第一篇：勵志講壇——思想匯報

姓名：周祎隆學院：電子信息與電氣工程學號：1100319097 行政班級：B1003194 黨校小組：A——12 思想匯報 ——勵志講壇 敬愛的黨組織：

今天在上海交通大學閔行校區機動群樓A樓高田會堂,隆重 的舉行了第126期勵志講壇。演講嘉賓是SMC(中國)有限公司總 經理趙彤先生，他多年從事氣動技術研究，是中國機械工程學會 高級會員、中國液壓氣動學會常務理事,享受國務院特殊津貼，被評為首批“全國有突出貢獻的回國留學生”。

趙彤先生是一名杰出的領導者。17年來，在他的帶領下，SMC(中國)有限公司成為SMC海外最大的氣動元件制造出口加工 基地；因為業績突出，中國區域得到了SMC日本總部在全球投 資總額的近一半。他還是技術的開創者，他從事的氣動技術研究，在全球同行業內率先取得了重大突破，其產品在國內、國際市場 占有率，均排名第一。此外，趙彤先生更是新理念的倡導者，他 首先了提出“產、學、研相結合，尊師重教，寓教于人”的先進 理念。如今，SMC在上海交通大學、清華大學等12所著名學府，建立了具有世界先進水平的氣動技術中心，為SMC乃至全國培 養了大批從學士、碩士到博士的高層次技術人才。

趙彤先生今天給我們演講的題目是——產學結合，商儒并歌。他激情的演講，使我心靈受到了震撼，給我留下了極為深刻的影 響。趙彤先生說，做人要做智者，要做仁者，要做義者。演講

中企業責任感、行業責任感、社會責任感等經常出現在他的言語姓名：周祎隆學院：電子信息與電氣工程學號：1100319097 行政班級：B1003194 黨校小組：A——12 中，我深深的感嘆于這位儒雅、溫和的學者企業家強烈的大局意 識和博大的胸懷。

有遠見的企業家，看到的永遠是未來的挑戰，而非過去的

輝煌。昔日的榮光或可在今日沐浴其榮輝，但是未來的前程永遠 開始在現在的拼搏！所以 趙彤先生一再強調說：“什么是目標？ 輕而易舉做到的不是目標，無論怎么努力也不可能達到的也不是 目標，只要努力就有可能達到的才叫目標與挑戰。人生也是這樣，我們不斷享受通過努力達到目標的喜悅，又因為下一個目標而充 滿活力和動力。” 人類社會之所以不斷的進步，不僅依賴它的過 去取得的輝煌，更重要的在于它的不斷開拓。對于一個企業是這 樣的，對于我們當代有理想有信念的當代大學生來說更應該做到。在談及SMC青睞于招聘剛畢業的大學生的原因的時候，趙 彤先生說，不論是有經驗的人還是應屆大學畢業生SMC都非常

歡迎。從經營方面來說，企業當然更愿意招聘有工作經驗的職員，但如果對剛畢業的大學生都拒之門外的話，就會出現新的社會問 題。這一代年輕人當然是幸運的，現在中國經濟發展很快，就業 機會也很多，但也因此人才流動比較頻繁，不容否認，當今的社 會正處于高速發展期，也顯示出一些年輕人急于求成心態的浮躁，社會的輿論導向應該注意。

從事實業這么多年，趙彤先生說他最深的體會就是，國家的 富裕和強大永遠離不開基礎工業，而夯實基礎工業的基礎需要很 多人長期付出腳踏實地的努力。市場經濟的確需要從金融、流通姓名：周祎隆學院：電子信息與電氣工程學號：1100319097 行政班級：B1003194 黨校小組：A——12 領域等方面創造財富，但社會的發展需要平衡，如果所有的人都

涌向計算機、軟件通信以及金融期貨、商貿等短平快的行業，沒 有人愿意從事基礎工業的話，國家真正的富裕和強大將無從談起。趙彤先生一再囑咐，社會應該有一個正確的輿論導向，指引 現在年輕人的就業觀和人生觀。社會分工不同，社會經濟也有不 同的結構，但是必須有一批人腳踏實地地為社會創造財富，去熱 愛基礎工業。但目前中國年輕人看到這點的不多，剛畢業的大學 生能踏踏實實在工廠里干的更少，這也是很多企業不愿招聘應屆 畢業生的主要原因。如果大家只愿意做白領，而不愿意穿著工作 服，刻苦地鉆研技術，為社會創造物質財富的話，這將是一個社 會問題。如果年輕人沒有矢志不移，腳踏實地的工作激情和熱情，將很難成就一番事業。

謹慎擇業，矢志不移。這八個字，是我今天最大的感觸。人生成 才之路沒有任何捷徑可走，但只要把握正確的方向，腳踏實地地 去努力，就肯定能為祖國貢獻自己的力量。此致 敬禮

