第一篇：爭當尊法學法守法用法好市民的倡議書

爭當尊法學法守法用法好市民的倡議書

廣大市民朋友們：

黨的十八屆四中全會為我們描繪了全面推進依法治國的宏偉藍圖，市委五屆八次全會為我們奏響了全面推進依法治市的奮進號角，這是時代的迫切呼喚，是人民的強烈期盼，是社會發展的美好愿景。讓我們牢固樹立對法治的真誠信仰，尊法、學法、守法、用法，在法治陽光的照耀下，全面推進生態宜居幸福虎林建設邁上新臺階。特此,發出以下倡議：

一、尊法促穩定，帶頭樹立法治意識，爭做依法治國的忠實崇尚者。法律，既不應銘刻在大理石上，也不應銘刻在銅表上，而應是每一個公民發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。因此，我們要帶頭牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等法治觀念，尊崇法律、敬畏法律、維護法律，把法律規定內化為行為準則，堅持辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法，為全面推進依法治國，營造科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法的法治環境奠定堅實的思想基礎。

二、學法明榮辱，帶頭普法宣傳教育，爭做弘揚法治風尚的自覺引領者。學法懂法是守法用法的前提。我們要立足自身崗位和工作實際率先垂范，積極投身到學習、宣傳、普及法律知識的大潮中。黨政機關的朋友們要系統學習中國特色社會主義法治理論和與業務相關的法律知識，并把宣傳好、貫徹好憲法法律作為一項新常態的工作任務；教育領域的朋友們要充分利用第二課堂和社會實踐開展青少年喜聞樂見的法治教育活動，不失時機地把法律知識灌輸到青少年的頭腦中；企業、社區以及社會方方面面的朋友們，人人都要爭做學法的模范和普法的文明使者，當好普法宣傳教育覆蓋面中的一片葉，成為增強法治宣傳教育滲透力中的一滴水，積極構建“守法誠信共榮、違法失信可恥”的社會環境。

三、守法鑄文明，帶頭弘揚公序良俗，爭做公民道德建設的率先示范者。“國無德不興，人無德不立”，法律是成文的道德，道德是內心的法律。我們要帶頭弘揚中華民族優秀傳統文化，增強法治的道德底蘊，強化規則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗。引導人們模范踐行社會主義核心價值觀，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，嚴格遵守社會公德、職業道德、家庭美德，以“遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，以“誠實守信為榮、以見利忘義為恥”，“以團結互助為榮，以損人利己為恥”，弘揚真、善、美，抵制假、惡、丑，讓善行義舉春風化雨，讓正能量滋潤大地。

四、用法譜和諧，帶頭推進依法治國，爭做厲行法治的堅定捍衛者。尊法學法重在付諸實踐，重在知行合一。黨員干部朋友們要帶頭權為民所用、利為民所謀，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度,在法律的框架內想事、謀事、干事、成事。從事執法、司法工作的朋友們要堅持依法用權、依法行政、依法決策，做尊崇法律、運用法律、遵守法律的表率，努力讓人民群眾在每一項執法活動中、在每一個司法案件中都能感受到公平正義，最大限度地贏得人民群眾的理解和支持，最大限度地維護好人民群眾的根本利益。廣大市民朋友們，人人都要不斷提高運用法律自我保護、抵御社會不良影響和預防違法犯罪的能力，用法治的理念思考問題，用法治的方式解決問題。涓涓細流，能匯滄海。我們有理由相信，每一個守法的舉動，每一份用法的努力，都將使我們在文明的路上前行一步，都將為建設生態宜居幸福虎林新篇章增添最精彩的一筆。讓我們在中共虎林市委的正確領導下，高舉法治的大旗，攜手一道，一路同行，爭當尊法、學法、守法、用法的好市民，為維護社會安定有序、建設法治虎林而努力奮斗！

第二篇：中學開展尊法學法守法用法

開展尊法學法守法用法 主題法治宣傳實踐活動情況匯報

為深入學習貫徹總書記關于全面依法治國重要論述，全面實施我市“七五”普法規劃，增強全校師生法治觀念，推動全面樹立法治意識，根據省、市、區《關于開展尊法學法守法用法主題法治宣傳實踐活動的實施意見》精神，我校積極組織開展了尊法學法守法用法主題法治宣傳實踐活動，現將活動情況匯報如下：

