第一篇：通過近期培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得

社會工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。李紅芳老師講述的“老年人小組工作方法的核心要素及運用”、錢綺蓮老師傳達的“明明白白你的心—與長者溝通的挑戰(zhàn)”、張黎夫教授教導(dǎo)的“優(yōu)勢視角下機構(gòu)養(yǎng)老中的家庭支持”以及梁秀香老師分享的“老年福利機構(gòu)社會工作實踐分享與探討”從各個理論角度為我們分析了平常開展工作中所涉及的問題，也為我們?nèi)粘９ぷ魉龅降膯栴}提供了更深入的解決方法。外出參觀南京市福利院，從更直觀的角度學(xué)習(xí)養(yǎng)老管理和社工工作。學(xué)習(xí)吸收成功的經(jīng)驗和操作模式以求更好地開展日常工作。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

培訓(xùn)使我更全面地了解到日常所欠缺的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗；也使我更客觀地面對日常工作所面臨的挑戰(zhàn)和困難；更讓我擺正姿態(tài)，以更好的態(tài)度、更溫和的方式進行日常工作。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，各方面都得到提升。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會，本著做一名學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為更優(yōu)秀的社會工作者。

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第二篇：近期工作總結(jié)及學(xué)習(xí)心得

近期工作總結(jié)及學(xué)習(xí)心得

借調(diào)至省公司客服部工作已有10日，在這段時間里學(xué)到了以前不曾涉及的新知識，體驗到不同的工作氛圍，掌握了工作需要具備的基本業(yè)務(wù)技能。在部門各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩的關(guān)心和指導(dǎo)下，工作已逐漸步入正軌，個人的各方面素質(zhì)也在不斷提升。現(xiàn)對近期工作及學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、工作情況概述

一是負責(zé)銷售管理系統(tǒng)的相關(guān)工作，包括人員審核、人員統(tǒng)計、分析數(shù)據(jù)、制定合同編號、與各城市相關(guān)部門溝通等；二是負責(zé)提取交叉銷售保費數(shù)據(jù)；三是協(xié)助同事完成合同置換、審核兼業(yè)代理文件等工作。

二、學(xué)習(xí)情況概述

1.學(xué)習(xí)本部門的工作制度：對于出勤時間、工作中需注意事項、著裝及基本禮儀方面都有了深刻的認識。

2.學(xué)習(xí)本部門的基本工作職責(zé)：了解到本部門是我公司工作涉及面較廣、工作量較大、工作強度較高的綜合部門，總公司及省公司對我部門工作都極為重視。

3.學(xué)習(xí)銷售管理系統(tǒng)的操作流程：經(jīng)過前輩的講解與指引，在了解銷售管理系統(tǒng)的基本功能及作用的情況下，已可熟練操作此系統(tǒng)的大部分模塊，并可以對所提取數(shù)據(jù)進行初步分析。

4.學(xué)習(xí)交叉銷售系統(tǒng)的操作方法：經(jīng)過對該系統(tǒng)的熟識，現(xiàn)已能對每日數(shù)據(jù)進行提取。

5.學(xué)習(xí)CRM系統(tǒng)及客戶實名制操作流程：通過總公司視頻會議及前輩的介紹，對CRM系統(tǒng)進行了初步的學(xué)習(xí)，結(jié)合對客戶實名制的學(xué)習(xí)，基本了解此系統(tǒng)的操作方法和功能、作用等。

6.學(xué)習(xí)中介機構(gòu)合同置換的相關(guān)內(nèi)容：了解合同置換的種類、內(nèi)容、要求、流程、時限等。

7.學(xué)習(xí)兼業(yè)代理信息管理系統(tǒng)的操作方法：對系統(tǒng)操作流程、兼業(yè)代理機構(gòu)申報文件的組成要素、排列順序等基本了解。

8.學(xué)習(xí)晨夕會的相關(guān)知識：仔細閱讀晨夕會素材，了解晨夕會的運作方法、要求、作用等。

9.學(xué)習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)講話：對公司領(lǐng)導(dǎo)講話、部門工作計劃、工作總結(jié)進行閱讀學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的會議精神。

三、工作、學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過10天時間的工作、學(xué)習(xí)，讓我有很多的體會：

1.首先認識到我銷售管理部/客戶服務(wù)部是我公司極為重要的部門，而作為我部門人員，需要具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、觀察能力、分析能力、學(xué)習(xí)能力以及實踐能力等各方面的綜合能力，而這些能力很多是需要在平時的工作中磨練和培養(yǎng)。

