第一篇：護蛋活動作文

護蛋活動作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的護蛋活動作文，希望能夠幫助到大家。

護蛋活動作文1

這個星期二老師告訴我們明天到星期五有一個護蛋任務，原因是為了培養我們的細心、耐心以及責任心。回到家我就找來一個蛋、一個跟蛋差不多大花盆、兩個手帕和一個盒子。首先把一個手帕墊在花盆里，再把蛋放進去，然后把另外一個布裹上，最后把它放在盒子里。我的蛋的保護工作就完成了！

第二天，我高高興興地吧蛋拿到了學校里。一到學校我就把雞蛋拿出來給同學們看，同學們都說我保護的很好。做早操的時候老師說了一個通知，說為了增加難度除了體育課和體鍛課要隨身帶著蛋。可才剛剛開始，悲劇就發生了。陳凱欣的蛋碎了！這節體育課，我把蛋收起來，準備去上課，可程老師卻說要帶蛋。我帶了蛋去上課了。下課了我再打開盒子的時候，蛋就碎了。

本來我還以為保護蛋很容易呢！原來這么難！

護蛋活動作文2

為了保護好蛋寶寶，我可是花了一番心思，我先反棉花放在盒子里，在把蛋寶寶小心翼翼的放在裝著棉花的盒子里，我想這回可萬無一失了吧！

排隊的時候我一直在想，踏步的時候和做操的時候會不會從口袋里滑出來呢？老師叫起步走的時候我每一步都小心翼翼的，做操也一樣，抬手抬腳最怕從口袋里滑出來，可是我一直小心翼翼的，蛋寶寶不是完好無損。

到了中午，我看了看蛋寶寶，覺得顏色看不清了，就借了一下同學的水彩筆，涂好以后，有很多同學都說我的蛋寶寶像恐龍蛋，我沒有說話，我看看手上有點臟，就洗了一下手，出來的時候，沈佳宣把我的桌子推了一下，盒子里的蛋掉在了地上破了，我傷心急了，這睡覺也夢見蛋寶寶掉在了地上，我流出了眼淚。

下午，兩位同學比賽跑步，其中一位同學擋住了另外一位同學，結果摔了一跤，她沒有把蛋寶寶扔掉，雖然她的蛋寶寶碎了，臉上也很疼，但她很勇敢，我要向她學習，從中我也懂得了一個道理，手上破了，也不能放。

護蛋活動作文3

當老師在黑板上寫“一日護蛋活動”時，我就很稀奇。聽老師一講，原來是要帶一個雞蛋，不管去哪兒都要帶上這個“小家伙”，不要讓它輕易失去生命。我的護蛋方法是：把它先放在袋子里，然后再包好，最后，我就把它放到了我的衣袋里，坐車摸著它。下課還不敢出去玩，要一直盯著它，要一直盯著它，還必須時不時的摸摸它。“啊，終于解脫了，這個“小家伙”在我這一天的精心呵護下，沒有失去它的生命！”

活動結束后，我懂得了兩個道理。同時也給我帶來了不少啟示!

保護這個雞蛋，就應該像媽媽萬般呵護我們一樣來呵護著它。這樣同時我們也懂得母親是怎樣熬過那痛不欲生的280天，擔驚受怕的280天，隨時都有可能昏倒的280天。從出生到現在包括以后很久很久，母親何時不在為我們擔心受怕！

同時我也明白了另一個道理。做什么事都要小心，要有毅力，要有恒心，不能馬馬虎虎，虛度光陰。只要自己努力，堅持不懈。就一定會成功的！我相信，世上無難事，只怕有心人！什么事都不難，只要自己認真努力的去做，相信什么事都不會難倒自己，加油吧！相信自己一定能做到一個努力，認真，堅持不懈的好孩子！加油！

護蛋活動作文4

為了讓我們體驗一下爸爸媽媽含辛茹苦把我們撫養長大，無微不至地照顧我們。今天，老師布置了一個有趣的任務－－“護蛋”。

一開始，我的心里就納悶了，不就是保護個蛋嗎？這算什么任務呢？放在口袋里不就是了！護蛋開始了。可萬萬沒想到，就在做早操的時候，只聽到“啊”的一聲。我循聲望去，只見一個同學一臉苦笑，用手緊緊地捂住口袋，可口袋里蛋黃和蛋清越捂，就流得越快，沒多久，那個同學的褲子早已染成黃色。他呢，也只有苦笑的份。回到教室，我吸取了同學的教訓，就給雞蛋做了一個“外套”。我先用餐巾紙把蛋包好，再把他放進一個防水袋里，最后還墊上棉花。我想經過我這重重保護，總該沒事了吧！我心里暗自竊喜。

就這樣，雞蛋在我“外套”的保護下，經過了漫長的中午，仍安然無恙。

到了快放學時，突然聽到：“啊！我的蛋”。只見一個同學看著地上的“爛攤子”驚呼道，大家見了就攏了上來，我見勢不妙，連忙捂著我的蛋，跑出了危險區，乖乖地坐回位子上。同學們見了，都叫我“母雞”。我想：這“母雞”還真難做啊。

經過這次“護蛋”活動，我終于體會到了平時爸爸媽媽照顧我的辛苦！我也希望自己能夠快快長大，來回報我的父母。

護蛋活動作文5

快放寫了，陳老師說：“下周一，每個同學帶一個生雞蛋……”什么？！下周一一整天整天都要帶著雞蛋？巴不得現在就是周一。

一回到家中，我就按耐不住自己的興奮心情，精心挑選了雞蛋和塑料袋然后，把雞蛋里三層外三層的包囊起來，生怕把她弄破了。

終于，到了周一，我和我的小雞蛋一起上學。到了學我發現許多同學都沒有一慣那種走廊上玩耍的現象。都在教室里坐著精心呵護著自己的雞蛋。我也是不是看看自己的雞蛋，防止他受到一點傷害。

只聽：”砰—一聲巨響，一個雞蛋摔在了地上。原來催鶴立的雞蛋不幸遇難。從此，我格外的小心，即使小跑起來起來也要拿著手中以防他受到一點傷害。

一直到了晚上我的雞蛋一只沒有破，也就是說我的護蛋成功了，我非常高興，也非常興奮！

今天，這個護蛋活動，我們只進行了幾個小市民可有的同學雞蛋就破了，可我們在母親肚子里呆了二百八十天左右我們毫無損傷并成功地降臨了在這個美麗的世界上，媽媽是多么偉大啊！我媽媽總是不求回報給我們無私的愛，當然爸爸也是把能給予我們的愛都完整的給了我們，他們無怨無悔照顧我們無數個日日夜夜。我真想對他們說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

