第一篇：護蛋活動心得體會家長1

護蛋活動心得體會

上個星期，孩子所在的學校三年級開展了一次“護蛋”的活動，這種有益的活動讓我感慨頗深。

活動中，要每個同學回家準備一個生雞蛋，讓孩子們安頓好，然后讓孩子們帶著蛋寶寶一起吃飯、上學、睡覺……在形影不離的時間里，每個孩子都必須保護好自己的蛋，不能讓它破損。

我家孩子在老師宣布活動當天中午回家馬不停蹄地尋找他要的雞蛋，接著找來一個鐵盒子鋪滿了棉絮。一邊興致勃勃地跟我說：“我要把它掛在胸前體會媽媽懷孕十個月的艱辛。

吃飯的時候，孩子小心翼地把蛋寶寶放在餐桌中間，睡覺的時候又把蛋寶寶放在柔軟的枕邊，生怕蛋寶寶受到一點點的傷害！看著他那股認真勁兒，我不禁笑了起來，可孩子卻說：我是蛋寶寶的媽媽，我就應該保護好我的孩子！”

真好！“就應該保護好我的孩子！”——孩子的這句話讓我覺得孩子已經意識到什么是責任，已經有一份擔當，這讓我倍感欣慰。

有了擔當，孩子才能更快成長，有了擔當將來自然也能承重。“護蛋活動，或許是學校給孩子的一種實踐，而對于我們家長來說，是一次體驗孩子們成長的經歷。

“護蛋“活動讓孩子們知道了責任，懂得了擔當！

逸夫小學：三年級（1）班

楊飛亞媽媽

第二篇：護蛋活動心得體會家長2

護蛋活動感想

三（2）班 周佳芮媽媽

上周日，熊老師在微信發了學校下周要舉行為期五天的護蛋活動，并讓孩子在家準備一個生雞蛋在家裝飾好周一帶去學校。女兒聽了可開心了，趕緊從冰箱找出一個雞蛋，用水粉顏料把蛋裝飾成了多啦A夢的樣子，特別可愛，我也沒閑著用毛線幫女兒編了個護蛋袋，女兒掛著護蛋袋開心地上竄下跳，“當心雞蛋碰破了，這可是生雞蛋??”我趕緊叮囑著。

通過這五天的護蛋活動，給孩子們留下了深刻的印象，激發孩子內心的感恩之情，讓孩子體驗媽媽十月懷胎的辛苦及養育兒女所承受的艱難，讓孩子們懂得感恩，常懷一顆感恩的心。愛是體驗到的，不是認識到的，光有認識、沒有體驗，不可能產生真愛。大多數孩子都缺乏關愛他人的實踐和體驗，只知道被愛，不知道回報。這次護蛋活動在培養孩子們的情商方面之外，也讓孩子意識到保護一個雞蛋都需要花費那么多的心血，父母養育自己所花費的心血不知要比護蛋多多少倍。讓孩子真切感受到父母養育自己的艱辛，另外這個活動也讓孩子懂得了責任，并學會了做事要有耐心、有毅力，只有堅持到最后才能取得成功。孩子通過感受、體驗、理解、反思、領悟，增強了“愛”與“被愛”的雙重體驗，也進一步萌發了愛心與培養責任心！

女兒在這次的護蛋活動中現表得讓我驚喜，整天捧著雞蛋，小心翼翼的，連她最愛的動畫片也不看了，就自己靜靜地守著這枚蛋，責任心之強讓我感到欣喜和驕傲。最后，非常感謝校領導、感謝老師們組織的護蛋活動，讓孩子們努力學習的同時也不忘培養孩子們的感恩之心！

三（2）班

周佳芮媽媽

2016年11月27日

我護蛋行動的感想

三（2）班 方祎銳俊媽媽

星期一，孩子終于盼到“護蛋日”了。方祎銳俊星期天晚上便激動地拿著“蛋寶寶”問這問那，希望自己能把“蛋寶寶”照顧得很周到。從冰箱里拿了一個雞蛋開始自己在雞蛋上涂鴉，找了一個小的鐵盒子，雞蛋拿防震氣泡膜包著。小心翼翼地把“蛋寶寶”放在鐵盒子里。生怕它有半點兒閃失，我也懷著忐忑的心情期盼著。

