第一篇：益智類少兒節目策劃

益智類少兒節目策劃

一、節目宗旨

關于孩子們的教育，如何讓孩子樹立一個正確的世界觀、價值觀，現在的孩子最需要什么，哪些方面還有待提升，什么樣的節目才能給孩子帶來好的影響等等，這些問題一直是一個社會熱點話題。

童話故事是每個孩子從小就會聽的故事，每當孩子問起一些問題的時候，家長可能不會太全面的不能多角度的去想問題或者去回答孩子的問題，本期節目的問題以及對故事深刻寓意的解釋都是又有一定教育經驗的學者進行的編排，保證以多方面多角度的思想去教育孩子，讓孩子學會正確思考，給孩子智力上的啟迪。

二、節目內容

1、主題意義

童話格言故事

親子互動

孩子扮演

理解故事涵義

本期節目將立足于大家耳熟能詳的童話格言故事，通過孩子們的角色扮演，讓孩子們去理解那些角色的涵義，從中得到一些正確的世界觀、人生觀、價值觀。不再是外界一味的去灌輸，而是讓孩子們自己去發現。在孩子去學習了解這個角色的過程中是由父母帶領一起，進行親子間的交流互動，也讓父母學著如何去給孩子正確的教育。

兒童擁有很強模仿能力，同時他們也是熱愛模仿和角色扮演的，尤其是兒童所喜歡的格林童話故事，這個節目的內容與形式能夠吸引兒童的目光。

2、節目名稱

《童心閃亮》

3、節目標題

水晶鞋折射出的智慧

4、節目時長

35分鐘左右

5、目標人群

3歲以上所有人群，少兒為主

6、角色扮演人員 是由兒童扮演故事角色，兒童是通過全國各地報名選拔參加

7、節目主持人

有一定的教育專業知識，溫柔，有名氣

8、主要內容板塊

主要分3個板塊：

開場《灰姑娘》的動畫片段VCR，表示這一期節目是關于灰姑娘的角色扮演。VCR放完后主持人致開場白承接第一個板塊

第一個板塊是有父母與孩子了解孩子所需要扮演的這個角色的過程的跟蹤拍攝VCR。

第二個板塊是孩子們的《灰姑娘》的話劇表演

第三個板塊是主持人問孩子們在角色扮演的過程中學會了什么，并對孩子們的回答進行升華。主持人致結束詞

9、具體操作

開頭：《灰姑娘》的動畫片段VCR 時長：30s 目的：讓觀眾對這期節目要講述的故事，要扮演的哪些角色有大概的了解，勾起觀眾的對這個故事的回憶，并引出下一個環節。板塊一：形式：跟蹤拍攝VCR

時長：5分鐘

目的：讓觀眾對這些孩子們進行《灰姑娘》話劇演出之前的準

備有所了解。也讓觀眾看到VCR中父母與孩子一同去探索了解孩子所需要扮演的角色所進行的親子互動，展現孩子與父母一起的開心，孩子需要父母的陪伴，讓觀眾有所觸動，產生共鳴。

內容：父母一起與孩子了解學習孩子所需要扮演的角色，父母

與孩子的臺詞預演，開心學習的場景進行的跟蹤拍攝。每一個角色的孩子與其父母的片段都有。但是大部分是由孩子自己去領悟這個角色的含義。板塊二：形式：話劇表演

時長：15分鐘

目的：展示孩子們通過了解這個角色之后的表現，向觀眾展示

他們所學成果。

內容：灰姑娘話劇表演 板塊三：形式：回答問題，解說。

時長：15分鐘

目的：主持人對表演完的孩子們進行提問，讓觀眾也進行思考，電視機前觀看節目的父母也可以問問自己的孩子這些問題，給觀眾啟發以及更深層的寓意。

內容：主持人：你們喜歡故事里面的哪一個？不喜歡哪一個？

為什么？

孩子：喜歡灰姑娘，還有王子，不喜歡她的后媽和后媽帶來的姐姐。灰姑娘善良、可愛、漂亮。后媽和姐姐對灰姑娘不好。

主持人：如果在午夜 12點的時候，灰姑娘沒有來得及跳上她的南瓜馬車，你們想一想，可能會出現什么情況？

孩子：灰姑娘會變成原來臟臟的樣子，穿著破舊的衣服。主持人：所以，你們一定要做一個守時的人，不然就可能給自己帶來麻煩。另外，你們看，你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的，千萬不要突然邋里邋遢地出現在別人面前，不然你們的朋友要嚇著了。（主持人做昏倒狀）

主持人：好，下一個問題，如果你是灰姑娘的后媽，你會不會阻止灰姑娘去參加王子的舞會？你們一定要誠實喲！

孩子：（過了一會兒，有孩子舉手回答）是的，如果我灰姑娘的后媽，我也會阻止她去參加王子的舞會。

主持人：為什么？

孩子：因為，因為我愛自己的女兒，我希望自己的女兒

當上王后。

主持人：是的，所以，我們看到的后媽好象都是不好的人，她們只是對別人不夠好，可是她們對自己的孩子卻很好，你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。

主持人：孩子們，下一個問題，灰姑娘的后媽不讓她去參加王子的舞會，甚至把門鎖起來，她為什么能夠去，而且成為舞會上最美麗的姑娘呢？

孩子：因為有仙女幫助她，給她漂亮的衣服，還把番瓜變成馬車，把狗和老鼠變成仆人。

主持人：對，你們說得很好！想一想，如果灰姑娘沒有得到仙女的幫助，她是不可能去參加舞會的，是不是？

孩子：是的！

主持人：如果狗、老鼠都不愿意幫助她，她可能在最后的時刻成功地跑回家嗎？

孩子：不會，那樣她就可以成功地嚇到王子了。主持人：雖然灰姑娘有仙女幫助她，但是，光有仙女的幫助還不夠。所以，孩子們，無論走到哪里，我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女，但是，我們需要他們，我也希望你們有很多很多的朋友。下面，請你們想一想，如果灰姑娘因為后媽不愿意她參加舞會就放棄了機會，她可能成為王子的新娘嗎？

孩子：不會！那樣的話，她就不會到舞會上，不會被王子遇到，認識和愛上她了。

主持人：對極了！如果灰姑娘不想參加舞會，就是她的后媽沒有阻止，甚至支持她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會？

孩子：她自己。

主持人：所以，孩子們，就是灰姑娘沒有媽媽愛她，她的后媽不愛她，這也不能夠讓她不愛自己。就是因為她愛自己，她才可能去尋找自己希望得到的東西。如果你們當中 有人覺得沒有人愛，或者像灰姑娘變一樣有一個不愛她的后媽，你們要怎么樣？

孩子：要愛自己！

主持人：對，沒有一個人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機會，你應該加倍地給自己機會；如果你們真的愛自己，就會為自己找到自己需要的東西，沒有人可以阻止灰姑娘參加王子的舞會，沒有人可以阻止灰姑娘當上王后，除了她自己。對不對？

孩子：對！

主持人：最后一個問題，這個故事有什么不合理的地方？

孩子：（過了好一會）午夜 12點以后所有的東西都要變回原樣，可是，灰姑娘的水晶鞋沒有變回去。

主持人：天哪，你們太棒了！你們看，就是偉大的作家也有出錯的時候，所以，出錯不是什么可怕的事情。我擔保，如果你們當中誰將來要當作家，一定比這個作家更棒！你們相信嗎？

孩子們歡呼雀躍。（問題內容摘選于美國和中國老師講灰姑娘）

結尾：主持人對整個故事進行總結升華，并說下一個故事是什么（白雪公主、拇指姑娘、匹諾曹等等）

三、可行性分析

a)現在社會十分關注孩子教育學習問題，同時電視媒體的發展越來越好，好的節目能夠給兒童以及成年人帶來心靈雞湯。

b)本期節目將以《灰姑娘》的故事為例子，下期可以做《白雪公主》、《匹諾曹》等耳熟能詳的故事進行編排，可以做長期少兒益智類節目。c)本節目演出兒童人群是面對全國廣招，具有號召力與影響力，同時也更能吸引收視觀眾。

d)本期節目含有親子互動環節，有趣溫馨的親子畫面能吸引越來越多關注親情的收視人群。

e)角色扮演也是重要的看點，孩子喜歡模仿，并且每個孩子都有可能成為電視里的角色一員，能夠吸引孩子的注意力，同時也能讓給父母或者孩子的家人帶著孩子去參加節目，發動周圍的人去觀看節目，提高收視率。f)同時也會請到明星的孩子，使節目帶有一點明星效應，以便提高收視率。g)主持人提問總結環節就是心靈雞湯部分，不僅僅能讓孩子受益，也能讓不少成年觀眾內心受到洗禮，帶來更好的價值觀、世界觀、人生觀。收視范圍大。