護蛋活動作文6

上周五，當老師宣布下周一為護蛋日時，我們全班沸騰了，我們覺得這次活動一定很有趣。

周一早上，我按照老師的要求，從家里拿出一個生雞蛋，用四層塑料袋把它包了起來。去學校的路上，我小心翼翼地捧著它，生怕它破了。到學校后，我發現我的同學們更加愛護它有的用一個鐵盒子裝著，里面塞滿了棉花、有的用毛巾包著，慢慢地走著……很快，第一節課下課了，同學們不再像原來一樣，一聽到下課鈴，就像聽到沖鋒號一樣，“嗖”地一聲竄出教室。而現在呢，同學們紛紛拿出自己的'雞蛋，看看破了沒有，就在這時，我聽到了幾名同學的嘆氣聲，湊近一看，原來是他們的雞蛋破了，黃色的液體從蛋殼內流出，他們幾個，被淘汰了。第二節課上，同學們顯得更拘謹了，生怕像前幾位同學一樣，蛋早早地就破了，他們連站起來都十分緩慢，我們當時就可以和慢羊羊相提并論了。下課時，不時又傳來了幾聲嘆氣聲，哎，又有幾名同學的蛋破了，他們淘汰了。接下來的幾節課上，就可以用兩個字：“用心”來形容同學們了。直到放學前，一共有二十多名同學的蛋都破了，當然，我十分自豪，但放學后，剛走到家門口，手不經意地一摸口袋，呀！怎么這么黏？當時，我第一反應就是蛋破了，一拿出來，黃黃的液體粘在了我的手上，我的口袋也遭了殃，本以為這次護蛋行動就要成功了，誰知一不小心還是以失敗告終。

當聽到老師在講母親十月懷胎時所遭受的痛苦時，我心里除了感動，還能有什么呢，280天、10個月……這些數字讓我十分震驚，我小小的心靈受到了震撼，她為了我們付出了很多很多，而我們保護雞蛋僅僅9個小時左右，我真正了解了母親，她說的每一句話，都是為我們著想的。我已不能用話語來感謝您了，我只能用實際行動來感恩您，今后我一定會成為一個品學兼優的好學生的！

母親，我愛您！

護蛋活動作文7

上周末語文作業布置了一個“護蛋行動”的游戲，要求在生雞蛋殼上作畫，并無論到哪時刻和自己呆在一起，直到周日晚7時蛋不破才算完美地完成任務。

我們班全體同學頓時都活躍起來，巧動心思，在一個個小小蛋殼上畫出自己美麗的心情，并都給雞蛋安了別致的“小屋”。我也激動地和爸爸媽媽探討起具體行動方案，看得出他們也興奮起來了，他們還興致勃勃地幫我設計造型，拍照留念。我一開始認為：護蛋么，這太容易了。后來爸爸給我看了其他同學發在QQ上護蛋過程中的種種遭遇和艱辛，還提醒我：小事中想必有大道理。

當我看到一個個“精美”的雞蛋摔破在地感到遺憾，更為有的臨近終點才破裂而惋惜，我想：我的雞蛋那么漂亮，可千萬別摔壞了。正是懷著這樣的心情，我到哪都帶著它，牽掛它，小心翼翼地保護它，最終我成功了。

我認為這次護蛋行動老師也許是希望我們專心做好每件事，不要分心，否則會前功盡棄。不管怎樣，這是個愉快而令我難忘的周末，是個自我挑戰的周末。

護蛋活動作文8

今天，潘老師給我們布置了一個特殊的作業一一護雞蛋（生雞蛋），如果七天之后把雞蛋完好無損地帶回來，那就是合格的蛋爸爸蛋媽媽。

我把雞蛋小心翼翼地放到口袋里，手時不時地摸摸口袋，怕雞蛋摔在地上就碎了。

到了家，我想我應該先給雞蛋一個舒服的家，說干就干，我找來一個空盒子，把雞蛋放進去，就大功告成了。

我嘴里一直念著：“小雞蛋，你要乖乖的，千萬不要調皮……”

日子一天一天過去了，小雞蛋一直完好無損。終于到了學作文的那一天，我一顆懸著的心終于落了下來，我把雞蛋安全地帶了回來。可是，大事不好。由于我一不小心用鉛筆敲了敲蛋殼，雞蛋立馬粉身碎骨，我的雞蛋也上西天了。

這次護蛋經歷讓我情不自禁地想到了父母。爸爸媽媽辛辛苦苦地養育著我，我要感謝爸爸媽媽的養育之恩。

當蛋爸爸真不容易。

護蛋活動作文9

今天早上，彭老師讓我們做義工活動護蛋，剛聽到這個任務覺得很簡單，可后來才發現護蛋這么辛苦！

活動開始第一天，我帶著蛋來到學校，到教室門口時，差點摔了一個狗啃泥，那一摔可急壞我了，急忙打開口袋一看，還好雞蛋毫發無損，這時我的小心臟才松了一口氣。到了教室，大家都在炫耀自己的雞蛋。有的在雞蛋上畫了臉，有的還在雞蛋上畫了小雞，我不敢挪動一寸，靜靜地坐在座位上，保護著雞蛋。沒過多久，悲劇的事接連發生了，好多同學的雞蛋在磕磕碰碰中都破碎了，而我的卻沒有任何異常。

第二天，我吸取了昨天同學們磕磕碰碰碰碎雞蛋的經驗教訓，來學校時更加小心翼翼，一路上幾乎沒有什么危險，可剛要進教室時，不知被誰撞了一下，我顧不上身體傳來的疼痛感，連忙把雞蛋掏出來看，見沒有損壞后，才長長地松了一口氣，心里默念：感謝佛祖保佑。

接下來的一天，十分慶幸，我的雞蛋還是好好的。可到第四天時，我護蛋遇到了各種意外。第一節下課后，我到教室外去透透氣。誰知那兒有許多人在跑步，有的從我身邊經過總是碰到我的胳膊，不過還好，我把雞蛋保護得好好的，早上安然度過，雞蛋沒碎。到了下午放學時，我差點被同學推倒，還好雞蛋安然無恙。回家時，我因連續幾天護蛋成功，自豪得四肢長伸躺在沙發上休息時，只聽咔的一聲，雞蛋碎了。這可真是逃得過初一，躲不過十五呀﹗

