翩起舞

漫天飛揚 無影無蹤 歷史悠久 2.略

第一單元自我檢測

一、增添 稻田 疲倦 荷花 舞蹈

二、群芳吐艷 旭日東升 皓月當空

崇山峻嶺 蒼翠欲滴 光彩奪目

三、盞 陣 個 棵 朵 潭 束 掛

四、1.二月春風似剪刀

2.等閑識得東風面

五、1.青的草，綠的葉，各色鮮艷的花。

2.才展開兩三片花瓣 露出嫩黃色的小蓮蓬 飽脹得馬上要破裂似的

花開了，有的搖頭晃腦，有的含羞帶怯，有的像一個頑皮的孩子。(合理即可）

六、1.略

2.略 3.略

七、略 翠鳥

自學提示： 1.略

2.非常鮮艷、小巧玲瓏、透亮靈活、又尖又長、清脆、輕快靈活 鞏固運用 1.略 2.略

3.（1）箭 速度非常快（2）蹬開 叼起 貼著 飛走 拓展閱讀

1.思考 特別 好像 注視

2.美麗 光滑 枯敗 圣潔 細長 秋天 3．“我凝視著它，在心里??”一句

“她的美是獨特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉。”一句 燕子專列

自學提示：

1.shū fù qiào pí sha bīn 2.瀕臨：指位置相鄰,接界。接近,將要。如：瀕臨滅絕

呼吁：向個人或社會申述，請求援助或主持公道：奔走呼吁

長途跋涉：跋涉：翻山越嶺、趟水過河。指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠，行路辛苦。3.略

鞏固運用 1.略

2.略

3.① 一個人 十幾 通紅 一點

②體會到小姑娘為了拯救燕子不怕艱辛和勞苦，小姑娘有一顆關愛燕子、關愛小動物的愛心。合理即可

拓展閱讀 1.略

2.“叼起食物，又放下，再叼起，再放下??”“山鳩張大嘴巴接過了食物”

3.鳥兒們互相同情，互相幫助的生死之交，感動了獵人，令獵人感慨不已，他決定不當獵人了。合理即可 一個小村莊的故事

自學提示： 1.略 2.略

3.美麗 有了鋒利的斧頭 被一棵一棵地砍了下來 不知被洪水卷到了何處 鞏固運用

1.森 蓋 砍 柴 喘 黎 2.略

3.（1）我體會到人們亂砍濫伐樹木，使大自然遭受了極大的破壞。

（2）我看到了亂砍濫伐樹木所引發的慘重后果，如果人類不珍愛自然，自然就會報復人類。(合理即可)拓展閱讀 1.（難）（盡）（愁）（容）（無）（能）（寒）(暖)2.興隆 虛弱 悲痛 懇求

3.“人類大量開辦工廠，??足有三萬六千度。”“地球大陸膚色確有綠色轉為黃綠，??海洋排放大量未處理的廢物??”

4.地球是人類的家園，人類是地球的主人，保護地球，保護家園，保護環境，人人有責。合理即可 路旁的橡樹

自學提示： 1.（指責）（贊美）（平整）

2.因為人們愛護樹木，愛護自然，不忍心砍掉路旁的橡樹。合理即可 鞏固運用

1.“計劃是不可以修改的。”工程師說。“現在誰也不會責備我們了。”他輕聲地說。2.（1）（粗壯）（結實）（哨兵）（2）（寬闊）（延伸）（筆直）（但）（彎曲）3.大家都不希望橡樹被砍掉

工程師和工人們愛護植物，愛護自然。(合理即可)拓展閱讀

1.塞進（sāi）夠不著（zháo）轉過彎(zhuǎn)2.粒 張 封 工工整整 驕傲 奇怪 3.“我掏出鋼筆，覺得手有些抖。”“我握著筆，工工整整地在信封上寫下了“甘肅省人民政府收”“石家莊兒童寄”。

小姑娘為植樹造林，綠化祖國盡心盡力的精神讓“我”感動。(合理即可)

第二單元自我檢測

一、略

二、略

三、眨（眨眼）抱（懷抱）翠（翠鳥）疲（疲倦）瑞（瑞雪）

泛（廣泛）泡（氣泡）羽（羽毛）披（披風）喘（喘息）

四、濁（清）罰（獎）增加（減少）裸露（覆蓋）

廉（貪）勤（懶）筆直（彎曲）特殊（普通）

五、1.他難道有超長的記憶力？

2.他仰望著那只胸脯是深紅色的灰雀。

六、1.翠鳥的動作輕盈迅捷（輕快靈活）。

2.第二句好，因為第二句更能體現翠鳥動作輕盈、迅捷的特點，疾，寫出翠鳥飛得快。(合理即可)

七、1.guān 抱 fang zh? 座

2.（1）榕樹的枝葉

（2）鳥兒在歡快地歌唱，蜂蝶在嗡嗡地飛舞，一群群旅游者和乘涼的人在這里盡情地休閑。3.最后一段即是。寓言兩則

自學提示

1.叼diāo 纏chán 街jiē 勸quàn 坊fáng 圈juàn 2.亡：逃亡，丟失。牢：關牲口的圈。

轅：車杠。轍：車輪在路上留下的痕跡。3.略。鞏固運用 1.略。2.①②③

3.（1）出了問題后想辦法及時補救，可以防止繼續受損失。

（2）南、北、好、大、多、遠、越遠

①行動和目標相反，就不會達到預定目標。

②無論做什么事，都要看準目標，才能充分發揮自己的有利條件。(合理即可)拓展閱讀 1.氣憤 憤怒

2.時間 有一天、第二天、第三天、不久、最后。3.略

10驚弓之鳥

自學提示

1.弦xián 羸l?i 慘cǎn 愈yù 2.略

3.的 被弓箭嚇怕了的鳥，比喻經過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。鞏固運用 1.略

2.（1）姓（2）時間（3）改變 3.（1）4，1，2 3，4（2）善于觀察、仔細分析、準確判斷(合理即可)拓展閱讀

1.（1）一個孩子病得很重—也許會死掉，卻支付不起醫藥費和住院費。

（2）文森多在救助孩子生命的事情上，毫不猶豫，非常慷慨大方。

2.“最好的消息”指并沒有孩子病得快要死掉。官員認為文森多被詐騙，損失了高額獎金，是壞消息；而文森多卻認為沒有一個孩子在忍受病痛、瀕臨死亡，是好消息。

3.點明文森多具有仁慈、善良、寬厚等品格，言之有理即可。畫楊桃

自學提示 1.略

2.半晌：好大一會兒，許久，好久。

嚴肅：神態、氣氛莊重，使人敬畏。

叮囑：叮嚀，再三囑咐。3.略

鞏固運用 1.略）

2.（1）嚴格（2）嚴肅（1）不要 要（2）不像 而像 3.（1）“我”把楊桃畫成了五角星。

（2）看問題或做事的時候，不能憑空想象，要從客觀存在的實際出發，實事求是，不要輕易下結論。（合理即可）拓展閱讀

1.獲得 飽和 溫和 2.第2、7、8自然段即是

3.相信自己，但有時候需要再等一下！想別人沒想到的

自學提示

畫得駱駝最多；在紙上畫滿了很小很小的駱駝；畫了許許多多駱駝的頭；它們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現，恰好表明有數不盡的駱駝。鞏固運用

1.連綿起伏 若隱若現 恍然大悟 密密麻麻（寫句子略）2.號召 驕傲 贊賞 恰當（合理即可）3.（1）多

（2）我們要愛動腦筋，懂得創新，打破固有思維，常想別人沒想到的。（合理即可）拓展閱讀

1.踏花、馬、蹄 2.略

第三單元自我檢測

一、略

二、弦xián 晌shǎng 誨huì 叼diao 囑zhǔ 召zhào

三、亡羊補牢 南轅北轍 驚弓之鳥 密密麻麻

一生一世 連綿不斷 若隱若現 恍然大悟

四、繩子細處斷；常常做，不怕千萬事；親身下河知深淺。

五、略

六、1.② 2.②

七、1.和顏悅色：面色和藹喜悅，形容和善可親。

教誨：耐心地啟發開導教育，使人進步。

2.看的角度；自己的眼睛；畫成什么樣。

八、1.嫣然一笑；龍飛鳳舞；昂然面對

2.言之有理即可

九、略 和時間賽跑

自學提示： 1.略 2.略

3.略

鞏固運用： 1.略

2.（1）持續（2）繼續（1）欺騙（2）欺負

3.（1）中心句 “所有時間里的事物，都永遠不會回來了。”

