第一篇：黃校開展尊法、學(xué)法、守法、用法活動總結(jié)

開展尊法、學(xué)法、守法、用法活動總結(jié)

學(xué)校是育人的基地，讓學(xué)生生活在法制教育的生活中是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓學(xué)生們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容。我校依據(jù)凌源市教育局2017《195》號文件精神，結(jié)合我校實際，各種形式開展了尊法、學(xué)法、守法、用法活動，效果良好。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實任務(wù)

在法制教育中，成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)。抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。明確“法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”，進(jìn)一步牢固確立“德育為先”的教育指導(dǎo)思想，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)

通過各種政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中、小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，教師增強(qiáng)了依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮德育骨干隊伍的作用，每人切實負(fù)起責(zé)來，每人都有幫教對象，每人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者。在幫教工作中要嚴(yán)格執(zhí)行“四定”，即定人、定時、定內(nèi)容、定責(zé)任。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護(hù)，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境

三、學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)

通過升旗、班隊會活動法律、法規(guī)知識得到廣泛普及，根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點，我們加強(qiáng)分類指導(dǎo)，因人施教，注重實效。通過學(xué)校法制教育，廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立。同時，通過家長學(xué)校這一有效形式，積極組織對學(xué)生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

我們還先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規(guī)。通過講解，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育理論聯(lián)系實際，增強(qiáng)學(xué)生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

加強(qiáng)了法制教育陣地建設(shè)。我們利用板報、班會、黑板報等宣傳陣地，加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)和宣傳。具體工作主要有：（“三嚴(yán)三實”專題教育總結(jié)匯報）由各班班主任為本班學(xué)生上一次法律課；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識櫥窗展覽。開展以“遵紀(jì)守法”為主題的主題班會活動，通過典型案例分析，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育。讓每個學(xué)生了解了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。學(xué)生從聽講課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的；懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做

四、開展別具特色的“禮儀教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和禮儀規(guī)范 具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國，禮儀之邦”的美稱，如今，“禮”依然為當(dāng)今社會所需要，而且越來越被人們所重視、所提倡。為此，我校在抓好學(xué)生思想、學(xué)習(xí)工作的同時，還在開學(xué)典禮時進(jìn)行一系列的文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生都能使用禮貌用語?！罢垺?、“謝謝”、“早上好”等話語已成為我校學(xué)生的普遍口頭語，并使同學(xué)們都意識到“禮”在人際交往、社會生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠待人，不斷完善自身各方面素質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)良品行。

總之，學(xué)校青少年法制教育是一項長期的任務(wù)，只有效地使學(xué)校青少年法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，探索加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

開展尊法、學(xué)法、守法、用法活動總結(jié)

黃土梁子小學(xué)

2017年10月23日

第二篇：中學(xué)開展尊法學(xué)法守法用法

開展尊法學(xué)法守法用法 主題法治宣傳實踐活動情況匯報

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于全面依法治國重要論述，全面實施我市“七五”普法規(guī)劃，增強(qiáng)全校師生法治觀念，推動全面樹立法治意識，根據(jù)省、市、區(qū)《關(guān)于開展尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實踐活動的實施意見》精神，我校積極組織開展了尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實踐活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校對本次主題法治宣傳實踐活動高度重視，把主題法治宣傳實踐活動擺上重要議事日程，建立領(lǐng)導(dǎo)班子專人負(fù)責(zé)制。各處室、年級部發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，結(jié)合實際制定實施方案和工作計劃，確保主題法治宣傳實踐活動扎實開展。在活動中，學(xué)校全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持從人民群眾實際需要出發(fā)，堅持知行合一、學(xué)用結(jié)合，堅持問題導(dǎo)向、精準(zhǔn)施策，堅持創(chuàng)新發(fā)展、提高實效，深入實施全市“七五”普法規(guī)劃，通過開展主題法治宣傳實踐活動，創(chuàng)新和豐富法治宣傳教育方式方法，傳播法律知識，弘揚(yáng)法治精神，培育法治信仰，在全校形成尊法學(xué)法守法用法濃厚氛圍，為迎接黨的十九大勝利召開和建設(shè)幸福美好新