我靜下來對整個護蛋過程進行了思考，每天我對雞蛋的呵護不就像父母對我的呵護一樣，總是那么小心翼翼，擔心雞蛋的安危不就像父母擔心我們的安慰一樣嗎？我們只護了短短的幾天蛋，而父母要含辛茹苦地呵護我們一輩子，他們真是太偉大了。此刻，我從心底里想對父母說：爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的呵護。我一定會保護好自己，現在讓你們少操點心，唯有如此，才能表達我對你們的感激之情。

護蛋活動作文10

上星期，學校給我們布置了一個超級任務——護蛋行動……活動要求：每位同學帶一枚生雞蛋，用自己最好的法國女發來照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。這真是一個有趣的活動。

那天回家，我就拿了一只生雞蛋，找出一只羊毛手套，把雞蛋小心地包裹起來，然后再把它放入透明的塑料圓里，這樣雞蛋就有了兩重保護。我想：我的但應該不會碎了。果然它安全地度過了第一天，到了第二天，我想看看我的雞蛋在里面好不好，可是當我打開小盒子后，雞蛋卻不聽話地從手套里滾了出來，雞蛋摔碎在了地上。哎呀，原來我沒有把手套的口子扎緊，導致了我的護蛋行動失敗了。太可惜了！

通過這次活動，我懂了保護的重要性，它需要我們的用心、細心和耐心，這樣就能取得成功。

護蛋活動作文11

早晨我一到班級，就看到同學們個個都小心翼翼地捧著圓圓的雞蛋，這是為什呢？原來是昨天老師布置了一項作業：讓我們親自體驗一下當“雞蛋媽媽”的滋味。

我迫不及待地走到座位上輕輕地從書包里拿出雞蛋，捧在手心里吻了一下。用彩筆畫了個圓溜溜的大眼睛、高高的鼻子、小小的嘴巴，一個可愛的“雞蛋寶寶”就誕生了。我用紙裹了好幾層，生怕我的“雞蛋寶寶”碰碎了。不一會兒上課了，上課時我一邊聽課，一邊想著我的“雞蛋寶寶”，心不在焉，不要出什么事呀，我終于控制不住了，手偷偷地伸進書包，剛碰到雞蛋，只聽“啊”的一聲，我嚇得連忙把手縮回來，原來是我后面同學的雞蛋碎了，我深吸一口氣，她紅著臉不好意思看著我們。

下課了，還好我的“雞蛋寶寶”完好無損，我和幾個要好的同學拿出“雞蛋寶寶”，比比誰的“雞蛋寶寶”最漂亮，陳鑫的“雞蛋寶寶”太調皮了，在手心里連翻了好幾個跟頭，最后又來了個“蹦極”，只聽“砰”的一聲，“雞蛋寶寶”摔了個粉身碎骨，我們見狀趕緊把自己的“雞蛋寶寶”又放進書包。

通過這次“護蛋”活動，我體驗了媽媽養我的辛苦，我想對媽媽說：媽媽，我愛你，您辛苦了！

護蛋活動作文12

“護蛋行動”，是我們學校為慶三八婦女節而舉行的一個活動，讓我們體驗體驗媽媽十月懷胎的辛苦。第二天早上，大家都帶來了雞蛋，小心翼翼地藏在口袋里。出操時，賴文軒一不小心撞了一下陳躍峰，陳躍峰口袋里的雞蛋掉在地上。“啪”一下，雞蛋碎了一地。大家都惋惜地說：“這是誰的蛋啊？太不幸了，那么早就被淘汰了！” 一上午，我都在擔心袋里的蛋。下課時，我不敢到操場上奔跑，不敢和同學玩游戲，也不敢去人多的地方擠，甚至不敢離開座位了。

我小心翼翼地護著蛋。一節課，兩節課，三節課！終于到了十一點十分了！放學啦！我興奮地把手捂住口袋，走出教室，坐上媽媽的車，又開始護蛋了。回到家里，我把雞蛋一刻不離身地保護起來。上廁所時，我生怕門把雞蛋碰破；寫作業時生怕桌子把雞蛋擠碎；吃飯時，又怕別人碰到我，把雞蛋撞碎……真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕涼了。” 啊！終于到五點鐘了，我護蛋成功了！可是我卻高興不起來，因為媽媽把我精心保護的毫發無傷的小雞蛋炒成了一道菜。

護蛋活動作文13

護蛋活動？對，你沒有聽錯，其實以前的護蛋活動我也是在書上看到過，但是今天，我們確確實實的開展了一次這樣有趣而有意義的活動。

因為昨天是家長會，老師讓家長們回來給我們說了這次活動。于是，我們當晚就做好了準備。

第二天，我一早就來到了廚房，東翻翻，西翻翻，終于找到了蛋，而且還挑了一個不大不小的雞蛋。并且帶上昨晚準備的材料（布和顏料、水彩筆、剪刀、雙 面膠）。吃過飯，我來到學校，哇！同學們都帶來了蛋，有的已經畫好了妝，穿好了衣呢！老師說我們等到第三節課來給蛋寶寶化妝，穿衣。

盼呀盼，終于盼到了第三節課，美術老師來了。她說：“可以隨便我們怎么做。”于是我們立刻動了起來，過了一會兒，有的在穿衣，有的還在穿衣呢！要下 課了，OH，YES!（噢，好了！）我的蛋寶寶終于畫好妝，穿好衣了。我該給蛋寶寶取名字了！叫什么好呢？我一番冥思苦想之后，終于決定了，叫它“寶蛋騎 士”吧！名字取好了之后，我捧著“寶蛋騎士”給它放進了自己做的“家”之后，突然聽到了“啪”一聲，咦？是什么聲音，原來是劉億的蛋打碎了。體育課我又給 自己的蛋“武裝”一下。終于，選蛋、取名、穿衣、化妝、安家，各個項目都做好了。

中午回家，我把蛋也帶回去，走到樓角，我突然摔了一跤，我倒是沒什么事兒，可我的蛋寶寶說不定就死翹翹了！我趕緊跑過去，還好，蛋寶寶還在鐵屋子里，沒有摔壞，嗚----真是有驚無險呀！從此以后，我對蛋寶寶更加愛護了。