（2）昨天 童年 生命 拓展閱讀：

1.興奮地 疑惑或者不解

2.吉恩一聽，傻眼了，迷惑地問 ：“ 你們這里今天吃飯，不是不要錢嗎 ？”店員聽了，哈哈大笑，說：“小家伙，你再到外面看看吧！” 3.×√

14檢閱

自學提示： 1.略

2.鴉雀無聲：形容自然環境很靜或人們默不作聲一聲不響

情不自禁：感情激動得不能控制 商定：商量決定

人山人海：聚焦在一起的人特別多

3.（1）準備檢閱 參加檢閱

(2)博萊克 兒童隊員 鞏固運用： 1.略 2.略

3.（1）心存顧慮，不知道怎么安排拄拐杖的博萊克

（2）兒童隊員們有著美好而善良的心靈，不歧視任何人，讓每個人都擁有他們應得的權力。（合理即可）拓展閱讀：

1.一言不發 參差不齊 輕手輕腳 2.（1）希望自己栽的那顆樹早點死去

（2）我沒有照顧小樹，小樹一樣長得最好，我要像小樹一樣堅強（3）看到父親在偷偷地為自己種的小樹施肥 合理即可

3.小男孩可能會自暴自棄，結果一事無成！（合理即可）

爭吵

自學提示： 1.略 2.略

3.4 5 2 1 3 鞏固運用： 1.略 2.略 3.略

4.（1）想著怎樣和“我”重歸于好 我只要防御

（2）我們要做永遠的好朋友，再也不吵架了。（合理即可）拓展閱讀：

1.斤斤計較 勃然大怒

2.② 3.略。（合理即可）絕招

自學提示： 1.略

2.三 三胖 憋氣時間長 二福 空翻、倒立 小柱子 算不過百的乘法算數。（略，學生喜歡誰填寫誰）3.略

鞏固運用：

1.（1）②（2）①（1）①（2）② 2.略 3.略

拓展閱讀：

1.玲瓏精巧 浮水嬉戲的鴨兒 巧奪天工的藝術品 2.白發老婆婆 高超嫻熟 驚嘆不已 3.練字的時候需要更加刻苦！要活到老學到老，任何技藝都需要一生的揣摩才能不斷提高和完善。（合理即可）

第四單元自我檢測

一、承認 誠實 城市

緣故 原因 團圓 憤怒 身份 水分

二、略

三、略 四、七上八下 三長兩短 石破驚天 丟三落四

五、略

六、1.博萊克 我一定要走好，和全隊保持一致，不能拖累了全隊的同學。（合理即可）

2.勇于承認錯誤，第一個伸出手去，請求對方原諒 諒解同學的過錯，寬容同學 珍視同學間的友情 合理即可

七、1.坦然 步子 萬物復蘇

廣闊無垠 嫩生生 綠色 2.（1）略

（2）老朋友 作者對薺菜的深厚情感。

期中自我檢測

一、略

二、略

三、略

四、1.清澈 2.惡 始 3.詳

五、略

六、1.略

2.小鳥怎能逃脫翠鳥銳利的眼睛？

七、1.外形 樣子 活潑機靈 2.它的顏色非常鮮艷。

八、1.略

2.悲傷 褪了色 生氣 破舊 悅耳 激動 3.他衣衫破舊，抱著一把褪了色的吉他，唱著悲傷的歌曲。4.（1）非常生氣 他以為乞討的人追上來向他乞討。

（2）非常羞愧 他誤會了乞丐（合理即可）

九、略 可貴的沉默

自學提示

略 鞏固運用 1.略。

2.（1）寂靜（2）沉靜（3）安靜（4）寧靜 3.（2）孩子們對父母愛的回報 拓展閱讀 略 拓展閱讀

略 她是我的朋友

自學提示

略 鞏固運用 1 略。2 略 阮恒把手舉起來，說明他很愿意幫助小姑娘，愿意獻血，但因為心里害怕，舉手時才會顫抖。也是因為害怕，才會把手又放下；但一想到如果沒有人獻血，小姑娘就會死去，所以他又勇敢地把手舉起來。

拓展閱讀

略 2 它們把心給了對方 3 略 語文活動 1 略 李白和汪倫 李白與孟浩然 王維與元二

19七顆鉆石

自學提示

略 鞏固運用（1）因為?所以?（2）即使?也? 2 略

拓展閱讀

（1）略（2）水罐 愛心（3）略 語文活動 略

20媽媽的帳單

答案略。

第五單元自我檢測

一、略

二、1 在享受父母愛的同時也要回報父母的愛 為救朋友而無私奉獻 七顆鉆石

游子身上衣 意恐遲遲歸 誰言寸草心 唐 孟效 母愛

三、略

四、略

五、1略

2沉默前的熱鬧是談論父母愛自己；沉默后的熱鬧是討論怎么知道父母的生日，是想著回報。

六 1 略 2那天深信深夜，堅硬的冰山??有的妻子尋不著丈夫。3 略 七 略

21太陽

自學提示：答案略。鞏固運用 1 略（1）死亡（2）黑暗 寒冷（3）反對 3 略 拓展閱讀 1 太陽 金黃的花束 林間的香氣 亮光和溫暖 滿山的露水 3 略

語文活動 略

22月球之謎

自學提示：答案略。鞏固運用

略 拓展閱讀

1艙門打開了，阿姆斯特朗小心翼翼地沿著登月艙的扶梯下來，踏上了月球。2略 3 略

語文活動 略

23我家跨上了“信息高速路”

