第一篇：《展示與陳設(shè)》教學(xué)大綱

《展示與陳設(shè)》教學(xué)大綱

課程類別：專業(yè)核心課程 課程性質(zhì)：必修

英文名稱：Exhibition and Display 總學(xué)時：80 講授學(xué)時：16 設(shè)計學(xué)時：64 學(xué)分：3 先修課程：設(shè)計色彩、三維形態(tài)構(gòu)成、標(biāo)識設(shè)計、文字與版式設(shè)計 適用專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計 開課單位：美術(shù)學(xué)院

一、課程簡介

這門課程是視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)一門必修的專業(yè)核心課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解展示與陳設(shè)設(shè)計的流程、材料和基本設(shè)計方法，使學(xué)生能基于對色彩、形式美感、三維形態(tài)和企業(yè)文化識別系統(tǒng)等知識的學(xué)習(xí)掌握展示與陳設(shè)設(shè)計所涉及到的空間布局、展示環(huán)境、陳設(shè)裝置、燈光設(shè)置等基本原理，初步了解展陳設(shè)計所涉及到的各種工藝、材料和設(shè)計效果，掌握視覺語言在展示陳設(shè)中的應(yīng)用方法，具備商業(yè)展陳設(shè)計所需的基本設(shè)計能力。

二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求

第一章：概論

（1 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 展示活動的定義 第二節(jié) 現(xiàn)代展示的形式 第三節(jié) 當(dāng)代展示活動 第四節(jié) 展示的策劃與設(shè)計流程

教學(xué)要求：要求學(xué)生了解展示設(shè)計的含義和作用，讓學(xué)生掌握展示設(shè)計的發(fā)展歷程，使學(xué)生了解展示設(shè)計的整體流程。

授課方式：講授、討論、自學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、設(shè)計欣賞等 第二章：展示與陳設(shè)的行為分析（1 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 文化與展示陳設(shè)的關(guān)系 第二節(jié) 商業(yè)與展示陳設(shè)的關(guān)系 第三節(jié) 展示陳設(shè)的基本作用

教學(xué)要求：要求學(xué)生了解展示陳設(shè)的行為動因，掌握一般性的市場調(diào)查方法，使學(xué)生認(rèn)識到展示陳設(shè)在當(dāng)代設(shè)計中的重要作用。

授課方式：講授、討論、自學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、設(shè)計欣賞等 第三章：展示與陳設(shè)的基本分類（1 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 博物館的展陳 第二節(jié) 博覽會的展陳 第三節(jié) 商業(yè)環(huán)境中的展陳 第四節(jié) 慶典活動中的展陳

教學(xué)要求：要求學(xué)生了解展示陳設(shè)的基本分類，掌握各種展陳的特點(diǎn)和設(shè)計要求，使學(xué)生認(rèn)識到展示陳設(shè)和企業(yè)形象設(shè)計、廣告設(shè)計之間的關(guān)系。

授課方式：講授、討論、自學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、設(shè)計欣賞等 第四章：展示與陳設(shè)設(shè)計的基本法則（2 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 視覺元素的運(yùn)用 第二節(jié) 設(shè)計的形式法則 第三節(jié) 整體與局部的關(guān)系 第四節(jié) 表達(dá)與表現(xiàn)的關(guān)系 第五節(jié) 展示中的尺度、視覺、知覺

教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握展陳設(shè)計的基本法則。授課方式：講授、討論、自學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、設(shè)計欣賞等 第五章：展示環(huán)境的空間設(shè)計（2 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 動態(tài)的空間形式 第二節(jié) 功能區(qū)域的合理分布 第三節(jié) 空間與錯覺

教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握展示環(huán)境空間設(shè)計的基本原則，了解空間的存在形式，掌握空間功能區(qū)域的分布方法，了解錯覺產(chǎn)生對空間產(chǎn)生的影響。

授課方式：講授、討論、自學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、設(shè)計欣賞等 第六章：展示環(huán)境的視覺傳達(dá)系統(tǒng)（6 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 文字與版式的設(shè)計 第二節(jié) 企業(yè)形象與廣告宣傳 第三節(jié) 裝飾與材料

