第一篇：轉作風、強服務、促發展、惠民生”主題教育心得體會

按照上級“轉作風、強服務、促發展、惠民生”主題教育的統一安排部署學習階段中，積極參加了院組織的集體中學習和個人自學，按上級要求認真和系統學習了有關文件和領導同志講話。使這次教育活動，是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進干部作風轉變，機關效能加強的重要保證，在機關開展“轉作風、強服務、促發展、惠民生”主題教育主題教育很有必要。

一、加強學習，立足本職工作。

在學習的過程當中，通過不斷的學習，改進了學風，使自己的理論水平有了明顯的提高，堅定了理想信念。有了理想信念，才有了精神支柱，才能統一思想、團結一致、立足本職、克己奉公。

二、轉變作風，遵守職業道德。

在教育活動中，每個人都肩負著重大而光榮的責任。因此，必須充分認識自己所從事的職業在社會中的地位和作用，職業沒有高低貴賤之分，崗位也沒有高低貴賤之分，在黨的事業中，不同的職業、不同的崗位只是黨為廣大人民群眾服務的分工不同，必須樹立正確的職業思想、職業責任和職業紀律等觀念，努力學習掌握一流的職業技能，遵守職業道德規范，在本職崗位上爭創一流業績。

三、提高職業能力，爭創一流成績。

現在的世界是千變萬化的，因循守舊，不注重職業能力的提高，那么就要落伍，就談不上服務。因此，職業技能也要與時俱進，不斷補充新知識、新理論，不斷提高管理能力、分析解決問題的能力、協調組織能力等。要立足本職工作，不斷提高職業能力，才能“踐承諾、促發展”爭創一流成績。決不能把主題教育停留在口頭上空泛論論、無所作為，而是要以人民群眾的利益為重，做好本職工作，就是對黨最好的回報。

四、熱愛事業，建設和諧文化

繁榮社會主義先進文化，建設和諧文化，為構建社會主義和諧社會作出貢獻，要有中華民族精神及至國家意識，為社會主義服務，為人民服務”的雙為方向。要圍繞社會主義核心價值體系，發揚愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神，大力倡導有利于改革開放與和諧社會建設的思想和精神，促進民族團結、社會進步和人民幸福

第二篇：轉作風、強服務、促發展、惠民生”主題教育心得體會

作風教育實踐活動心得體會

在作風教育實踐活動的統一安排部署學習階段中，積極參加了單位的集體中學習和個人自學，按要求認真和系統學習了有關文件和領導同志講話。這次教育活動，是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進作風轉變，機關效能加強的重要保證，對個人來說，作風教育實踐活動對于自己提高認識，改進工作風風，也是很有必要的。

一、加強學習，立足本職工作。

學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名我們終身的任務。在學習的過程當中，通過不斷的學習，改進了學風，使自己的理論水平有了明顯的提高，堅定了理想信念。有了理想信念，才有了精神支柱，才能統一思想、團結一致、立足本職、克己奉公。通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

二、轉變作風，遵守職業道德。

在教育活動中，每個人都肩負著重大而光榮的責任。因此，必須充分認識自己所從事的職業所承擔的責任和義務，必須樹立正確的職業思想、職業責任和職業紀律等觀念，努力學習掌握一流的職業技能，遵守職業道德規范，在本職崗位上爭創一流業績。

三、提高職業能力，爭創一流成績。

現在的世界是千變萬化的，因循守舊，不注重職業能力的提高，那么就要落伍，就談不上服務。因此，職業技能也要與時俱進，不斷補充新知識、新理論，不斷提高管理能力、分析解決問題的能力、協調組織能力等。要立足本職工作，不斷提高職業能力，才能“踐承諾、促發展”爭創一流成績。決不能把作風教育實踐活動停留在口頭上空泛論論、無所作為。

四、迎難而上，狠抓作風整頓。

發展在克服困難中實現，才干在克服困難中增長。我們在發展中必然會遇到這樣那樣的困難，關鍵是以什么態度來對待。我們要通過作風作風教育實踐活動，堅決反對遇到困難就躲，碰到麻煩就繞，遇到阻力就退的現象，要直面困難，敢于碰硬，用動態的思路、發展的辦法努力解決難題。

作風教育實踐活動自查自糾整改措施

按照要求，結合本人在思想、學習、工作等方面的表現，對照作風教育實踐活動的內容進行了自查，經過自查我認為，自己的學習態度、工作方法、及日工作的執行力度等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的作風整頓工作來認識和檢查自己：

一、政治學習不夠，思想認識不夠到位。對學習的必要性認識不足，認為只要把單位安排的各項工作做好，學不學一樣能搞好工作；不能及時吸收新知識，新思想，新理念來指導自己的工作，思想境界不高，思想意識較差，虛于應付。