自學提示：答案略。鞏固運用 1略

2（1）略（2）有了網絡，五湖四海的人隨時可以交流，咱們的地球就變成了一個小村莊。（3）略（4）A 3 略 拓展閱讀 1略

2這是因為作為信息處理的工工，電子計算機已經部分地替代了人類大腦的功能。3 醫學上 體育上 自動取款機 學校圖書館 課程表 語文活動 略 果園機器人

自學提示： 1 略 2略 把成熟的果子從樹上摘下來，整齊地裝箱，運到指定的地方 只撿掉在地上的水果“吃” 鞏固運用 1略 2略 3 略 拓展閱讀

1“E”先生除了能在太空中行走，還能勝任空間站的多個“職位”。2能夠“手腳并用” 1 略 語文活動 略

第六單元自我檢測

一略 二略

三 氣壯 四海 不屈 春風 一心 四略 五略

六1 遠 2 略 3箭不能射得到。七略。

25.太陽是大家的

自學提示：答案略。鞏固運用 1 略。（1）這一段主要寫太陽一天中為我們做了很多好事。（2）“她”指的是太陽。（3）略。拓展閱讀 1.略。

2.眼睛 頭發 鮮花 最美的花束

3.世界上的小朋友們眼睛、頭發的顏色不一樣，但是都很美。不同膚色的人們組成了世界這個美麗的大家園。

26.一面五星紅旗

自學提示：答案略。鞏固運用 1.答案略。

2.鮮艷 精致 心愛 體會到“我”對國旗的熱愛。

3.（1）我在想：面包店老板要讓我用國旗換面包？我可不能換。（2）我在想，國旗是一個國家的象征。我寧可餓死也不能用國旗換面包。我得想辦法拒絕他。

（3）我在想，我要用行動證明我的愛國之情，我堅決不能為了面包而喪失了國家的尊嚴。拓展閱讀

1.雄偉 赤誠 保衛 2.略。

3.中間 周圍 中間上方 下面 4.略。

27.買木雕的少年

自學提示 1.略。

2.名不虛傳 游人如織 壯觀 琳瑯滿目 構思新奇 栩栩如生 愛不釋手 一模一樣 鞏固運用 1.略。2.略。

3.“語無倫次”的意思是說話亂七八糟，沒有條理。“我語無倫次”的原因是我喜歡木雕，但是行李超重，不能買回國去，心里很矛盾。

4.“我們”指的是非洲人和中國人。因為中非兩國友誼深厚，中國曾經多次支援非洲。拓展閱讀

1.全神貫注 懇求 流露 樸素

2.因為幾個法國孩子想念著中國的小朋友，他們那顆顆真誠、友好的心跨越了國界，深深地打動了我，讓我感受到一種春天的暖意。語文活動：答案略。

28.中國國際救援隊，真棒!自學提示：答案略。鞏固運用 1.略。

2.填寫詞語略。通過這些詞語，我體會到中國國際救援隊不怕處境的危險，迅速投入工作，表現出

了偉大的人道主義精神和犧牲精神。拓展閱讀：答案略。

第七單元自我檢測

一至四答案略。

五、1.句子一是讓把被字句改成把字句，句二為把反問變陳述句。2.面包店這樣是因為他被我的愛國情打動了，他要用行動表達對我的敬佩。

六、1.意味著攀援而上；意味著飛翔和勞作。2.（1）地錦的枝葉;（2）吃掉隱藏在樹干里的害蟲;（3）去做，用行動回報愛。3.略。4.語言 行動

七、略。

29.古詩兩首

自學提示：略。鞏固運用 1.略。2.略。拓展閱讀 1.略。

2.鵲橋相會 偉大的愛情 乞求智巧 3.略。語文活動

精衛填海 女媧補天 牛郎織女

30.西門豹

自學提示

1.人煙稀少 提心吊膽 面如土色 2.④②①③ 3.略。鞏固運用 1.略。

2.鬧：②③①； 靈：③②① 3.（1）略。（2）害怕 面如土色 磕頭求饒（3）巫婆和官紳頭子；他們都淹死了；機巧和智慧。拓展閱讀

1.嫉惡如仇：指對壞人壞事如同對仇敵一樣憎恨。剛正不阿：剛正不阿

疏于實事：對應該干的事情不認真去干。

2.罷官 因為他對魏文侯的親信沒有巴結討好 稱贊有加 疏于實事，只注重親近魏文侯的左右 原因在于對他左右的人缺少了解 認識了為官清廉、剛正不阿、嫉惡如仇的西門豹 語文活動：堯舜讓位 屈原投江 荊軻刺秦 蘇武牧羊

31.女媧補天

自學提示 1.略。2.略。

3.女媧是為了拯救受苦的人們不怕危險、不怕苦難、甘于奉獻的人。女媧救人 女媧補天 鞏固運用 1.略。2.略。3.（1）略。（2）女媧怎樣補天的事；女媧為了人類不怕困難、不怕危險、甘于奉獻的精神。拓展閱讀

1.堵塞洪水 堵不住洪水 把洪水引到東海的辦法 洪水退去了 2.略。

3.略。語文活動

后羿射日 盤古開天 共工觸山 女媧造人

32夸父追日

自學提示：答案略。鞏固運用

1-2：答案略。

3.動作 體會到夸父對光明的向往和執著的追求。拓展閱讀 1.略。

2.夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里的水。

第八單元自我檢測

一至五答案略。

六、1.略。2.老師 仙女 因為老師教我們唱歌、識字、畫畫，舉著知識的火把照亮了我們這些山村里的小學生。3.一是因為火把花生命力旺盛，開得火紅、熱烈；二是因為老師就是舉著火把的仙女，舉著知識的火把照亮了山村里的小學生。

七、略。

期末自我檢測

一至四答案略。

五、1.填詞語略。男孩會想：輸血會慢慢死去吧？這是多么可怕的事情啊！但是，我不能眼睜睜地看著好朋友死去。死了也值得，我一定要堅持住，因為我是男子漢。2.哭泣 抽泣 啜泣 表示哭的意思的詞語還有流、痛哭、落淚，等。3.略。

六、25314

七、1.不僅??還?? 因為??所以?? 2.略。3.略.八、注意讓結合一件完整具體的事例寫小伙伴的優點。略。

（作者單位：羅莊、沂水）

第四篇：人教版三年級語文下冊基礎訓練答案范文

1.燕子

一、聚攏 增添 稻田 掠過 偶爾 演奏 贊歌 音符

二、偶然 掠過 尖角 蕩漾 遇到 涼爽 風塵 樣子

三、俊俏輕快的翅膀 烏黑光亮的羽毛 活潑機靈的燕子

增添生機 掠過湖面 譜寫贊歌

四、支 根 對 只 痕 陣

五、聚攏 趕集 掠過 蕩漾

六、青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

七、斜 掠 叫 飛 掠 沾

一轉眼 偶爾 掠過

天上的云形態各異，有的像綿羊，有的像群山，還有的像棉花糖，什么樣子都有。

喜歡。我喜歡小燕子，因為小燕子給春天添加了光彩。

精彩挑戰

五線譜 音符 動人

春天到,草兒（發了芽,）葉兒（伸了腰,）春天到,柳絲（吐了綠,）鮮花（開了眼.）

春天到,燕子（上下翻飛,）蝴蝶（翩然起舞.）春天到,青山穿（上綠裝,）春天到,綠水唱（起小曲，）春天到！春天多美好！

2.古詩兩首

一、詠 璧 妝 濱

永 壁 裝 賓

二、裁縫 紫色 絲絳

栽樹 握緊 洗滌

三、似的 似乎 得到 非得 四、四面八方 五光十色 三心二意

黑白分明 白里透紅 黑白相間

五、② ① ① ②

六、×××√

七、碧玉妝成 萬條垂下 不知細葉誰裁出 二月春風似剪刀

唐代 賀知章 春天柳樹

歌頌春天的美麗景色,贊美大自然及春天給人們帶來的勃勃生機

喜歡，因為作者生動的將春天的景色寫實出來，詩中用到擬人和比喻的手法用詞恰到好處，整首詩的結構匠心獨運，給人的感覺如同身臨其境。

精彩挑戰

春夜喜雨

唐 杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

3.荷花

一、蓮蓬 仿佛 蜻蜓 衣裳 挨挨擠擠 翩翩起舞

二、D dao  10 一

F fu 亻 5 ?

三、荷花 負荷 挨著 挨打 佛像 仿佛

四、朵 縷 絲 條 個 幅

五、飄飄灑灑的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶,像歡快跳躍的精靈。

桃花羞羞答答的,仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘。

六、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

一池的荷花都在舞蹈。

八、姿勢 本領 了不起

九、小荷才露 含苞待放

精彩挑戰

我就是池中的一朵荷花，我看到一池的荷花（都在舞蹈）；蜻蜓飛過來，告訴我（清早飛行的快樂）；小魚游過來，告訴我（昨夜做的好夢）。我就是池中的一朵荷花，我看到（自己美麗的倒影）；青蛙跳過來，告訴我（荷葉是它的舞臺）；蝴蝶飛過來，告訴我（它想和我一起跳舞）。

4.珍珠泉

一、he xiang chi shai pu zhan

二、密 原 斑 踩

蜜 緣 班 彩

三、股 塊 束 汪 顆 座

四、彩色 花園 雨水

五、太陽把一束束金光篩下。

一束束金光被太陽篩下。這難到不是美麗的珍珠泉。

六、星空是那樣的美麗,那樣的浩瀚,那樣的奇妙。

形象生動,把整個過程都生動地描寫出來了,讓人容易聯想到水泡從小到破滅的一系列過程,耐人尋味。

精彩挑戰

疲倦 飄蕩 神秘 清 夜 輕 南 形狀 大 清 泉眼位置 大小

三個水柱都有井口大，沒晝沒夜地冒、冒、冒，永遠那晶瑩，那么活潑，好像 永遠不知疲倦。

語言園地一

一、黃山 黃山云霧繚繞，神秘莫測，使人感到它攀登之難難于上青天。

二、我們學校的小花園里有許多花草樹木。春天，小草綠了，小花開了，小樹也長高了。夏天，小草綠油油的，小花紅艷艷的，可漂亮了。小樹還為我們乘涼呢！秋天，小朋友們可喜歡在他們后面捉迷藏了。冬天，它們都枯萎了。我們很傷心。閱讀積累 我愛春天