2.良好的學(xué)習(xí)氣氛。在這里工作的時間雖短，但卻讓我學(xué)到了比以前職場一年還多的知識和道理，這里的每一位同事，每天都在學(xué)習(xí)，用新的知識不斷的充實自已，只有在方方面面提高自己的素質(zhì)才能立足于公司，立足于社會。3.和諧的工作氛圍。這里的工作氛圍也是我從未體驗過的，在這樣的氛圍中工作，不但工作質(zhì)量和效率都有了很大的提高而且也有助于提升個人素質(zhì)。

4.團隊凝聚力的重要性。本部門的工作雖然分工很明確，但是每個人負責(zé)的工作都與其他人有交叉，這樣使整個集體都能團結(jié)起來，共同努力完成工作，只有聚集所有人的力量才能使整個集體散發(fā)最耀眼的光芒，成為公司當(dāng)中不可或缺的一部分。

以上是我對近期工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次來到省公司客戶服務(wù)部的學(xué)習(xí)機會，感謝各位前輩耐心的教育和指導(dǎo)，才能讓我在短時間學(xué)到如此多的知識和道理，同時對公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略、工作氛圍有了更加深刻的認識，我會珍惜這個學(xué)習(xí)機會，拿出百分百的信心和努力，認真對待每個學(xué)習(xí)項目，克服、改正自身的缺點和不足，爭取按時、高效完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每項工作。

二○一一年四月十四日

第三篇：2014黑龍江省繼續(xù)教育 知識更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得通過2010

2014黑龍江省繼續(xù)教育 知識更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得通過2010、2011、2012，2013三年的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我的專業(yè)知識和個人能力得到了極大提高。轉(zhuǎn)眼201,4年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)又開始了，在這一個多月的時間里，我通過下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式，完成了專業(yè)科目和公需科目的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我認真聽取老師講解，認真做好學(xué)習(xí)筆記，圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。通過本的學(xué)習(xí)，使我提高了理論知識和專業(yè)技能。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴展實際工作思路，增強解決實際問題的能力，加深了對本專業(yè)知識的了解，達到了理論與實際相結(jié)合的目的。在學(xué)習(xí)中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步需求為導(dǎo)向，以能力建設(shè)為核心，堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用，講究實效，掌握了本專業(yè)最新科技理論和技術(shù)成果，為今后工作開展提供前進的方向。開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。

一、通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高我們素質(zhì)的最有效手段。當(dāng)今社會發(fā)展突飛猛進，作為一名房產(chǎn)檔案工作者，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識到做好當(dāng)前階段的稅務(wù)工作要靠不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，這樣稅收管理才能出水平、出質(zhì)量。學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

二、對檔案征集認識的認知

導(dǎo)向明確，覆蓋面廣、時間無限可以提升檔案管理者的檔案行為能力，推定檔案資源開發(fā)利用。檔案工作伴隨歷史發(fā)展，沒有終結(jié)，認識也在不斷發(fā)展和提高。檔案工作者履行 “為黨管檔、為國守史”“為企業(yè)服務(wù)”的責(zé)任需要長期薪火傳承。

為什么培養(yǎng)檔案征集意識，這可以說著檢驗檔案工作者能力的重要依據(jù);衡量檔案工作的重要依據(jù)。

怎樣培養(yǎng)檔案征集意識，檔案的屬性，是原始性，原始記錄，注重原本、原件、原稿、孤本。從傳統(tǒng)載體來講，可以回想起當(dāng)時用鉛筆的的情景，從現(xiàn)在載體來看，可以看出社會經(jīng)濟的發(fā)展面貌。體現(xiàn)出檔案是人類在社會活動的真實記錄，是綜合信息資源的重要組成部分。

三、提升檔案服務(wù)能力

檔案服務(wù)能力，主要指檔案工作部門和檔案工作者運用管理的檔案資源，為滿足企業(yè)發(fā)展和各級用戶的檔案需求提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的本領(lǐng)。那么檔案服務(wù)是檔案工作的立身之本，是檔案工作發(fā)揮企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營管理等各項活動和基本歷史面貌。加強檔案服務(wù)能力建設(shè)不僅涉及到每一名檔案干部職工，也涉及到整個企業(yè)檔案系統(tǒng)、各部兼職檔案管理員崗位。加強服務(wù)能力建設(shè)是全年乃至今后一個時期的檔案系統(tǒng)的主題活動。加強檔案服務(wù)能力建設(shè)，是一個龐大的系統(tǒng)工程，也是提升檔案工作“正能量”的一個核心工程。

