第一篇：道德講壇

道德講壇“從小愛父母，長大愛祖國”

一個星期四下午三點，我們部集體到會議室參加道德講堂。

給我們講解的是參加過中央電視臺科教頻道的百家講壇并親自給三位主席講解的老爺爺。

他首先給我們講了陳嘉庚先生生平的事跡。

陳嘉庚是一位商人，他看見那時候的十多歲的孩子還不能上學，很氣憤，覺的這樣怎么能使國家強大？他有考察了歐美州發現他們一百人里只有八個不識字，而中國，一百人里有九十人不識字。

所以他決定辦學校教育人們，以此教導中國人好好報答祖國。

那位老爺爺給我們講了道德兩個字的意義，并且教育我們：從小愛父母，長大愛祖國。、鄒澤同

第二篇：道德講壇

2013年下期修業學校第三期道德講壇

親愛的老師們：大家中午好！

歡迎大家來到修業小學道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是這期的主持人蔣平平。道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好氛圍, 這也是開設道德講堂的宗旨。今天我們的道德講堂有“作反省、唱歌曲、學模范、誦經典、學知識、發善心、送吉祥、行大禮、做善事”九個環節。

（一）一日三省吾身

下面進入第一個環節：一日三省吾身。主持人（配音）“曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”帶領大家靜默1分鐘（自省）。

（二）唱一首歌曲《

》

好，我們進入道德講堂的第二個環節，請周志樂老師帶領大家歌唱《

》。請大家起立。請坐下，謝謝大家。

（三）學模范

由于時間關系，學模范的視頻觀看不在例會上進行。請全體老師關注張書記本月掛網的電化教育學習《最美鄉村教師（3）——夏中蓮》，做好學習跟帖工作。

（四）經典誦讀

我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨.中國五千年悠久文化的積淀，如濃濃血液流淌在血脈。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”。

有這樣三句道德格言——

上善若水，水善利萬物而不爭。--《道德經》

這句話的意思是最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟德惟賢能服于人。--《三國志》 第二句話的意思是不要因為一件壞事很小而去做它，也不要因為一件善事很小而不去做，只有賢能和品德高尚的人才可以讓大家信服信任他。非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。——《論語》

不合符禮教的話不能說，不合符禮教的東西不能看，不合符禮教的事不能做。

現在讓我們跟著音樂的節奏，有感情地誦讀經典，重溫道德力量。

（五）學習中華傳統美德知識

借此機會和大家一起來學習中華傳統美德知識。今天與大家分享的是關于“謙虛禮貌”的美德小故事。課件出示：

中華傳統美德故事——謙虛禮貌

七歲之師

春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。孔子說：“你不該在路當中玩，擋住我們的車！”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路還是車給城讓路呢？”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么？幾歲啦？”孩子 說：“我叫項橐，7歲！”孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊！”

中國素稱“禮儀之邦”。“禮”作為一種具體的行為來講，就是指人們在待人接物時的文明舉止，也就是現在所說的禮貌。而禮貌的本質是表示對別人的尊重和友善，這種心理需求，是超越時代的，是永存的。然而，一個人如果只懂得禮貌的形式，卻沒有謙讓之心，那么，他不會真正懂得禮貌，謙讓也是謙虛、平等的表現，是禮貌的重要內涵。謙虛禮貌包含著我們的祖先對自然文化的驕傲和自豪，是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。

（六）發一個善心

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入下一個環節，發善心。

勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處世之道，老師們，讓我們以真誠的心大聲的誦讀：做一個勤勞的人，做一個善良的人，以作共勉。來，預備起：做一個勤勞的人，做一個善良的人！

（七）送吉祥

接下來是我們的送吉祥環節。10月，修業學校成功地舉行了110周年校慶活動，精彩的校慶活動畫面仿佛還歷歷在目。這一次的校慶，有很多的感人瞬間。最令人難忘的，是修業學校40多位退休教師組成的夕陽紅退休教師聯盟捐資8800元，為學校印制校慶活動紀念冊。今天，我們的退休教師代表也來到了現場，親手為大家送上一份吉祥的小禮物—修業學校110周年校慶活動紀念冊，大家掌聲歡迎！陳校長講話。

