第一篇：校報創(chuàng)刊詞

春蘭發(fā)秋秀，雅學應時起。袁寨鎮(zhèn)居順昌故郡，潁東教育新高地。星分翼軫之煌煌，地扼城鄉(xiāng)之要沖。襟潁水而帶三環(huán)，控潁東而引三鄉(xiāng)。物華天寶，北照藏龍脈之氣；人杰地靈，程氏府邸枕教苑之側(cè)?？〔尚邱Y，師生盡東南之美。

歲月催人勤，風定落花香。慣看歲月嬗變，試問誰主沉??？***年風雨滄桑，***年勵精圖治，***年開拓進取，袁寨中心校桃李遍天下，英才展風華。以深厚的文化積淀為動力，唱響“人文管理、科學謀劃、和諧治校”主旋律，殫精竭慮，戮力前行，敢為人先，中流砥柱。管理改革灼灼其華，課程建設碩果累累，教育科研流光溢彩，教育設施步入一流，環(huán)境優(yōu)化天人合一。

教育，因文化而源遠流長，文化因教育而百轉(zhuǎn)千回。作為這種文化的載體，一所學校，有屬于自己的?？?，更能彰顯學校文化；一所學校，有飽含師生筆墨的天地，更能洋溢學校風采。踏雪尋梅，步步留聲，在學?，F(xiàn)代化發(fā)展的今天，集師生之智慧，社會之厚愛的《袁寨校報》宛若一株幼苗，破土而出，首期稚刊將應運而生，校刊的創(chuàng)辦，是推動學校內(nèi)涵發(fā)展、提升文化品位、展示良好形象的重要舉措。假以時日，她必將葳蕤成阜城教育百花園中一朵璀璨奇葩，也必將在袁寨辦學史上書下濃墨重彩的一筆，留下皇皇華章。

校報的創(chuàng)辦和成長，得益于全校師生集體智慧的結(jié)晶，凝聚了全體袁寨教育人的期望與熱情，積聚了采編照排人員辛勤工作的汗水，彰顯了學校發(fā)展天時地利人和祥瑞之氣。

“辦人民滿意的教育”是我們不懈地追求。數(shù)年來，袁寨中心校立足學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校和諧發(fā)展初衷，秉承“創(chuàng)建一流科普名校

培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才”的辦學理念，努力營建“敬業(yè)、樂學、和諧、創(chuàng)新 ”天人合一人文環(huán)境，不懈探索科教報國特色化發(fā)展之路。作為一種使命，展示袁寨中心校師生風采，共享教育教學成果，反映多彩校園生活，為師生提供一個歌頌美好、切磋學術(shù)、抒發(fā)情懷、激揚文字的園地；提倡文章精短，文風樸實，文筆活潑，形式多樣，語言準確生動。這里打開的是一扇溝通與交流的綠色之窗；揚起的是充滿朝氣和希望的和諧之槳；奏響的是一小學生快樂學習、老師幸福工作的美妙樂章；記錄的是一小全面實施素質(zhì)教育，打造優(yōu)質(zhì)學校的步伐鏗鏘。

遙襟俯暢，逸興遄飛。《袁寨校報》將秉承“弘揚改革精神，展示學校風采，體現(xiàn)辦學理念，宣傳辦學成績，報道學校要務，交流教學信息，反映校友動態(tài)，傳承校園文化，推進素質(zhì)教育”的辦報宗旨，通過“校園簡訊、校園生活、課改研討、教師風采、校園之星、藝海拾貝、家長園地、師說心語、感悟成長、心靈港灣、母校情愫”等欄目縱論古今先賢，溝通社會各界，探尋興校之道；講述自己感人故事，拍攝耕耘者的身影，描繪學生前行的足跡；敞開胸懷，笑迎八方賓朋，惜愛家長品評；高歌素質(zhì)教育主旋律，塑造形象，滋潤心靈，鑄魂礪志，聚焦校園生活中的點點滴滴，心有多大，舞臺就有多大。當你手捧著散發(fā)著油墨芬香的報紙，當你聞到自己的筆墨散發(fā)出來的芬香，當你觸摸到此時報紙散發(fā)出來的熱度，你就明白夢想需要付出，付出必定有回報?？傆幸环N力量它讓我們心潮澎湃，總有一種力量它讓我們熱血沸騰，總有一種力量它驅(qū)使我們不斷尋求進步、實現(xiàn)夢想。這種力量來自于你，來自于我，來自于我們校報里出現(xiàn)的每一個人、每一句話。

