第一篇：學習柴縣長校報材料

學習楷模揚正氣 立足本職爭先鋒

——我校認真學習優秀共產黨員、時代楷模柴生芳同志先進事跡

2014年8月15日凌晨，臨洮縣縣長柴生芳因長期超負荷工作，勞累過度，誘發心源性猝死，不幸去世，年僅45歲。老百姓稱贊他為“人民的好縣長”、“焦裕祿式的好干部”。柴生芳同志的不幸離世，引起了地方和各級黨政機關的高度重視，他的先進事跡被各大媒體廣泛報道。先后被中共臨洮縣委、中共甘肅省委、中宣部授予“全縣優秀共產黨員”、“全省優秀共產黨員”、“甘肅最美人物”、“時代楷模”等榮譽稱號。中共甘肅省委號召全省廣大黨員干部向柴生芳同志學習。

我校積極響應上級的號召，由學校黨支部負責，組織全體師掀起了學習柴生芳同志先進事跡的的熱潮。

2014年9月22日，我校組織學習了臨教辦發45號文件《臨洮縣教體局轉發<關于做好中央主要媒體集中宣傳柴生芳先進事跡期間各項工作的緊急通知>》，并對學習柴生芳同志的先進事跡進行了安排布署。要求全體教師認真收看、閱讀中央各大媒體宣傳柴生芳同志先進事跡的視頻、通訊報道；每位教師通過學習結合自己的工作實際，撰寫一篇學習柴生芳先進事跡的心得體會；全體教師以以柴生芳同志為榜樣，努力把向柴生芳同志學習的行動落實到自己的教育教學工作之中。

根據縣教體局的安排，我校從2014年9月22日至28日，我校組織全體教師開展了學習優秀共產黨員柴生芳同志先進事跡的系列活動。主要內容包括以下三個方面；

一、組織全體教師學習了《“此木生芳”潤民心》、《柴生芳的最后一夜》、《用生命詮釋信念》、《夙夜在公 此生留芳》、《此木植隴原 熱血映岳麓》、《是什么掀起強烈的“心靈海嘯”》、《好縣長柴生芳》、《學習柴生芳，爭當焦裕祿式的好干部》等重點記敘柴生芳同志生前先進事跡的媒體文章和評論。

二、觀看了中央電視臺、甘肅省電視臺、臨洮電視臺等新聞媒體報道柴生芳同志先進事跡的視頻。

1．中央電視臺《新聞聯播〃時代先鋒》欄目播發的新聞報道《好縣長柴生芳：勤政為民廉潔一生》。

2．中央電視臺一套《時代楷模》欄目播發的中宣部對“時代楷模”柴生芳的表彰決定及柴生芳同志的先進事跡。

3．甘肅電視臺《甘肅新聞》播發的新聞報道《臨洮縣原縣長柴生芳當選“甘肅最美人物”》。

4．臨洮電視臺《臨洮新聞》欄目播發的新聞報道《新時期基層黨員干部優秀代表柴生芳同志先進事跡》。

三、認真撰寫學習柴生芳先進事跡的心得體會。全體教師將柴生芳同志與自己進行對照，進行了深刻的自我反思，努力發現自己在實際工作的差距與不足。

通過學習，全體教師更加詳實具體地了解了柴生芳同志勤政為民、廉潔奉公的高尚品德，大家被柴生芳同志“牢記宗旨、一心為民”的公仆情懷和“舍小家為大家”的高尚情操所感動，被他熱情寬厚的胸襟、勤奮好學的追求、敢于擔當的勇氣、根植于人民的情懷、勤政廉潔的意識所震撼。大家認為這些媒體文章和評論及視頻分別從不同角度、不同事例展示了柴生芳同志無私無畏、植根基層、用生命書寫忠誠的價值追求，為全體黨員領導干部樹立起為人、為官、做事的精神標桿。

在此次學習活動中，大家紛紛表示要柴生芳同志為榜樣，立足本職工作，嚴以修身，盡職盡責，從小事做起，從現在做起，從一點一滴做起，大幅度提高教育教學質量，為我校的美好明天而努力奮斗！

