第一篇：少兒競(jìng)技場(chǎng)項(xiàng)目策劃思路

少兒競(jìng)技場(chǎng)項(xiàng)目策劃思路

1、項(xiàng)目介紹

該項(xiàng)目占地面積約40畝，主要是針對(duì)XXXX而設(shè)計(jì)的，將以充分開發(fā)具有休閑體驗(yàn)、旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源和農(nóng)業(yè)產(chǎn)品為前提，以綠色、健康、休閑、體驗(yàn)為主題，在園內(nèi)建設(shè)少兒競(jìng)技區(qū)、少兒娛樂區(qū)、動(dòng)植物互動(dòng)區(qū)等休閑體驗(yàn)園區(qū)，打造以親子體驗(yàn)為主的30余種體驗(yàn)活動(dòng)，將農(nóng)業(yè)體驗(yàn)與休閑觀光教育體驗(yàn)融為一體。

2、形象定位

目前，國內(nèi)外對(duì)于農(nóng)業(yè)旅游的定位主要涉及體驗(yàn)、科教、休閑、觀光、創(chuàng)意、生態(tài)、高科技、養(yǎng)生等8個(gè)主要方面，在農(nóng)業(yè)旅游的消費(fèi)人群中，中老年側(cè)重于休閑與觀光，青少年更傾向體驗(yàn)和科教。XXXX——少兒競(jìng)技場(chǎng)項(xiàng)目主要定位于三個(gè)方面：

2.1 科教體驗(yàn)

以科教體驗(yàn)為主，針對(duì)少兒及其家庭，主推親子體驗(yàn)項(xiàng)目，讓游客參與DIY教育活動(dòng)、動(dòng)植物活動(dòng)、農(nóng)業(yè)創(chuàng)意、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程，體驗(yàn)西北地區(qū)農(nóng)耕文化、民俗風(fēng)情，了解農(nóng)業(yè)歷史，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，增長(zhǎng)農(nóng)業(yè)知識(shí)。同時(shí)涵蓋娛樂體驗(yàn)、教育體驗(yàn)、遁世體驗(yàn)、美學(xué)體驗(yàn)四個(gè)維度的體驗(yàn)內(nèi)容，以豐富的農(nóng)業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)打造國內(nèi)一流農(nóng)業(yè)旅游項(xiàng)目，豐富西北地區(qū)青少年旅游內(nèi)容，打造最難忘的農(nóng)業(yè)生態(tài)體驗(yàn)之旅，創(chuàng)造最豐富、最流暢的農(nóng)業(yè)旅游體驗(yàn)。

2.2 休閑娛樂

將親子項(xiàng)目作為園區(qū)休閑觀光的主要構(gòu)成元素，結(jié)合其他休閑觀光項(xiàng)目，打

造綜合性的農(nóng)業(yè)旅游區(qū)，將創(chuàng)意、高科技、生態(tài)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體驗(yàn)元素融入園區(qū)景觀中，使游客在此可觀光、采果、體驗(yàn)農(nóng)作、游樂等。

2.3 生態(tài)觀光

綠色、生態(tài)、環(huán)保、鄉(xiāng)野生態(tài)風(fēng)光，回歸自然，配以特色農(nóng)產(chǎn)品、果產(chǎn)品，花期、采收期觀光采摘活動(dòng)，園區(qū)農(nóng)耕文化體驗(yàn)，XXXX將是休閑、度假、體驗(yàn)理想場(chǎng)所。而“生態(tài)”契合現(xiàn)代人回歸自然的現(xiàn)實(shí)旅游需求，更易于引發(fā)游客的旅游欲望。

通過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果、現(xiàn)代管理手段與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，將XXXX打造成以高科技農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代觀光農(nóng)場(chǎng)，創(chuàng)造出無土種植而開花結(jié)果和四季常青的農(nóng)科奇觀。

3、建議設(shè)計(jì)項(xiàng)目

3.1 少兒競(jìng)技區(qū)

適齡兒童：3—8歲兒童（1）趣味障礙接力

15米的彩色跑道上，小朋友可以通過爬、鉆等形式穿過高度低于40公分的蔬果造型的障礙物，比如一堆櫻桃拼成的橋洞、香蕉山等障礙物，拿著果蔬造型的接力棒從父母手中換過不同造型的接力棒循環(huán)跑回，獲獎(jiǎng)的小選手將拿到一個(gè)X主題玩具及其他項(xiàng)目體驗(yàn)代金券。

（2）水果蹦蹦跳

15米長(zhǎng)的塑膠道上，小朋友坐進(jìn)各種果蔬造型的蹦蹦跳玩具中向前彈跳。（注：與障礙競(jìng)技場(chǎng)共用場(chǎng)地）。

（3）植物迷宮（4）果蔬攀爬墻

4.5米高的水果墻或蔬菜墻上各種果蔬造型的抓攀物，造型夸張、卡通，其間分布著6盞果蔬造型的信號(hào)燈，小選手沿著藤蔓狀的抓攀吊繩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)