一轉眼五天過去，孩子的雞蛋還安然無恙。下午放學回來銳俊對我說：“媽媽，熊老師要我們把雞蛋煮熟來給媽媽吃。”我說“好呀”。星期六一大早，孩子早早的起床了，問媽媽你喜歡吃哪種雞蛋？我說水煮蛋吧。走到廚房孩子把鍋洗干凈，放上水，小心翼翼的把雞蛋放到鍋里、開火。在旁邊目不轉睛地盯著。蛋熟了，拿著雞蛋對我說：“媽媽，祝你身體健康、永遠漂亮。謝謝你給我的生命和愛。”抱著我，當時眼中含著淚花，心想我的孩子長大了、知道感恩了。

通過這次活動，孩子們有了很多收獲：體會到了什么是辛苦，懂得了感恩，懂得了珍惜。。。這五天我們也和孩子一起擔心著、快樂著、收獲著。感謝學校組織這次活動，同時也希望以后能有更多的活動，讓孩子們展現他們的精彩和智慧。

2016年11月27日

第三篇：護蛋活動方案

“護蛋總動員”行動方案

一、活動目的1、讓學生在今后的生活和學習中養成細心照料自己周圍需要關心的人好習慣；

2、讓學生感悟父母的養育之恩，培養責任感；

3、讓學生體驗做事的艱難，養成認真負責的好習慣；

4、讓學生學會堅持，培養他們的耐心和意志力。

二、活動道具

生雞蛋

三、活動時間

2014年5月26日——5月30日

四、游戲規則

1.每個同學準備一個生雞蛋，可以對生雞蛋進行必要的保護措施，但包裝后的雞蛋必須能裝進衣服口袋里。

2.這個道具“生雞蛋”在這里被當作一個小生命，要求學生每天護送雞蛋從家到學校，在校期間除課間操和體育課外學生要隨身攜帶雞蛋，然后再把雞蛋帶回家。

3.活動期間學生要保護好雞蛋完好無損，每個小組長每天檢查，老師將不定時地對每個學生的雞蛋進行檢查，并做好記錄。

4.若雞蛋破損，則游戲終止，被淘汰出局。如若“復活”，重新開始游戲，則須同時帶兩個生雞蛋。

五、活動要求

每位同學攜帶的生雞蛋由老師統一進行編號，不得隨意替換雞蛋。由于活動時間比較長，允許每位同學有一次“復活”的機會，但要接受游戲規則中的懲罰條件。

每位同學準備一個專門的本子，每天要寫感受日記，字數不限，但要體現出自己的真情實感來。

六、活動總結

在活動結束之后，每位同學6月3日需要上交一份此次活動的感想與體會的文章，題目自擬，字數在400字左右。

第四篇：護蛋活動作文

★護蛋活動作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的護蛋活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今天，老師布置了一個任務，名字叫做“護蛋活動”。我們聽到這個消息覺得很好玩。我心想：這個蛋有什么好護的呀，只要多上幾層“保護層”而且不隨意走動，除了上廁所和上體育課幾乎不下座位，那不就行了嗎。可我經歷了一天之后就覺得這件事非常難做。

第一天早上，我給準備好的雞蛋足足裹了四個“保護層”。第一層是雙層紙巾，第二層是一個大而透明的盒子，第三層是美術工具袋。心想：這樣雞蛋就不會那么輕易地破碎了。我布置好了以后再把雞蛋拿出來，用綠色水彩筆畫出它的臉、頭發、鼻子等五官，最后我給雞蛋起名為“堅強勇士”，因為我想讓它堅強的存活下去，并且突破重重困難獲得安全。