（八）“德“字留心間：行一個大禮

謝謝夕陽紅退休教師聯盟的老師們。接下來，道德講壇第八個環節：請全體起立，面向“德”字鞠躬致敬，讓“德”字牢牢地留在心間。

（九）多做善事

厚德善行，吉祥相伴，道德講壇號召老師們多參加公益活動、多做一件善事，我們也會收獲更多的快樂。

小結：道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見

第三篇：道德講壇（定稿）

“道德講壇”宣傳冊

目

錄

一、簡

介

二、組織機構

三、活動開展

坡居委會制

“道德講壇”宣傳冊

四、管理制度

一、道德講壇簡介

社區“道德講壇”以社會主義核心價值體系建設為根本，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，大力倡導改革創新的時代新風，借鑒世界一切優秀文明成果，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著力培育仁愛之心、樹立誠信之心、倡導孝敬之心、增強責任之心，提高公民道德素質。

坡居委會制

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主要形式：堅持貼近群眾的道德需求、貼近群眾的道德實踐、貼近群眾的道德追求；堅持以情感人、以理服人、以行正人、以德化人，通過各種載體和形式加強道德建設，使“道德講堂”成為群眾道德自省、自警、自覺、自立，凈化心靈、理順情緒、健康身心、幸福生活的互動交流場所。

1、經典養心：充分發揮古今中外道德文化經典的作用，通過宣傳、講解、誦讀道德經典、格言警句，大力弘揚社會主義先進文化，養中國人的心、固中國人的根、樹中國人的德、鑄中國人的魂，展示“禮儀之邦、文明之城”的風采。

2、美德潤心：大力宣傳和倡導社會主義榮辱觀，組織體現時代新風的道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員，現身說法，傳揚美德；廣泛開展“講講身邊的人和事”等活動，讓廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，感悟良知，滋潤心靈。

3、溝通交心：通過廣大市民面對面的交流，談

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學習認識和實踐體會，共同分享對道德經典、道德格言、道德故事的認識感悟，共同交流對道德智慧、道德力量的切身體會，引導市民自我教育、互動教育，推進市民道德自省、道德自警、道德自覺。

4、美育凈心：通過體現中華傳統美德和時代精神的歌曲、繪畫、書法、攝影、情景劇、健身操等各類文體形式，寓教于樂，喚起廣大群眾內心深處對真、善、美的價值認同和道德追求，修身律己，健康身心，提升境界。

5、輔導護心：組織心理專家提供面對面或一對一的交流輔導，解決心理問題，進行心理疏導，化解負面情緒，保持心理健康，注重人文關懷，逐步培育和樹立理性平和、自尊自信、明禮守信、崇德尚善的良好心態。

6、踐行修心：推行“知行合一”的道德實踐，引導廣大市民，從我做起，正己化人，積極參加扶弱、濟

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貧、助殘、幫困、愛老等各類道德實踐和志愿服務活動，“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為中華美德的傳播者和實踐者，讓廣大市民在實踐中完善自我，提升素質。

二、組織機構

成立社區文化信息服務工作領導小組(名單附后)，負責指導與協調各類文化信息服務建設，確認相關工作制度建設，開展階段性驗收工作成果。領導小組各成員單位按照職能分工，密切配合，共同做好各項工作。

領導小組下設組員2名,負責日常工作的溝通管理，制定相關管理制定。

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社區文化信息服務工作領導小組

組

長：

三、活動開展

為繼續深化文明城市建設，提升公民素質和社會文明程度，扎實推進社會主義核心價值體系建設，花園坡居委會將開展“道德講堂”主題活動，積極引導廣大居民投身道德實踐活動。花園坡居委會道德講堂活動追求“貼近居民生活，以身邊事教育身邊人”的鮮明特

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色，努力增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，具有較強的現實教育意義。

一、指導思想

以建設居民自治、管理有序、服務完善、治安良好、環境優美、文明祥和的和諧社區為宗旨，建立覆蓋轄區的社區道德講堂，營造“樹文明新風，促和諧發展”的濃厚氛圍，為社區文明創建打造新亮點、樹立新品牌。

二、工作目標

以轄區居民為對象，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛生等為內容，通過身邊人講身邊事、身邊事教身邊人，強化宣傳教育。在社區營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創造良好社會輿論氛圍和道德導向。