第二篇：校 長 述 職 報 告

述

職

報

告

各位領導、各位老師：

過去的一學年, 在各級教育主管部門的正確領導和親切關懷下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了我校本的各項工作任務，取得了較好的成績。使得校園面貌日新月異，各項工作躍上了新的臺階。現將我一年來的工作總結如下，接受大家的評議。

一、思想和學習情況

一年來，始終能堅持與時俱進，不斷加強學習，提高自身素質和管理水平。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷，在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，能帶領學校完成好上級安排的各項工作。

工作中，作風民主，敢于承擔工作責任，有批評和自我批評精神。但凡重大問題和決策，都堅持以校委會集體討論決定。在財務方面，嚴格按照上級財務制度規定，接受學校民主理財小組和教代會的“事先咨詢、事后監督”。遇到困難，能夠協同中層領導及廣大教師共同解決，出現誤會，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的批評。但要求當面說，背后不說；不利于團結的話不說，不利于工作的話不說。

充分發揮教代會的職能，定期召開教代會，商議和研討學校的重大事項和重要工作，主動爭取教職工代表的民主監督，可以說，我校的各項制度的制定和實施都經過了教代會的充分討論、通過。

管理程序規范，追求公平公開。無論是老師職稱評定，還是各類先進表彰，均對全體教師公開，由校委會和教代會進行具體操作。

不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦

事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任二十六中校長以來，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規范的校園管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，組織成立了“魯山二十六中理財領導小組”，設立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值班領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《魯山二十六中教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規范了放學、例會、坐班、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養成準則和團委、班主任深入學生宿舍制度、每晚住校生檢查制度及每天宿舍衛生安全檢查制度。五是加強學生日常行為常規教育，課前敬禮，課后問好，規范了“兩操一活動”。六是積極開展了學生運動會、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、校會，思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。

三、強化德育工作，開展校風，班風、學風建設

校風是一個學校的招牌，是立足的根本，也是學生成才的必要保證。我們十分重視校風建設，要求教師做到的自己首先做到，要求學生做到的，教師率先垂范。定時不定時的召開各種會議，研究學校工作中出現的各種問題，及時解決，逐一落實，每周召開全校教師大會，通報學校情況及問題，共謀解決落實措施。每周五下午召開一次班主任會議，及時了解學生思想動態，學習動態，不良傾向等，及時發現并解決問題，對于學生違紀事件能做到一有發現，及時制止，做到處理一起，教育一片的作用。通過大家的共同努力，校風、班風、學風基本向著良好方向發展，教師之間團結協作，工作作風日益濃厚，學生熱愛學習，深入鉆研，不斷進步。

在學生管理上積極推行無縫隙管理，每天24小時都有老師在校值班，及時處置各類突發情況。為此，我校要求班主任召開專題培訓班會，倡導學生“自主、自立、自律”，努力探求提高學生的自我管理能力。

加強行為習慣的養成教育：重新修訂了在校生一日常規，對自習紀律、衛生習慣、食堂就餐、自行車排放、交通安全、防止意外傷害、學生宿舍安全等作了明確的規定，我們在每學期初都安排近一周的時間讓學生學習各項規章制度，收到良好效果，較好地促進了習慣的養成。下一學期不僅仍要堅持，而且要增加課堂教學改革的部分內容。堅決執行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、工程建設等大小開支，均通過校委會研究討論執行。

為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優活動和課件制作比賽，請優秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。

1、積極組織教師外出學習、觀摩，了解并掌握最新的教科研動態、尤其是初三教學復習的最新做法和精神。只要有機會派教師外出學習，我們總會堅決支持，我們組織全校骨干教師到魯陽一中觀摩學習，以提高我們自身的能力和水平。通過學習和交流，老師們對新課程的理念有了進一步的認識，對新課程的實施方法有了新的體會。這些活動對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學質量無疑具有積極的