尋找到信號(hào)燈一一按下，在攀越墻最高點(diǎn)砸開蔬果，小選手在音樂聲中取出玩具。

（5）小當(dāng)家大轉(zhuǎn)盤

小朋友從水果超市里抱出水果，在轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過來時(shí)遞給站在轉(zhuǎn)盤上的爸爸或媽媽，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)到另一端，掉下轉(zhuǎn)盤便取消參賽資格，爸爸或媽媽將水果放到自家的果筐里，最后統(tǒng)計(jì)參與家庭的拿到水果的總價(jià)格。

（6）小螞蟻搬家

10個(gè)小朋友分成紅藍(lán)兩組，穿著各種顏色的大號(hào)螞蟻裝，從水果大房子里偷出水果，絆倒、被軟門砸到、丟了水果，經(jīng)過一系列挫折，到塑道另一端將水果自己的水果小屋，小朋友根據(jù)自己判斷將不同形狀的水果選擇洞口投入。

（7）四驅(qū)小子

小朋友可帶自己的玩具車租用賽道，或者在園區(qū)購買四驅(qū)車、遙控車免費(fèi)使用賽道，參加四驅(qū)車和遙控車比賽。

3.2 少兒娛樂區(qū)

（1）小豬賽跑

天然草地上，經(jīng)過訓(xùn)練的小豬選手穿著比賽服裝，在訓(xùn)練員的幫助下賽跑，小朋友和家人一起為自己喜歡的小豬吶喊助威，每個(gè)小豬都有自己的名字，小朋友可以與喜歡的小豬合影，并獲取一個(gè)小豬的成長(zhǎng)畫冊(cè)，上面有小豬名字、年齡、家人情況、習(xí)慣、愛好、成長(zhǎng)格言等信息。

（2）夢(mèng)幻童年

小朋友在父母的帶領(lǐng)下自由參與哈哈鏡、滑梯、秋千、滑索、水果樁、小水車、旋轉(zhuǎn)木馬??各種小朋友喜歡的器械游戲。

（3）果蔬樂團(tuán)

水果造型的樂器，黃瓜笛子、南瓜小鼓、葫蘆絲、西瓜架子鼓??，包括各種民族樂器（體鳴樂器、膜鳴樂器、氣鳴樂器、弦鳴樂器）和西洋樂器（管弦樂器和彈弦樂器、鍵盤樂器）。

（4）書畫園 ? 沙畫林

小朋友與家人一起購買工具，在園林間的小石桌上一起進(jìn)行果蔬圖案沙畫制

作及石膏模型涂色。

? 書畫廣場(chǎng)

以各種少兒書畫作品、國內(nèi)外著名書畫作品、書畫典故、書畫要領(lǐng)、書畫詩詞、警句名言等，作為廣場(chǎng)地面圖案和廣場(chǎng)設(shè)計(jì)主題，小朋友可以在廣場(chǎng)就地寫生、繪畫。

（5）水果碰碰車

各種水果造型的碰碰車，田野圖案的場(chǎng)地。（6）金色童年

傳統(tǒng)游戲是中華民族的瑰寶，是孩子心靈成長(zhǎng)的伴侶。打陀螺、跳房子、丟手絹、打彈球、滾鐵環(huán)——這些兒時(shí)的傳統(tǒng)游戲讓孩子們快樂地玩，在玩的過程中感受快樂，學(xué)會(huì)寬容、理解、合作、關(guān)愛和溝通，他們卻漸漸淡出人們視野。

草垛、稻草人、老榆樹??聞著初夏田埂上的泥土氣息，在具有鄉(xiāng)間風(fēng)致的五谷廣場(chǎng)上重溫遙遠(yuǎn)的記憶，體驗(yàn)父輩小時(shí)候玩樂的游戲，扯鈴子、滾圈子、頂核子、造房子、打彈子、抽陀子、踢毽子、扔手榴彈、打沙包、跳方格、跳皮筋、下棋、神奇畫板、磁鐵、彈弓、木槍、畫丁老頭、抽方寶、跳房子、抓子、做紙照相機(jī)、滾鐵環(huán)、吹肥皂泡泡、“斗雞”、騎馬打仗、跳繩、跳馬、拔根、集煙盒、砸炮、積木等。

? 功能分區(qū)：DIY組裝制作區(qū)、實(shí)物展示區(qū)、傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)區(qū)

3.3 動(dòng)植物互動(dòng)區(qū)

（1）動(dòng)物之家

動(dòng)物觀察、喂養(yǎng)互動(dòng)區(qū)，一個(gè)有花有草，有樹有河的動(dòng)物樂園，里面養(yǎng)殖小兔子、小老鼠、小松鼠、小烏龜、鸚鵡、喜鵲、小魚等小體量動(dòng)物，小朋友可以購買小食品喂養(yǎng)小動(dòng)物，看小動(dòng)物生活表演，畫小動(dòng)物。

