第一篇：大學生娛樂休閑方式調查心得

大學生娛樂休閑方式報告心得體會

姓名：張婉明學號：201504070112

大當今社會正面向多元化發展，新知識的爆炸式增長、新技術的迅速推廣對日常生活的深入影響，使時尚的形成和流行更快捷，同時具有更鮮明的主題和更人性化的表現形式，并因而成為大學生日常生活和社會活動中具有象征性和大眾化的色彩和基調。“今朝有酒今朝醉”，似乎日漸成為一種時尚。“負翁”、“月光族”隨之大批涌來。在我們的校園中，昔日的“風聲、雨聲、讀書聲”中，又夾雜進了“手機聲聲”。為了解我校在校大學生娛樂休閑方式，于是我們做了這次調查，心里也有了許多感想。

剛開始做這個調查的時候大家也都不知道該從何處下手，都是經過小組成員的幾經磨合與討論一步步了解的，但是我們越做，我們的經驗就越豐富，所謂熟能生巧。這不但讓我積累了寶貴的實踐活動經驗，為我們在以后人生道路上作輔墊；我還覺得是我們初步踏上社會的一個簡單開始。

對于大學生娛樂休閑方式的調查，我們采取的是對本校的部分學生進行的問卷調查，雖不能反應所有的大學生的相關問題，但也能反應一個階段學生的思想和娛樂方式。

對調查結果的顯示分析，我們發現，現在的娛樂方式多樣化，選擇的范圍越來越廣，但如果我們的娛樂方式不能使平時的生活過得充實愉快的話，那就要理性選擇合適的娛樂方式，合理的規劃布局我們的大學生活，做到娛樂學習兩不誤，這樣我們的大學生活會更充實。

同時在問卷中有很多學生在課余時間里選擇看劇和打游戲，這種方式顯然很大眾化。作為大學生的我們，一般以宿舍為一個群體，同寢室的人的娛樂方式是會互相影響的，我們也要學會在群體活動中找到自己的娛樂方式。要立足于自身的性格和經濟，如娛樂消費，娛樂方式。還有就是，要適時轉換一下自己的娛樂方式，譬如不能長期呆在宿舍打游戲看劇，適時到圖書館看書，到操場散心跑步等。

通過做這個調查也讓我明白了擁有一個正常的娛樂方式的重要性，養成良好的休閑娛樂方式不但可以讓我們的大學生活更充實，還能讓我們為以后有了工作之后能夠合理的休閑娛樂。

經過一段時間的調查，我們的這次調查活動也即將結束。雖然這次活動是老師給我們布置的作業才進行的，不過我認為，多開展活動是非常有必要的，不但能豐富我們的課余生活，還讓我們更了解現在的社會，讓我們學到很多我沒在書本上不能學到的知識，還鍛煉了我們的能力，讓我們在將來能夠很好的在社會中立足。也讓我們了解到團隊的重要性。總之我覺得我們的這次活動還是蠻有必要的。最后，我覺得我們小組雖然不一定是做的最好的。縱然我們的報告不是最優秀的作品，沒有像別的報告如此多的精美圖片，或擁有資深老師和專家的指點，但我們畢竟是努力過后的結晶，是奮斗后的果實，是我們小組的辛勤杰作，每個小組成員也是花了不少心思的。所以這同樣在我們心中相當有重量的。不管老師覺得怎樣，至少這是我們心中最完美的作品。總之我覺得這個調查活動是非常有意義的。

第二篇：大學生休閑娛樂方式調查報告樣本

唐 山 學 院

專題分析報告

題目：大學生休閑娛樂方式調查報告

經濟管理系 系 別：_________________________ 實 訓 名 稱：_________________________ SPSS統計軟件實訓 １4國貿本第十組 班 級：_________________________

223劉亞東220耿晨曦姓 名 學 號：曲彥欣________________________ 230張學森225

高愛青 王萌指 導 教 師：_________________________

2016年

1月22日

摘要

隨著我國經濟社會的發展，休閑方式也朝著多樣性發展，而在校大學生的課余時間如何安排也越來越受到社會的關注。本文通過問卷調查、數理統計等方法，對我校不同年級，不同學院的在校大學生課余休閑活動現狀進行調研分析。研究表明：休閑娛樂生活占據了大學生生活的大部分時間，是大學生生活中不可或缺的重要組成部分，但是存在休閑方式結構不合理的問題，大學生休閑娛樂活動呈現多樣性、獨立性、娛樂性特點，閑暇教育對于大學生社會化的實現有現實意義。通過此次調查了解大學生如何利用課余時間以及他們對課余休閑生活所持的態度和阻礙學生選擇休閑方式的因素有哪些，為解決大學生休閑生活中存在的問題提出解決方案，為同學們選擇更好的休閑生活提供一個依據。