四、拍攝步驟、流程

板塊一：

目標：親子互動，溫馨搞笑畫面拍攝。特色：突出親情。

手段：每個演員家庭跟蹤拍攝。時間節點：5分鐘 負責人：朱安麗 板塊二：

目標：兒童表演話劇，檢驗學習成果。特色：突出孩子才能。手段：話劇全程拍攝。時間節點：15分鐘 負責人：朱安麗

板塊三：

目標：主持人與孩子們的問答互動時間，能夠多方面多角度思考故事內容。特色：心靈雞湯

手段：問答的方式升華故事內涵。時間節點：15分鐘 負責人：朱安麗

五、所需費用及條件

服裝：2500元

兒童話劇服裝 主持人服裝 道具：2000元

兒童話劇道具 餐飲：1000元

交通：500元

六、附件

每期節目故事不同，本期節目是以《灰姑娘》為例子。同時也征集新的童話故事，并組織童話故事征集大賽，優勝作品可以得到豐厚獎勵以及成為下一期節目的話劇故事。

第二篇：少兒節目采訪策劃

少兒節目采訪策劃

簡介：對地方幼兒園的小朋友的變裝游行進行節目錄制。

主持人：大家好！歡迎大家走進《XXX》？？哥哥又進行大搜索了！

誒，本期超級小童星搜索到的就是我身后的這群可愛的小朋友們！他們穿著這么鮮艷可愛的衣服是要去做什么呢？ 走！讓我們一起去問問他們！

采訪提問：小朋友 你這是在做什么啊？

過程拍攝主要采用跟拍和特寫的方式

跟拍游行隊伍

重點要特寫小朋友的表情以及服裝

中途采訪小朋友你覺得自己漂不漂亮？

提問老師：做衣服的小花絮

為什么要舉辦這次游行

亮點是什么？

第三篇：少兒節目主持詞

少兒節目主持詞1

主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。

如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的'關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

內容

主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。 結束語 末了帶有總結性的一段話。

主持人

主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

少兒節目主持詞2

男：親愛的爺爺奶奶們。

女：敬愛的老師、親愛的同學們。

合：大家上午好！

男：尊老、敬老是我們中華民族的傳統美德。

女：是先輩們傳下來的寶貴精神財富。

男：老年人是社會的財富。

女：老年人是生活的寶典。

男：你們經歷了豐富多彩的人生。

女：你們經歷了無數挫折和坎坷。

男：因為你們的辛勤勞動，才創造出今天的幸福生活。

女：今天，我們江浦實小雛鷹追夢假日小隊的成員來到敬老院。

男：帶來了我們最真摯的祝福；

女：也帶來了精彩的節目。

男：讓我們把歌聲、笑聲獻給你們。

女：希望開心、快樂、健康、長壽永遠隨著你們。

男：福如東海長流水。

女：壽比南山不老松。

合：在此我們代表江浦實小祝爺爺奶奶們健康長壽。

全體：祝爺爺奶奶們健康長壽。

合：演出現在開始！

男：請欣賞吉他表演《練習曲》，掌聲歡迎。

女：接下來有請陳語涵同學清唱《人類呀愛我吧》。

男：請欣賞舞蹈表演《倫巴》。

女：接下來有請張樂昊以及他的`舞伴表演拉丁。

男：請欣賞歌曲表演《人間》。

女：接下來有請長笛獨奏《漁舟唱晚》。

男：請欣賞故事《可憐的小紅衫樹》。

男：尊敬的爺爺奶奶，是你們勤勤懇懇、兢兢業業，把美好的年華都獻給了社會。

女：你們的精神將永遠激勵著我們，我們衷心地祝福你們。

合：福如東海、壽比南山！今天的演出到此結束！

少兒節目主持詞3

游戲名稱：傳紙杯

材料準備：紙杯和吸管(小班幼兒與所有教師)

游戲玩法：教師口含吸管分別站在場地的中間，寶寶聽口令從起點出發將紙杯套在教師吸管上，然后教師將孩子背上跑向終點，先到終點者為勝。

游戲名稱《打保齡球》(大中班幼兒與教師)中班4組大班4組

游戲準備：雪碧瓶8只，皮球一只。每組1師3幼兒

游戲過程：教師孩子站在軌道一端，軌道另一端放8只雪碧瓶，游戲開始，每人一次機會，在規定距離內用球去撞瓶，以累計倒瓶最多的組為勝。

游戲規則：每人僅有一次機會，規定距離為8米。

下面請欣賞各年級組韻律操展示

二、團體操展示：六一兒童節節目主持詞大班年級組韻律操：秀出你的精彩，他們整齊劃一，動感十足，讓我們一齊欣賞吧。》演講稿

接下來要為我們展示的是中班年級組，中班的寶寶們各個活力無限，此刻讓我們以熱烈的掌聲帶出他們的精彩紛呈吧!

接下來要為我們展示的是小班的'孩子們，別看他們年齡小，但他們進取訓練，積極參與，把掌聲送給他們吧。

欣賞完寶貝們的韻律操表演后，到了期待已久的游戲環節，為了保證運動會順利完滿開展，請各位工作人員及教師們注意以下幾點事項：

1.遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3.講清潔，堅持比賽場地衛生，愛護公共設施，做禮貌人。

期望小朋友們今日玩得開心，玩出健康，玩出智慧!游戲活動此刻開始!請小運動員們做好準備。大班年級《忍者神龜》就位。中班《齊心協力》做準備。

閉幕詞：《彩虹的約定》音樂響起

完美的時光總是短暫的。小寶貝，我用彩虹和你約定，一齊走過童年的記憶，歡樂的長大，迎接燦爛的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

小寶貝，我用彩虹和你約定，風雨過后陽光會微笑，平安的長大，迎接期望的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

各位來賓、各位教師、各位小運動員們，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的深處。讓我們再一次以熱烈的掌聲向教師們和在場工作人員表示衷心的感激，你們辛苦了;向小運動員們表示祝賀，你們是最棒的!博愛幼兒園xx年。

少兒節目主持詞4

尊敬的各位領導、各位家長、各位老師、親愛的營員們：

上午好!

在這驕陽似火，熱浪翻滾的夏日里，經過大家前期緊張的籌備，我們__體驗及傳統國學夏令營勝利開營了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月，是收獲的季節,綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊、少兒合唱團的成功組建以及各類大型活動的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質教育的活力與魅力。在這金色的七月，讓我們放飛夢想，共同成長;20__年陳倉區青少年活動中心暑期“__體驗及傳統國學”夏令營開營儀式現在開始!

首先請允許我介紹一下參加此次夏令營的各位領導和老師，總策劃：青少年活動中心主任：張__

國學教育負責人：張__

94106部隊政治處副營職干事,營員紀律教育工作負責人：劉__夏令營組織及后勤保障負責人：魏__

班主任及生活輔導教師：楊__

班主任及健美操輔導教師：蘇__

書法教學及宣傳負責人：鄭__

讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領導和老師。

第一項:奏唱中華人民共和國國歌

第二項:授營旗,有請張妮主任為營員代表授旗

第三項:下面讓我們用最熱烈的掌聲有請青少年活動中心主任張妮為開營儀式致辭。第四項：下面掌聲有請活動中心夏令營帶隊老師魏亞紅發言，掌聲有請第五項：下面掌聲有請營員代表魏曉天發言

同學們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的.傳統文化，暢游知識的海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營員們不怕苦不怕累、積極進取、勇爭上游。第一次遠行的孩子們，我們的夏令營承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調一致，互助互勵，共同取得進步!

各位家長，請相信我們，相信我們的營員，讓我們為這充實美好的歷練行動起來!同學們，生命因交流而創造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過五天緊張的互動交流，同學們一定會得到意想不到的收獲!最后，感謝同學們的踴躍加入，也感謝各位家長的支持，預祝夏令營圓滿成功!

夏令營開營儀式現在結束，讓我們一起出發。進行第一項內容：全體營員合影!