營造良好法治環(huán)境、提供有力的法治保障。

二、明確活動主要內(nèi)容

學(xué)校將開展尊法學(xué)法守法用法活動作為法治宣傳教育的一項長期性、基礎(chǔ)性工作來抓。將其與推動落實普法責(zé)任制結(jié)合起來，按照普法責(zé)任清單，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署和市區(qū)法治宣傳的新思路、新要求，制定學(xué)校開展主題法治宣傳實踐活動的具體實施方案。重點突出、統(tǒng)籌兼顧抓教育法律法規(guī)宣傳，力求取得新成效。

1.增強(qiáng)師生法治信仰。在全校牢固樹立社會主義法治信仰，把憲法和法律作為最高行為準(zhǔn)則。讓全校師生牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念。教育引導(dǎo)全校師生真誠認(rèn)可、崇尚、遵守和服從憲法法律，樹立社會主義法治理念，培育形成自由、平等、公正、法治等社會主義核心價值共識，把法治作為處理問題、維護(hù)權(quán)益的手段，做中國特色社會主義法治建設(shè)的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

2.形成師生學(xué)法風(fēng)尚。學(xué)校切實落實上級印發(fā)的《

市進(jìn)一步健全完善國家工作人員學(xué)法用法制度的實施意見》，組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)中國特色社會主義法治理論，學(xué)習(xí)掌握中國特色社會主義法律體系基本原則、基本內(nèi)容，提高師生運(yùn)用法治思維和法治方式處理問題、推動發(fā)展的能力。加強(qiáng)教師法治培訓(xùn)，完善學(xué)法用法制度，把法治教育納入教師培訓(xùn)內(nèi)容，保證課時、教材、效果。貫徹落實教育部、司法部、全國普法辦印發(fā)的《青少年法治教育大綱》，把法治教育納入學(xué)校教育體系，融入學(xué)校教育各個階段，使青少年了解、掌握個人成長和參與社會生活必需的法律常識和制度，明晰行為規(guī)則。抓好師生法治宣傳教育，在全校形成自覺學(xué)法的良好風(fēng)尚。

3.推動全校全員守法。讓全民守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員做守法的模范，帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治，牢記法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執(zhí)行法律。引導(dǎo)廣大群眾從自己做起，從身邊做起，從具體行為習(xí)慣做起，把法律作為衡量個人行為的標(biāo)準(zhǔn)，依法理性表達(dá)訴求，真正把守法作為一種生活習(xí)慣和生活態(tài)度，做到人人守法、事事依法，在全社會形成守法光榮、違法可恥的良好社會氛圍。

4.促進(jìn)師生自覺用法。推動學(xué)校建立和完善依法決策機(jī)制，履行黨政主要負(fù)責(zé)人推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，加強(qiáng)和改進(jìn)對法治建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，做到依法決策、依法執(zhí)政。健全學(xué)校依法決策機(jī)制，確保學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，加快建設(shè)職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治領(lǐng)導(dǎo)班子。推動全校上下依法辦事、依法管理、誠信盡責(zé)。引導(dǎo)全校師生依法自我管理、自我服務(wù)，自覺運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益，做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。

三、形式多樣開展宣傳活動

1.開展形式多樣的主題宣講活動。在活動中，學(xué)校把學(xué)習(xí)宣傳總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，尤其是關(guān)于全面依法治國的重要論述，作為主題法治宣傳實踐活動的重要任務(wù)。通過舉辦報告會、學(xué)習(xí)會、講座等形式，深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平全面依法治國重要論述，深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握系列重要講話的基本觀點、思想精髓和核心要義，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。在師生中深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，利用國家憲法日、憲法宣誓等活動，開展形式多樣的憲法法律宣傳。廣泛開展民法總則學(xué)習(xí)宣傳活動，深入宣傳民法總則堅持社會主義核心價值觀的鮮明導(dǎo)向，讓師生廣泛知曉民法總則的基本規(guī)定、讓民法精神深入人心。深入學(xué)習(xí)宣傳與教育教學(xué)等密切相關(guān)的法律法規(guī)。抓好新頒布或修訂的法律法規(guī)的宣講工作。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，教育引導(dǎo)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)。在“七一”和“十一”前后，還集中開展了學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)活動。