教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握展示設(shè)計中視覺傳達(dá)的組織關(guān)系，了解版式與材料之間的關(guān)系，理解企業(yè)文化和廣告宣傳對展示設(shè)計的作用和影響。

授課方式：講授、討論、自學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、設(shè)計欣賞等 第七章：光與色的系統(tǒng)設(shè)計（1 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 照明系統(tǒng)的基本原則 第二節(jié) 主要的光源和照明形式 第三節(jié) 色彩的心理與生理影響

教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握展示設(shè)計中照明系統(tǒng)的設(shè)計原則，了解常見的照明工具和色彩搭配方式，掌握色彩與光度變化對受眾產(chǎn)生的心理和生理暗示。

授課方式：講授、討論、自學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、設(shè)計欣賞等 第八章：陳設(shè)與道具設(shè)計（2 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 常見展架、站臺、展柜與屏障 第二節(jié) 常見護(hù)欄、標(biāo)牌與立座設(shè)計

第三節(jié)

文化性設(shè)施與陳設(shè)對展示效果的作用

教學(xué)要求：要求學(xué)生了解陳設(shè)與道具和展示環(huán)境之間的關(guān)系，掌握常見的陳設(shè)方式與原則。

授課方式：講授、討論、自學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、設(shè)計欣賞等 第九章：設(shè)計實踐（32 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：命題實踐

教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握展示與陳設(shè)的整體流程，具備初步的展陳設(shè)計能力。授課方式：講授、討論、自學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、設(shè)計欣賞等

三、其他教學(xué)環(huán)節(jié)安排

本課程所設(shè)設(shè)計環(huán)節(jié)占32學(xué)時，課程教學(xué)中需要到材料市場和展示空間進(jìn)行實地調(diào)研和考察。另外，在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置“認(rèn)識實習(xí)1”課程進(jìn)行為期一周的相關(guān)考察，拓展學(xué)生視野。

四、考核方式

本課程成績以百分制計算，分配比例如下：（1）平時成績：30%

出勤：10分 作業(yè)進(jìn)行過程中學(xué)生主動學(xué)習(xí)的狀態(tài)表現(xiàn)：10分 課堂習(xí)作完成情況:10分

（2）課程作業(yè)考核：70%。考核方式以集體打分的形式進(jìn)行。

五、教材及主要參考書 主要參考書：

董赤．陳設(shè)與展示設(shè)計．北京：中國建筑工業(yè)出版社，2008． 言文勝.環(huán)境展示與陳設(shè)藝術(shù).蘇州：蘇州大學(xué)出版社,2010

撰寫人：劉洪帥

審核人：曹月峰

課程負(fù)責(zé)人：曹月峰

第二篇：家具與陳設(shè)教學(xué)大綱

《家具與陳設(shè)》教學(xué)大綱

學(xué)分：2 總學(xué)時：36 面向?qū)I(yè)：藝術(shù)設(shè)計 實驗學(xué)時：無 大綱執(zhí)筆人：李強(qiáng) 大綱審定人：

一、前言

1.課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)

家具與陳設(shè)是建筑室內(nèi)中的最大物品，是室內(nèi)設(shè)計中的重要組成元素，是藝術(shù)設(shè)計學(xué)科必須學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識，學(xué)習(xí)家具與陳設(shè)，對藝術(shù)設(shè)計學(xué)科是一個理論上及方法上的深化補(bǔ)充提高，具有重要的作用。通過學(xué)習(xí)，掌握家具與陳設(shè)的構(gòu)成規(guī)律及設(shè)計創(chuàng)新的方法。

2.課程教學(xué)基本要求

理論知識方面：本課程宜安排在學(xué)生在學(xué)完素描、色彩、構(gòu)成、計算機(jī)輔助設(shè)計、設(shè)計學(xué)等有關(guān)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課之后的第三學(xué)期，內(nèi)容注意與以上學(xué)科的銜接，要求學(xué)生掌握家具與陳設(shè)的基本理論知識；掌握家具與陳設(shè)的基本構(gòu)成規(guī)律；掌握家具與陳設(shè)的基本設(shè)計原則；掌握家具與陳設(shè)的設(shè)計方法、步驟。

