第一篇：責任文化強落實管理提升促發展責任文化心得體會

“責任文化強落實 管理提升促發展”

責任文化心得體會

今年以來，通過管理提升活動，解決制約管理的突出問題和薄弱環節，創新管理體制、機制和方法，公司責任文化貫穿的越來越全面、滲透的越來越深入，公司、干部和職工的責任得到了有效發揮，公司發展有了活力和動力。因此，大力加強公司責任文化培育，是提升公司團隊凝聚力、助推公司發展的需要，是提高干部職工基本素質和規范職業道德行為、圓滿完成工作目標任務的需要。結合自身，就責任文化強落實和管理提升促發展兩個方面對責任文化有如下心得體會現匯報如下：

一、責任文化強落實方面

首先深化責任理念宣傳，構建核心價值觀。行之有效的責任文化宣傳，是提高干部職工責任意識的有效途徑。針對公司各個時期發展戰略目標的需要，要充分發揮公司網絡、內部刊物、電子屏幕、展示標牌等宣傳工具作用，營造勇于承擔責任氛圍，讓干部職工明白公司的責任，清楚自身承擔的責任，形成責任共擔、責無旁貸、不找借口、不打折扣的干事創業風氣，增強公司發展的動力。職工的責任意識不是與生俱來的，也不是自發形成的，和其他任何美好品格的形成一樣，教育培養是必不可少的。因此增強干部職工的責任意識，必須結合公司實際需要，深入開展形勢任務教育、主人翁意識教育、職業道德教育、發展意識教育等一系列的教育培訓。使干部職工認識到“工作就是責任”、“責任勝于能力”、“責任保證績效”、“責任激發潛能”、“責任成就卓越”等，從而把自己的工作當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入其中，為公司做出更大的貢獻，成就更輝煌的自我。榜樣的力量無窮的，在公司的經營生產中總會涌現出落實責任的先進集體和典型個人，也會出現因不負責任而造成責任事故。要善于發現和挖掘這些責任案例，通過干部職工身邊的人和事廣泛開展責任意識教育，讓干部職工學有榜樣、比有事例，從而把責任轉化為自覺遵守的行為準則，全身心地履行職責，形成事事有人管、人人都管事的氛圍。

其次建立完善責任體系，強化管理規范行為。

構筑責任文化首先要明確責任，公司作為一個組織有其必須的責任使命，要根據公司組織的責任結構、部門崗位，為每一個崗位確立明確、清晰和有限的崗位責任，并以完整有序、縱橫交錯的公司組織“責任鏈”，確保每個崗位責任都能落實到相應的員工頭上，讓每一位員工都清楚自己應該在本職崗位上“做什么，做到什么程度”。同時，更要抓住一個關鍵點，就是各級單位和部門負責人，不但要清楚自己的崗位職責，還要熟悉管理范圍內每項工作的流程，以及各崗位每位員工的崗位職責，確保每項工作嚴格按照其應有的流程進行，避免因工作分配上的隨意性，而造成下屬員工間工作產生矛盾，出現問題時又推萎扯皮等情況的發生。

完善工作機制，長期保持和不斷增強職工的責任意識，要不斷完善工作機制，充分發揮正激勵的作用，引導每一個職工承擔起應有的責任，提倡和鼓勵職工在履行職責中，不但要有魄力創出新成績，還要有勇氣承擔工作中的失誤和過錯。因此，在引導和鼓勵員工承擔起應有的責任，就要進一步完善激勵獎懲制度，借助強制力促使干部職工對自己的行為負責，從而嚴格按照責任，充分發揮自己的聰明才智，創新性地開展工作，以堅韌不拔的信心和勇氣攻堅克難，努力完成任務。反之，如果不盡責，就會造成失責、失職、瀆職行為，將受到責任追究。

第三、堅持以人為本思想，營造舒暢和諧氛圍

責任文化培育應當摒棄居高臨下的工作方式，不應以強迫、教訓的姿態出現，要從尊重干部職工的立場出發，以潤物無聲的方式激勵干部職工的潛能，營造人人負責的文化氛圍。責任文化的執行和實施要從公司的高層做起，力戒只要求基層和職工無條件服從，這樣干部職工就會產生厭惡心里，從而失去信心，難以形成一個有高度責任心的優秀團隊。