一、全面加強組織領導

學校對本次主題法治宣傳實踐活動高度重視，把主題法治宣傳實踐活動擺上重要議事日程，建立領導班子專人負責制。各處室、年級部發揮職能作用，加強統籌協調，結合實際制定實施方案和工作計劃，確保主題法治宣傳實踐活動扎實開展。在活動中，學校全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，堅持從人民群眾實際需要出發，堅持知行合一、學用結合，堅持問題導向、精準施策，堅持創新發展、提高實效，深入實施全市“七五”普法規劃，通過開展主題法治宣傳實踐活動，創新和豐富法治宣傳教育方式方法，傳播法律知識，弘揚法治精神，培育法治信仰，在全校形成尊法學法守法用法濃厚氛圍，為迎接黨的十九大勝利召開和建設幸福美好新

營造良好法治環境、提供有力的法治保障。

二、明確活動主要內容

學校將開展尊法學法守法用法活動作為法治宣傳教育的一項長期性、基礎性工作來抓。將其與推動落實普法責任制結合起來，按照普法責任清單，根據學校總體工作部署和市區法治宣傳的新思路、新要求，制定學校開展主題法治宣傳實踐活動的具體實施方案。重點突出、統籌兼顧抓教育法律法規宣傳，力求取得新成效。

1.增強師生法治信仰。在全校牢固樹立社會主義法治信仰，把憲法和法律作為最高行為準則。讓全校師生牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念。教育引導全校師生真誠認可、崇尚、遵守和服從憲法法律，樹立社會主義法治理念，培育形成自由、平等、公正、法治等社會主義核心價值共識，把法治作為處理問題、維護權益的手段，做中國特色社會主義法治建設的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。

2.形成師生學法風尚。學校切實落實上級印發的《

市進一步健全完善國家工作人員學法用法制度的實施意見》，組織學校師生學習中國特色社會主義法治理論，學習掌握中國特色社會主義法律體系基本原則、基本內容，提高師生運用法治思維和法治方式處理問題、推動發展的能力。加強教師法治培訓，完善學法用法制度，把法治教育納入教師培訓內容，保證課時、教材、效果。貫徹落實教育部、司法部、全國普法辦印發的《青少年法治教育大綱》，把法治教育納入學校教育體系，融入學校教育各個階段，使青少年了解、掌握個人成長和參與社會生活必需的法律常識和制度，明晰行為規則。抓好師生法治宣傳教育，在全校形成自覺學法的良好風尚。

3.推動全校全員守法。讓全民守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。推動各級領導干部和國家工作人員做守法的模范，帶頭遵紀守法、捍衛法治，牢記法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執行法律。引導廣大群眾從自己做起，從身邊做起，從具體行為習慣做起，把法律作為衡量個人行為的標準，依法理性表達訴求，真正把守法作為一種生活習慣和生活態度，做到人人守法、事事依法，在全社會形成守法光榮、違法可恥的良好社會氛圍。

4.促進師生自覺用法。推動學校建立和完善依法決策機制，履行黨政主要負責人推進法治建設第一責任人職責，加強和改進對法治建設的領導，做到依法決策、依法執政。健全學校依法決策機制，確保學校嚴格規范公正文明執法，加快建設職能科學、權責法定、執法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治領導班子。推動全校上下依法辦事、依法管理、誠信盡責。引導全校師生依法自我管理、自我服務，自覺運用法律維護自身權益，做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。

三、形式多樣開展宣傳活動

1.開展形式多樣的主題宣講活動。在活動中，學校把學習宣傳總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，尤其是關于全面依法治國的重要論述，作為主題法治宣傳實踐活動的重要任務。通過舉辦報告會、學習會、講座等形式，深入學習宣傳習近平全面依法治國重要論述，深刻領會、準確把握系列重要講話的基本觀點、思想精髓和核心要義，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。在師生中深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，利用國家憲法日、憲法宣誓等活動，開展形式多樣的憲法法律宣傳。廣泛開展民法總則學習宣傳活動，深入宣傳民法總則堅持社會主義核心價值觀的鮮明導向，讓師生廣泛知曉民法總則的基本規定、讓民法精神深入人心。深入學習宣傳與教育教學等密切相關的法律法規。抓好新頒布或修訂的法律法規的宣講工作。結合“兩學一做”學習教育活動，教育引導廣大黨員深入學習黨內法規。在“七一”和“十一”前后，還集中開展了學習宣傳黨內法規活動。

