第一篇：學習韓部長講話心得體會

深入學習領會自治區黨委副書記、組織部部長韓勇

在和靜縣視察時的講話

心 得 體 會

姓名：趙 菲

職務：額勒再特烏魯鄉黨政辦秘書

時間：2011年4月18日

深入學習領會自治區黨委副書記、組織部部長韓勇

在和靜縣視察時的講話心得體會

4月18日下午，我鄉黨委組織學習了《領會自治區黨委副書記、組織部部長韓勇在和靜縣視察時的講話》，學習韓部長講話使我有新的體會和想法，激勵我在工作上前進和奮斗。通過學習，我深刻的體會到了韓部長的良苦用心——一切為了和靜縣更好的發展，我會緊跟領導思路，學習與體會領導的講話精神，嚴格要求自己，并在以后的工作中不斷學習與進步。

韓部長在視察時提了幾點要求：

1、關于民生的問題。

2、關于工作的方式方法問題。

3、工作中要學會上下協調的問題。

4、機關干部做好雙語學習功課，要發揮好示范與表率作用問題。

5、植樹造林，綠化環境的問題。

首先，身為一名剛參加工作選調生，我認為要想做好奉獻，推動發展就必須努力學習。因為缺乏工作經驗，我必須努力學習好各種知識技能。只有學習好了作知識，才可以知道如何更好的為人民服務好、奉獻好、做好自己的本職工作。我認識到不能滿足和停留在目前這個階段，更不能駐足不前，要跟隨著時代進步和發展而努力地進取，去追趕和超越別人。因此在工作中，我會努力地學習黨的各項政策法規級會議精神，這樣一方面可以提高我的工作效率，另一方面，也可以在工作中發現工作的樂趣，使我的工作充滿活力和快樂。同時，我還要在工作中積極地去努力和進取，努力學習蒙語。我要積極努力學習蒙語，幫助牧民學好漢語，營造結對子、一幫一的雙語學習氛圍。什么是我們的工作，怎樣才能完成我們的工作？凡是關系農牧民的事情和農牧民利益的問題都是我們的工作，都是我們應盡的責任和義務。因此，我會努力地去實施和去做才能保證完成好自己的工作。所以當我遇到工作任務和難題時，不躲避，更不能推脫，我會積極地著手去完成工作。并在工作時帶動自己身邊人的工作積極性，保證工作可以快速、高效地完成，使領導滿意。

另外，我還要善于發現問題本領。工作中不能僅學會動手，還要學會動腦子。我的工作需要去認真的考慮和思考，主動地去發現里面的不足、缺陷。所以在工作中我會努力地思考，去積極地發現問題和解決問題。從而可以提高我的工作效率。

新的一年開始了，新的希望和計劃都是美好的，我會在這一年里努力地工作，好好地奉獻。為我鄉和自身的發展而付出自己的努力。

額勒再特烏魯鄉

趙 菲

二〇一一年四月十八日

第二篇：學習李源潮部長講話心得體會

學習李源潮部長講話心得體會

中組部部長李源潮在全國組織系統深入開展創先爭優活動視頻會議上指出：“組織系統要落實胡錦濤總書記的重要指示精神，走在全黨創先爭優的前頭，比工作、比學習、比奉獻，努力讓先進和優秀成為組工干部的自覺追求”。這就為新形勢下組織部門加強自身建設，培育黨性最強、品行最優、業務最棒的組工干部隊伍，提出了新標準、新要求、新方向。

作為管黨員的部門、管干部的干部，組織部門的創先爭優顯得尤為重要。如何創先爭優？從哪些方面創先爭優？怎樣才能做一名合格的組工干部呢？結合多年來在組織部門的工作體會，我認為要做好四個方面的工作。

一是要在思想認識上創先爭優。通俗地說，創先爭優就是創先進、爭優秀，但是組織部門與其他單位不同，要求組工干部思想認識要更高，工作作風要更優，形象素質要更好。組織系統開展創先爭優活動意義特殊，要在認知上高人一籌。組織系統作為開展創先爭優的組織者、參與者和推動者，組工干部首擔其責、首當其先。開展創先爭優活動，是鞏固學習實踐活動的重要舉措、是加強基層組織建設的重大機遇、是提高組織工作科學化水平的重要載體，組工干部必須身先士卒、以身作