三、活動形式

緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人

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品德“四德”核心，明確“五個一”的基本流程：一是唱一首歌曲，每一次開講前，組織居民群眾學唱一首主題歌曲；二是看一部短片，圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；三是誦一段經典，在每一次講堂過程中，組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄或征集的公民道德“三字經”；四是講一個故事，講述一個發生在群眾身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；五是作一番點評，由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

四、重點環節

1、成立一支宣講隊伍。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，成立一支3-5人組成的社區道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。

2、建立一個宣講專欄。收集并篩選社會上的各類講座信息，將優秀的講座納入社區道德宣講專欄內容，作為日常道德講堂的補充與充實，使大講堂生機盎然。

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3、每季度一次“道德講堂”。通過舉辦道德專題講座，統一使用社區“道德講堂”標識，邀請學者、黨政領導、道德先進人物，與社區居民交流、研討，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。

4、樹立一批先進典型。組織開展“我推薦我評議身邊好人”活動，通過評議會、點評會等形式，實行群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，選樹一批可見可親、可信可學的身邊好人和道德模范，形成“撥亮一盞燈，照亮一大片”的良好效應。

五、實施要求

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容。務必要高度重視，扎實推進。

1、提高認識，精心組織。

2、創新形式，強化宣傳。

3、注重實施，常抓不懈。

社區道德講堂建設力求與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切

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題。我們將努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。

四、管理制度

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道德講堂管理制度

1、必須按照道德講堂活動計劃使用講堂，由居委會統一安排，未經同意，不得擅自使用。

2、未經專業培訓的人員不得開啟使用相關設備，專業人員使用相關設備也應嚴格按照操作規程。

3、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源。

4、每次使用完畢，管理人員要關閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

5、要保持室內清潔，管理人員要每周打掃兩次。禁止在道德講堂內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在講堂內吸煙。

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6、道德講堂內所有設備，一律不得出借。

7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩定，投影機、電腦是否接至規定點。

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第四篇：道德講壇和文化講壇[推薦]

意大利詩人但丁說過：“一個沒有知識的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人都難用知識去彌補”。道德將改變人的一生，是永恒之美，是任何東西都無法彌補的。隨著物質生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把勇于創新、奮發向上、誠信友愛的優秀品格融入到我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。“豐厚人生積淀 打造陽光校園”是我校的辦學理念，小學是學生一生最重要的發展階段，我們力求在這六年的時間里，為學生今后的發展奠定一個深厚的基礎，首先是構建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養，第三是培養良好習慣，為學生一生奠基，“好習慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。

活動安排及進展：

1、制定確實有效的活動方案

2、組織了莊重、振奮人心的啟動儀式

3、用身邊人講身邊事，郭衛華老師為全校老師主講：《用愛育桃李 用心做教育》

4、出版校園刊物，將道德講堂和讀書活動相結合

5、黨員論壇、教師演講，引發道德思考

6、匯集智慧，讓家長走進我校的道德講堂

7、校園文化藝術節——以校園道德故事為主題的文藝匯演

8、“感動壽校”道德學生評選。

9、道德講堂與課堂教學、節日活動相結合

10、道德講堂，提升學校整體工作 經驗及收獲：

一、加強領導，營造“道德講堂”育人氛圍。

（一）學校領導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由楊潤愛校長牽頭，由魏林泰副校長主抓，優秀班主任、學科教師擔當核心團隊成員，構建起了道德講堂活動的網絡，層層落實，確保行動有計劃、有指導、有檢查地持續有效開展。

（二）整合家庭、社區資源，邀請家長、派出所所長等優秀代表參與學校教育，形成育人合力。

（三）通過競聘、觀察，綜合考評出新一屆的大隊委，大隊委涵蓋了各級優秀少先隊員、三好學生，他們不僅是管理者，還是道德講堂的學生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動帶動全校學生，造就壽校的“最好”！

（四）加強校園文化建設，打造校園德育文化品牌，凸現德育文化特點，創建了“壽安里學校道德講堂博客”。廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。