一、前言

1.調查背景及由來

大學生作為一個社會青年群體，在良好、寬松的大學文化熏陶下，在休閑及娛樂方面，大學生群體有著比其他年齡群體更為旺盛的需求普遍。

尤其大學生不會像以前那樣每天都要在題海中度過了，大學的課程沒有像高中那樣多，所以大學里屬于大學生們自由支配的時間越來越多了。于是，我不禁要問：那么現在的大學生在他們的課余時間是怎樣選擇他們的所需求的娛樂方式的呢？而隨著社會經濟的發展，大學生的這種需求顯得愈加強烈且越來越多元化。例如： 上網（網絡社交類網站）、網絡游戲、桌面游戲、KTV、攝影、打撲克、看電影、逛街、旅行、運動。

這些休閑的娛樂方式，對于他們的生活是否健康和豐富有著一定的影響，對他們的身心健康、技能的培養、個性發展和綜合素質的提高等方面也有著重要的影響，因此我們對此展開了調查。2.調研目的

學生課余生活時間豐富，能夠在課余時間通過各種形式提高自身素質。大學生是校園文化建設的主體，營造一個活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學生身心健康發展。如何充分利用自己四年的大學課余時間，發展自己的個性，培養技能，增長知識，修養身心，使自己的綜合素質有所提高，圓滿的度過自己的大 學生活，這是我們必須思考的問題。

通過本次調查，對在校學生課余生活情況進行了解和分析，比較系統和清晰地掌握學生的課余生活狀態：對休閑娛樂的看法，休閑活動的組織方式，影響你選擇休閑的因素，等等。

基于調查分析結果，給在校學生提出比較合理的建議，倡導一種合理、健康的生活方式。2.調查方法

樣本規模，通過收集篩選數據，對樣本進行調整分類，根據樣本規模，在減少誤差的前提下，對樣本進行分析，總結出正確的有用的結論。

二、分析過程

1.大學生常選娛樂方式分析

StatisticsNSumValidMissing上網社交網絡游戲桌面游戲10010010000087.0058.0035.00KTV100038.00攝影10007.00打撲克100041.00看電影100036.00逛街100073.00旅行100023.00運動100063.00其它100019.00 表1大學生常選娛樂方式頻數分析表

由頻數總和表可以看出，被調查的100個大學生中，選擇上網（網絡社交類網站）的頻數最多，100人中有87人選，其次是逛街、運動、網絡游戲等，比較少選的是攝影。而類似看電影、打撲克和其它的傳統的娛樂方式受到一定的影響。該表1中的選項為大學生常選娛樂方式，可體現出大學生休閑娛樂方式的多元化，每個學生選擇的方式不止一種，且隨著社會的發展，越來越多大學生都會接受依托硬件條件的休閑方式，網絡休閑甚至成為大學生的一種生活習慣。2.性別與上網社交和網絡游戲、桌面游戲等娛樂方式的交叉分析

性別 * 上網社交 CrosstabulationCount上網社交否是8425451387Total5050100性別Total女男 3 性別 * 網絡游戲 CrosstabulationCount網絡游戲否性別Total女男311142是193958Total5050100 網絡休閑已經成為大多數大學生的一種生活習慣：當網絡布遍全世界的同時，與其相關的活動方式越來越占據學生的休閑空間，上網社交、網絡購物、網絡游戲等等，漸漸成為大多數大學生不可缺少的一項娛樂休閑方式了。甚至有的沉迷于網絡世界。

由以上兩個列聯表可以看出，選擇上網進行休閑活動和網絡游戲的大學生比較多，其中上網在男女比例中相差不大。而男生對網絡游戲所占的頻數相對女生來說比較大。

而從問卷調查中得知人人網（校內網）、開心網、Facebook等網絡社交網站位居學生平時所上的社交網站前三甲；飛信、QQ、MSN位于同學們聊天工具的前三甲。社交網站、點對點聊天軟件以開放式社會化網絡結構為基礎，倍愛大學生推崇，有助于學生拓展強有力的人脈關系，已經成為同學們日常生活的必需品。

性別 * 桌面游戲 CrosstabulationCount桌面游戲否是351530206535Total5050100 性別Total女男 4

桌游沒參加過參加過，但很少經常參加隨身攜帶桌游工具12233035

桌面游戲成為娛樂新寵：所謂“桌面游戲”，可以泛指諸如棋牌類、益智類等游戲，桌面游戲在國外已經是一種社交方式。當前，越來越多的大學生會選擇參加桌面游戲作為娛樂的一種方式。桌面游戲不單只是大學生消磨時間、緩解現實壓力的方式，也是與同學朋友交往的一種很好的方式。

調查顯示，有75％以上的學生參與過桌面游戲的娛樂，有30％的同學會經常參與桌面游戲，有12％的同學會隨身攜帶桌面游戲工具。雖然選擇桌游為主要方式的人數比較少，頻數為35，但餅圖顯示出參加過桌面游戲的人

性別 * 打撲克 CrosstabulationCount打撲克否性別Total女男283159是221941Total5050100 5 性別 * KTV CrosstabulationCountKTV否性別Total女男293362是211738Total5050100

性別 * 看電影 CrosstabulationCount看電影否性別Total女男323264是181836Total5050100 打撲克、KTV、看電影在大學生休閑娛樂方式中所占的比重差不多：這三個娛樂方式雖然比較傳統，但隨著各方式的不斷發展，花樣的增多，依然在大學生娛樂方式中占據著重要的地位。

