第一篇：居民休閑娛樂活動方式調查

居民休閑娛樂活動方式調查 1.除去晚上睡覺時間，您每天花費時間最多的事情是：

A 工作勞動B 家事家務C個人護理D學習提高E個人社會交往F娛樂文化體育休閑活動

2.您的休閑方式：

A 體育鍛煉B上網C 看電影D 讀書看報E在娛樂場所，卡拉等F 逛街購物G戶外活動逛公園H 與家人在家I 其他

3.除去工作、家務、睡覺等必要時間花費外，您每天能自由支配的時間大約 是：

A 一小時左右B兩小時左右 C三小時左右D四小時左右E五小時左右F不確定

4.對于您個人閑暇生活，您的評價是：

A 充分利用時間，內涵豐富B 強身健體，養成良好的飲食起居C與朋友伙伴增進了友誼D 無所事事，浪費時間E 其他

5.您認為近年來自己的休閑娛樂方式發生了哪些變化：

A 休閑意識提高，知道怎么安排休閑時間B休閑時間增多，活動內容豐富C休閑方式更文明、更充實D休閑消費比重增加了E休閑活動促使自己身心健康F沒啥太大變化

6.您認為影響休閑娛樂質量的主要因素：

A 個人休閑觀念和認識不到位

B 生活工作壓力太大顧不上休閑

C 家務活動及經濟狀況的制約

D 國家休假制度與政策的不盡合理

E 其他原因

7.您對現在休閑娛樂的狀況是否滿意：

A 很滿意B 比較滿意C 一般D 不滿意

8.為了提高居民休閑娛樂的質量您認為政府當前最應當做的是：

A 提供更多更好的休閑設施，服務居民

B 整治環境交通，方便出行

C 提高居民收入，使人們有能力進行休閑消費

D 調整當前的工作與休閑制度，增加 休閑時間

E 關注弱勢群體，提高社會福利

F 其他

第二篇：居民社區休閑生活狀況調查問卷

**社區休閑生活狀況調查問卷

尊敬的女士/先生：

您好！我們是**社區工作人員，正在進行金龍社區休閑生活狀況調查, 需要您的幫助，感謝您在百忙

中抽出5分鐘填寫問卷，所有資料只會用作研究用途而不會公開您的個人信息，請放心。

1、受訪者的性別是：

A.男B.女

2、您的年齡是：

A.20歲以下B.20-40歲C.40-60歲D.60歲以上

3、您的文化程度：

A.小學B.初中C.高中、中專、技校D.大學E.研究生

4、您的就業情況是：

A.在職在崗B.離退休C.病傷休D.待業E.自由職業F.務農

G.創業H.就學I.操持家務J.其他（請注明：）

5、你最喜歡的休閑娛樂活動是什么？（請選主要五項）

選擇（填號即可）：1.2.3.4.5.A.看電視B.聽廣播C.上網D.玩電子游戲E.健身F.看電影G.聽歌H.看書I.讀報

刊J.學習專業知識K.到家附近休閑場所L.棋牌娛樂M.其他（請注明：）

6、在閑暇時間，您最希望在家外哪些場所進行休閑娛樂活動（請選主要五項）。

選項（填號即可）：1.2.3.4.5.A.影劇院B.體育場（館）C.街道或小區庭院、綠地D.公共娛樂、飲食場所E.網吧F.圖書館G.風景區、公園、廣場H.宗教活動場所I.在朋友、同學、同事家J.在親戚家K.在學校或輔

導站（包括自己學習或陪送子女學習）L.在其他場所（請注明：）

7、.妨礙您在閑暇時間參加娛樂活動、教育培訓的主要因素有哪些（請選主要五項）。

選項(填號即可):1.2.3.4.5.A.工作忙，沒時間B.家務負擔重C.經濟條件有限D.社區無人組織E.沒有合適的人做伴

E.社區周邊缺乏適宜的娛樂場所F.本人不感興趣J.其他（請注明：）

8、您對所居住社區的休閑、娛樂、文化、服務等氛圍是否滿意？

A.滿意B.一般C.不滿意D.無所謂

9、您是否希望社區有專人來組織開展教育培訓、娛樂活動、維權服務等？

A.非常希望B.不希望C.無所謂

10、如果社區組織教育培訓、娛樂活動、維權服務等，您是否愿意參加或支持自己的家人、孩子參加？

B.愿意B.不愿意C.說不好

11、社區組織下列哪些教育培訓您及家人、孩子最愿意參加？（請選主要五項）

選擇1.2.3.4.5.A.生活技能B.外語教學C.聲樂歌舞D.理財投資E.就業創業F.安全防范

G.書法繪畫H.文明禮儀I.健康養生J.其他（請注明：）

12、下列哪些社區團隊開展的哪些活動您最愿意參加或您最支持家人、孩子參加？（請選主要三項）。

選擇1.2.3.A.社區藝術團，節目表演B.社區治安志愿服務隊，維護執勤C.社區文教育小組，授課培訓

D.社區技能培訓小組，培訓比賽E.社區惠民幫扶服務隊，小家電維修等F.其他（請注明：)

