第一篇：做遵法學法守法用法模范

做遵法學法守法用法模范

總書記在省部級主要領導干部專題研討班上強調，各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，全面依法治國必須抓住領導干部這個“關鍵少數”。領導干部要做尊法學法守法用法的模范，帶動全黨全國一起努力，在建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家上不斷見到新成效

一是要在敬畏法律、尊崇法治上做表率，樹立執(zhí)法如山的浩然正氣。尊法是依法治國的最基本前提，也是黨和政府工作的生命線。一要信法之權威。法律必須被信仰，具有權威，否則形同虛設。一段時間以來，有些領導干部法治觀念淡薄、以權代法的現象屢見不鮮，一些群眾遇到矛盾和問題也奉行信訪、信鬧、不信法，這歸根到底是法治信仰缺失。推進全面依法治國，必須尊重和發(fā)揮法律在整個社會調整機制和全部社會規(guī)范中的主導作用，真正讓法律成為維護公平正義的基石，讓法律的權威不可冒犯，讓法律的信仰深深鐫刻在各級領導干部和廣大人民心中。二要畏法之嚴厲。心有所畏，行有所止。從眾多的警示案例看，許多領導干部犯這樣那樣的錯誤，根本原因是把黨紀國法當成了“橡皮泥”、“稻草人”。黨的十八大以來，黨中央“打虎”、“拍蠅”的一系列堅決行動，充分證明了黨紀國法的嚴肅性，法律面前無特權，法律面前人人平等。領導干部一定要心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，保持敬畏之心，常懷戒懼之意，始終在法治的軌道上用權，在法治的匡范內為官。三要養(yǎng)法之思維。思為行之先，行為思之成。領導干部要善于堅持黨的領導與依法治國高度統(tǒng)一，在做決策、辦事情時，時刻審視自己所作所為是否符合憲法法律的規(guī)定要求，充分考慮權力行使和職責履行可能產生的法律后果；要接受權力制衡約束，一切權責皆由法定，行使權力受監(jiān)督，濫用權力必追責。只有這樣，才能真正讓法治思維深深根植于靈魂深處。

二是要在學習法律、掌握法律上做表率，把握好公正天平正義利劍。學法懂法是守法用法的前提。當前，人民群眾的民主意識、法治意識、權利意識普遍增強，全社會對公平正義的渴望比以往任何時候都更加強烈，交通運輸系統(tǒng)干部職工只有學習法律、掌握法律，才能更好滿足法治社會建設需要和人民群眾對法治的需求。要把掌握法律知識作為業(yè)務能力素質建設的第一位任務，加強法律學習，帶頭了解法律、熟悉法律、研究法律，具備履行職務所需的法律知識和法律素養(yǎng)。要堅持把學習憲法放在首位，深入學習憲法的基本原則和基本內容，牢固樹立一切權力屬于人民的觀念，牢固樹立權力與義務相統(tǒng)一的觀念，自覺崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威。要深入學習社會主義法治理念，牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導理念，進一步養(yǎng)成合法性和正當性思維，切實增強按照法定權限和程序履行職責、行使權力的自覺性。要深入學習中國特色社會主義法律體系，切實掌握精神實質和理念精髓，不斷提升運用法治思維法治方式推動工作、解決問題、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力和水平。

三是要在遵紀守法、捍衛(wèi)法治上做表率，提高行政執(zhí)法公信力。對公民個人來講，守法是應有的素質、應盡的義務。對領導干部來講，在守法上應當更加嚴格自律，時時處處以憲法法律、黨規(guī)黨紀為準繩。一要遵守國法。法律是治國之重器。憲法法律是黨員干部必須遵守的規(guī)矩。人人守法、時時守法、處處守法，法治建設才能落到實處。領導干部不能隨心所欲在法治之外，更不能為所欲為在法治之上。要把遵守憲法法律作為基本準則，正確處理權與法、情與法、利與法的關系，自覺在憲法法律范圍內活動，再忙不忘法，再急不違法。二要嚴守黨紀。黨的紀律是黨內規(guī)矩，黨規(guī)黨紀嚴于國家法律。領導干部不僅要模范遵守國家法律，而且要按照黨規(guī)黨紀以更高標準嚴格要求自己。要恪守《黨章》和黨的法規(guī)、紀律要求，嚴格履行黨員義務，嚴格按規(guī)定程序辦事，不該說的堅決不說、不該做的堅決不做。三要堅守法治。堅持從實際出發(fā)進行依法治國的理論和實踐探索，決不照搬、盲從西方的法治理論和做法。對突破法律底線，不遵法、不守法的人和事，必須做到執(zhí)法必嚴、違法必究。大力學習宣傳遵紀守法的先進典型，營造守法光榮、違法可恥的社會風尚。