3.實踐教學(xué)基本要求

通過課程之中的設(shè)計、訓(xùn)練，通過手繪和計算機(jī)3D MAX,CAD畫圖 訓(xùn)練，熟練掌握家具及陳設(shè)的設(shè)計方法、步驟，及表現(xiàn)方式，并具備獨(dú)立進(jìn)行家具與陳設(shè)的設(shè)計及繪制施工圖紙表達(dá)能力。

二、教學(xué)大綱內(nèi)容

1、第一章

家具設(shè)計的概念、性質(zhì)和原則（2學(xué)時）

2、第二章

家具設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計的關(guān)系（4學(xué)時）

3、第三章

家具設(shè)計史（2學(xué)時）

4、第四章

家具設(shè)計的步驟（4學(xué)時）

5、第五章

家具設(shè)計的造型法則（4學(xué)時）6.、第六章

家具的功能設(shè)計（4學(xué)時）

7、第七章

家具制造的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)（4學(xué)時）

8、第八章

家具設(shè)計的風(fēng)格與流派（4學(xué)時）

9、第九章

建筑室內(nèi)陳設(shè)風(fēng)格、類型（4學(xué)時）

10、第十章

建筑室內(nèi)陳設(shè)的選擇、陳列、應(yīng)用（4學(xué)時）

三.成績考核與評定

1.宜采用單元作業(yè)成績與課業(yè)結(jié)束成績相結(jié)合的評分方式。2.學(xué)生的考勤情況和認(rèn)真程度也應(yīng)作為評分標(biāo)準(zhǔn)。

四.建議教學(xué)方法：

1.在教學(xué)方法上要力求少而精，采用啟發(fā)式與形象化相結(jié)合，通過多媒體、教具、掛圖、幻燈及動手、上機(jī)操作、實驗等方法使同學(xué)對課程內(nèi)容印象深刻，深入理解

2.教學(xué)中注重對學(xué)生發(fā)散性思維方式的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生動手能力。

3.要求學(xué)生在家具與陳設(shè)設(shè)計中制作小型模型，以加深對設(shè)計和空間形態(tài)的理解，對優(yōu)秀作業(yè)要求作成實物，以便學(xué)校收藏、展覽和示范。

3.采用大作業(yè)量等強(qiáng)化教學(xué)手段，力爭短期內(nèi)大幅度提高學(xué)生水平。

五.建議使用教材、實驗及參考書：

建議使用教材：《家具與陳設(shè)》中國建筑工業(yè)出版社，1998.5 實驗及參考書：《裝飾設(shè)計資料集》張旖縵主編，中國建筑工業(yè)出版社，1998.5 《建筑設(shè)計資料集》第二版，蔡鎮(zhèn)鈺主編，中國建筑工業(yè)出版社，1995.1 《室內(nèi)人體工程學(xué)》張月主編，中國建筑工業(yè)出版社，1999.6

第三篇：展示設(shè)計教學(xué)大綱

《展示設(shè)計》教學(xué)大綱

課程名稱：展示設(shè)計 學(xué) 時：100 理論40 實踐60 開課學(xué)期：

大綱撰寫人：吳瀾

適用專業(yè)：裝潢設(shè)計專業(yè) 課程類別：專業(yè)必修課

一.課程目的、任務(wù)

展示設(shè)計是一門綜合藝術(shù)設(shè)計，它的主體為商品。

展示空間是伴隨著人類社會政治、經(jīng)濟(jì)的階段性發(fā)展逐漸形成的。

在既定的時間和空間范圍內(nèi)，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計語言，通過對空間與平面的精心創(chuàng)造，使其產(chǎn)生獨(dú)特的空間范圍，不僅含有解釋展品宣傳主題的意圖，并使觀眾能參與其中，達(dá)到完美溝通的目的，這樣的空間形式，我們一般稱之為展示空間。對展示空間的創(chuàng)作過程，我們稱之為展示設(shè)計。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面了解展示設(shè)計的設(shè)計理論、構(gòu)思，并能獨(dú)立完成展示設(shè)計任務(wù)，提高自己的設(shè)計能力，動手能力。