少兒節目主持詞5

節目一：一年級舞蹈《左手右手》

吳瑕：每個人都有一雙手，有白白胖胖的手、有欣長美麗的手，也有飽經風霜的手。現在請同學們舉起自己的左手和右手，拍響你們的手掌，來歡迎一年級的邱江楠、毛一丹等小朋友們為我們為您帶來的舞蹈《左手和右手》。

王繼文：下一個節目請學前班的朱佳佳、全金秋等同學表演的舞蹈《找朋友》做好準備。

節目三：學前班舞蹈《找朋友》

王繼文：朋友，是一個多么美妙的稱呼！朋友，是那個在你孤單的時候陪伴著你的人；朋友，是那個在你難過的時候勸慰你的人；朋友，是那個在你委屈的時候為你庭審而出的人。同學們，你的朋友在哪里呢？我們一起去找一找吧！下面有請學前班的小朋友們為我們帶來的舞蹈《找朋友》!

吳瑕：下一個節目請二年級操雨欣等同學的小合唱《小小姑娘》做好準備！

節目四：二年級小合唱《小小姑娘》

張小溪：每天清晨，在我們在睡夢中沉醉的時候，大街上就走來一群賣花的勤勞的小姑娘，你們看！那群小姑娘過來了！歡迎二年級的小合唱《小小姑娘》！

朱鈺：下一個節目請謝老師的朗誦《青春無悔，生命無憾》做好準備。

節目五：謝守友朗誦《青春無悔，生命無憾》

吳瑕：宇宙無邊，人生有限，作為一名光榮的人民教師，恐怕的愿望就是在辛勤的工作后，能夠多一點欣慰少一點遺憾。我們每位同學的成長，都是老師們用自己的青春換來的，下面請同學們用最熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們帶來的詩朗誦《青春無悔，生命無憾》。

王繼文：下一個節目請四年級的陳小雨、張勝楠同學的小合唱《我們的田野》做好準備。

節目六：四年級小合唱《我們的田野》

朱鈺：一望無際的田野被一群綠精靈裝扮得生機勃勃，田野旁有一個碧波蕩漾的湖泊，清澈的湖水緩緩流向一塊塊稻田。多么美麗的情景呀！下面就有請四年級的陳小雨和張勝楠同學用歌聲把我們帶進那片美麗的田野中去！有請歌曲《我們的田野》。張小溪：下一個節目請一年級的李晶晶、邱江楠等同學的舞蹈《天使》做好準備。

節目七：一年級舞蹈《天使》

王繼文：傳說，在一個美麗的地方居住著一群純潔善良的小精靈，我們稱他們為――天使。今天，有一群可愛的天使來到我們中間要為我們帶來最美麗的舞蹈，接下來我們有請一年級的這群小天使們為我們帶來舞蹈《天使》。

吳瑕：下一個節目請學前班的朱佳佳等同學的舞蹈《愛我你就抱抱我》做好準備。

節目八：學前班舞蹈《愛我你就抱抱我》

張小溪問朱鈺：朱鈺，你覺得我們學校低年級的小朋友們惹人喜愛嗎？

朱鈺：是呀，都挺惹人喜愛的呀。

張小溪問朱鈺：那你喜愛他們嗎？

朱鈺：當然！面對可愛的小朋友們，誰能不愛他們？我每次看到小孩子，不管熟不熟悉就都想抱抱他們！

張小溪：小朋友們肯定都特別喜歡你這個姐姐，因為呀，他們覺得《愛我你就要抱抱我》！

二人合：下面有請學前班的朱佳佳、鄧云星等小朋友為我們跳上一段《愛我你就抱抱我》！朱鈺：下一個節目請陳校長的魔術《硬幣去哪兒了》做好準備。

節目九：魔術《硬幣去哪兒了》

王繼文問吳瑕：吳瑕，你知道20xx年出現了一些關于“什么東西去哪兒了”的新的名詞嗎？吳瑕：這你可難不倒我！比如說什么“飛機去哪兒了”，指的是馬來西亞飛往北京的飛機失事，“爸爸去哪兒”當然就是我們小朋友最愛看的綜藝節目啦！

王繼文問吳瑕：那你知道硬幣去哪兒了嗎？

吳瑕：硬幣去哪兒了？喲！這個呀，這個我還真不知道！

王繼文：就以你這智商！呵呵！我就知道你不知道！下面你就張大眼睛看看我們程校長的魔術，看看這硬幣到底去哪兒了吧！

吳瑕：是的，我的確要張大眼睛好好看看。下一個節目請五年級劉暢等同學的三句半《校園安全》做好準備。

節目十：五年級三句半《校園安全》

朱鈺問張小溪：張小溪，我問你，你會三句半嗎？

張小溪搖頭：不會，要不你給我們表演個？

朱鈺：“歡慶六一喜氣濃，我們的校園樂融融，今天舉行大聯歡，希望大家玩得樂”張小溪拍手：嗯，不錯不錯。

朱鈺：不過，我這可是班門弄斧了，五年級劉暢、王金茂等同學的三句半《校園安全》那才叫一個有聲有色呢，不信我們去看看！

張小溪：下一個節目請四年級袁聰等的舞蹈《踏浪》做好準備。

節目十一：四年級袁聰《踏浪》

吳瑕：“小小的一片云呀，慢慢地走過來，請你們歇歇腳呀，暫時停下來”大自然中的一切都是美麗的，值得我們細細去欣賞。接下來請同學們用最最熱烈的掌聲歡迎四年級的袁聰等同學為我們帶來的舞蹈《踏浪》。

王繼文：下一個節目請邵老師的《斑鳩調》做好準備。

節目十二：邵際田《斑鳩調》

張小溪：相信全校的同學們都見識過邵老師美妙的歌聲，不過，只在課堂上見識怎么夠呢，接下來就讓我們用熱烈的掌聲歡迎邵老師為我們帶來一首《斑鳩調》

朱鈺：下一個節目請龔老師等四位老師的朗誦《我們為希望歌唱》做好準備。

節目十三：王林、張義奎、張薔、龔太國朗誦《我們為希望歌唱》

王繼文：我們歌唱美德，我們歌唱夢想，我們歌唱追求，我們歌唱前方。這茫茫宇宙中的種種美好都值得我們深情地去歌唱，但是這其中最值得歌唱的，還是我們的希望！請龔老師等幾位老師為我們帶來詩朗誦《我們為希望歌唱》。

吳瑕：下一個節目請姜老師的廣場舞《今夜舞起來》做好準備。

節目十四：姜婷廣場舞《今夜舞起來》

張小溪：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月；熟悉的旋律，演繹時代的跨越。讓我們在舞動的旋律中，歡聚一堂，開創花竹小學更加燦爛的美好未來。下面掌聲有請姜老師為我們帶來的舞蹈《今夜舞起來》。

朱鈺：下一個節目請六年級大合唱《博浪鼓》做好準備。

節目十五：六年級大合唱《博浪鼓》

吳瑕：下面有請六年級的同學們為我們帶來大合唱《博浪鼓》。

王繼文：下一個節目請學前班的朱佳佳等同學的舞蹈《我是小寶貝》做好準備。

節目十六：學前班舞蹈《我是小寶貝》

朱鈺：我們都有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，生活在爸爸媽媽精心的呵護下，生活在老師同學的親切關懷下，我們都是幸福的小寶貝，下面有請學前班的小朋友們為我們帶來舞蹈《我是小寶貝》。

張小溪：下一個節目請余老師的快板《學生行為規范》做好準備。

節目十七：余其龍快板《學生行為規范》

朱鈺：快板是我國傳統藝術的精粹，它的節奏感和韻律感都非常強，因此這種表演形式十分吸引人注意，可是相信同學們在生活中接觸到快板的機會不多，不過，大家不要失望，接下來我們就有情我們多才多藝的余老師為我們打上一段快板兒――《學生行為規范》。吳瑕：下一個節目請六年級的楊美劉瑩等同學的舞蹈《校園的早晨》做好準備。

節目十八：六年級舞蹈《校園的早晨》

張小溪：晨光漸漸托開了夜幕，又是一個美麗的校園早晨，又是一輪新的太陽，帶著美好帶著希望。下面就讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎六年級的劉瑩、楊美等同學為我們帶來舞蹈《校園的早晨》。下一個節目請易老師的詩朗誦《幸福是什么》做好準備。