四是在厲行法治、依法辦事上做表率，提升交通工作法治化水平。是否具有按照法治的原則、精神和邏輯分析問題、解決問題的思維方式和行為準則，決定了交通運輸系統(tǒng)干部職工能否有效運用法治思維、法治方式推動工作。交通運輸系統(tǒng)干部職工擔負著組織、推動、實踐全面依法治國的重要職責使命，厲行法治、依法辦事的意識要成為一種職業(yè)素養(yǎng)，以更高標準更嚴要求用法治的思維方式和思考模式想問題、作決策、辦事情。要善于從法治層面觀察、分析問題，善于運用法治思維思考研究、處理問題，養(yǎng)成自覺運用法治原則、法律規(guī)則解決問題的習慣，切實提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。要切實增強程序意識，認識到程序既是實現實體正義的重要保障，又是行政執(zhí)法過程公正性和公信力的體現，把嚴格依照程序辦案作為評價辦案質量的重要標準，進一步完善、落實各項程序規(guī)范，做到實體正義和程序正義并重。要把嚴格執(zhí)法和文明執(zhí)法、公正司法有機統(tǒng)一起來，堅持法定職責必須為，做到文明理性平和規(guī)范執(zhí)法，努力實現法律效果和社會效果的統(tǒng)一，進一步提升行政執(zhí)法公信力。法治作為規(guī)則之治、重在立威，更需要擔當精神。交通運輸系統(tǒng)干部職工要切實擔當起嚴格執(zhí)法的堅強后盾，以鮮明的立場、堅定的態(tài)度，堅決支持保護交通運輸系統(tǒng)干部職工依法履職，對煽動裹脅群眾鬧事信奉“法不責眾”的、組織“醫(yī)鬧”“拆遷鬧劇”等“以鬧求解決”的，甚至威脅、侵犯、殘害干警人身安全等違法犯罪行為依法予以打擊，切實保護交通運輸系統(tǒng)干部職工履職的專政威嚴和職業(yè)榮譽，維護社會主義法制的統(tǒng)一尊嚴和權威。

第二篇：政協(xié)主席做尊法學法守法用法模范心得體會

精

政協(xié)主席做尊法學法守法用法模范心得體會

總書記在省部級主要領導干部專題研討班上強調，領導干部要做尊法學法守法用法的模范，帶動全黨全國共同全面推進依法治國。深入學習貫徹落實這一重要講話精神，要求各級領導干部帶頭尊法學法守法用法，在依法治國中發(fā)揮關鍵作用。

隨著時代發(fā)展和社會進步，法治逐漸成為治國理政的主要手段和現代文明的重要標志。尊法是依法治國的最基本前提，也是黨和政府工作的生命線。一要信法之權威。法律必須被信仰，具有權威，否則形同虛設。一段時間以來，有些領導干部法治觀念淡薄、以權代法的現象屢見不鮮，一些群眾遇到矛盾和問題也奉行信訪、信鬧、不信法，這歸根到底是法治信仰缺失。推進全面依法治國，必須尊重和發(fā)揮法律在整個社會調整機制和全部社會規(guī)范中的主導作用，真正讓法律成為維護公平正義的基石，讓法律的權威不可冒犯，讓法律的信仰深深鐫刻在各級領導干部和廣大人民心中。二要畏法之嚴厲。心有所畏，行有所止。從眾多的警示案例看，許多領導干部犯這樣那樣的錯誤，根本原因是把黨紀國法當成了橡皮泥、稻草人。黨的十八大以來，黨中央打虎、拍蠅的一系列堅決行動，充分證明了黨紀國法的嚴肅性，法律面前無特權，法律面前人人平等。領導干部一定要心中高懸法律

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精 的明鏡，手中緊握法律的戒尺，保持敬畏之心，常懷戒懼之意，始終在法治的軌道上用權，在法治的匡范內為官。三要養(yǎng)法之思維。思為行之先，行為思之成。領導干部要善于堅持黨的領導與依法治國高度統(tǒng)一，在做決策、辦事情時，時刻審視自己所作所為是否符合憲法法律的規(guī)定要求，充分考慮權力行使和職責履行可能產生的法律后果；要接受權力制衡約束，一切權責皆由法定，行使權力受監(jiān)督，濫用權力必追責。只有這樣，才能真正讓法治思維深深根植于靈魂深處。

學法懂法是守法用法的前提。領導干部要把法律作為必修課，自覺主動、與時俱進、堅持不懈地學習法律知識，做到先學一步、高出一籌，不斷提升法治素養(yǎng)。一是學以廣才。隨著我國法治建設的不斷推進，法律的觸角已經延伸到社會各個角落，人民群眾對依法行政越來越關注，依法保障自身權益的意識越來越強。領導干部只有不斷適應社會發(fā)展和時代進步的需要，不斷增強學法的自覺性主動性，養(yǎng)成樂學善學的良好習慣，才能提高履職盡責的能力和水平。要通過學習教育，牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念，真正把法治內化于心、外踐于行，成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。二是學以明識。法律條文種類繁多、卷帙浩繁，領導干部不可能樣樣精通，一定要抓住主干學，抓住重點學。憲法是國家的根本法，要放在學習的首位，吃透憲法條文，始終以憲法為根本活動準則，牢固樹立社會主義法治理念。

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要認真學習掌握法理要義，與行政工作相關的法律要基本掌握，與自身工作密切相關的法律法規(guī)必須熟練精通。尤其要弄明白法律規(guī)定我們怎么用權，什么事能干、什么事不能干，知曉行為做事的尺度。三是學以立德。法治素養(yǎng)是官德之基。各級黨政機關要把學法作為涵養(yǎng)官德的重要舉措，把法律知識考試和相關培訓作為新任領導干部的必備條件，把憲法法律列入黨委（黨組）中心組學習內容，并作為黨校、行政學院等培訓學習必修課；建立激勵約束機制，通過考試考核等辦法，促使領導干部帶頭學法；用依法行政實踐培訓干部，綜合運用案例教學、現場教學等多種培訓方式，讓法律的養(yǎng)分不斷滋養(yǎng)官德中的凜然正氣。

對公民個人來講，守法是應有的素質、應盡的義務。對領導干部來講，在守法上應當更加嚴格自律，時時處處以憲法法律、黨規(guī)黨紀為準繩。一要遵守國法。法律是治國之重器。憲法法律是黨員干部必須遵守的規(guī)矩。人人守法、時時守法、處處守法，法治建設才能落到實處。領導干部不能隨心所欲在法治之外，更不能為所欲為在法治之上。要把遵守憲法法律作為基本準則，正確處理權與法、情與法、利與法的關系，自覺在憲法法律范圍內活動，再忙不忘法，再急不違法。二要嚴守黨紀。黨的紀律是黨內規(guī)矩，黨規(guī)黨紀嚴于國家法律。領導干部不僅要模范遵守國家法律，而且要按照黨規(guī)黨紀以更高標準嚴格要求自己。要恪守《黨章》和黨的法規(guī)、紀律要求，嚴格履行黨員義務，精