二、本課程的基本要求

（一）掌握展示學(xué)的基礎(chǔ)知識及相關(guān)理論。

（二）掌握展示設(shè)計的原理和應(yīng)用范圍。展示設(shè)計是為各種目的的展示活動提供環(huán)境及 視覺設(shè)計的專門學(xué)科，涉及博物館陳列、展覽會、商店陳設(shè)以及各種團(tuán)體的發(fā)布、演示活動等。

（三）通過對展示設(shè)計的原理和應(yīng)用范圍進(jìn)行深入的研究和學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有較為全面的設(shè)計能力。

（四）培養(yǎng)學(xué)生在多維設(shè)計領(lǐng)域的整體素質(zhì)。

三、主要內(nèi)容

（一）展示設(shè)計的程序與步驟，（二）展示空間設(shè)計，（三）展品陳列設(shè)計，（四）展示標(biāo)志和版面設(shè)計，（五）展示的色彩設(shè)計，（六）形式美法則在展示中的應(yīng)用

四、教學(xué)大綱內(nèi)容

（一）、課程理論教學(xué)（56學(xué)時）商業(yè)展賣空間； 文化展館空間； 專題展會空間；（1）、店面展示（2）、櫥窗展示（3）、展柜展示（4）、照明展示（5）、POP標(biāo)示系列 掌握展示設(shè)計的基本原則；發(fā)展趨勢；了解其構(gòu)思的獨(dú)到性；展示空間的表現(xiàn)技法；裝飾材料與施工；燈光與氣氛。展示空間功能分類； 展示空間分析； 展示空間構(gòu)成元素； 展示空間設(shè)施設(shè)計；

展示空間流程分析及設(shè)計方法；

（二）、課程實踐教學(xué)（56學(xué)時）要求：

1.擬訂參展計劃。

選擇攤位大小，并設(shè)計平面流程。繪制平面圖、透視圖。制作材料樣板。擬訂展會制作報價。詳細(xì)的策劃說明書。

以上內(nèi)容用兩張以上2號圖紙表現(xiàn)；或以A4大小投標(biāo)書來表現(xiàn)。具體表現(xiàn)手法不限。內(nèi)容

2.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，在一個10cm×10cm方行空里，設(shè)計一個專賣店，內(nèi)容自定。要求：

平面流程示意圖。重點(diǎn)角度透視圖。設(shè)計說明。

材料樣板及報價。

以上內(nèi)容用2號圖紙表現(xiàn)，方法不限。練習(xí)：

展示空間功能分類； 第二章、展示空間分析； 第三章、展示空間構(gòu)成元素； 第四章、展示空間設(shè)施設(shè)計；

第五章、展示空間流程分析及設(shè)計方法；

五、本課程考核方式、方法。制作展示設(shè)計模型以及效果圖

第四篇：展示設(shè)計教學(xué)大綱

《展示設(shè)計》教學(xué)大綱

一、課程基本信息

中文名稱：展示設(shè)計

英文名稱：Exhibition Design 適用專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 課程類別：專業(yè)必修 開課時間：第四學(xué)期

二、課程簡介

展示設(shè)計是為各種目的的展示活動提供環(huán)境及視覺設(shè)計的專門學(xué)科，涉及博物館陳列、展覽會、商店陳設(shè)以及各種團(tuán)體的發(fā)布、演示活動等。它既是一門空間與場地的規(guī)劃藝術(shù)，又是關(guān)于視覺傳達(dá)的藝術(shù)。它是藝術(shù)設(shè)計學(xué)科的重要專業(yè)課程，是學(xué)生未來從事環(huán)境視覺設(shè)計所必需具備的重要專業(yè)設(shè)計能力之一。

三、教學(xué)的目的、要求與方法

（一）教學(xué)目的

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握展示設(shè)計基本知識和基本理論；熟悉展示設(shè)計和相關(guān)學(xué)科的主要內(nèi)容，提高學(xué)生展示設(shè)計意識，培養(yǎng)學(xué)生具有一定地運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行展示策劃設(shè)計的能力，為未來從事專業(yè)設(shè)計研究奠定基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)要求