下午到學校，剛進去，我又聽到“啪”的一聲，原來又是劉億打碎的，劉億說，光是今天中午化妝就打碎了六七個雞蛋。可能劉億會得個稱號，叫“摔蛋大 王”吧！他的這么多個雞蛋還沒有我一個人的一個雞蛋的壽命長呢！于是劉億今天下午照相的時候，就成了了一個光桿司令呢！不光是劉億一個人，還有幾個人的雞 蛋也打碎了，現在我不用擔心了，因為這個雞蛋有好幾層保護，我根本不用怕了，可以安心的度過這個夜晚，安心地等待明天的檢查，我不知道明天還會發生什么事 情······

護蛋活動作文14

星期四的下午，老師布置了一道作文題目叫：“護蛋活動”，剛開始聽到這個題目，心里想，這個題目挺有意思的，但腦子里卻一場空。

帶著這個題目，星期五的早上，我像媽媽要了一個雞蛋，媽媽說：“要雞蛋干嘛呀！”我說：“楊老師要帶的，這是老師布置的，”這時，媽媽說：哦！雞蛋很小，你要怎么帶到學校呀！一個不小心會打碎的，我說：“我有辦法，這時我打開抽屜，從抽屜里取了一個保鮮袋，將雞蛋小心翼翼的裝了進去，拎在手里，帶去了學校里。

來到學校，全班同學都拿出了自己的雞蛋，有的放在盆里，有的放在書包里，還有的放在口袋里。

下課了，有的同學不小心把雞蛋摔碎了，我看了想：呀！這個蛋可真慘！于是我把蛋放在桌子里，用書做了一個小窩把雞蛋放在里面，這是它的家。

中午時，好些同學的蛋，已經碎了，而我的蛋卻沒碎。護蛋行動結束了，我的蛋沒碎。老師問我：“怎么保護蛋的，是它的窩牢固。”

你就因為窩做的好，所以你成了第一名。

護蛋活動作文15

太陽慢慢鉆進云層中，一個小小的“悲劇”也發生了······

這幾天，我們班展開了“護蛋行動”，一人護一天雞蛋。于是，原本毫不起眼的雞蛋頓時上升為集萬千寵愛于一身的掌中至寶。人人都為這小雞蛋費盡心思。小雷同學小心翼翼地捧著雞蛋，像是捧著一盞琉璃燈，眼中布滿了緊張，生怕一個不小心這雞蛋就香消玉殞了。而小孫同學顯然沒有她那細膩的心思，全然不顧她臉上微微閃過的忐忑，大大咧咧地將雞蛋塞進了褲子口袋中，又安心地看起了書。

過了一會兒，小孫同學將手摸進口袋，像是在確認雞蛋的安全，拿到眼前，仔仔細細地端詳了好一陣子，用他寬大的手掌在蛋殼上來回撫摸，為它做了次全身按摩，確認沒有一點兒損壞后，才安心下來。

正想將它送進舒適的的口袋，誰知位子過于狹窄，桌子的邊緣毫不猶豫地給這位“嬌生慣養”的貴小蛋當頭一棒。不知是桌腳太硬，還是蛋殼太弱。總之，這枚小雞蛋身負重傷，奄奄一息，一道道裂痕由受力最重的一點為中心，向四周擴散開來，形成一條猙獰的傷痕。

這下可好，小孫同學記得不知所措，如同熱鍋上的螞蟻。手忙腳亂地將雞蛋放桌上，剛想找些紙巾為它緊急處理一下。也許是桌面的傾斜，也許是小雞蛋的疼得像打滾。總之，他就是跳下了“深不見底”的桌子，以一個空中旋轉360度的高難度動作砸向地面，發出一聲清脆的鳴叫。點點蛋清掙扎著跳出地面，最后又無力地在引力的牽引下回到大地的懷抱。蛋黃沒了蛋殼的束縛，倒在地上軟成一灘。

這一鬧劇不一會兒就吸引了一位位好事之徒，將小孫的座位圍得水泄不通，擁擠著，推搡著，想搞清事情的虛實。那一小灘雞蛋就成了最矚目的焦點，它從平凡無奇意外地變得榮華富貴，由降為任由大家唾棄的乞丐，垃圾桶便是它最終的歸宿。

大家或喜或憂。喜的是不由提心吊膽地緊張雞蛋在自個兒這出了什么岔子。憂的是還沒來得及了解護蛋的樂趣，就毀于一旦了。

太陽依舊躲在云層后面不肯露面，我們的心也躲在云層后面，隱埋了打碎蛋的事實。

第二篇：護蛋活動方案

“護蛋總動員”行動方案

一、活動目的1、讓學生在今后的生活和學習中養成細心照料自己周圍需要關心的人好習慣；

2、讓學生感悟父母的養育之恩，培養責任感；

3、讓學生體驗做事的艱難，養成認真負責的好習慣；

4、讓學生學會堅持，培養他們的耐心和意志力。

二、活動道具

生雞蛋

三、活動時間

2014年5月26日——5月30日

四、游戲規則

1.每個同學準備一個生雞蛋，可以對生雞蛋進行必要的保護措施，但包裝后的雞蛋必須能裝進衣服口袋里。

2.這個道具“生雞蛋”在這里被當作一個小生命，要求學生每天護送雞蛋從家到學校，在校期間除課間操和體育課外學生要隨身攜帶雞蛋，然后再把雞蛋帶回家。

3.活動期間學生要保護好雞蛋完好無損，每個小組長每天檢查，老師將不定時地對每個學生的雞蛋進行檢查，并做好記錄。

4.若雞蛋破損，則游戲終止，被淘汰出局。如若“復活”，重新開始游戲，則須同時帶兩個生雞蛋。

五、活動要求

每位同學攜帶的生雞蛋由老師統一進行編號，不得隨意替換雞蛋。由于活動時間比較長，允許每位同學有一次“復活”的機會，但要接受游戲規則中的懲罰條件。

每位同學準備一個專門的本子，每天要寫感受日記，字數不限，但要體現出自己的真情實感來。

六、活動總結

在活動結束之后，每位同學6月3日需要上交一份此次活動的感想與體會的文章，題目自擬，字數在400字左右。

第三篇：六年級作文敘事：護蛋活動

六年級作文敘事：護蛋活動

星期三，夏老師說：“明天全班每個同學都要帶一個雞蛋到學校來，要搞一天護蛋活動。”目的是讓我們體驗母親養育我們的艱難和辛苦。

我聽了后覺得這種活動有趣極了，放學后我就像小鳥一樣的飛到了家，我連書包都沒放下，就趕緊跑到廚房拿起一個較大的雞蛋。就問媽媽：“媽媽必須要怎樣做才能保護好這個雞蛋呢？”媽媽看著我笑著說：“用紙在上面多包上幾層就行了。”我聽了后就連忙去做了，我把家里的餐巾紙用了好幾張包上了好多層。剛剛包好媽媽就來了，她看了看感覺還是不穩當，就說：“去，找一個盒子來在里面墊些布和泡沫塑料，會穩當些。”我趕緊照做了。我想這樣就有些搖動也不會有問題的了，這下心里呀踏實多了。