13、您認為社區還應做好下列哪些方面的建設？（可多選）

A.進城務工青年利益訴求服務站點B.社區免費圖書閱覽室D.心理咨詢服務站

E.家庭婚姻維權服務站F.其他（請注明：）

第三篇：大學生課余休閑方式調查問卷

大學生課余休閑方式調查問卷

1.你的性別是（）

A.男B.2.你所的年級（）

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.你的性格類型是（）

A．活潑外向型B.靦腆內向型C.沉著穩重型D.雙重性格

4.你的課余休閑時間充足嗎（）

A.充足B.一般C.不充足

5.你是怎樣利用課余時間的()(多選)

A.上網B.學習C.戀愛D.運動E.兼職F.其它

6.你認為學校應該加強課余休閑設施嗎？（）

A.需要B.不需要C.無所謂

7.你認為學校應該增添什么類型的設施（）

A.室內運動場B.聊天室C.學習交流場所D.公益活動F.其它

8.你的課余時間大多用于（）

A.校內B.校外

9.你認為你的課余活動對他人的影響怎樣？（）

A.非常有益B.有幫助C.好無關聯D.有害

10.你認為你的課余活動對學習的影響怎樣？（）

A.利大于弊B.利弊相當C.弊大于利D.不清楚

11．你對勤工儉學的態度（）

A.十分有必要B.不錯C.無所謂D.不清楚

12.你去圖書館的目的是（）

A．自習B.閱讀課外書C.查資料D.上網F.其它

13.你參加了多少個社團（）

A.1個B.2個C.3個D.4個

14.未來的課余時間大多用于在（）

A.娛樂消遣B.學習C.助人D.兼職F.其它

15.你此時要做兼職的最大目的是（）

A.獲取經驗B.為父母分憂C.了解社會D.無聊F.其它

第四篇：大學生娛樂休閑方式調查心得

大學生娛樂休閑方式報告心得體會

姓名：張婉明學號：201504070112

大當今社會正面向多元化發展，新知識的爆炸式增長、新技術的迅速推廣對日常生活的深入影響，使時尚的形成和流行更快捷，同時具有更鮮明的主題和更人性化的表現形式，并因而成為大學生日常生活和社會活動中具有象征性和大眾化的色彩和基調。“今朝有酒今朝醉”，似乎日漸成為一種時尚。“負翁”、“月光族”隨之大批涌來。在我們的校園中，昔日的“風聲、雨聲、讀書聲”中，又夾雜進了“手機聲聲”。為了解我校在校大學生娛樂休閑方式，于是我們做了這次調查，心里也有了許多感想。

剛開始做這個調查的時候大家也都不知道該從何處下手，都是經過小組成員的幾經磨合與討論一步步了解的，但是我們越做，我們的經驗就越豐富，所謂熟能生巧。這不但讓我積累了寶貴的實踐活動經驗，為我們在以后人生道路上作輔墊；我還覺得是我們初步踏上社會的一個簡單開始。

對于大學生娛樂休閑方式的調查，我們采取的是對本校的部分學生進行的問卷調查，雖不能反應所有的大學生的相關問題，但也能反應一個階段學生的思想和娛樂方式。

對調查結果的顯示分析，我們發現，現在的娛樂方式多樣化，選擇的范圍越來越廣，但如果我們的娛樂方式不能使平時的生活過得充實愉快的話，那就要理性選擇合適的娛樂方式，合理的規劃布局我們的大學生活，做到娛樂學習兩不誤，這樣我們的大學生活會更充實。

同時在問卷中有很多學生在課余時間里選擇看劇和打游戲，這種方式顯然很大眾化。作為大學生的我們，一般以宿舍為一個群體，同寢室的人的娛樂方式是會互相影響的，我們也要學會在群體活動中找到自己的娛樂方式。要立足于自身的性格和經濟，如娛樂消費，娛樂方式。還有就是，要適時轉換一下自己的娛樂方式，譬如不能長期呆在宿舍打游戲看劇，適時到圖書館看書，到操場散心跑步等。

