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九年級語文寒假期末作業[五篇范例]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《九年級語文寒假期末作業》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《九年級語文寒假期末作業》。

第一篇:九年級語文寒假期末作業

九年級語文寒假作業

一、閱讀《格列佛游記》和《簡愛》,并各寫一篇讀后感。

二、做10篇天利試卷。

三、作文兩篇:

1、以《我的初中生活》為題寫一篇不少于600字的作文。

2、以“書”為話題。自擬題目,自選文體,寫一篇不少于600字的文章。

2014年1月2號

第二篇:寒假語文作業

寒假語文作業

一、經典閱讀

必讀篇目——《水滸傳》

另外選讀一至兩部其他中外名著

完成任務:看完《水滸傳》,以任意角度完成一篇讀后感。

要求:寫出真情實感;600字以上;用作文紙工整撰寫;注明班級姓名。

二、完成校本課要求的作業,具體內容見小條。

三、寫作訓練

每兩周寫一篇記錄寒假生活的作文,共兩篇。

要求:題目自擬;寫出真情實感;600字以上;用作文紙工整撰寫;注明班級姓名。

四、堅持練字

每日寫小字兩篇(以20日算,共計40篇),用造句本,兩面為一篇。內容:八年級上、下冊(見五)要求背誦的古詩文。

要求:1.無標點,無空格。

2.必須用黑色簽字筆書寫

五、提前背誦

八年級(下)部分背誦篇目——

1.《陋室銘》(劉禹錫)

2.《宣州謝朓樓餞別校書叔云》(李白)

3.《漁家傲》(范仲淹)“塞下秋來風景異??”

4.《天凈沙 秋思》(馬致遠)

5.《酬樂天揚州初逢席上見贈》(劉禹錫)

6.《無題》(李商隱)(“相見時難別亦難??”)

7.《夜雨寄北》(李商隱)

8.《論詩》(趙翼)

開學要檢測。

附:八年級(上)部分背誦篇目——

1.《七律 長征》(毛澤東)

2.《春望》(杜甫)

3.《泊秦淮》(杜牧)

4.《十一月四日風雨大作》(陸游)

5.《過零丁洋》(文天祥)

6.《送杜少府之任蜀川》(王勃)

7.《己亥雜詩》(龔自珍)

8.《望岳》(杜甫)

9.《錢塘湖春行》(白居易)

10.《登飛來峰》(王安石)

11.《雁門太守行》(李賀)

12.《別云間》(夏完淳)

13.《小石潭記》(柳宗元)

14.《記承天寺夜游》(蘇軾)

第三篇:105、106寒假語文作業

快樂寒假精彩語文

——高一語文 寒假作業

一、閱讀一本推薦名著,也可以自己選擇名著,寫2篇或以上讀書筆記

寒假名著閱讀推薦書目

1、莫泊桑短篇小說精選

2、朱自清散文精選

3、論語通譯

4、子夜

5、邊城

6、老人與海

7、雷雨

8、高中生必背古詩文

9、魯迅雜文精選

10、哈姆雷特

11、契訶夫短篇小說精選

12、歐也妮?葛朗臺

要求:

1、至少讀1本名著;

2、每篇最好在800字左右。

二、寫1份采訪報告——成功一定有方法

1、對象

高三應屆生和復讀生均可,復讀生更好,多采訪幾個同學更好。高二學生也可。

2、采訪內容

向師兄師、姐請教高中生活該如何過,主要用來指導自己的高中學習和生活。具體參考要點:了解高中學習的經驗和教訓,前車之覆,后車之鑒;

請教如何培優補差,如何避免出現新的差科,請教自己差科的學習方法和注意事項;

請教如何營造良好的成長環境,如何妥善處理人際關系(如:師生關系、父母關系、異性關系);請教如何科學合理的安排時間,如何高效利用時間;

如果讓你重讀一個高一,你會怎樣讀?

請教如何避免陷入高中學習路上的陷阱,如沉溺網絡、迷戀小說、涉足早戀等等;請他談一談班上的優生變差和差生變優的個例,并解密個中緣由;

針對自己的學習和生活,請師兄師姐提出相應忠告或意見、建議;

了解其他自己感興趣或關心的問題。

3、形式

當面采訪、書信、電話、網絡聊天等均可。

4、好問則裕,注意禮節

5、整理采訪內容,寫成采訪報告(文末落上采訪時間、地點、采訪對象的姓名、所在學校和班級),寫成文稿開學驗交,也可以用電子文檔完成。

三、用你最漂亮的字體,抄寫任意7首古代詩歌

附:建議練一種實用字體——行楷。

第四篇:寒假語文作業

半命題作文

一、以“學會”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求內容真實、思想健

康、結構完整,語言通順無錯別字。除詩歌外,文體不限。

自擬題目:

1、學會

2、學會

3、學會從以上的自擬題目中,任選一個題目寫一段精彩的開頭

二、人的生活百味,酸甜苦辣樣樣俱全。請你以“的滋味”為題,寫一篇不少于字的作文。要求

把標題問題增補完備,然后作文,文中不得浮現真實校明星名。

自擬題目:

1、的滋味

2、的滋味

3、的滋味

從以上的自擬題目中,任選一個題目寫一段精彩的開頭

三、請以“生活好比”為題寫一篇文章。

要求:(1)先回憶難忘的生活經歷,品嘗其中的人生滋味,再補足題目。(2除詩歌、戲劇外,文體不限。(3)書寫認真工整。(4)不少于600字。

自擬題目:

1、生活好比

2、生活好比

3、生活好比從以上的自擬題目中,任選一個題目寫一段精彩的開頭

四、你的_____,讓我記住了你

溫馨提示:請在橫線上填上一個詞語,將題目補充完整后再寫作。

自擬題目:

1、你的____,讓我記住了你

2、你的____,讓我記住了你

3、你的_____,讓我記住了你 從以上的自擬題目中,任選一個題目寫一段精彩的開頭

五、《我夢見》可以從考試、學習角度、社會時事角度、奇趣、科幻角度、親

情友誼各個角度構思定題。

自擬題目:

1、《我夢見》

2、《我夢見》

3、《我夢見》 從以上的自擬題目中,任選一個題目寫一段精彩的開頭

話題作文

一、對于人類來說,地球就是家;對炎黃子孫來說,中國就是家;對—般人來說,吃住生活的住處就是家。家有物質的,有精神的;家有幸福的,有不幸的。家家有本難念的經。創建一個美滿的家十分不易,而毀掉一個家卻很快。幸福的家庭個個相似,不幸的家庭各有各的不同…… 請以“家”為話題,寫一篇文章。要求:①題目自擬。②文體不限。③不少于600字。

自擬題目:

1、《》

2、《》

3、《》 從以上的自擬題目中,任選一個題目寫一段精彩的開頭

二、真正的快樂是什么?是《悲慘世界》中冉阿讓對芳汀女兒的真情呵護,是《紅樓夢》中林黛玉葬花后的內心釋然,是陸幼青在病魔控制下動人的鍵擊聲,是陳麗明伺候病危女兒時的輕輕叮嚀,是徐虎在給居民清理下水道時的重重喘息,是李素麗在賣票時真誠的笑意……真正的快樂從哪來?人們都說當你在為自己既定的目標奮力前行,在挫折與痛苦的磨礪中,在忘我的追求時,她便悄然來臨,真正的快樂無影無蹤,來也如風去也如風,她可遇不可求,那些為追求快樂而“快樂”的人,恰恰不會求得真正的快樂,而那些對事業、工作、學習和生活全身心投入的人,常常會于不經意間,因真正快樂的光臨而心旌搖蕩,甚至手舞足蹈。你心中“真正的快樂”是什么,你是怎樣看待“真正的快樂”的?你有相關的體驗或見聞嗎?請以“真正的快樂”為話題,寫一篇不少于600字的作文,立意自定,標題自擬,文體自選。

自擬題目:

1、《》

2、《》

3、《》 從以上的自擬題目中,任選一個題目寫一段精彩的開頭

三、計算機的出現加快了社會的發展。有人說,電腦在未來社會中將起著越來越重要的作用,電腦應從娃娃抓起。有人說,網絡拉近了人與人之間的距離,同時,由于其本身的虛擬性,容易使人走向極端、孤獨,不宜讓兒童過早地接觸電腦。的確,凡事有利就有弊。但無論如何,電腦在我們身邊日益普及,計算機運用到了各行各業中,校園網也如大小蛛網般遍布各級校園。那電腦、網絡有沒有影響你的生活、學習呢?你是怎樣看待這一新事物的呢?請以“網絡空間帶來的”為話題,寫一篇文章。

要求:①這個話題的范圍比較寬泛,只要與話題相關即為符合題意。②文體不限,可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象等。③題目自擬。④不少于600字。

自擬題目:

1、《》

2、《》

3、《》 從以上的自擬題目中,任選一個題目寫一段精彩的開頭

四、我的眼睛和耳朵,是為認識別人、傾聽別人;我的腳,是為走近別人;我的手,是為幫助別人、牽

引別人;我的腦子,是為造福別人;我的心,是為體貼別人、愛別人??說真的,若沒有別人,我還能成為我嗎?是啊,“若沒有別人,我還能成為我嗎?”生活中,沒有人能夠單獨生存,沒有誰能離得開別人。我們應該怎樣對待自己,又該怎樣對待別人呢?在生活中,你是怎樣對待自己,又是怎樣對待別人的呢?請以“自己與別人”為話題寫一篇文章。

注意:①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。自擬題目:

1、《》

2、《》

3、《》

從以上的自擬題目中,任選一個題目寫一段精彩的開頭

五、大自然對人類而言是不可或缺的。大自然給了人類生存的物質能源,帶給人類心靈上真正的舒坦,帶給人類視覺上的和諧,無論今天和未來,人類需要清澈的江河湖海;需要茂密的森林、草原;需要頭頂上掛著朵朵白云的藍天。不止如此,人類最初接受的啟蒙教育也是來自于大自然。對于人類而言,大自然的賜予太多太多,惟有時時感恩,不斷反思,才會有更加美好的生活。請你就“人與自然”的話題,寫一篇作文。要求:題目自擬。文體不限。字數不少于600字。

自擬題目:

1、《》

2、《》

3、《》 從以上的自擬題目中,任選一個題目寫一段精彩的開頭

第五篇:寒假語文作業

寒假語文作業:

1、看完名著《家》《復活》

2、讀書筆記4張,積累人物素材及名言警句(夏爾·波德萊爾斯特凡·馬拉美葉芝艾略特)推薦書目:《經典躺著讀》《正午的詩神》《沉默的告白》

3、以考試的心態做好兩份套卷,打印出來直接寫在試卷上;并完成套卷上的兩篇作文,請另附紙張!

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