節目十九：易以柱《幸福是什么》

王繼文問張小溪：張小溪，你若是問我們班的全文靜同學，“幸福是什么？”猜猜她會怎么回答？

張小溪：太簡單啦！她會說：“幸福嘛！就是每天都可以吃到香噴噴的紅燒肉！”王繼文：真聰明！那我再問你一個！黃成龍呢？

張小溪：這個嘛，我想他每天的幸福時光就是晚上回家痛快地看上一集動畫片吧！

王繼文：看來，你對大家都挺了解的，那你知道我們最敬愛的易老師，他覺得幸福是什么嗎？張小溪：我知道，但是我不會告訴你！就讓我們一起去聽聽看吧！下面有請易老師為我們帶來詩朗誦《幸福是什么》。下一個節目請二年級李川娥、王新藍等同學的舞蹈《蟲兒飛》做好準備。

節目二十：二年級舞蹈《蟲兒飛》

吳瑕：靜靜的夜空中飛舞著一只只美麗的小蟲子，它們正說著悄悄話呢！下面有請二年級的小朋友們為我們帶來舞蹈《蟲兒飛》！

王繼文：下一個節目請三年級的舞蹈《拍手度唐詩》做好準備。

節目二十一：三年級舞蹈《拍手讀唐詩》

朱鈺：拍手是我們平常會做的動作，而唐詩又是我們中華民族精神文明的精粹。平常的`拍手動作和歷史悠久的唐詩又會碰撞出怎么樣的火花呢？接下來請欣賞三年級的朱可、李超男等同學為我們帶來舞蹈《拍手讀唐詩》。

張小溪：下一個節目請張老師的小故事《誠實的故事》做好準備。

節目二十二：張紹堂小故事《誠實的故事》

王繼文：誠實是金，讓你取得更多人的信任；誠實是春風，為你播種下友誼的種子；誠實是珍珠，讓你的每一天都流光溢彩。人生如樹，誠實是根，有根才有樹，無根樹必亡。下面有請張老師為我們講一個生動有趣的小故事――《誠實的故事》。

吳瑕：下一個節目請五年級的全芳等同學的舞蹈《天使的翅膀》做好準備。

節目二十三：五年級舞蹈《隱形的翅膀》

張小溪：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光”歌中那個女孩是多么堅強呀，我覺得我們也應該像她這樣。接下來有請五年級的同學們為我們帶來優美的舞蹈《隱形的翅膀》。

朱鈺：下一個節目請劉老師的朗誦《獻給六一的詩》做好準備。

節目二十四：劉太峰、薛金波《獻給六一的詩》

吳瑕：“六一”是個多么美好的日子，大家聽！劉老師和薛老師要為我們送上一首朗誦――《獻給六一的詩》，大家掌聲有請！

王繼文：下一個節目請袁老師的歌曲《明月幾時有》做好準備。

節目二十五：袁凡歌曲《明月幾十有》

朱鈺：說起月亮，大家都會想起月中天幕中的那一輪皎皎圓月，它飽含著對遠方家人深深的思念。現在掌聲有請袁老師為我們帶來的歌曲《明月幾時有》。

張小溪：下一個節目請三年級的舞蹈《日不落》做好準備。

節目二十六：三年級舞蹈《日不落》

吳瑕：太陽永遠不落！這可能嗎？我的答案是肯定的。自然界中的太陽每日都升起落下，而我們心中那輪火紅的太陽卻永遠不會落下！下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎三年級的同學們為我們帶來舞蹈《日不落》。

王繼文：下一個節目請學前班的舞蹈《兩只老虎》做好準備》

節目二十七：學前班《兩只老虎》

朱鈺：最后一個節目，掌聲有請學前班的小朋友們為我們表演《兩只老虎》

少兒節目主持詞6

尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們，大家早上好!

今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節日——“六一”兒童節。首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個喜慶的時刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節日快樂!

彈去五月的風塵，迎來六月美好的時光。看，六月的xx園里陽光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒希望!對，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從這里起航。是誰，在初進校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風景線，不錯，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經來了。

一首簡單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看…… 當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的`空氣格外清新。看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。 聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中蒙班帶來的早操——《早晨真美妙》。

接下來的三個班誰會最精彩呢?在咱們這個園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學習，他們尊敬老師、愛護幼小，不錯，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊》，歡迎!今天的“六一”，是學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點點滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的小伙伴們。現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學前班的小朋友們，預祝你們在未來的日子有更大的進步!今天是個開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我帶到了這個五彩繽紛的世界。感謝敬愛的老師，和我一起學習、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們，一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。 六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!

xx幼兒園慶“六一”活動到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年“六一”再相會!謝謝大家!

少兒節目主持詞7

開場白：

尊敬的老師

親愛的同學

大家好

今天是個特殊的日子。

這個屬于我們的節日，六一國際兒童節，又來到了我們的身旁

在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節日快樂!

慶祝“六一”國際兒童節文藝表演，現在開始

六一的鮮花絢麗多彩

六一的陽光燦爛奪目

在這充滿歡樂和喜慶的節日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，

新世紀的越城少年在這里歡歌笑語

慶六一少兒文藝匯演現在開始。

今天晚上，市領導、區領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。

吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來……

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，親愛的小朋友們：

大家上午好!

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子，

今天是個愉快的`日子，

今天是屬于我們自己的日子，

因為，今天是“六一國際兒童節”。

在這快樂的日子里，我代表小靈通幼兒園全體小朋友向關心愛護我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛，讓我們健康快樂的成長。

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是是爸爸媽媽的期望，現在請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

結束語：

美好的時光總是那么短暫。

歡樂的笑聲卻將永駐心田。

讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，感謝你們，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!

歡樂的歌聲，伴我們度過這個難忘的時刻。

精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

(開場維持秩序詞)家長朋友你好!謝謝您抽出寶貴的時間，來觀看孩子的演出!為了這次活動，老師和小朋友們都做了精心的準備!小班中班的小朋友，年齡較小，無論節目表演的是否成功，孩子能站到臺上表演，我們都應該給于肯定的鼓勵!小班中班的家長請往后排坐，以免孩子看到的你激動的不想上上場，保持一定的距離欣賞孩子，也是一種美!小班中班演出完之后，請家長朋友靜悄悄的接孩子!謝謝大家對孩子鍛煉和成長的支持!(開場前十分鐘說!)

閉幕詞:

甲:老師們,同學們,今天的演出即將在溫馨和諧的《同一首歌》中落下帷幕,但我們的祝福不斷,祝福我們周莊中學明天更輝煌!

乙:祝福老師們在新的一年工作順利,家庭幸福!

甲:祝福同學們學習進步,再創佳績!

乙:在新的一年里,讓我們攜手同行,奔向成功!

合:周莊中學藝術節閉幕式文娛演出到此結束.

少兒節目主持詞8

今年歲，所以今天我帶著戰勝自己的勇氣來到這里，因為勇敢所以嘗試，喜歡和，熱愛和。

我是來自小學年級的!您的支持就是我最大的動力，雖然有些緊張，想要把最美麗的一面展現給大家因為夢想所以勇敢，但一想到眾多的`藝術前輩都是通過艱辛的努力走向了成功，希望能夠在舞臺上展現自己、觀眾，請給我一個微笑吧。今天是我第一次參加這種比賽，大家好。

各位評委。我是一個性格開朗的孩，我為大家

謝謝!

少兒節目主持詞9

六一兒童節活動主持稿

男：六月是蒲公英飄下的季節,

女：六月是青蘋果誘人的季節,

男：六月是火紅的石榴花點燃的季節

女：六月是歌聲飛揚的季節

合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往

男：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

女：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的.節日!

男：今天,我們相聚在一起,共同慶祝“六一”兒童節!

合：<快樂童年>六一聯歡會現在開始.

男：楊嘉瑜，你知道今天除了六一節，還是什么節日呢?

女：當然知道了!今天呀，除了我們的六一兒童節，還是端午節呢!

男：是呀!那，你知道端午節的習俗嗎?

女：當然知道啦!有賽龍舟、包粽子、撞雞蛋、編彩蛋帶……

男：(打斷她的話)哎哎哎!你先別說了，你會編彩蛋帶嗎?

女：唉，我可不會誒!

男：但是，有很多家長會，今天我們請來了黃琳雯的媽媽，請她來教我們編彩蛋帶吧!

女：大家掌聲有請!(主持人下)

女：哇塞!我的編的好好哇!(拿著彩蛋帶欣賞)

男：是編的不錯，你現在甭在這自我陶醉了，來，讓我們大家來做個好玩的游戲吧!