提高了思想認識，增強了工作積極性

在未參加培訓(xùn)前，對檔案工作的認識是模糊的，片面的，甚至認為不重要。參加培訓(xùn)后，經(jīng)過老師的講解，使我從全新的角度認識了檔案工作，使我充分認識到檔案工作一項保存歷史、傳承文明、服務(wù)社會的重要工作，是一項光榮而有神圣的工作，是各單位必須做好的一項基礎(chǔ)性工作，是各項工作順利開展的重要保障，必須高度重視，認真開展。由此，為自己能從事這樣一種偉大的工作而感到驕傲、感到自豪。驕傲的同時也感到了一種沉甸甸的責(zé)任，一種對做好檔案工作的責(zé)任。也正是這份榮耀、這份責(zé)任激勵著今后一定能高度檔案工作，切實做好檔案工作。專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力有所提高

未接觸檔案工作以前腦海里一想到檔案就想到每個人的個人檔案，也就因此錯誤的認為檔案就是指人事檔案。通過本次系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí)五一長假除了旅游 還能做什么？輔導(dǎo)補習(xí)美容養(yǎng)顏 家庭家務(wù) 加班須知使我對檔案的分類有了清晰的認識，對各類檔案的保存價值有了深入的了解。通過各位老師深入淺出、理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式使我對文書、科技、設(shè)備、照片、電子等檔案的整理、管理有了系統(tǒng)的掌握，對我今后順利開展檔案，切實做好檔案工作打下了堅實的技能基礎(chǔ)。

對檔案工作的價值有了明確的認識

傳統(tǒng)思想中認為檔案工作就是保存歷史記錄而已，從未認識思考過開展檔案工作的意義，沒有認識到檔案工作的保存價值。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，使我認識到檔案工作并不是單一的保存記錄、保存歷史，而是要發(fā)揮檔案職能，服務(wù)基層、服務(wù)社會，而且所有檔案工作都要圍繞“服務(wù)社會、服務(wù)業(yè)務(wù)工作”這個中心開展。基于這點認識，使我對今后的工作有了更加明確的方向。同時，通過參加檔案局的檔案展覽大廳，使我對檔案的認識從理論層面一下上層到了實踐的高度，使我對檔案利用工作有了深刻的認識。

四、檔案信息數(shù)字化

1.檔案信息數(shù)字化的基本原則（1）安全保真原則（2）內(nèi)容整理原則（3）注重效益原則（4）有利共享原則

2.檔案信息數(shù)字化的內(nèi)容和形式：檔案信息數(shù)字化的內(nèi)容包括兩個層次：（1）檔案目錄信息的數(shù)字化（2）檔案全文信息的數(shù)字化

3.檔案信息數(shù)字化的主要障礙（1）技術(shù)水平方面的障礙

（2）人員素質(zhì)方面的障礙（3）標準規(guī)范方面的障礙（4）組織協(xié)調(diào)方面的障礙（5）對象確定方面的障礙、檔案網(wǎng)站建設(shè)、檔案網(wǎng)站的功能、檔案網(wǎng)站的主要內(nèi)容、檔案網(wǎng)站建設(shè)的問題與對策

五、數(shù)字檔案館建設(shè) 1.數(shù)字檔案館的主要特點（1）存在方式上的特點（2）運行方式上的特點（3）功能定位上的特點

2.數(shù)字檔案館與實體檔案館的關(guān)系

（1）實體檔案館的館藏檔案是數(shù)字檔案館形成的基礎(chǔ)（2）數(shù)字檔案館對實體檔案館的館藏建設(shè)提出了新的要求（3）數(shù)字檔案館為實體檔案館提供了新的管理和服務(wù)機制

六、檔案信息化建設(shè)中亟待解決的問題

1.檔案信息化理論體系建設(shè)問題2.檔案信息系統(tǒng)標準化建設(shè)問題3.檔案信息安全保障體制建設(shè)問題4.檔案信息化組織協(xié)調(diào)機制建設(shè)問題5.檔案信息化人才隊伍建設(shè)問題。