二、德育科研，加強“道德講堂”文化建設

（一）莊重、振奮的“道德講堂”啟動儀式

2015年5月26日，壽安里學校的全體老師集聚一堂，隆重舉行了 “道德講堂”啟動儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌，獻上莊嚴地隊禮。接著由黃飛副校長宣布啟動儀式開始、黃小紅、肖成全兩位副校長為道德講堂揭牌，黃培軍校長用通俗易懂的話語向同學們詮釋了道德講堂的深刻內涵，教育學生緊密聯系身邊實際生活用行動踐行小學生道德準則，在學校做文明有禮的好學生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會做遵守公德的好少年。山西省優秀班主任、榆次區十佳道德模范郭衛華老師在教師倡議中指出：全校教師將遵照我校育人目標、落實我校辦學理念，牢記我校的校風校訓，形成優秀的教風學風，使我校的陽光教育理念更好第融合于道德精神之中。山西省三好學生李文娟同學向全體學生發出倡議，號召大家從爭做文明壽校人做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，并就本學期即將開展的“感動壽校道德好少年”的評選做了宣傳動員，要求全體隊員爭做最棒的中隊，爭做最了不起的隊員。

此次啟動儀式正式拉開了我校“道德講堂”的序幕，今后將會有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺，把道德的接力棒一棒棒傳下去，讓一個個有血有肉有名有姓的身邊好人，一件件可親可敬可信可學的凡人故事，疊加起壽安里學校這所文明之校的高度。

（二）傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量

春暖百花開，活力齊綻放，壽安里學校成功成功舉辦了 “道德講堂”教師講堂主題活動，從而揭開了我校“道德講堂”教師講堂開講的序幕，進一步促進了我校“道德講堂”的拓展和深化。活動中，首先由魏校長介紹了我校開展“道德講堂”的活動安排，倡導全校學生“在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心”，倡導全校師生從身邊的小事做起，做一個有道德的人。學校將通過“我看”、“我聽”、“我講”、“我議”、“我選”、“我行”等形式，開展多種活動來提高這項活動的實效。接著全校教師一起高歌《公民道德歌》，嘹亮的歌聲、動人的旋律、富有教育意義的歌詞，潤澤了每一位老師的心靈。【學校道德講堂活動總結】學校道德講堂活動總結。最后，由海南省教學能手、海南省優秀班主任、秀英區十佳道德模范郭衛華給全校教師做了《用愛育桃李 用心做教育》的講座，郭老師從教20多年來，兢兢業業，無怨無悔，她的講座告訴大家：愛是教育力量的源泉，勤是教育成功的基礎，研是教育發展的前提，全心育人，潛心教研，在平凡的崗位上就能做出了不平凡的業績。

老師們感慨萬千，紛紛發表了自己的學習感受和對師德的理解，紛紛表示要以郭衛華老師為榜樣，學習她獻身教育、甘為人梯的崇高境界，學習她以德立教、愛崗敬業、忠于職守的高尚職業道德，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給每一位學生。傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。通過道德講堂活動影響人的思想，引導人的行為。從道德講堂到道德行動，這是我校開展道德講堂的最終目的。

（三）出版校園刊物，將道德講堂和讀書活動相結合

校園刊物是學生展現才華、交流思想的平臺，也是學校進行德育與思想政治工作的有效載體，是校園文化不可缺失的一部分。校園刊物的正式出版，以積極引導學生健康成長,發展校園文化,提高道德情操為目的，讓校園刊物真正成為學生表達自己觀點、獲取有效信息、健康成長的平臺。

結合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展“了“師生共讀書，書香進校園”活動，如：（1）讓圖書“走出”圖書室。（2）讓每一個班級充滿書香。（3）讓每一扇墻壁飄散書香。（4）評選十佳書香班級。（5）開展主題班隊會活動展示如：“美在文明 愛在禮儀”，十佳書香班級觀摩活動課展示。在以上讀書活動的基礎上，我校出版校園刊物，積極營造清新高雅、健康文明的書香校園氛圍，讓校園充滿濃郁的人文氣息。開展“班主任工作經驗交流”等活動，營造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業道德的自律和提高。

（四）黨員論壇，教師演講，引發道德思考

以 “道德講堂”活動為契機，我校組織了黨員論壇活動：“入黨為了誰，從教為什么”，該論壇由校長、副校長、全校黨員和35歲以下青年教師一同參加，共同聆聽論壇人員的發言。入黨是為了一個目標，從教是為了一份責任，帶著黨員的目標和教師的責任，我們上路了！一路走來，體驗著教師的幸福，收獲著教師的快樂，從學生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。共享一份快樂。這種體驗，本身就是一種幸福，也是只有教師才會擁有的一種財富。