作用。

2、以“一人一課”為平臺，扎實而有成效地開展聽評課活動。我們根據教研室的要求，指導并落實三類課：新授課，復習課、試卷評講課的教學，努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率，著力于學生的學法指導、能力培養。絕大多數教師能夠制作教學課件，豐富教學手段。此活動活動為教師展示個人風采提供了舞臺，為教師間相互學習、相互交流、共同提高提供了機會，對全體教師、特別是青年教師的專業成長是一次有力地促進，它也必將對學校教學、教研工作起到重要的推動作用。

一年來，魯山二十六中領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。

四、努力進取，確保教育教學質量的進一步提高

在過去的一年中，我們把立德樹人作為教育的根本。〈一〉是利用班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發學生發展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網吧、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；〈二〉是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”；〈三〉是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張帖了學校發展規劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規范等標語，規范和約束了教職工和學生行為；〈四〉抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是311國道，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現大的交通安全事故。

1、學校經常進行安全檢查，認真做好記錄，對不安全的設施及時整改，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態。

2、加強安全保衛工作，完善防盜設施，嚴格門衛管理制度，禁止閑雜人員隨便出入校園。

3、注意消防安全，增加防火器材數量、懸掛和張貼了大量的警示標志、指示牌。

4、切實加強校工工作管理，提高認識，增強責任感和事業心。〈五〉是學校積極爭取資金，本學期中，我們共計拆除D級危房42間，平整了校園活動場所，改建了

校園的圍墻，改善了學校的面貌，增添的濃厚的校園文化氣氛，新的學生住宿樓已拔地而起，在新的學期中將發揮重要的作用，破舊的大門也即將拆除，如期新建校園圍墻220米，修補校園圍墻30米，維修課桌凳100多套，消除了安全隱患，目前校園更加整潔、布局更加合理、環境更加優美；學校將在校委會的領導下蓬勃發展，發生翻天覆地變化！〈六〉是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發展新思路，積極參加社會公益事業，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象；〈七〉是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關，提高了飯菜質量標準。通過整動和不懈努力，學生食堂衛生整潔，操作間布局合理，飯菜質量明顯提高，服務到位。學生吃得滿意，家長非常放心，得到縣衛生局、教體局及縣上領導的好評。

五、能力尚缺，亟待提高

成績的取得是大家共同努力的結果，當然，我們與上級主管部門的期望，與優質學校相比，還存在很大的懸殊，我的工作作風、工作能力也與大家的要求存在一定的差距。今后，我將在以下幾個方面嚴格自律，在大家的共同幫助與支持下，提升自己，完善自己。存在的問題：

1、校園布局不合理，學校破舊，大門圍墻急需更新，改變學校教師宿舍緊張，校園綠化不到位等情況。同時也希望上級主管部門給予足夠的重視。

2、在教學工作上，常規管理有些細節待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校 “名師效應”有待凸現。

3、部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續努力趕上。

4、學校大樓滲水嚴重，教學大樓墻體破損嚴重，影響內外整潔。食堂面積狹小，教學實驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴重制約了學校的進一步發展。

今后的奮斗目標

1、繼續堅持全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。

3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發展。

轉眼又是一年。回首其中，既有風雨，但更多的是陽光，品味個中的苦辣酸甜，與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，為當地的教育發展，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。

謝謝大家！

王錫昆

2011-7-2

述

職

報

告

王 錫 昆 魯山二十六中

2011年7月2日

第三篇：校 長 述 廉 報 告

校 長 述 廉 報 告

襄城縣湛北鄉初級中學

2013-01-0

4盛朝選

述 廉 報 告

我叫盛朝選，男，50歲，漢族，中共黨員，中學高級教師，現為襄城縣湛北鄉初級中學校長。作為一校之長，我以身作則、廉潔自律，積極按照黨風廉政建設責任制和廉潔自律的內容和要求，履行職責，抓好自身和學校各部門的黨風廉政建設工作，現報告如下：