責任文化培育不是空泛的口號，要結合公司發展的實際，將大道理分解、將大目標分解，轉化成員工能夠切實感受到的實實在在的事，轉化成可以實現的小目標。以貼近干部職工的具體工作為切入點，讓干部職工感受責任文化的氛圍，讓責任成為干部職工自覺的行為。

在公司內部建立人與人之間良好的人際關系，創造適宜的工作環境和主動承擔責任的氛圍，讓干部職工心情舒暢，樂于奉獻。在這種和諧的環境中，每個干部職工才能自發地形成對公司的忠誠感和責任感，發自內心地認同并接受公司倡導的價值觀念，使公司目標轉化為個人的自覺行動，最終實現員工自我控制，充分發揮其潛能和實現自我價值。

培育責任文化要兼顧各個方面，對社會要勇于承擔捐助、救助、扶助責任，不斷塑造公司信譽度、美譽度，激發干部職工的自豪感、幸福感。對公司之間的密切合作，不能站在本公司的立場上權衡得失，忽視責任風險共擔，難以形成誠信經營、戰略合作的局面，從而削弱抗風險能力。對職工要堅持發展成果共享，力求創造更好的業績滿足職工生活水平的提高，力求創造更好的環境滿足職工自我發展的需求，這樣職工能在公司實現自我價值，則會更加關心公司的發展，因為這時公司的前途已經和個人的前途相聯系起來了。

二、管理提升促發展方面

首先是管理提升是為工作順利推進提供保障。

強化基礎管理，確立了規范的制度、流程和工作標準，提升管理程序執行力，將標準化管理理念和行為融入工作的全過程，推動各項工作健康、有序開展。

注重風險控制，作為神經中樞，面對職能范圍廣、工作頭緒雜以及日益繁重的經營發展任務，要提高對日常工作中風險點的認識，致力從源頭上梳理、從制度上規范、從流程上固化、從執行上管控，對業務風險實行預控管理，實現了業務從事中、事后彌補轉變為事前管控的閉環管理，堅決按制度辦事、按規范操作培養成良好的工作習慣，防止由于不良的工作習慣引發各類風險事件，杜絕風險點演變為風險事故。

體現監督保障，在經濟形勢復雜多變、保增長壓力凸顯的形勢下，要深刻把握、積極應對一系列新變化，自覺把工作放在大的背景下來思考和謀劃，履行好監督保障職能，使服務發展、服務決策、服務落實工作更好地體現時代性、全局性和前瞻性，提升公司的軟實力和外在形象。一是建立了目標管理績效考核機制，建立起科學的考核、監督、激勵機制，解決“干多干少一個樣、干好干差一個樣”的問題。二是建立責任追究制度。按照“工作無失誤、細節無缺陷、服務無縫隙”的要求，在細節、細心、細致上下功夫，對工作中出現的問題實行責任倒查問責。三是抓住中心、優化流程，摸索并固化做好本職工作的新思路、新措施。通過強化輔政能力，當好參謀部和智囊團；通過增強統籌力，優化內外部關系；通過增強執行力，踐行“全面、有力、有效”的督辦理念；通過堅持“四個面向”（面向領導、面向部門、面向基層、面向員工），追求服務工作的高標準。以樹立良好社會形象為己任，加強縱向、橫向的工作聯系和緊密協作，集中整體優勢，提高了公司美譽度與和諧度，全方位、多角度地展示了“經營業績優良、管理水平優秀”的公司形象。

其次提升標準化管理水平。今年伊始，公司系統梳理完善了核心制度、流程、標準，確保相關工作規則、基礎標準、關鍵流程與上級公司要求保持總體一致。

第一發揮會議服務的職能。建立會議議事規則及管理細則，全面理清“決策類、分析類”會議界面，重在高效優質，突出決策參謀、督查落實、統籌協調作用，在深入調研、出主意上下功夫，在做好保障、提高效率上下功夫，使會議真正為基層服務，為員工服務，為業務發展服務。