則。組織系統開展創先爭優活動要求特殊，要在標準上從嚴一分。要與深入推進 “講黨性、重品行、作表率”活動緊密結合起來，標準要更高，要求要更嚴，工作要更實，組工干部要做最講黨性、最重品行、最能作表率的干部。組織系統開展創先爭優活動地位特殊，要在作為上領先一步。實干能興邦，有為才有位。組工干部必須圍繞黨委、政府的中心工作，服從大局、愛崗敬業，精益求精、有所作為，公道正派、樹立形象。

二是要在本職崗位上創先爭優。創先爭優不是標新立異、玩一些花樣，不是種別人的田、荒自己的地。前段時間李源潮部長在清華大學調研創先爭優活動時指出：“黨員創先爭優就是要在自己的崗位上創造優秀業績，爭當先進個人。”要通過設立組工干部學習日、組工講壇，開展業務知識培訓、業務知識競賽等多種形式和載體，加強對組工干部的業務學習培訓，促使他們學習和掌握《干部任用條例》、四項監督制度等相關組織工作政策法規，不斷夯實業務知識的厚度，不斷提高業務知識的水平和能力，爭取業務上人人通曉政策、個個了解程序。在熟悉政策法規的前提下，組工干部要注重深入基層調研，緊密結合本職崗位、日常工作，圍繞組織工作的重點、難點，敢于打破傳統思維，不斷創新方法和思路，制定既符合上級政策又符合本地實際的工作舉措，以推動本職工作有序運轉、高效運行，爭創一流的工作業績。

三是要在服務大局上創先爭優。哪些是工作中心和工作大局？黨委、政府的發展戰略就是中心，為發展配班子、選干部、育人才就是大局。組工干部要牢固樹立“組織工作出生產力”的理念，在主動融入、主動服務經濟社會發展大局上創先爭優。要及時了解和掌握當地經濟社會發展情況，圍繞經濟建設大局中存在的新情況、新問題，積極調查研究，努力探尋新思路、新途徑。要深入一線，深入基層，切實有效地進行調研，及時提出合理化建議，以推動經濟社會又好又快發展。要將那些懂經濟、善管理的人才，特別是具有開創精神的經濟型人才選拔到各級領導班子擔任要職，為加快發展提供有力的干部保證和人才支撐。要在干部培訓上下功夫，切實提高培訓的針對性和實效性，不斷提高干部服務經濟發展的能力和本領。

四是要在服務群眾上創先爭優。為人民服務是根本宗旨，群眾滿意是永恒追求。組織工作業務繁忙、頭緒繁雜，但為民服務的宗旨決定了組工干部服務的重心在基層、在群眾。因此，組織部門創先爭優活動的重點是干好事、干實事、干群眾歡迎的事，讓群眾切實感受到創先爭優活動帶來的新氣象、新變化。要切實抓好組工干部下基層活動，實行組工干部基層聯系點工作制度，做好民情調查，寫好民情日記，幫助群眾做1－2件看

得見、摸得著的實事、好事。要認真做好村級活動場所建設、遠程教育站點建設等工作，撲下身子，深入基層抓落實，豐富農村的文化娛樂生活，讓群眾得到真正的實惠。要積極組織開展科技下鄉活動，深入一線，深入現場，解疑釋惑，面對面傳授，手把手指導，把服務送到群眾手里，送到群眾的心坎上。要定期走訪尉問困難黨員，對他們進行資金、技術、信息幫扶，幫助解決生產生活中的實際困難，讓他們感受組織的關懷和溫暖。

第三篇：學習王部長講話心得體會

11月12日，省委、省政府在沭陽縣召開了大學生村官創業富民推進會，省委副書記、組織部部長王國生在會上作了重要講話。我們南崗鄉村官集體學習了王書記的重要講話精神，講話中充分肯定大學生村官在創業富民中取得的成績，激發了大學生村官的創業激情，同時，也對我們寄予殷切的希望，要求我們要進一步營造干事創業、爭先創優的濃厚氛圍。