潮平風正揚帆競，百舸爭流逐浪行。當《袁寨校報》以儒雅的姿態(tài)向我們走來，讓我們在高雅莊嚴、美景如畫的校園里，文化交匯，演繹思維的碰撞、理念的提升；讓我們在焚膏繼晷、筆耕不輟中，博觀約取，飛揚激情與夢想，享受教育的幸福，感悟曼妙的人生！

愿師生和社會各界關(guān)注校報，奉獻華章，在校報留下你的風采。愿校報成為師生的益友，能給你以溫馨、以鞭策、以激勵，與你攜手同行。校報初創(chuàng)，如嬰孩呱呱墜地，難免稚嫩，誠望呵護、指點！我們相信，有你，有我，有我們大家的共同努力，《袁寨校報》定會茁壯成長、璀璨輝煌！

豫章故郡，洪都新府。星分翼軫(zhěn)，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌（ōu）越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃(fān)之榻。雄州霧列，俊采星馳，臺隍(huáng)枕夷夏之交，賓主盡東南之美。

滕王閣序

豫章故郡，洪都新府。星分翼軫(zhěn)，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌（ōu）越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃(fān)之榻。雄州霧列，俊采星馳，臺隍(huáng)枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨(qǐ)戟遙臨；宇文新州之懿(yì)范，襜(chān)帷(w?i)暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。

時維九月，序?qū)偃?。潦（lǎo）水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼(yǎn)驂騑(cān fēi)于上路，訪風景于崇阿(ē)。臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流（一作 翔）丹，下臨無地。鶴?。╰īng）鳧(fú)渚（zhǔ），窮島嶼之縈(yíng)回；桂殿蘭宮，即（一作 列）岡巒之體勢。

披繡闥（tà），俯雕甍(m?ng)。山原曠其盈視，川澤紆(yū)其駭矚。閭(lǘ)閻(yán)撲地，鐘鳴鼎食之家；舸（gě)艦彌津，青雀黃龍之舳（zhú）。云銷雨霽(jì)，彩徹區(qū)明（或作 虹銷雨霽，彩徹云衢 qú）。落霞與孤鶩(wù)齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡（l ǐ）之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

遙襟甫暢，逸興遄(chuán)飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏(a)。睢(suī)園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴(ya)水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄(dì miǎn)于中天，極娛游于暇日。天高地迥(jiǒng)，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會（kuài）于云間。地勢極而南溟(míng)深，天柱高而北辰遠。關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽(hūn)而不見，奉宣室以何年。

嗟(jiē)乎！時運不齊，命途多舛(chuǎn)；馮唐易老，李廣難封。屈賈誼（yì）于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍（h? zh?）以猶歡。北海雖賒（shē），扶搖可接；東隅(yú)已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！

勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠（guàn）；有懷投筆，慕宗愨（qua）之長風。舍簪（zān）笏（hù）于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨(tāo)陪鯉對；今茲捧袂(mai)，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？

嗚呼！勝地不常，盛筵(yán)難再；蘭亭已矣，梓(zǐ)澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾。

滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在？檻外長江空自流。注釋

《藍光中學校報》創(chuàng)刊詞

桃李爭輝，馥郁滿園。在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，《藍光中學校報》傳承著“藍光文化”的濃厚積淀，盈載著“和諧教育”的豐富內(nèi)涵，寄托著藍光中學師生淳樸的心愿，帶著秋時的展望、冬時的遐想、春時的醞釀，迎著全國教育教學改革的浪潮揚帆起航了。