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嚴格按規(guī)定程序辦事，不該說的堅決不說、不該做的堅決不做。三要堅守法治。堅持從實際出發(fā)進行依法治國的理論和實踐探索，決不照搬、盲從西方的法治理論和做法。對突破法律底線，不遵法、不守法的人和事，必須做到執(zhí)法必嚴、違法必究。大力學習宣傳遵紀守法的先進典型，營造守法光榮、違法可恥的社會風尚。

法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。領導干部要善于運用法治思維和法治方式謀事辦事，帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。首先，要善于運用法治思維和方式想問題，作決策。如果沒有法治思維，不養(yǎng)成依法辦事的習慣，推進全面依法治國的各項任務就無法落實。領導干部一定要時刻繃緊法治這根弦，真用法律、善用法律、用好法律，遇事多從法律的角度去分析、去思考，多想一想決策的法律依據是什么、法定程序是什么、法律責任是什么，自覺依法決策、依法行政、依法辦事，真正實現在法律的框架內謀劃發(fā)展思路、行使決策權力。第二，要善于運用法治思維和方式深化改革，促進發(fā)展。在法治軌道上推進改革，更加重視法治的引領和規(guī)范作用，是新形勢下全面深化改革的鮮明特點。領導干部要改變過去邊干邊定規(guī)則的思維定勢，確立定好規(guī)則再干的法治思維，善于將改革發(fā)展的主張轉換成法治主張，更加注重用法治思維和方式審視發(fā)展問題、謀劃發(fā)展路徑、破解發(fā)展難題，真正做到以法治凝聚改革共識、規(guī)范行政行為、促進經濟社會發(fā)展。第三，精

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要善于運用法治思維和方式化解矛盾，維護穩(wěn)定。在社會矛盾多發(fā)期，越是問題困難復雜，越要注重運用法治思維和方式來探尋解決之道。領導干部要主動積極適應全面依法治國的新形勢新要求，強化法治在維護群眾權益、調處利益關系中的權威地位，強化法治在化解社會矛盾、維護和諧穩(wěn)定中的保障作用，積極推進依法治理，不斷提高社會治理的法治化水平。要始終堅持依法辦事，用法治思維去分析解決社會問題，用法治方式引導群眾合理表達訴求，切實解決好信訪不信法、信鬧不信法、信錢不信法、信權不信法的問題。

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第三篇：學法用法守法材料

綜合治理和學法用法守法先進材料

我叫xxx在xxx工作，主要分管稅收法規(guī)工作。近年來，我分管的工作在綜合治理中強化內控機制建設，實現重點工作創(chuàng)新，規(guī)范執(zhí)法行為，認真落實稅收執(zhí)法責任制，榮獲市級“文明和諧單位標兵”、市勞動競賽委員會“五一勞動獎狀”等榮譽，在全市國稅系統(tǒng)綜合目標責任制考核中獲“優(yōu)勝單位”獎。

一、精心策劃，認真制定學法用法守法的規(guī)劃

個人的法律素養(yǎng)，直接影響著依法行政水平。作為分管稅收法制工作的副局長，我首先是抓好規(guī)劃和宣傳。要求全體干部樹立終生學習的理念，做到工作學習化、學習工作化。年初制訂了學法計劃，通過自學、集中培訓、組織考試、領導帶頭學法、骨干帶動學法等多種形式，組織學習有關的法律法規(guī)知識；建立重點稅源直通車，開辟綠色服務通道，送稅收政策到納稅人等以稅法為核心內容的系列法制宣傳教育活動，豐富了稅務干部和納稅人的法律知識，提高了干部的法律素質。其次是強化守法意識。通過“干負責任的事業(yè)，做負責任的人”為主題的“如何落實責任”“守法從我做起”等大討論，為每一名干部發(fā)放《責任比能力更重要》、《公務員法》、《廉政監(jiān)督》等書籍，專門組織學習，用責任 1

心武裝每名干部，做到在其位、謀其政、履其職、盡其責，熱愛自己的崗位，敬畏自己的崗位，珍惜自己的崗位，用法學法守法型機關建設取得明顯成效。第三是積極開展用法活動。成立用好稅法活動領導小組和工作機構，落實稅收各項法律法規(guī)，在資金十分困難的情況下，想方設法建起了閱覽室等各類設施，“組織副科級以上干部參觀全國檢察機關懲治和預防瀆職侵權犯罪巡回展”、積極參加市局組織的“黨的知識廉政知識競賽”等活動均獲得了優(yōu)異成績，激發(fā)了稅務干部工作和學習的活力和動力。

二、結合工作實際，突出綜治和學法用法守法工作重點 不斷提高行政能力，是構建依法行政的關鍵，一切執(zhí)法過程必須在法律法規(guī)的范圍內進行。我在具體實施過程中一是加強規(guī)范性文件清理工作。對本級機關出臺的稅收規(guī)范性文件和地方政府行文的涉稅事項認真梳理，嚴格把關，確保規(guī)范性文件的合法有效。進一步增強了全局干部的依法行政意識，提高了規(guī)范執(zhí)法能力和依法行政水平，從源頭上有效防控了執(zhí)法風險。二是狠抓各項制度建設。通過風險排查、風險評估等步驟，明確了7個科室、45個崗位職責，完善了22項工作制度，出臺了稅收巡查管理、房地產企業(yè)所得稅管理等方面8項業(yè)務文件和要求，確定了20個重點工作流程圖，基本建立了一套涵蓋稅收工作方方面面、關聯性強、易考核、易兌現的規(guī)章制度。三是規(guī)范稅收執(zhí)法程序和文書的使用。建立了房地產、商貿企業(yè)等四個稅收管理文書范本，要求內容齊全，手續(xù)完善，邏輯關系正確，建立了稅收文書資料目錄，對稅務行政處罰、增值稅一般納稅人認定、稅收基礎檔案等創(chuàng)建目錄，重點對稅收執(zhí)法程序和文書使用之間的關系做了詳細的規(guī)定，明確法律依據時限要求，進一步提高了執(zhí)法水平，對推進依法行政起了積極的作用。

