第一篇:八年級寒假語文作業
八年級寒假語文作業
準備工作:一本閱讀積累筆記本,一本寫作筆記本,一本字貼,一本字典。
第一板塊: 1.每篇課文摘抄不少于10個詞語,并注音。(個別詩詞課中沒有生詞就把詩詞默寫一遍)
2.自編一本字典:不少于50個字。(要求:常用字,可借鑒字典。)
3.搜集含有“江、河、湖、海、風、花、雪、雨、春、夏、秋、冬、日、月、山、水、別、情、樹、草、云、馬、淚、酒、愛國、憂愁、奉獻”的詩句(至少5句)
4.(10篇讀書筆記,做到閱讀積累本上)每篇筆記包括:記下文章題目,作者。(如是長篇中的一章,記下章回題目)學習幾個生字詞并注音。(個數自定摘抄你認為精彩的話。(不少于300字)讀書感(或者內容情節概括)。(不限字數)
推薦書目: 中國文學
1、《西游記》
2、《水滸》
3、《三國演義》
4、《紅樓夢》
5、《論語》
6、《繁星·春水》
7、《駱駝祥子》
8、《朝花夕拾》
9、《吶喊》
10、《女神》
11、《子夜》
12、《家》
13、《雷雨》
14、《圍城》
15、《鐘鼓樓》
16、《青春之歌》外國文學
1、《魯濱孫漂流記》(英)笛福
2、《格列佛游記》(英)斯威夫特
3、《名人傳》(法)羅曼·羅蘭
4、《童年》(俄)高爾基
5、《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄)奧斯特洛夫斯基
6、《哈姆萊特》莎士比亞
7、《堂吉訶德》塞萬提斯
8、《巴黎圣母院》雨果
9、《歐也妮·葛朗臺》巴爾扎克
10、《復活》列夫·托爾斯泰
11、《泰戈爾詩選》
12、莫泊桑、契訶夫、歐·亨利等作家短篇小說
13、《希臘神話故事》
5.5篇日記,做到寫作筆記本上(要求:每篇300字左右。重段落運用描寫。)
6.做到寫作筆記本上。收集你看過的春聯(也可以是趣聯名勝聯等,至少二十條);收集祝福短 信十條。
7.:作文:《不一樣的愛》、《想看見你的笑》、《感謝??》、《這次考試后》《我的學習目標》
八年級寒假語文作業
準備工作:一本閱讀積累筆記本,一本寫作筆記本,一本字貼,一本字典。
第一板塊: 1.每篇課文摘抄不少于10個詞語,并注音。(個別詩詞課中沒有生詞就把詩詞默寫一遍)
2.自編一本字典:不少于50個字。(要求:常用字,可借鑒字典。)
3.搜集含有“江、河、湖、海、風、花、雪、雨、春、夏、秋、冬、日、月、山、水、別、情、樹、草、云、馬、淚、酒、愛國、憂愁、奉獻”的詩句(至少5句)
4.(10篇讀書筆記,做到閱讀積累本上)每篇筆記包括:記下文章題目,作者。(如是長篇中的一章,記下章回題目)學習幾個生字詞并注音。(個數自定摘抄你認為精彩的話。(不少于300字)讀書感(或者內容情節概括)。(不限字數)
推薦書目: 中國文學
1、《西游記》
2、《水滸》
3、《三國演義》
4、《紅樓夢》
5、《論語》
6、《繁星·春水》
7、《駱駝祥子》
8、《朝花夕拾》
9、《吶喊》
10、《女神》
11、《子夜》
12、《家》
13、《雷雨》
14、《圍城》
15、《鐘鼓樓》
16、《青春之歌》外國文學
1、《魯濱孫漂流記》(英)笛福
2、《格列佛游記》(英)斯威夫特
3、《名人傳》(法)羅曼·羅蘭
4、《童年》(俄)高爾基
5、《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄)奧斯特洛夫斯基