通過教學(xué)讓學(xué)生掌握展示設(shè)計的理論和設(shè)計基本方法，了解和掌握空間塑造在展覽設(shè)計中的重要作用，限定空間的處理、利用、改造。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)展示設(shè)計中掌握用什么內(nèi)容、哪些展品采用何種設(shè)備、運(yùn)用什么樣的藝術(shù)手段來表現(xiàn)陳列主題，達(dá)到形式與內(nèi)容的高度統(tǒng)一。

（三）教學(xué)方法

教學(xué)以理論講授和實踐輔導(dǎo)相結(jié)合,并針對不同階段的課題,采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)生掌握展示設(shè)計的原理,了解展示設(shè)計的規(guī)律,學(xué)習(xí)展示的設(shè)計方法和手段,并進(jìn)行現(xiàn)代展示設(shè)計、創(chuàng)作。

四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配：

第1章 展示設(shè)計基本概念 1.1展示設(shè)計與社會經(jīng)濟(jì)； 1.2展示藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展； 1.3展示藝術(shù)的表現(xiàn)形式； 1.4展示藝術(shù)設(shè)計的原則； 1.5展示設(shè)計程序和任務(wù)； 1.6展示設(shè)計流程注意事項；

1.7何為好的展示設(shè)計。

本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)：了解展示設(shè)計本質(zhì)及程序。第2章 展示設(shè)計與材料 2.1裝飾材料的評價； 2.2裝飾材料的特性；

2.3材料加工技術(shù)美的體現(xiàn)； 2.4材料的心理體驗；

2.5展示設(shè)計中的常用材料類型； 2.6材料的組合方式與方法； 2.7現(xiàn)代展示材料與設(shè)備。

本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)：展示設(shè)計材料的類型與組合方法之間的合理運(yùn)用。第3章 展示空間流程分析及設(shè)計方法 3.1展示空間理論分析；

3.1.1展會參與者必須面對的三點(diǎn)內(nèi)容； 3.1.2展位空間形式； 3.1.3位置和攤位的安排；

3.2展示空間設(shè)計的策劃路徑；

商業(yè)展示策劃的參展步驟： 3.2.1策略；

3.2.2展會中人的因素； 3.2.3功能設(shè)計； 3.2.4構(gòu)造設(shè)計； 3.2.5展示會及商機(jī)；

3.2.6展示會的結(jié)構(gòu)體系和選擇正確的解決方法； 3.3展示與交通設(shè)計；

3.3.1出入口、休息空間、通道； 3.3.2科學(xué)性與合理性； 3.3.3疏散與導(dǎo)向； 3.3.4人流動線規(guī)則；

3.3.4.1外部流線導(dǎo)入系統(tǒng)設(shè)計； 3.3.4.2內(nèi)部人流動線的規(guī)劃； 3.3.4.3動線的另一種分類。

本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)：展示空間主題策劃的方法及空間的構(gòu)成與形式。第4章 展示設(shè)計中的人機(jī)工程學(xué) 4.1展示設(shè)計與人體工程學(xué)； 4.1.2人體工程學(xué)的概念；

4.1.2人體工程學(xué)在展示設(shè)計中的應(yīng)用； 4.2尺度要求；

4.2.1空間與尺度；

4.2.2人體靜態(tài)與動態(tài)尺寸測量； 4.2.3展示設(shè)計中的基本尺度； 4.3心理因素；

4.3.1環(huán)境行為心理學(xué)； 4.3.2情態(tài)傾向； 4.4視覺因素；

4.4.1人的視覺特征； 4.4.2視覺是如何運(yùn)動的；

本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)：展示空間人機(jī)工程學(xué)的合理運(yùn)用。第5章 展示設(shè)計中的色彩與照明 5.1展示空間中的色彩應(yīng)用原則； 5.1.1色彩展現(xiàn)的一般原理； 5.1.2色彩的心理感受； 5.2色彩基礎(chǔ)知識介紹； 5.2.1色彩構(gòu)成； 5.2.2色彩的協(xié)調(diào)； 5.3照明設(shè)計；