（2）植物樂園

植物觀察區(qū)，主要種植北方植物，水生、陸生、沙漠、藤蔓等各種形態(tài)的植物，通過小廣播講解植物的基本特征、生長(zhǎng)特性及種植方法等，小朋友可以自己制作植物標(biāo)本，做花茶，觀看、動(dòng)手進(jìn)行插花，賞荷挖藕等。

（3）青少年之島

現(xiàn)有的教育體系注重知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，對(duì)青少年缺乏素質(zhì)能力的訓(xùn)練，同時(shí)，獨(dú)生子女問題、社會(huì)和家庭的溺愛等造成了青少年各種性格缺陷。青少年之島以“孤島求生”為中心，設(shè)計(jì)一系列野外獨(dú)立生存能力訓(xùn)練項(xiàng)目，激發(fā)青少年各種潛能，讓青少年在拓展中增強(qiáng)溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更深入的認(rèn)識(shí)自己，體驗(yàn)勇氣、責(zé)任、包容、堅(jiān)持等心理情境，提高自身綜合素質(zhì)。

（4）學(xué)童樂園

這里是一個(gè)農(nóng)業(yè)科普知識(shí)戶外教室，一個(gè)自然生態(tài)教室，一個(gè)少兒的天堂，它是利用農(nóng)場(chǎng)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)資源在此建設(shè)學(xué)校的戶外教室，使其具備教學(xué)和體驗(yàn)活動(dòng)之場(chǎng)所、教案和解說員。在農(nóng)園里各類樹木、瓜果蔬菜均有標(biāo)牌，有昆蟲如蝴蝶是怎樣變化來的等活生生的教材。

（5）百草園

魯迅先生童年的百草園為他的生活帶去無限樂趣，百草園里野趣自成，一塊石頭，一截朽木，破舊的小工具，殘缺中一片生機(jī)。

分區(qū)分帶種植各種野花、野草、野生果木，及其他富有各種寓意的花草、奇特的樹種，阡陌蜿蜒其間。

第二篇：少兒項(xiàng)目策劃方案

適合少兒的活動(dòng)有很多，有的時(shí)候還會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，但是有的家長(zhǎng)不理解為什么要舉辦這些活動(dòng)，其實(shí)這些活動(dòng)對(duì)小朋友的成長(zhǎng)有很多好處的，以下是小編精心收集整理的少兒項(xiàng)目策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

少兒項(xiàng)目策劃方案1

一、活動(dòng)時(shí)間：__

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)、各班教室

三、參加人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

六、具體活動(dòng)安排：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。

2、園長(zhǎng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;

(2)、在活動(dòng)過程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;

(3)、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠;

(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

4、活動(dòng)順序:

(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(4)、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動(dòng)。

(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。

5、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家。

少兒項(xiàng)目策劃方案2

一、活動(dòng)背景與目的為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動(dòng)主題

娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間：201_年_月_日(周六上午)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)

3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一

對(duì)開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

2、背靠背運(yùn)球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所

用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類

推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽。

比賽時(shí)間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。

6、如因天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。

七、活動(dòng)預(yù)算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。

少兒項(xiàng)目策劃方案3

一、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月7日下午1點(diǎn)半

二、比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

三、活動(dòng)人員：全體女職工

四、組織人員：裁判和記分員：

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則：

1、比賽項(xiàng)目：比賽由投球、運(yùn)球二個(gè)分項(xiàng)組成。

投球分項(xiàng)：每位選手有10次投籃機(jī)會(huì)，其中在三秒?yún)^(qū)里定位投3次，三秒?yún)^(qū)外定位投3次，運(yùn)球上籃4次。

運(yùn)球分項(xiàng)：每位選手從籃球場(chǎng)一側(cè)的底線開始運(yùn)球，運(yùn)到籃球場(chǎng)的另一邊并繞過籃球架，再運(yùn)回起點(diǎn)處。

2、比賽規(guī)則：

選手在定位投籃時(shí)，雙腳不能左右移動(dòng)。

選手在運(yùn)球上籃時(shí)，可以三步上籃也可以持球移動(dòng)上籃，但是起點(diǎn)必須在三秒?yún)^(qū)外。運(yùn)球時(shí)，選手可以單手運(yùn)球也可以雙手運(yùn)球，但是不能持球。

3、記分標(biāo)準(zhǔn)：

選手在三秒?yún)^(qū)里定位投籃，投進(jìn)一球得2分。

選手在三秒?yún)^(qū)外定位投籃，投進(jìn)一球得3分。

選手運(yùn)球上籃，投進(jìn)一球得3分。

選手在運(yùn)球分項(xiàng)中，以運(yùn)球時(shí)間排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。

活動(dòng)時(shí)如發(fā)生疑問，由裁判商議后決定。

六、獎(jiǎng)勵(lì)及其他：

1、選手以總分進(jìn)行排序，前10名進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、其他未盡事宜，以公司工會(huì)商議為準(zhǔn)。

七、準(zhǔn)備用具：4只籃球、2只秒表、4支筆、評(píng)分表格、簽到表、4個(gè)文件夾、礦泉水

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：共計(jì)__元

少兒項(xiàng)目策劃方案4

活動(dòng)目的：目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場(chǎng)決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回憶。