二是把督辦工作作為參謀輔政的重要手段。建立完善有效的督辦管理體系，明確督辦對象、督辦流程、督辦形式、督辦要求，及時分解重點工作任務，定期跟蹤反饋完成情況。按照“項目化”管理的要求，加大領導批示、交辦事項的查辦力度，把上級要求、領導關心、員工關注的重要工作和事項督導督辦到位，在推進工作落實的同時，為領導科學決策提供重要參考。

三是加快核心業務工作的信息化建設步伐。借助信息化管控技術提高運營效益，通過建立決策目標體系、執行責任體系和考核監督體系，把為業務服務、為一線服務的理念貫徹到位，促進了管理理念、決策組織等方面的優勢得到進一步加強。

最后是強化隊伍建設，為管理提升提供堅強保障。

實現管理提升，科學方法是手段，人員素質是根本，即提升是目標，團隊是保障，通過精心實踐，一支作風優良、服務優質、業績優秀的“三優團隊”正在新的發展時期肩負著神圣的職責和重任。

積極鼓勵員工通過持續加強學習提升業務技能，注重經驗的積累和運用，用新知識、新方法來處理問題。以主動性、前瞻性、科學性為主導，對工作實施科學決策、科學安排、科學評估，增強關注大局、融入大局、把握大局、服務大局、推動大局的責任感和自覺性。持續培育員工吃苦耐勞的精神境界、甘為人梯的高尚情懷，將工作績效與公司經營發展、社會形象結合起來，以優質服務贏得上級信任和員工支持，實現工作質量上臺階。

發揮、保護好員工愛崗敬業、恪盡職守的主動性和責任感，在管理提升目標激勵下，自覺做到謙虛謹慎，勤于學習，善于思考，不斷增強創新精神和實踐能力。把“是否有利于公司決策部署的落實、有利于和諧公司建設、有利于總體工作的開展、有利于重點工作的推進”作為工作的出發點和落腳點，樹立全局意識和戰略思維，實現個人價值與辦企宗旨的統一。

積極組織開展交流活動，促進管理文化的融合與提高。創造條件，通過“請進來，走出去”汲取先進經驗和理念，博采眾長，為我所用。通過專項培訓、崗位交流、掛職鍛煉等多種渠道，提高隊伍整體合力。在管理提升活動中整合資源，協調各方，聯合職能部門形成“管理提升”活動良好氛圍，促進工作的有序開展。

講團結，講大局，是員工必須具備的政治品格、必須遵守的政治紀律。幾年來，公司員工講團結，政治上互相信任，思想上互相交流，工作上互相支持，生活上互相關心，做到“共事一場、思念一生”。公司切實關心愛護員工，依法維護員工的合法權益，使全員在共推工作進步、共創良好佳績中收獲了快樂和真情。

第二篇：責任文化心得體會

篇一：責任文化心得體會

10.29日下午，我參加了縣委縣政府舉辦的《責任文化政府建設》講座，蘇州大學黨委書記王書記在講座上對責任文化作了全面的詮釋，使我更加深刻的理解了責任的意義。

責任是最基本的職業精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出，一個人的成功，與一個企業和公司的從一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。

責任勝于能力。沒有做不好的工作，只有不付責任的人，責任承載著能力，一個充滿則熱感的人才有機會充分展現自己的能力。

責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有眼那些能夠勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不付責任的人，首先失去的是對自己的基本認可，其次失去對自己的基本認可。失去別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的致命之本信譽與尊嚴。

無論你做什么樣的工作，只要你能認真地、勇敢地、擔負起責任，你所能做的就是有價值的，你就會活動尊重和敬意。有的責任擔負起來很難，有的卻很容易，不在于工 的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會做的很好。