女：什么游戲?

男：那就是——撞彩蛋!

女：好啊好啊!(主持人下)

男：你的戰況如何?

女：甭提了，被別人輕輕一撞，我的彩蛋就碎了。

男：現在你別傷心了!來吧，讓我們聽聽我們班男生的合唱：動漫歌曲串燒!保證你笑到肚皮痛!

男：楊嘉瑜，你怕黑嗎?

女：怕，當然怕!

男：那么，這一個游戲，你一定不敢做吧!

女：什么游戲?

男：天黑請閉眼!(主持人下)

男：你敢不敢把自己的秘密說出來?

女：我干嘛啊，無聊啊!

男：這就叫害你在心口難開!(下)

女：(吹著氣球上)

男：喂喂喂喂!你在干嘛啊!

女：吹氣球啊!

男：額，既然你那么喜歡吹氣球，那我們就來玩吹氣球的游戲吧!(下)

女：哈哈!這游戲真好玩!吹得時候我好想笑!

男：那我就來個“錦上添花”吧!有請洪浩倫來給我們講個笑話吧!然后，再讓我和洪浩倫來給你們大家講一段繞口令(下)

男：起立!(女坐下)

男：轉圈!(站起來)

男：坐下!(女坐下)

男：哈哈!你輸了!

女：有本事你來啊!

男：光我一個人來什么意思?讓我們大家一起來玩“不能聽我的指揮”!(下)

男：玩了這么久，你不覺得餓嗎?

女：當然了!我很餓!

男：那，我們來吃今天的午餐吧!

女：吃什么?不會是吃學校的飯菜吧?

男：NONONO!今天不是端午節嗎?SO，我們應該吃粽子!(下)

女：吃的好飽啊!

男：是啊!讓我們來聽聽余浩聞的朗誦吧!

女：有請余浩聞上場啊!(下)

男：六.一“，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

女:”六.一“，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

男：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

女：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的”六一“

男：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

女：進校園我們是含苞的花蕾，

男：出母校我們是鮮艷的花朵，

女：今天我們相聚在這里，

合：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!再見!

少兒節目主持詞10

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：敬愛的教師、親愛的同學們

合：大家好

甲：彈去五月的風塵、迎來六月的時光

乙：當鮮紅的太陽躍出地平線

甲：我們又迎來了新的一天

乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真

甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑

乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節節目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢

乙：今日是我們自我的節日xxxx六一國際兒童節

合：祝全世界的小朋友xxxxx節日歡樂

甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下

乙：下面請學校領導為我們致辭(學校領導講話)

甲：還記得，初入小學，教師為我們戴上了鮮艷的紅領巾，那一刻我們便在心底默默告誡自我，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。

乙：今日，又有一批同學將加入我們的隊伍。在那里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請趙教師。(趙教師舉行入隊儀式)

甲：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，是因為大海給了他生命。

乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。

甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。

乙：感恩教師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。

合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今日的手語超比賽。

甲：在比賽之前，有請今日的評委教師入場請六(二)班同學入場，請六(一)班的同學做好準備。

乙：多謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學為我們表演，請五(二)班做好準備。

甲：多謝六(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(二)班的同學為我們表演，請五(一)班做好準備。

乙：多謝五(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(一)班的同學為我們表演，請四(二)班做好準備。

甲：多謝五(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請

四(二)班的同學為我們表演，請四(一)班做好準備。

乙：多謝四(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請四(一)班的同學為我們表演，請三年級做好準備。

甲：多謝四(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學為我們表演，請二年級做好準備。

乙：多謝三年級的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學為我們表演，請一年級做好準備。

甲：多謝二年級的`精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學入場。

乙：同學們看了以上的表演必須很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發現自我是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

甲：學會感恩，因為這會使社會更完美，使生活更加充實，一個人僅有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學會感恩就學會了生活。

乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

甲：節日的陽光是那樣的明媚

乙：每一滴露珠都閃著光芒

甲：今日，我們相聚在那里，共慶屬于我們的節日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準備。

乙：童年時歡樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準備。

甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準備。

乙：多謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家帶來的二人唱《站立》，請五(一)班的舞蹈做好準備。

甲：多謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準備。

乙：風雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。

甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。

乙：如果說動聽的歌喉能夠唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆活力澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。

甲：哎呀，三年級那群歡樂的小天使早就按捺不住內心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準備。

乙：此刻六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業了，他們每一天都在忙碌著，準備最終一搏。此時此刻，六二班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。

甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家帶來的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請二年級的劉浩同學做好準備。

乙：劉浩同學興趣廣泛，今日他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準備。

甲：多謝劉浩同學，下面有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。

乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準備。

甲：我們今日過著幸福的生活，是因為我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲：尊敬的家長們。

乙：敬愛的教師們，親愛的同學們。

甲：我們是新時代的雛鷹。

乙：我們和時代的脈搏一齊跳動。

甲：我們與祖國同呼吸、共命運。

乙：我們將用行動向祖國媽媽xxxxxx

合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福xxxx祝愿我們新民完小明天更完美，六一文藝演出到此結束，再見。

少兒節目主持詞11

尊敬的各位領導、各位家長、各位老師、親愛的營員們：

上午好!在這驕陽似火，熱浪翻滾的夏日里，經過大家前期緊張的籌備，我們體驗及傳統國學夏令營勝利開營了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月，是收獲的季節,綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊、少兒合唱團的成功組建以及各類大型活動的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質教育的'活力與魅力。在這金色的七月，讓我們放飛夢想，共同成長;20xx年陳倉區青少年活動中心暑期”體驗及傳統國學"夏令營開營儀式現在開始!

首先請允許我介紹一下參加此次夏令營的各位領導和老師，總策劃：

青少年活動中心主任：張

國學教育負責人：張

94106部隊政治處副營職干事,營員紀律教育工作負責人：劉

夏令營組織及后勤保障負責人：魏

班主任及生活輔導教師：楊

班主任及健美操輔導教師：蘇

書法教學及宣傳負責人：鄭

讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領導和老師。

第一項:奏唱中華人民共和國國歌

第二項:授營旗,有請張妮主任為營員代表授旗

第三項:下面讓我們用最熱烈的掌聲有請青少年活動中心主任張妮為開營儀式致辭。

第四項：下面掌聲有請活動中心夏令營帶隊老師魏亞紅發言，掌聲有請第五項：下面掌聲有請營員代表魏曉天發言

同學們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的傳統文化，暢游知識的海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營員們不怕苦不怕累、積極進取、勇爭上游。第一次遠行的孩子們，我們的夏令營承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調一致，互助互勵，共同取得進步!

各位家長，請相信我們，相信我們的營員，讓我們為這充實美好的歷練行動起來!同學們，生命因交流而創造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過五天緊張的互動交流，同學們一定會得到意想不到的收獲!最后，感謝同學們的踴躍加入，也感謝各位家長的支持，預祝夏令營圓滿成功!

夏令營開營儀式現在結束，讓我們一起出發。進行第一項內容：全體營員合影!

少兒節目主持詞12

張：尊敬的各位來賓、家長、小朋友們：

合：上午好！

張：以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年！臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。xx幼兒園進社區文藝匯演又如約而至，讓我們相聚在美麗的冬天！今年6月，我們xx幼兒園成功通過了羅湖區一級評估，正式掛牌為羅湖區區一級幼兒園。我們這些成就的取得，離不開我們各位家長對我們工作的鼎力支持與配合，更離不開社會各屆人士的關懷與關注，在此，我代表xx幼兒園全體教職工向你們真誠的說聲：謝謝！當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們把青春融入鵬城大地，灑下一片真情，讓我們的愛凝聚在這里，讓我們的'理想在這里放飛，讓我們的情感在這里抒發。讓我們盡情的歡唱，盡情的高歌。

下面我宣布：xx幼兒園“進社區、迎新年”文藝匯演現在開始。

1、張老師：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請欣賞我園K4B帶來的舞蹈《歡樂中國年》，掌聲歡迎。

2、張老師：歌曲《忐忑》的出現讓我們知道了什么叫神曲，鳳凰傳奇的《最炫民族風》將神曲推向了另一個高潮，而現在最紅的神曲莫過于《江南Style》，看我們舞蹈小班怎樣演繹這股潮流，掌聲有請。

3、張老師：江南雨里，有一把油紙傘；江南雨外，有一個圓圓的思緒；江南雨情，有一群漂亮的姑娘，她們就是我們xx幼兒園的老師，要為我們送上民族舞蹈《江南雨》，掌聲有請。