一、注重用先進理論來筑牢思想防線。

思想是行為的先導，廉政建設和廉潔自律必須以先進思想作基礎，來筑牢反腐倡廉的思想堤壩。我始終把黨風建設作為保障各項工作健康發展、順利進行的重要工作來抓，一刻也不敢放松。無論工作多忙，都堅持認真學習黨中央有關反腐倡廉的重要論述，特別是最近十八大上總書記在干部會議上關于黨風廉政建設的講話。同時，善于從上級通報和新聞媒體報道的反面典型中接受教訓，引以為戒。通過學習，打牢理論根基，牢固樹立執教為民、廉潔從教的觀念，在思想政治上與黨中央保持高度一致，堅定反腐敗的信心。

二、注重用黨規黨紀來規范自己的言行。

我注意在日常工作中用黨紀條規來嚴格要求自己，積極按照黨風廉政建設要求辦事，時時處處自警、自省、自重、自勵，做廉潔從教的表率，切實負起領導責任。在職責范圍內，從嚴要求，按規定辦事，違反原則的事不辦，違反規定的事不批準，減少了職責范圍內經濟損失的出現和重大事故的發生。在生活上不奢侈浪費，損公肥私，自覺做到不該說的不說，不該拿的不拿，不該吃請的不吃請，不該去的地方不去，保持自身的廉潔，維護領導干部的形象。認真對照有關文件

規定，自己在落實黨風廉政建設責任制方面做到了以下幾點：

（一）沒有利用職權違反規定，干預和插手建設工程招投標、經營性土地使用權出讓等市場經濟活動問題，沒有為個人和親友謀取私利問題。

（二）沒有借節假日和婚禮喜慶等事宜，收受單位和個人現金和有價證券問題。

（三）沒有弄虛作假報浮夸或脫離實際沽名釣譽的各種“形象工程”、“政績工程”問題，一年來，我始終把解決群眾“熱點”、“難點”問題作為一切工作出發點和落腳點。

（四）沒有以開會、考察、培訓等名義變相公費旅游問題，沒有以各種名義用公款互相宴請大吃大喝或用公款進行高消費娛樂活動問題。

三、注重用職責要求來管好帶動身邊人。

實踐使我感到，作為一名黨員干部，不僅要清正廉潔，遵規守紀，更重要的是要把學校的工作干好，履行好職責，影響和帶動身邊人積極工作，創造一個干事創業的環境，形成公正公平、無私的風氣。一是充實領導小組，健全機構,把落實黨風廉政建設責任制作為經常性的工作來抓，促進了其他工作的健康發展。二是落實市委、縣委有關要求，把單位的班子成員認真進行責任分解，任務到人,建立了責任監督考核和責任追究制度,并落實了“誰主管誰負責”的原則，形成“人人有責，人人負責”的局面。三是加強檢查督促，明確責任，形成“一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負責，層層抓落實”的格

局。由于我在黨風廉政建設上常抓不懈，在廉潔自律上警鐘長鳴，不但我本人無違法違紀現象，學校也沒有一例違法違紀案件發生。

清政廉潔是領導干部人品修養的永恒主題。只有不斷加強黨性鍛煉，嚴格遵守黨規黨紀，才能始終保持黨員干部清正廉潔的形象。在學習與實踐科學發展觀的熱潮中，2013年已向我們闊步走來，滿載著成功與喜悅，在新的里，我將以百倍的信心，與學校的全體師生攜手并進，贏得事業的更大輝煌。

2013/01/04

第四篇：副校 長 述 職 報 告

副校 長 述 職 報 告

張嚴軍

本人張嚴軍，男，漢，籍貫江蘇省睢寧縣，1976年8月生，1995年9月參加工作，1998年1月加入中國共產黨，1995年7月畢業于吐魯番師范，取得中專普師學歷，2000年4月通過自學考試取得大專中文學歷，2006年8月取得函授本科數學教育專業學歷，本人95年畢業后，先后在學校擔任不同中層崗位多年，所帶科目以數學為主，年級從一年級到初三年級，2006年12月10日至12月31日參加自治區第九期德育培訓，2009年4月參加校長培訓，2010年學校安排外出學習兩次。2011年8月在吐魯番參加校長培訓，2011年10月15日至12月15日參加湖南援鄯校長培訓班學習。2007年11月被教育局黨委任命為火車站鎮中學副校長至今，在學校負責中學部教育教學工作，包括教務教研室，德育室，團等工作。