5.3.1照明設(shè)計的基本原理；

5.3.2光源術(shù)語；

5.3.3展示設(shè)計的照明原則； 5.4照明方式； 5.4.1采光方式； 5.4.2照明的種類；

5.4.3整體照明和局部照明以及混合照明；

本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)：不同類型展示空間色彩和照明設(shè)計的要素及方法。實踐學(xué)時（20學(xué)時）展示調(diào)研、模型設(shè)計制作

五、作業(yè)

以三到四人小組合作方式，按展示設(shè)計的方法為某一品牌（汽車、化妝品、手機(jī)、服裝等）進(jìn)行展示主題策劃，要求學(xué)生確定一設(shè)計主題，并圍繞該主題進(jìn)行構(gòu)思，包括入場券設(shè)計、海報招貼設(shè)計、品牌推廣宣傳冊、展版設(shè)計等平面視覺策劃，并按比例對該空間進(jìn)行展示空間模型制作。

六、課程考核

以平時隨堂作業(yè)成績（30%）和最后一次規(guī)定作業(yè)成績（70%）的綜合分作為總評成績。

七、教材及主要參考資料

《展示設(shè)計》 林家陽 總主編 東方出版中心 2008年1月 《展示設(shè)計藝術(shù)》 李太東 著 遼寧美術(shù)出版社 1996年

《展示設(shè)計精品評析》 張儉峰/周韌 主編 學(xué)林出版社 2004年7月

市場調(diào)研與資料收集：商業(yè)展示環(huán)境（或展覽會）和建材市場調(diào)研，要求完成1500字左右的調(diào)研報告

命題設(shè)計：某商業(yè)空間展示設(shè)計

設(shè)計要求：

1、設(shè)計面積300平米左右

2、實用性高，形式感強(qiáng)

3、圖紙大小A4（平立面圖、效果圖、功能分析圖、設(shè)計說明），裝訂成冊

4、模型制作：材料不限

作業(yè)講評：

教學(xué)總結(jié)：通過學(xué)生的命題結(jié)課作業(yè)，來指導(dǎo)每個學(xué)生對展示設(shè)計的具體掌握程度，讓學(xué)生能站在客觀的、創(chuàng)新的、實用的、設(shè)計的立場上去面對實際方案的設(shè)計與制作。

復(fù)習(xí)思考題：

1、商場空間劃分的要點(diǎn)

2、數(shù)碼產(chǎn)品展示空間色彩的運(yùn)用

3、商業(yè)展覽會的展示特征及分析

4、博物館展示設(shè)計的特殊性（從道具、燈光、色彩等角度分析）… …

參考文獻(xiàn)：

1、《展示設(shè)計》 凌士義主編 河南科技出版社

2、《室內(nèi)設(shè)計資料集》 張綺曼 鄭曙旸主編 中國建筑工業(yè)出版社

3、《建筑空間組合論》第二版 彭一剛主編 中國建筑工業(yè)出版社

4、《現(xiàn)代展示設(shè)計教程》 朱淳主編 中國美術(shù)學(xué)院出版社

第五篇：家具與陳設(shè)教案

家具與陳設(shè)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

本階段是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)重要的必修專業(yè)課程。通過對家具與陳設(shè)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，了解家具設(shè)計以及陳設(shè)在室內(nèi)設(shè)計環(huán)境中的重要性，使學(xué)生能夠掌握室內(nèi)環(huán)境中家具的設(shè)計以及陳設(shè)方法的搭配。

六、課時安排：14周 共計48學(xué)時

七、課程學(xué)分：3學(xué)分

八、課程性質(zhì)：學(xué)科基礎(chǔ)必修課

九、課程安排：二年級第一學(xué)期

十、上課時間：2012年09月21日---2013年01月14日

（一）、課程的性質(zhì)和目的：

本課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)必修課。通過熟練的掌握家具材料的特性、家具造型設(shè)計的方法、設(shè)計原則、設(shè)計步驟、要素等，來完成室內(nèi)環(huán)境中家具的設(shè)計以及整個空間中家具的陳設(shè)與布置，美化整個室內(nèi)的空間。為今后的專業(yè)設(shè)計課打下基礎(chǔ)，也作為以后設(shè)計表達(dá)方式的一種積累。