我們每一個人生活中扮演不同的角色。無論一個人但任何職務，做什么樣的工作，他都對他熱付有責任，這就是社會法則。

當你在為公司工作時，無論老板安排你在哪個位置上，都不要輕視自己的工作，都要擔負起責任來。那些在工作中推委的人，老是埋愿環境，尋找各種借口，為自己開脫。他們往往是職業的被動者，即使工作一輩子都不會出色。自身的能力只有通過奮斗。

一個人是不是人才固然很關鍵，但最關鍵的付則人的態度。責任勝于能力不容否認。責任需要靠業績來證明，業績是靠責任去創造。

篇二：責任文化心得體會

人生什么事最苦呢？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨是人在世間一天，便有一天應該做的事；該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因為受那良心責備不過，要逃躲也沒處逃躲呀。

答應人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，這就連空虛人的面也幾乎不敢見；縱然不見他的面，睡夢里都像他的影子來纏著我。為什么呢？因為覺得對不住他呀，因為自己對于他的責任還沒有解除呀。不獨是對于一個人如此，就是對于家庭，對于社會，對于國家，乃至對于自己，都是如此。凡屬我受過他好處的人，我對于他便有了責任。凡屬我自己打定主意要做一件事，便是現在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任。有了這責任，那良心便時時刻刻監督在后頭。一日應盡的責任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子。一生應盡的責任沒有盡，便死也是帶著苦痛往墳墓里去。這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死，可以達觀排解得開。所以我說，人生沒有苦痛便罷；若有苦痛，當然沒有比這個更重了。

翻過來看，什么事最快樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好，如釋重負；俗語亦說得是，心上一塊石頭落了地。人到這個時候，那種輕松、愉快，真是不可以用言語形容。責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩。大抵天下事，從苦中得來的樂，才算是真樂。人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環，便是這有活力的人間的一種趣味。卻是不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來的。一翻過來，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂。快樂之權，操之在己。孔子所以說無入而不自得，正是這種作用。

篇三：責任文化心得體會

xxx中心小學是總書記的母校，在大浦中心小學建校100周年之際，總書記10月21日給母校發來賀信，向全校師生員工和廣大校友表示熱烈的祝賀和誠摯的問候。

xxx在賀信中高度肯定大浦中心小學致力于塑造學生美好品德，開啟學生智慧人生，促進學生健康成長等方面取得的可喜成績，并回憶當年老師們的諄諄教誨、同學之間的純真友情，感謝母校的培育之恩，充滿了對母校的深厚感情與無比關愛，情真意切，語重心長，讀了以后令人十分感動、深受鼓舞。

xxx希望大浦中心小學以建校百年為新的起點，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高教書育人水平，努力培養更多德智體美全面發展的社會主義建設者和接-班人。希望同學們珍惜寶貴時光，從小樹立遠大志向，學好文化知識，陶冶道德情操，養成良好習慣，鍛煉強健體魄，為將來成為國家現代化建設合格人才打下扎實的基矗

在深刻領會了胡-錦-濤總書記來信的精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感受到作為一名教師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨，并對下一步怎樣履行職責、做好本職工作有了更深刻的認識。

我認為勇于擔當、強化責任應該成為教師的行為準則。我們一直在倡導責任文化，這不光是針對政府工作人員，更是我們教師應該努力的方向。作為教師，從事了這個職業，就要在教育工作中盡到自己的責任，即努力做好本職工作，對學生負責，做一名人民滿意的教師。責任是一種使命，教師如果沒有責任心，就不明白自己的職責，不會明白自己肩負的使命，所以我們要知責任，明責任，負責任，盡責任。作為太陽底下最光輝的職業，教師的使命崇高，責任重大。雖然沒有令人羨慕的物質財富，但擁有充實的精神財富。我們教師時刻都不應忘記自己的責任，經常用職業良心衡量自己，鞭策自己，形成強烈的責任意識，從而產生強大的工作動力，在工作中大膽探索、勇于實踐，把教育教學質量作為工作的中心，努力教好書、育好人。學校無小事，教育無小事，需要我們認真去對待。教育的目的是育人，要想育人就必須關注每個細節，從自身做起，從做好每一件細小的工作做起。我想：一名教師要想證明自己的價值，就要履行自己的責任。