一、本職責任務

根據學校領導的分工，我負責學校的中學部教育教學工作。身為業務領導，我努力學習黨的教育方針，認真學習上級有關部門的各類文件精神，特別是認真學習有關教學課改等方面的知識和文件精神，認真領會其內含，讓全新的教育教學理念武裝自己努力提高自身的教育理論素養。以保證認真執行黨的教育路線、方針、政策。從而不斷提高我校的教育教學水平。

二、履行職責及完成任務的成效

作為主管教學的副校長，首先應把如何提高教師的教育教學水平

和樹立全面育人的思想放在首位。其次，如何加強學生良好習慣養成的教育。再次如何加大教師的培訓的力度，轉變更新教育教學觀念，以達到更好的服務于學生。最后，如何獲得社會、家庭的理解和幫助。現將工作情況簡述如下：

1、做好校長的助手，一年來，我以強烈的事業心、責任心狠抓教學工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于黨的教育事業，堅持原則，以公心積極配合校長開展工作。對學校其他工作也提出一些合理化的建議，配合校長建立正常的教育教學秩序。

2、抓好教育教學各項計劃的制定，合理安排調配老師。以能者上劣者下，擇優使用為原則主動調動教師工作的積極性，盡可能的讓每一位教師去發揮自己的潛能和特長。開學初認真指導教務教研室制定各項教學計劃，在制定教學計劃時強調計劃的實效性和可落實性。在教師工作安排上，由校長組織相關教學負責人共同商量擬定，安排從教師的實際工作能力出發，同時也考慮對年青教師的培養，對有潛力的年青教師，安排新老搭配，以重點培養。

3、在科學制定計劃的基礎上，注重去抓計劃的實施過程，加大督促檢查的力度，對在教學工作中不認真執行、敷衍了事的教師給予不同形式的批評教育并限期整改。讓學校的教學工作在有計劃有步驟中進行。

4、抓好理論學習和業務學習，在2011年初學校為了加大教師的培訓力度，安排學校領導定期為教師進行培訓，特別是青年教師有針對性的組織培訓學習。對外出學習的教師回來后要求對全校

教師進行講座交流。另外開學初認真組織教師學習學校的各項規章制度，嚴格要求各教研組每周理論學習、做到業務學習制度化，規定周四下午為教研活動時間，堅持學習的多樣性，活動開展的多樣化，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構盡快適應課改新理念的需要。每周的教研活動時間各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗。同時我們開展了集體備課、同上一節課、新老教師結對子、課題研究等教研活動。本學年學校教務教研室為了夯實教師教學實踐能力，組織開展了各項活動。如：教師同上一節課比賽活動、教師基本功訓練(寫字比賽)、舉辦了青年教師優質課比賽、老教師上公開課優質課活動、教師經驗交流會及常規教學檢查落實等工作。另外監督組織指導教研組活動，讓教研組充分發揮自主作用。總之通過努力，全校大部分教師能在新課改的課堂教學要求下，建立了以學生為主體，師生互動，生生互動的教學模式。

5、認真抓好教學常規工作。開學初認真修訂補充有關教學常規工作方面的要求和措施。并認真組織教師學習，按照要求定期抓好檢查、考核工作，對教師的備課、批改作業、測試等工作進行定期和不定期的檢查抽查，對發現的問題提出整改措施和相應的整改時間。同時我有時間就去聽教師的常規課，一年下來聽課80多節，對課堂上出現的問題，做到細心耐心的給予指導幫助，為了進一步提高教師的上課能力，本組織開展了“同上一節課比賽活動”，“教案和作業評比活動”，安排部分教師外出學習等，通