第二天走時，我背好書包，雙手小心翼翼的捧著裝著雞蛋的盒子到學校，剛進教室門就看見一位同學的蛋被打碎了，心里頓時嚇了一跳。并自言自語的說：“我的蛋千萬別打碎了呀！”就非常謹慎的把盒子放進了抽屜里面。

特別是體育課時，我看見好些同學的蛋都被打碎了，心里也擔心得不得了，一看沒事時，我才松了一口氣。一直到下午第三節課時，坐我前面一排的一個同學離開座位時，把我桌子一推，這時抽屜里裝著蛋的盒子掉到了地上，我趕緊把盒子捧起來打開一看，啊！我的蛋被打碎了，我頓時傷心極了。

最后一節課時，夏老師就叫我們蛋沒被打碎的同學請在蛋上畫一幅畫送給媽媽，我沉沉地低下了頭。

看來要保護好蛋真不容易呀！雖然我的蛋打碎了，可是我從中感受到了一個生命是多么脆弱呀。想想自己的母親不也是小心翼翼的呵護我長大的嗎？我們應該好好珍惜媽媽對我們的愛呀！

第四篇：護蛋優秀作文

護蛋優秀作文

護蛋優秀作文1

今天，潘老師給我們布置了一個非常奇怪的任務，帶一個雞蛋，把蛋給保護好，做一回“雞媽媽”。班里立刻像炸開了鍋一樣，討論應該怎么保護雞蛋。

我以風一樣的速度跑回了家，先給雞蛋準備了一個舒適、溫暖的家，我給準備好的雞蛋足足加了五個保護層。第一層是干凈的方便袋，是為了不讓雞蛋黃弄到我身上。第二層是紅領巾。第三層是餐巾紙。第四層是小布袋。最后，我給蛋寶寶穿上了黃色的大棉襖。我想，這樣我的蛋寶寶肯定會萬無一失啦。

護蛋行動開始了，同學們有的把雞蛋戴在脖子上，有的.放在抽屜里面，還有的一天到晚捧著雞蛋。上課了，同學們都在專心致志的上課，可我的心早已不在學習上了，我小心翼翼的打開外套，仔細地檢查了一下，確定沒有壞就把放了進去，突然，張超和錢進在打架。一步小心我把我的桌子推倒了，蛋寶寶掉了下來，我趕緊看了一下，還好，沒有壞，我安心的嘆了一口氣。我想，這里太不安全了，時時刻刻蛋寶寶都會粉身碎骨，到底藏在哪里好呢，我冥思苦想，怎么也想不到。我往后面的課桌看了一下，心想，后面的課桌是放墨水的，我把蛋寶寶放在里面，就不會掉下來了，我真聰明。每節下課，我都會仔細觀察一番再走，到了傍晚，我把雞蛋帶回了家。

從這次護蛋行動中，我知道了母親懷我們的時候真是太辛苦了，我當了一天就累了，我長大以后一定要回報祖國，回報母親。

護蛋優秀作文2

老師給我們布置了一個作業：看誰能保護雞蛋一天，使它不被打破。但是雞蛋那么容易破碎，我怎樣保護才能不打爛它呢？我直接拿在手里，不行！放在書包里，不行……我動了不少腦筋，最后覺得應該把它放在一個固定的、能耐磕碰的環境里！

我和媽媽找到一個獨立包裝的小月餅盒，方方正正，不深不淺，大小剛好裝下一個雞蛋。我在盒子正上方剪了一個方洞，把雞蛋放進去試試，輕輕地晃動來感覺盒子里的.空間還有多大，然后拿出雞蛋，在盒子周圍和底部墊上軟紙，再把雞蛋放進去，這樣，雞蛋周圍有了厚厚的保護層，加上硬紙外殼，安全多了。固定好了雞蛋，我又用透明膠帶封住了口。啊，看起來還真不錯，很有創意。

第二天，我小心地拿著它上路了。上下課，我把它放在抽屜里，還護在課桌旁，害怕同學碰翻桌子；中午吃飯，我也不放心地把它摟在胸前，生怕它眨眼生蛋變“壞”蛋；晚上，我把它放在書柜上，但我還是總被雞蛋打碎的噩夢驚醒。看來，要保護一件東西真不是件容易的事。

接下來的幾天，我繼續小心翼翼地呵護它，甚至覺得它就是我的孩子，能夠保護它，我非常開心！仔細想想，媽媽不也是每天盡心地陪著我嗎！這次經歷，讓我深深地感受到愛護與被愛護都是件幸福的事情！

護蛋優秀作文3

“三八婦女節”這天，我們學校舉行了護蛋行動。

頭一天，老師要求我們每人拿一個雞蛋，把它當做自己的孩子來呵護，寸步不離，就算是上課還是下課都要帶著它。我去哪兒，它也跟去哪兒。

早上，我從冰箱拿了一個最小巧的雞蛋，心想：“越小應該越容易保護吧”。生怕它碎掉，我又給它加了一層保護膜---棉花，最后小心翼翼地把它放進了我自己的口袋里。

來到學校看見同學們的蛋五顏六色，有的全身裹著一件綠大衣，有的畫著一條條花紋，還有的在蛋殼上寫著：“媽媽，我愛你……”

在這一天中，我總是時不時地去摸摸雞蛋，看看有沒有碎，當別人不小心碰到我時，我的.第一反應就是把手插進口袋里看看蛋碎了沒。在種種困難中，最驚險的是早上跑步的時候。跑步時，手臂要擺起來，感覺蛋會被甩出去，腳要抬起來，就總感覺蛋會上下震動而導致破碎。跑步結束后，看著完好無損的雞蛋，心里懸著的那塊石頭總算落地了。

放學了，好多同學的蛋都“壯烈犧牲”了，而我的蛋總算“保住了”，我感到從來沒有的壓力終于在那一刻釋放了。好累啊，保護蛋寶寶的一天就這么結束了。在這一天里，我體會到了父母的辛苦，“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定好好學習，報答父母的養育之恩。

