第一篇：黨員促學風思想?yún)R報

黨建促學風思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

黨的作風即黨風，是黨的無產階級性質和世界觀在黨的工作與活動中的表現(xiàn)，是全黨包括黨的各級組織和黨員個人在政治、思想、組織、工作、生活等方面體現(xiàn)黨性原則的一貫的態(tài)度和行為。在黨的七大上，毛澤東對黨風建設內容作了高度概括：“以馬克思列寧主義的思想理論武裝起來的中國共產黨，在中國人民中產生了新的工作作風，這主要的就是理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的作風，以及自我批評的作風。”

學風是一所學校的群體心理和行為在治學上的表現(xiàn)，是學校的靈魂，是教師與學生在學習、生活中體現(xiàn)出來的治學精神、治學原則和治學態(tài)度。人才的培養(yǎng)依賴于學校良好的教育質量，而學風對學生的成長、成才有著重要的影響。學風建設是高校一項具有綜合性、長期性、深刻性的重要工作，滲透于學生德智體全面發(fā)展的過程之中。

關于學風建設，有許多不同的、不確切的片面理解。有人認為，學風建設，就是抓學生的學習紀律，關鍵要保證課堂出勤率和自習參加率；有人說，學風即是抓學習的風氣，關鍵是抓好考風考紀；也有人針對研究生學風，認為要反對學術腐敗、保證學術誠信，做到求實創(chuàng)新。這些理解都從不同的方面試展示學風建設的意義，但卻多帶有片面性、表面化。學風建設應實際上講的是學風的內涵和學風的全方位、綜合性、深層次的加強性工作，而不止于淺層次、單方面地抓學習、抓風紀。學校的學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，是一所大學的立校之本。學生在學習生活中表現(xiàn)出來的精神面貌，是學生在校園中經(jīng)過長期教育逐步形成的行為風尚。

黨建工作是高校學生思想政治工作的重要內容，對于加強學風建設、促進學生成為德智體全面發(fā)展的高素質人才來說，具有十分重要的作用。而優(yōu)良的學風對學生起著潛移默化的作用，是保證人才成長的重要前提。二者是相互影響、相互滲透、相互促進的有機體。因此，整合黨建工作和學風建設的資源，加強高校黨建，促進學風建設，培養(yǎng)滿足社會發(fā)展需要的人才，是我們教育者的當務之急。我們學生黨員就要發(fā)揮模仿帶頭模樣，以黨風促學風，學生黨員的帶動作用很重要，因此要求學生黨員在學風建設中要率先垂范，有所作為。要端正學習態(tài)度，搞好學習，主動幫助有困難的同學，以優(yōu)異的成績樹立榜樣，贏得同學的信服，努力營造和諧友愛的學習氛圍，形成優(yōu)良的學風。為了響應學院的黨建促學風活動，我們學生黨員主動要求在各班上課期間進行班級查課，以此來監(jiān)督各班班級，提高各班級學生的上課出勤率，給學生增加學習壓力，以此來提高學習的主動積極性，在查課的期間，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，同學們上實驗課的出勤率并不是很高，我們對此問題了解了一些同學，具體情況是是一在高等教育的大眾化背景下，學校的生源質量參差不齊；二是一些學生學習的自覺性差，表現(xiàn)為自控能力不強，自律意識淡薄。在某些學生看來，上不上課是個人自由，忽視了選課過程其實是個人和學校、任課老師達成不成文協(xié)議的過程，上不上課已經(jīng)不再是簡單的個人自由問題了；三是由于出勤考核不嚴格，一些學生經(jīng)常抱有僥幸的心理逃課；四是上不上課基本上都能通過課程考核，因此讓一部分為了學分而學的學生逃課有空可鉆。針對這些情況，我們主動采取相關措施，提高同學們的學習積極性，挽救學習中遇到困難的同學。我們通過一個學生黨員幫扶一個掛科落后學生學習的方法，主要針對他們掛的學科進行主要輔導，幫助他們讓他們補考通過，對于欠學分過多快要降級的同學，我們采取跟蹤輔導，跟隨他們上晚自習，這樣以便他們有學習問題可以隨時提供幫助，我們還發(fā)動班級學習委員，積極調動班上學科拔尖的同學幫助該門課程相對較弱的同學，達到了不錯的效果！