活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間10月1日

活動(dòng)場(chǎng)地：__商業(yè)廣場(chǎng)中心

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂

3.通過活動(dòng)來宣傳廣場(chǎng)知名度

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭

做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

4.設(shè)置獎(jiǎng)品

可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動(dòng)具體內(nèi)容

活動(dòng)主要流程

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動(dòng)1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)2

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動(dòng)3

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)

游戲方法：家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開始。

活動(dòng)4

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。

四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。可引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。

六、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。

少兒項(xiàng)目策劃方案5

一、設(shè)計(jì)意圖

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題

《大手牽小手，大家同歡樂》。

三、活動(dòng)時(shí)間

2020年__月__日上午：9：00。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。

2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

六、活動(dòng)過程

1、播放開場(chǎng)音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2、主持人出場(chǎng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。

4、家長(zhǎng)代表講話。

5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)。

6、文藝表演。

7、講解游戲中的注意事項(xiàng)。

8、游園活動(dòng)的開展。

七、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容

(一)爆氣球比賽

地點(diǎn)：小班教室前。

活動(dòng)班級(jí)：小班。

負(fù)責(zé)人：__、__。

材料：氣球。

規(guī)則：家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆;在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子比賽

地點(diǎn)：滑滑梯旁。

活動(dòng)班級(jí)：大班。

負(fù)責(zé)人：__、__。

材料：筷子、球。

規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參加人員：家長(zhǎng)和幼兒。

游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

地點(diǎn)：廚房前。

活動(dòng)班級(jí)：大大一班。

負(fù)責(zé)人：__、__、__。

(四)投球比賽

準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框。

投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

地點(diǎn)：舞臺(tái)前。

負(fù)責(zé)人：__、__、__。

八、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園內(nèi)。

九、人員安排

1、總負(fù)責(zé)人員：__。

2、節(jié)目主持人：__、__。

3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：：__、__。

4、音響師：：__、__。

5、會(huì)場(chǎng)安全員：門衛(wèi)。

6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長(zhǎng)。

十、注意事項(xiàng)

1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

少兒項(xiàng)目策劃方案

第三篇：沙灘趣味競(jìng)技場(chǎng)活動(dòng)策劃

沙灘趣味競(jìng)技場(chǎng)活動(dòng)策劃

一,主題

“陽關(guān)海灘，將快樂進(jìn)行到底” 沙灘趣味競(jìng)技場(chǎng)

二,活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日（周六）

地點(diǎn)

xx港海灘

三, 報(bào)名時(shí)間

報(bào)名截止20xx年xx月xx日

四,活動(dòng)人員

會(huì)員非會(huì)員均可，我們以最熱烈的方式歡迎新老朋友。

五,活動(dòng)意義

隨著氣溫的升高，人們對(duì)運(yùn)動(dòng)的渴望不斷提升，戶外運(yùn)動(dòng)的需求也越來越大，由于 適合的天氣，人們對(duì)運(yùn)動(dòng)的選擇也越來越多，海邊、沙灘無一不是一個(gè)絕佳的選擇，而 隨著酷夏的到來，天氣越來越炎熱，大多數(shù)人因?yàn)槿淌懿涣耸彝獾母邷囟x擇呆在家里，此時(shí)開展戶外活動(dòng)，不僅可以服務(wù)會(huì)員，豐富會(huì)員活動(dòng)，還可以間接帶動(dòng)非會(huì)

員，為非 會(huì)員暑期運(yùn)動(dòng)提供選擇參考，同時(shí)也為會(huì)館做了一個(gè)實(shí)體宣傳。

六,活動(dòng)內(nèi)容,組織與安排

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

（1）活動(dòng)具體內(nèi)容確定

（2）設(shè)計(jì)制作活動(dòng)海報(bào)

（3）根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容采購活動(dòng)用品

2、組織人員安排

（1）活動(dòng)報(bào)名統(tǒng)計(jì)：客服：

（2）活動(dòng)當(dāng)天安全：

組織：

主持：

3、活動(dòng)當(dāng)天流程

11:45-12:00 集結(jié) 該起床了，懶覺也睡夠了吧。集結(jié)地點(diǎn)為：xx店樓下停車場(chǎng)，xx西路xx號(hào)。

12:00-13:15 途中，車上破冰，分組游戲。車上各隊(duì)分組抽簽、自我介紹。做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的小游戲，13:30-14:10 沙雕比賽 按照分組，每隊(duì)按照要求完成一個(gè)造型，由各隊(duì)挑選出兩名裁判成立裁判組進(jìn)行評(píng)分。產(chǎn)生游戲積分。

14:10-15:00 沙灘頂氣球 參照沙灘排球的規(guī)則，只不過是用頭來頂氣球了，哈哈！產(chǎn)生游戲積分。

15:00-15:40 過電網(wǎng) 逐步降低的電網(wǎng)，看誰可以通過？除了兩腳以外，不準(zhǔn)任何身體觸地。調(diào)整你的柔韌和平衡能力哦。產(chǎn)生游戲積分。