三．創(chuàng)新工作方法，增強綜治和學法守法用法的效果 一是商貿企業(yè)管理取得實效。在廣泛調研分析的基礎上，我積極收集有關商貿企業(yè)的各項稅收政策，匯編和制定了一系列有關商貿企業(yè)管理的制度和辦法，對轄區(qū)內商貿企業(yè)實施“分類分級”管理，把商貿企業(yè)分成重點監(jiān)控、強化管理、一般管理三類，結合不同稅源的不同特色，分別制定針對性的控管方案，實行稅源專業(yè)化管理；對重點監(jiān)控類企業(yè)進一步實行兩級監(jiān)管細化管理對象，突出管理重點，實施差別化管理的工作思路，積極探索票貨款一致性工作的實際運用，取得了明顯的成效，形成了對商貿企業(yè)有效的稅源監(jiān)控體系。

二是房地產企業(yè)納稅評估成績突出。我具體指導出臺了房地產企業(yè)管理辦法，在實踐中充分利用第三方信息，建立房地產企業(yè)的信息共享機制，在加強房地產企業(yè)所得稅管理上有所突破。尤其是對房地產企業(yè)進行了稅源專業(yè)化管理模式試點，實行內部專業(yè)化分工，強化納稅評估的思路，加大

政策落實力度，使得房地產稅收出現大幅增長。在去年的所得稅匯算清繳期，建立了以收集房產辦理、營業(yè)稅、契稅繳納情況等涉稅信息的，通過對ctais中的納稅人申報資料和涉稅信息數據進行判斷，及時發(fā)現問題，提高稅源管理的效率和監(jiān)控能力。2013年企業(yè)所得稅增長較快，累計完成2470萬元，同比增長56.53%，增收892萬元，企業(yè)所得稅收入占總收入比例為50.40%。房地產企業(yè)所得稅占到全部稅收比重23.01%。

三是學法守法用法活動成效明顯。把學習作為一種責任，作為一種內在需求切實加強，學會用新的思維和新的本領去思考問題、解決問題、不斷增強工作的預見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。每月征期過后的星期三為全體干部的集中學習時間，學習內容包括黨政知識、新出臺的稅收政策、業(yè)務知識、操作規(guī)范及各類廉政書籍、每個人閱讀到的有啟示意義的短篇文章、信息等等，在學習稅收法律知識的同時與大家共同分享讀書收獲。使全局上下形成濃厚的“開卷有益、崇尚學習”的學法守法用法文化氣象，有利推動綜合治理工作的深入開展，營造了健康向上的工作氛圍。我個人也在稅收法規(guī)業(yè)務比武中獲得優(yōu)異的成績。

第四篇：學法用法做守法公民演講稿

學法用法做守法公民演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學：

提起“遵紀守法”這個詞，大家并不陌生。作為一名小學生，就要從一點一滴做起。所以我今天演講的題目就是：做遵紀守法的小公民。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們都知道，良好的紀律是學好科學文化知識的根本保障。作為一名小學生，就要嚴格遵守《小學生守則》，《中小學生禮儀規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度。切實做到：尊師愛友，自制自律；誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關心他人；團結友愛，熱愛五中！作為一名公民，就要嚴格遵守國家法律的規(guī)定，服從法律的約束，維護法律的尊嚴。

其次，作為新時代的小學生，還要作到珍惜青春大好時光，努力學習，成為社會有用之才。

到惜時，說到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書“韋編三絕”；晉代孫敬，長夜苦讀，以頭懸梁；戰(zhàn)國蘇秦，發(fā)憤勵志，以錐刺骨；車胤家貧，“囊螢”夜讀；孫康無燈，映雪而讀…...“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常通夜不眠。被人們譽為“書圣”的

王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么？同學們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書時的大好時光，行動起來，不要讓“書山有路勤為弱，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。

學法用法做守法公民演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂成長”。

可能有人會認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認識是錯誤的。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的，但如果把鳥放在水中，讓魚兒離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色；自習課上，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲；校園內有人無視學校規(guī)定，騎著自行車橫穿過往的人流。

同學們，“無以規(guī)矩，不能成方圓”當你走進靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴；當你踏入干凈的教室，對于認真讀書的同學來說，這片整潔多么舒暢；當你自覺排隊打飯，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴。同學間總會有矛盾與摩擦，我們要相互關心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和他人。

同學們，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳教育，服務教育科學發(fā)展”，而法紀不僅以法律條文、紀律規(guī)定的形式出現，更多的時候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸，所以，我們應該這樣時時反問自己：我今天上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎？我今天在校園里亂扔垃圾了嗎？我今天影響課堂紀律了沒有？我按時出操了嗎？我按時搞衛(wèi)生了嗎？我遲到早退了嗎？我在家里合理安排好玩耍和預習、復習的時間了嗎？我按時就寢了嗎？諸如此類，學習生活中的細節(jié)，看似不起眼，卻足以體現我們的素質修養(yǎng)。