過開展活動給教師創造了施展自己空間的平臺，同時讓自己也得到了鍛煉，特別是年青教師都取得了很大進步。于此同時為了加大年青教師上課能力的培養，讓他們盡快成熟起來，盡可能多的安排年輕教師上公開課，然后及時評課。這樣年輕老師成熟的就更快了。

6、注重學生全面發展，本學年加大了音、體、美、寫字、綜合、健康、社會實踐、民族團結等課的管理力度，除確保課的正常上外，應注重課堂的質量和效果。另外為了加大學生的閱讀能力和對中華優秀傳統文化的繼承，學校開設了國學經典“弟子規”課程，要求全校師生共同學習。營造了濃厚的學習國學氛圍。

7、以德立身，為人師表，路遙知馬力，日久見人心。對待老師學生是否關心，對待學校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿秤，雙方都會給予實事求是的客觀評價。一年來，無論作為教師、黨員、還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待，以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。

8、為了增強學生的身體素質，培養學生的集體凝聚力，樹立學生自信、自立、自強的品質。學校成功舉辦了第九屆秋季田徑運動會。通過比賽同學們精神振奮、氣勢高昂，有力的提升了學生身心健康的全面發展。

9、認真落實上級的各項安全要求。嚴格按照上級學校的值班要求進行值班，本人積極帶頭值班、做好各項安全檢查工作。另外對教師加大安全的宣傳教育，以確保學校無安全事故的發生。

三、工作之外的表現

作為教師，學校的管理者更多代表的是學校的形象。在工作之外與社會上人來往，處處以學校的利益為重，做好學校的宣傳工作，特別是針對家長提出的一些問題做到細心、耐心的解釋，積極的維護學校和教師的利益。在家里抽時間看些書，看看新聞和科普教育電視臺的節目，上網查找有關學習資料，給自己充充電。總之，工作之余，多做一些有益之事充實自己。

四、存在的問題和今后的打算

1、教研工作開展的力度不夠方式簡單，創新發展還需加強。

2、溝通表達方式的藝術性不強，要注意方式方法。

3、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。

4、教學管理上缺少創新性，要加強學習研究。

5、開展工作的力度和勇氣不夠，要深入群眾，加強鍛煉。

6、主動學習不夠，要擠時間多讀書、多研究、多思考。

以上是我工作中存在的六點不足，在今后的工作中，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們的意見，以主人翁的態度，努力鉆研教育教學管理工作，深入群眾，大膽創新，使自己能更進一步，為學校的發展做出貢獻。

張嚴軍

2011年12月20日

個 人 年 度 總

張嚴軍火車站鎮學校2011年12月20日

第五篇：校 長 述 職 報 告

校 長 述 職 報 告

原州區逸揮基金中學楊淑琴

尊敬的考核組各位領導、各位老師，大家好!

首先我代表逸揮基金中學全體教職員工向來我校考核的各位領導表示熱烈的歡迎，感謝你們長期以來對我校工作的指導和支持！按照考核要求，我先將自己任職以來的工作向考核組各位領導和全體教職工做以匯報，并誠懇接受考核組考核和教職工的評議。2010年9月，我在原州區委組織的校長公開竟聘中，得到組織提拔重用――任逸揮中學校長。任職以來，在各級領導的親切關懷和指導下，承蒙全體教職員工的支持和理解，大家精誠團結、共同努力，各項工作進展順利，取得了較好的成績。

一、加強自身修養提高管理水平

任職以來，認真學習政治理論和業務知識，始終把科學發展作為自己行動的準則，不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，工作管理和決策上的合理性、科學性。時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，努力辦人民滿意的教育。在工作中，我堅持以一個黨員的標準要求自己，嚴于律已，以身作則，兢兢業業，恪盡職守。在學校管理事務中，堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，不以權謀私，不獨斷專行，始終以集體利益為主，從大局利益出發，堅持原則，秉公辦事。

二、完善制度建設落實工作職責

任職以來，我廣開言路，開門納諫，認真聽取并廣泛采納教職工對學校建設和發展的合理化意見和建議。先后根據學校工作實際，充實完善了《教職工考勤制度》、《教學質量評估及獎懲制度》、《后勤管理制度》，規范了升旗、例會、學生上下學等學校常規管理制度。實行 1