粉紅 競相開放 綠油油 茁壯成長 寬闊無垠 新鮮 大小 上下 紅彤彤 金燦燦 一清二白 黑白分明

方向 藍天下面 青山 湖泊 垂柳 桃樹 麥地 青草 杏花 蜜蜂 蝴蝶 你聽，在杏花叢中，勤勞的蜜蜂嗡嗡地唱著飛著；你瞧，一對對蝴蝶也在花叢中上下飛舞。

5.翠鳥

一、翠鳥 襯衫 疾飛 透亮 逃脫 石壁 希望 廣泛

二、繡花 喝水 飼養 襯衫

透過 褐色 詞語 村長

三、故鄉 眼睛 鳴聲 故事 小魚 石壁

四、脆 貼 疾 眨 稈 漁 壁 以 銳 蹬 箭 叼

五、它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它的顏色非常鮮艷。

背上 腹部 橄欖色 翠綠色 淺綠色 赤裸色 一個個紅燈籠

一大串彩色的珍珠項鏈

精彩挑戰 仙鶴一只腳站著

蝙蝠頭朝下，身體倒掛著

毒蛇把身子繞成一團，把頭倚靠在身上 魚兒睜著眼睛

小松鼠縮著身子，把大尾巴當被子 刺猬把身子蜷縮得像個皮球

有些動物睡覺的姿勢是很有趣的。長頸鹿是常常站著睡覺 海象幾百只排在一起睡覺 貓頭鷹睡覺睜一眼閉一眼

6.燕子專列

一、歐洲 瑞士 舒適 特殊 疲勞 政府 救護 驟降

二、珠 珍珠 驟 驟降 涉 涉水 救 救護 疲 疲勞

三、舒適的列車 高尚的心靈 堅硬的山路 凍僵的燕子

凍得僵硬 飛得更高 高興得合不攏嘴 傷心得流淚

四、② ① ② ③

五、風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。

貝蒂在山間巖縫里尋找凍僵的燕子。小花貓在窗臺上歡快地跳舞。641352

精彩挑戰

紛紛 冒著 頂著 踏著 四處 通紅 僵硬 在乎 氣候、環境惡劣，人們卻無所畏懼的高尚品質 我會向你學習，愛護益鳥，保護環境。

7.一個小村莊的故事

一、裸露 黎明 家具 湛藍 甜潤 木柴 擴大 喘氣

二、裸露 擴大 喘氣 犁田

上課 礦石 端詳 梨花

三、沉著 擴大 鋒利 模模糊糊

四、其實就是說木材的燃燒減少了樹木的數量,破壞了生態環境。

突出亂砍濫伐樹木所引發的慘重后果,同事襯托災害的無情,人類如果不珍惜、不熱愛大自然,大自然就會對人類進行殘酷的懲罰。

六、走來走去 不緊不慢

破壞還在繼續

工具：拖把 弓箭 家具：床 桌子 椅子 還能變成：紙 鉛筆

精彩挑戰

正瞪大驚恐 人會去傷害它和它的孩子

不封陽臺，好好照顧受傷的鴿子和它的孩子。

８.路旁的橡樹

一、tan lu ting li(第四聲)

二、填埋 宮廷 挺拔

理發 延續 撥號 壯士 轉告 漂亮 獎狀 傳來 飄揚

三、筆直 嚴厲 純潔 悲傷 高大 高高 機智 呆呆 四、一條寬闊的瀝青公路猶如筆直的飛機跑道從北一直延伸到南方。

筑這條路的人們有一顆高尚的心。

精彩挑戰 有本事的大樹

時間像一條緩緩流動的長河一樣 云朵象雪一樣白飄在藍天上，它有時候象一匹大馬在奔馳，有時象一條魚在自由自在地游泳，有時象一片羽毛在天空飄蕩，真是千姿百態，變化多端。。，“”。？

大樹有２個本領。提供氧氣，消音。噪音不僅干擾人們的談話、通信，影響人們的休息，而且長期受噪音影響，還會使人聽力減弱，使心臟、血壓、神經等出現異常。

大樹可以做家具、做木雕、做藥材。

語文園地二

二、很久很久以前，地球是一個充滿生機的星球，許多星球都非常羨慕地球，它們羨慕地球的美麗，羨慕地球上有許多生命，羨慕地球上的一切。

但是現在，情況完全變了樣，地球媽媽發現小河被人們污染了，小河在哭泣；樹木被人們砍伐了，人們還在捕殺大量動物，許多動物都沒有了自己溫馨的家，樹木和動物都在哭泣……

地球媽媽也哭了起來，地球已經不像過去那樣美麗了。現在，只有我們齊心協力，使我們的地球不再哭泣，這樣，才能使地球恢復以前的美麗。

閱讀積累

一、Si gan(第三聲)chen ai

二、清 惡平常 獎 懶 寒冷

三、我把所有的作業做完了。

落葉像蝴蝶一樣飛舞著。

四、每日在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒

燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片好景致

斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。

你們的愛是自私的，愛不是占有，是給它自由。要愛護小鳥，愛護環境。

9.寓言兩則

一、街坊 窟窿 盤纏 寓言 勸告 后悔 叼走 堅硬

二、juan quan ba(第四聲)ba(第三聲)xi ji

三、修理 修車 勸告 勸架

提出 提水 原則 規則

四、① ③ ② ④

② ③ ①

五、不該不接受街坊的勸告

沒丟過

受到損失之后想辦法補救，免得以后再受損失

一個人做錯了事,只要肯接受意見,認真改正,就不算晚的道理。

他覺得自己馬快，車夫本領高，盤纏多，覺得繞點路沒事，錯在:行動和目的相反，無論花多少力氣，都無法到達。Ｂ

精彩挑戰 優美 模擬 聰明 簡單

愚公移山 精衛填海

夸父逐日

葉公好龍 亡羊補牢 掩耳盜鈴 刻舟求劍

拔苗助長

狐假虎威

對牛彈琴

對牛彈琴：比喻說話不看對象，或對愚蠢的人講深奧的道理。

１０.驚弓之鳥

一、geng(第一聲)xian can chi duo(輕聲)shi(第四聲)

二、射箭 悲慘 愈合 弓弦 大雁 魏國 裂開 痛苦

三、射箭 大雁 弓弦

寶劍 燕子 船舷

疼愛 狐貍 肩膀 痛苦 孤單 傍晚

四、幸福 粗心 團結 熱鬧

五、③ ② ①

② ① ③

七、魏國 射箭能手 飛得慢 叫的聲音很悲慘

它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛 害怕

聰明

精彩挑戰

本事 悲慘 仔細 奇怪 愈合愈合——上次的傷口還沒有愈合呢！

ＢＢ

用來寫字、折東西

11．畫楊桃

二、嚴肅

嚴格

熟悉

熟練

三、小紅學習不像我這般三心二意，而像小明那樣一心一意。

寫作業時不要粗心，要細心。

四、角度不同

不一樣

五角星

忙著發笑 看看人家是從什么角度看的

什么樣的就畫成什么樣 和顏悅色 角度

Ｂ

精彩挑戰

二、許多時候，我們已經接近真理，但因為缺少自信，而離開了真理。柏拉圖堅持真理的勇氣就源于對事實的堅定信念。通往真理的道路不會一帆風順，要椒不被假象所迷惑，關鍵就年我們能否對真理堅持到底。

１２.想別人沒想到的

一、zhao(第四聲)tuo(輕聲)qia(第四聲)

jin(第一聲)fu(第二聲)shu

二、馮 驟 馳 駱

說 話 語 記 情 懷 愉 快 縷 繼 經 線

三、許許多多 清清楚楚 明明白白

不三不四 又大又圓 一心一意

四、小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線,表示連綿(mián)不斷的山峰。

秋天，金黃色的樹葉從樹上飄落下來，像蝴蝶仙子一樣。蝴蝶在美麗的花叢中歡快的跳著舞。

五、用細筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝

畫了許許多多駱駝的頭

只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。

小徒弟的。告訴我們做事要抓住重點，才會事半功倍。

精彩挑戰

只有 別具一格

這幅畫形象地表現了踏花歸來，馬蹄還留有濃郁的馨香

南朝詩人謝靈運的《入彭蠡湖口》 客游倦水宿，風潮難具論。洲島驟回合，圻岸屢崩奔。乘月聽哀狖，浥露馥芳蓀。春晚綠野秀，巖高白云屯。千念集日夜，萬感盈朝昏。攀崖照石鏡，牽葉入松門。三江事多往，九派理空存。靈物郄珍怪，異人秘精魂。金膏滅明光，水碧輟流溫。徒作千里曲，弦絕念彌敦。

語文園地三

二、我最愛葉老師那雙特別的眼睛，她的眼睛明亮美麗,和藹可親，炯炯有神, ,充滿智慧,熱情,催人奮進!