6、《哈姆萊特》莎士比亞
7、《堂吉訶德》塞萬提斯
8、《巴黎圣母院》雨果
9、《歐也妮·葛朗臺》巴爾扎克
10、《復活》列夫·托爾斯泰
11、《泰戈爾詩選》
12、莫泊桑、契訶夫、歐·亨利等作家短篇小說
13、《希臘神話故事》
5.5篇日記,做到寫作筆記本上(要求:每篇300字左右。重段落運用描寫。)
6.做到寫作筆記本上。收集你看過的春聯(也可以是趣聯名勝聯等,至少二十條);收集祝福短 信十條。
7.:作文:《不一樣的愛》、《想看見你的笑》、《感謝??》、《這次考試后》《我的學習目標》
第二篇:八年級寒假語文作業
八年級寒假語文作業
本學期順利結束了,愉快的寒假生活開始了。回到家庭,深入社會,這也是另一種學習的開始。在寒假里,同學們不管是看書還是看電視上網聽音樂,還是逛街走親戚旅游干家務,都是學習新知的好時候。別忘了把這些生活的素材積累起來,讓它們成為你今后進步的基石。本學期寒假大概是四周時間,大致分為如下幾個階段:
主題詞一:走近孔子
剛剛結束緊張的學校生活,身心卻是要放松一下。國產大片《孔子》已上演,快去看看吧,或許給你一個不一樣的孔子的形象。如果沒有機會看也沒有關系,可以從網上看一看司馬遷的《史記》中的《孔子世家》,有現代文翻譯的,你一定能看懂。或者從卓越網上買一本《孔子傳》,用心閱讀。看完之后寫一篇觀后感或者讀后感,就幾個具體的細節談談你的感受。(500字以上)另外,摘抄《論語》中的的話10則,并要翻譯成現代漢語(初一課本上的十則除外)。
主題詞二:合家歡樂
這一周對大多數中國家庭來說即使最忙碌的也是最快樂的。因為按照中國傳統習俗來說,進了小年就開始忙年了。十多歲的你平時多忙于學習,家務對你來說做的可能就少些,何不趁這個時候多做一些家務,一來回報平時父母的關愛和照顧,二來也體會一下“忙年”的氣氛。把自己“忙年”的事兒用照片和文字記錄下來,并請家長也寫上一段話。在濃濃的除夕夜,體會著家庭的溫暖和幸福。(作文一篇,主題“忙年”,字數500字以上;配照片)主題詞三:走親訪友
中國人有春節互相拜年的習俗。雖然現在流行短信拜年,QQ拜年等新的方式,但是人們還是希望能親自到親朋好友家走走看看,當面表達一下自己的問候與祝愿,當然少不了“恭喜發財,紅包拿來”的笑語。本周要做的事很有意思,自己試著編寫1個拜年短信發到親朋好友的手機上,可以幽默詼諧,也可以生動形象,合理使用修辭方式。
另外,請你將自己走親訪友過程中看到的感人場面和有趣的事情記錄下來,寫成一篇記敘文。(短信一個,要原創;作文一篇,500字以上。)
主題詞四:兔年愿景
時光荏苒,這個寒假跨越了農歷的虎年和兔年,新的一年展現在你的面前。面對新的學期,每個人心中總是充滿了憧憬,現在流行的詞叫“愿景”。此時建議你必讀《名人傳》、《海底兩萬里》,激勵自己用堅強的意志在新的一年中不斷進步!請你摘抄其中震撼自己心靈或者啟迪最深的片段(至少5個)。選讀金庸的《射雕英雄傳》、《天龍八部》、余秋雨的《尋覓中華》、路遙的《平凡世界》、楊沫的《青春之歌》。(可根據自己的愛好讀其他書籍)
最后,請你將寒假中所作的以上各項合理安排、裝訂成冊,你可以賦予自己的這冊書一個富有創意、富有個性的書名,可以設計一下這本書的封面、封底、目錄、插圖等。相信你的書會很精彩!