性別 * 逛街 CrosstabulationCount逛街否性別Total女男81927是423173Total5050100 逛街長久以來是大學生生活中重要的一部分：50個女生中就有42個女生選擇了逛街，在男生中所占比例也有60%左右。

性別 * 旅行 CrosstabulationCount旅行否性別Total女男374077是131023Total5050100 6 性別 * 攝影 CrosstabulationCount攝影否性別Total女男464793是437Total5050100 攝影與旅游：經濟條件比較好的大學生一般選擇旅游，說明經濟條件對大學生休閑娛樂方式的選擇有一定的限制。的從原數據中發現，雖然選擇攝影的人數不多，但選擇攝影的同學都有選擇旅游。

性別 * 運動 CrosstabulationCount運動否性別Total女男32537是184563Total5050100 運動始終是大學生生活中比較重要的一部分：大學生運動內容如羽毛球、籃球、足球、排球、健美操、跑步等等，始終為著他們的生活增添色彩。由數據可看出，女生比較不愛運動，而男生相對女生更熱愛。從調查過程中的交談也得知，女生運動的主要方式是跑步、健美操之類的有助于瘦身的運動。

性別 * 其它 CrosstabulationCount其它否性別Total女男423981是81119Total5050100 此列聯表可說明上網、網絡游戲、桌面游戲、KTV、打撲克、看電影、逛街、旅行、運動是主要的方式，而攝影和其它方式所占的比例比較小。3.您進行休閑活動的組織方式是什么？

組織方式獨自一人兩人寢室組織66學院、系、班級學生社團自由組合15其他23191714

上圖為大學生進行休閑娛樂的組織方式的餅狀圖，從圖中可以看出，自由組合進行休閑娛樂的人占得比重最大為25%，其次是寢室組織，學生社團，學院、系、班級，兩人，依次減少，而獨自一人和其他的人數最少。由此可以得出，當代的大學生休閑娛樂偏向于自行組織，喜歡自由隨性的組織朋友或是同學一同，并且從組織方式來看，也不難看出大學中，學生的朋友建立先由寢室，再向社團展開，說明大學生的生活最現有寢室開始也最容易與寢室的人建立友情，并且大學生從入學開始對學校的社團組織充滿了好奇與新鮮感，所以踴躍參加，從而結識朋友一起進行休閑娛樂活動。由餅狀圖我們可以清晰明顯地看出每種方式在大學生中所占的比例，從而更容易使我們對數據比例進行分析，簡單明了。4.生活費與娛樂支出的相關關系分析

Correlations生活費生活費Pearson CorrelationSig.(2-tailed)NPearson CorrelationSig.(2-tailed)N娛樂支出1.543**.000100100.543**1.000100100娛樂支出**.Correlation is significant at the 0.01 level(2-tailed).8 根據上表可知，生活費與娛樂支出是存在相關關系的。因為在0.01的置信水平下，生活費與娛樂支出的相關系數是0.543，是屬于中度相關的，而且是正相關關系。因此，生活費的增加在一定程度上會引起娛樂支出的增加，反之，則減少。

5.在0.05的水平下，男、女生活費與娛樂支出是否存在差異？

Group Statisticssex男女男女N50505050Mean3.20002.30002.96002.6400Std.Deviation1.08797.86307.87970.74942Std.ErrorMean.15386.12206.12441.10598生活費娛樂支出 男、女生活費與娛樂支出兩個變量的簡單匯總如上表，依次是樣本容量，均值，標準差，標準誤。

Independent Samples TestLevene's Test forEquality of Variancest-test for Equality of Means95% ConfidenceInterval of theDifferenceLowerUpper.51026.51001-.00433-.004431.289741.28999.64433.64443F生活費Equal variancesassumedEqual variancesnot assumed娛樂支出Equal variancesassumedEqual variancesnot assumed2.720Sig..102t4.5834.583df9893.1779895.586Sig.(2-tailed).000.000.053.053MeanDifference.90000.90000.32000.32000Std.ErrorDifference.19640.19640.16343.16343.112.7381.9581.958 生活費：由方差齊性檢驗可知，P值0.102大于0.05，故兩樣本所在總體方差不齊。再進行標準的兩樣本t檢驗。第二個P值（參看方差不齊時數值）小于0.05，故拒絕H0,接受H1，可以認為男、女之間的生活費是存在差異的。

娛樂支出：由方差齊性檢驗可知，P值0.738大于0.05，故兩樣本所在總體方差不齊。再進行標準的兩樣本t檢驗。第二個P值（參看方差不齊時數值）大于0.05，故拒絕H1，接受H0，可以認為男、女之間的娛樂支出不存在明顯差異。6.空閑時間與娛樂時間的統計指標描述分析

StatisticsNMeanMedianModeStd.DeviationVarianceMinimumMaximumSumValidMissing空閑時間10002.02002.00002.00.71038.5051.004.00202.00娛樂時間10002.13002.00002.00.87219.7611.004.00213.00 由上表可得，空閑時間課娛樂時間的的一些指標，依次是均值，中位數，眾數，標準差，方差，最小值，最大值，總和。