來到學校我的第一件事就是查看雞蛋，看到雞蛋完好無損，我心中的那塊大石頭才落了地。跑步時，因為美術工具袋比較大，所以袋子一直在地上拖來拖去，為了雞蛋的安全，我盡量把手抬高避免雞蛋破碎，雖然我已累得精疲力竭，但我也沒放松思想。回到教室，我聽到的第一個聲音就是“啊”的一聲尖叫，順著聲音看去，原來是仇創的蛋破了，他告訴我們：他看到盒子的口開了，想關好它，卻不曾想到自己可愛的蛋蛋滑下來摔碎了。我為仇創的蛋而感到惋惜，雞蛋原來是如此的脆弱。心想:以后一定要更加小心地保護蛋了。

第三節是體育課，體育老師要我們拿著雞蛋跳繩，我起初跳得很慢，隨后越來越快，正在我跳的盡興時，隨著“啊”的一聲慘叫，我急忙上去看個究竟，原來張子麒的蛋破了，這時我突然想到了自己的雞蛋了，我趕緊打開口袋：還好，我的雞蛋沒上天堂和同學的雞蛋聚會了……

通過這次活動讓我懂得了：做什么事都必須要有細心、耐心、恒心，只有這三心合一才會做好每一件事。

護蛋日記-第一天

早上，我起床第一件事就是寫我的暑假作業。在寫作業的時候，我幾乎寫一個字看一眼我的蛋，生怕它突然破了。

中午，無論是吃飯還是睡覺還是喝水還是吃冰淇淋，我都一直把我的蛋帶在身邊。中午睡覺時，媽媽一個勁地說今天我的蛋會破。我對媽媽說，只要我小心一點，我的蛋肯定不會破。從早上到晚上睡覺前，我一直都小心翼翼地保護我的`蛋，它一直都好好的，沒有破。明天，但還會不破嗎？

護蛋日記-第二天

早上一醒來，我就檢查了一下我那寶貝蛋，它完好無損，我高興極了，高興得一蹦三尺高。今天，和昨天一樣，不管是吃飯還是睡覺，我都提高警惕地注意不讓我的蛋破。下午，爸爸接我回家了，我練了一會琴之后又檢查了一下，蛋仍然沒有破。于是，我就安心地刷牙、洗臉和睡覺了。

護蛋日記-第三天

今天，我早上刷牙洗臉的速度很快，以至于把蛋弄濕了，幸好沒事。然后我坐上爸爸的車去了奶奶家。

一到奶奶家，我就開始快速地寫作業，但我依然不會忘記我的蛋，幾乎是寫一個字看一下蛋。

下午，我去樓下玩，把我的蛋裝到了口袋里，一邊玩還一邊看著。

一直到晚上睡覺前，我都是隔幾秒鐘就看一下蛋。睡覺時我雖然就不能看著蛋了，但明天依然能看見那寶貝般的蛋。

有一天的午課會，除了紅領巾電視臺以外，還有一個通知，是什么呢？哦！原來我們要搞一個活動——護蛋行動。聽到這個消息，大家都議論紛紛，這真是一個奇怪而有趣的活動！

回到家，我想到的第一個主意就是：用海綿可以保護雞蛋。于是，媽媽幫我把海綿切成兩塊，我把雞蛋放進去，再把海綿上下合上，嘿！大小剛好！然后，我再把保鮮膜拿出來，裹了三層在海綿的外面。但是我還是覺得不放心，于是就在蛋的外面又粘了一層膠帶。

第二天，我把蛋帶到學校。在教室里，我時不時地拿出蛋來，看看是否完好無損……

但是在上體育課的時候，蛋從我的口袋里掉了出來，我心里一驚，這下肯定沒救了！我急忙把蛋拾起來，仔細檢查，“呼”幸好，蛋沒碎，真是虛驚了一場……

雖然這三天我把雞蛋保護得完好無損，但也有不小心把它摔到地上，一個小生命有可能就這樣結束了。這讓我體會到生命的脆弱，也體會到父母的不容易。我保護蛋三天就這么辛苦，那媽媽懷我生我，要經歷多么多的辛苦過程啊！我長大以后一定要報答他們！