4、張老師：今天是歡樂的日子，我要送你《日不落》的祝愿，寄出代表愛的明信片。請欣賞K4A班帶來的舞蹈《日不落》，掌聲有請！

5、左手代表著方向，右手代表著希望，有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱，請欣賞K3B班帶來的舞蹈《左手右手》。

6、靚麗的身影，飛揚的旋律，激情的舞蹈，歡快的釋放，讓我們在動感的旋律中一起欣賞舞蹈大班帶來《舞動的旋律》，掌聲有請。

7、西部牛仔我們經常在電視上看到，可我們到場的各位家長朋友們，你們今天有眼福了，K4B班的小牛仔今天來到了這里，要為我們送上現代舞《牛仔好忙》，掌聲有請。

8、喜慶的節奏，寓意著幸福與吉祥，歡樂的舞蹈，表達了祝福與向往。下面請欣賞K3A班帶來舞蹈《舞動新春》，掌聲有請。

9、開心的鑼鼓敲起來，喜慶的鞭炮燃起來。新的一年就要到來，讓我們大聲說：新年快樂！請欣賞周老師、蔡老師、黃老師、余老師帶來歌曲《新年快樂》。

結束語：

1、張老師：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。

2、20xx年已經離我們悄然而去，20xx年的步履依然如流水匆匆。新的一年，讓我們在社會各界人士的關注與鼎力支持下，我們xx幼兒園一定會再創輝煌。

3、祝愿我們xx幼兒園20xx年擁有更為璀璨的明天。

4、：再次感謝各位來賓的光臨，謝謝大家！祝大家新年快樂！合家安康！小朋友越來越聰明、可愛！健康成長！讓我們明年再相會！

合：xx幼兒園“進社區、迎新年”文藝匯演會到此結束，讓我們明年再相會！再見！

少兒節目主持詞13

尊敬的各位領導、各位家長、各位老師、親愛的營員們

在這驕陽似火，熱浪翻滾的夏日里，經過大家前期緊張的籌備，我們xx體驗及傳統國學夏令營勝利開營了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月，是收獲的季節,綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊、少兒合唱團的成功組建以及各類大型活動的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質教育的'活力與魅力。在這金色的七月，讓我們放飛夢想，共同成長;20xx年陳倉區青少年活動中心暑期“xx體驗及傳統國學”夏令營開營儀式現在開始!

首先請允許我介紹一下參加此次夏令營的各位領導和老師，總策劃：青少年活動中心主任：xx

國學教育負責人：xx

教育工作負責人：xx

夏令營組織及后勤保障負責人：xx

班主任及生活輔導教師：xx

班主任及健美操輔導教師：xx

書法教學及宣傳負責人：xx

讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領導和老師。

第一項：奏唱中華人民共和國國歌

第二項：授營旗,有請x主任為營員代表授旗

第三項：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請青少年活動中心主任xx為開營儀式致辭。

第四項：下面掌聲有請活動中心夏令營帶隊老師xx發言，掌聲有請第五項：下面掌聲有請營員代表xx發言

同學們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的傳統文化，暢游知識的海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營員們不怕苦不怕累、積極進取、勇爭上游。第一次遠行的孩子們，我們的夏令營承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調一致，互助互勵，共同取得進步!

各位家長，請相信我們，相信我們的營員，讓我們為這充實美好的歷練行動起來!同學們，生命因交流而創造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過五天緊張的互動交流，同學們一定會得到意想不到的收獲!最后，感謝同學們的踴躍加入，也感謝各位家長的支持，預祝夏令營圓滿成功!

夏令營開營儀式現在結束，讓我們一起出發。進行第一項內容：全體營員合影!

少兒節目主持詞14

合：親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們，你們好！

A：溫暖的陽光，誘人的花香，

B：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

A：連小草都在歡樂地歌唱，

B：輕輕地，摒住呼吸，

A：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

合：六一國際兒童節——來到了。

A：今天，是個好日子，

B：在我們歡度節日的時刻，

A：在這激動的時刻，六一兒童節節目主持詞A：我們迎接國際六一兒童節，

B：我們迎接小朋友的每一個進步，

合：我們迎接新的機遇和挑戰。

A：首先大家節日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們！

B：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！

A：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長！同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。

B：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，*我祝愿大家學習進步，節日快樂。

A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營養，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。

B：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖**親給予的厚愛，都在為慶祝

A：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。

合：涇水小學六一文藝匯演現在開始。

B：A：輕輕的我們在成長，青春的我們有著一股使不完的力氣。請欣賞六年級舞蹈《不怕、不怕》。表演者：陳麗、趙瑞等。

A：我們是祖國的未來、我們是祖國的花朵、我們要相信自己會成為一個有用的人。請欣賞五年級的'合唱《我相信》表演者：楊蘭芳、趙賢等。

B：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞學前班的詩朗誦《春曉》表演者：馬智等

A：

露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧！接下來為您表演的是三年級的舞蹈《最炫民族風》演出者：趙欣茹、伍衛紅等。

B：感謝這些同學的精彩演繹。我們常看電視，電視劇《神探狄仁杰》有這么一句話：元芳你怎么看？下面請欣賞四年級的舞蹈《元芳》表演者：趙一波、蘭園園等

A：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞三年級的詩朗誦《太陽是大家的》表演者：趙下面是二年級的舞蹈《踏浪》，表演者：常佳、蘭雪等

B：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞。請欣賞三年級的合唱《童心是小鳥》表演者：馬佳欣、舍利苗等

A：五年級的趙云龍為大家帶來獨舞《我們的祖國是花園》

B：六年級的現代舞《失戀陣線聯盟》。表演者：馬國偉、伍西艷等

A：二年級的合唱《蘭花草》《傻妞妞》表演者：馬鑫、蘇永霞等B：一年級的舞蹈《最炫民族風》表演者：舍小鳳、趙夢茹等。A：欣賞了美妙的歌聲、觀看了好看的舞蹈，下面我們來欣賞學前班的游戲《笨狗熊》表演者：趙傲雪等

B：四年級的快板《雷鋒叔叔我愛您》表演者：蒙濤

A：六年級的合唱《父親》表演者：蘇小蘭、蘭麗娟等B：五年級的舞蹈《走在鄉間的小路上》表演者：蘇月月等A：四年級的詩朗誦《生命、生命》表演者：趙慧

B：五年級的集體朗誦《我有一個強大的祖國》、表演者：楊文靜、趙文靜等

A：學前班的兒歌《一頭牛》表演者：馬婷潔等

A：六年級的哥哥姐姐就要畢業了，趙亞榮、蘇小蘭兩位大姐姐為我們帶來了好看的節目，請欣賞詩朗誦《畢業詩》

A：今天我們在這里踏歌起舞，

B：明天我們從這里揚帆起航

A：六月的陽光好，六月的花兒香孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽！

A：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

B：涇水小學六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

A：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。B：原我們的明天更美好！

合：朋友們再見！

少兒節目主持詞15

A:尊敬的家長，各位來賓

B:親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。

AB:大家上午好

A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這完美時光。讓我們帶著期望和節日的問候，共同迎接孩子們的節日AB:六一國際兒童節!

A:六月，是童年的搖籃B:六月，是童年的夢鄉A:六一的鮮花絢麗多彩

B:六一的陽光燦爛奪目

A:六月，是我們大家的節日

B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。

A:你們的歡樂不僅僅是教師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。此刻就請小朋友們用最美的歌舞給自我送上最真心的祝福。下面，我宣布：金色陽光幼兒園慶“六一”文藝演出

AB:此刻開始，瞧!我看到寶寶們已經躍躍欲試了!

樂隊

1.活力在那里燃燒，歡樂在那里綻放。聽歡樂的舞曲已奏響，有請學前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風》

2.歡樂的兒童節我們縱情歌唱，歡樂的兒童節我們心境舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開》

3.六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡樂的節日里，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《歡樂的一天開始了》感激中班小朋友帶來這么溫馨的表演.