大學生村官創業富民，就是要讓我們在艱苦本文來源：公務員在線http://www.tmdps.cn奮斗、開拓創新中磨練意志，增強才干，促進農村社會發展。通過創業，能夠豐富我們的理論知識和人生閱歷，提高各方面的能力，并利用所學的科學技術指導群眾致富，帶領群眾致富，以創業富民的實際行動提高自身影響力。因此，我們要增強創業富民工作的責任感和使命感。當前，全省堅定不移地深化改革開放，朝著“兩個率先”的目標奮勇前進，努力建設江蘇更加美好的未來。但是實現“兩個率先”，農村是關鍵，也是難點。農村的經濟基礎薄弱，再加上農民的思想相對保守，要推動農村從傳統農業向現代農業、傳統農民現代農民、傳統農村向現代農村轉變，迫切需要大批具有現代知識、現代思維、現代眼光，敢于眼光，我們要敢于帶頭創業、帶領群眾創業，調動農民的積極性，組織動員農民群眾投身社會主義新農村建設。

在創業富民過程中，要利用我們自身優勢，虛心向前輩請教，弘揚艱苦創業的精神，進一步學習知識，掌握創業本領。首先要選準項目，一定要堅持結合本地的實際情況，做好調查研究，選擇好適合自己的創業項目。其次要不怕艱苦，埋頭實干，創業過程中必然會遇到一些困難挫折，要想方設法解決，不能產生退縮心理。要發揮帶頭示范作用，做給群眾看，帶著群眾看。主動加強與創業大戶、村組干部和農村經濟合作組織的合作，有效發揮各級創業群體的優勢，壯大創業規模，提高創業層次。

第四篇：學習部長講話

解放思想,實事求是

最近，鐵路各部門把學習胡錦濤總書記海南鐵路講話作為當前一項重要任務來落實，鐵道部黨組也相應召開了一系列會議來貫徹落實總書記的講話精神。我認為，要落實好總書記的講話，落實部黨組二月底以來的一系列重大舉措，必須在全路干部職工中開展一次如何建設好新時期鐵路的大宣傳、大發動、大討論，形成一個全路上下統一思想，統一步伐，齊心合力為鐵路發展做貢獻的良好氛圍。

4月22日,鐵道部召開的電視電話會議,提出了鐵道部黨組對下步鐵路落實胡錦濤總書記講話,推進鐵路發展的思考,明確指出,“部黨組在學習中一致認為，貫徹好發展的主題主線，實現鐵路科學發展，充分展示鐵路的重要地位和作用，更好地服務經濟社會發展和廣大人民群眾，必須深刻認識和切實解決好鐵路發展中存在的突出問題。兩個多月來，部黨組帶領部機關有關部門的同志，對鐵路近年來取得的工作成績和存在的問題進行了深入分析。大家感到，盡管近年來鐵路實現了較快發展，但是在發展過程中存在著一些不協調、不和諧、不可持續的問題。如果不認真解決 “三不”問題，鐵路就難以實現科學發展。”鐵路各單位,各部門都要對照“在發展過程中存在著一些不協調、不和諧、不可持續的問題”這個課題,來檢驗和檢討自己前期和現在以至今后發展中的思路和政策是否存在“三不”的現象。

盛光祖部長以<<推動鐵路發展,為建設小康社會做貢獻>>為題,闡明了中國鐵路今后在十二五期間發展的方向。要落實好“4.22”講話精神，確保總書記講話和鐵路今后工作得以落實，我認為，要在四點上下功夫：

一、要堅定不移的把全路干部職工的思想和行動統一到落實總書記講話精神上來，全面推進部黨組近期對鐵路工作部署，必須解決相當一部分干部和職工的思想問題。當前，鐵路各單位和全路職工再落實新的部黨組工作思路上是態度積極，行動迅速的。但是，有部分單位和領導干部，沒有站在講政治，講大局的高度，去抓落實。一部分單位的領導，思想觀念陳舊，對以往實踐證明是錯的東西，牢牢把握不放。對今后本單位如何落實部黨組一系列新的工作思路，沒有認真去研究，探討，在等待，觀望。其實質就是還要推行以往自己認為熟悉的工作思路，只會“12”，不會“3”。起不動步，邁不開腿。如此，鐵路發展可堪憂。沒有一次全路干部職工思想上的大討論，大解放，一切就無從談起。