一個小雞蛋被交到我手里，我體會到了一種責任，我要好好保護它，不能讓它受到傷害。雖然我還是小學生，現在還只能保護弱小的生命，但當我長大以后，我就會有能力去保衛國家，保護更多的人！

今天，老師給我們布置了一個任務，是把一個生雞蛋放在口袋里帶到學校來保護一天，成功者有一個驚喜。

早上，我起床之后，打開冰箱，找了一只相對小一點，蛋殼顏色稍微深一點的雞蛋，媽媽說，這樣的雞蛋殼相對會厚實一點。我用保鮮膜把這個雞蛋包起來，再用透明膠捆上，裝在了一個塑料袋里。心想：我的雞蛋一定碎不了！今天到底誰的雞蛋會碎呢？

爸爸在送我上學的路上，我不停的把雞蛋拿出來看看，邊拿邊說：“上帝，請保佑我的雞蛋平安無事！”到了學校，我小心翼翼的下了車，用手捂住口袋，一步步走向教室。

剛到教室，就聽見同學們議論紛紛，都在說著同樣的話題。“你的雞蛋碎了嗎？”“你帶的是熟的吧！”“我的還沒碎呢！”大課間時，我的同桌周璐來看看自己的雞蛋有沒有破，誰知剛打開裝雞蛋的盒子，雞蛋就要離家出走了，“啪”的一聲，摔在了地上。吳文浩看見了，忙問到：“周璐，對你的雞蛋摔碎了有什么感想呢？”周璐氣洶洶的回答到：“哼！別人的雞蛋碎了，你有什么幸災樂禍的？”

要放學了，我的雞蛋還完好無損的躺在我的口袋里，我開心極了。手捧著雞蛋，像是捧著有生命的寶貝一樣，越看越喜歡！很多雞蛋保護成功的同學跟我一樣，高興的不得了，謝琪姚最慘了，在快要接近成功的時候，雞蛋碎了，她一臉的無賴，心情從晴天突然變成了陰天。周璐也愁眉苦臉的說：“哎！我的行動也失敗了。”同學們都哈哈大笑起來。

通過這次有趣的活動，我深深的體會到，要想完成一件看似簡單的事情，是多么的不容易啊！

今天，是個讓同學們既興奮又激動的一天，它就像一朵輕巧的云兒隨風飄蕩，十分自由自在，又透露真幾分火熱，因為我們將上演一場激動人心的“火星撞地球”！

一上課，美妙動聽的上課鈴打響了，“叮呤呤”，此時，上課的鈴聲在我耳邊卻像銀鈴般清脆，同學們像離弦的箭沖到了走廊，我知道，等待我們的是熱情似火的比賽。“開始”吳老師一聲令下，“啪啪啪”的聲音如此刺耳，我的心一緊，仿佛有幾百只活蹦亂跳的小鹿在瘋狂的亂撞，“呼”風吹過臉龐，我的手一松，“小甜使”（蛋寶寶）安然地落在地上，只聽“咚”我心中的那塊大石頭總算落地了，心里解脫了一般，我眼睛一睜，那情景是何等的壯觀，一個個雞蛋成天而將，像一滴滴密密麻麻的雨點，又如同一片片嬌艷欲滴的花瓣從空中灑落下來，我立刻沿著樓梯飛奔而下，心里十分期待，“嘩”一群“螞蟻”跟著我也急急忙忙的下了樓，眼前的一幕，令我們十分吃驚，一個個雞蛋不堪入目的躺在地上，地上灑滿了蛋黃、蛋清，我連忙尋找我的“小天使”，我一層又一層的剝開那層層相疊的保護層，一層，一層，又一層……，我的手心已濕透了，我小心翼翼的剝開最后一層，哇！完好無損的雞蛋的映入眼簾，我把它捧在手上小心地呵護著。