上課的時候,她的眼睛是那樣的明亮,她的眼光總向下巡視,好像在告訴我們：“現在上課了,請大家集中精神,認真聽課!”當同學們聽得認真,學得起勁的時候,老師的眼睛里便閃爍著親切的光芒,激勵我更加努力。有人上課開小差、做小動作、亂講話的時候,葉老師的眼睛里又射出威嚴,督促人上進,使那些開小差的同學馬上改正錯誤。

葉老師的眼睛隨時都在關注著我們,給我們信心,給我們力量,給我們機會,使我們在成長的道路上一步一個腳印地向前邁進。

閱讀積累

一、翠鳥美麗機靈，我們很喜歡它。

更羸是魏國有名的射箭能手，他的判斷很準確。他把楊桃畫成五角星，沒有錯。二、一個個紅燈籠

時間像一條緩緩流動的長河。

三、細處斷 薄處裂

要看水底萬丈深 日日行 常常做

買櫝還珠

鐵杵磨針 聞雞起舞 程門立雪

四、緊急 嘲笑

逆流而上 懶惰

只有 才

雖然 但是

一只巨大的白蝴蝶的翅膀

在順風時推送著漁船前進 船舷旁

在逆風逆流而上

漁船靠的不光是帆的作用，還有木漿點破江水，劃動起來的作用，兩者不可分離

１３.和時間賽跑

一、賽跑 排除 安慰 欺騙 疼愛 憂傷 實話 持續

二、優美 狂風 賽跑 迷人

憂愁 水汪汪 寒風 謎語

三、雖然 但

還是堅持上學了

我考了一百分，是我不會驕傲的

四、老大徒傷悲

一寸光陰一寸金

勤學早 讀書遲

一日之計在于晨，一年之計在于春

五、受到很大的益處和啟迪

和太陽比賽,我跑贏了太陽

一個暑假的作業我十天就完成了

五年級的作業三年級來做。(讀三年級時就做五年級的作業)

洗茶杯泡茶，告訴我無論做什么事情，要有計劃，在有效時間里做更多的事情。精彩挑戰

二、xing(第一聲)dang(第四聲)ji(第一聲)chuan 正因為學習很重要，所以我現在要加倍努力

做什么事情都要先做好精確的時間安排

時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的14.檢閱

二、Ｊ ju(第二聲)尸 4 ①

Ｂ bang(第四聲)木

８ ②

三、俱樂部 俱全

主席 席位

博士 博覽

糾正 糾紛

四、鴉 無

顏 色

同 聲

節日 彩旗 檢閱 聲音 熱烈 認真

五、“！”。

！

《》。

六、否定 分散

拄拐的男孩博萊克

堅強勇敢,在隊伍中的表現很好

兒童隊員

他們不岐視殘疾人,讓他們擁有應得的權利

博萊克，我想對你說，你有一顆堅強的心，你身為一個殘疾人競如此堅強、自信。在檢閱臺上面時，你克服了很多困難，認真地做好每一個動作，與全隊保持一致，你這種精神值得我們學習。

精彩挑戰

自以為是 自力更生 自討苦吃 自命不凡 自立門戶

堅持不懈——學習就要有一種堅持不懈的精神。

15.爭吵

一、代替 墨水 承認 畢竟 肩膀 緣故 憤怒 戒尺

二、巨 區

裳 依

益 血

戲 對

三、匹配 黑夜

工匠 墨水

戒尺 即時

或者 既然

四、Ｂ Ｃ Ｄ Ａ Ｂ Ｂ

五、沒想到

父親不僅不高興，還“臉一沉”

原因是我不能在自已錯了的時候主動向朋友承認錯誤。

做錯了事，應該主動認錯，承擔責任，向朋友道歉

克萊諦

寬容、有愛待人的好孩子

精彩挑戰 快樂 音樂 彎曲 樂曲 子彈 彈琴

李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加指點，最后收她為學生。李斯特寬容大度、心地善良、正義、熱情的16.絕招

一、ceng yan kang lie(第三聲)zhen nian

二、決定 火炕 餃子 豎立

絕招 挖坑 郊外 堅持

三、撒嬌 撒種

低調 調理

簡單 姓單

四、小伙伴們都高興的夸獎他是個正直的人。

小柱子始終沒有忘記大樹下的尷尬。

五、扌 20 zuan(第四聲)用手抓住或抓穩

Ｘ xian(第四聲)餡餅

包餃子

學習包餃子

要是自己會這一招，準能住伙伴。

精彩挑戰

一、拖 瞪 出 冒 打 豎 吹口哨 打哈欠 吐舌頭

二、歷史書上很多胡人的名字非常難記

苦讀硬記 滾瓜爛熟 手不釋卷 天天苦讀

背《十六國春秋》胡人的名字

苦讀書本并做好筆記

勤奮好學

語文園地四

二、螃蟹，當它們大難臨頭陷入困境時，會很快地自行斷足，借以脫身，從而來防御敵害，保護自己，這是因為螃蟹斷足后，過了一段時間之后，還能再生出新足來，螃蟹的足在斷掉后，約6天內殘留面上會長出一個軟的結節，一直持續數月之久，最后，在臨近蛻皮之時，新的足就形成了。

閱讀積累

一、普通 采用 迷人 何處

歌譜 色彩 謎語 荷花 分鐘 至今 皮膚 相處 紛紛 致敬 疲勞 車廂 車 車輛

古 古代 陣 陣雨

苦 苦果

二、媽媽 上學 人們 告別 鮮艷 昏暗 三、一心一意 三心二意 左右開工

黑白相間 五光十色 勤奮好學 十全十美 四面八方 馬到成功

四、sen jin 飛翔 說 知心 美好 鳥爺爺說的小鳥對人類還是很友善，說人類是鳥的朋友，不忍心去傷害人類，只是嚇嚇 不對。我們要和鳥兒和平相處、保護人類生態環境。

１７.可貴的沉默

一、yun（第四聲）

sha ji（第四聲）

zhuo（第一聲）

qia zhi

二、祝賀 迅速 緩和 犯錯

建議 享受 表達 外婆

三、異 口

悄 無

七 八

珍 無

底 十

左 右

四、安靜 寂靜 沉靜

可貴 珍貴 寶貴

精彩挑戰

一、只要表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比

１０月１日 １１月１３日

做卡片，寫詩 二、七嘴八舌 七手八腳 七上八下

１８.她是我的朋友

二、掙扎 扎辮子

子彈 彈琴

嗚咽

吞咽

三、型

士

酒

制

四、ch 頁

①

J 立

?