七、檔案信息化建設(shè)的基本對策 1.制度完善 2.資源建設(shè) 3.強化管理 4.風(fēng)險控制。

八、檔案機構(gòu)信息服務(wù)創(chuàng)新概述1.檔案機構(gòu)的職能拓展（1）影響檔案機構(gòu)職能拓展的構(gòu)成因素（2）檔案機構(gòu)職能拓展的作用意義 2.檔案機構(gòu)職能拓展的基本內(nèi)容（1）以促進社會發(fā)展和解決民生問題為重點，逐步形成惠及全民的檔案信息服務(wù)體系，這是檔案機構(gòu)職能拓展的基本任務(wù)（2）加強和改進檔案機構(gòu)的管理機制，完善檔案信息服務(wù)體系，促進社會協(xié)調(diào)發(fā)展，這是檔案機構(gòu)職能拓展的重要目標（3）創(chuàng)新檔案機構(gòu)信息服務(wù)方式，在服務(wù)中實施管理、在管理中體現(xiàn)服務(wù)，這是檔案機構(gòu)職能拓展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)3.檔案機構(gòu)職能拓展的現(xiàn)實著力點（1）牢固樹立“以人為本”的信息服務(wù)理念（2）切實提高各類檔案機構(gòu)的信息服務(wù)手段（3）培養(yǎng)造就檔案機構(gòu)的信息服務(wù)人才隊伍。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我深深地感受到了所面臨檔案管理思路的沖擊，沖擊來自于資源的搜集、檔案的分類方法，我深知參加檔案培訓(xùn)的目的，就是要把理論知識服務(wù)于實踐。如何把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實際工作中去，是當(dāng)前應(yīng)該面對和解決的首要問題，也是日后檔案管理工作的重中之重。只有將檔案有條理地進行分門別類，才能保證檔案準確、有效地收集和利用。為檔案的收集、整理、立卷、歸檔、鑒定與統(tǒng)計等管理工作提供基礎(chǔ)，體現(xiàn)檔案的價值所在。

總之，培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我將把這次學(xué)到的知識，運用到今后的工作當(dāng)中，并從工作中不斷提升，把不斷地學(xué)習(xí)和努力工作中提高自己，實現(xiàn)自己的價值。

以上是我在參加了五年檔案知識更新培訓(xùn)班后對檔案工作的認識、收獲和體會。今后，我一定立足本職，切實做好檔案工作，使我處的檔案管理水平更上一層樓。通過這次培訓(xùn)，我的檔案管理知識更加豐富，檔案管理能力得到提高，我一定將所學(xué)的東西運用到實際工作當(dāng)中，把檔案管理工作做出成效。檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會。

第四篇：通過參加培訓(xùn)

依法執(zhí)教心得體會

王亞男

通過參加培訓(xùn)，我的思想認識有了很大提高，深刻認識到，依法從教是教師工作中的基本理念，是教育事業(yè)健康發(fā)展的根本保障。隨著教育發(fā)展和改革進程的加快，教育必然走上法制軌道，走依法治教之路。為了提高自己依法從教的自覺性，做一名合格的人民教師，在今后的工作中，我要努力做到：

在工作中，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，從提高自身素質(zhì)做起，維護教育的尊嚴，規(guī)范自己的言行，樹立高尚的教師形象，依法從事自己的教育教學(xué)工作。依法從教是教師職業(yè)生涯中必須遵守的，它既維護了學(xué)生的利益，同時又能保障老師的權(quán)益。老師在工作中如果不依法從教，將會受到法律的制裁，這也從根本上規(guī)范了老師的教育行為。如以前有的老師為了學(xué)生違反紀律或不認真學(xué)習(xí)，對學(xué)生進行體罰，老師覺得真是真心為學(xué)生好，真心為學(xué)生著急，可這也真違背了學(xué)生的利益，現(xiàn)在有了各種法律，老師就不能再體罰學(xué)生了，這也為老師的工作提出了更高的要求。

1、教師要自覺遵守法律法規(guī)，做遵紀守法的模范

“依法執(zhí)教”就是要求教師要按照法律規(guī)定去履行教師的職責(zé)，要在法律允許的范圍內(nèi)實施合理的教育，保障學(xué)生的權(quán)利不受侵害，此外還要學(xué)會利用法律手段保護自己的合法權(quán)益，這些在各種相關(guān)的法律法規(guī)中都有明確的規(guī)定，如《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法實施細則》，因此，這對于我們從教時間尚短的我們來講還需要多多的學(xué)習(xí)，這樣才能夠從根本上保障學(xué)生以及自己的合法權(quán)益。