注:《寒假生活》語文部分每天一套
第三篇:八年級寒假語文作業
八年級寒假語文作業 同學們,假期既是休閑、放松的時候,又是學習提高的佳期,善學的學生,總會合理利用假期,給自己的充電,為自己的下學期學習打下一個堅實的基礎。語文學習,是為了讓我們能夠在更為遼闊豐滿的世界行走,以使我們的生活更幸福、更有意義。這種行走,需要實實在在的用腳丈量大地,更需要在古今中外的優秀作品中游歷、體驗;需要用眼睛來觀察,用心靈來體驗,用理性來思考??為了幫助同學們度過一個充實而有意義的假期,八年級語文備課組特地準備了一些假期學習套餐,希望同學們依時完成,同時,也希望家長能敦促子女完成。祝大家節日快樂!
準備工作:一本閱讀積累筆記本,一本寫作筆記本,一本字貼,一本字典。
第一板塊:溫故知新 課本復習(共43篇課文做到閱讀積累本上)
1.每篇課文摘抄不少于10個詞語,并注音。(個別詩詞課中沒有生詞就把詩詞默寫一遍)
2.造句,從生詞中任選2個,各造一個句子。
第二板塊:字美人亦美(練字10頁 做到字帖上)
看書累了,就練字吧!每天用心堅持書法練習,會讓你的字更規范更優美,同時你還會驚喜的發現,你的性格變得沉穩有毅力了喲!常言道:“文如其人,字如其人。”。五年后你可能只用電腦打字不用手寫,但你五天內還不會脫離手寫。寫好字,自信多一點。每天練字不少于1/2頁(春節前后的6天可以不練)。
推薦用司馬彥楷書字貼。
第三板塊:相約經典 讀書筆記。(5篇讀書筆記,做到閱讀積累本上)
讀名著會讓你變得高尚,讀名著會使你精神變得富有。在假期里,抽一些時間來消化課標規定初中階段必須閱讀的經典名著,摘錄當中的精美語句,既開闊視野,又充實寫作基底,可謂一舉兩得。除了名著,你也可讀任何你喜歡的書或任何一篇文章,只要是有益身心的。每篇筆記包括:
1.記下文章題目,作者。(如是長篇中的一章,記下章回題目)
2.學習幾個生字詞并注音。(個數自定)
3.摘抄你認為精彩的一段話。(不少于100字)
4.讀書收獲(或者內容情節概括)。(不限字數)
推薦書目:
中國文學
1、《西游記》吳承恩
2、《水滸》施耐庵
3、《三國演義》羅貫中
4、《紅樓夢》曹雪芹
5、《論語》
6、《繁星?春水》冰心
7、《駱駝祥子》老舍
8、《朝花夕拾》魯迅
9、《吶喊》魯迅
10、《女神》郭沫若
11、《子夜》茅盾
12、《家》巴金
13、《雷雨》曹禺
14、《圍城》錢鐘書
15、《鐘鼓樓》劉心武
16、《青春之歌》楊沫
外國文學
1、《魯濱孫漂流記》(英)笛福
2、《格列佛游記》(英)斯威夫特
3、《名人傳》(法)羅曼?羅蘭
4、《童年》(俄)高爾基
5、《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄)奧斯特洛夫斯基
6、《哈姆萊特》莎士比亞
7、《堂吉訶德》塞萬提斯
8、《巴黎圣母院》雨果
9、《歐也妮?葛朗臺》巴爾扎克
10、《復活》列夫?托爾斯泰
11、《泰戈爾詩選》
12、莫泊桑、契訶夫、歐?亨利等作家短篇小說
13、《希臘神話故事》
另外還可讀歷史、人物傳記、哲學等方面的書,以開闊自己的視野,提高對作品的理解能力。
第四板塊:曲不離口 寫作訓練(5篇日記,做到寫作筆記本上)
(要求:好文題;有真情;好文采。每篇300字左右。)
提示:可寫新鮮人新鮮事、每日見聞、、觀后感、抒寫少年情懷、拜年、過小年、包餃
子??。
要求:重段落運用描寫。
第五板塊:春節大過年(做到寫作筆記本上)。
生活是萬花筒和百寶囊,節日是最豐厚的寶藏,讓我們到生活寶庫中去采擷知識的珍珠,去汲取智慧的能量吧!
第一主題:把自己或家長“忙年”的事兒用照片和文字記錄下來,并請家長也寫上一段話。第二主題:一路春聯、短信看過來!