同學們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之。現在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河，我來了，我走過，嚴以律己、寬以待人，生活也會更加美好，讓我們從現在做起、從身邊做起，攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。我們現在只有從一名合格的中學生做起，只有遵紀守法，才能快樂成長。

我的演講完畢，謝謝大家！

學法用法做守法公民演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《遵紀守法 從我做起》。

“勿以惡小而為之”這就是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖已歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊！“小惡不制，必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過錯，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓屢見不鮮。

12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規(guī)、校有校紀，每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想“今天我說錯話了嗎？”“今天我做錯事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學的交往中，未經同意隨意翻別人書包，隨手拿同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為了一點小事而動手動腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。

作為一個小學生，遵紀守法，應該從遵守學校的紀律和各項規(guī)章制度做起。在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學之間要互相關心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個遵守紀律的好孩子。在社會上，同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場所不大聲喧嘩，做個守法的好公民。

同學們都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂的約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現好的同學也會變的心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。

同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，讓我們在和諧的校園中健康成長！最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！我的講話完了，謝謝大家！

學法用法做守法公民演講稿4

老師們、同學們：

上午好。

今年是我國“六五”普法的第一年。12月4日是我國法制宣傳日，也是我國現行憲法的實施紀念日。今年法制宣傳的主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。具體要求是：突出加強憲法的學習宣傳，重點宣傳我國的基本政治制度和經濟制度，大力宣傳公民的基本權利和義務以及國家生活的基本原則。使全校師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，進一步增強全校師生的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主意識。在全校形成學法、守法、用法、護法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮法律在和諧校園建設中的規(guī)范、引導、保障作用。教育部在20xx年11月15日印發(fā)的《全國教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃》中明確提出：社會主義法治理念將成為高考、中考的內容。

法制教育是中學生教育工作的重要組成部分，中學生法律素質的培養(yǎng)已成為社會和學校共同關注的問題。從目前形勢來看，青少年犯罪現象有逐漸上升的趨勢并呈現出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要原因：

一是法律知識欠缺，法制觀念淡簿；

二是以自我為中心價值觀的膨脹、自我控制能力的脆弱；

三是交友不當、辯別是非能力差，解決問題感情用事，方法偏激、粗暴；

四是好逸惡勞、貪圖享受。

從犯罪分子犯罪發(fā)展過程來看，他們的犯罪都不是偶然，都是從小錯開始，是量變到質變的漸變過程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。

以上現象警示我們，要做一個遵紀守法的合格公民，就應該從現在開始學法、知法、守法，養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價值觀。

同學們，你們是民族的希望，祖國的棟梁。讓我們增強法制觀念，爭做合格公民，肩負起人生使命和社會責任，學會做人，學會求知，學會發(fā)展，學會用法律的武器維護自身的合法權益，在紛繁的大千世界里健康、陽光、平安地成長，讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風破浪、揚帆遠航。

學法用法做守法公民演講稿5

老師們，同學們：

早上好！

每年的12月4日是全國法制宣傳日。2001年4月26日，在中共中央、國務院轉發(fā)的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》中確定，以憲法實施日作為全國法制宣傳日，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。在我們的日常學習生活當中，首先我們要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，我們要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

同學們，我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們平時應該認真學習并實踐我校常規(guī)工作 五個方面的.要求：即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和大課間活動，塑造學生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即衛(wèi)生包干區(qū)區(qū)制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊敬長輩，講究團結，刻苦學習，做文明的南中人。

同學們，不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的中學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

學法用法做守法公民演講稿6

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我講話的題目是《提高法律意識，做遵紀守法的小學生》。今年四月是法律法規(guī)宣傳月，宣傳主題是集中推進“法律進學校”，全面實施素質教育。法律和道德、紀律一樣，規(guī)范著人們的行為。正是由于法律的存在，才確保了我們生活在一個和諧有序的社會中，才使我們的權利得以保障。也正是由于有了紀律的約束，作為學生，才能在優(yōu)美的校園中，享受到優(yōu)質的教育教學服務。

眾所周知，“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩不成方圓”，這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道，如果缺乏明確的規(guī)章制度，生活中就非常容易產生混亂，而有令不行、有章不循，按個人意愿行事則會造成無序的浪費，甚至更為嚴重的結果。由于一些人對法律、規(guī)則的漠視，無視道德的譴責，導致了一些不良現象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙。法律是我們生活中維護權利的有效武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。自由是相對的，是有條件的。世上沒有不受約束的自由。因此，同學們，我們要端正思想，更新觀念，提高法律意識，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。同時向同學們提出以下要求。

一、遵守校規(guī)校紀，不帶危險工具進入校園，不沉迷于網絡游戲等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、強化自尊、自律、自強、自愛的意識。愛惜父母的勞動成果，養(yǎng)成良好生活習慣，做到勤儉節(jié)約，不吃零食，不浪費。

三、愛護學校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。

四、穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異，進入校園要穿校服。

五、增強辨別是非和自我保護的能力。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現象的發(fā)生。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學習、鍛煉身體和從事健康、文明的活動上，遵紀守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環(huán)境，從小做起，防微杜漸，努力做一個品德高尚、意志堅強、勤奮好學的青少年，共同創(chuàng)建我們美麗文明的一小校園。

謝謝大家！

學法用法做守法公民演講稿7

老師們、同學們：

大家好！我國旗下講話的題目是：尊法學法守法用法，做合格公民。

青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護佑，更應該成為法治的倡導者和建設者，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式，自覺成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。中學生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發(fā)展的關鍵期。對于我們來說，最重要的是培養(yǎng)法治精神，樹立法治理念，通過對法律規(guī)則的理解和領悟塑造自己的價值觀，逐漸培養(yǎng)公民意識和能力。