匯報人：周祎隆

2011年10月27日

第二篇：青年企業家勵志講壇策劃（定稿）

青年企業家進校園

逸頓國際大酒店馬總創業勵志講座

贊

助

策

劃

書

活動方：銅陵學院機械工程系學生會

贊助方：

時間：2011年04月29日

尊敬的贊助商：

銅陵學院機械工程系團總支有幸邀請到銅陵逸頓國際大酒店馬總經理舉辦成功勵志講座。本次活動的策劃不但在上年成功拉得外聯經驗總結之上，而且通過了整個機械系團委學生會外聯部的討論，既具權威性。屆時必能引起活動參與者/學校同學極高的積極性。讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。銅陵學院機械系也會為此而奮斗到底！我們系外聯部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是此次活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們為貴店作此贊助的可行性分析報告。

一、可行性分析。

1．本次成功勵志演說，為學生提供了良好的學習機會，樹立遠大志向，深受廣大同學歡迎，必將引起全院性的轟動，具有很高的宣傳效益。

2．同電視/報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，用最少的資金做到最好的宣傳。

3．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌深入民心。如商家能抓住此次機會，效果可想而知。

二、宣傳方式。

1橫幅：懸掛活動現場（注明“歡迎逸頓馬總來銅陵學院”）

懸掛一、二食堂（注明XXX預祝逸頓國際大酒店馬總創業勵志講座 圓滿成功”）

2海報：海報分別張貼在一、二食堂（人流量最大）門口。

3我們有足夠勞動力為您散發傳單，可以正面印上本次活動的宣傳，背面介紹XXX近期推出的優惠活動（傳單由貴公司提供,1000份左右）這樣會收到意想不到的效果。

4活動時，主持人會提到本活動由XXX獨家贊助，系網站上也會大力宣傳此活動及其贊助。

三、贊助方式。

贊助活動經費2550元.（我們保證珍惜貴贊助上的每一份錢，保證贊助金額全部用于本次活動的開支）

四、活動經費計算。

項目單價（元）數量

1.宣傳橫幅603180

2.宣傳海報205100

贊助商標識

3.宣傳廣告牌待定待定

商提供 獨立展示贊助商良好形象

4.校廣播站宣傳免費3天

5.宣傳單頁0.21000200

7.禮品宣傳2020400

8.工作人員用品宣傳待定

10.工具50

11.席簽薄21020

12話筒（租用）502100

13鮮花502100

14主持人造型及服裝8001800

15礦泉水25250

16租借相機50150嘉賓禮品5010500總金額（元）說明 一條懸掛于一生活區一條懸掛于二生活區一條懸掛于講座現場海報印有贊助商名稱及未知宣傳廣告牌由贊助免費每天兩次獎勵活動參與者待定有贊助商提供 膠帶 剪刀 塑料線等到場嘉賓簽到

五、贊助活動意義。

*增加校期間的交流與合作，共同學習，共同發展。

*通過全面的宣傳，擴大貴贊助商在搞笑的影響力。

*通過贊助相關活動樹立企業形象，提高貴贊助商的社會效益。

*我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴贊助商建立更長久的合作關系，幫助貴贊助商不僅在校內，而且在社會上的最大利益的實現。我們將在以后的工作為貴贊助商提供更大的支持。

贊助單位：

希望貴贊助商能慎重考慮我們的建議，給我們提供寶貴的意見。雖然貴贊助商在此次活動中的經濟花費，但隱形的市場效益讓你我欣慰！希望能和貴贊助商通力合作，共同辦好此次活動。我們期待您的加入！預祝我們合作愉快！策劃：銅陵學院機械工程系學生會外聯部

贊助方簽字：

活動方簽字：

機械工程系團總支學生會2011年04月29日

第三篇：思想匯報格式：勵志一生

我記得在我們剛進入大學的時候，班上的貧困生不足十人，到現在班上超過三分之二的同學都變成了貧苦生，我一直都在想這個問題，是什么使我們這樣一個班的貧困生人數越來越多呢?后來，一次偶然的機會，我問了班上一個學習成績十分優秀的學生，他跟我說：“國家給的錢，你不拿別人拿，不拿白不拿啊”，在我將要進行辯解的時候，他說了一句更讓我崩潰的是另一句話“你以為我們這個班級有多少的貧困生?有幾個人真的窮到連飯都吃不上了，有幾個人真的是上不起學的?”這話無疑令我很震撼，是什么使他能夠說出這句話呢?