15:40-16:00 人字拼圖 讓我們一起來組合成一組最有意義的文字吧。

16:00-17:20 自由活動(dòng) 要注意安全哦？

17:30-18:30 燒烤聚餐、放煙花 累了，敞開大吃吧，讓我們放肆一下。不過，前面中游戲的失敗者要為勝者服務(wù)哦？呵呵

18:30-19:00 欣賞晚霞，準(zhǔn)備回程 夠累了，回去睡懶覺吧，明天還是個(gè)休息天。

1.以上節(jié)目為基本組成。屆時(shí)會(huì)穿插一些小游戲。

2.游戲項(xiàng)目為趣味比賽，不必太在意比賽規(guī)則細(xì)節(jié)

3.請(qǐng)參加者遵守活動(dòng)紀(jì)律，避免不必要的時(shí)間上的耽擱。

4.參加人員最好帶一套替換衣服，可能有把人丟到水里的游戲

5.如遇惡劣天氣，則順延至下個(gè)周六。

6.預(yù)計(jì)會(huì)產(chǎn)生的費(fèi)用：包車、采購沙雕道具、游戲道具、租烤爐、租燒烤場(chǎng)地等，AA制

參考活動(dòng)內(nèi)容

1、螃蟹跑 道具：秒表 規(guī)則：兩兩一組，背靠背，中間隔著一個(gè)游泳圈或足球，身體下蹲，扮演螃蟹跑。

2、過桿跑 道具：4跟木棍，秒表4只 規(guī)則：

（1）分四組，每組5個(gè)人，每組的隊(duì)員拿一根木棍；

（2）劃出起跑線和終點(diǎn)線，按起跑線和終點(diǎn)線方向之間的沙灘上豎立3根木棍；

（3）每組隊(duì)員站成一排，將木棍平方在各隊(duì)隊(duì)員的手中（手臂與肩平齊）；

（4）任務(wù)就是每組隊(duì)員S型穿過木棍，到達(dá)終點(diǎn)，比哪個(gè)組的速度快。

3、賽龍舟 無道具。分成4—5人一組，每組隊(duì)員坐在地上，后一隊(duì)員雙手抱前一隊(duì)員的腰部，在沙灘利用臀部和雙腳前行。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

4、救生圈接力 道具：救生圈4個(gè) 任務(wù)：分成5—8人一組，各組約距1米的距離排成一列縱隊(duì)，排頭手拿救生圈。主持人一喊開始，從排頭開始，將救生圈從頭上穿過去，再從腳下出來，交給下 一位隊(duì)友做接力賽。如此一個(gè)接一個(gè)的輪過之后，再從最后一位隊(duì)友開始，將救 生圈從腳部穿過頭部之后，交給前面的隊(duì)友再做接力賽。用時(shí)少者獲勝。

5、兩人救生圈接力 道具：救生圈8個(gè) 任務(wù)：將救生圈兩個(gè)連在一起。分成4個(gè)組，每組4人或6人，進(jìn)行往返接力跑。規(guī)則：每組派兩名隊(duì)員，將連在一起的救生圈套在每名隊(duì)員的腰部，雙手抓住不要讓救 生圈落地。然后進(jìn)行往返跑接力賽。

6、堆沙包 道具：木棍四根 任務(wù)：分成4—5人一組，各組隊(duì)員需在指定的時(shí)間內(nèi)完成堆沙包的任務(wù)。規(guī)則：將木棍豎著插在沙灘上，隊(duì)員不可以借助其他物體，只能用身體進(jìn)行堆沙包，沙 包要淹沒木棍，最后以沙包頂部到達(dá)木棍的高度為勝利的標(biāo)志。

7、云水關(guān)卡 道具：每組一個(gè)水桶，并且畫一條起始線 規(guī)則：

（1）分成4—5人的小組，各組派一位隊(duì)員擔(dān)當(dāng)把關(guān)者，把關(guān)者離別的組起始線約 5米的地方，其他人則在起始線上按組別排成一列縱隊(duì)。

（2）主持人一喊開始，各組第一名隊(duì)員跑向把關(guān)者的面前，和把關(guān)者猜拳，猜贏 即可過關(guān)，如果猜輸，則繼續(xù)猜拳，直到贏把關(guān)者為止，贏了之后，可以去 海邊用雙手捧水，又原路返回，返回時(shí)不用過關(guān)，將水倒入起始線中的水桶。