那么，什么是法治呢？“法者，治之端也。”法治就是用法律的準繩，去衡量、規(guī)范、引導社會生活。公民對法律的尊重是法治的重要基礎，一個現代國家必須是一個法治國家；國家要走向現代化，必須走向法治化。在認識到法治精神內核以及法治重要性的前提下，青少年需要進一步提高尊法學法守法用法的能力。在這里，我向同學們提以下四點希望：

首先，希望同學們尊法敬法，做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養(yǎng)成，法治精神就是規(guī)則精神，法律意識就是規(guī)則意識。在現代社會中，文明秩序的構建需要法治精神的推動，和諧社會要建立在法治社會的基礎上。法治作為社會層面的一個基本要求，也是社會主義核心價值觀的基本內容之一。社會主義法治國家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會的法治精神，及法律意識的提高。希望同學們牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，在人生觀、價值觀形成的關鍵期，培養(yǎng)對法律最基本的尊重和信仰，從內心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。

其次，希望同學們學法懂法，做明事理、懂法理的人。學習法律知識是中學生培養(yǎng)法治精神的基礎，法律必須成為民眾生活中言行的規(guī)范與準繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學法。學法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質之舉。舉個例子，如果你有時曠課，你認為學校應該聯系你的父母嗎？想必大多數學生會認為曠課只是學校的紀律要求，而未認識到這是《預防未成年人犯罪法》的明確規(guī)定。你能料想到掏鳥窩，會給一個風華正茂的大學生帶來十年的牢獄生活嗎？中學生要加強法律知識學習，尤其是與自己息息相關的法律法規(guī)，從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫因為無知觸犯法律，最后追悔莫及。

第三，希望同學們遵法守法，做守法紀、講規(guī)矩的人。《三國志》有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自由并不是無邊無界的，法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永遠記住法律是帶電的高壓線，任何時候都不能觸碰。中學生要成為法律的主體，以法的主人的姿態(tài)自覺、積極、主動地去守法，真正做到內化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律，例如不做拉幫結派、參與小團伙、校園暴力等違法活動，成為自覺踐行法律精神和維護法律尊嚴的積極個體。

最后，希望同學們用法護法，做敢于斗爭、有正氣的人。在尊法學法守法的基礎上，同學們要知道如何使用法律手段保護自己的合法權益，能夠獨立思考、自主行動，成為能夠對自己的行為負責任的個體，正確行使自己應有的權利和應盡的義務，能夠正確理解日常生活中與法律相關的各項事務。在自身權益受到犯罪分子不法侵害時，善于利用法律武器保護自己，第一時間告訴老師、家長或者報警，干萬不要忍氣吞聲、隱瞞不報，不僅不能保護自己，而且會助長犯罪分子的囂張氣焰。第一時間用法律武器，這不僅是對自身利益的保護，也是對社會秩序、國家安寧的維護。

在這里，我還需要強調一點，那就是同學們在享受權利的同時還要履行自己應盡的義務。權利和義務總是相輔相成的，我們要清楚的認識到，在校園中我們享受著政府和社會、老師和工友們?yōu)槲覀兲峁┑牧己脤W習生活環(huán)境，那我們就有義務愛護好這個環(huán)境中一草一木；我們享受著家長、老師和同學對你成長的呵護和寬容，那就應該牢記自己的責任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀約束自己的行為，要遵守中學生守則，遵守校紀校規(guī)，這也是中學生遵紀守法的最基本要求。

同學們，我們在語文課本里學到的《竇娥冤》反映了封建社會的司法腐敗，激發(fā)人們對公平正義的追求；《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當代中國婚姻制度形成鮮明對比；《陳情表》展現贍養(yǎng)父母的傳統(tǒng)美德，讓我們認識到贍養(yǎng)父母的法定義務等等。日常校園生活中，班級規(guī)章制度的制定，班干部的選舉，就是培養(yǎng)公民社會民主管理的能力，養(yǎng)成參與規(guī)則制定意識的過程。由此可見，法律就在我們身邊。希望同學們能夠從書本中汲取法律知識，從生活中領悟法律精神，將對法律的信仰鐫刻在內心深處。

今天的交流寶貴而短暫，希望可以引發(fā)大家的思考，甚至就此對法律產生興趣，選擇法律作為自己的職業(yè)。

同學們！百舸爭流，奮楫者先。作為中學生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔當的合格公民。

學法用法做守法公民演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學：

今天我演講的主題是遵守法律，做一個合格的小公民。

當我們看到鳥在空中飛，魚在水里游，我們會感到他們是多么的自由。于是，有一些人可能會想，如果我們能不受任何限制，那多么好啊。這種想法是不對的。

我們要知道一點，自由是相對的和有條件的。人們可以自由的走在路上，但是如果他們不遵守交通規(guī)則，隨意的走在路上，被車輛撞倒，那么他們就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。

此外，紀律限制自由，同時也保護自由。

當你走進閱覽室時，里面很安靜，你只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于那些想要閱讀的人來說，這種按靜是多么珍貴，因為每個人都遵守閱覽室的規(guī)則，每個人都可以享受閱讀的自由而不受干擾。

但是，如果有人不遵守紀律，大聲說話和大笑，這種自由就消失了。因此，遵守紀律和法律是每個公民的社會責任和道德義務。

那么我們如何成為一個守法的公民呢?