在教師中舉辦了以“愛崗敬業、廉潔從教”與“學習身邊優秀教師、宣傳身邊優秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內優秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。

（五）匯集智慧，讓家長走進道德講堂

傾聽交流、感悟提升，壽安里學校以班級開展了 “道德講堂”家長講座活動，講座主要圍繞如何發掘學習興趣和動力，培養良好學習習慣，掌握科學學習方法、養成良好的道德品質等方面展開。楊潤愛校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學校“道德講堂”的活動中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學生的學習很有幫助，對家長很有啟發。班主任老師也真誠地表示，希望與家長朋友們共同努力，幫助孩子們快樂學習，全面發展，健康成長。

三、主題活動，豐富“道德講堂”實踐內涵

（一）校園文化藝術節——以校園道德故事為主題的文藝匯演 校園文化藝術節既是展示學生藝術才華、提高學生藝術品位的舞臺，也是提升學生道德素質、進行道德教育的平臺，讓學生做一個具有良好的藝術素質，又具有良好的道德的人，是我校的藝術教育目標。今年我校的紅五月藝術節，就是以以校園道德故事為主題，進行道德故事匯演。舞臺上，一首首動情的朗誦展現的是壽安里學校那些愛崗敬業的老師無私奉獻的故事，隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現在每一個人的腦海中；一個個生動的小品展示著孩子們在生活中、在學習中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。節目并不復雜，卻都反應了真實的校園道德故事，蘊含著樸素又純真的情感。場下不斷響起的一陣陣熱烈掌聲，正是觀眾們對精彩節目的肯定與共鳴。

（二）“感動壽校”道德學生評選

為推動我校道德大講堂活動的有效開展，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在學校樹立一批身邊的學習榜樣，讓廣大同學在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，我校開展了首屆“小道德模范”評選活動，評選類型有：勤儉自強小模范、助人為樂小模范、誠實守信小模范、尊老愛親小模范、文明有禮小模范，表彰一年來在學校建設與發展中涌現出來的先進團隊和個人，展示學校教育改革與發展的新成績、新形象，進一步為學校品牌建設提供強大的精神動力，學校開展評選 “感動壽校”十件大事、十大團隊、十大人物活動。

（三）道德講堂與課堂教學、節日活動相結合

在我校，課堂教學既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對學生進行道德教育。根據每月的時令特點，既注意傳統節日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養學生的創新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。本學期我校以學雷鋒紀念日、植樹節、清明節、母親節、六一節等各種節日為契機，以社會實踐活動、征文競賽、校園廣播、板報、主題班會、文藝匯演等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發展。并邀請我校法制副校長，來校為師生作法制講座，課題是：守法護法，遠離犯罪。通過生動的案例，教育學生知法守法，要把法律作為保護自己合法權益的有力武器，同時也要遵紀守法，遠離犯罪。到座的師生專心地聽，認真地記，又一次受到了很好的教育。

四、道德講堂，提升學校整體工作

教育是一塊圣土，教師應該在這塊圣土上以生命投入，奉獻青春、心血和智慧。培養學生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中，壽安里這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮艷。如：我校郭衛華老師數十年如一日潛心教育，一心撲在教育第一線送走了一批又一批學生可以說成績卓越，桃李芬芳。李艷萍老師用愛撒播希望、用行動鑄造輝煌就在即將做手術的前幾天還在教室為學生細心的批改著作業。田秀全老師潛心研究、探索鉆研為壽安里學校小手球邁出國門走向世界作出了卓越的貢獻，寒來暑往數十年他利用節假日訓練手球隊員不計任何報酬……領導干部更是以身作則每帶頭深入課堂，在他們的引領之下全校教職員工愛崗敬業、無私奉獻。正是有這樣的一支隊伍才鑄就了壽安里學校輝煌的今天。

壽安里學校在教育教學工作各項領域做到爭先創優。

教學方面 ：我們本著 “結網互動，優勢拉動，整體推動”的思想，創新了“校際間校本研訓” 的模式。開創了教育教學的新局面，突破了三步導學課堂教學的瓶頸，開拓了校際聯盟新領域。體育方面：小小手球躍動在青青校園，散發出越來越蓬勃的生命力。全國的十一次比賽就有九塊冠軍的獎牌掛在了壽安里學校榮譽室的展臺上。棋類也不甘示弱在全省比賽中捷報頻傳。