我們班的人出現了越來越多的貧困生，你說他們貧困吧，我也是這么認為的，買不起汽車，買不起阿迪耐克，學校發給他們的錢，剛好可以給他們添幾件體面的衣服，甚至于積攢下來還能用作購買電腦的費用，我在寫這個的時候，我一直在想究竟問題是出在什么地方呢?為什么越來越多的人加入了貧困生的行列，他們其實并不窮啊，比如我認識的一個大四的同學，使用的是nokia的e71手機，ibm的電腦，但是他年年都不忘向學校申請助學金，甚至還還申請助學貸款，實在是匪夷所思。

這個問題的存在，大概可以分為以下幾個原因：第一是助學金的金額實在是十分的巨大，對于我們這些學生而言也很具誘惑力，畢竟在大多數人眼里，能白拿兩三千塊的人民幣，確實是一件極好的事情;第二是學校的一些鼓勵措施，這些措施究其出發點本來是好的，但是他們卻忘了我們學生是人，人終歸是有貪欲的，雖然古話常說“君子有所取，有所不取”，但是又有幾個人能在大把金錢的面前毫不動搖呢?再說這錢要是取了，也不需要付出什么代價，畢竟“君子不奪人所好”，并不代表君子不能拿份內的錢啊。只是很多人卻都忘了，他們這個錢本是給那些窮苦的孩子的，這些錢若是用在他們的身上，可以改善他們的生活，使他們不至于飽一頓，餓一頓，也能減輕他們家庭的負擔，而用在我們某些人身上呢?那無疑是飽口舌之欲，使他們能夠多一份金錢去揮霍，去瀟灑他們的人生。

我們的一些黨員同志，一些即將進入黨的懷抱的同志，竟然也會深入其中，他們似乎從沒有考慮過自己是一個黨員，我們這個社會的先進人物，他們的帶頭作用對這個社會會造成怎樣的影響。我記得我們在剛剛進入黨校學習的時候，老師便告訴我們，要時刻以一個共產黨員的標準來要求自己的，要做一個對社會對他人有用的人，只是這樣的表現卻實在讓我很難過，是黨的緣故，還是我們之中一些人自己的緣故呢?我很迷茫，謹以此作為我的一次思想匯報，我將以一個共產黨員的標準來要求我自己，絕不做一個社會的蛀蟲，更不做黨的蛀蟲!

第四篇：清揚講壇

三尺講臺，我無悔的選擇

普集街道中心小學 宋春景

光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我踏上工作崗位已十七個年頭，十七年滄海桑田世事變遷，十七年人在旅途風雨兼程，十七年韶華匆匆花開花落??2008年，我滿懷憧憬來到普集中心小學，我擔任一年級二班和三班兩個班的數學教學工作，由于以前八年的初中數學教學與小學一年級的數學教學之間的落差太大，當時的情形我還清楚的記得，開學第一周，學校組織聽課，課上我拿著教桿在教桌上拼命的敲著，孩子們依然大吵大說，亂作一團，整節課就是我說我的學生說學生的，亂哄哄的，好不容易才熬到了下課，我不知所措，領導和同事也都為我著急。課后領導們找我談了話，校長語重心長的說“先把紀律組織好再上課吧，一年級的教學組織紀律是頭等大事。”我痛定思痛，八年的初中數學教學經驗一點也沒用上，下定決心，只能一切從頭開始！好心的同事對我說，多聽別人的課最管用。我開始不顧一切的多聽別人上課，不管是什么課，只要是組織學生紀律方面的，能吸引孩子專心聽講的方法我都會用心的去學，靜下心來細細的捉摸，的確這一招很管用，幾個月后我的課堂才很艱難的步入正軌。漸漸地我和孩子們之間也建立起感情，孩子們喜歡我的課，我也喜歡上了這些活潑稚嫩的孩子們，還清楚的記得每年的教師節，到教室里去上課時，孩子們會不約而同地喊一句“老師，教師節快樂！”班上的“小書法家們”拿出他們事先用毛筆寫好的祝福語一幅幅的展現在老師的 1 眼前，這時的我真的感到無比幸福，轉眼間孩子們已是六年級的大孩子了，數學學習任務也越來越重，應用題部分的計算量相當大，尤其是加上圓周率“π”的計算，我要求學生必須用簡算，不用簡算你想考到90分以上很難，每次測試之后，我都把所有應用題的算式再寫在黑板上，讓學生用簡算計算一遍，把里面的計算技巧再總結一遍，漸漸地孩子們習慣了每個計算題都用簡算，這樣既提高了計算的準確性又提高了計算速度。孩子們甚至把常用的八分之一，八分之三，八分之五，八分之七的小數值以及從2乘π到9 乘π的計算結果爛記于心。再就是在學習分數乘除法的應用題這部分知識時，很多孩子乘法除法分不開，單位一找不準，雖然規律也記得很清楚，單位一知道用乘法，單位一不知道用除法，但是一遇到具體問題時，乘除法又混為一談，實在也理解不好，我也真著急，和同事交流了這個問題，都說也沒有好辦法，只能是多做題，多幫學生總結規律，于是我就不斷的深挖教材，潛下心來仔細的捉摸，同時到處給學生搜尋典型題目，到明水新華書店買了很多套試題，自己先做一遍，再挑選出代表性最強的題目，利用早自習還有午間休息時間和學生做題，只要有個老師請假不來我就上成數學課，也不知道那一年多上了多少課，多和學生做了多少道題，孩子們也非常努力，還記得二班有個學習在下游的女生名字叫黃悅，在做課間操時，她個子高在最后面，我正好就在她的不遠處盯操，他就經常拿出事先抄在紙上的數學題問我，我想這個孩子真是鉆進去了，的確她的成績越來越好。經過孩子們的努力，漸漸地單元測試中滿分孩子也有了幾個，九十分以上的孩子也越來越多，最終我們的努力沒白費，畢業考試的成績很好，二班全鎮第二名，三班全鎮第三名。