作為小學生，我們首先必須自覺遵守中小學生的行為準則和小學生的日常規(guī)范，不打架，不欺負同學，不隨便拿別人東西，不要看不健康的書。自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，上下樓梯靠右，注意自身安全。

要做一個守法的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的能力。

一些學生在課余時間，無所事事，會做一些不該做的事情。如果交了壞朋友，沉溺于網吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。在做某事之前，學生必須首先考慮它是否對不對，該不該做。

作為一個守法的公民，我們應該嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為。

在校園里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來;看見有人跌倒了，可以扶他起來。看到同學們在打架，可以去勸架;當你看到水龍頭開著的時候，可以關上水龍頭。給身邊的人一份愛，自己就會多一份幸福。

遵守紀律公認的美德，國有國法，家有規(guī)則，自律是法律的基礎。我們處在長身體和學習知識的黃金時代，我希望學生們認真學習，遵守學生日常行為規(guī)范，遵紀守法，從小事做起，從自己開始，成為一個守法的合格公民。

學法用法做守法公民演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是來自四（二）班的xxx，今天，我演講的題目是《遵紀守法從我做起》。

在現實生活中，人只有一次生命，我們應該珍愛自己的生命。可是，有的同學卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。有的同學不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的同學不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來；有的同學攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會成就我們一個個五彩的夢。

遵紀守法，要從現在做起，從我做起。學生時代是人生中一個最重要的時期，如果小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”，現在不養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，將來談何建設祖國！

遵紀守法，是每個公民的義務和責任，作為小學生，首先要遵守學校的紀律和各項規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學都能遵紀守法，都能成為遵紀守法的好孩子，那么，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。

同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，遵紀守法，文明修身，做一個遵紀守法的好學生！

我的演講完畢，謝謝大家！

學法用法做守法公民演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家上午好！ 我是八三中隊的楊青青。

今天我講話的題目是：做遵紀守法的小公民。

本周四12月4日，是全國第十二個法制宣傳日。今年法制宣傳日的主題是：加強法制宣傳教育，服務教育科學發(fā)展。全國各地將廣泛開展宣傳活動。 常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。

作為當代中學生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。

國有國法，校有校規(guī)。極少數同學對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、曠課、說不文明的話,為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)！

和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品； （2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；（3）注意交通安全。同學們一定要吸取教訓，過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；；（4）注意運動安全。隨著大課間活動的開展，希望全體同學在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。

同學們！健康現在，才可能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時代”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天！

謝謝大家！

第五篇：領導干部要成為尊法學法守法用法的模范（定稿）

領導干部要成為尊法學法守法用法的模范

鄭端端

2015年02月03日13:33

來源：人民網－中國共產黨新聞網

省部級主要領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班2日在中央黨校開班。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在開班式上發(fā)表重要講話。他強調，各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，全面依法治國必須抓住領導干部這個“關鍵少數”。領導干部要做尊法學法守法用法的模范，帶動全黨全國一起努力，在建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家上不斷見到新成效。（2月2日新華網）

“法令行則國治，法令馳則國亂。”法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是治國理政的基本方式，依法治國是我們黨領導人民治理國家的基本方略。總書記強調，全面依法治國必須抓住領導干部這個“關鍵少數”，領導干部要做尊法學法守法用法的模范。領導干部作為全面推進依法治國的重要組織者、推動者、實踐者，要以身作則、以上率下，提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，自覺提升運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力，帶領和推動全社會樹立法治意識，增強全民法治觀念，不斷推進法治社會建設。

樹立法治觀念，爭做尊法模范。鄧小平同志講過：“國要有國法，黨要有黨規(guī)黨法。黨章是最根本的黨規(guī)黨法”。法律面前人人平等，中國古代就有了“王子犯法，與庶民同罪”之說。黨紀國法是黨員干部必須恪守的“警戒線”，不能逾越的“高壓線”，也是擋在懸崖邊上的一道“護欄”。領導干部要在尊法上更加堅定自覺，真正內化于心、外化于行，自覺強化守紀律講規(guī)矩的意識，嚴守“紅線”，讓逾規(guī)者得到懲罰，讓守紀者得到尊重，黨紀國法明文禁止的，黨員干部決不可為，但紀律規(guī)矩沒有明文規(guī)定或明文禁止的，也要掂量是否符合黨的紀律原則，做到心中有責、心中有戒。

強化法治思維，爭做學法模范。盧梭說：“規(guī)章只不過是穹隆頂上的拱梁，而唯有慢慢誕生的風尚才最后構成那個穹隆頂上的不可動搖的拱心石。”作為領導干部堅持把學法懂法作為履職的必備條件，要努力學習法學理論和法律知識，在學法上更加全面深入，做到先學一步、高出一籌。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。領導干部要認真學習《憲法》以及行政、經濟、社會管理等方面的法律法規(guī)，豐富知識，理解憲法的基本精神，強化法治思維，確立憲法意識，規(guī)范言行，熟悉掌握法律法規(guī)對履職的要求，真正讓法治精神深植于腦，內化于心。

嚴格約束言行，爭做守法模范。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”“打鐵還需自身硬”，各級領導干部是黨和國家政策法律的具體執(zhí)行者，代表著黨和國家的形象，其一言一行對一般干部和群眾有著巨大的示范效應。因此，黨員領導干部要從我做起，嚴格約束自身言行，在守法上更加嚴格自律，帶頭遵紀守法，捍衛(wèi)法治，時時處處以憲法法律為準繩，謹言篤行，努力做到不該說的堅決不說，不該做的堅決不做，做廉潔自律、秉公執(zhí)法、不徇私情、不牟私利、清白做人的表率。只有國家機關及其工作人員特別是領導干部帶頭遵守法律，用法律約束自己的行為，法律才可能得到平等執(zhí)行，法治精神才能得以彰顯，法治信仰才能得以塑造。

堅持依法辦事，爭做用法模范。領導干部學法守法，關鍵要學會用法，要堅持用法治理念去思考和解決問題。當前我國社會面臨著各種各樣的困難險阻，征地拆遷、群眾集體上訪等現象還時有發(fā)生，這些問題都是關系社會穩(wěn)定和諧的敏感事件，領導干部要堅守法律底線，帶頭厲行法治、依法辦事，在用法上更加積極主動，養(yǎng)成遇事找法、辦事依法、解決問題靠法的行為習慣，注重用法治思維去分析解決問題，善于引導群眾回歸到法律層面對話、協(xié)商解決問題，時刻以法律為準繩，做到不偏不倚，公平公正。對那些不依法辦事，違法違紀行為要堅決制止，依法處置。