為了適應社會實踐需求，切實提高學生黨員綜合素質，促進學校的學風建設的良好發(fā)展，真正能夠適應社會發(fā)展需要，既有扎實理論功底，又有廣闊眼界、富有領導能力的優(yōu)秀學生黨員，我們應該不斷提高自己的學習能力，增強自己的自律意識，從而真正發(fā)揮黨員帶頭作用!

第二篇：黨建促學風,黨員當先鋒范文

黨建促學風，黨員當先鋒

近日，學院早上學風檢查出現(xiàn)了一批新面孔，他們是主動報名參加學院學風建設工作的學生黨員和建黨對象。他們統(tǒng)一掛牌、佩戴“學風監(jiān)督員”紅袖章，放棄了早上能多睡一會兒覺的機會，利用無課時間，參與到學風檢查工作中，引導同學自覺學習、避免遲到。“黨建促學風，黨員當先鋒”的主題動員會也于近日在5號樓311教室召開，學院學工部副部長楊雄，學工部徐雅，“陽光學風”工作組以及部分學生黨員和建黨對象參加了會議。

學工部副部長楊雄做動員講話。他強調了我院目前學風建設工作的重要性，分析了現(xiàn)階段我院學風上的一些不足之處，尤其是遲到現(xiàn)象較突出等情況，提出只有正視不足才能抓好學風建設的觀點。同時，他也從嚴要求加入到學風建設戰(zhàn)線中的黨員學生們銘記黨員的先進性，加強自身模范建設，樹立“正氣”、“正義”、“正直”的形象，起到黨員先鋒模范帶頭作用，做學生中的學習先鋒、服務先鋒、精神先鋒。

09土木工程三班的陳煌代表學生黨員自愿者們上臺發(fā)言，他表示，響應學院號召積極投身到學院學風建設中去，是所有報名參加本次活動的學生黨員志愿者們的共同心愿，他們會做好領頭羊、排頭兵的角色，起到表率作用。

緊接著，負責學院學風建設工作的學工部科員徐雅針對學風檢查工作中的其他問題做了補充。她同時肯定了黨員學生們對于學風建設工作的積極性，指出學風檢查工作是艱苦的，尤其是早上的遲到檢查工作，甚至有時不被遲到同學理解。但學風建設工作是一場持久戰(zhàn)，需要全員參與、不懈努力，接下來還將針對學生黨員開放一系列的學風服務活動。

今年是學風建設年，在“黨建促學風”活動如火如荼開展的同時，學院學工部亦緊跟時代的腳步，充分利用在學生中廣為流行的微博、人人網(wǎng)等網(wǎng)絡載體來加強學風建設工作的宣傳力度，同時利用學院新設置的LED屏播放溫馨提示語和學風通報，開展各項新形式的學風活動，讓學院學生能夠在潛移默化中深植優(yōu)良學風觀念，全員投入學風建設。

第三篇：預備黨員思想?yún)R報：改學風促新風

敬愛的黨組織：

中組部近日印發(fā)的《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規(guī)定》，很具體也很有針對性。說具體，是因為當中9條規(guī)定，都不是泛泛提要求，幾乎每一條都列舉了學員在培訓期間不得、不準的事項。說有針對性，是因為對干部教育培訓工作有了解的人知道，規(guī)定所禁止的都是干部教育培訓中已存在或可能出現(xiàn)的問題。針對這些問題，這次的規(guī)定做了集中明確的規(guī)范，使得干部管理部門和干部教育培訓機構有章可循，對于學員來說，也可以排除干擾，專心學習。