《家具與陳設(shè)》課的教學(xué)目的是要求學(xué)生能夠自己獨(dú)立完成家具的設(shè)計以及家具在整個室內(nèi)設(shè)計空間中的陳設(shè)與布置。通過家具的設(shè)計與陳設(shè)來展示自己的對室內(nèi)空間的設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計創(chuàng)想。

（二）、教學(xué)方法與教學(xué)要求

本課程以學(xué)生課堂實踐與教師講解為主要的教學(xué)方法，做到因材施教，同時可利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，如幻燈、VCD機(jī)、實物投影儀等來觀摩優(yōu)秀作品，鼓勵學(xué)生課下多閱讀相關(guān)書籍，多加練習(xí)鞏固。

要求學(xué)生掌握家具材料的基本特性以及現(xiàn)在比較獨(dú)特的一些家具材料的應(yīng)用，了解家具的類型以及制作方法等，通過對家具設(shè)計基本步驟的熟悉與掌握，能獨(dú)立完成家具的設(shè)計，以及家具在室內(nèi)空間中的陳設(shè)。

（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

家具與陳設(shè)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課，對整個室內(nèi)空間中比較重要的家具的設(shè)計，以及家具在整個室內(nèi)空間的陳設(shè)，其合理性、人機(jī)工學(xué)等的要求非常高，讓學(xué)生掌握起來具有一定的難度。

家具與陳設(shè)課程主要表現(xiàn)家具作品以及家具在整個室內(nèi)李彤空間的陳設(shè)，協(xié)調(diào)以及合理性是課程中的重點(diǎn)。

（四）、課程考核

本課程實行隨堂作業(yè)考核。每階段課程結(jié)束，學(xué)生須按教學(xué)要求呈交課堂作業(yè)，由教研室主任組織3名教師組成課程考核小組，進(jìn)行集體評分，并結(jié)合教學(xué)進(jìn)程管理表的記錄，評定課程考核成績。

考核標(biāo)準(zhǔn)：平時成績：30% 考試成績：60 % 綜合素質(zhì)：10 %

（五）、教材及參考書

《家具設(shè)計》（南京大學(xué)出版社: 費(fèi)飛）

（六）、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)安排

《家具與陳設(shè)》 48學(xué)時

第一章：家具材料 1-1 原木成材

1.1.1木材的共同特性 1.1.2材質(zhì)分等 1.1.3鋸材的厚度規(guī)格 1.1.4主要材種及應(yīng)用 1.1.5家具用材的不同要求 1.1.6

《紅木國家標(biāo)準(zhǔn)》的具體規(guī)定 1-2 木質(zhì)人造板 1.2.1 膠合板 1.2.2 纖維板 1.2.3 刨花板 1.2.4 細(xì)木工板 1-3飾面材料 1.3.1 薄木 1.3.2 裝飾貼面板 1.3.3 塑料薄膜 1.3.4 合成樹脂裝飾紙 1.3.5 印刷裝飾紙 1-4 其他材料 1.4.1 玻璃與鏡子 1.4.2 塑料

1.4.3 有色金屬與不銹鋼

此章節(jié)主要是讓學(xué)生掌握不同的家具制作材料。從木材一直到其他的材料。此章的難點(diǎn)在于在整個家具設(shè)計中，涉及到的材料非常多，材料的特性又不一而足，僅僅課堂學(xué)習(xí)獲得的知識是非常有限的，這就要求學(xué)生能夠主動的自己去了解材料的相關(guān)特性，為以后的家具制作打下基礎(chǔ)。第二章 家具造型設(shè)計 2-1 家具的類型 2.1.1 按家具的年代分類 2.1.2 按家具的基本功能分類 2.1.3 按家具的基本品質(zhì)分類 2.1.4 按家具的使用功能分類 2.1.5 按家具的使用環(huán)境分類 2.1.6 按家具的原材料分類