收集你看過的春聯(也可以是趣聯名勝聯等,至少二十條);
收集祝福短信十條。
第三主題:民風民俗慧眼觀!
春節是我國一個重要的傳統節日,各地都有一些形式不同的慶祝方式,寫寫當地的有哪些節日習俗?自己家還保留哪些?自己最贊賞的習俗是哪些?為什么?最不喜歡的是哪些?為什么?
第四主題:穿越時空隧道!
寫出除夕、春節、元宵節、春聯的起源(可從網上搜集或采訪,問老人)。
第五主題:萬古詩心詠佳節!古人在慶祝節日之余常寫詩把玩,請你分別收集最少五首與春節、元宵節有關的古詩詞,并就其中一首寫出自己的賞析。
第六主題:讓愛住我家,我來動手做!
第六板塊:推薦觀看電視欄目
《百家講壇》《子午書簡》《文化之旅》《走遍中國》《走進科學》《科技之光》《希望英語》《電影頻道》《我愛發明》等
提示:做個有心人,規劃好自己的時間,成性學習好習慣,每天做一點,千萬不要得過且過,推到假期后斗段,積重難返。
第四篇:八年級寒假語文作業
八年級寒假語文作業
同學們,假期既是休閑、放松的時候,又是學習提高的佳期,善學的學生,總會合理利用假期,給自己的充電,為自己的下學期學習打下一個堅實的基礎。語文學習,是為了讓我們能夠在更為遼闊豐滿的世界行走,以使我們的生活更幸福、更有意義。這種行走,需要實實在在的用腳丈量大地,更需要在古今中外的優秀作品中游歷、體驗;需要用眼睛來觀察,用心靈來體驗,用理性來思考??為了幫助同學們度過一個充實而有意義的假期,八年級語文備課組特地準備了一些假期學習套餐,希望同學們依時完成,同時,也希望家長能敦促子女完成。祝大家節日快樂!
準備工作:一本閱讀積累筆記本,一本讀書筆記本,一本作文本,一本字帖,一本字典。
第一板塊:溫故知新 課本復習(共30篇課文做到閱讀積累本上)
1.每篇課文摘抄不少于15個詞語,并注音。(個別詩詞課中沒有生詞就把詩詞默寫一遍,包括課外古詩詞)
2、整理八年級古文篇目(寫在專用筆記本上,以備初三使用)
(1)中心思想(2)整理重點詞語解釋(短篇不少于10個,長篇不少于20個)
(3)整理重點句子翻譯(短篇不少于5句,長篇不少于10句.)(4)整理簡答題(短篇4個,長篇不少于6個)
第二板塊:字美人亦美(練字20頁 做到字帖上)
看書累了,就練字吧!每天用心堅持書法練習,會讓你的字更規范更優美,同時你還會驚喜的發現,你的性格變得沉穩有毅力了喲!常言道:“文如其人,字如其人。”。五年后你可能只用電腦打字不用手寫,但你五天內還不會脫離手寫。寫好字,自信多一點。每天練字不少于1頁(春節前后的6天可以不練)。推薦用司馬彥楷書字貼。
第三板塊:相約經典 讀書筆記。(假期結束寫滿一本,反正面)
讀名著會讓你變得高尚,讀名著會使你精神變得富有。在假期里,抽一些時間來消化課標規定初中階段必須閱讀的經典名著,摘錄當中的精美語句,既開闊視野,又充實寫作基底,可謂一舉兩得。除了名著,你也可讀任何你喜歡的書或任何一篇文章,只要是有益身心的。每篇筆記包括:
1.記下文章題目,作者。(如是長篇中的一章,記下章回題目)
2.學習幾個生字詞并注音。(個數自定)
3.摘抄你認為精彩的一段話。(不少于100字)
4.讀書收獲(或者內容情節概括)。(不限字數)
推薦書目:
中國文學
1、《西游記》吳承恩
2、《水滸》施耐庵
3、《三國演義》羅貫中
4、《紅樓夢》曹雪芹
5、《論語》
6、《繁星?春水》冰心
7、《駱駝祥子》老舍
8、《朝花夕拾》魯迅
9、《吶喊》魯迅