參加各級各類干部教育培訓的學員，都是承擔一定領導職務的干部。尤其對于從事實際工作的領導干部來說，平時工作繁忙，絕少有機會可以抽出一段完整時間來學習。但不學習又不足以應對日益復雜的問題和環(huán)境，“本領恐慌”在不少領導干部中確實存在。而由組織上安排各級領導干部分批次參加干部教育培訓，就是為了解決這一問題。領導干部們通過集中學習和交流，可以釋疑解惑，獲取工作中所需思想和方法。這樣寶貴的機會，如果被那些庸俗作風所污染，無疑是很大的浪費，也是不負責任的表現(xiàn)。

因此，中組部印發(fā)的這一規(guī)定，所涉雖然具體，關系卻是重大，它為干部教育培訓清除了干擾學習的雜音，創(chuàng)造了一個可以安心學習的環(huán)境。有了風清氣正的環(huán)境后，剩下的就是學員們趕緊從繁忙瑣碎的事務狀態(tài)中解脫出來，真心誠意地投入到學習中，再不能借口學風不好而敷衍應付了。

匯報人：xiexiebang

第四篇：促校風學風

促校風學風

學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。

君子曰：學不可以已。作為一名當代大學生，雖然在校園和社會中都有各種各樣的挑戰(zhàn)，機會和誘惑，但學習依然是我們最本職的工作。只有在校園里學習了專業(yè)知識，我們才能在社會上立足，才能在未來的挑戰(zhàn)中立于不敗之地。而優(yōu)良的學風，則是促進學習活動的基本保障。學風，顧名思義，就是治學之風，讀書之風。而我認為，學風還是做人之風，也是一所大學的靈魂。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養(yǎng)高素質人才的關鍵。優(yōu)良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

每年的9月，都有大批學子懷揣著夢想、希望，滿懷激情走入理工的校門，每位同學都希望自己十二年寒窗苦讀考入的大學是一所環(huán)境優(yōu)美，氣氛融洽，學術氣氛濃厚的大學，這就要求我們的學校有優(yōu)良的學風。“厚德達理，勵志勤工。”這八個字作為四川理工的校訓被每位理工人銘記于心，可是，讓我們捫心自問，有多少人能做到這八個字呢？校園里，不時有同學因為一點點擦而發(fā)生爭執(zhí)，完全把“明理”二字拋到了腦后，也有不少同學經(jīng)常逃課曠課，在考試中也有個別同學采取不正當手段獲取答案??這些同學們覺得無所謂的小事，積累起來，成為了學校學風建設的一大障礙。請記住，優(yōu)良嚴謹?shù)膶W風，是我們賴以生存的土壤；優(yōu)良嚴謹?shù)膶W風，是我們健康成長的陽光；優(yōu)良嚴謹?shù)膶W風，是我們每時每刻呼吸的空氣；優(yōu)良嚴謹?shù)膶W風，是我們滋潤成長的雨露。它如春風化雨，潛移默化地引導著每個學子奮勇向前，因此我們有責任來建設它，完善它！維護它，遵循它！因此作為一名理工人，我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學風，先從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。我們同時也要培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起，積極參加文體活動，提高自身素質，不怕挫折，磨礪意志，提高適應能力，樹立起同學們的榜樣，帶動更多的同學，形成互幫互助，你爭我趕的學習氛圍，進一步形成優(yōu)良的學風，讓自己在其中受益，這就是我們常說的：有大家才有小家。

我們每一個理工人都要為建設四川理工大學而為之奮斗努力，以之樹立自我，完善自我。

在學風建設的道路上，我們依然可見：在操場上，在樹林中，在后山上，冒著刺骨的寒風，書聲瑯瑯，其刻苦精神令人敬佩。夜晚，月上梢頭，學校外一片燈紅酒綠，車水馬龍，有那么多么多同學，在安靜的圖書館在冷清的教室里埋頭苦讀，絲毫不為外界誘惑所動??他們是學習的標兵，是我們的榜樣！“不積小流，無以成江河；不積跬步，無以至千里”，讓我們從生活中的一點一滴做起，我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的音符。拋棄迷茫，揚帆起航，我們共同努力，讓優(yōu)良學風吹進書聲朗朗的課堂，讓文明之花香飄散在校園的每一個角落！