精細化、全員化管理模式。各項工作責任分工，落實到人。將管理滲透到師生學習、生活和工作的全過程，確保事事有人管，人人有事管。學校組織成立了值周領導小組，每天對各方面工作進行檢查，記錄和量評，作為年終工作考核的依據。

三、崇尚實干精神謀求質量提高教學質量是學校的生命線，是工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點。聚精會神抓教學，一心一意抓質量，要求班子成員都要深入調查研究，堅持上課、聽課、評課，我本人每學期堅持聽課在40節以上，評課在30節以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，經常和老師們探討課堂教學和教改教研，自己也做到堅持學習理論和參加繼續教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對決大多數老師的教學工作都有較深入的了解。具體做法有：

一是以落實教學常規為根本，抓好教學各環節。進一步明確要求，細化規定，嚴加管理，極大地促進教學秩序的良性循環。

二是立足課堂質量，加強課堂教學這一環節的管理。通過開展形式多樣的如公開課、觀摩課、研討課等活動，促進課堂教學改革發展。努力做到在教學中研究、在研究中教學，同時把教學業績與教師個人利益結合起來，激發教師的工作積極性和主動性。大力實施名師工程，鼓勵教師業務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵。拓展教師知識技能，提高內在素質，促使一大批優秀教師脫穎而出。主張對在教育教學及教科研工作中表現突出的教師進行隆重表彰和獎勵，任職以來有60多名教師在學校教育教學工作中得到了獎勵。2011年9月，李曉華、賀紅貞、呂梅等13名教師受到了區委、市委的表彰獎勵，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發表論文，麻柏林、陳軍等教師制作的教具獲自治區二等獎；有張媛、白月紅、穆云霞等17位教師分別被評為市級骨干教師和學科帶頭人。

三是以提升質量為著力點，進一步完善校本教研制度。形成了教科室—年級組—教研組—備課組—骨干教師組成的教研網絡，有效開展集體備課、聽課評課、組織命題、月考質量分析等常規教研活動。

四是組織開展了豐富多彩的教育教學活動，舉辦的七、八年級?硬筆書法?大賽、?電子版板報設計?比賽、‘清明節’詩文朗誦比賽、?歷史情景劇?表演，?水火箭?比賽，?英語?演講比賽，?生物標本?大賽等。通過一系列活動的開展，豐富了第二課堂，培養了學生的能力，有力地促進學校教育教學質量的全面提高。

五是以教研為突破口，強化教改，提高質量。任期以來，帶領廣大教師在這方面加大了工作力度，制定了切實可行的計劃，積極開展校本教研和課題研究，扎實、高效、有序地開展各項教育科研工作。——組織優秀教師?公開課?。學校每學期利用兩周時間組織開展優秀教師公開示范課。——結對幫扶，對口交流。自去年4月以來，相繼接待彭堡中學、中河中學派出教師來我校參加學習。全程參與教育教學的各個環節，出色地完成了各項學習任務。學校先后6次組織50余名教師到彭堡中學、中河中學參加同課異構交流活動，取得良好效果。——成功承辦了?原州區語文教師示范課? 現場觀摩活動。教育局、培訓中心在我校舉辦了全區中學教師?示范課?現場觀摩會。我校教師取得一等獎 5 名，二等獎5名的出色成績，得到同行高度好評。——以賽促研，以研帶教。2011年5月—9月成功承辦了原州區?第十屆?語文、歷史、思品學科優質課大賽，結對三校共選派的26名優秀教師參賽。作為學科基地校，我們在認真做好大賽服務工作的同時，緊緊抓住這一難得機會，積極聯系兩所結對學校組織部分語文、歷史、思品學科教師參與了參賽教師的整個說課、講課、課后反思等全過程。

六是積極為教師外出學習，提高業務創造條件。并要求外派學習人員珍惜學習機會，走出去認真觀察，虛心取經，回來后就學到的經驗與學校存在的差距作比較分析，作專題報告，以期收到良好的學習效果。還多次請區內外知名專家學者來校進行教育教學專題講座。使