2.開展法制實踐以案釋法活動。學(xué)校充分利用法制課堂、法制大會，堅持把開展以案釋法作為推動全社會樹立法治意識的重要抓手，貫徹落實《

市關(guān)于建立以案釋法工作制度的實施意見》（武市司發(fā)〔2017〕44號），建立并真正落實法官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度，緊密結(jié)合社會熱點事件和師生普遍關(guān)心的法律熱點問題，廣泛開展以案釋法活動。在師生中廣泛傳播法律知識、弘揚(yáng)法治精神、培育法治信仰的過程。

3.充分利用媒體公益普法。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于運(yùn)用媒體公益普法的文件精神，充分利用媒體公益普法，充分發(fā)揮利用報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等傳統(tǒng)新聞媒體的普法節(jié)目、專欄、頻道，及時傳播法治動態(tài)。充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”行動，圍繞省市區(qū)重點工作、重要事件、社會熱點等，及時跟進(jìn)法律解讀、答疑解惑和輿論引導(dǎo)，發(fā)揮法治宣傳在意識形態(tài)領(lǐng)域中的正能量和感召力。加強(qiáng)新媒體新技術(shù)在普法中的運(yùn)用，更多更廣泛地運(yùn)用手機(jī)短信、彩信、手機(jī)報、微博、微信和APP應(yīng)用等推送的內(nèi)容舉行主題宣傳活動，利用

普法微信公眾號、天馬黨建APP學(xué)法用法專欄、政府門戶網(wǎng)站“七五”普法專欄、普法宣傳微信群等加大普法宣傳力度，擴(kuò)大普法覆蓋面和滲透力。組織師生積極參加全國百家網(wǎng)站、微信公眾號法律知識競賽活動，組織師生創(chuàng)作普法作品，踴躍參加全國法治作品征集，并結(jié)合實際，適時組織開展學(xué)校的知識競賽和作品征集活動，增強(qiáng)普法宣傳的生動性和吸引力。充分利用電子顯示屏、宣傳欄、橫幅等進(jìn)行普法宣傳，提高普法精準(zhǔn)度和感染力。

4.積極開展師生法治文化活動。學(xué)校把法治文化建設(shè)納入學(xué)校教育教學(xué)體系，推動法治文化與地學(xué)校文化融合發(fā)展。廣泛開展群眾性法治文化活動，利用重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等，組織開展法治文化活動。推進(jìn)法治文化陣地建設(shè)，把法治元素融入學(xué)校文化建設(shè)，建設(shè)師生喜愛的法治文化陣地。充分利用學(xué)校文化長廊、法治副校長等各類法治宣傳力量，根據(jù)師生的法治需求廣泛開展法律政策宣傳，讓師生享受普法實惠，增強(qiáng)普法獲得感。

5.積極開展德法共建活動。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)的指導(dǎo)意見》，把社會主義核心價值觀融入法治宣傳教育，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。把法治教育納入文明校園創(chuàng)建活動，進(jìn)一步推動法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動。積極推進(jìn)法治宣傳教育與學(xué)校道德教育相結(jié)合，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)。把道德要求貫徹到法治建設(shè)中，不斷提高師生的法治意識和道德自覺。把法治精神融入校紀(jì)校規(guī)、校風(fēng)班風(fēng)，引導(dǎo)師生崇德尚法。廣泛開展“學(xué)法用法小公民”、“誠信守法好學(xué)生”評選活動。

6.參與開展多層次多形式的法治創(chuàng)建活動。學(xué)校依據(jù)深化法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動，著力推進(jìn)法律全面實施，推進(jìn)學(xué)校社會治理的制度化、法治化。深化學(xué)校依法治理，開展好法治學(xué)校創(chuàng)建活動，著力推進(jìn)學(xué)校民主法治建設(shè)。深化學(xué)校依法治理，廣泛開展“依法行政示范單位”創(chuàng)建活動，著力推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)。深入開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，進(jìn)一步建立健全法治教育制度，整治學(xué)校及周邊環(huán)境，制止校園欺凌、暴力行為，維護(hù)學(xué)校安全及秩序。

總之通過組織開展尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實踐活動，全校師生進(jìn)一步統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識。學(xué)校的法制教育宣傳工作是一項長期的任務(wù)。我們將認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力探索法制教育工作的新途徑，新方法，為創(chuàng)建穩(wěn)定、文明、和諧校園作出更大貢獻(xiàn)。