2.開展法制實踐以案釋法活動。學校充分利用法制課堂、法制大會，堅持把開展以案釋法作為推動全社會樹立法治意識的重要抓手，貫徹落實《

市關于建立以案釋法工作制度的實施意見》（武市司發〔2017〕44號），建立并真正落實法官、行政執法人員、律師等以案釋法制度，緊密結合社會熱點事件和師生普遍關心的法律熱點問題，廣泛開展以案釋法活動。在師生中廣泛傳播法律知識、弘揚法治精神、培育法治信仰的過程。

3.充分利用媒體公益普法。學校認真貫徹落實省、市、區關于運用媒體公益普法的文件精神，充分利用媒體公益普法，充分發揮利用報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等傳統新聞媒體的普法節目、專欄、頻道，及時傳播法治動態。充分運用互聯網傳播平臺，推進“互聯網+法治宣傳”行動，圍繞省市區重點工作、重要事件、社會熱點等，及時跟進法律解讀、答疑解惑和輿論引導，發揮法治宣傳在意識形態領域中的正能量和感召力。加強新媒體新技術在普法中的運用，更多更廣泛地運用手機短信、彩信、手機報、微博、微信和APP應用等推送的內容舉行主題宣傳活動，利用

普法微信公眾號、天馬黨建APP學法用法專欄、政府門戶網站“七五”普法專欄、普法宣傳微信群等加大普法宣傳力度，擴大普法覆蓋面和滲透力。組織師生積極參加全國百家網站、微信公眾號法律知識競賽活動，組織師生創作普法作品，踴躍參加全國法治作品征集，并結合實際，適時組織開展學校的知識競賽和作品征集活動，增強普法宣傳的生動性和吸引力。充分利用電子顯示屏、宣傳欄、橫幅等進行普法宣傳，提高普法精準度和感染力。

4.積極開展師生法治文化活動。學校把法治文化建設納入學校教育教學體系，推動法治文化與地學校文化融合發展。廣泛開展群眾性法治文化活動，利用重大紀念日、民族傳統節日等，組織開展法治文化活動。推進法治文化陣地建設，把法治元素融入學校文化建設，建設師生喜愛的法治文化陣地。充分利用學校文化長廊、法治副校長等各類法治宣傳力量，根據師生的法治需求廣泛開展法律政策宣傳，讓師生享受普法實惠，增強普法獲得感。

5.積極開展德法共建活動。學校認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步把社會主義核心價值觀融入法治建設的指導意見》，把社會主義核心價值觀融入法治宣傳教育，大力弘揚社會主義核心價值觀。把法治教育納入文明校園創建活動，進一步推動法律進學校、進家庭活動。積極推進法治宣傳教育與學校道德教育相結合，增強法治的道德底蘊。把道德要求貫徹到法治建設中，不斷提高師生的法治意識和道德自覺。把法治精神融入校紀校規、校風班風，引導師生崇德尚法。廣泛開展“學法用法小公民”、“誠信守法好學生”評選活動。

6.參與開展多層次多形式的法治創建活動。學校依據深化法治城市、法治縣（市、區）創建活動，著力推進法律全面實施，推進學校社會治理的制度化、法治化。深化學校依法治理，開展好法治學校創建活動，著力推進學校民主法治建設。深化學校依法治理，廣泛開展“依法行政示范單位”創建活動，著力推進依法行政、依法辦學。深入開展“依法治校示范校”創建活動，進一步建立健全法治教育制度，整治學校及周邊環境，制止校園欺凌、暴力行為，維護學校安全及秩序。

總之通過組織開展尊法學法守法用法主題法治宣傳實踐活動，全校師生進一步統一了思想提高了認識。學校的法制教育宣傳工作是一項長期的任務。我們將認真總結工作經驗，與時俱進，開拓創新，努力探索法制教育工作的新途徑，新方法，為創建穩定、文明、和諧校園作出更大貢獻。