①

五、啜泣

嗚咽

抽泣

哭泣

精彩挑戰

一、半

半

半

一

半

一

一

四

五

六

三、感動

波浪線的句子：

男孩猶豫了一會，便點了點頭。

男孩安靜的不發出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑。男孩立刻停止微笑，躺在床上一動不動

男孩聽了之后，非常驚訝，然后又開心起來，抱著妹妹，太好了，太好了，我要和妹妹開心的生活下去。

１９.七顆鉆石

一、焦渴 水罐 遞給 唾沫 涌出 匆忙 哀傷 竟然

二、舔東西

吞咽

忍心

湊合

增添

煙火

忽然

挨揍

三、忽然

饑渴

干枯

急忙 四、一眨眼

一陣

大大小小

嚴嚴實實

五、干涸

新鮮

突然

巨大

六、變成了銀的 奕成金的跳出了七顆和很大的鉆石

從里面涌出了

一股巨大的清澈又新鮮的水流

精彩挑戰

一、明亮的眸子 彩色的貝殼 美麗花園 遼闊的海灘

無情地蒸發 小心翼翼地捧起 慢慢地走著 歡快地跳躍 救了小魚之后非常開心

二、愛心是鮮花，愛心是陽光，愛心是雨露。

愛心創造奇跡，愛心改變世界，愛心是永恒的。愛心能使沙漠變成綠洲，愛心能使枯木變得枝繁葉茂。

只要人人獻出一點愛，世界就會更美麗。

２０.媽媽的賬單

一、經辦 護理 塞進 報酬 索取 賬單

二、郵

慈

付

寄

袋

餐

項

報

三、小心翼翼——我小心翼翼地把花瓶放在桌上。

四、慈祥

慚愧

認真

辦法

五、也開一張收款賬單給他媽媽，索取他每天幫媽媽做事的報酬

無私、偉大

小心翼翼地塞進媽媽的上衣口袋

知錯就改，懂得感恩的孩子

精彩挑戰

一、杏

呆

束

困

二、偉大的母親

媽媽的愛很無私偉大

語文園地五

二、媽媽，感謝您對我的養育之恩，您總是無怨無悔的關心我、照顧我。我以后一定孝順您。保護您。閱讀積累

一、槐樹

留住

佳節

好像

慚愧

溜冰

桂花

橡皮

二、②

①

③

④

④

②

①

③

三、痛苦 煩躁 興奮 焦急

七嘴八舌 異口同聲 滔滔不絕

躡手躡腳

一動不動 抬頭挺胸 眼疾手快

四、泣

泣

氣

氣

載

栽

載

栽 鋸

據

據

鋸

Zai（第四聲）chen(第二聲)Nan（第四聲）zhi(輕聲)Kong（第四聲）mo 伊文思，因為她舍己救人，非常有愛心。

２１.太陽

一、莊稼

繁殖

生存

蔬菜

預防

比較

鳥獸

棉麻

二、值 值得 真 真假

郊 郊游 校 學校

低 高低 邸 邸達

三、差勁 差錯

漂亮 漂流

數學 倒數

四、步 離

草 生

步 行

寸不不離

寸草不生

寸不難行

四、遠 大 熱

列數字、舉例子、打比方、（作比較）

精彩挑戰

一、光明——黑暗

溫暖——寒冷

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。

一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。

如果沒有媽媽的辛勤勞動，就沒有衣食住行，也就沒我現在的幸福生活。

２２.月球之謎

二、夜幕

增加

海藻

羨慕

曾經

洗澡 三、一輪明月

一片沙漠

付出努力

登上月球

五、變得很涼爽

夜空，照著大地 不適合人類居住的

撒布

散步

一項研究

一連串問題 灑滿陽光

采回巖石

五、Ｘ xiang 工 ６

②

根據從月球上帶來的巖石標本研究分析發現99%的年齡要比地球上90%年齡最大的巖石更加年長。阿姆斯特朗在“;寂靜海”;降落后揀起的第 一塊巖石的年齡是36億歲.其他一些巖石的年齡為43億歲、46億歲和45 億歲--它幾乎和地球及太陽系本身的年齡一樣大,地球上最古老的巖石是37 億歲.1973年,世界月球研討會上曾測定一塊年齡為53億歲的月球巖石.更令人不解的是,這些古老的巖石都采自科學家認為是月球上最年輕的區域.根據這些證據,有些科學家提出,月球在地球形成之前很久很久便已在星際空間形成了。

精彩挑戰

一、月亮

幸福

高高

深深

寂靜

噴發

嫦娥 吳剛

白兔 桂花樹

高高的山峰 深深的峽谷 噴發的火山 滿地的塵埃 生命 生命的衛星 寂靜 寂靜 火爐 冰窖

月亮是個魔術家，一會兒是滿月，一會兒是上弦月，一會兒是凸月。

二、烈日 炎日 赤日 落日 日食

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。明月 月黑風高 花好月圓

舉頭望明月，低頭思故鄉

２３.我家跨上了“信息高速路

一、jin luo ying(第一聲)lian 歡天喜地 一分為二 三心二意

二、誤 錯誤 務 業務

廠 工廠 場 場地

數 倒數 鼠 老鼠

記 記住 既 既然

三、①

③

④

四、天上的星星如同無數的眼睛

我目不轉睛地看著老師，認真的聽課

六、過去 好幾天 慢 現在 幾秒鐘 快

：“，、！” 對比

購物、視頻聊天、醫院掛號，我平時上網和媽媽視頻聊天、購物

精彩挑戰

一、非常不開心

心情非常著急

安全又清潔、省錢

二、小題大做

日新月異

獨木成林

相由心生

２４.果園機器人

一、ba(第四聲)shu（第一聲）qi 刻

需

輕

二、煩惱

意義

究竟

三、糖果

網絡

哭泣

摘桃

水塘

格子

機器

滴水

四、機器人能不能讓自己充電呢？

機器人可以幫助人做很多事。

五、２１３４５

精彩挑戰

一、任意

制約

方便

環保 ＡＣＥ

太陽能汽車、太陽能熱水器、太陽能飛機

語文園地六

二、教學樓也隨著時代的發展煥然一新了。粉妝玉砌般的墻壁白得發亮。我乘著粉紅色的飛毯來到了教室。每個同學的桌子上都安裝了一臺電腦，從電腦上收視到老師的面容，是通過電腦來給同學們上課。圖書室里陳列著各式各樣的書，簡直是書的海洋，想看的書，只要一說書名，書就自己飛到我手上。

閱讀積累

一、教書 教室

圓圈 圈養

便衣 便宜

下降 投降 縫隙 裁縫

重點 重慶

二、suan jiao jiang jiang(第四聲)cu yan

三、無雨必有風

明朝依舊晴 有雨山戴帽

久晴大霧必有陰 五、四方面：月球上到處是荒涼的環形山、月亮本身不會發光，只是反射太陽所發出的光、太陽直徑約１３９萬千米，等于１０９個地球合在一起、太陽看起來小是因為太陽離我們遠 例數字、比較的說明方法

２５.太陽是大家的

一、彤彤 霞 陪 趁

二、朝霞

陪同

紅彤彤

拔河

假期

部門

牡丹

撥號

三、綠油油

油亮亮

黃澄澄

斤斤計較

井井有條

步步有營

六、落山 一天 期盼

全世界孩子共在一片藍天下,分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。兒童詩 擬人 太陽

精彩挑戰

一、韓國（日本）

英國（加拿大、美國、德國）

二、作者收獲了成就別人、幫助別人的快樂

如果我也種太陽，我要把他送給海底生物。讓它們生長得更加繁茂，讓海洋生物更加豐富，更好地造福人類。

２６.一面五星紅旗

一、nai chu（第三聲）zhi（第三聲）zhai jia(第四聲)shuai

二、脖子

漆黑

無影無蹤

猶豫

交易

荒無人煙

三、面

段

個

朵

塊

張

四、精美

仍然

徘徊

緩緩

五、反應

反映

防止

提防

七、它被系在筏子上。

我凝視著五星紅旗。

精彩挑戰

一、日本

英國

韓國

美國

二、如果……就

因此 一定要升起中華人民共和國國旗，梁帆是中國代表，而中國是一個主權國家，代表中國參加的活動必須要升中國國旗。

梁帆用實際行動告訴我們每一個人，只有具有民族氣節，真正熱愛自己祖國的人才能贏得外國人的尊重。人與人之間，民族與民族之間、國家與國家之間最重要的首先是尊重，沒有尊重就沒有道德，就談不上交往。