2、教師要做到依法執(zhí)教就要用情感去關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友

要從內(nèi)心真正的做到愛孩子，這樣，才能讓我們從內(nèi)向外的為孩子們播種愛的種子，為他們撐起一片信任的藍天，在教育的過程中，要尊重孩子的想法與創(chuàng)意、要愛護他們、并且經(jīng)常要以孩子的角度思考問題，不要輕易的用“責(zé)備”的語氣去打消孩子的積極性，在處理事情的時候，要把握一個度，因為法律是不可逾越的，而孩子的心是脆弱的，也是我們不能夠輕易去傷害的。

3、教師要做到依法執(zhí)教就要愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。

教師要將依法執(zhí)教真正的融入到自己的工作中，而不是將法律的各項條例背的滾瓜爛熟，這樣也只是形式主義而已，起不到任何作用，只有懂法，心中有法，才會真正的做到依法執(zhí)教。

4、教師要做到依法執(zhí)教，就要公正地對待每一位學(xué)生。

春秋時代孔子就提出“有教無類”的教育主張，提出對學(xué)生應(yīng)一視同仁，不論學(xué)生的貴賤、貧富、善惡、智愚，均給以教育，不應(yīng)有所歧視。孔子的弟子中，有極貧窮的，如顏回；有父親被看做是“賤人、品行不好”的，如仲弓，他都盡心教誨。幾千年前的我國教育家就倡導(dǎo)教育公正觀念。現(xiàn)時代的教師要做到依法執(zhí)

教，更應(yīng)樹立教育公正觀念。這是實現(xiàn)自覺依法執(zhí)教的前提。依法執(zhí)教這一職業(yè)道德規(guī)范，必然要求教師內(nèi)心樹立教育公正觀念。如果沒有教育公正觀念，就連起碼的教育法律都難以真正遵守，更談不上什么高尚的師德修養(yǎng)。因為，法是實現(xiàn)公正的手段，法的價值在于實現(xiàn)公正。拋棄了公正觀，就是拋棄了法的實質(zhì)和宗旨。

教書育人被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”，而教師也被大家尊喻為“人類靈魂的工程師從某種程度上說，學(xué)生其實就是老師的孩子，需要得到老師像父母一樣關(guān)愛和教育。而我也十分有幸的成為了這最光輝的職業(yè)中的一員，這讓我感到非常的榮幸，因此，我認為，作為一名教師來講依法執(zhí)教應(yīng)當(dāng)是義不容辭的。

要記住，我們是教師，孩子的眼睛都是明亮的，他們也有分辨是非的感覺，所以，一定不要忽視法律以及良心的譴責(zé)去傷害任何一個孩子！

第五篇：通過這次培訓(xùn)

通過這次培訓(xùn)，我對十二項基本制度有了明確的認識，各位教師的經(jīng)驗介紹深刻，使我深受啟發(fā)現(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。

一、增強自身師德修養(yǎng)

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較廣博的知識，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。這十二項基本制度中，其中的一項就是師德考核評議制度。這充分表明了師德的重要性。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說過:“教師的人格是進行教育的基石。”由此可見，教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長，關(guān)系到祖國的未來。所以，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。

二、豐盛的培訓(xùn)內(nèi)容

這次給我們培訓(xùn)的校長精心籌備，毫無保留地把他的經(jīng)驗方法講授給我們。這次培訓(xùn)，我們聽得津津有味，受益匪淺。在學(xué)習(xí)中我們知道了“什么是全員育人導(dǎo)師制度”、“學(xué)情會商制度”“怎樣撰寫案例”等等。我們又進行了案例、培訓(xùn)心得體會的撰寫，真正將培訓(xùn)落實到實處，每位教師都受益匪淺。

三、培訓(xùn)激勵著我培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，可是留給我的思考卻沒有那么快就停滯，我知道在激烈的職業(yè)競爭和沉重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己，用一個教師的標準來要求自己。教育是全社會的大事，但重擔(dān)重要落在教師身上。時期在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地建立終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。為此，我還應(yīng)增強長期學(xué)習(xí)。雖然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困難都能夠克服的。愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我最大的目的。

這次培訓(xùn)，對我來說，是一次難忘的充電機遇。教育局給我們提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的平臺，讓我們湊集在一起相互交換，一起學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。我們不僅學(xué)到了豐盛的知識，還提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此，在今后的工作中，我將建立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會更加努力，增強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完美自己，為教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。