護蛋優秀作文4

昨天放學時，老師要我們班同學們今天帶一個生雞蛋，做一個護蛋的游戲。

今天早上，我打開冰箱拿了一個蛋，它的形狀像米老鼠的頭，所以我就叫他“米米”。我還給米米做了個“被子”(注：被子就是用海綿做的外包裝）。

媽媽用剪刀把海綿當中挖空。我好奇的問：“媽媽，你為什么要把海綿當中挖空？”“不然會把蛋擠壞的`，這樣有足夠的空間，四周正好包裹著就不容易破了”，媽媽說。這樣米米的被子就做好了，我把米米放進去，然后用膠帶把它全身都粘好，最后我把米米放進“裝甲車”里（注：裝甲車就是一個大號的硬塑料瓶），那樣就安全了。

到了學校我把它放到腳下，我上課時心里忐忑不安，生怕米米受傷。下課時，我寸步不離，小心翼翼的保護它。中午吃飯排隊時我最后一個出教室，生怕同學把我的蛋弄碎。

放學后我又小心翼翼的把他捧回家，好不容易把蛋安然無恙帶回到家里，我如釋重負。

我想：今天保護一個蛋都這樣累，爸爸媽媽九年來都像今天我對待蛋一樣，每天精心的呵護我，是多偉大啊！

護蛋優秀作文5

小朋友，你聽過這首《懷胎十月歌》嗎？我們學校的小朋友都知道，歌里訴說著媽媽懷胎的辛苦，媽媽的愛。后來我們還舉行了非常有意思的“護蛋行動”呢！

記得那一天，俞老師宣布護蛋行動開始了。我們班的張老師把蛋一一分給我們，我們都覺得很高興。張老師說：“你們在玩的時候要小心，別把蛋弄破了，跳繩、追跑、踢毽子等這些游戲最好不要玩。你還可以把一些沒用的紙撕成小塊，裝進袋子里，保護它。”我記住了張老師的話。

我把蛋掛到脖子上，心想現在我就是這個蛋的`小爸爸了，我要小心翼翼地保護好它，不讓它受傷。我一動都不敢動我的蛋，怕把蛋弄破。半天過去了，我摸了摸我的蛋，又打開袋子，蛋安然無恙，我暗自慶幸。這樣一直堅持到了下午的興趣課時，我忍不住去摸我的蛋，再次打開袋子檢查，這一看嚇我一跳，我的蛋破裂了，蛋殼上還有一些蛋清滲出來。我有些傷心，小心翼翼地保護了一天的蛋，它還是破裂了，我的辛苦白費了。

我又想，媽媽懷我何止一天兩天，那是十個月呀！這十個月媽媽是多么辛苦，多么不容易啊！我以后一定要聽媽媽的話，好好學習，好好做人。

護蛋優秀作文6

每次的綜合實踐課，老師都會布置一個有趣的家庭作業。這次的作業是“保護蛋寶寶”。劉老師要求我們給雞蛋做個保護衣，除了上課之外的時間，都要帶著自己的“蛋寶寶”，等到放學時，看看誰的雞蛋保護的完好無損。

回到家，我放下書包，直奔冰箱，挑了一枚又大又圓又結實的雞蛋。接著，我把用來包水果的泡沫裹在了蛋寶寶的身上，還在泡沫的兩端牢牢的扎上了皮筋。最后把它裝進塑料袋里。這樣，我的蛋寶寶防護服就做好了。

早上，我把蛋寶寶小心翼翼地裝在了書包里，帶到了學校。我發現同學們的護蛋服真是五花八門，有的像糖果，有的像金魚的大尾巴，還有的裝在城堡一樣的盒子里……真是千奇百怪。

上課時，我的蛋寶寶，安靜地躺在書桌里，生怕打擾到專心聽講的同學們。下課了，我帶著蛋寶寶到操場上做游戲，跳皮筋，正當我們玩得高興的'時候，突然，只聽“啪啦”一聲，呀！伙伴的蛋寶寶破了！她沮喪地拿著已經碎掉的蛋寶寶，不舍地丟到了垃圾桶。于是，我開始加強保護它。終于到了放學的時間了，由于我的防護措施周密，蛋寶寶完好無損地被我帶回了家。通過這次活動，我深深感受到了我照顧蛋寶寶正像媽媽無微不至的照顧我，呵護我一樣。想到這，我悄悄走到正在準備晚飯的媽媽身邊，對媽媽輕聲說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

護蛋優秀作文7

3月7日是婦女節的前一天，這一天，我們學校開展了“護蛋行動”，讓我們體會到媽媽在懷我們時的辛苦。

在護蛋的`前天晚上，我拿了一個雞蛋，用水彩筆給這個雞蛋畫成了一可愛的小姑娘。畫完以后，我包了七八層餐巾紙，然后放進了一個棉手套里。心想：這下蛋應該不太容易碎了吧。

早上，我小心翼翼地將雞蛋放進口袋，生怕雞蛋給弄碎了。在體育課，晨跑和做籃球操時，我總是提心吊膽的：體育課，籃球擔心雞蛋會被籃球砸碎，晨跑時擔心雞蛋會滑下來摔碎，在其它課上，我總是不自覺地將手伸進口袋里摸一摸。下午我去學沙雕，更是讓我飽受一驚。我原本以為已經上了好多節課了，蛋都沒有碎掉，這節課也應該不會碎。正當我興致勃勃地在做沙雕，一個同學拿鐵制摸具轉身時，“砰”的一聲碰到了我口袋。頓時，我的腦子一片空白，只感覺我的小心臟“撲通！”地跳得很快很快。我把手伸進去摸了摸，然后長嘆了一口氣，想：哎呀，嚇死我了！幸好雞蛋沒碎，否則就是前功盡棄了呀！這次真是有驚無險吶。