（3）下一個(gè)由同組另一隊(duì)員進(jìn)行。

（4）游戲時(shí)間5分鐘，看哪組的水桶里的水最多，最多的組則獲勝。

第四篇：房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)的策劃思路

房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)的策劃思路

市場(chǎng)調(diào)查——誰說了算？

在房地產(chǎn)買方市場(chǎng)前提下，發(fā)展商對(duì)消費(fèi)者的重視首先體現(xiàn)在項(xiàng)目開發(fā)前對(duì)周邊同類物業(yè)及熱銷、滯銷物業(yè)的調(diào)查上。此類調(diào)查通常由公司內(nèi)部的有關(guān)部門組織進(jìn)行。當(dāng)對(duì)收集到的市場(chǎng)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、整理后，報(bào)告擺在決策者的面前——重點(diǎn)闡述了對(duì)當(dāng)前產(chǎn)品形態(tài)和消費(fèi)者消費(fèi)行為的描述，分析市場(chǎng)上熱銷與滯銷物業(yè)的原因，得出自己的結(jié)論并建議決策者考慮開發(fā)哪種產(chǎn)品。

 細(xì)致的可行性研究

——項(xiàng)目開發(fā)先決條件

決策層根據(jù)一份報(bào)告決定開發(fā)某種產(chǎn)品，并認(rèn)為這個(gè)產(chǎn)品一定符合消費(fèi)者欲望存在太多的主

觀因素。一份可靠的、信息量大、準(zhǔn)確反映市場(chǎng)特點(diǎn)及消費(fèi)者需求的調(diào)查報(bào)告的產(chǎn)生絕不會(huì)如此簡(jiǎn)單。客觀公正的調(diào)查者來自于公司外部，而決不是在決策層授意下按照個(gè)別人的喜好進(jìn)行工作的公司職工。

一般的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都要求出具可行性報(bào)告，房地產(chǎn)開發(fā)也不能例外。可行性研究主要完成兩個(gè)方面的任務(wù)：經(jīng)濟(jì)可行性與技術(shù)可行性。為滿足數(shù)千萬乃至數(shù)億資金的項(xiàng)目運(yùn)作，可行性研究至少應(yīng)該包括以下內(nèi)容：宏觀政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析、本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治環(huán)境分析、本地房地產(chǎn)市場(chǎng)供需分析及發(fā)展預(yù)測(cè)、項(xiàng)目所在區(qū)域市場(chǎng)環(huán)境分析、目標(biāo)消費(fèi)市場(chǎng)研究、項(xiàng)目評(píng)價(jià)與總體開發(fā)策略、項(xiàng)目品牌塑造及形象樹立方案、項(xiàng)目投資分析報(bào)告（經(jīng)濟(jì)效益與風(fēng)險(xiǎn)分析）。最終為發(fā)展商解決以下問題：在這個(gè)地段開發(fā)哪類住宅、該類住宅應(yīng)該在市場(chǎng)上處于哪個(gè)位置、誰會(huì)來購買、經(jīng)濟(jì)效益如何、為什么？盡管數(shù)年來成功與失敗的個(gè)案使發(fā)展商的決策層相對(duì)謹(jǐn)慎了一些，但由于不自覺的自信，更可能產(chǎn)生“就這樣做”、“這樣做沒錯(cuò)”的固執(zhí)，其結(jié)果往往十分可怕。 深圳某著名銷售代理公司老總，作為深圳最早的地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)，對(duì)本市地產(chǎn)及消費(fèi)者的了解可說少有匹敵。１９９７年開發(fā)一個(gè)高層住宅前，為慎重起見，特意找三家其他代理商交流對(duì)產(chǎn)品定位、市場(chǎng)形勢(shì)的看法。結(jié)果大家認(rèn)為，按照他的做法存在一定風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)市場(chǎng)環(huán)境是大戶型住宅比較緊俏，他堅(jiān)持認(rèn)為這個(gè)即將開發(fā)的高層住宅可以全部做成復(fù)式結(jié)構(gòu)，其他配套設(shè)施也按照豪宅的套路走。這個(gè)項(xiàng)目如今仍然處于停工狀態(tài)，銷售率不足１０％。

 項(xiàng)目失敗原因是市場(chǎng)定位偏了：此類消費(fèi)者不喜歡高層住宅中的復(fù)式；周邊環(huán)境制約了住宅的檔次；同時(shí)上市的競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品在某些方面要好一些；資金準(zhǔn)備不足；市場(chǎng)環(huán)境在１９９７年底發(fā)生了巨大的變化——亞洲金融風(fēng)暴；同類產(chǎn)品供應(yīng)量超過消費(fèi)需求……

事實(shí)上，大量的房屋供應(yīng)市場(chǎng)，消費(fèi)者的可選擇余地越來越大，他們的購買行為已經(jīng)從沖動(dòng)型向理性、貨比三家的模式轉(zhuǎn)化，此時(shí)競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)在開發(fā)的全過程，而不僅僅是營(yíng)銷階段。或許發(fā)展商對(duì)市場(chǎng)環(huán)境及消費(fèi)者的消費(fèi)行為有較深了解，但市場(chǎng)風(fēng)云變幻，細(xì)微的差別就可能造成無可挽回的失敗。