學校成立以來，篤行“高起點定位，高標準打造，高水平管理，高質(zhì)量辦學”的發(fā)展理念，不斷強化“質(zhì)量立校、科研興校、管理強?！币庾R，立足課堂教學主陣地，以學生發(fā)展為根本，以教育科研為先導，以改革創(chuàng)新為抓手，齊心協(xié)力，奮發(fā)作為，各項工作扎實推進、碩果累累。學校以“建國際學城，創(chuàng)中國名?！睘樵妇?，全校師生“同心競進、敢為人先”，一起播撒著希望的種子，演繹著生命的精彩。老師們“立德于行、融愛于教”，同學們“知行融樂、文質(zhì)兼善”，“腳踏實地、蓬勃向上”之風在校園里氤氳升騰。有太多的精彩需要呈現(xiàn)，有太多的瞬間需要記憶，有太多的思考需要展示，有太多的激情需要釋放！在這需要和期待中《藍光中學校報》應運而生,它將成為展示師生精神風貌的窗口、服務師生成才成長的平臺、促進學校發(fā)展的自由園地。

《藍光中學校報》將秉承“弘揚改革精神，展示學校風采，體現(xiàn)辦學理念，宣傳辦學成績，報道學校要務，交流教學信息，反映校友動態(tài)，傳承校園文化，推進素質(zhì)教育”的辦報宗旨，通過“校園簡訊、校園生活、課改研討、教師風采、校園之星、藝海拾貝、家長園地、師說心語、感悟成長、心靈港灣、母校情愫”等欄目聚焦校園生活中的點點滴滴。它是一扇敞開的窗口，將向社會展示學校昂揚穩(wěn)健的發(fā)展態(tài)勢；它是一灣起航的海港，將記載藍光人五彩繽紛的憧憬與暢想；它是一座心靈溝通的橋梁，將使家庭、社會、學校、教師、學生敞開心扉，心語流淌?；蛟S我們的篇章還寫滿稚嫩，或許我們的探索還步履跚跚，但唯真亦善，唯行更美。

潮平風正揚帆競，百舸爭流逐浪行。當《藍光中學校報》以儒雅的姿態(tài)向我們走來，老師們、同學們、家長們，請揮動您那生花的妙筆，按下生活的快門，播撒熱忱與期望，記憶美好與絢爛。讓我們在高雅莊嚴、美景如畫的校園里，文化交匯，演繹思維的碰撞、理念的提升；讓我們在焚膏繼晷、筆耕不輟中，博觀約取，飛揚激情與夢想，享受教育的幸福，感悟曼妙的人生！我們相信，有你，有我，有我們大家的共同努力，《藍光中學校報》定會茁壯成長、璀璨輝煌！

第二篇：校報創(chuàng)刊詞

市一小校報創(chuàng)刊詞

歲月嬗變，誰主沉??？八十二年風雨滄桑，八十二年勵精圖治，八十二年開拓進取，安康市第一小學桃李遍天下，英才展風華。以深厚的文化積淀為動力，唱響“人文管理、和諧治校”主旋律，奮力拼搏，蒸蒸日上，勇立潮頭。課程改革碩果累累，教育科研流光溢彩，教育設施步入一流，當此之時，《安康市第一小學校報》破土而出，必將在辦學史上又寫下最新最美的篇章。它得益于全校師生集體智慧的結(jié)晶，凝聚了全體一小人的期望與熱情，積聚了采編人員辛勤工作的汗水，彰顯了學校發(fā)展天時地利人和之氣。

“辦人民滿意的教育”是我們不懈地追求。八十二年來，一小秉承“學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校和諧發(fā)展”的辦學理念，營建美麗新校園，尋求特色化發(fā)展之路。一所學校，有屬于自己的校刊，更能彰顯學校文化；一所學校，有飽含師生筆墨的天地，更能洋溢學校風采。踏雪尋梅，步步留聲，在學?，F(xiàn)代化發(fā)展的今天，集師生之智慧，社會之厚愛，首期稚刊將應運而生，?？膭?chuàng)辦，是推動學校內(nèi)涵發(fā)展、提升文化品位、展示良好形象的重要舉措。

展示一小師生風采，共享教育教學成果，反映多彩校園生活，為師生提供一個歌頌美好、切磋學術(shù)、抒發(fā)情懷、激揚文字的園地；提倡文章精短，文風樸實，文筆活潑，形式多樣，語言準確生動。這里打開的是一扇溝通與交流的綠色之窗；揚起的是充滿朝氣和希望的和諧之槳；奏響的是一小學生快樂學習、老師幸福工作的美妙樂章；記錄的是一小全面實施素質(zhì)教育，打造優(yōu)質(zhì)學校的步伐鏗鏘。

