第一篇：讀《我要做好這份工》有感

讀《我要做好這份工》有感

《我要做好這份工》，當我看到這本書的書名時，心頭一暖,日常工作中，確實需要我們這樣的堅定與從容。這是本職場新理念培訓讀本，認真閱讀之后，受益匪淺。

“我會做好這份工”，這是2007年香港第二任特首曾蔭權的競選口號。一句看似簡單卻蘊藏深意的口號，卻表明了自己對待工作的態度、決心，以及承擔起的一份責任。但就是這句樸實無華的話語贏得了廣大香港市民的認同，曾蔭權最終以高票當選香港第二任特首。當選以后，曾蔭權到北京述職，他握著胡錦濤主席的手也沒有高談闊論，沒有豪言壯語，依然是那句話：我——會做好這份工。話語簡單，卻意味深長。很多人都認為，這句話太過平凡。但香港人認為，曾蔭權的話沒有錯，特首也不過是一份工作而已，也需要做好自己的本職工作。在今天這樣一個職業化的時代，雖然我們每個人所處的崗位可能不同，但有一點是相同的，那就是盡職盡責。

每個企業案例中，都談到了如何“做好這份工”。讀后最大的感受就是自己更加熱愛自己所從事的這份工作，也認識到做好本職工作是一個人必須履行的責任。如何做好這份工，從以下幾點談談自己的感受。

一、工作就是責任

談到素質，就離不開談責任，我認為二者密不可分。素質代表著一個單位的品牌形象。而員工是否具有責任意識，是否人人做到盡職盡責，就是一個單位生存發展的根基所在。一個沒有素質的人很難做到有責任心，一個沒有責任心的人更談不上有素質。換句話講，要提高素質，就要樹立自己良好的責任意識。

今年，在海淀八家南北線道路及市政配套工程項目中，我的工作崗位是質檢，深知橋梁建設工程的標準必須嚴謹入微，在檢驗之

第二篇：讀《我要騙人》有感

真實與謊言

——讀《我要騙人》有感

原創： 狂人老師 俗讀魯迅

總有人在問我：“這么多年來，你一直堅持做教育培訓，到底有沒有前途，能賺到多少錢呢？”這個一個簡單的問題，我卻顯得難以回答。說不賺錢吧，又會給人瞧不起，就連自己都混得這么糟糕，怎么給別人傳授經驗，還不如給他們做嫁衣更有前途；說很賺錢吧，但這卻是在昧著良心說話，就連我自己心里那關都過不了！

今天閱讀了魯迅先生的《我要騙人》，文中舉了兩個例子。一個是日本有個水兵被暗殺了，很多人知道這件事情都紛紛逃離，這時小日本做了一個舉動，就是毆打那些拉著行李搬家的人，制造輿論說這些搬家的人是“愚民”,還要忽悠民眾說這里天下太平，好端端的搬啥家呢？另一個案例是作者去看電影，有一個小女孩叫他捐款救災，當回應沒有零錢的時候，小女孩很失望，后來換了零錢捐出1塊錢時，小女孩就開心了。1塊錢，能對災區有多大用處呢？與其說是賑災，還不如說是拿這1塊錢討得小女孩短暫的開心罷了。

我曾經在一個微信群，很實在的分享了一節課《學會思考成就自己》，同時也布置了一個作業，這個作業其實很簡單，就是用500字來描述一下自己的優點。盡管是這么簡單的一個作業，讓大家真正認清自我，然而卻是沒有一個人響應，讓我深表失望！花了一個晚上反省自己，到底哪里講的不對呢？如果說哪里出問題了，我只能說是“太過實在了”!現在的人們就這么犯賤，實實在在的說真話，是聽不進去的；非要給那些成功人士忽悠，一次不夠，還要做一個專業的嫁衣裁縫師傅！成功人士永遠缺一套嫁衣，就是你做的那一套。

看到那些“成功人士”的微信群，卻熱鬧非凡，我始終搞不明白，人們的腦袋都進水了嗎？整個社會的人，都在為這些名師大咖，編織一套“皇帝的新衣”,而且只有聰明、有智慧的人，方可看到這套新衣，這個就是所謂的“成功的機會”.今天只要你為他們編織這套新衣，未來你也能成為皇帝，也能獲得這套“皇帝的新衣”.諷刺的是，“皇帝的新衣”都是虛空的，其實啥也沒穿，赤身裸體地展示在大眾面前。

實在的東西，總是不被人看好；相反，那些騙人的東西，卻能獲得大眾的青睞！論能力、學識，我比那些“成功人士”強多了，他們根本沒有任何的文化底蘊，如果我沒有道德底線，出來坑蒙拐騙的話，絕對把他們全部都秒殺了。然而，騙人也是一門技術活，當你說一個謊的時候，就要想好另一個謊言來自圓其說，同時還要再進一步去思考，讓這一整套謊言永不露餡，因為一旦露餡，將會身敗名裂！

真實與謊言，到底何去何從？

第三篇：我要長大——讀《童年》有感

我要長大——讀《童年》有感

童年如畫，記錄著精彩的瞬間；童年如歌，跳動著歡快的音符；童年如海，翻動著我們快樂的回憶。我認為每個人都有著美好的童年，有著幸福的過往。可是，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產生了一個愿望，那就是我要長大。