第三篇：政協主席做尊法學法守法用法模范心得體會

精

政協主席做尊法學法守法用法模范心得體會

總書記在省部級主要領導干部專題研討班上強調，領導干部要做尊法學法守法用法的模范，帶動全黨全國共同全面推進依法治國。深入學習貫徹落實這一重要講話精神，要求各級領導干部帶頭尊法學法守法用法，在依法治國中發揮關鍵作用。

隨著時代發展和社會進步，法治逐漸成為治國理政的主要手段和現代文明的重要標志。尊法是依法治國的最基本前提，也是黨和政府工作的生命線。一要信法之權威。法律必須被信仰，具有權威，否則形同虛設。一段時間以來，有些領導干部法治觀念淡薄、以權代法的現象屢見不鮮，一些群眾遇到矛盾和問題也奉行信訪、信鬧、不信法，這歸根到底是法治信仰缺失。推進全面依法治國，必須尊重和發揮法律在整個社會調整機制和全部社會規范中的主導作用，真正讓法律成為維護公平正義的基石，讓法律的權威不可冒犯，讓法律的信仰深深鐫刻在各級領導干部和廣大人民心中。二要畏法之嚴厲。心有所畏，行有所止。從眾多的警示案例看，許多領導干部犯這樣那樣的錯誤，根本原因是把黨紀國法當成了橡皮泥、稻草人。黨的十八大以來，黨中央打虎、拍蠅的一系列堅決行動，充分證明了黨紀國法的嚴肅性，法律面前無特權，法律面前人人平等。領導干部一定要心中高懸法律

精

精 的明鏡，手中緊握法律的戒尺，保持敬畏之心，常懷戒懼之意，始終在法治的軌道上用權，在法治的匡范內為官。三要養法之思維。思為行之先，行為思之成。領導干部要善于堅持黨的領導與依法治國高度統一，在做決策、辦事情時，時刻審視自己所作所為是否符合憲法法律的規定要求，充分考慮權力行使和職責履行可能產生的法律后果；要接受權力制衡約束，一切權責皆由法定，行使權力受監督，濫用權力必追責。只有這樣，才能真正讓法治思維深深根植于靈魂深處。

學法懂法是守法用法的前提。領導干部要把法律作為必修課，自覺主動、與時俱進、堅持不懈地學習法律知識，做到先學一步、高出一籌，不斷提升法治素養。一是學以廣才。隨著我國法治建設的不斷推進，法律的觸角已經延伸到社會各個角落，人民群眾對依法行政越來越關注，依法保障自身權益的意識越來越強。領導干部只有不斷適應社會發展和時代進步的需要，不斷增強學法的自覺性主動性，養成樂學善學的良好習慣，才能提高履職盡責的能力和水平。要通過學習教育，牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念，真正把法治內化于心、外踐于行，成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。二是學以明識。法律條文種類繁多、卷帙浩繁，領導干部不可能樣樣精通，一定要抓住主干學，抓住重點學。憲法是國家的根本法，要放在學習的首位，吃透憲法條文，始終以憲法為根本活動準則，牢固樹立社會主義法治理念。

精

精

要認真學習掌握法理要義，與行政工作相關的法律要基本掌握，與自身工作密切相關的法律法規必須熟練精通。尤其要弄明白法律規定我們怎么用權，什么事能干、什么事不能干，知曉行為做事的尺度。三是學以立德。法治素養是官德之基。各級黨政機關要把學法作為涵養官德的重要舉措，把法律知識考試和相關培訓作為新任領導干部的必備條件，把憲法法律列入黨委（黨組）中心組學習內容，并作為黨校、行政學院等培訓學習必修課；建立激勵約束機制，通過考試考核等辦法，促使領導干部帶頭學法；用依法行政實踐培訓干部，綜合運用案例教學、現場教學等多種培訓方式，讓法律的養分不斷滋養官德中的凜然正氣。