更多的教師不出校門學到先進的教育教學理念。

任職以來，學校教育教學質量實現了跨越式發展，學生學業成績不斷提高，在教育局組織的質量抽測中成績連年優秀；在全國各級各類學科競賽中，成績連創新高。學校工作贏得了良好的社會聲譽和上級組織的充分肯定。2010年被自治區文明委評為自治區級?文明單位?；2010、2011兩年都被教育局綜合考核為?先進單位?；2011年中考成績名列原州區第一，被區委、政府評為教育教學?先進學校?，教學質量?先進單位?，分別獲得一萬元重獎。2011年12月，被自治區黨委、政府評為?軍民共建先進單位?；今年6月被教育局黨委評為2010-2012創先爭優活動?先進集體?。

尤其去年學校各方面工作取得了突破性進展。

在自治區組織的2011年全區中學教師網絡教學設計大賽中，全原州區獲獎的7人中，我校就有了5名獲此殊榮。

學科競賽成績顯著。2011年全國英語能力競賽，原州區九年級組一二三等獎均被我校包攬，七八年級組有三人獲得一等獎，九人獲得二等獎。化學競賽全原州區獲獎的9名同學中，我校占了7名；物理競賽原州區獲獎的15名同學中，我校占了11名；獲獎人數之多，等次之高都為學校創下了新的記錄。

2011年中考再創佳績。500分以上（文化課）人數達到269人，占報考總人數的37.7%，比上年提高了3.7個百分點。被重點高中錄取325人。占報考總人數的45.6%。

四、重視安全教育 加強安全管理

牢固樹立?責任重于泰山?的意識，高度重視學校安全工作，增強防范意識和責任觀念，抓緊、抓好、抓實學校安全工作，確保廣大師生員工的生命、財產安全，確保學校的安全與穩定。在人身財產安全、飲食安全、交通安全、衛生安全等方面，加大安全投入的力度，定期隱患排查，整合學校、社會、家庭等各方面力量，完善安全工作管理網絡。同時，嚴格落實學生到校考勤制度，周末回家及留宿學生

登記制度，還定期邀請法制副校長來校進行專題講座，定期發布學生安全提前預控信息，如每遇節日學校放假，作息時間調整變更等學校都要發信息給家長，以提高學生安全法制意識，培養學生遵紀守法的文明習慣。確保了學生在校安全。任職以來，無安全事故發生。

五、積極爭取資金 改善辦公條件

為給教職工創造良好、安全、舒適的辦公條件，任職以來，更新教職工辦公桌椅20套，電腦桌15套，圖書閱覽柜8組，會議桌70張。新置辦公室、學生宿舍窗簾60多套。修補校園圍墻1000多米，維修課桌凳800多套，維修床板50副，還維修了教師廁所，粉刷了教室、實驗樓、辦公樓墻裙，更新添置了師生灶房設施和疫情防控設備，安裝了校園監控設施。同時加強師生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關，提高飯菜質量標準。得到師生贊許。

六、實行校務公開 堅持民主治校

學校嚴格執行政務公開，校務公開制度。大小事情努力做到公開、公平、公正、透明。如堅決執行國家?三免一補?政策，對辦公用品、作業本、校服、供熱用煤、工程建設等大小開支，均通過校委會研究決定。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。能夠嚴格要求自己，廉潔自律，認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。

總之，任職以來，學校各項工作都取得了顯著成效，同時也面臨許多困難和壓力，諸如學校規模小發展受限，教師老齡化嚴重等問題嚴重制約學校的進一步發展，但我們相信在上級黨委、政府的正確領導和教育主管部門的指導下，牢牢把握學校搬遷的機遇，進一步調整辦學思路，團結廣大教職工齊心協力，負重拼搏，一定會把我校辦成領導放心、社會公認、學生向往、群眾滿意的固原市示范學校。

最后，再次感謝領導和老師們對我工作的支持！

謝謝大家！