4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術班小朋友表演樂器《架子鼓》

5.充滿活力的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞他們帶來的舞蹈《和歡樂在一齊》6.每一天清晨我們一齊床就要去哪里呢快歡樂樂去上學!對了，下面請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快歡樂樂上學校》

7.看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的'現代舞：《給我幾秒鐘》小朋友們表現棒不棒，掌聲在哪里。

8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》

9.大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。

10.看，中1班的小朋友等不及要表演節目了，此刻就由他們表演舞蹈《火花》

11.正是因為有了大家的關愛，我們才能茁壯成長。此刻中二班帶來《愛的勝利》

12.平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經來一點不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經準備好了，給他們鼓掌加油吧。

13.我們就像彩虹五顏六色，時刻都充滿著微笑。請欣賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》

14.今日的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最終一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語，到即將步入小學。有過完美，有過開心，那里有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一齊長大，一齊學習，一齊玩耍的伙伴們，我的童年感激有你們的陪伴，有請學前班同學朗誦《畢業詩》多美的詩歌啊!

15.架子鼓

16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《歡樂寶貝》

17.舞動的世界的確精彩，我們同樣也都充滿自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》

18.舞蹈《迎著朝陽》

19.架子鼓

20.未來對于我們可能還有點遠，可是我們此刻所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備，那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯》

21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》

22.教師帶來的舞蹈《青春飛揚》

金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感激各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會。

第四篇：優秀少兒節目匯總

2008全國少兒節目精品及動畫精品評審結果

一、優秀少兒廣播欄目：

特等獎：

《小喇叭》（中央人民廣播電臺）

《少幾天地（蒙古語）》（內蒙古人民廣播電臺）

《花兒朵朵》（浙江溫州市廣播電視臺）

一等獎：

《睡前故事》（中央人民廣播電臺）

《男孩女孩》（北京人民廣播電臺）

《開心點點》（內蒙古人民廣播電臺）

《七色花》（江蘇吳江市廣播電視臺）

《叮鐺雙響炮》（云南人民廣播電臺）

二等獎：

《月光寶盒》（文廣新聞傳媒集團）

《小伙伴》（江蘇常熟市廣播電視臺）

《小小世界大不同》（云南曲靖市人民廣播電臺）《金色年華》（陜西人民廣播電臺）《少兒樂園（藏語）》（青海人民廣播電臺 三等獎：

《愛星滿天》（北京人民廣播電臺）

《琴童世界空中演奏廳》（上海文廣新聞傳媒集團）《科學加油站》（福建漳浦縣廣播電視臺）《小螺號一一小記者熱線》（廣西人民廣播電臺）《陽光方陣》（四川人民廣播電臺）《紅帆船》（貴州貴陽市人民廣播電臺）《七彩陽光》（陜西安康市廣播電視臺）《紅蜻蜒青草地》（甘肅白銀市廣播電視臺 《童話棒棒糖》（新疆人民廣播電臺）鼓勵獎

《教育面對面》（北京人民廣播電臺）《太陽帆》（河北人民廣播電臺）《童心樂園》(吉林省吉林市人民廣播電臺 《兒童樂園》（吉林遼源市人民廣播電臺）《少兒廣播臺》（上海市寶山區廣播電視臺 《陽光地帶》（江蘇蘇州幣人民廣播電臺）《卡通工作室》（浙江湖州市廣播電視臺）《太陽花》（浙江蕭山區廣播電視臺）

《快樂起跑線》（安徽人民廣播電臺）《小蜜蜂》（安徽安慶市人民廣播電臺）《童話亮日E10D》(安徽合肥市人民廣播電臺 《校園聯播網》（福建漳州市人民廣播電臺 《金色年華>（福建長泰縣廣播電視臺）《快樂城堡》（河南人民廣播電臺）《七彩風鈴》（四川資陽市廣播電視臺）《歡樂城堡》（四川樂山市人民廣播電臺）《好朋友 》（貴州遵義市人民廣播電臺）《花季陽光》（云南文山縣廣播電視臺）《星星草》（陜西潼關縣廣播電視局）《七色彩虹》（甘肅靖遠縣廣播電視臺）

二、優秀原創少兒廣播節目

一等獎

《抗震小英雄馬健》（中央人民廣播電臺）《我是“明星”走近中學生城市志愿者民廣播電臺）

》（北京人

《我家是個動物園》（云南昆明市人民廣播電臺）

二等獎

《大熊貓與小孩》（中央人民廣播電臺）

《一個小孩叫馬依娜》（北京人民廣播電臺）

《小小科學家》（廣西人民廣播電臺）

《苗山娃娃暑假的-天 》（云南又山縣廣播電視臺）

三等獎：

電臺）《小記者大考驗

尋找王皓叔叔》（吉林人民廣播《小小鈸子書上京城》（浙江平湖市廣播電視臺）

《小八路張多福》（福建漳浦縣廣播電視事業局）

《愛與堅強的傳遞》（四川人民廣播電臺）

《新疆娃娃放暑假》（新疆人民廣播電臺）

鼓勵獎

《（睡前故事）特別節目一一“寶寶故事秀”展播》（中央人民廣播電臺）

《今天我們共同成長》（北京人民廣播電臺）

古人民廣播電臺）《中國父親頂天立地一一父親節特別節目》（內蒙

《校園歌星的故事》（內蒙古人民廣播電臺）

《我的暑假》（吉林白城市人民廣播電臺）

《木偶的森林》（江蘇太倉市廣播電視臺）《兩只水桶》（江蘇唯寧縣廣播電視局）《誰偷7我的蜂蜜 》（浙江海寧市廣播電視臺）

《小山雀一一山鄉未來》（浙江蕭山區廣播電視臺）

《塑荊家族的party**》（安徽人民廣播電臺）

電臺）《我們是共產主義接班人》（福建廈門市人民廣播

《和平山莊》（福建漳州市人民廣播電臺）

《舉杠鈴的孩子們》（廣西人民廣播電臺）

《那個追尋夢想的女孩》（廣西人民廣播電臺）

《青春校園行》（四川巴中市人民廣播電臺）《防震小知識》（四川遂寧市廣播電視臺）

《雛燕高飛》（貴州人民廣播電臺）

《她們從大山深處起飛》（貴州人民廣播電臺）

《種在山里的太陽》（陜西西安市人民廣播電臺）《地震中我們學著長大》（陜西勉縣廣播電視局）

《奇妙大轉盤》（甘肅廣播電影電視總臺）

《少兒歌曲（小兔乖乖）》（新疆人民廣播電臺）

三、優秀少兒廣播頻率

特等獎

云南人民廣播電臺少兒廣播

一等獎

浙江寧波市人民廣播電臺老年與少兒廣播

甘肅人民廣播電臺少兒廣播

二等獎：

三等獎：

鼓勵獎

四、優秀少兒電視欄目

特等獎

《小小智慧樹》（中央電視臺）

《奪爸奇兵》（河北電視臺）

一等獎：

《新聞袋袋褲》（中央電視臺）

《英雄出少年》（中央電視臺）

《sx狀元榜》（北京電視臺）

《月亮蛆姐大點名》（天津電視臺）

二等獎

《中國教育報道 少兒新司》（中國教育電視臺）

《娜荷芽（蒙古語）》（內蒙古電視臺）

《為何逗》（上海文廣新聞傳媒集團）

《你猜誰會贏》（浙江廣播電視集團）

三等獎

《童聲里的中國》（江蘇省廣播電視總臺）

《石頭剪刀布》（福建省廣播影視集團）

《校園風》（山東青島市電視臺）

《快樂對對碰》（湖北武漢市廣播電視局）

《亮眼睛之家》（四川電視臺）《快樂作文》（云南電視臺）《PX先鋒》（寧夏廣播電視總臺）

《假日風景》（青海電視臺）

《雪蓮花(漢語)》（新疆電視臺）

《邦錦梅朵》（西藏電視臺）

鼓勵獎

《七彩時光》（黑龍江伊春市電視臺）

《七彩路》（安徽電視臺）《寶寶樂園》（江西電視臺）

《快樂1+1》（河南信陽市電視臺）

《七彩園》（湖北老）日口市廣播電視臺）

《快樂成長》（湖南教育電視臺）《亞運總動員》（廣東電視臺）

《快樂童年》（廣東珠海幣廣播電視臺）

《安全設防》（海南廣播電視臺）

《童心無限》（貴州貴陽市電視臺）

《綠色在線》（云南電視臺）

《天天天藍》（甘肅定西市廣播電視臺）

五、優秀原創少兒電視節目

一等獎

臺《我們在一起一一向地震災區的師生致敬》中央電視

0 08年“六一”兒童節大型專題晚會（中央電視臺）（中《英雄少年 央電視臺）2 008

抗震救災英雄少年頒獎晚會》 《六一特別節目(維吾)》（新疆電視臺）

二等獎

電視臺）《新學堂歌

--谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會》（中央（北京電視臺）《托起明天的太陽 首都青少年愛心慈善晚會》《“樂滿神州歡動京卡酷動畫衛視）2 008”動畫春節聯歡晚會 》（北 《當我們綁在一起》（上海叉廣新聞傳媒集團）