二、是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，干自己具體的工作；在思想上對政治理論和教育學知識學習不夠重視。另外，學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，學習內容也不夠全面，使自己的綜合素質，沒有較大的提高。

三、自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。

針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改：

一、進一步提高認識、加強學習。注重從思想上、工作上、創新載體上，使自己的思想覺悟不斷提高，在工作中有創新意識，奉獻意識，服務意識和學習意識。

二、在日常工作和生活的各個方面要嚴格要求自己加強業務培訓，提高自身素質水平，改進工作方法，凡事認真不敷衍。

綜上所述，在本次作風效能建設中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己思想上、工作上都更上一個臺階。

結算中心

陳映

二〇一二年七月二十日

第三篇：渭城區轉作風、強服務、促發展、惠民生

渭城區“轉作風、強服務、促發展、惠民生” 主題實踐活動督查工作方案

為全面貫徹《渭城區“轉作風、強服務、促發展、惠民生”主題實踐活動實施方案》的部署要求，切實加強對主題實踐活動的督查指導，推動主題實踐活動健康有序高效開展，特制定主題實踐活動督查工作方案。

一、指導思想

全面貫徹落實科學發展觀和市第六次黨代會、區第七次黨代會精神，明確職責，狠抓落實，緊緊圍繞主題實踐活動的目的意義、重點內容和工作要求開展工作。堅持實事求是，全面、準確、客觀掌握情況，深入細致、扎實有效地開展督導與考核。充分發揮職能，認真履行職責，及時總結經驗，改進工作方式，善于樹立典型，積極探索長效工作機制，為全區主題實踐活動健康有序開展提供有力保證。

二、組織機構

組 長：郭挺猛 區紀委副書記、監察局局長

副組長：劉懷讓 區紀委副書記

陳 健 區委組織部副部長、考核辦副主任

督查組下設3個小組： 綜合組： 組 長：郭挺猛

成 員：楊西虎 劉 偉 吳 妮 主要職責：

1、負責制定督查工作方案，考核辦法，起草督查工作 1 總結等文字材料并編發督查通報。

2、負責制定各項集中性、階段性督查工作要點。

3、負責各類督查工作資料的收集和歸檔工作。第一督查小組： 組 長：陳 健

成 員：應 航 宋冰莉 韓 娟

督查鎮辦、部門：窯店辦、正陽辦、渭城辦、新興辦、中山辦、企業工作組及行政辦公大樓內所有部門

第二督查小組： 組 長：劉懷讓

成 員：秦 立 殷偉君 孫 陽

督查鎮辦：北杜鎮、底張辦、周陵辦、文匯辦、渭陽辦及行政辦公大樓外所有部門(含所有垂直管理部門)。

三、督查重點

主要對各工作隊、工作組及區直各部門在主題實踐活動中開展工作情況進行督促檢查指導，督查重點如下：

1、各工作隊和部門貫徹執行主題實踐活動辦公室的工作部署和要求，組織開展各階段的活動情況。主要圍繞主題實踐活動辦公室各階段日程安排的具體落實情況進行督查指導。

2、各工作隊和部門對活動開展中存在的問題和不足的整改提高情況。主要圍繞督查組的督導意見、督查通報要求落實情況進行督查指導。

3、各工作隊和部門對下派干部的管理考核情況。主要 2 圍繞下派干部承擔的具體工作任務和到崗情況，按照相關管理考核辦法進行督查。

四、督查機制和工作制度

督查工作實行區、鎮辦共同督查，齊抓共管的督查機制。

1、區級督查：主要由主題實踐活動督查組抓好落實工作。督查組要根據主題活動階段安排，及時確定各個階段督查要點，對各工作隊（組）有序開展常規、專項督查、重點督查，推動主題實踐活動扎實深入開展。同時要強化區級領導督查，由區級各包抓領導對各自活動聯系點進行督查指導。

2、鎮辦督查：由各鎮辦和工業局抓好落實工作。要結合各工作隊實際，制定督查計劃，確定督查標準，對各工作組和下派干部展開督查工作，特別要抓好對下派干部的管理考核工作。

督查工作要注重制度建設，不斷提高工作效率。

1、實施“日檢查、周通報、月評比”制度。做到日檢查有記錄，周通報有依據，月評比有標準，采取普查、抽查、重點查、個別匯報、分片匯報、暗訪、專項檢查等形式，督查通報要力求實事求是，客觀準確。

2、實施提醒、約談制度。對活動開展不力、工作相對滯后的工作隊和部門單位，適時采取提醒、發督辦單、約談等形式，教育引導其扎實開展工作，整改落實到位。

3、實施定期匯報制度。定期召開工作匯報會，碰頭會、座談會，對階段檢查情況、重點檢查情況、典型培養情況、3 創建亮點情況以及制約活動推進的因素等，及時分析研究，議定措施，確保各項任務落到實處。