在房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)的全過程中，應(yīng)始終牢記一條：開發(fā)商只是產(chǎn)品制造者，產(chǎn)品不屬于開發(fā)者，而屬于消費(fèi)者，屬于在市場(chǎng)上反復(fù)比較后拿錢購買的那些人。因此，開發(fā)哪類產(chǎn)品、具有何種功能、應(yīng)該安排哪些配套設(shè)施、采用什么樣的環(huán)境景觀、戶型面積及其使用功能、交樓標(biāo)準(zhǔn)等還是要讓消費(fèi)者說了算。發(fā)展商的作用是組織實(shí)施，按要求交樓，賺取應(yīng)得利潤(rùn)與知名度。

要了解消費(fèi)者、把握市場(chǎng)脈搏，應(yīng)該委托專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查公司進(jìn)行，這里不存在成本控制問題，即便最后得出的結(jié)論與發(fā)展商的初衷不謀而合，只能說發(fā)展商有先見之明。對(duì)產(chǎn)品最有發(fā)言權(quán)的是消費(fèi)者而不是發(fā)展商。

全程策劃

——越早介入越好  一般發(fā)展商聘請(qǐng)專業(yè)公司往往在項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段，即規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)已經(jīng)審批，設(shè)計(jì)單位已經(jīng)委托，甚至部分項(xiàng)目形象進(jìn)度已做好地下室（基礎(chǔ)），此時(shí)專業(yè)公司接受業(yè)務(wù)，能夠做的工作是對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行診斷并提出新的包裝、推廣計(jì)劃，這對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)在素質(zhì)的提升極其有限。

事實(shí)上，前期策劃花多少工夫都是值得的，這是項(xiàng)目的綱領(lǐng)性文件，是開發(fā)原則。全程策劃是把前期策劃的內(nèi)容予以實(shí)施并在實(shí)際操作過程中加以完善。前期策劃更重視對(duì)市場(chǎng)、產(chǎn)品、功能、環(huán)境、配套、開發(fā)策略等的研究，全程策劃則在包容前期策劃的基礎(chǔ)上，注重對(duì)市場(chǎng)變化、環(huán)境變化及營(yíng)銷過程的把握。任何所謂的全程策劃，如果沒能很好地實(shí)施前期策劃，都具有致命的欠缺，這樣的全程策劃事實(shí)上只是營(yíng)銷、推廣策劃。

因此，我們強(qiáng)調(diào)的全程服務(wù)，是從取得土地（甚至包括取得土地）開始的。傳統(tǒng)服務(wù)模式中，銷售代理機(jī)構(gòu)或廣告公司往往也提出全程策劃或整合營(yíng)銷的概念，甚至在其所提供的策劃報(bào)告中也包括了一些前期策劃的內(nèi)容，但因?yàn)槠洳痪哂星捌诓邉澋哪芰Γ虼怂^的全程策劃實(shí)際上只停留在營(yíng)銷策劃、品牌包裝及推廣這樣的層面。在前期策劃過程中，建立在消費(fèi)者滿意基礎(chǔ)上的核心是產(chǎn)品及其形態(tài)，全程策劃則以營(yíng)銷為主軸。

把握好房地產(chǎn)開發(fā)

 三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)

住宅作為一種商品，和其他商品一樣具有生命周期。作為該商品的生產(chǎn)者，對(duì)發(fā)展商而言，商品的生命周期只有三五年時(shí)間（部分項(xiàng)目因其占地規(guī)模，可能長(zhǎng)或短些），且不論交樓后發(fā)展商的社會(huì)責(zé)任問題。此后，產(chǎn)品是消費(fèi)者的，他們將使用７０年——按國家規(guī)定。

重要的是發(fā)展商占用巨額資金生產(chǎn)出的商品，當(dāng)然不高興積壓或造成庫存，任何生產(chǎn)者都希望減少積壓，發(fā)展商更追求零庫存。為此必須在開發(fā)過程中掌握好三個(gè)環(huán)節(jié)： 第一個(gè)環(huán)節(jié)：調(diào)研策劃并行

穩(wěn)妥地做好前期策劃工作，做到知己知彼，包括安排專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研公司進(jìn)行針對(duì)性的市場(chǎng)調(diào)研，真正了解市場(chǎng)環(huán)境并對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行準(zhǔn)確描述——此種描述應(yīng)該具有預(yù)見性，與正式銷售時(shí)間吻合。

 第二個(gè)環(huán)節(jié)：資源整合

在成本控制的前提下，與專業(yè)公司和業(yè)內(nèi)知名企業(yè)合作，完成設(shè)計(jì)、施工、營(yíng)銷、包裝，與著名的材料、設(shè)備供應(yīng)商合作，完成整體成套設(shè)備、部品、材料的采購，聘請(qǐng)著名的物業(yè)管理公司接手服務(wù)。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：全程策劃

重視項(xiàng)目工程進(jìn)度與銷售進(jìn)度控制，將全程策劃滲透到項(xiàng)目開發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)。特別要重視項(xiàng)目第一次公開亮相和正式接受內(nèi)部認(rèn)購的時(shí)機(jī)。在營(yíng)銷過程中，永遠(yuǎn)注意把項(xiàng)目最好的一面展示出來，如果感覺沒有到位，寧可放棄露面的機(jī)會(huì)。

提煉賣點(diǎn)