第五篇：大學生黨員思想?yún)R報：弘揚優(yōu)良學風

大學生黨員思想?yún)R報：弘揚優(yōu)良學風

最近發(fā)表了一篇名為《大學生黨員思想?yún)R報：弘揚優(yōu)良學風》的范文，感覺很有用處，重新整理了一下發(fā)到這里[http://]。

尊敬的黨組織：

通過學習使我了解到弘揚優(yōu)良學風對于入黨積極分子或黨員來說非常重要，新時期，堅持刻苦學習，樹立良好的學風，對于建設馬克思主義學習型政黨，對于黨員、干部增長才干、提高素質、做好各項工作，具有十分重要的意義。因此寫下此篇思想?yún)R報，匯報

早在延安時期，毛澤東同志就批評了“不注重研究現(xiàn)狀”、“不注重研究歷史”、“不注重馬克思列寧主義的運用”的不良傾向，著重強調了“理論與實際統(tǒng)一 的馬克思列寧主義的作風”，并指出：“學風問題是領導機關、全體干部、全體黨員的思想方法問題，是我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題，是全黨同志的工作態(tài)度問題。既然是這樣，學風問題就是一個非常重要的問題，就是第一個重要的問題。”

長期以來，一切從實際出發(fā)，堅持理論聯(lián)系實際，一直是我們黨倡導的馬克思主義優(yōu)良學風，是我們黨加強自身建設的寶貴經(jīng)驗。弘揚這個優(yōu)良學風，是建設高素質干部隊伍迫切要求，是推進黨的事業(yè)不斷發(fā)展的客觀需要，是我們黨與時俱進、永葆先進性的有力保障。不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素。弘揚學習風氣樂意從以下幾點做起：

首先，就要向群眾學習。人民群眾的實踐經(jīng)驗是新鮮的，思想?yún)R報專題人民群眾的首創(chuàng)精神是生動的，人民群眾 的集體智慧是無限的。只有堅持從群眾中來到群眾中去，不斷從人民群眾中汲取智慧，才能不斷豐富自己、提高自己，才能想群眾之所想、急群眾之所急，形成正確的工作思路和工作方法，更好地為人民服務。在新形勢下，各級黨員干部一定要牢固樹立馬克思主義的群眾觀點、實踐觀點，真心實意地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，向人民群眾寶貴的實踐經(jīng)驗學習。新中國成立60年來，社會主義現(xiàn)代化建設之所以能夠取得舉世矚目的巨大成就，十分重要的原因就是尊重并激發(fā)了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

其次，就要處理好學習和工作的關系。學習不是一個孤立的過程，而是理論與實踐不斷結合的過程，是不斷提高解決問題能力的過程。只有在工作中學習，才能學得好學得真;只有將學習緊密結合工作實際和思想實際，著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點難點問題，著眼于在實踐中進一步豐富和發(fā)展理論，著

眼于增強黨性修養(yǎng)、提高精神境界，才能不斷提高運用理論解決實際問題的能力，范文TOP100真正做到學以致用、用有所成。只有在學習中工作，才能干得好干得實。大力倡導勤奮好學，就要將學習與認識、解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題緊密結合起來，就要將學習與更好地為最廣大人民謀利益緊密配合起來，做到“學習工作化，工作學習化”。

最后，黨員在學習過程中起到帶頭作用，努力學習是***員的歷史責任。在當今時代，***員更要認真向書本學習，更要勤奮的向實踐學習，更要虛心的向群眾學習，一定要有學習的緊迫感，一定要大力發(fā)揚馬克思主義學風，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，著力提高理論素養(yǎng)和解決實際問題能力，為不斷把中國特色社會主義事業(yè)推向前進做出應有的貢獻。我們作為準備成為合格的黨員要十分重視加強自身學習，提高自己黨性修養(yǎng)，成為一名合格的***

員。

匯報人：

以上就是這篇范文的詳細內容，講的是關于學習、群眾、問題、工作、提高、理論、不斷、學風等方面的內容，希望大家能有所收獲。