第三篇：開展尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實踐活動總結(jié)[模版]

開展尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實踐活動總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于全面依法治國重要論述，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面實施全市“七五”普法規(guī)劃，增強(qiáng)全民法治觀念，推動全社會樹立法治意識，根據(jù)中共甘肅省委宣傳部、甘肅省司法廳《關(guān)于開展尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實踐活動色實施意見》和天祝縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于《武威市教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實踐活動的實施意見》的通知（武教基發(fā)?2017?99號）精神和要求，我校開展了尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實踐活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實踐活動指導(dǎo)思想 全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全 會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持從學(xué)生和學(xué)生家長實際需要出發(fā)，堅持知行合一、學(xué)用結(jié)合，堅持問題導(dǎo)向、精準(zhǔn)施策，堅持創(chuàng)新發(fā)展、提高實效，深入實施全市“七五”普法規(guī)劃，通過開展主題法治宣傳實踐活動，創(chuàng)新和豐富法治宣傳教育方式方法，傳播法律知識，弘揚(yáng)法治精神，培育法治信仰，在全校形成尊法學(xué)法守法用法濃厚氛圍，為迎接黨的十九大勝利召開和建設(shè)幸福美好新武威營造良好法治環(huán)境提供有力的法治保障。

二、主要開展的活動 1.為了更好地促進(jìn)依法治校、依法治教，學(xué)校分年級進(jìn)行了教 職工法治教育學(xué)習(xí)活動，主要學(xué)習(xí)了《中華人民共和國刑法》和《中華人民共和國民法通則》。2.根據(jù)《武威市司法局關(guān)于組織全市黨員干部開展<中華人民 共和國憲法><中華人民共和國民法總則>法律考試的通知》要求，按時組織我校全體黨員干部參加了<中華人民共和國憲法><中華人民共和國民法總則>法律考試。3.為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識和強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育和 管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)會自我教育和自我管理，推動我校未成年人思想道 德建設(shè)向縱深發(fā)展，高

一、高二年級各班召開了學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》主題班會。4.為了深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。大力弘揚(yáng)憲法精神，我校 組織全校學(xué)生以憲法晨讀、特別升國旗儀式、主題班會、黑板報、演講等多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，形成全校學(xué)憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的濃厚氛圍。

天祝一中

二〇一七年十月二十八日

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部如何帶頭尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)體會

領(lǐng)導(dǎo)干部如何帶頭尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)體會

XX書記

習(xí)近平總書記在十八屆四中全會第二次全體會議上對貫徹落實全會精神提出明確要求，特別強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮好各級黨組織和廣大黨員干部在依法治國中的重要作用；強(qiáng)調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國方面肩負(fù)著重要責(zé)任，要對法律懷有敬畏之心，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的能力；強(qiáng)調(diào)要把法治建設(shè)成效作為衡量各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實績的重要內(nèi)容，把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要依據(jù)。這些要求歸結(jié)起來就是，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)法律、帶頭敬畏法律、帶頭遵守法律、帶頭依法辦事。在這里，重點就領(lǐng)導(dǎo)干部做學(xué)法尊法守法用法的模范，談幾點認(rèn)識和體會。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法是全面推進(jìn)依法治國的關(guān)鍵所在全面推進(jìn)依法治國，是國家治理領(lǐng)域一場廣泛而深刻的革命。要把法治中國建設(shè)的藍(lán)圖和綱領(lǐng)落到實處，需要全黨全社會共同努力，關(guān)鍵在于各級領(lǐng)導(dǎo)干部的態(tài)度、決心和行動。應(yīng)當(dāng)看到，領(lǐng)導(dǎo)干部是我們黨執(zhí)政的骨干力量、中堅力量，建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，在法治軌道上促進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定，要靠領(lǐng)導(dǎo)干部去組織、去推動，需要領(lǐng)導(dǎo)干部的法治意識、法治素養(yǎng)有一個大的提升；領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)有保障法律實施、法律執(zhí)行的基本職責(zé)，能不能推動和確保秉公執(zhí)法、公正司法，直接關(guān)系到法治權(quán)威的樹立，關(guān)系到法治秩序的形成和法治建設(shè)的成效；領(lǐng)導(dǎo)干部是法治實踐的引領(lǐng)者、示范者，自身帶頭了、做好了，就能以上率下，帶動全體人民弘揚(yáng)法治精神，積極投身法治中國建設(shè)。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法是增強(qiáng)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識、法律觀念的需要