爭做尊法學法守法用法的好干部

中共盤龍區(qū)委書記吳濤

這次召開的全省主要領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神、全面推進依法治省專題研討班，抓住了“關鍵少數”，體現了省委對廣大領導干部的關心與期待，鼓舞了我們全面推進法治建設的信心和干好工作的決心。作為一名基層領導干部，在落實依法治省戰(zhàn)略過程中，必須堅定“主心骨”、筑牢“壓艙石”，帶頭堅守法律信仰，弘揚法治精神，全面提升依法履職能力，爭做建設社會主義法治國家的忠實踐行者。

第一，尊好法是首要，更是自覺。只有在思想上尊崇法治，才能在行動上遵守法律，讓權力始終在法治的軌道上、法律的框架內運行。作為一名領導干部，必須始終對憲法

和法律懷有敬畏之心，深刻認識到維護憲法法律權威就是維護黨和人民共同意志的權威，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法法律實施就是保證黨和人民共同意志的實現。要做到在尊法上更加堅定自覺，自覺強化守紀律講規(guī)矩的意識，堅決恪守“警戒線”、遠離“高壓線”，絕不逾越懸崖邊上的“護欄”，黨紀國法明文禁止的，決不可為，紀律規(guī)矩沒有明文規(guī)定或明文禁止的，也要掂量是否符合黨的紀律原則，做到心中有責、心中有戒。

第二，學好法是前提，更是基礎。總書記指出，學法懂法是守法用法的前提，領導干部要做學法的模范，帶頭了解法律、掌握法律。然而，現實生活中，一些領導干部常以工作忙以及在實踐中摸索學為理由，代替了對黨紀國法的學習，直接導致不能依法執(zhí)政、依法行政。許多違法亂紀官員的懺悔錄，提到最多的就是自己是法盲，法治意識淡薄甚至缺乏，從而走入深淵，背棄了黨和人民，這對我們來說，是深刻的教訓和長鳴的警鐘。事實告訴我們，領導干部只有自覺做學法的模范，才能在守法用法上率先垂范。我們一定要強化對憲法的學習，自覺把權力置于憲法法律之下；要系統(tǒng)學習中國特色社會主義法治理論，自覺厘清思想認識的誤區(qū)，清除一切權大于法、以權壓法的錯誤觀念；要努力學習同自己所擔負的領導工作密切相關的法律法規(guī)，弄明白法律規(guī)定怎么用權，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度。

第三，依好法是關鍵，更是擔當。作為長期在基層工作的黨員領導干部，依法至為關鍵。個別領導干部處理解決復雜問題，喜歡搭梯子、走捷徑、打擦邊球，鉆法律的空子和政策的漏洞，久而久之，就損傷了黨和政府的威信，甚至直接損害了群眾的利益。作為地方黨政主要負責人，我們要切實履行好推進法治建設第一責任人職責，謀劃工作要運用法治思維，處理問題要運用法治方式，說話做事要先考慮一下是不是合法。要在實際工作中自覺維護憲法權威，以憲法作為根本的活動準則，切實做到依憲治國；要堅持嚴格依法執(zhí)政，在進行決策和執(zhí)行過程中、在行使權力和管理過程中，帶頭遵守法律法規(guī)、依法辦事；要自覺提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力，始終做到敬畏法律、依法審慎用權。

第四，守好法是品德，更是底線。總書記強調，領導干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。守好法，領導干部就是要把對法治的尊崇、對法律的敬畏，轉化成思維方式和行為方式，做到在法治之下，而不是法治之外，更不是法治之上想問題、作決策、辦事情。每做一項決策，每辦一件事情，都必須將合法性放在第一位，認真想一想法律有沒有授權，權力的邊界在哪里，法定的程序是什么，法律后果和法律責任如何。每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟都必須始終堅持按照法律程序進行，無論任務多么緊急、事情多么重要，都不能繞過法律，罔顧程序，更不能偷換概念，以合理性替代合法性。要堅決摒棄人治思想和特權思想，正確對待手中權力，準確把握權力邊界，按照法律法規(guī)履行職責，按照權力清單行使權力，堅持依法用權、秉公用權、廉潔用權，守住底線、不闖紅燈、不越雷池，始終讓權力在法律規(guī)定的范圍內實施。

第五，用好法是能力，更是責任。“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”，我們現在解決矛盾糾紛，不是硬過頭，就是軟過頭，不會依法來處理，要么采取強制手段、粗暴解決，要么違背原則、一味妥協(xié)。這些在法律之外的“小技巧”，往往造成矛盾糾紛“按下葫蘆浮起瓢”，一波未平一波又起。因此，用好法的一個重要方面，就是要進一步強化法治在維護群眾權益、調處利益關系中的權威地位，強化法治在化解社會矛盾、維護和諧穩(wěn)定中的保障作用。要善于運用法治思維和法治方式化解矛盾、維護穩(wěn)定，引導群眾理性合法地表達利益訴求。特別是對城中村改造、征地拆遷等涉及群眾切

身利益的重大事項，必須充分聽取和尊重群眾意愿，切實維護群眾利益，努力在法治的軌道上解決穩(wěn)定問題。

作為基層黨委、政府，我們一定要在中央和省市的堅強領導下，在全省全面推進依法治省的進程中，勇于擔當、作出表率、走在前列，切實抓好依法治區(qū)各項工作，為全省經濟社會發(fā)展作出應有貢獻。