真是幾家歡喜幾家愁啊！有的把破損的蛋殼握在手心，十分惋惜，有的看著自己的雞蛋，歡聲雀躍，還有的悄悄落下了眼淚，而我呢！蹦蹦跳跳的開心的笑了，心里有種說不出的激動。

這次有趣的活動，永遠牢牢的刻在我的腦袋里。

在一本課外書上，我們看到了一篇的文章，這令我們特別感興趣。老師見狀，也布置這樣了一個任務一周。

我們特別高興，回到家里。我小心翼地從冰箱里拿出一個雞蛋，包了四層紙巾，但又怕還不還不夠，又包了四層。被我精心呵護的雞蛋感覺像是一個鴨蛋那么大，一看便引人發笑。然后，我又從媽媽要丟棄的棉外套上剪下一只袖子，把雞蛋放在里面。

第二天我把他帶去學校。在上學的路上，我格外小心，唯恐雞蛋碎了。不橫穿馬路，不闖紅綠燈，走路小心了起來。就這樣，我“膽戰心驚”地到了學校。我一進門，教室里卻安靜得很。原來我們班不是這個樣子的啊，我要退了出來看了看班牌，確認了才進去。一下課，我和我的同桌們討論著我們的雞蛋。這個時候，只聽見一個男生大叫道：“我的天，你怎么把我的雞蛋弄碎了。”就這樣，他退出了這次游戲。

在接下來的幾天里，每天都有雞蛋碎裂的聲音。有的是在上學路上摔倒摔碎的，有的是在課間時打把別人的摔碎了，這令人發笑的是：大壯睡覺時把它放在懷里，在睡夢中壓碎了。結果***媽把他痛打了一頓。終于一個禮拜過去了，真不容易。

通過這次護蛋的活動，讓我懂得了，媽媽保護我們真不容易啊！我想對媽媽說：“親愛的媽媽，您辛苦了！”

下周一就是“三八”婦女節了,為了讓我們體驗母親十月懷胎有辛苦，懂得母愛有偉大，王老師給我們布置了一項任務。任務就是“24小時特別行動-----保護雞蛋”。

我從3 月6日下午4：25分開始保護雞蛋行動。首先我先把雞蛋用餐巾紙包起來，再放到一個紅色的塑料蛋殼里，給它做了一個窩，這樣把它保護起來，雞蛋就不容易破了。在這時24小時里，我時刻都把雞蛋帶在身邊，上課的路上、看電視的時候、吃飯的時候，都把雞蛋放在口袋里，時不時用手摸一下、擋一下，生怕把雞蛋弄破掉；寫作業的時候，我把雞蛋放在書桌上，時不時還要看一下，防止雞蛋滾下去；晚上刷牙、洗臉的時候，我小心地把雞蛋放在臺子上，并用抹布墊好，防止雞蛋滾落下來；睡覺的時候，我把雞蛋放在床頭柜上，底下還用手套墊著。活動期間我非常緊張，做什么事都輕手輕腳，小心謹慎，生怕雞蛋弄破掉。爸爸媽媽說我變淑女了。

終于熬到3月7日下午5點半了，我上完課回到家，從口袋里小心地拿出雞蛋，輕輕打開紅色塑料蛋殼，慢慢地把雞蛋拿出來，緊張地打開包雞蛋的餐巾紙，哇！雞蛋沒破，成功了！我高興極了，長長地松了一口氣。

通過這次活動，我體會到媽媽懷著我的時候是多么辛苦，我要聽媽媽的話，好好學習，少讓她為我操心。

“三八”婦女節已經“走”了，但是這個節日所帶給我的美好回憶卻深深藏在我的心里。因為婦女節是媽媽們的節日，學校老師為了讓我們體驗當媽媽的辛苦，就讓我們在3月8日的前三天，帶一個生雞蛋到學校里，把它當作自己的孩子來進行呵護。