觀念決定理念，理念決定意識。切實轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的法律意識尤為重要。做為政府機(jī)關(guān)的工作人員，國家領(lǐng)導(dǎo)干部首先要把學(xué)法、懂法、守法放在第一位，堅持經(jīng)常學(xué)、認(rèn)真學(xué)、學(xué)深學(xué)透、學(xué)懂弄通、熟練掌握。其次是嚴(yán)格守法。眾所周知，一切法律都是維護(hù)國家權(quán)威的準(zhǔn)繩，國家領(lǐng)導(dǎo)干部是國家法律的執(zhí)行者，學(xué)法是為了更好的懂法、守法和執(zhí)法，只有認(rèn)真守法，才能公正執(zhí)法。社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步，法律在完善，無論多么完備的法律都需人去執(zhí)行。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的觀念必須轉(zhuǎn)變，既要適應(yīng)國家形勢需要轉(zhuǎn)變，又要以維護(hù)發(fā)展大局為重心轉(zhuǎn)變，也就是說國土資源管理部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要學(xué)懂弄通國家的相關(guān)法律，在懂法的同時要堅決守法，嚴(yán)格執(zhí)法，使國家的法律效率發(fā)揮應(yīng)有的作用。維護(hù)國家利益，維護(hù)最廣大人民群眾的利益，要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須不斷解放思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)法用法提升到思想的最高位，在意識形態(tài)里鑄就學(xué)法用法長效理念，做國家法律學(xué)習(xí)、遵守、執(zhí)行、維護(hù)的第一人，從而，充分發(fā)揮國家領(lǐng)導(dǎo)干部作用，達(dá)到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

三、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法是提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策的需要

國家領(lǐng)導(dǎo)干部既是國家法律的執(zhí)行者，又是國家政策的決策者。無論大事小事，皆關(guān)系國計民生，關(guān)系人心向背。當(dāng)前，改革開放不斷深入，社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康有序運(yùn)行，國家法律的調(diào)控和保障，需要廣大領(lǐng)導(dǎo)干部更多地學(xué)習(xí)和掌握市場經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)，轉(zhuǎn)變哪些與市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的行政方式和管理模式，學(xué)會運(yùn)用法律手段管理社會，處理經(jīng)濟(jì)事務(wù)，協(xié)調(diào)各種矛盾，自覺依法行政。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法要站在國家利益的高度來對待，要堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，形成領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)的良好風(fēng)尚，消除那種領(lǐng)導(dǎo)干部嘴上說一說，中層干部影一影，一般干部混一混的學(xué)習(xí)習(xí)氣，要做到真學(xué)，學(xué)懂弄通并熟練運(yùn)用，提高運(yùn)用法律依法決策、民主決策、科學(xué)決策水平。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法尊法守法用法態(tài)度決定著依法行政、依法決策的科學(xué)性、正確性和公正性，所以，領(lǐng)導(dǎo)干部必須在領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法中堅持以身作則、以身示范，認(rèn)真學(xué)，耐心學(xué)，要坐住板凳，帶著問題學(xué)，在學(xué)習(xí)中提升能力，在學(xué)習(xí)中掌握規(guī)律，在學(xué)習(xí)中探索破解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中遇到的難題，真正做到不懂法者不為官，缺乏科學(xué)論證的不決策，違背法律的事情不作為。