校報縱橫古今先賢，溝通社會各界，探尋科研興校；我們的校報講述自己感人故事，拍攝耕耘者的身影，描繪學生前行的足跡；我們的校報敞開胸懷，笑迎八方賓朋，惜愛家長品評；我們的校報高歌素質(zhì)教育主旋律，塑造形象，滋潤心靈，鑄魂礪志。

編織中國夢，傳播正能量。每個人都懷著自己的夢想，每個人都渴望夢想成真。只有我們辛勤工作和努力學習，才能實現(xiàn)夢想。當你手捧著散發(fā)著油墨芬香的報紙，當你聞到自己的筆墨散發(fā)出來的芬香，當你觸摸到此時報紙散發(fā)出來的熱度，你就明白夢想需要付出，付出必定有回報。總有一種力量它讓我們心潮澎湃，總有一種力量它讓我們熱血沸騰，總有一種力量它驅(qū)使我們不斷尋求進步、實現(xiàn)夢想。這種力量來自于你，來自于我，來自于我們校報里出現(xiàn)的每一個人、每一句話。

“貼近師生，力求創(chuàng)新，辦出特色?！边@是我們努力的方向。愿師生和社會各界關(guān)注校報，奉獻華章，在校報留下你的風采。愿校報成為師生的益友，能給你以溫馨、以鞭策、以激勵，與你攜手同行。校報初創(chuàng)，如嬰孩呱呱墜地，難免稚嫩，誠望呵護、指點！

第三篇：校報創(chuàng)刊詞

校報創(chuàng)刊詞

浴著和諧的春風，伴著北京兩會的召開，《第一中學報》———我校有史以來第一份校報向我們盈盈地走來。

看到她，為演集鎮(zhèn)第一中學的發(fā)展傾注了滿腔心血的各級領導、老師會因此而欣慰；看到她，已在各行各業(yè)取得驕人業(yè)績和正在各類高等院校里深造的一中畢業(yè)生們會因此而自豪；看到她，正在我校學習、工作的廣大師生會因此而振奮……《第一中學報》標志著我校的發(fā)展和升華，昭示著我們一中人的自信和自強!

我們滿懷憧憬創(chuàng)辦這張小報，衷心希望能以此為媒，弘揚一中精神，光大一中形象，面向師生，服務教學，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就人才；忠實記錄我們的成長歷程，為我們新的創(chuàng)業(yè)加油鼓勁，成為架設的心橋，溝通的平臺，求知的樂園；成為推介一中、了解一中、關(guān)注一中的窗口；更期待成為嘹亮的進軍號角，高高飄揚的旗幟。

今天的輝煌僅僅是對昨天的肯定，不是終點，而是更高、更新的起點。展示新世紀、新一中、新形象；反映豐富多彩、求實創(chuàng)新的學校生活；共享心靈感悟的美麗瞬間……這是我們辦報的宗旨；為教師提供展示才華的陣地，為學生架起互相學習的長橋，為一中開辟一扇對外的窗口——讓一中走向社會，讓社會了

解一中是我們辦報的初衷；使校報成為學習生活的園地，學生成材的苗圃，深受師生員工和廣大家長、社會各界喜愛的讀物，這是我們追求的目標。

我們知道，要辦好校報決非易事。但是我們相信，有大家的積極參與定會辦好她。在廣大師生和社會各界的大力支持幫助下，《第一中學報》這棵剛剛破土的小苗一定會茁壯成長為枝葉繁茂的參天大樹!