二、必須加強思想政治工作的力度.近幾年鐵路思想政治工作薄弱對鐵路發展形成了極大的障礙，發揮思想政治工作優勢勢在必行。05年鐵路開始撤消分局，合并站段后，部分站段對班組和車間設置不合理，相應的很多基層黨組織被撤消合并，政工干部一度被認為不懂業務而被精簡，車間班組思想政治工作相對被減弱。職工的合理訴求和想法的得不到解決，造成部分單位干部職工思想不穩定。進三個月鐵道部的新舉措職工知道的甚少，只關心漲多少工資，又有什么新的福利。形成一個全路上下合力推進鐵路發展，為小康社會做貢獻的良好氛圍，任重道遠。

三、解放思想,徹底去除陳舊思想上的枷鎖，解決干部職工對鐵路改革發展的思想問題，必須在組織上做保證。思想上的問題，往往和個人的得失有關，對于新的部黨組精神不學習，不落實，不貫徹，就是一些路內干部不想貫徹落實，因為改革就會觸犯他們的既得利益，就會影響他們的“位置”。所以，對于一些部門和單位的領導干部立即調整十分必要。中國改革開放三十年的經驗也證明了，沒有一支合格的干部隊伍作為鐵路的骨干力量，什么也辦不成。

四、認真貫徹實事求是這個黨的思想路線。以往鐵路企業的改革中，會出現這樣那樣的決策上的失誤，改革允許探索，也允許失誤，甚至失敗。這也符合科學規律。但是，我們在實踐中發現有的問題的確不完善或者不近合理，特別是關乎干部職工切身利益的問題，就要堅決的改正過來，這樣，鐵路企業的干部職工也會理解的，如果實踐證明是錯的，或者是不完善的，各單位還在堅持，就在職工群眾中喪失民心。最近，征詢干部職工的意見和建議，這個很好，單關鍵要拿出解決問題的誠意，有了誠意，就有了辦法，對于因為改革操作上出現的問題，只要迅速糾正過來，管理者的形象在干部職工中不會有什么損失，相反，會更高。因為鐵路干部職工堅信“領導我們事業的核心力量是中國共產黨”這個顛覆不破的真理。

盛光祖在講話中更明確指出: 首先，要轉變思想觀念，打牢思想基礎；其次，要做好新的經營機制頂層設計以及相應方案措施的制定，進行制度創新；第三，要建立科學高效的企業運行機制，確保相關制度在企業得到有效落實。

在轉變思想觀念方面。近一段時間，全路按照推進鐵路體制機制改革的要求，圍繞鐵道部職能轉變、強化鐵路局市場主體地位，進行了深入研究和思考，統一了思想，形成了共識，為轉換鐵路經營機制奠定了較好的思想基礎。

在新的經營機制的頂層設計和方案措施的制定方面。按照關于鐵路科學發展的制度框架，鐵道部組織制定了一系列政策、措施、辦法，有的已經形成文件下發，有的通過會議作了部署，有的正在修訂完善，近期將下發實施，基本形成了鐵路新的經營機制框架和相應的政策措施、辦法。

在構建新的企業運行機制方面。這一段時間，各單位按照部黨組的部署，對發揮運輸企業的市場主體作用、實施多元化經營、加強和改進運輸安全管理、優化鐵路建設管理等工作，積極探索實踐，尤其是開拓市場的積極性很高，在增收創效方面采取了許多新的舉措。部黨組認為，在這一形勢下，必須特別強調規范管理，使各項政策措施的實施，既積極又穩妥，做到依法管理、依法經營。所謂規范管理，就是以市場需求為導向，以經濟效益為中心，以人民群眾滿意為標尺，通過完善制度、規范行為，既充分調動各方面的積極性，又依法合規地開展經營，確保企業經營活動有序高效、健康發展。實現規范管理，要突出抓好權力制衡、運行有序、合力形成、考核有效四個環節。

第一個環節，權力制衡。就是嚴格按照有關法律法規和制度行使權力，使各項權力得到有效監督和制約，形成權力制衡機制，保證各項經營決策權、行政管理權能夠得到正確運用。

從鐵道部層面看，部黨組正在制定黨組的重大事項議事規則，堅持集體決策重要事項；部機關各部門正在制定權力運行的規范辦法，確保依法實施鐵道部的政府職能和行業管理職能，為企業的經營活動創造良好環境。