10、《女神》郭沫若
11、《子夜》茅盾
12、《家》巴金
13、《雷雨》曹禺
14、《圍城》錢鐘書
15、《鐘鼓樓》劉心武
16、《青春之歌》楊沫
外國文學
1、《魯濱孫漂流記》(英)笛福
2、《格列佛游記》(英)斯威夫特
3、《名人傳》(法)羅曼?羅蘭
4、《童年》(俄)高爾基
5、《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄)奧斯特洛夫斯基
6、《哈姆萊特》莎士比亞
7、《堂吉訶德》塞萬提斯
8、《巴黎圣母院》雨果
9、《歐也妮?葛朗臺》巴爾扎克
10、《復活》列夫?托爾斯泰
11、《泰戈爾詩選》
12、莫泊桑、契訶夫、歐?亨利等作家短篇小說
13、《希臘神話故事》
另外還可讀歷史、人物傳記、哲學等方面的書,以開闊自己的視野,提高對作品的理解能力。
第四板塊:曲不離口 寫作訓練(6篇作文,做到作文本上)
(要求:好文題;有真情;好文采。每篇600字左右。)
提示:可寫新鮮人新鮮事、每日見聞、、觀后感、抒寫少年情懷、拜年、過小年、包餃子??。
要求:重段落運用描寫。
(也可從以下作文題目中挑選)
1、十五六歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進取,我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中,在獲取知識、參加活動的過程中,我們開始明白,生活中有成功,也有挫折,有歡樂,也有憂傷。我們學會了理解和分享,懂得了感恩和擔當??在這個年齡,我們正書寫著自己的人生篇章。
請以“在我們這個年齡”為題,寫一篇文章。(55分)
[提示與要求]
(1)可以寫你的經歷、見聞,也可以寫你的思考、感悟。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(3)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
(4)考慮到內容的充實,文章不要少于600字。
2.化解生活難題,跨越學習高度,迎接機遇挑戰,架設心靈橋梁,獨辟創新蹊徑,領略人生風景,常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力。少走一步,也許功虧一簣;再走一步,可能柳暗花明。
請以“走一步,再走一步”作為題目,寫一篇文章。(60分)
要求:(1)文體自選(詩歌除外)。
(2)字數不少于600。
3、閱讀下面文字,按要求作文。
在生活中,有人因說真話受到誤會,有人因說真話得到理解;有人因說真話受到傷害,有人因說真話得到尊重??對此,你有怎樣的親身經歷和獨到思考?
(1)請你用記敘的方式寫出你某次說真話的經歷。
(2)請你選擇一個角度用議論的方式表達對說真話的思考。
要求:從以上兩小題中任選一題,自定立意,以“說真話”為題,寫一篇文章。記敘文不得少于600字,議論文不得少于500字。不得出現真實的校名和人名。
4、生活中,總會碰上形形色色的人,總會發生各種各樣的事。某一天或者某一刻,一個細微的動作、一句溫馨的話語、一次意外的相遇都會在不經意間蕩起你心中的漣漪,激起你生命的震撼。那可能是一種溫暖綿軟的感覺,你可能會舌尖甜甜,嘴角翹翹,忍不住,想笑;也可能是一種略微潮濕的感覺,伴著一絲酸澀或刺痛,難以自抑地,想哭。那正是生命拔節的聲音,你長大了!