對公民個人來講，守法是應有的素質、應盡的義務。對領導干部來講，在守法上應當更加嚴格自律，時時處處以憲法法律、黨規黨紀為準繩。一要遵守國法。法律是治國之重器。憲法法律是黨員干部必須遵守的規矩。人人守法、時時守法、處處守法，法治建設才能落到實處。領導干部不能隨心所欲在法治之外，更不能為所欲為在法治之上。要把遵守憲法法律作為基本準則，正確處理權與法、情與法、利與法的關系，自覺在憲法法律范圍內活動，再忙不忘法，再急不違法。二要嚴守黨紀。黨的紀律是黨內規矩，黨規黨紀嚴于國家法律。領導干部不僅要模范遵守國家法律，而且要按照黨規黨紀以更高標準嚴格要求自己。要恪守《黨章》和黨的法規、紀律要求，嚴格履行黨員義務，精

精

嚴格按規定程序辦事，不該說的堅決不說、不該做的堅決不做。三要堅守法治。堅持從實際出發進行依法治國的理論和實踐探索，決不照搬、盲從西方的法治理論和做法。對突破法律底線，不遵法、不守法的人和事，必須做到執法必嚴、違法必究。大力學習宣傳遵紀守法的先進典型，營造守法光榮、違法可恥的社會風尚。

法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。領導干部要善于運用法治思維和法治方式謀事辦事，帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境。首先，要善于運用法治思維和方式想問題，作決策。如果沒有法治思維，不養成依法辦事的習慣，推進全面依法治國的各項任務就無法落實。領導干部一定要時刻繃緊法治這根弦，真用法律、善用法律、用好法律，遇事多從法律的角度去分析、去思考，多想一想決策的法律依據是什么、法定程序是什么、法律責任是什么，自覺依法決策、依法行政、依法辦事，真正實現在法律的框架內謀劃發展思路、行使決策權力。第二，要善于運用法治思維和方式深化改革，促進發展。在法治軌道上推進改革，更加重視法治的引領和規范作用，是新形勢下全面深化改革的鮮明特點。領導干部要改變過去邊干邊定規則的思維定勢，確立定好規則再干的法治思維，善于將改革發展的主張轉換成法治主張，更加注重用法治思維和方式審視發展問題、謀劃發展路徑、破解發展難題，真正做到以法治凝聚改革共識、規范行政行為、促進經濟社會發展。第三，精

精

要善于運用法治思維和方式化解矛盾，維護穩定。在社會矛盾多發期，越是問題困難復雜，越要注重運用法治思維和方式來探尋解決之道。領導干部要主動積極適應全面依法治國的新形勢新要求，強化法治在維護群眾權益、調處利益關系中的權威地位，強化法治在化解社會矛盾、維護和諧穩定中的保障作用，積極推進依法治理，不斷提高社會治理的法治化水平。要始終堅持依法辦事，用法治思維去分析解決社會問題，用法治方式引導群眾合理表達訴求，切實解決好信訪不信法、信鬧不信法、信錢不信法、信權不信法的問題。

精

第四篇：領導干部如何帶頭尊法學法守法用法學習體會

領導干部如何帶頭尊法學法守法用法學習體會

XX書記

總書記在十八屆四中全會第二次全體會議上對貫徹落實全會精神提出明確要求，特別強調要發揮好各級黨組織和廣大黨員干部在依法治國中的重要作用；強調各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，要對法律懷有敬畏之心，不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、維護穩定的能力；強調要把法治建設成效作為衡量各級領導班子和領導干部工作實績的重要內容，把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要依據。這些要求歸結起來就是，領導干部要帶頭學習法律、帶頭敬畏法律、帶頭遵守法律、帶頭依法辦事。在這里，重點就領導干部做學法尊法守法用法的模范，談幾點認識和體會。

一、領導干部帶頭學法尊法守法用法是全面推進依法治國的關鍵所在

全面推進依法治國，是國家治理領域一場廣泛而深刻的革命。要把法治中國建設的藍圖和綱領落到實處，需要全黨全社會

共同努力，關鍵在于各級領導干部的態度、決心和行動。應當看到，領導干部是我們黨執政的骨干力量、中堅力量，建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家，在法治軌道上促進改革發展、維護社會穩定，要靠領導干部去組織、去推動，需要領導干部的法治意識、法治素養有一個大的提升；領導干部負有保障法律實施、法律執行的基本職責，能不能推動和確保秉公執法、公正司法，直接關系到法治權威的樹立，關系到法治秩序的形成和法治建設的成效；領導干部是法治實踐的引領者、示范者，自身帶頭了、做好了，就能以上率下，帶動全體人民弘揚法治精神，積極投身法治中國建設。