２７.賣木雕的少年

一、構思

標準

賓館

陳列

出售

端正

二、辨 辯 辮

富 付 副

三、叮囑 囑咐

陳列 擺設

壯觀 壯麗

欣賞

觀賞

四、虛

如 生

愛

織

目

名不虛傳

游人如織

琳瑯滿目

栩栩如生

愛不釋手

五、“。”。

！。猜測

神情

我為不能把精美的工藝品帶回國而遺憾 Ａ

精彩挑戰

二、立刻做出決定，不猶豫

搶救生命垂危的人,照顧受傷的人。

橫線句子：男孩左上臂下端骨頭斷裂，大部分肌肉斷離，神經嚴重挫傷 要向關活茂醫生在緊急情況下的冷靜、能夠及時的進行正確的醫治，對工作一絲不茍的工作作風。

２８.中國國際救援隊，真棒！

一、sou xi（第四聲）

xu(第一聲)chong（第四聲）

feng（第四聲）fei

二、掙扎 掙錢

散開 散步

記載 載重

三、美好

細心

緊張

仔細

厚厚

興奮

四、他一下就跳到水里救人。

小明生病，但仍然堅持上學。

精彩挑戰

二、搜索 捕捉 剪斷 搜尋

波浪線：有的隊員用聲波探測儀……廢墟下的幸存者…… Ｂ

謝謝你們救了我們，你們忘記危險，盡自己最大努力尋找、救助幸存者，你們的偉大讓我們永遠難忘，謝謝你們，中國國際救援隊！你們真棒！

語文園地七

二、童年趣事像是在沙灘上的一顆閃耀珍珠，童年趣事像是在路邊的一朵美麗菊花；童年趣事像是在電腦中的快樂游戲，童年趣事像是在野外的懦弱小草，但遲早會一天一天強壯；記得小時候的時候，媽媽帶我去外面游玩，拍了許多照片，媽媽說，把照片洗出來，好好的珍藏。當時我不明白為什么好好的相機要拿去沖洗。幾天后，那相機無動于衷，我拿起相機放到水里洗啊洗，相機壞了。媽媽問我為什么，我說：“你不是要洗照片嗎？我幫你洗。”媽媽笑了，說：”不是這樣洗的，要放到照相店里把照片洗出來，就是一張完完整整的照片啦！“我頓時明白了，和媽媽哈哈大笑。童年趣事帶給我的快樂實在太多太多…… 閱讀積累

一、此 此處

袋

袋子

盯 盯著

芬

芬芳 真 認真

迪

啟迪

二、諾言

遺言

吉言

留言

忠言

格言 四、一輛中巴車正不緊不慢地開來

遠方隱隱約約出現了一個人影后 橫線句子：第五自然段最后一句話

波浪線句子：原來這是個偏僻……那兒也有一個車站

Ｃ

２９.古詩兩首

一、乞巧

碧霄

燭影

銀河

二、知曉 澆 澆水

云霄 雷 打雷

偷錢 愉 愉快

蠟燭 濁 渾濁

深淺 探 探險

三、唐

林杰

農歷七月初七（七夕）

牛郞織女

今天的夜晚 浩瀚無際的青天

唐

李商隱

銀河

云母屏風上映著幽暗的燭影,銀河漸漸疏落,啟明星要消失了.嫦娥應該后悔偷吃了靈藥,眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂.三、月亮

暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。舉頭望明月，低頭思故鄉

精彩挑戰

一、端午節農歷五月初五包粽子、賽龍舟

重陽節農歷九月初九插茱萸、登高 中秋節農歷八月十五祭月、吃月餅 元宵節農歷正月十五鬧花燈、吃元宵

二、假如有一天,我登上了月球,我會去看看那里年齡很大的神奇的巖石,看看那黑沉沉的天空上是不是有明亮的小星星,仔細地看看月亮到底長的怎么樣,表面是不是全白的.我還要把月球的塵土帶回來一些種蔬菜。

３０.西門豹

一、陡 徒 徒

掩 掩 淹

脆 脆 跪

概 溉 概

二、茂盛

丑陋

面不改色

三、④

①

②

③

四、如果 就

不但 而且

因為 所以

五、631524 ：“。

。”。借此使姑娘獲救

這樣做是為了假戲真做，好以后除掉巫婆

西門豹是一個聰明、機智、敢于和邪惡勢力作斗爭的人

精彩挑戰

一、苻堅

趙括

趙高

項羽

二、按照以前的步驟

答應別人的事

因他不巴結討好魏文侯的左右親信，就遭到言

魏文侯省悟過來，連忙對西門豹表示歉意說：“過去我對你不了解，有偏見。今天我對你加深了認識，希望你繼續做官，為國效力。”

３１.女媧補天

一、圍困

塌下

臉盆

噴火

液體

掙扎

燃燒

云霞

二、ye

chu（第四聲）

gang(第一聲)

lu

zhun

long(輕聲)

三、女媧

治理

練習

噴水

飯鍋

冶煉

修煉

憤怒

四、找

挖

放

煉

化

裝

端

潑

補

五、響聲

泉水

碎塊

大火

液體

生活

云霞

窟窿

六、女媧把洪水中的人們救上來了。

女媧很難過。

精彩挑戰

一、兒的生活好，痛苦也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。

兒的生活好痛苦，也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。

二、女媧造人

5２

４

５

女媧順手抓起一團黃泥，搓成娃娃樣的小東西，放在地上，泥人活了；她取來一根枯藤伸入泥潭中，把攪渾了的泥漿向地上揮灑，泥點就變成了一個個小人兒。

３２.夸父追日

一、座

支

片

種

聲

個

二、紅紅火火 恍恍惚惚 嚴嚴實實

彼此彼此 打聽打聽 溜達溜達

三、黑暗 光明

升起 落下

同意 反對

四、夸父像箭一奔跑起來。

夸父的喉嚨干得直冒煙。

五、堅持不懈

惋惜之情

豎定不移

夸父是一個很堅強的人，他不怕任何困難，他都要讓太陽永遠停留在天上，他跑了那么多路，可是他沒喊過一聲累，而是繼續向前走，繼續努力，直到他死時，都沒有說一聲他不應該去追太陽，他的愿望雖然沒有實現，可是他努力了，我們以后要多多向夸父學習。

精彩挑戰

一、播

鋤

澆

松

間

種

打

挖

做

采

又粗又大的狐貍尾巴 一個大皮球

后稷是聰明、勤勞、自食其力、吃苦耐勞的人

語文園地八

二、假如我是孫悟空，我就能騰云駕霧到世界各地去游玩；假如我是孫悟空，我會讓光禿禿的山變得古木參天，郁郁蔥蔥。讓花兒開滿山坡，清亮亮的小溪流淌著，叮叮咚咚地歌唱。我再拔出幾根毫毛一吹，無數只孫悟空變了出來，把地球上的垃圾撿得一干二凈。假如我是孫悟空，我會叫來云，做一次免費太空旅行。我還會讓天空下流星雨，讓每個人的夢想都會成真。

閱讀積累

一、導游

旅行

端正

載重

異地

旋轉

瑞麗

截取

二、南 北

山 海

四 八

異 同

才 用

五 六

四、夸父、女媧

畫龍點睛、南轅北轍

畫龍點睛

做有些事在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力

五、shuai(第四聲)

rui(第四聲)

di(第三聲)

yao(第二聲)誰料……紛紛逃跑

形容人在極度驚恐時，神經過敏，發生錯覺，稍有一點動靜，就非常緊張

第五篇：四年級語文基礎訓練

第九講 寫出獨特讀書感受

寫出獨特讀書感受

讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富充實。你一定也讀過不少書吧！選擇一本你最喜歡的書，抓住給你印象最深的內容，寫出自己獨特的感受和見解吧。

熱

身

讀后感顧名思義，就是指讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成文章，讀后感也可以叫做讀書筆記。