聽了這個建議，我暗暗心想：這不要太簡單哦！不就是保護一個雞蛋嘛！當天回家，我就迫不及待地用餐巾紙把雞蛋包得嚴嚴實實，放進了馬夾袋里。第二天早晨，我一進教室馬上把我的雞蛋從書包里取出，小心翼翼地放在我的上衣口袋中，生怕雞蛋會碎掉。上課時，同桌不小心撞了我一下，我頓時一驚，立刻去看被包在馬夾袋里的雞蛋，看看它是否碎掉，還好！沒碎呀！經過幾次“驚嚇”，我想：看來，雞蛋是不能放在口袋里了。于是，我又把雞蛋轉移了地點，放到了書包旁邊的其中一個口袋，自以為雞蛋到了安全的地方，可是，“天有不測風云”，下課時，同學們的追逐打鬧又給雞蛋帶來了“威脅”，我只能又把雞蛋放到我的桌肚里，用衣服把雞蛋圍住！哈哈，這下不用擔心了吧！

哎！沒想到一個雞蛋竟能把我折騰成這樣。一個雞蛋的份量比一個嬰兒的體重輕多了，可我連一個雞蛋都保護得那么辛苦，那么累，可想而知，媽媽保護自己的孩子是多么的不容易呀！

在我的記憶長河之中，有許多閃亮的星星，但最亮的一顆還是幼兒園的一次護蛋活動。

幼兒園大班時，班主任李老師為我們舉行了一次護蛋活動，時長一天，看一天內能否保護蛋不碎，體驗媽媽的辛苦。安全起見，要用熟雞蛋。

早上，蛋煮好了，我開始對它進行“保護”。第一層是用一塊厚海綿裹上，第二層是一層松緊帶，第三層是小布袋，我想：這樣層層保護，可以保證萬無一失了吧。

經過了危險的“上**”，我來到教室，輕輕拿起雞蛋，和別的同學一樣把它戴在脖子上，暗暗自喜：這下可不會碎了。

下課了，我去操場上玩，眼睛向操場一瞟而過時，發現有一個人在拿球，由于幅度過大，彎腰的時候雞蛋飛到地上，碎了，而他的心也好像碎了，呆呆地站在那兒，像塊木樁一樣，一動不動。我想：既然把雞蛋掛在脖子上不安全，不如放桌子里。誰知我在拿書時，差點把雞蛋弄到地上，幸好我眼疾手快一把接住。可另外一名同學就沒那么幸運了，她的雞蛋滾到地上，她只好心不甘情不愿地把蛋吃了。唉，這半天的“護蛋”可真辛苦！

吃午飯時，突然傳來“嚓”的一聲，我一驚：不會是我的雞蛋碎了吧？我慌張地往蛋上一看，呼！沒事。原來是鄰桌的一個同學不小心把蛋碰到桌子角了，嚇我一大跳。

經過重重關卡，我終于把蛋安全送回家，媽媽笑了，可我快哭了，我終于體驗到媽媽懷我們是多么不容易，還含辛茹苦將我們養大，我一定要好好孝敬父母。

第五篇：護蛋活動心得體會學生篇2

我的護蛋感想

逸夫集團逸夫校區三(2)班楊芯慧

上周五，熊老師給我們布置了一項奇怪的作業，下周一早晨每人帶一顆生雞蛋，老師的語音未落，底下就傳來一片驚奇聲，“又不是科學課，帶雞蛋干什么？難道要我們上語文課時間孵小雞嗎”？“不，一定是讓我們煮雞蛋”。我也很奇怪，語文課不是帶紙，就是帶本子，這回怎么帶雞蛋了？雞蛋能有文章嗎？老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？我帶著一連串的問號去問老師，可她卻略帶神秘地笑著說。“周一再告訴你們"。看來老師又要吊我們的胃口了。

周一早晨，每個同學捧著一顆雞蛋，睜著期盼的大眼睛等待著老師揭開秘密。出乎所有人的意料，老師即平靜又認真地說:“要求你們每天隨時攜帶這顆雞蛋”，像看護自己的寶貝一樣，做一名‘護蛋使者’，看誰能在5天內保證雞蛋不破。