二、領導干部帶頭學法尊法守法用法是增強廣大領導干部法律意識、法律觀念的需要

觀念決定理念，理念決定意識。切實轉變領導干部學法用法的觀念，提高領導干部學法用法的法律意識尤為重要。做為政府機關的工作人員，國家領導干部首先要把學法、懂法、守法放在第一位，堅持經常學、認真學、學深學透、學懂弄通、熟練掌握。其次是嚴格守法。眾所周知，一切法律都是維護國家權威的準繩，國家領導干部是國家法律的執行者，學法是為了更好的懂法、守-23

能力建設的強弱。領導干部是黨和國家政策的執行者，學法、用法、懂法、守法、執法是其必須認真履行的職責，試想一個不懂法的領導干部，將如何承擔國家和人民賦予的重任，將如何執法？更談不上依法行政了，如果一個整體也是如此，那么我們黨的執政能力將無法想象。所以要充分認識領導干部學法用法的重要性，切實增強自覺守法、用法、懂法、守法的責任感和自覺性，以國家領導干部的高度自覺和責任心來正確對待學法用法工作，要堅持經常、常抓不懈、循序漸進，不斷更新完善學法用法制度，建立健全學法用法新機制。領導干部在學法用法中要充當播種機、宣傳隊，讓學法用法走進社區、車間、學校；走進村莊、田間、地頭；走進人民群眾的心里。達到全社會共同學法用法、懂法、守法，營造良好的法制環境，推進社會主義法制建設取得新成效，為全面建設小康社會營造優良的法制環境。

第五篇：領導干部如何帶頭尊法學法守法用法學習體會

領導干部如何帶頭尊法學法守法用法學習體會

XX

總書記在十八屆四中全會第二次全體會議上對貫徹落實全會精神提出明確要求，特別強調要發揮好各級黨組織和廣大黨員干部在依法治國中的重要作用；強調各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，要對法律懷有敬畏之心，不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、維護穩定的能力；強調要把法治建設成效作為衡量各級領導班子和領導干部工作實績的重要內容，把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要依據。這些要求歸結起來就是，領導干部要帶頭學習法律、帶頭敬畏法律、帶頭遵守法律、帶頭依法辦事。在這里，重點就領導干部做學法尊法守法用法的模范，談幾點認識和體會。

一、帶頭學法尊法守法用法是增強領導干部法律意識、法律觀念的需要

觀念決定理念，理念決定意識。切實轉變領導干部學法用法的觀念，提高領導干部學法用法的法律意識尤為重要。做為政府機關的工作人員，領導干部首先要把學法、懂法、守法、用法放在第一位，堅持經常學、認真學、學深學透、學懂弄通、熟練掌

握。其次是嚴格守法。眾所周知，一切法律都是維護國家權威的準繩，領導干部是國家法律的執行者，學法是為了更好的懂法、守法和執法，只有認真守法，才能公正執法。社會在發展，人類在進步，法律在完善，無論多么完備的法律都需人去執行。所以，領導干部學法用法的觀念必須轉變，既要適應國家形勢需要轉變，又要以維護發展大局為重心轉變。必須要學懂弄通國家的相關法律，在懂法的同時要堅決守法，嚴格執法，使國家的法律效率發揮應有的作用。維護國家利益，維護最廣大人民群眾的利益，要實現這一目標，就必須不斷解放思想，切實轉變觀念，把學法用法提升到思想的最高位，在意識形態里鑄就學法用法長效理念，做國家法律學習、遵守、執行、維護的第一人，從而，充分發揮領導干部作用，達到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。

二、領導干部帶頭學法尊法守法用法是提高科學決策、民主決策、依法決策的需要

領導干部既是國家法律的執行者，又是國家政策的決策者。無論大事小事，皆關系國計民生，關系人心向背。當前，改革開放不斷深入，社會主義市場經濟健康有序運行，國家法律的調控和保障，需要廣大領導干部更多地學習和掌握市場經濟方面的法律法規，轉變哪些與市場經濟不相適應的行政方式和管理模式，學會運用法律手段管理社會，處理經濟事務，協調各種矛盾，自-23