從鐵路局層面看，鐵路局作為市場主體，經營自主權將逐漸擴大到位，對權力制衡的要求更高更迫切。

一是要進一步完善 “三重一大”事項決策制度，對領導班子的權力運行進行有效制約。目前鐵路局領導班子決策 “三重一大”事項，主要是通過黨政聯席會議的形式。此外，按照規定應由黨委決定的問題由黨委會討論決定，應當由局長決定的問題由局長辦公會議討論決定；按職代會有關規定，涉及企業發展規劃、經營責任制方案、職工福利等事項，要提請職代會審議通過、審議決定、審議監督。對這些決策形式要進一步加以改進和完善。各鐵路局要根據部黨組即將下發的鐵路局領導班子集體決策 “三重一大”事項的規定，結合自身實際情況，制定實施細則，把重要決策、重要項目安排、重要干部任免和大額資金使用等重大事項納入集體決策范圍，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的要求，由領導班子集體決策，堅決防止個人和少數人說了算，實現決策的科學化、民主化和制度化。對鐵路運輸企業強調集體決策、民主決策，這是由企業的性質和特點決定的，也是轉換企業經營機制所必需的。鐵路是國有企業，實施的是集體領導制度，具有完善的黨政工團組織領導體系，這是我們的優勢。如果我們能夠集中集體智慧，發揮各級組織的作用，就可以使企業運行機制取得更好的效果。在決策重要事項時，無論采取哪種決策形式，所有領導班子成員都要提出明確意見，鐵路局局長和黨委書記要充分尊重大家的意見，集思廣益，保證決策的正確性。對重要事項，局長和黨委書記意見不一致的，不能上會研究；領導班子內多數同志有不同意見時，不能決策；較多同志有不同意見或分管同志有不同意見時，要慎重決策。與決策相關的分管領導要有明確的意見，業務主管部門要為決策提供準確情況和客觀分析，提出相關建議方案。現在仍然實行黨委常委制的單位，如需常委會研究決定重要事項，要把行政副職納入會議。

二是要規范日常權力運行。各單位要針對工程建設、物資設備采購、車皮車票管理、財務資金管理、選人用人等重點領域權力行使不規范、權責不匹配、考核不嚴格等問題，制定主要領導、分管領導、相關部門的權力運行規則，細化崗位責任，清晰責任界面，明確用權程序，強化用權監督，加強對行政管理過程的掌控，防止權力濫用。尤其是對較為集中的權力，要進行合理分解，形成各環節之間既相互協調又有效制衡的機制。要根據鐵道部即將下發的關于重點部門權力運行規范辦法，進一步健全本單位日常權力運行的有關制度，保證權力運行處在有效監督和掌控之中。

三是要嚴格責任追究。針對不同崗位和具體用權事項，制定并落實責任追究辦法，加強制度落實情況的檢查監督，對違反規定的，要實行嚴格的責任追究；對失職瀆職或造成決策嚴重失誤的，要嚴肅查處。

第二個環節，運行有序。就是要適應市場變化和生產經營的要求，建立科學的運行機制，做到各部門、各管理層次職能定位準確清晰，使企業各項工作從部署到落實，均處于有序狀態，確保生產經營活動正常運行。

一是科學合理設置機構。鐵路局在鐵道部確定的機構編制宏觀調控目標內，根據管理工作需要，確定企業內部的機構設置。要深入研究機構設置問題，使機構設置科學合理、符合市場經營的需要。同時，要明確各部門的職責，做到分工合理、運轉協調，整體功能最佳。

二是明晰崗位職責。從鐵路局領導班子成員到各部門負責人及機關工作人員，都要按照逐級負責、崗位負責的要求，明確界定崗位責任，做到權責明晰、任務明確，形成科學完善的責任體系，確保工作高質量、高效率。

三是完善管理制度。鐵路局要適應轉換經營機制的要求，創新管理制度。要建立起符合本局實際情況的運輸安全管理、運輸組織管理、財務資金管理、工程建設管理、更改大修計劃管理、各類設備管理、物資采購管理、資產管理、勞動人事管理等相關制度辦法。要通過完善的制度辦法，使各項管理工作有序銜接、相互協調，使整個企業管理運行順暢。