空閑時間Frequency2062144100Percent20.062.014.04.0100.0Valid Percent20.062.014.04.0100.0CumulativePercent20.082.096.0100.0Valid一天兩天三天半天Total 根據上表，空閑時間的頻數，百分比，有效百分比，累計百分比。可知，一周空閑時間為2天的頻數最大，即是一周通常有兩天的空閑時間。

娛樂時間Frequency22531510100Percent22.053.015.010.0100.0Valid Percent22.053.015.010.0100.0CumulativePercent22.075.090.0100.0Valid每周一次每周兩次每周三次每兩周一次Total 根據上表，娛樂時間的頻數，百分比，有效百分比，累計百分比。可知，一周娛樂時間為2次的頻數最大，即是一周通常有兩次的娛樂時間。

空閑時間706050Frequency403020100一天兩天三天半天空閑時間

上圖為空閑時間的條形圖。

娛樂時間605040Frequency3020100每周一次每周兩次每周三次每兩周一次娛樂時間

上圖為娛樂時間的條形圖。

6.空閑時間與娛樂時間相關與回歸分析。

ANOVAbModel1Sum ofSquares4.34970.96175.310df19899Mean Square4.349.724F6.006Sig..016aRegressionResidualTotala.Predictors:(Constant), 空閑時間b.Dependent Variable: 娛樂時間 上表為對模型進行方差分析的結果，可以看到方差分析的的結果F值為6.006，P值小于0.05，所以該模型的分析是有意義的。

CoefficientsaUnstandardizedCoefficientsBStd.Error1.534.258.295.120StandardizedCoefficientsBeta.240Model1(Constant)空閑時間t5.9542.451Sig..000.016a.Dependent Variable: 娛樂時間 系數分析表中，得到了回歸方程中的常數項、回歸系數的估計值和檢驗結果，可見，a=1.534,b=0.295,通過它就可以寫出回歸方程：娛樂時間=1.534+0.295*空閑時間。這表明空閑時間每增加一個單位，娛樂時間就平均增加0.295個單位。

三、結論以及建議

（一）結論

1.我校大學生的休閑時間很充裕。

2.大學生閑暇活動目的主要是放松自我，追求比較輕松愉悅的閑暇活動；與同學或朋友在一起度過閑暇時間的組織形式占對地位。3.我校大學生休閑娛樂方式多種多樣，呈多元化趨勢。

4.影響我校大學生休閑娛樂活動的因素是多方面的。

5.有部分學生對休閑娛樂生活認識不清，沒有很好地利用休閑時間。

（二）建議

1.學生自己本身應根據自己的實際情況以及環境因素、設施條件等主客觀因素選擇適合自己的休閑娛樂活動；認識休閑娛樂活動的積極意義，端正自己的態度。

2.學校應加強對大學生的閑暇活動教育引導和組織管理，保障閑暇教育的正確導向。措施上以閑暇教育制度建設和閑暇環境建設為抓手，結合學生的個性特點和全面發展的需要，建立起一整套完善的教育管理和組織引導機制，幫助大學生樹立正確的休閑娛樂價值觀，提高學生必要的休閑娛樂活動能力，引導大學生多參與積極健康休閑娛樂活動，豐富大學生的休閑娛樂活動內容和方式，促進我校大學生的全面和諧發展。

附錄

附錄1：參考文獻

[1]黃允政，付文軍，程利群．浙江省高校園區大學生閑暇活動現狀的調查研究［J］．體育網刊，2008（12）.附錄2：數據來源

通過電子調查問卷方式向校內部分群發放

附錄3：調查問卷

大學生閑暇活動方式調查問卷

1.您的性別：

A男 B女 2.您的專業: [單選題] A 經管 B 會計 C 文法 D 外語 E 信息 F 環化 G 土木 H 計科 I機械 J藝術 3.您所在的年級: [單選題] A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 4.您覺得生活中娛樂休閑活動是: [單選題] A 非常重要 B 很重要 C重要 D 無所謂 5.你對休閑娛樂的看法： [單選題] A 純粹娛樂，趁著年輕，多娛樂也無妨 B 在課余時間時稍微娛樂，以學習為主 C 勞逸結合

6.您課余時間通常最主要的休閑娛樂活動是： [多選題] A.上網（網絡社交類網站）B.網絡游戲 C.桌面游戲 D.KTV E.攝影F.打撲克 G.看電影 H.逛街 I.旅行 J.運動 K.其它 7.你參加過桌面游戲嗎？[單選] A.沒參加過

B.參加過，但不是主要的娛樂休閑活動 C.經常參加

D經常參加且隨身攜帶桌面游戲工具

8.您對休閑娛樂時人數的看法： [單選題] A 越多朋友一起越熱鬧好玩

B 常常和很多朋友一起玩，但實際上希望多一點獨處 C 很享受獨處，不希望太多人 D 常常一個人，渴望和多些朋友一起玩

9.您進行休閑活動的組織方式是什么？ [單選題] A 獨自一人 B 兩 人 C寢室組織 D 學院、系、班級 E 學生社團 F 自由組合 G 其他 10.您每月用于娛樂休閑的花費大約是...[單選題] A 不花錢 B 50元以下 C 50-200元 D 200-400元 F 400元以上