我們每讀一部作品，多少都會有些感受，將這些感受寫出來就是讀后感。讀后感的“感”是在讀中產生的，只有讀得認真，才能感受深刻。

技巧點兵

在寫作之前，首先是選你最感興趣、最喜歡的一篇文章或一本書，因為只有你喜歡，才會讀得有感情，才能寫出真切的體會。選定以后，要仔仔細細地讀，邊讀邊想，分辨清楚哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，掌握文章的中心內容；還要想一想，讀了以后有什么體會，哪些內容感受最深。然后選擇一點或幾點，列好提綱，一段一段地寫。

怎樣寫自己的感受呢？寫自己的感受可以從文章的中心來抒發，也可以按文章的敘述，一個要點一個要點地寫出來，按要點抒發自己的感受。既要把主要內容概括清楚，也要寫出自己的心得體會，印象最深的部分可以寫詳細一些。

過關鑰匙 細研深思

要想寫好一篇讀后感，必須做到認真讀原文，仔細琢磨，準確把握原文的思想內容。不能一讀完文章想都不想，拿起筆就寫，根本不研究文章的主要內容是什么，作者到底要表達的是什么，結果可想而知。不要認為細細琢磨文章是耽誤時間，其實，這一步做好了，會使你的寫作少走彎路，起到事半功倍的效果。

提煉中心

有的同學在寫讀后感的時候，全文都是贊美之辭，這里寫得真好，那里寫得不錯，到底文章怎么好怎么不錯，你從中讀到了什么，也沒有說清楚，這就是因為他沒有圍繞一個中心來寫。

而這個中心就需要同學們從文中去提煉，不僅可以從文章的中心思想中提煉，也可以從人物、事件、社會環境、細節等方面進行提煉，更可以從一個片段或者一句話中提煉。圍繞著這個中心來抒發自己的想法，別人就更容易理解了。

另外，選好中心也很重要，一篇文章可能有很多切入點，而我們在選擇的時候必須從中選取感受最深、角度最新、針對性最強的一個，作為自己的切入點，切不可面面俱到。

以“感”為主

我們都知道，寫讀后感有時候會需要引用或復述原文，大量的引用原文有時會使同學們迷失了方向，一不小心讀后感就變成了復制原文。這個時候，同學們就需要注意，盡量少引用原文，以寫自己的讀后感受為主。

所謂以“感”為主，可以從以下兩個方面理解：從篇幅上看，“感”的部分應占作文的較大部分；從語言上看，應以自己的語言為主。如果在寫讀后感時，引用和復述原文部分寫得太多，只在結尾處用一兩句話談感受，就失去了寫讀后感的真正意義。詞海拾貝

百感交集

感慨萬千

愛不釋手

心潮起伏

情操高尚

文采動人 情真意切

情不自禁

心領神會

深受啟發

感觸很深

百思不解 記憶猶新

歷歷在目

知難而進

深刻教訓

觸景生情

受益匪淺 佳文展示臺 例文一：

不再是最后一棵樹 ——讀《最后一棵樹》有感

讀完了《最后一棵樹》，我感觸很深。它主要講了冬天快要到了，一位農夫想砍點樹枝作柴火，可是他到處找都沒有看到樹。于是，他就去很遠的小山上砍樹，可山上只剩下孤零零的一棵小橡樹，小橡樹讓他拿木籬笆和木馬棚子當柴火，不要砍它。后來農夫再來到山上，山上已不再是孤零零的一棵樹。

讀完之后，我就在想，如果我是農夫，肯定不會聽小橡樹的話，一斧頭就會砍下去，因為沒有足夠的柴火我第二年就可能會活活凍死或餓死。后來我又看了幾遍這個故事，細細品味了一下，發現如果農夫也像我一樣，不聽小橡樹的話，那多年以后他就會因為世界上已經沒有樹可砍而真的凍死或者餓死了。

其實小橡樹不讓農夫砍它，是因為留下它，等它長大了，會繁衍出更多的樹，到那時小山就會變成一個茂密的森林，農夫就不用再愁沒有柴火了。

可是，現在又有多少人像農夫這樣肯傾聽樹的話呢？目前，地球上許多樹木都遭到我們人類無情的破壞。有許多地方為了建工廠，把所有樹木都砍掉了，為的就是能有一片空地建廠房。許多小動物原本快樂地生活在樹林里，可現在樹林沒了，它們無家可歸，死的死，逃的逃，甚至有些瀕臨滅絕。如果我們人類每天都在砍伐，而不及時栽種，如果地球上連最后一棵樹也沒了，那我們的地球將會變成什么樣子？到那時才開始后悔就已經晚了，而且說不定人類也將滅絕。

請不要再亂砍濫伐了，保護森林就是保護我們自己！

點評：這篇讀后感很有說服力，文章先詳細介紹了故事的內容，并聯系自己的生活實踐，講述如果換成“我”將會導致什么樣的后果和亂砍濫伐造成的惡劣影響。小作者運用貼切、生動的語言，敘述了對原文的理解，由表及里，最后點明了主題：保護森林就是保護我們自己。

例文二：

我明白了

——讀《你努力了嗎》有感

《你努力了嗎》，這本書真是太棒了！書中講述了一個母親，她不僅不顧自己的生命跳入大水中將兒子救起，還當傭人辛苦掙錢供兒子讀書。為了兒子的事業，她放棄了很多，但她從來沒有抱怨，只是默默無語，不斷為孩子做著她力所能及的事，獻出自己的一切。

這是一位堅強而有魄力的母親，她偉大而又平凡，智慧而又仁愛。她告訴兒子心中充滿著希望，堅持往前走。這就是約翰森的母親，平凡、堅強、智慧，永遠站在約翰森的背后支持著他。

母親是誰？母親是無論我們成功或者失敗，永遠都會默默地站在我們背后支持我們，為我們加油的人！而有時候我們不理解母親，總把她們的話當成耳邊風，毫不在乎。我就是一個讓母親操碎了心的孩子，常常玩得忘記了學習，為這，母親總是苦口婆心地勸我：“你要努力學習……吃得苦中苦，方為人上人……”可我完全不聽，有時候甚至還會頂嘴。

看完了這本書后，約翰森的母親對約翰森的關愛使我明白了，原來母親的嘮叨并不是教訓你，而是因為關心才會每天對你重復說同樣的話。約翰森的母親就常常對約翰森說：“你努力了嗎？”這句話一直縈繞在我耳邊，因為我的母親也對我說過類似的話，可我當時不理解母親的想法，只是不耐煩地敷衍她。

現在我明白了，我的母親和約翰森的母親一樣，每句話里都承載了她對我的關愛和期盼。以后我會更加努力，不再讓母親失望。

點評：讀后感重在“感”，小作者在這篇習作中就注意到了這一點。由此及彼，從約翰森的母親談到了自己的母親，起先自己不理解母親的操心，后來從書中明白這份操心里承載著的是關愛和期盼。不僅理解了原作的思想內容，還能談出自己從中學到的知識和道理，說明小作者確實認真讀了這本書。

二、課后擂臺賽

靚詞展播廳 寫雪的成語

大雪紛飛 大雪封山 鵝毛大雪 漫天飛雪 瑞雪紛飛 林海雪原

風雪交加 佳句積累坊

一片冰心在玉壺——唐·王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海——唐·李白《行路難》

天生我材必有用，千金散盡還復來——唐·李白《將進酒》 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金——唐·劉禹錫《浪淘沙》 寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中——宋·鄭思肖《畫菊》 歡樂智慧谷

快樂歇后語(填寫后半部分）。

1.啞巴吃黃連——（）

2.肉包子打狗——（）

3.鐵公雞——（）

4.隔著門縫看人——（）

5.小蔥拌豆腐——（）

6.飛蛾撲火——（）

7.黃鼠狼給雞拜年——（）

8.老虎屁股——（）

9.大姑娘上轎——（）

10.外甥打燈籠——（）

三、課本串串燒

廈（）（）掘（）（）控（）（）泄（）（）炸（）（）窄（）（）攝（）（）寵（）（）惟（）（）毒（）（）亡（）（）徒（）（）撈（）（）寂（）（）寞（）（）帕（）（）笛（）（）屬（）（）競（）（）屏（）（）貌（）（）