通過做這個調查也讓我明白了擁有一個正常的娛樂方式的重要性，養成良好的休閑娛樂方式不但可以讓我們的大學生活更充實，還能讓我們為以后有了工作之后能夠合理的休閑娛樂。

經過一段時間的調查，我們的這次調查活動也即將結束。雖然這次活動是老師給我們布置的作業才進行的，不過我認為，多開展活動是非常有必要的，不但能豐富我們的課余生活，還讓我們更了解現在的社會，讓我們學到很多我沒在書本上不能學到的知識，還鍛煉了我們的能力，讓我們在將來能夠很好的在社會中立足。也讓我們了解到團隊的重要性。總之我覺得我們的這次活動還是蠻有必要的。最后，我覺得我們小組雖然不一定是做的最好的。縱然我們的報告不是最優秀的作品，沒有像別的報告如此多的精美圖片，或擁有資深老師和專家的指點，但我們畢竟是努力過后的結晶，是奮斗后的果實，是我們小組的辛勤杰作，每個小組成員也是花了不少心思的。所以這同樣在我們心中相當有重量的。不管老師覺得怎樣，至少這是我們心中最完美的作品。總之我覺得這個調查活動是非常有意義的。

第五篇：論大學生課余休閑方式的調查

論大學生課余休閑方式的調查

青春、活力、夢想與學習是大學生活中的美好旋律！大學生是校園文化建設的主體，營造一個向上、活躍與充實的氣氛有利于我們身心健康的發展。然而如何處理學習生活中的矛盾，需要選擇正確的休閑方式，合理安排時間。故此，在李紅芳老師的指導下，我們小組八人開展了有關大學生課余休閑方式的調查。

這是我第一次做問卷調查，剛開始也感到很新鮮，但也是一件很辛苦的事，可以說感受很深。從選題、確定問題、查找文獻、設計發放收集問卷到數據統計匯總，最后撰寫報告。一張小小的問卷，一沓薄薄的報告，不知蘊含了我們多少汗水。

首先我們小組利用課余時間多方面了解到大學生課余生活面臨著嚴重的問題，故我們一致決定設立此問題為我們小組的主題。隨后部分成員開始搜集資料，由于第一次做調查問卷，不知從何下手，故問卷做的很艱難。經過成員的多方面努力，終于出來一份不算很完美的問卷。繼而我們又面臨了一個難題：關于問卷的發放與收集。由于大二開始就不上晚自習，這給我們小組帶來了很大的困難。思索良久，決定改變模式，在水月廣場進行隨機發放。在發放中亦是步履維艱，很多同學拒絕填表，我們的小組成員受盡冷落但依舊堅持不懈，最后把大部分問卷都收集起來。拿到問卷，我頓時感到的我數據統計分析的困難。問卷中又部分漏答，部分字跡模糊，部分答非所問，甚至還有空問卷夾在其中。我與成員咬了咬牙，開始進行一份份過濾。終于整理出了150分有效問卷。但然后我們又不知該如何工作了。迅速查找資料，即數據分析需要分成不同的角度縱向與橫向。既要研究數據的集中程度（即平均數、眾數與中位數）又要研究數據的離散程度（全距，標準差與方差等）。由于此次調查較為簡單，我們僅僅統計了各個選項的百分比和從年級與性別兩方面進行統計。我和成員分別寫下了自己所統計的數據資料，進行對照是否有錯誤并進行修稿整合。終于，在我們的不專業的統計下，一份辛勤與智慧的結晶——數據分析結果出來了。由于對調查的不了解，未曾撰寫報告。

整個關于大學生課余休閑方式的調查接近尾聲，讓我深刻的認識了“沒有時間就沒有發言權”這句話。我所擔當的數據統計中，本想把所統計出來的數據繪成圖表，卻突然發現自己缺乏這方面能力，只能告罄。在數據分析中，發現很多數據都有些問題，因為填表人的不重視，胡亂填，這極大地增大了我統計數據的困難，對于大片雷同的數據亦讓我極為頭疼。還有統計出來的數據的小數問題，要么是極小或極大。這一次的數據統計出了許多問題，此次或許我以逃避來解決，但下次我相信我一定能做的更好，學到更多。

關于此次調查，學到了許多，總結有以下三點：

1.團體的力量是偉大的，在后期的數據統計極為需要團隊合作。

2.此次調查，我們學會了調查問卷的意義與實施方法。

3.俗話說：多做多錯。只有去做了，才能發現問題，才會有所收獲。

這樣的學習經歷在課堂上是難以經歷的，相信經過這一次，我會對調查方法有大量體會。為以后的調查造就了極大地益處。希望以后能有更多的機會進行實

社會121

畢小冬

學號：12451125