第五篇：學習周濟部長講話的心得體會

學習周濟部長講話的心得體會

近期，我學習了《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》和教育部長周濟同志的講話。通過認真研讀，仔細分析，使我收獲很大、體會深刻。

師德師風教育活動不但是實現“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，促進教育事業健康發展的有力保證, 進一步提高了加強行風建設的自覺性。師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求教師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上，為了給學生創造一個良好的教育環境，要求教師掌握現代化的教學技術和先進的教學理念。

為此，我認為，在師德建設方面，可以從以下幾個方面不間斷地長期學習，加強實踐，進一步提高自己的師德水平。

一、在學習活動中提高師德認識

學習是修養的前提。學習可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。中國古代思想家也早就提出，“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”，這里的學、問、思、辯是“行”的前提，只有通過學習思考，才能提高辨別是非善惡的能力，才能使修養不迷失方向。為提高自身師德意識，自覺抵制市場經濟的負面影響，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，我將從以下幾個方面加強學習：

（一）學習政策、法規、增強法制意識，規范教育行為

我國的《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等一系列教育法規、政策的頒布，進一步以法律的形式規范了學校的辦學行為，規范了教師的從教行為，為我們加強教師職業道德建設提供了法律依據和政策準繩。我要經常認真學習，做到知法、懂法、守法。不僅明確自己的權利，還要明確自己應履行的義務，增強法治意識，樹立依法執教的觀念。

（二）學習先進教育思想、理念，更新教育觀念，提升師德水準

人們的意識和觀念決定著人們的行為取向。“有什么樣的教育思想就會有什么樣的教育行為，教育實踐。”沒有教育觀念的改變，即使是采取了一些措施、做法，那么，其師德的表現行為也只是短暫的，形式的，虛偽的。再說，師德建設有著很強的時代性和針對性，在新的歷史時期，師德內涵在不斷提升，教育理念需要不斷的更新。我要以江澤民同志“三個代表”和“以德治國”的重要思想、《公民道德建設實施綱要》為指導，樹立“育人為本”的教育觀；樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀；樹立“德智體美全面發展”的教育質量觀。樹立“為學生的一生發展和幸福奠定基礎”的教育價值觀。只有當確立這些正確的教育觀念，真正懂得了教師人生的價值，明確自己對人民所負有的使命，才能始終把自己所從事的工作與祖國的繁榮、人民的富強緊密聯系在一起，才能對教育事業具有強烈的獻身精神，樂于做“人梯”，甘當“鋪路石”，與學生建立平等互助式的新型師生關系。真正成為既有高水平的思想政治素質、敬業愛崗精神，又能教書育人和從事教育教學研究的復合型人才。

（三）學習優秀教師的事跡，汲取身邊的閃光精神

只有不斷從整個社會中汲取精神營養，才能不斷豐富和提高修養水平。注重用優秀教師的高尚師德和感人的事跡來鼓舞、鞭策自己，以他們為榜樣，學他們的精神，走他們的道路。我將認真學習全國先進教師、德育先進工作者的事跡，大力弘揚無私奉獻精神。同時，在平時的教學生活中，我也要向身邊的優秀教師學習，不斷發揚身邊的“春蠶精神”、“蠟燭精神”。

二、在實踐活動中培養師德素質

教師修養不是憑空臆造出來的抽象空洞的東西，而是教師在長期實踐中不斷總結出來的客觀規律，可以說，離開了教師的社會實踐，特別是教育教學工作實踐，就不可能有教師的修養。因此，高尚的師德，需要在敬業愛生的實踐活動中去培養，去鍛煉，而不能單純靠說教、靠學習。要說與做緊密結合、理論與實踐相結合。為此，我要在實踐活動中培養自主意識，提高修養水平，陶冶高尚情操，做到“三全”、“三愛”、“三讓”、“五心”即：全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量；愛事業，愛學生，愛學校；讓社會滿意，讓家長滿意，讓學生滿意；對待學生：熱心、誠心、關心、耐心、細心。

總之，通過學習周濟部長的講話，在以后的工作和實踐中，我要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。英雄并非出于危難時刻,我相信在平凡工作中的我會時時刻刻以在災難中挺身而出的英雄為榜樣,也會成為教書育人中的一位無名英雄。

讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。