2.1.7 按家具的造型與結(jié)構(gòu)的特征分類 2-2 家具造型設(shè)計的美學(xué)法則 2.2.1 尺度與比例 2.2.2 變化與統(tǒng)一 2.2.3 均衡與穩(wěn)定 2.2.4 重復(fù)與韻律 2.2.5 模擬與仿生

2-3 家具造型設(shè)計中的人體工程學(xué)原則2.3.1 人體工程學(xué)的基本準(zhǔn)則 2.3.2 家具造型設(shè)計與人體工程學(xué)關(guān)系2.3.3 家具造型與確定功能尺寸的原則2.3.4 常用家具的功能尺寸 2-4 家具的色彩設(shè)計 2.4.1 色彩概論 2.4.2 色彩的物理學(xué)理論 2.4.3 色彩的化學(xué)理論 2.4.4 色彩的生理學(xué)理論 2.4.5 色彩的心理學(xué)理論 2.4.6 家具色彩設(shè)計分析 2-5 家具藝術(shù)處理 2.5.1 腳型 2.5.2 線型 2.5.3 嵌線 2.5.4 圖案

2.5.5 雕刻 2.5.6 金飾 2.5.7 家具拉手

2-6 家具造型設(shè)計的其他問題 2.6.1 成套家具的配套性

2.6.2 家具造型設(shè)計須利用自身功能件進(jìn)行藝術(shù)處理 2.6.3 造型設(shè)計應(yīng)考咯減少其裝配誤差 2.6.4 造型設(shè)計與制造工藝相結(jié)合 2.6.5 造型設(shè)計與使用環(huán)境相匹配

從家具的設(shè)計發(fā)展史，到家具制作中的造型原則、美學(xué)法則、人體工學(xué)、色彩搭配、藝術(shù)處理等。只能對各時期的家具設(shè)計作品從以上幾個方面來剖析。而學(xué)生要想真正的能將以上原則應(yīng)用到具體的設(shè)計中，需要學(xué)生課下多多思考，鞏固課堂知識。第三章 設(shè)計的原則、步驟、要素及其應(yīng)用 3-1 設(shè)計的原則 3.1.1 實用性原則 3.1.2 經(jīng)濟(jì)性原則 3.1.3 美觀性原則 3.1.4 辯證構(gòu)思的原則 3-2 設(shè)計步驟 3.2.1 造型設(shè)計 3.2.2 結(jié)構(gòu)設(shè)計 3.2.3 材料計算 3.2.4 家具技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 3-3 設(shè)計的要素 3.3.1 人的要素 3.3.2 設(shè)計中的技術(shù)要素 3.3.3 設(shè)計中的環(huán)境要素 3.3.4 家具設(shè)計中的經(jīng)濟(jì)要素 3-4 家具新產(chǎn)品設(shè)計的程序 3.4.1 市場資訊調(diào)查 3.4.2 設(shè)計策劃 3.4.3 設(shè)計創(chuàng)新與定位 3.4.4 家具設(shè)計基本程序的制定 3-5 家具新產(chǎn)品設(shè)計案例分析 3.5.1 設(shè)計定位 3.5.2 造型設(shè)計 3.5.3 結(jié)構(gòu)設(shè)計 3.5.4 材料的選擇與計算 3.5.5 生產(chǎn)工藝的設(shè)計 3.5.6 質(zhì)量的檢測標(biāo)準(zhǔn)

此章設(shè)計到設(shè)計的具體步驟，設(shè)計原則、設(shè)計成本、設(shè)計程序等，是具體的家具設(shè)計的制作流程。此章節(jié)讓學(xué)生系統(tǒng)的了解一款家具作品是如何被具體設(shè)計出來的。學(xué)生也可依次程序自己來進(jìn)行實例的練習(xí)。課堂或課后的作業(yè)老師加以點(diǎn)評和講解。

作業(yè)安排：根據(jù)家具造型設(shè)計以及陳設(shè)原理來完成1件家具設(shè)計作品 第21周： 考試