請以“那一刻,我長大了”或“傾聽生命拔節的聲音”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
要求:①把題目補充完整,并將題目抄寫在作文格的第一行。
②貼近生活,關注內心,言之有物。③認真書寫,力求工整、美觀。④文章不得出現真實的校名、姓名。
5.根據要求作文。
她被稱為上世紀六七十年代最偉大的女芭蕾演員,她一手打造的古巴國家芭蕾舞團已躋身世界最優秀芭蕾舞之列,她古稀之年還能把芭蕾演繹的美妙絕倫,她九十歲時,摘得西班牙巴勃羅藝術大獎,她在藝術盛年遭遇了幾近雙目失明的厄運,她卻從未動搖過對藝術人生的熱愛與追求,這位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕見的奇人——阿隆索,面對別人好奇的追問,她總是淡淡一笑:“不給自己任何借口”。
請你以“借口”為話題,寫一篇文章。
要求:
①題目自擬,文體自選。
②可以記敘經歷,抒寫感受,也可以發表評論。
6、●一個好習慣,無論其大小,帶來的影響將是巨大的,有益于人的一生。●如果你養成了好習慣,你會一輩子享受不盡它的利息。
●多一個好習慣,就多一份自信;多一個好習慣,就多一份成功的機會;多一個好習慣,就多一份享受生活的能力。
良好的習慣對于我們的生活和學習是一份享用不完的財富。
文題:請以“____好習慣”或者“好習慣____”為題,寫一篇作文。
要求:①先選擇題目并補充完整;②文體自選;③避開真實的人名、校名和地名;④不少于600字;⑤書寫規范、標點正確、卷面整潔
7.因為有陽光,大地更歡暢;因為有雨露,禾苗更健壯;因為有希望,生命更頑強;因為有關愛,心靈更敞亮??生活中,萬事萬物總相關聯。你的進步,有同學的幫助;你的成長,有老師的引導;你的自信,有親人的鼓勵;你的快樂,有朋友的祝福??
請你以“因為有,我更”為題目寫一篇作文。要求:(1)先將題目補充完整,然后作文,除詩歌外,文體不限;
(2)中心明確,感情真實,600字以上,書寫工整;
(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名等,可用“××”或“A、B??”代替。
第五板塊:春節大過年(做到作文本上)。
生活是萬花筒和百寶囊,節日是最豐厚的寶藏,讓我們到生活寶庫中去采擷知識的珍珠,去汲取智慧的能量吧!
第一主題:把自己或家長“忙年”的事兒用文字記錄下來,并請家長也寫上一段話。
第二主題:一路春聯、短信看過來!
收集你看過的春聯(也可以是趣聯名勝聯等,至少二十條);
收集祝福短信十條。
第三主題:民風民俗慧眼觀!
春節是我國一個重要的傳統節日,各地都有一些形式不同的慶祝方式,寫寫當地的有哪些節日習俗?自己家還保留哪些?自己最贊賞的習俗是哪些?為什么?最不喜歡的是哪些?為什么?
第四主題:穿越時空隧道!
寫出除夕、春節、元宵節、春聯的起源(可從網上搜集或采訪,問老人)。第五主題:萬古詩心詠佳節!古人在慶祝節日之余常寫詩把玩,請你分別收集最少五首與春節、元宵節有關的古詩詞,并就其中一首寫出自己的賞析。第六主題:讓愛住我家,我來動手做!
第六板塊:推薦觀看電視欄目
《百家講壇》《子午書簡》《文化之旅》《走遍中國》《走進科學》《科技之光》《希望英語》《電影頻道》《我愛發明》等
提示:做個有心人,規劃好自己的時間,成性學習好習慣,每天做一點,千萬不要得過且過,推到假期后斗段,積重難返。
第五篇:2014秋八年級寒假語文作業
2014秋八年級寒假語文作業
同學們,假期既是休閑、放松的時候,又是學習提高的佳期,善學的學生,總會合理利用假期,給自己的充電,為自己的下學期學習打下一個堅實的基礎。語文學習,是為了讓我們能夠在更為遼闊豐滿的世界行走,以使我們的生活更幸福、更有意義。這種行走,需要實實在在的用腳丈量大地,更需要在古今中外的優秀作品中游歷、體驗;需要用眼睛來觀察,用心靈來體驗,用理性來思考??為了幫助同學們度過一個充實而有意義的假期,我為同學們準備了一些假期學習套餐,希望同學們依時完成,同時,也希望家長能敦促子女完成。祝大家節日快樂!