11.您每月的生活費一般是多少？

Ａ.500 B.600 C．700 D.800 E.1000 12.一般您每個星期的空閑時間為...A 一天 B 兩天 C三天 D 半天

13.在學習之余，你參加娛樂活動的頻數...[單選題] A每周一次B 每周二次C 每周三次D每兩周一次 14.您覺得是什么因素影響你選擇休閑...[多選題] A 興趣愛好 B交通便利程度 C休閑地點環境與設施質量 D費用 E 時間F 安全 G網絡傳媒

15.您認為休閑娛樂活動對您有何影響...[單選題] A身心得到放松

B 增進了和同學之間的情誼 C沒有影響

D 見識增多，曾強了自己的膽識，敢于 在人前表現自己 F時間花費過多，影響了正常的學習

16.您進行休閑活動的目的是什么？ [多選題] A 調節身心 B 娛樂 C 消磨時光 D增進同學間感情 E 增長見識F 鍛煉身體 G 培養能力 H 其他 17.如果經濟時間重要條件允許，您會...[單選題] A 去高檔會所好好享受一番 B 請朋友去購物聚餐 C 選擇安靜的地方度假 D 其他

18.對于網絡社交，您常去的個網站和選擇的工具是？[開放性問題] 如：人人網（校內網）、開心網、Facebook飛信、QQ、MSN

附錄4：小組成員及分工情況

數據收集：

數據整理： 數據分析：

報告排版：

報告內容：

第三篇：大學生娛樂方式調查

下沙大學生休閑娛樂方式狀況及問題研究

一、目的及意義

（1）目的 ：在進入大學后，大學生的課余時間比高中的時候多了許多，大學生們有了更多的課余時間可以利用，那么他們都在做些什么，他們的休閑娛樂方式都有那些呢，我們對此做了詳細的調查。我們研究的目的是為了分析下沙大學生的休閑娛樂方式狀況。

（2）意義：給下沙的大學生提供一些科學合理的娛樂建議，讓他們在學好知識的同時，合理的利用課余時間，科學的安排休閑娛樂。

二、研究內容：

我們通過問卷調查和實地走訪的形式，對大學生課余的休閑娛樂方式做研究，調查分析他們的娛樂方式有那些，主要做那些，花費在這些娛樂方式上的時間是多少，還有為什么會有那樣的娛樂方式。了解大學對休閑生活所持的態度、參與動機和阻礙因素等，并對大學生如何培養健康積極的休閑方式進行探究。休閑娛樂方式有多種，古代人的休閑娛樂方式主要有狩獵、游山玩水、拜親訪友、踏青、觀賞花鳥魚蟲等，但科技的飛速發展，也給我們的生活帶來了巨大的改變，現在的大學生休閑娛樂方式已和過去有了很大的不同，娛樂的多元化給大學生的休閑生活增加了很多樂趣，增加了很多新的玩法，有上網、聽音樂、去KTV、看電影、看電視、聚餐、旅游等。經過我們的調查雖然休閑娛樂的方式增多了，但是現在宅男宅女卻與日俱增，待寢室上網的學生越來越多，上網成了大學生最主要的休閑娛樂方式了，為什么會出現這樣的情況呢，我們做了調查分析。時代的進步，在帶給我們方便和享受的同時也使得我們和大自然越來越遠，在快節奏的生活中我們迷失了自我。我們當代的大學生應該合理的規劃休閑活動，提高休閑生活的質量。

（一）對問卷調查的分析

本次調查我們總共發放調查問卷150份，大

一、大

二、大三各五十份，在每個年級中男生為15份，女生為35份。最終收回有效問卷124份。課題問卷統計方式采取數據與總調查人數百分比的方式，以及分類統計方式。

? 休閑娛樂時間

在關于何時選擇休閑時間的問題上，有46.5﹪的人選擇在周末，有43.6﹪的人選擇依需要而定，有14.1﹪的人選擇在休息時間，僅有5.6﹪的人選擇在長假休閑，這說明大學生比較固定的休閑時間為周末，而同時休閑時間存在波動性，只要心情需要，時間允許就可以進行休閑活動。

（2）休閑娛樂的目的 從“你休閑活動的目的是什么（多選）”這道題的調查來看，大學生的休閑目的有：54.9﹪的人選擇放松再學習，64.8﹪的人是為了增長見識，32.4﹪的人主要是為了培養能力，23.9﹪的人是為了選擇交友，21.1﹪是為了鍛煉身體，也有26.8﹪的人只是為了消磨時間，還有16.9﹪的人的休閑是為了達到其他目的。經過總結分析，休閑活動動機可以分為①健康動機：鍛煉身體，提高身體素質；②松弛目的：放松再學習，緩解壓力，調節情緒和自身狀況；③娛樂動機：消磨時間，尋求發泄；④交往動機：交友，增進了解，增強鞏固友誼⑤成就動機：拓展知識面，增長見識，培養能力。