今天才大半天的護蛋，我就快累的不行了，可是媽媽十月懷胎，不知道要比我累幾千倍幾萬倍，媽媽您太辛苦了！

護蛋優秀作文8

今天是星期五，上完了早讀課，老師給我們一人發了一個生雞蛋，老師說要我們來保護它，也讓我們來體會一下媽媽懷胎十月的不容易。

我一拿到雞蛋，就用雙手捧著。心里暗暗下了一個決心，一定要保護好這個小雞蛋寶寶。老師說這個小雞蛋寶寶不能離開我們的身體，上課要在身上，吃飯要在身上，就是睡覺也要在身上。一會兒四節課過去了，到了吃午飯的時候了，我把雞蛋寶寶先用兩個袋子包好，再拿一只手套把雞蛋寶寶放在里面，最后再拿口罩把它扎起來。走在去吃飯的路上，突然后面一個高年級的大哥哥跑了過去，我嚇了一大跳，還好小雞蛋寶寶沒有破。到了門口科學老師邵老師正好在那里。我走了過去，他說：“能不能給我摸一下。”那時我的心里猶豫不決，緊緊地抱著那個雞蛋寶寶生怕邵老師不小心把我的蛋弄破了。吃飯時我一只手吃飯，另一只手抱著雞蛋。回到教室，劉老師采訪了雞蛋還沒有破的`同學。劉老師說如果到星期一還沒有破還可以帶來。我心想我一定要爭取到第一名，讓同學看看，我一定是冠軍。

經過了這次的體驗，我覺得媽媽懷胎十月真是不容易。

護蛋優秀作文9

今天,老師說要讓我們體驗一下媽媽懷孕十月的感受,老師拿來一堆雞蛋發給我們,看誰保護雞蛋的時間最長。

老師開始發雞蛋了，我看見同學們與我的表情一模一樣，都很激動。心里想：保護一個雞蛋？太簡單了！于是，我幫雞蛋裝飾了一下：先用紙團包住雞蛋，然后用透明膠把紙團緊緊包住，再在正面畫上笑臉，接著在后面披上披風，最后我還給它取了一個名字，叫“雞蛋超人”，心想：這下應該萬無一失了吧。

去做操時,老師催促我快點,我一急之下把雞蛋撞到了桌肚角上,做操時,我一直在想著雞蛋,心急如焚。做完操我看了看，裂開了一條細縫，雞蛋的'蛋黃和蛋清還好沒掉出來，不然的話會流的滿桌肚的！

到下午第一節課時，我們到樓上去上課，再上樓時，沒預想到的事來了，我沒拿好雞蛋的頭，只拿著披風，突然，披風破了，雞蛋掉了下來，只聽“咔”的一聲，蛋黃和蛋清流了出來，我看著自己破碎的雞蛋，很是心疼。

哎！我連一個雞蛋一也保護不了，媽媽保護我都十個月呢，真是太不容易了！

媽媽，我愛您！

護蛋優秀作文10

昨天，老師給我們布置了一個特殊的作業，當一回“老母雞”，把一只蛋帶到學校里，從上學到放學這段時間，要好好伺候它，直到回家也要保證它安全。

今天早上，我把蛋小心翼翼地從冰箱里拿出來，生拍這個“小皇帝”剛出世就夭折了。我把它放進保鮮袋里，再打個結，因為這樣，蛋即使碎了，也不會溢出來。

上學路上，我避開人群，慢慢走，生拍碰到別人的身體，把蛋擠碎了。

到了學校，一些同學橫沖直撞地走過我的身邊，我用身體把他們隔開，保護好蛋。我看見同學們用紙巾把蛋包了一層又一層，我覺得這是個不錯的辦法，我也學樣把蛋報了好幾層，我的蛋就像穿了一件厚厚的羽絨服。每次下課我都要摸一摸，看一看蛋，每一次，都有人的蛋碎了，可我的蛋總是那么乖，那么爭氣，一點兒也沒有破碎。

回家的.路上，我仍舊提心吊膽，小心翼翼，走路不敢走快，更不敢亂撞。

回到家，又得檢查蛋的安全。我輕輕地揭開紙巾一看，“呦！這蛋可真乖呀！”我眉開眼笑的說著。因為它一點兒也沒碎。

通過這次護蛋，我懂得了：學習像蛋一樣，你不去復習，它就會被遺忘，像蛋碎了一樣。

護蛋優秀作文11

一天，老師給我們布置了一個“可笑”的任務，讓我們保護一星期的蛋寶寶。我們聽了這個任務感覺很新奇，大家議論紛紛，“這很簡單，只要把它放到……里面就萬無一失了”、“老師干嘛要給我們布置這么奇怪的任務呀？”、“不就是個雞蛋嗎，用得著保護嗎？”，而我卻不這樣認為。

在護蛋行動前一天，我挑了一個最大、最結實的雞蛋。我先給它穿上了“迷彩服”，接著給它套上了堅固的“防彈衣”，全副武裝完后，我決定給它取個洋味十足的名字“杰克”。

第二天行動開始了，我興高采烈的`帶著“杰克”來到學校。剛進教室，就傳來了悲慘的消息：“杰克”的“戰友”在途中壯烈犧牲了。我得到這個消息趕緊查看我家“杰克”，看它有沒有受傷。確認它安然無恙后，我懸著的心終于落地了。

一節課后，接二連三的悲劇持續上演：“杰克”的另一位“戰友”被空襲后流產了。還有幾位“戰友”為了正義而英勇就義，慘死在“大力士”手中。更恐怖的是：有的“戰友”非常調皮，在玩翻跟頭，一不留神從“懸崖”上摔了下去，摔得“粉身碎骨”。個個真是慘不忍睹呀！看得我心驚膽戰。

為了保證我家“杰克”的安全，我幾乎每節課都得查看一番，看它有沒有閃失。“杰克”果然不辜負我的期望，在精心呵護下圓滿地完成了任務。

護蛋行動使我認識到：每個父母為了保護自己的孩子，付出了他們的心血。同時護蛋行動的辛苦讓我深深的體會到：孕育生命的不易，我們要珍惜生命，關愛生命。

護蛋優秀作文12

一天，在品德課上，我們的老師楊老師說：“星期五每人帶一個雞蛋，把雞蛋放入口袋中，不管是上課還是下課都要放在口袋中，如果雞蛋壞了，不可以偷別人的雞蛋，也不可以重拿一個雞蛋。我在想：”好艱難啊！我一定不會讓雞蛋碰壞”。

轉眼間就到了星期五，早上，媽媽囑咐我：“這次不能落后哦！”我說：“放心吧！”在上學的路上，我又緊張又害怕。

我到教室里的'時候，我才放下了心。忽然組長大叫一聲，還好我接住了雞蛋。

下課時我跑都不敢跑，因為我怕雞蛋被我碰壞了。

大課間時我嘆了一口氣說：太難了，太難了……

中午吃飯時，我還是不能跑。所以我就最后一個吃飯了。下午，我有兩個幻想，一個幻想說：”把雞蛋扔了吧，這樣就可以了！”還有一個幻想說：“做什么都不能放棄！”我說：“不能放棄！”