《童年》是前蘇聯作家高爾基以自身經歷為原型創作的，它真實描繪了俄國社會生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過。幼小的阿廖沙，過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說悲慘。

回憶起我的童年，多么的無憂無慮，自由自在啊！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長大。可我還不滿足，肆意發脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時，我是多么的幼稚無知啊！

是啊，我從小就對父母衣來伸手，飯來張口，心里只想著依賴父母，讓父母為我遮風擋雨，卻忘了自己也要學會長大。是《童年》喚醒了我，教會了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個人成長的過程。因為我們總要學會長大。

作為新一代的少年，我要努力學習，做一個自立自強的人；做一個對社會有用的人；做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強呢？回首往事，我要改變那個任性的我；珍惜現在，我要奮發向上，自強不息；展望未來，我會靠自己的努力去實現夢想！因為我已長大。

每個人的童年只有一次，我會把童年的點點滴滴，當成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章！

初一:倚窗聽雨

第四篇：讀《我要找回太陽》有感

讀《我要找回太陽》有感

《我要找回太陽》是個很棒的故事：小雞卡門生活在一個溫暖的雞窩。她有一個偉大的爸爸。每天早晨，都是她的爸爸去草垛上叫醒太陽。

可是有一天，不幸的事情發生了：太陽不見啦。卡門的爸爸眼看就要失去工作了。看到爸爸發愁的樣子，小卡門心里真難過，她決定和哥哥一起去找回太陽！

一路上，他們遇到了很多困難，但是，他們不怕風雨，不怕小河，遇到困難不放棄，總是自己想出好辦法。

終于，奇跡出現了。天晴了，太陽升起來了。小雞們又過上了快樂的生活。

這本書里的故事讓我很感動。我讀了一遍又一遍。我很喜歡小雞卡門，她很勇敢，從來都不害怕。她又聰明，能想出那么多好辦法。她還很愛笑，她一笑大家也都開心了。還有，她很孝敬她的爸爸，我覺得她就是個最美孝心少年。

我要向小雞卡門學習！

第五篇：讀《我要精彩》有感800字

讀《我要精彩》有感800字

孫晙

《我要精彩》這本書是一本自傳，我幾乎是一氣兒讀完的，久久不能從書中走出。因為作者的樂觀、自信、勇敢，富有同情心深深打動了我。作者艾倫·馬紹爾出生于1902年，六歲的時候患上了小兒麻痹癥，導致雙腿殘疾，后來成為了一名觀察者，最后成為享譽世界的作家。

第三章《離家治病》中，醫院里的一切幾乎都與家里不同，床單硬邦邦的，聽不到馴馬的聲音（他喜歡馬），聽得最多的是各種呻吟聲。艾倫一開始因為想家而哭，要是換做我，也好不到哪里去，哭鼻子那是一定的了。但是沒過多久，艾倫就與病房里的大人們成為了好朋友。短短的時間，他就那么快就融入新的環境，這對于性格內向的我來說簡直是不可能完成的任務，我渴望改變自己，成為他那樣的人。

病人們把艾倫當成開心果，當他們無話可聊時，就會拿艾倫尋開心。一次，一個人問艾倫：“你家里附近的井里是不是住著一個巫婆？”艾倫笑著順勢答道：“是的。”對這樣無厘頭的問題，我這個刺兒頭肯定會說：“有才怪呢！”看來，艾倫的隨和讓他贏得了更多人的喜愛。

醫院里的早飯常常索然無味，很多時候，只有抹了一點黃油的兩片薄薄的面包，一小盤子粥。艾倫的朋友安格斯說：“吃這個就是為了活下去，沒有什么別的理由。”有人要是有雞蛋，在其他人的眼里，就會變得異常珍貴。當醫院里的雞蛋剩下不多時，他們就會憂心忡忡。早餐要想吃上雞蛋，就得在雞蛋上寫上自己的名字才行。在這種情況下，艾倫還把僅有的幾個雞蛋分給別人一個。舍得，舍得，先舍才能得。舍得了物質，收獲的是友情。說說當然容易，彼時彼境，有幾個人能做到呢？捫心自問，不好意思，我可能會不舍得送給別人，因為我那么愛吃雞蛋！

旱季來臨時，馬、牛都渴得沒有力氣，忽然有一匹馬因為太渴倒在地上起不來了，艾倫和朋友發現后想把它扶起來，可是他們的力氣不夠大，只好商量把水打回來讓馬趴著喝。一桶水對他倆來說太重了，他們只好一起抬著，走幾步，歇幾步……好不容易抬回來，馬因為太渴了，不一會兒就喝光了，他們只好再去打水。他倆來來回回打了好幾桶，令人佩服的是，艾倫竟是拄著拐杖完成的！太堅強了！我覺得就是身體好好的，也會累壞了。

最后，艾倫憑借樂觀的心態度過了生活中的一個又一個難關，高中畢業考上了會計學院，還獲得了全額獎學金，真替他高興！

我也要學習艾倫勇敢、樂觀、自信的優秀品質，戰勝人生道路上的種種困難，成為人生贏家。

長白縣向陽小學 六年級一班 孫晙

指導教師：尹春梅