回想這段教學生涯，我完全可以無愧地大聲宣布：教師我無悔的選擇！我熱愛我的學生，我在教學過程中不斷總結，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學生起著非常重要的作用。熱愛學生，首先要關心學生、了解學生、親近學生。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學生，還應當尊重學生，沒有尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎。一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。

現如今我擔任了三年級二班的班主任及三年級一，二班的數學教學工作，身上的擔子很重，這也許是領導的信任，或許是當今學校形勢的需要吧！不管怎樣，作為一名教師，應該做到以身作則，為人師表。因此，我處處嚴格要求自己，用自己的實際行動來感染和帶動學生，不能只對學生嚴，而對自己放任。大家知道，任何人在工作中都難免出現失誤，有的自己一時還難以發現。俗話說;當局者迷，旁觀者清。雖然在班級管理工作中我也遇到了很多麻煩，或是個別家長的誤會，又加上我沒有經驗，用校長的話說，我在班級管理方面就是一名年輕 3 教師，每當我想起擺在面前的這些困難時，我也曾經迷茫過，彷徨過。可是想想比起剛來我們學校遇到的困難，這也許不算什么，大不了就一切從頭開始，再說了，當我遇到自己處理不了的事情時還有同事的幫助，領導的關心呢。

與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話——“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，這種情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我們怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，而是我面對的全體學生。

回顧17年的教學生涯，我感到幸運，也覺得慚愧。幸運的是，工作中遇到的各種各樣困難磨練了我，領導的厚愛、前輩的關心、朋友的幫助、同事們的支持一直伴隨著我；慚愧的是，雖然忙忙碌碌，但沒有建樹。然而，細細想來，三尺講臺，已成了我一生的鐘愛。教師的思想、品格、言行，以及教師對社會事物所持的態度，都會這樣那樣的影響學生。“十年樹木，百年樹人”，樹歪了可以再種，人毀了怎能再生？ 一個人知識淵博不代表就可以成為好老師。我認為一名真正的好老師，在擁有學術知識的同時，還要有一顆博愛的心。在學校我們是孩子們成長的路標，教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生，一個激勵的眼神，一句安慰的話語，一次耐心的啟發，都 4 會燃起孩子們希望的火花。因此，我深深懂得，為人師表的真正內涵。最終我明白了這樣一個道理：人，要無悔于自己的選擇！既然選擇了教育，就要無怨無悔，就要克服種種困難努力追求！

第五篇：講壇策劃書

關于開展“信合周末講堂”活動的建議

一、活動背景

創新是銀行業持續發展的不竭動力，為不增強我行的創新能力，挖掘員工人員才能，展現職工風采，創建立交流平臺。我建議由總行指導開展“信合周末講堂”活動，鼓勵大家把自己的經驗，思想，創意，服務改良，制度建議拿出來分享，以個人演講的方式講出來，同時支持多媒體支持。定期一次，挑選優秀的演講者給予獎勵，各管理部室可以采納演講者建議。

二、活動意義

該活動是能夠長期激發員工創新意識，學習氣氛，能推動我行的員工素質教育，營造濃厚的學習氣氛，為大家提供一個學習和交流的平臺，學到很多有意義的知識，使大家從思想上得到覺悟。

三、活動內容

以相關我行業務相關的服務創新、潮流思想、優秀案例分析、工作經驗分享、制度創新等。

四 活動內容

內容不限，但要積極向上，體現業物知識，自由發揮，演講提供投影儀等設備支持。

五 活動時間

定期舉行，各部室，支行自由申報演講題目。或一月一次、或一周一次。全行人員自愿參與。

六 評分標準

1科室采納加分

2當場評分

取當月前三名

每年評出前10名

七 獎項設置

每取取冠、亞、季軍

每年評比出10名優秀講，公開演講

頒發獎狀，以資鼓勵。

建議人：華山支行王偉