（3）休閑娛樂方式類型

除去平時的上課，大學生的閑暇時間增多，需要選擇一些娛樂方式來豐富自己的課余生活，那他們都在做什么呢，在我們的調查后我們了解到。

在男生中，①上網玩游戲的占85.2%，②體育活動（打籃球、踢足球、網球、桌球等）占60%，③上街購物的占15%，④旅游活動的占13.3%，⑤看書占40%，⑥聽音樂41.2%，⑦看電影或電視的42.2%,，⑧K歌10.4%，⑨打牌等娛樂游戲8.5﹪，⑩閑聊54.9﹪，還有些做些社團活動或學校的活動等。

女生中，①上網玩游戲的占75.4%，②體育活動30%，③上街購物的占60%，④旅游活動的占20.8%，⑤看書占58%，⑥聽音樂40.5%，⑦看電影或電視的67%，⑧K歌20.5%，⑨打牌等娛樂游戲6.7%，⑩閑聊65.7%。

從上面可以看出大學生的休閑娛樂活動的內容表現出多元化的特點。其中男生比重較大的有看書，上網，聽音樂，看電影或電視，玩游戲、體育活動。女生比重較大的有看書，上網，聽音樂，看電影或電視，逛街購物。傾向于娛樂消遣。上網所占比重相當大，說明大學生大部分經歷和時間都放在了上網上面。在“你平常每天上網時間為多少”和“你平常上網都做什么（多選）”的問題上，57.7﹪的人在2小時以上，15.5﹪的人在2-4小時以內，7﹪的人在4小時以上；有57.7﹪瀏覽網頁，63.4﹪的人查找資料，59.2﹪的人聊天，42%玩游戲，56.3﹪看電影或電視，22.5﹪的人做其他事情（如打字，做課件，試驗操作等）。從中可以看出大學生能夠比較合理的利用網絡資源，當然也有一些同學是沉溺于網絡世界不能自拔的。

（4）休閑娛樂經費 大學生還屬于消費者，還沒有穩定的經濟來源，在很大程度上依賴父母。在調查中，我們了解到有97.2﹪的人休閑所花費用來源于父母的生活費，極少數是依靠自己兼職所得，獎學金和其他來源進行休閑活動的。

（5）影響休閑娛樂的因素

在“你認為自己的休閑生活質量受到影響的因素有（多選）”的問題中，88.7﹪的人認為制約休閑的因素是經濟因素，77.5﹪的人認為與個人本身因素有關，50.7﹪的人認為與學業負擔有關，45.1﹪的人認為與校內外的設施有關，32.4﹪的人覺得學校氛圍也很重要，還有11.3﹪的人認為與其他因素有關。

從中，我們可以看出休閑質量的高低直接受經濟因素，個人因素影響，這在一定程度上反映了當代大學生休閑活動的高消費性和獨立性。這也說明了大學生選擇休閑活動方式應該根據自身條件和經濟狀況，這樣才能合理，有效地利用閑暇時間，達到休閑目的。

（6）休閑滿意度

在調查問卷中我們對大學生的休閑滿意度進行了調查，結果如下所示：只有2.8﹪的人滿意，25﹪的人比較滿意，46.5﹪的人認為一般，還過得去，28.2﹪的人不滿意；其中男生中6.7﹪的人滿意，26.7﹪的人比較滿意，53.3﹪的人認為一般，20﹪的人不滿意；女生中1.8﹪滿意，25﹪的人比較滿意，44.6﹪的人認為一般，30.4﹪的人不滿意。

總的來說，絕大多數人認為自己的休閑活動沒有達到預期效果，對休閑的滿意度偏低。

（7）休閑效果

休閑是指學生除了學習工作以外參加的一些自己感興趣且能夠放松身心的活動。那么在休閑過后，大學生是否能得到最大的放松并且能馬上投入到新的學習工作中呢？調查顯示，中偶有28.2﹪的人能夠，12.7﹪的人不能，介于兩者之間的有60.6﹪的人，能否收回心思投入學習工作中視情況而定。

（二）當代大學生休閑狀況的特點分析

經過以上多大學生休閑現狀的分析，可以看出大學生的休閑狀況是有以下幾個特點：

（1）休閑時間充裕 大學之前，由于學業負擔，課余時間少，校園生活也相對單調。進入大學后，空間變大了。閑暇時間也多了，視野也變寬了，校園生活也豐富多了。大學生自由支配的時間增多，體現了休閑時間充裕這一特點。周末是大多數大學生休閑的首選時間，也有不少人認為是依需要而定，這也是大學生自由支配時間的體現。

（2）休閑取向多樣化

大學生的休閑活動的內容豐富多彩，既有追求物質上的，又有追求精神上層面上的愉悅。主要休閑活動有：逛街購物，勤工儉學，聊天社交，看書，聽音樂，看電影電視，體育活動，旅游，校系活動和社團工作，上網，網絡游戲，打牌等娛樂游戲，閑聊，閑著沒事做，唱K泡吧以及其他活動。