——銷售前的必修功課

 提出任何營(yíng)銷概念，無論其具有多大的誘惑力與煽動(dòng)性，都必須為其找到強(qiáng)有力的、可靠的支撐，否則這個(gè)概念對(duì)項(xiàng)目不是支持而是潛在的威脅。從項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)中提煉一個(gè)獨(dú)特的銷售主張（ＵＳＰ），在這一中心概念下，根據(jù)銷售階段不同，用不同的主題概念進(jìn)行闡釋，但都可以用ＵＳＰ來概括，如此則項(xiàng)目形象自然和諧統(tǒng)一，品牌得到整合。

在營(yíng)銷推廣過程中，我們著力推向市場(chǎng)的多個(gè)概念，無論就賣點(diǎn)平鋪直敘，還是采用某種委婉的說辭，在市場(chǎng)追問的情況下，均應(yīng)有有效、合理的理由。在市場(chǎng)調(diào)研過程中，我們關(guān)注消費(fèi)者（潛在客戶）對(duì)哪類住宅的品性及特色更注重，但不是完全依照消費(fèi)者的喜好營(yíng)造項(xiàng)目特色，畢竟消費(fèi)者不是專家，他們對(duì)物業(yè)的意見不具有專業(yè)性，他們可能非常喜歡某類產(chǎn)品，但必須由專家生產(chǎn)。專家或?qū)I(yè)的操作將在尊重消費(fèi)者意見的基礎(chǔ)上，使消費(fèi)者的需求得到升華，為他們提供意料之外的產(chǎn)品，滿足他們更高的需求——這是產(chǎn)品保持生命力的關(guān)鍵。

許多項(xiàng)目的賣點(diǎn)，都是在項(xiàng)目已實(shí)施后由負(fù)責(zé)營(yíng)銷的部門或公司挖空心思總結(jié)出的。在項(xiàng)目全程策劃過程中，整體策劃及營(yíng)銷策劃報(bào)告，都要對(duì)項(xiàng)目的賣點(diǎn)進(jìn)行梳理，在推廣執(zhí)行計(jì)劃中，項(xiàng)目的賣點(diǎn)才能最后敲定并落實(shí)到媒體及宣傳資料上。而事實(shí)上，賣點(diǎn)也可以預(yù)先設(shè)定。在項(xiàng)目規(guī)劃及前期策劃中，我們可以預(yù)先有目的地安排項(xiàng)目的主要賣點(diǎn)——例如戶型功能與布局、建筑風(fēng)格、環(huán)境景觀、會(huì)所功能、建筑小品，并且使之細(xì)化到局部，例如門窗、功能廳、衣帽間等。這對(duì)項(xiàng)目營(yíng)銷具有更好的作用。

第五篇：策劃思路

8090城市酒店策劃思路說明

1、通過對(duì)廈門旅游市場(chǎng)、展覽與展會(huì)的市場(chǎng)調(diào)查研究提出項(xiàng)目目標(biāo)客戶群體的定位，并分析中長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃，以使投資人能以最短的時(shí)間回收投資成本；

2、通過對(duì)廈門酒店市場(chǎng)，包含被評(píng)級(jí)的酒店、連鎖酒店和與酒店項(xiàng)目可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的單體酒店進(jìn)行說明，使投資人能較為充分客觀的了解酒店行業(yè)市場(chǎng)，注意投資風(fēng)險(xiǎn)；

3、闡述市場(chǎng)上已近存在或可能存在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以便在實(shí)際操作執(zhí)行過程中，充分關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)，達(dá)到“知己知彼百戰(zhàn)不殆”的戰(zhàn)略思路；

4、根據(jù)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)的預(yù)期，對(duì)項(xiàng)目做出總體規(guī)劃，并對(duì)客房?jī)r(jià)格、會(huì)議場(chǎng)所的價(jià)格進(jìn)行定位，并說明了影響酒店餐飲業(yè)及存在的關(guān)系；

5、從市場(chǎng)營(yíng)銷的角度對(duì)酒店的產(chǎn)品與服務(wù)、價(jià)格、渠道與宣傳手段進(jìn)行說明，是投資人能充分認(rèn)識(shí)后期的市場(chǎng)營(yíng)銷手段；

6、對(duì)人力資源初步規(guī)劃，主要讓投資人能了解酒店人員的配備情況和工作職責(zé)，對(duì)于晉升培養(yǎng)計(jì)劃、激勵(lì)方案將在酒店籌備執(zhí)行的過程中，根據(jù)人員的不同需求提出相應(yīng)的措施；

7、從財(cái)務(wù)角度，簡(jiǎn)單分析收益比情況，讓投資人能簡(jiǎn)單了解酒店的收入、利潤(rùn)、費(fèi)用支出等情況，對(duì)財(cái)務(wù)狀況有初步的了解；

8、從項(xiàng)目的實(shí)施和風(fēng)險(xiǎn)管理上簡(jiǎn)單說明項(xiàng)目實(shí)施的步驟與可能存在的風(fēng)險(xiǎn)；