我們并不成熟

我們渴望成熟

為了成熟，我們努力，生生不息。

第四篇：XX校報創(chuàng)刊詞

《XX校報》創(chuàng)刊詞

陽春三月，萬象催生，《XX校報》在這充滿希望的季節(jié)里孕育，經(jīng)過一個多月的籌備、組稿和編排，終于在綠樹成蔭子滿枝的五月和讀者見面了。

《XX校報》的創(chuàng)刊是明德學校文化建設的一件大事，是推動學校持續(xù)發(fā)展、提高學校文化品位、豐富校園文化生活的新舉措。學校是傳播知識的殿堂，也是思想成長的搖籃，搭建這個交流的平臺，放飛青春的詩意和夢想，留下我們哲理的思考和真情的回眸，也是XX師生共同的期待。

《XX校報》是一方希望的沃土，辛勤耕耘，思想、智慧和信念就會在這里成長；《XX校報》是一片晶瑩的雨露，把愛心和責任化為有形，潤物無聲；《明德校報》是一扇明凈的窗口，凸現(xiàn)世界的精彩，心底的波瀾；《明德校報》是一條情感的紐帶，把學校、家庭和社會緊緊相連，共同托起明天的太陽。

XX學校以“為孩子締造一個美好未來”為辦學宗旨，創(chuàng)辦三年來呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，教學、科研、管理等各項工作穩(wěn)步推進，學校規(guī)模逐年擴大，辦學特色以及在周邊地區(qū)的影響力已經(jīng)形成?，F(xiàn)在，XX學校正邁向第二次創(chuàng)業(yè)的階段——創(chuàng)建中山市一級學校。新的目標孕育出新的工作思路：秉承先進的辦學理念，依托名校的教育資源，永遠高舉“明德修身，向善求真”的大旗，堅持以德樹人 以文興校，強化特色，不斷推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)“坦洲鎮(zhèn)內(nèi)一流，中山珠海市內(nèi)知名，廣東省內(nèi)有影響”的宏偉目標，以此回報社會各界對XX學校的支持和厚愛。

同在一所學校，共有一個夢想。XX學校美好的明天激勵著我們奮發(fā)向前。讓我們把汗水研磨成墨，將激情凝聚豪端，寫出新時代的《教育詩》?！禭X校報》將以新銳的視角，靈動的筆觸，清新活潑的版面，贏得讀者的驚羨與信賴，讓無數(shù)睿智的、稚嫩的心靈走進這神奇的精神家園。

八九年級組

丁友三起草

2011年6月18日

第五篇：校報創(chuàng)刊詞

創(chuàng)刊詞

梁河學校校長

呂小龍

陽春三月，萬象催生，《朝陽校報》在這充滿希望的季節(jié)里孕育，經(jīng)過我校朝陽文學社師生一個多月的籌備、組稿和編排，終于在綠樹成蔭的四月和讀者見面了。

《朝陽校報》的創(chuàng)刊是梁河學校文化建設的一件大事，是推動學校持續(xù)發(fā)展、提高學校文化品位、豐富校園文化生活的新舉措。學校是傳播知識的殿堂，也是思想成長的搖籃，搭建這個交流的平臺，放飛青春的詩意和夢想，留下我們哲理的思考和真情的回眸，也是梁河師生共同的期待。

《朝陽校報》是一方希望的沃土，辛勤耕耘，思想、智慧和信念就會在這里成長；《朝陽校報》是一片晶瑩的雨露，把愛心和責任化為有形，潤物無聲；《朝陽校報》是一扇明凈的窗口，凸現(xiàn)世界的精彩，心底的波瀾；《朝陽校報》是一條情感的紐帶，把學校、家庭和社會緊緊相連，共同托起明天的太陽。

梁河學校以“為孩子締造一個美好未來”為辦學宗旨，多年以來呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，教學、管理等各項工作穩(wěn)步推進，學校規(guī)模逐年擴大，辦學特色已經(jīng)形成?，F(xiàn)在梁河學校正邁向新的目標，孕育出新的工作思路：秉承先進的辦學理念，堅持立德樹人，以文興校，強化特色，不斷推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。

同在一所學校，共有一個夢想。梁河學校美好的明天激勵著我們奮發(fā)向前。讓我們把汗水研磨成墨，將激情凝聚毫端，寫出新時代的教育詩篇?！冻栃蟆穼⒁孕落J的視角，靈動的筆觸，清新活潑的版面，贏得讀者的驚羨與信賴，讓無數(shù)睿智的、稚嫩的心靈走進這神奇的精神家園。