五、督查要求

1、督查工作要實行分類指導，確保各工作隊立足實際，著眼推進工作，找準結合點，選好載體，有力有序有效地開展主題實踐活動。

2、督查工作要做到有安排、有落實、有小結、有資料、有通報、有推動的具體措施。各督查小組要將每次督查情況及時進行認真分析，做好總結提高工作。

3、督查工作人員要認真負責、實事求是，自覺遵守工作紀律，以優良的作風、出色的督導推動主題實踐活動深入開展。堅持把工作做細做實，切忌走馬觀花、浮光掠影，對督查工作中遇到的新情況、新問題，要認真研究，妥善予以處理。

第四篇：轉作風 強服務 促發展 惠民生

“轉作風 強服務 促發展 惠民生”

主題實踐活動心得體會

為認真貫徹落實區委《開展“轉作風 強服務 促發展 惠民生”主題實踐活動實施方案》文件精神，我辦從2012年2月1日起，利用半年時間，在全辦集中開展“轉作風、強服務、促發展、惠民生”主題實踐活動。下面談談我對此項活動的心得：

一、充分認識“轉作風 強服務 促發展 惠民生”主題實踐活動的重要意義。

本次主題實踐活動是以科學發展、強區富民為主題，以強化干部宗旨意識為核心，查思想、查作風、查效能，突出轉變干部作風、加強基層組織、創新社會管理、服務新區建設、保障改善民生五大重點，深入農村、深入社區、深入企業、深入群眾，貼心服務，傾心發展，真抓實干，努力實現干部作風大轉變、基層組織大提升、社會管理大創新、經濟發展大跨越、民生事業大發展。本次主題教育是一種體現，是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是我們廣大黨員干部發揚優良傳統的具體表現。大家要團結拼搏，負重奮進，自加壓力，努力在工作中作出好的成績。

（一）開展“轉作風 強服務 促發展 惠民生”主題實踐活動是保持工作積極性的必然要求。保持工作積極性就是要堅持勤奮學習，扎扎實實做好本職工作，兢兢業業為人民服務。

（二）開展“轉作風 強服務 促發展 惠民生”主題實踐活動是促進經濟社會大發展的迫切需要。立黨為公執政為民，通過開展本次活動，激發黨員干部的愛黨為民精神，不斷提升修養、提高為人民服務的本領。

（三）開展“轉作風 強服務 促發展 惠民生”主題實踐活動是構建和諧社會的重要手段，“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”構建和諧社會的目標是由無數具體工作推動的。這就需要黨員干部進一步解放思想，深入工作一線，積極出主意、想辦法、干實事、解難題、求實效。真真正正為民排憂解難。

二、以積極向上的姿態，大力發揚“轉作風 強服務 促發展 惠民生”主題實踐活動的精神內涵。

（一）要有新的觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，深入工作一線，積極出主意、想辦法、干實事、解決群眾生產、生活中的難題。

（二）要有良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增。廣大黨員干部要激勵自己不滿足現狀，更上層樓，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發、英氣勃發、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發有為的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。總之我們要不斷強化積極性、主動性和責任感，深化“宗旨意識、發展意識、服務意識”，立足本職崗位，高起點確定工作目標，高標準謀劃好工作，確保“轉作風 強服務 促發展 惠民生”主題實踐活動取得實效。

第五篇：轉作風 惠民生主題教育

通江縣石廟小學：迅速開展“轉作風·惠民生”主題教育

12月5日，通江縣石廟小學召開“轉作風〃惠民生”主題教育動員會，學習貫徹落實市委、縣委和縣教育局相關文件和會議精神，并結合學校工作實際，迅速安排部署“轉作風〃惠民生”主題教育。

一是精心制定方案。結合學校實際，按照主題教育“干部受洗禮，群眾得實惠”的總體目標，緊緊圍繞“傾心傾情為群眾，聚智聚力促發展”的活動主題，明確活動意義、目標任務和活動要求，精心制定實施方案，努力實現全校干部職工作風、工作能力和教育教學質量得到極大的提升。

二是建立健全機制。成立了以學校負責人為組長的“轉作風〃惠民生”主題教育領導小組，成立了專職辦公室，明確工作職責和任務，確保“轉作風〃惠民生”主題教育各項工作落到實處。

三是迅速開展落實。按照上級相關文件、會議要求，選準切入點，抓住突破關鍵，將“轉作風〃惠民生”主題教育與“送教進村”行動和“加強師德師風建設”主題活動等有機結合，強化統籌協調，扎實推進學校教育教學工作再上一個新臺階。（彭 霞）