（3）閑活動存在性別差異

男女大學生由于生理，興趣，愛好的不同，在休閑活動的取向上存在一定的差異性。男女大學生在健身鍛煉，逛街購物，上網，看電影電視，網絡游戲，打牌等游戲上存在差異性。男生休閑活動更傾向于健身鍛煉和打牌，上網以及網絡游戲；而女生則更傾向于逛街購物和看電影電視。在看書，聽音樂，閑聊，校系活動和社團工作上，男女大學生的選擇并沒有顯著差異。

（4）大學生的休閑質量偏低

雖然大學生都熱衷于休閑，對自己的休閑生活有高的追求，但是限于經濟，學校氛圍，校內外設施，學業負擔，個人等因素的影響，很多大學生認為自己的休閑活動一般，沒有達到理想種的效果。在調查中有53.5的人偶爾會改變自己的休閑方式，29.6的人很少會有改變，只有16.9的人會經常改變。這就造就了自己休閑方式的單一化，也在一定程度上影響了休閑的質量。（5）上網，看電影成了大學生休閑的代名詞

很多大學生的閑暇時間花在網絡上，上網玩游戲，聊Q,對他們來說已經輕車熟路。一撥一撥的大學生對網絡游戲樂此不疲，常常出沒于網吧，通宵達旦，甚至一呆就是好幾天。他們晚上在網吧游戲大戰，白天回宿舍倒頭就睡，上課考試已經離他們很遠。沉迷于網絡游戲的大學生既耗費了財力，又耗費了精力，同時也影響了學業。

為什么他們會如此迷戀網絡呢？原因有多方面的，逃避現實似乎是最有說服力的。“成癮說明生活有欠缺，如果找不到生活目標，戒不戒其實也沒有區別”，華中科技大學副教授陳志霞認為，網絡成癮很大程度是現代青年逃避現實的體現

（三）結論與建議

綜合我們的調查來看，我校大學生的休閑總體狀況良好的，但也存在一些不合理的因素，大學生的休閑存在一定的誤區。休閑意識雖好，由于缺乏一定的休閑技能而導致實際選擇的休閑活動與理想中的相差太遠，使得休閑的作用無法充分體現出來。為了培養大學生積極健康的休閑方式和提高休閑質量，需要大學生自身和學校共同努力。

（一）大學生自身方面

內因是事物變化發展的決定因素，只有從內部抓起，改變自己才能達到目的。對于我們大學生而言，明確休閑的重要性之后，則應著眼于自身的改善，并在學校的教育中不斷提高及改進，在輕松的消除疲勞，在休閑中發展自己。1.保持積極向上的心態，理解把握休閑娛樂內涵心態極其重要，只有端正休閑心態，才能準確把握休閑的精髓，才能在休閑中享受樂趣。

2.合理規劃休閑活動。休閑活動必不可少，合理的休閑娛樂會達到事半功倍的效果。什么時候應該休閑，什么時候可以休閑，怎樣休閑，自己心中應有一個尺度，休閑并不是簡單的重復，而是有選擇的進行。參加休閑活動要在完成基本學習任務之后才能進行，還要考慮自身條件和經濟狀況。

3.明確生活目標。生活目標就是你努力前進的動力，沒有明確的生活目標就像在沙漠中盲目行走一樣，一不留神，就會步入陷阱，走上歧途，甚至走向死亡。只有明確自己想要什么，才能有針對性的進行休閑規劃。

4.學會自娛。現代生活復雜而緊張，人與人之間接觸愈來愈少，在乏味的環境中，你必須學會如何愉悅自己。我們大學生需要培養和發展一些興趣和愛好，學會自娛，才能維護身心健康。

（二）學校方面

鑒于休閑對于大學生的重要性，學校有必要開展關于休閑觀的相關教育及休閑環境建設等方面的活動。

1.大學生的人生價值觀和社會價值觀還沒有形成完整的體系，在某些方面還需要老師的指引。這時，學校就有必要給予學生一些相關的指導，如開展關于休閑教育的課程或是名人講座，建立完善心理健康引導機構，不定期進行心理健康教育。

2.完善和健全社團。社團活動能夠給大學生提供各類實踐活動和鍛煉機會。在傳授知識的同時，使大學生在實踐活動中得到鍛煉和在鍛煉中成長。社團活動的多樣性和高質性，鼓勵大家根據自己的興趣和愛好參加社團活動，活躍校園生活氣氛，培養積極健康的休閑活動。

3.改善休閑環境。校園內休閑設施和休閑氛圍也會影響學生的休閑質量。學校應該為學生提高保質保量的休閑場所，配備齊全的器具，要考慮到器具的安全性和經濟性。文化氛圍必不可少的，加強校園文化建設，營造良好的學術氛圍，建立健康，活潑，有序的校園休閑文化。

（四）結束語

大學生涯是人生中的關鍵歲月，步入大學，相當于步入半個社會，每個人都要經歷很多，獨立面對諸多問題。在這個過程中，需要有自己的精神寄托和娛樂方式。休閑活動夠使你放松身心，得到精神上的解脫。