最終我的雞蛋沒有壞，我高興地說：“太好了！”老師說：“我班隊課會給你們一個禮物，咱們下周見。”

我想：“這個神秘的禮物到底是什么？”

護蛋優秀作文13

一年一度的重陽節就快到來，為了讓我們更好的學習尊老敬老，學校給我們布置了一個特別的任務，那就是“護蛋行動”。

何為“護蛋行動”呢？那就是放一個生雞蛋在身上24小時，像保護自己的寶寶一樣保護它，不讓它破裂受到傷害。目的就是為了讓我們體驗一下養育孩子的不易，由此更加尊敬父母長輩。

起床后看書，蛋寶寶掛身上，護蛋行動一早開始咯。

今天的舞蹈課是有史以來最受拘束的.一次，蛋寶寶跟著舞姿飛揚，好危險！

回家吃午飯啦，還是小心翼翼，蛋寶寶完好無損。

午睡一會兒吧，蛋寶寶終于可以不用待袋子里，出來透透氣吧，跟我一起入睡。

該完成作業了，還是讓蛋寶寶老實的住進袋子吧，好好學習，天天向上。

最后練一會兒琴，你還是繼續乖乖的在袋子里哦。

漫長的一天過去了，雖然成功的完成了護蛋任務，但時刻小心翼翼的提醒著自己別碰壞了蛋寶寶，精神真的很緊張。這才體會到了父母養育我們的辛苦，以后一定更加乖巧，做一個孝順的好孩子，來回報長輩對我們的愛。

護蛋優秀作文14

周末老師讓我們當一天雞媽媽安全地保護“蛋寶寶”一天，蛋寶寶不能破碎。

第二天早上，我小心翼翼地從冰箱里拿出了一枚雞蛋，然后把它放在鋪著棉花的紙杯中，為了怕雞蛋破損我又在上面鋪一層厚厚的棉花，這下我放心多了。把紙杯放入塑料袋中我拎著高高興興地去上英語輔導課了。

可能是星期六的原因，今天坐公交車的人可真多呀！上車的`時候，為了保護我的“蛋寶寶”，我把它舉得高高的生怕被擠破。在車上我找了一個小角落，把雞蛋緊緊地貼在我的胸口，像保護自己的孩子一樣保護著它。

課間休息，我正在思考老師提的問題，有兩個同學不知道什么原因追逐打鬧起來，不小心撞到了我放在桌子上的“蛋寶寶”，還好我眼明手快，把裝著雞蛋的塑料袋拉住了，沒被摔得支離破碎。天哪，嚇死我了，要不是我反應快，“蛋寶寶”差一點就沒命了。

下課了，媽媽騎著電動自行車來接我，坐在車上感覺好顛呀！我緊緊地把“蛋寶寶”抱在懷里，身體隨著車子上下起伏，生怕它一不小心被顛到地上摔破了。

終于到家了，保護“蛋寶寶”的這一天好不容易熬過去了。雖然我為了保護它一整天搞得緊張兮兮的，但是我很開心，因為我懂得了爸爸媽媽為我們的成長操了不少的心！我愛他們！

護蛋優秀作文15

一個星期過去了，護蛋行動也就要結束了，這幾天我護蛋一直很辛苦，但是功夫不負有心人，我還是成功了，要不，我來說說我是怎樣護蛋的吧！

星期日，也就是護蛋的第二天，那天的天氣很熱，我怕我的蛋寶寶會熱的生出蟲子，就決定給它洗一個熱水澡。我先把蛋寶寶放在水池里，然后把溫水放至蛋寶寶身體一半的位置，只有這樣，它才不會被水給嗆著。接著，我拿起一條沾了溫水的毛巾，輕輕地幫它擦洗身體，洗好之后，就用干毛巾給它擦干。聞著香香的蛋寶寶，我心里真是樂開了花。

還有一次在星期五，是護蛋的最后一天，我給它帶到了學校。我們班的.張康祺，在星期三的時候，就給他的蛋寶寶打碎了，看著同學們的蛋一個個地碎了，我頓時有種喜悅感，覺得我的努力和悉心照顧沒有白費。課間的時候，我想去上廁所，也給蛋寶寶帶了去，走在半路上，我后悔了，萬一我一不小心把蛋弄掉進廁所里該怎么辦呢？我把自己全身上下翻了個遍，終于找到了一個帶拉鏈的口袋，只要把蛋寶寶放進口袋，再拉上拉鏈，就萬無一失了。放學的路上，我在想：這個星期都是這顆蛋在陪伴著我，上周六學作文也就是護蛋第一天時想吃掉雞蛋的念頭不知不覺就消失了，因為我和它已經有了感情了。

這次的護蛋行動，我真正地感受到了媽媽對我是多么的無私，就像我對待蛋寶寶一樣。以后，我一定會乖乖聽話，積極地配合媽媽，讓媽媽不要再那么辛苦了！

第五篇：幼兒園護蛋活動方案

“護蛋總動員”行動方案

一、活動目的

1、讓幼兒學習、感受照料自己身邊人。

2、讓幼兒感悟父母的養育之恩，培養責任感。

3、讓幼兒學會堅持，培養他們的耐心和意志力。

二、活動道具：熟雞蛋

三、活動時間：2014年11月27日

四、活動準備：每位幼兒一個熟雞蛋

五、活動程序

1、通知家長

園辦公室短信通知家長，班主任與家長溝通，宣傳本次活動的意義，并獲得家長的支持與配合。

2、課堂講訴引起幼兒興趣：1.媽媽是怎樣保護寶寶的？為什么要這樣做？2.如果你當爸爸、媽媽怎樣才能讓寶寶更安全？

3、公布游戲規則

每個幼兒裝飾后裝在園服的口袋里。這個道具“熟雞蛋”在這里被當作一個小生命，幼兒要隨身攜帶雞蛋，然后再把雞蛋帶回家。活動期間幼兒要保護好雞蛋完好無損，教師隨時檢查，將不定時地對每個幼兒的雞蛋進行檢查，并做好記錄。若雞蛋破損，則游戲終止，被淘汰出局。如若“復活”，重新開始游戲。

4、活動要求

1.每位幼兒攜帶的熟雞蛋由幼兒裝飾畫上五官、頭發等。2.活動過程教師要拍好照片留念

六、活動總結

幼兒把“蛋寶寶”送回家并向家長講敘護蛋的經歷或感受，試用圖畫方式表達出來。