準備工作:一本閱讀積累筆記本,一本寫作筆記本,一本字貼,一本字典。
第一板塊:寒假生活上的作業
第二板塊:字美人亦美(練字10頁)
看書累了,就練字吧!每天用心堅持書法練習,會讓你的字更規范更優美,同時你還會驚喜的發現,你的性格變得沉穩有毅力了喲!常言道:“文如其人,字如其人。”。五年后你可能只用電腦打字不用手寫,但你五天內還不會脫離手寫。寫好字,自信多一點。
推薦用司馬彥楷書字貼。
第三板塊:相約經典 讀書筆記。(5篇讀書筆記)
讀名著會讓你變得高尚,讀名著會使你精神變得富有。在假期里,抽一些時間來消化課標規定初中階段必須閱讀的經典名著,摘錄當中的精美語句,既開闊視野,又充實寫作基底,可謂一舉兩得。除了名著,你也可讀任何你喜歡的書或任何一篇文章,只要是有益身心的。每篇筆記包括:
1.記下文章題目,作者。(如是長篇中的一章,記下章回題目)2.學習幾個生字詞并注音。(個數自定)3.摘抄你認為精彩的一段話。(不少于100字)4.讀書收獲(或者內容情節概括)。(不限字數)
推薦書目: 中國文學
1、《西游記》吳承恩
2、《水滸》施耐庵
3、《三國演義》羅貫中
4、《紅樓夢》曹雪芹
5、《論語》
6、《繁星?春水》冰心
7、《駱駝祥子》老舍
8、《朝花夕拾》魯迅
9、《吶喊》魯迅
10、《女神》郭沫若
11、《子夜》茅盾
12、《家》巴金
13、《雷雨》曹禺
14、《圍城》錢鐘書
15、《鐘鼓樓》劉心武
16、《青春之歌》楊沫
外國文學
1、《魯濱孫漂流記》(英)笛福
2、《格列佛游記》(英)斯威夫特
3、《名人傳》(法)羅曼?羅蘭
4、《童年》(俄)高爾基
5、《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄)奧斯特洛夫斯基
6、《哈姆萊特》莎士比亞
7、《堂吉訶德》塞萬提斯
8、《巴黎圣母院》雨果
9、《歐也妮?葛朗臺》巴爾扎克
10、《復活》列夫?托爾斯泰
11、《泰戈爾詩選》
12、莫泊桑、契訶夫、歐?亨利等作家短篇小說
13、《希臘神話故事》 另外還可讀歷史、人物傳記、哲學等方面的書,以開闊自己的視野,提高對作品的理解能力。第四板塊:曲不離口 寫作訓練(5篇日記)
(要求:好文題;有真情;好文采。每篇300字左右。)
提示:可寫新鮮人新鮮事、每日見聞、、觀后感、抒寫少年情懷、拜年、過小年、包餃子??。
要求:重段落運用描寫。第五板塊:春節大過年
生活是萬花筒和百寶囊,節日是最豐厚的寶藏,讓我們到生活寶庫中去采擷知識的珍珠,去汲取智慧的能量吧!第一主題:把自己或家長“忙年”的事兒用照片和文字記錄下來,并請家長也寫上一段話。
第二主題:一路春聯、短信看過來!
收集你看過的春聯(也可以是趣聯名勝聯等,至少二十條); 收集祝福短信十條。
第三主題:民風民俗慧眼觀!
春節是我國一個重要的傳統節日,各地都有一些形式不同的慶祝方式,寫寫當地的有哪些節日習俗?自己家還保留哪些?自己最贊賞的習俗是哪些?為什么?最不喜歡的是哪些?為什么?
第四主題:穿越時空隧道!
寫出除夕、春節、元宵節、春聯的起源(可從網上搜集或采訪,問老人)。
第五主題:萬古詩心詠佳節!古人在慶祝節日之余常寫詩把玩,請你分別收集最少五首與春節、元宵節有關的古詩詞,并就其中一首寫出自己的賞析。
第六主題:讓愛住我家,我來動手做!第六板塊:推薦觀看電視欄目
《百家講壇》《子午書簡》《文化之旅》《走遍中國》《走進科學》《科技之光》《希望英語》《電影頻道》《我愛發明》等 提示:做個有心人,規劃好自己的時間,成性學習好習慣,每天做一點,千萬不要得過且過,推到假期后斗段,積重難返。