心態決定一切，在休閑活動上，要保持正確的心態，從而培養除積極健康的休閑方式，只有這樣，我們大學生才能夠真正享受休閑活動帶給我們的益處，才能在社會中游刃有余。

三、分析單位和抽樣方案

分析單位為浙江財經學院，抽樣方案，共發放調查問卷150份，大

一、大

二、大三各五十份，在每個年級中男生為15份，女生為35份。最終收回有效問卷124份。課題問卷統計方式采取數據與總調查人數百分比的方式，以及分類統計方式。

四、資料收集方法和分析方法

問卷調查法、個別訪談、查閱各種資料。分析方法：多元統計分析、定量分析、定性分析。

五、研究成員組成

何磊和程成

六、研究時間進度

本學期11月20到12月1號

七、研究經費

打印資料花費10元

第四篇：大學生娛樂方式調查問卷（定稿）

大學生娛樂方式調查問卷

您好：

我是天津大學的學生，正在進行一項有關大學生娛樂方式以及受其影響狀況的調查，以便幫助社會更好的關心和幫助大學生的發展，請您在符合您的情況的選項前的括號內劃對號。

此問卷填寫為無記名的方式，不會對您帶來任何影響，衷心感謝您的支持和配合!

1.您的性別？

（）男（）女

2.您目前就讀幾年級？

（）大一（）大二（）大三（）大四（）碩士（）博士

3.您課余時間主要娛樂活動是？（多選題最多四個）

（）球類運動（）其他運動（）上網瀏覽（）網上聊天（）玩游戲

（）逛街（）聽音樂（）看電影（）看書（）ＫＴＶ（）旅游（）打撲克（）其他

4.您平均每天的娛樂時間有多長？

（）少于2小時（）2到4小時（）4到6小時（）6小時以上

5.您覺得您的娛樂時間是否充足？

（）很少（）較少（）合適（）較多

6.您經常選擇的娛樂地點是？

（）網吧（）KTV（）酒吧（）街上（）體育場

7.您一般和誰一起娛樂？

（）家人（）朋友（）同學（）戀人

8.您每月娛樂的消費大概是多少？

()100元以下()101-300元()301-500元()500元以上

9.一般情況下，您在上網都做些什么?

（）只玩兒游戲（）和朋友聊天（）上網瀏覽新聞（）通過網絡學習

10.您進行娛樂活動的目的是什么？（多選）

（）調節身心（）消磨時光（）增進同學間感情

（）增長見識（）鍛煉身體（）其他

11.你在什么時候以什么心態去進行娛樂活動？

（）當心情不好的時候去娛樂（）無論什么時候只要覺得有時間就去

（）有計劃的在某個時刻去（）當心情愉快的時候去娛樂

12.您覺得什么最能影響您的娛樂方式？

（）周圍朋友的共同興趣愛好（）網絡電視等媒體

（）生活費零花錢的數目（）自己的模仿，好奇等心理因素的影響

13.您對您當前的娛樂活動的滿意程度：

（）滿意（）比較滿意（）一般（）比較不滿意（）不滿意 再次感謝您支持和配合！謝謝！

第五篇：關于大學生娛樂方式的調查問卷

關于大學生娛樂方式的調查問卷

1、您的性別？

A、男B、女

2、您每天大概有多少空余時間？

A、基本沒有B、1小時內C、1~3小時D、3小時以上E、說不清

3、您在空余時間一般做些什么？（多選）

A、上網B、看書C、鍛煉D、出門游玩E、睡覺F、其他 如您在第三題中有選A項，請做下面兩題：

4、您上網經常做什么？

A、淘寶B、玩游戲C、看電視電影D、上論壇E、其他

5、您每天在網上花費的時間：

A、1~3小時B、3~5小時C、5~10小時D、10小時以上E、基本都在上網 如您在第三題中有選B項，請做以下兩題：

6、您會看嚴肅題材的書嗎?

A、會B、不會

7、您認為您看書的目的是什么？

A、打發時間B、多學些知識C、提高個人素養D、說不清

8、您平常有鍛煉的習慣嗎？

A、有B、沒有

9、您的鍛煉頻率：

A、一周1次B、一周2~3次C、一周4~5次D、每天

10、您常進行什么運動？

A、跑步等輕運動B、羽毛球等雙人（多人）運動C、多人競技（足球、籃球）

D、健身E、其他

11、周末會選擇什么地方度過？

A、寢室B、圖書館C、景區D、商業區E、家里

12、您是否能輕松支付周末的花銷/

A、是B、不是

13、您對大學生打游戲怎么看？

A、無所謂B、贊同C、堅決反對D、說不清

14、您打游戲嗎？

A、打B、不打

15、若您玩游戲，您玩的是哪些類型的游戲？

A、網游B、競技類（dota、lol等）C、單機游戲D、其他

16您會將錢投入到游戲中嗎？

A、會B、不會

17、您打游戲的目的是什么？

A、打發時間B、和朋友一起玩C、生活習慣D、說不清

18、(女生做)您同意男友打DOTA嗎？

A、同意B、不同意

19、您每月在娛樂方面的開銷是多少？

A、很少B、100左右C、100~500D、500以上

問卷已做完，謝謝您對我們的支持，祝您生活愉快！