三、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，推進(jìn)依法治國的戰(zhàn)略需要

加快社會主義法制國家建設(shè)，推進(jìn)依法治國進(jìn)程，是黨中央、國務(wù)院普法規(guī)劃中的奮斗目標(biāo)。切實抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，不僅是當(dāng)前廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的首要任務(wù)，而且，事關(guān)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的強(qiáng)弱。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國家政策的執(zhí)行者，學(xué)法、用法、懂法、守法、執(zhí)法是其必須認(rèn)真履行的職責(zé)，試想一個不懂法的領(lǐng)導(dǎo)干部，將如何承擔(dān)國家和人民賦予的重任，將如何執(zhí)法？更談不上依法行政了，如果一個整體也是如此，那么我們黨的執(zhí)政能力將無法想象。所以要充分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的重要性，切實增強(qiáng)自覺守法、用法、懂法、守法的責(zé)任感和自覺性，以國家領(lǐng)導(dǎo)干部的高度自覺和責(zé)任心來正確對待學(xué)法用法工作，要堅持經(jīng)常、常抓不懈、循序漸進(jìn)，不斷更新完善學(xué)法用法制度，建立健全學(xué)法用法新機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法用法中要充當(dāng)播種機(jī)、宣傳隊，讓學(xué)法用法走進(jìn)社區(qū)、車間、學(xué)校；走進(jìn)村莊、田間、地頭；走進(jìn)人民群眾的心里。達(dá)到全社會共同學(xué)法用法、懂法、守法，營造良好的法制環(huán)境，推進(jìn)社會主義法制建設(shè)取得新成效，為全面建設(shè)小康社會營造優(yōu)良的法制環(huán)境。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)干部如何帶頭尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)體會

領(lǐng)導(dǎo)干部如何帶頭尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)體會

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總書記在十八屆四中全會第二次全體會議上對貫徹落實全會精神提出明確要求，特別強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮好各級黨組織和廣大黨員干部在依法治國中的重要作用；強(qiáng)調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國方面肩負(fù)著重要責(zé)任，要對法律懷有敬畏之心，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的能力；強(qiáng)調(diào)要把法治建設(shè)成效作為衡量各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實績的重要內(nèi)容，把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要依據(jù)。這些要求歸結(jié)起來就是，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)法律、帶頭敬畏法律、帶頭遵守法律、帶頭依法辦事。在這里，重點就領(lǐng)導(dǎo)干部做學(xué)法尊法守法用法的模范，談幾點認(rèn)識和體會。

一、帶頭學(xué)法尊法守法用法是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識、法律觀念的需要

觀念決定理念，理念決定意識。切實轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的法律意識尤為重要。做為政府機(jī)關(guān)的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要把學(xué)法、懂法、守法、用法放在第一位，堅持經(jīng)常學(xué)、認(rèn)真學(xué)、學(xué)深學(xué)透、學(xué)懂弄通、熟練掌

握。其次是嚴(yán)格守法。眾所周知，一切法律都是維護(hù)國家權(quán)威的準(zhǔn)繩，領(lǐng)導(dǎo)干部是國家法律的執(zhí)行者，學(xué)法是為了更好的懂法、守法和執(zhí)法，只有認(rèn)真守法，才能公正執(zhí)法。社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步，法律在完善，無論多么完備的法律都需人去執(zhí)行。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的觀念必須轉(zhuǎn)變，既要適應(yīng)國家形勢需要轉(zhuǎn)變，又要以維護(hù)發(fā)展大局為重心轉(zhuǎn)變。必須要學(xué)懂弄通國家的相關(guān)法律，在懂法的同時要堅決守法，嚴(yán)格執(zhí)法，使國家的法律效率發(fā)揮應(yīng)有的作用。維護(hù)國家利益，維護(hù)最廣大人民群眾的利益，要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須不斷解放思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)法用法提升到思想的最高位，在意識形態(tài)里鑄就學(xué)法用法長效理念，做國家法律學(xué)習(xí)、遵守、執(zhí)行、維護(hù)的第一人，從而，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部作用，達(dá)到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法是提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策的需要

領(lǐng)導(dǎo)干部既是國家法律的執(zhí)行者，又是國家政策的決策者。無論大事小事，皆關(guān)系國計民生，關(guān)系人心向背。當(dāng)前，改革開放不斷深入，社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康有序運(yùn)行，國家法律的調(diào)控和保障，需要廣大領(lǐng)導(dǎo)干部更多地學(xué)習(xí)和掌握市場經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)，轉(zhuǎn)變哪些與市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的行政方式和管理模式，學(xué)會運(yùn)用法律手段管理社會，處理經(jīng)濟(jì)事務(wù)，協(xié)調(diào)各種矛盾，自-23