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。胡-錦-濤總書記在工作十分繁忙的情況下，專門給母校來信，這不僅是對母校師生的關懷與厚愛，也體現了他對家鄉人民的關懷與厚愛。總書記對大浦中心小學提出的殷切期望，同時也是對全省各級各類學校提出的殷切期望，更是對全省的教育工作者提出的的殷切期望。我們要認真學習領會，深入貫徹落實，時刻牢記自己的神圣使命，兢兢業業、默默耕耘、不計名利、甘為人梯，為祖國的教育事業添磚加瓦。成功不必在我，奮斗當以身先，作為一名特殊教育工作者，我將以這種精神和勇氣前赴后繼，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量。

第三篇：責任文化心得

“責任”是最基本的職業精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出，一個人的成功，與一個企業和公司的從一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。

責任勝于能力。沒有做不好的工作，只有不付責任的人，責任承載著能力，一個充滿則熱感的人才有機會充分展現自己的能力。責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有眼那些能夠勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不付責任的人，首先失去的是對自己的基本認可，其次失去對自己的基本認可。失去別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的致命之本——信譽與尊嚴。

無論你做什么樣的工作，只要你能認真地、勇敢地、擔負起責任，你所能做的就是有價值的，你就會活動尊重和敬意。有的責任擔負起來很難，有的卻很容易，不在于工 的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會做的很好。

我們每一個人生活中扮演不同的角色。無論一個人但任何職務，做什么樣的工作，他都對他熱付有責任，這就是社會法則。當你在為公司工作時，無論老板安排你在哪個位置上，都不要輕視自己的工作，都要擔負起責任來。那些在工作中推委的人，老是埋愿環境，尋找各種借口，為自己開脫。他們往往是職業的被動者，即使工作一輩子都不會出色。自身的能力只有通過奮斗。一個人是不是人才固然很關鍵，但最關鍵的付則人的態度。責任勝于能力不容否認。責任需要靠業績來證明，業績是靠責任去創造。

第四篇：責任文化感悟

人所能負的責任，我必能負

人所不能負的責任，我亦能負.在2012年8月17日聽完關于荊總的責任報告后，我深有感觸。責任這個有豐富的內涵的詞語深深地觸動了我，使我的內心久久不能平靜。會后我不斷的問自己，我在百年的責任是什么？我為陜西分公司做到了什么？財務部的工作職責我都盡到了嗎？這個幾個問題激起了我對工作的反思。

2011年10月13日我加入到百年人壽陜西分公司這個大家庭。入司后早會上我誦讀了公司的企業使命“悅客戶以服務、親員工以眷顧、饋股東以價值、報社會以和睦”，聽荊總的訓勉我感受了公司的“船文化、家文化”，這些使我感到了公司對我們員工的負責、公司對我們員工的的關愛，在這些的影響下我迅速的融入團隊中，積極的投入到自己的工作中為部門盡責，為公司盡責。

時間飛快，至今在百年工作已有近一年時間了，通過這次報告反思自己近一年來的工作還有很多差距。一直在盡力做好自己的工作職責，其實這是最基本的責任；一直在履行公司的制度，其實還應該做的更好；一直在為百年付出，其實百年給了我更多。通過報告反思自己的責任心還應該不斷的加強、自己的責任感還應不斷的提升。通過報告反思自己今后做的每件事情都必須而且

一定要對工作負責，對部門負責，對公司負責，盡自己的最大努力、發揮自己的最大潛力，來履行責任。

對工作的責任：

1、做好自己的工作職責是基本；

2、在工作中用心做事、用心思考，用心去研究各種機會和可能性；

3、在工作中要能發現問題，提出問題，解決問題等等

對部門的責任：

1、認真貫徹落實領導安排的各項工作注重結果同時保證時效；

2、做事情認真細心多檢查確保各項數據的準確性。

對公司的責任：

1、嚴格遵守公司的各項規章制度；

2、在處理各項問題時以公司的價值利益為導向；

3、全員通力合作，協同配合發揮團隊的最大優勢。

我作為百年的一名員工盡自己的最大努力、發揮自己的最大潛力做好每一件事情就對百年的責任，我用責任心告訴每一個人我必能做到對百年的責任。

第五篇：責任文化演講稿

責任文化演講稿

----責任讓工作激情無限

XXX氣象局 XX

責任是什么？ 似乎很難用語言文字來詮釋得很清楚。可當你撿起一個被扔在路上的飲料瓶，小心地將它投入到垃圾桶時；當你小心地攙扶起一位老人過馬路時；當你乘車讓座給婦孺老人時；事實上，你已經盡了看來微乎其微，實則上是濃縮具體化了的責任。