晚會》（廣東南方電視臺）《愛讓夢飛起來 川粵少年兒童手拉手抗震救災愛心

三等獎

《1 4 28》（中國教育電視臺）《中國課堂 》（中國教育電視臺）

《夢想操場》（浙江廣播電視集團）

《寶島敘情緣心手緊相連>*（福建省廣播影視集團）（湖北武漢廣播電視局）《好大一個家--8+1武漢城市圈快樂家庭大聯歡》

《飛進大山的足球夢》（海南廣播電視臺）

鼓勵獎：

《“鼠”我最快樂電視臺）十二省市少兒春節晚會》（天津 晚會》（河北電視臺）《（我們是春天）河北電視臺 2 008少兒春節聯歡 《美美的世界》（內蒙古電視臺）

《極地日記》（遼寧大連幣電視臺）

《天使在南京》（江蘇省廣播電視總臺）

《大小闖天關》（安徽電視臺）《有愛就有希望》（四川廣元幣電視臺）

《山里的孩子最快樂》（甘肅廣播電影電視總臺）

《山路》（青海電視臺）

六、優秀少兒頻道，動畫頻道

特等獎

中央電視臺少兒頻道

廣東南方電視臺少兒頻道

一等獎

北京卡酷動畫衛視

上海東萬電視臺炫動卡通頻道

上海東萬電視臺哈哈少兒頻道

江蘇省廣播電視總臺少兒頻道

二等獎

天津電視臺少兒頻道

江蘇南京廣播電視集團少兒頻道

浙江電視臺少兒頻道

福建電視臺少兒頻道

湖南電視臺金鷹卡通頻道

三等獎

內蒙古電視臺少兒頻道

遼寧大連市電視臺少兒頻道

浙江杭州市廣播電視臺少兒頻道

浙江寧波市電視臺少兒頻道

福建福州市電視臺少兒頻道

湖北武漢市廣播電視局少兒頻道

四川成都市電視臺少兒頻道

云南電視臺少兒頻道

寧夏廣播電視總臺少兒頻道

新疆電視臺少兒頻道

鼓勵獎

山東電視臺少兒頻道

七、優秀國產動畫欄目

特等獎空缺

一等獎空缺

二等獎

《天天快樂》（安徽合肥市電視臺）

三等獎

《動畫天地》（甘肅武威幣電視臺）

《動畫天地》（甘肅定西市廣播電視臺）

《少幾天地》（甘肅靖遠縣廣播電視臺）

鼓勵獎

《電視連環畫故事》（山西廣播電視總臺）

《卡通王》（上海電影（集團）公司）

《我愛動畫片》（寧夏五嘴山市廣播電視局）

八、優秀國產電視動畫片

特等獎

一等獎

《少年狄仁杰》（央視動畫有限公司）

《小卓瑪》（常州宏圖動畫有限公司）

二等獎

《三毛奇遇記)》（北京輝煌動畫公司）

《淘氣包馬小跳》（中影動畫產業有限公司）《豬豬吉利小財神》（上海美術電影制片廠）

《霹霹樂翻天》（上海電視傳媒公司）

《西母霸龍家族》（常州宏夢卡通制作有限公司）《秦時明月之夜盡天》（杭州玄機科技信息技術有限

公司）

《魔幻仙蹤》（浙江中南集團卡通影視公司）

《虹貓仗劍走天涯》（湖南宏夢卡通有限公司）

《羊羊運動會》（廣東原創動力文化傳播有限公司）

三等獎

《寓百新一族》（央視動畫有限公司）《家有兒女(第部》（天地人傳媒有限公司）

《奇趣寶典俱樂部》（杭州漫奇妙動漫制作有限公司）

《快樂精靈>（廈門青鳥動畫有限公司）

《獨腳樂園(第一、二部)》（河南天樂動畫影視發展有限公司）

《我為運動狂》（三辰卡通集團有限公司）

《藍貓健康特攻隊》（三辰卡通集團有限公司）

《豬豬俠勇闖未來之城》（廣東詠聲文化傳播有限公司）

《樂樂熊奇游記 》（重慶享弘數字影視有限公司）

鼓勵獎

《乒乓旋風》（央視動畫有限公司）《幸福大街一號 》（央視動畫有限公司）

《企鵝部落》（北京第五映象空間動畫制作有限公司）

《逗你玩 馬氏相聲專輯》（天津福豐達影視科技投資發展有限公司）

《探索地球村（第一、二、三部）》（黑龍江新洋科技有限公司）

《巴拉邦》（上海艾正文化藝術傳播有限公司）

《魔法波魯》（上海艾正文化藝術傳播有限公司）

《游擊神兵（第二、三部）》（上海樂趣影視制作有限公司）

《福五鼠之三十六計》（無鍋電視臺）

《時空少年》（常州仁水影祝動畫有限公司）

《卡拉樂隊》（蘇州漢文動畫有限公司）

《哈皮父子與水金剛》（無錫哈皮動畫有限公司）

《勁爆戰士》（浙江中南集團卡通影視公司）《精靈龍故事屋2》（廈門華榜數碼科技有限公司）

《晶瑩小子》（山東煙臺陽光文華數字傳媒科技發展公司）

《小櫻桃(第一部)》（鄭州小櫻桃卡通藝術有限公司）

《太陽城的故事》（三辰卡通集團有限公司）

《奇志碰大兵》（湖南山貓卡通有限公司）

《虹貓藍兔阿木星》（湖南宏夢卡通集團有限公司）

《童年海螺灣》（深圳華強數字動漫有限公司）

《緹可》（重慶視美動畫藝術有限責任公司）

第五篇：少兒節目主持稿

主持少兒節目的主持稿

尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們，大家早上好!

今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節日——“六一”兒童節。首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個喜慶的時刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節日快樂!彈去五月的風塵，迎來六月美好的時光。看，六月的xx園里陽光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒希望!對，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從這里起航。是誰，在初進校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風景線，不錯，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經來了。一首簡單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看?? 當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新。看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中蒙班帶來的早操——《早晨真美妙》。接下來的三個班誰會最精彩呢?在咱們這個園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學習，他們尊敬老師、愛護幼小，不錯，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊》，歡迎!今天的“六一”，是學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點點滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的小伙伴們。現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學前班的小朋友們，預祝你們在未來的日子有更大的進步!今天是個開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我帶到了這個五彩繽紛的世界。感謝敬愛的老師，和我一起學習、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們，一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!xx幼兒園慶“六一”活動到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年“六一”再相會!謝謝大家!

【擴展閱讀篇】

主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。

如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

內容

主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。結束語 末了帶有總結性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會議主持詞

一、代表性會議主持詞

二、工作性會議主持詞

三、專題性會議主持詞

四、聯席性會議主持詞

五、紀念性會議主持詞

六、學術性會議主持詞

七、總結表彰會主持詞

八、其他會議主持詞

晚會主持詞

一、春節文藝晚會主持詞二、三八婦女節晚會主持詞三、五四青年節晚會主持詞四、六一晚會主持詞五、七一晚會主持詞六、八一晚會主持詞

七、教師節晚會主持詞

八、國慶晚會主持詞

九、重陽節晚會主持詞

十、迎新晚會主持詞

十一、元旦晚會主持詞

十二、慈善募捐活動主持詞

十三、迎新生晚會主持詞

十四、校園晚會主持詞

十五、聯歡晚會主持詞

十六、聯誼晚會主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節慶主持詞

一、慶典活動主持詞

二、節日紀念活動主持詞

三、藝術節主持詞

賽事主持詞

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一、文藝比賽活動主持詞

二、體育比賽活動主詩詞

三、知識競賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業主持詞

三、喬遷新居主詩詞

四、壽辰(生日)活動主持詞

五、升學宴活動主詩詞

六、同學聚會主詩詞

七、迎送答謝活動主持詞

八、追悼會主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。

二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環節：

一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環境的描述，并表現出一種優美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環節，達到吸引觀眾、創設情境、導入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。

四、注意對象，增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今

天參加聯歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發展，已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺的春節晚會上第一次出現主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經發展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。