文藝方面：連續幾年的校園藝術節中我校的各類比賽都名列前茅，毫不遜色。尤其是今年新的綜合樓新建完成為全面推進素質教育提供了有力的保障。我校開設了第二課堂,讓學生根據學校提供的選課目錄，結合自己的愛好選擇興趣小組和指導教師。在第二課堂活動中，各科小組活動豐富多彩，鞏固和拓展了學生課內所學的知識，為學生藝術方面發展搭建了堅實的平臺。

一塊塊金燦燦的獎牌記錄了學校建設與發展，一個個眾人贊譽的口碑見證著孩子們的進步和成長，我校將通過“道德講堂”這個小窗口，做好文明建設這篇大文章。宏偉的建筑，是由無數的石子沙粒組成的；壯麗的事業，是由無數具體的工作成就的。道德建設，需要我們全校師生自覺行動起來，從具體事情抓起，從小做起，從小事做起，從身邊的事做起，使我國的社會主義道德，長成參天大樹，累成千仞高峰，匯成浩蕩江海。

第五篇：道德講壇主持詞

道德講堂主持詞

各位領導、各位觀眾: 大家好，下午好!歡迎來到圖書館 “道德講堂”身邊人講身邊事系列，我是主持人。

為了號召廣大群眾進一步弘揚傳統美德，形成從我做起、從點滴做起的良好道德風尚，營造“講道德?做好人”的濃厚氛圍，區志愿者協會和高明講壇聯合推出“道德講堂”系列活動，本次活動將采用“身邊人講身邊事”的形式，充分發揮先進典型的示范引領作用，邀請道德模范作親身講述，提升親和力和可信度，讓觀眾在傾聽中感受社會美德的強大正能量。今天是首場道德講堂首場，以論壇的形式開講，接下來我們將繼續每月推出一場道德講堂。

今天作為首場正式開講，我們特別邀請了區2名道德模范作為嘉賓做客講壇，通過講述他們孝老愛親、樂于助人的感人故事，介紹高明區志愿服務發展過程及社會貢獻，讀白志愿者在志愿服務中成長的心路歷程，引領大家共同探討志愿服務的社會意義。

下面讓我向大家介紹下今天的兩位嘉賓，他們分別是： 為了讓大家更加了解兩位嘉賓的故事，現在請觀看視頻簡介： 看視頻

看完視頻，我相信大家都有所感動，他們在志愿服務的先進事跡值得我們去共同學習。現在請讓我們詳細聽一聽他們的故事吧。

現在有請李老師來講講他的故事 嘉賓發言

點評： 教師是一個神圣的職業，李老師不但培育了千百的桃李，更用自己的實際行動，向廣大群眾傳遞出愛與奉獻的力量，這既是一名優秀老師的高尚品德，也體現一個講責任、講奉獻的公民形象，值得廣大朋友去學習。

接下來，我們請今年剛剛獲佛山市美德之星稱號的關老師來講述她的故事。嘉賓發言

點評:身為區青年志愿者（義工）協會秘書長，她將志愿者的精神用自己的實際行動進行了真實的演繹，無愧于美德之星光榮稱號。更讓人感動的，是她所奉獻的不只是一個人的力量，而是帶領我們區志愿者協會的義工隊伍，形成了一股更大的力量，推動著區志愿服務活動的向前發展。

談一番感悟

主持人邀請論壇嘉賓各自發言講述自己志愿服務經歷和經驗； 主持人和特邀嘉賓，針對主題進行經驗交流、發言；

今天，聽了兩位老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的感悟。

(邀請現場觀眾等進行互動。)

謝謝大家的精彩發言。

各位聽眾，道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德論壇的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的道德樹立志愿者的形象，發揮群眾的力量。

接下來，我們將繼續舉辦一系列的道德論壇講座，努力建設一個崇德揚善的平臺，相信接下來每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動，希望大家繼續積極參與，共同做一個“講道德、講奉獻”的現代文明市民。

今天，我們本期的道德論壇到此結束，謝謝大家的參與!