我從1996年在XXX氣象局參加工作至今，在這里，我從測報崗位到預報崗位，十多年來，我深深地認識到，要做好氣象業務工作，責任比能力更重要，高度的責任感和責任心是做好氣象業務工作的基礎，是激發工作激情的動力源泉，我想，這也是許多氣象工作者的共同體會。

氣象業務工作是辛苦的。不要說那些繁雜成堆的數據是如何牽繞著我們的神經；不要說各種各樣的觀測發報工作是如何殘酷地使我們的生物鐘發生了變化；不要說是嚴寒酷暑還是風雨雷電，我們都要一如既往地堅守崗位；不要說，佳節時分，別的家人團聚，我們卻不能盡享天倫之樂......。然而，辛苦是一種磨煉，是一個人成長起來的階梯，辛苦中我們鍛煉了自己的能力，辛苦中我們體驗到了人生的真趣，辛苦中我們充實和奉獻了自己的人生，辛苦中我們盡了自己應

盡的責任。

氣象業務工作是默默無聞的。人們在得到一份天氣預報之后，很少有人會想到，這份天氣預報的來之不易，這正如一支蠟燭，人們通常只會看到它耀眼的光芒，而忘記了其燃燒的軀體。正是在這種默默無聞地奉獻中，我們的工作才得以完成，我們的事業才得以進步。氣象業務工作需要犧牲精神。當有特殊情況，需要一個人連續值班的時候；當深夜回家，看見沒人照顧的孩子還躺在沙發上熟睡的時候；當為了一個業務軟件，只有星星和月亮陪伴著我們，用香煙燃燒著自己思維的時候；當我們忙于值班顧不上吃飯被饑餓煎烤的時候......，我們不能不想很多很多。工作本來也是一種生活，如果一種工作讓人失去太多，那么，擁有這種工作的人就需要有一種精神來支撐，這種精神就是：責任!因為責任，我們甘于奉獻；因為責任，我們激情工作；因為責任，我們無悔人生。正是寄于這種精神，氣象業務工作才能培育出一批又一批的好職工好干部，正是寄于這種精神，氣象業務工作才能健康地向前發展。

氣象業務工作需要學習精神。氣象業務工作是一座山，我們就是那登山的人，而登山的工具就是學習；氣象業務工作是一條船，我們就是那劃船的人，而學習就是那劃船的槳。只有學習，才能解決氣象業務工作中遇到的難題。學習也是一種責任，是提高自身素質的責任，是做好工作的責任。

氣象業務工作是光榮的。光榮的根源在于，我們的工作關系到國計民生，聯系著千家萬戶，我們時時處處都在為人民服務。由此，我想到了正在上學的女兒，她的老師總是經常地問我最近的天氣情況，每次我都認認真認真地告訴她最近幾天可能的天氣變化，女兒的老師總是很感激，總是不忘說謝謝，她根據我的天氣預報讓學生增減衣服、沒有讓孩子淋著雨等等......，由此，無限的光榮感油然而生。正是寄于這種光榮，我們能夠百倍地努力，忘我地工作；正是寄于這種光榮，我們的同志能夠帶病堅守崗位；正是寄于這種光榮，我們的同志能夠把名利拋在腦后；正是寄于這種光榮，我們能夠無悔地選擇，始終地熱愛；我們的無限光榮，源于這份責任！

責任與生俱來，不愿擔負起自己應盡責任的人，會失去立身之本！讓我們負起我們應有的責任，都做激情工作的氣象人吧！