這還不容易!不就是不讓它破嗎!于是我想這興禿禿的雞蛋，怎能保證它不碎?回到家，盡管手凍得有些僵，但我還是急切地想看自已呵護了一天的雞蛋，打開一看臉上露出微笑來，我的雞蛋完好無損的在我懷里掛著。

看著這可愛的寶貝，我有了新的注意，我準備給它搭個“窩”。我把一塊塑料泡沫挖成空心，把雞蛋放進去，又拿繩子捆好，我費了九牛二虎之力終于把窩建成了。可是我還是怕它會在我不小心的時候碎掉，所以不管干什么都小心翼翼地捧著它。直到星期五早晨，熊老師問我們還有誰的雞蛋完好的，同學們面面相覷，沒有人回答。老師又問了兩個問題:你們看護一顆雞蛋容易嗎？你們的爸爸媽媽是怎么呵護你們的？教室里突然變得異常寂靜。是啊！護一顆小小的雞蛋，都如此不容易，那父母生養我們，保護我們，教肓我們，滿足我們的各種需要豈不是更不容易嗎？他們毫無怨言，甘愿奉獻，是多么偉大啊！“滴水之恩當涌泉相報”，我想我們應該更加努力地學習，增加本領，將來回報父母，回報社會。

我的護蛋行動的感想

三（2）班

方祎銳俊

為期五天的“護蛋行動”結束了。通過“護蛋行動”，我體會到了天下父母對我們的愛，我們要小心地愛護我們的“蛋寶寶”，要愛父母，愛家人，愛社會，愛大自然。想想父母是怎樣愛護我們的，我們就要怎樣愛護“蛋寶寶”。記得小時候媽媽跟我說，我在媽媽肚子里的時候，我很愛動，媽媽總是摸著肚子對我說，寶寶要乖乖的哦。爸爸就對著肚皮說，小子一天到晚都不能消停一下，讓你媽媽好辛苦。這次我才發現媽媽當時很不容易，通過這次“護蛋行動”我們的父親和母親也是這一個樣子保護我們，不讓我們幼小的心靈受到傷害。在我們面臨危險時候，他們總是奮不顧身的保護著我們；在我們生病時候，父親和母親都會細心地照顧著我們；在我們學習面臨困難的時候，父親和母親都是在一旁耐心教導我們；在我們不小心受傷出血的時候，父親和母親一定會不停地安慰著我們。

當時我想我也要給“蛋寶寶”當一個合格的家長，不把它弄丟，不把它弄碎??一切壞事都不屬于它。我要愛護它、保護它。力爭做一個好“爸爸”。

父親和母親是多么的好呀！他們倆人一直在我身邊。我要感謝他們給予我的生命和愛。

護蛋感想

三（2）班賴雨桐

上周五，學校開展了一個〞護蛋行動〝。讓我們每人帶一個雞蛋去學校。

我打開冰箱，仔細挑選著我的蛋〞寶寶〝。咦？這個還蠻不錯的嘛，這個蛋蛋胖的不得了，圓溜溜的，真想先咬一口啊！我輕輕地捧起他，拿起畫筆，在雞蛋的表面化上了一個剛破殼的小雞，然后小心翼翼地用塑料泡沫包裹著裝進盒子里，保護了起來。

周一早晨，每個同學捧著一顆雞蛋到了學校。老師既平靜又認真地說，要求你們每天隨時攜帶著個雞蛋，像看護自己的寶貝一樣。做一名＇護蛋使者＇看誰能在五天內保證雞蛋不破。〞轉眼到了星期五，老師評比看誰的蛋保護的好，我開心地拿出了我的蛋寶寶，他正乖乖地躺在盒子里安然無恙。

通過這次護蛋行動我明白，做什么事都要謹慎，千萬不能毛手毛腳，同時我終于體會到了爸爸媽媽的辛苦，養育的艱辛，我要對爸爸媽媽說：〞親愛的，爸爸媽媽，您們辛苦了！謝謝你們給予我的一切，爸爸媽媽我愛你！